EHS三级安全教育培训课件
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新入职员工EHS安全教育资料PPT课件

EHS的重要性
EHS对于企业的可持续发展至关重要,它有助于提高企业形象,降低事故率, 减少环境污染,保障员工健康,从而提升企业的经济效益和社会效益。
EHS安全教育目标
提高员工的安全意识
通过EHS安全教育,使员工了解安全规章制度,认识到工 作中存在的危险因素,提高安全防范意识。
培养员工的安全行为习惯
事故案例三
某煤矿发生瓦斯爆炸事故, 造成重大人员伤亡和环境 污染。
事故原因分析
直接原因
设备故障、操作失误、违反安全规程 等。
间接原因
安全管理不到位、安全培训不足、安 全意识薄弱等。
事故教训和预防措施
事故教训
加强安全管理、提高员工安全意识、 完善安全设施等。
预防措施
定期进行安全检查、加强安全培训、 建立应急预案等。
新入职员工EHS安全教育资 料PPT课件
contents
目录
• EHS安全教育简介 • 新员工EHS安全培训内容 • 案例分析 • 互动环节 • 总结与展望
01
EHS安全教育简介
EHS的定义和重要性
EHS定义
EHS是环境(Environment)、健康(Health)和安全(Safety)的缩写,是 一种综合性的管理体系,旨在预防和减少工作场所对环境、员工健康和安全的 负面影响。
通过培训和实践,使员工养成良好的安全操作习惯,掌握 应急处理和自救互救技能,降低事故发生的风险。
建立企业安全文化
通过EHS安全教育,建立企业的安全文化,使安全成为企 业核心价值观之一,让员工自觉遵守安全规章制度,形成 全员参与的安全管理格局。
02
新员工EHS安全培训内容
基础安全知识
总结词
了解基本的安全概念和原则
EHS对于企业的可持续发展至关重要,它有助于提高企业形象,降低事故率, 减少环境污染,保障员工健康,从而提升企业的经济效益和社会效益。
EHS安全教育目标
提高员工的安全意识
通过EHS安全教育,使员工了解安全规章制度,认识到工 作中存在的危险因素,提高安全防范意识。
培养员工的安全行为习惯
事故案例三
某煤矿发生瓦斯爆炸事故, 造成重大人员伤亡和环境 污染。
事故原因分析
直接原因
设备故障、操作失误、违反安全规程 等。
间接原因
安全管理不到位、安全培训不足、安 全意识薄弱等。
事故教训和预防措施
事故教训
加强安全管理、提高员工安全意识、 完善安全设施等。
预防措施
定期进行安全检查、加强安全培训、 建立应急预案等。
新入职员工EHS安全教育资 料PPT课件
contents
目录
• EHS安全教育简介 • 新员工EHS安全培训内容 • 案例分析 • 互动环节 • 总结与展望
01
EHS安全教育简介
EHS的定义和重要性
EHS定义
EHS是环境(Environment)、健康(Health)和安全(Safety)的缩写,是 一种综合性的管理体系,旨在预防和减少工作场所对环境、员工健康和安全的 负面影响。
通过培训和实践,使员工养成良好的安全操作习惯,掌握 应急处理和自救互救技能,降低事故发生的风险。
建立企业安全文化
通过EHS安全教育,建立企业的安全文化,使安全成为企 业核心价值观之一,让员工自觉遵守安全规章制度,形成 全员参与的安全管理格局。
02
新员工EHS安全培训内容
基础安全知识
总结词
了解基本的安全概念和原则
工厂三级EHS培训资料--消防培训

制定火灾事故应急预案,明确应 急组织、人员、物资和设备等资
源。
对预案进行定期演练,确保预案 的有效性和可操作性。
在火灾事故发生时,迅速启动应 急预案,组织人员进行灭火、疏
散和救援工作。
03
消防安全操作规程
生产现场的消防安全管理
制定消防安全管理制度和应急预案
01
确保工厂内部有完善的消防安全管理制度,并制定相应的应急
定期对各级管理人员和操作人员进行消防安全责任考核,并依据考核结果进行奖惩。
消防安全检查制度
制定消防安全检查计划,定期 进行消防安全检查,确保各项 消防安全措施得到有效落实。
对检查中发现的问题及时整改, 并追究相关责任人的责任。
对消防安全检查情况进行记录 和归档,建立消防安全检查档 案。
火灾事故应急预案
通讯畅通
在火灾发生后,应保持通讯畅通,以便消防部门和工厂消防人员及时了解火场 情况,协调救援工作。
初期火灾扑救与人员疏散
初期火灾扑救
在火灾初期阶段,应迅速使用灭火器、消火栓等消防设施进 行扑救,控制火势蔓延。同时,应立即启动工厂应急预案, 组织人员参与灭火工作。
人员疏散
一旦火势无法控制,应立即组织人员进行疏散。疏散时应保 持冷静,按照规定的疏散路线快速、有序地撤离至安全区域 。
演练评估与总结
评估演练效果
根据演练记录和观察结果,对演练效果进行评估,分训
对演练过程中出现的问题和不足之处进行总结,提炼经验教训,并制定相应的改进措施,以提高工厂 的消防安全水平。
谢谢观看
预案,以便在紧急情况下迅速采取应对措施。
定期进行消防安全检查
02
工厂应定期进行消防安全检查,包括消防设施、器材的配置和
三级安全教育培训PPT课件

预期效果
员工能够自觉遵守安全规章制度,正确佩戴和使用劳动防护用品,熟练掌握本 岗位的安全操作规程和应急处置措施;企业整体安全水平得到提升,事故率明 显降低。
02
初级安全知识普及
安全生产法律法规简介
《中华人民共和国安全生产法》概述
01
介绍安全生产法的基本原则、主要内容和实施意义。
相关安全法规及标准
安全文化宣传推广
通过安全宣传栏、安全文化讲座、安全知识竞赛等多种形式,普及 安全知识,提高员工安全意识。
安全文化融入日常管理
将安全文化理念融入企业管理制度和日常工作中,强化安全文化的 实践性和可操作性。
安全生产责任制落实与监督检查机制构建
明确安全生产责任
建立各级安全生产责任制,明确 各级管理人员和员工的安全生产
02
列举与安全生产密切相关的法规、规章和标准,如《劳动法》
、《职业病防治法》等。
从业人员权利与义务
03
阐述从业人员在安全生产中的基本权利和义务,强化责任意识
。
常见危险源识别与风险评估方法
危险源定义及分类
解释危险源的概念,按照不同标准进 行分类,如物理性、化学性、生物性 等。
危险源识别方法
风险评估与分级管控
三级安全教育培训
汇报人:XXX 2024-02-29
contents
目录
• 安全教育基本概念与目标 • 初级安全知识普及 • 中级操作技能提升 • 高级管理能力培养 • 线上线下相结合培训模式创新 • 总结回顾与展望未来
01
安全教育基本概念与目标
安全教育定义及重要性
安全教育定义
安全教育是指通过一系列教学活动和 实践操作,提高员工的安全意识和安 全技能,减少事故发生的可能性。
员工能够自觉遵守安全规章制度,正确佩戴和使用劳动防护用品,熟练掌握本 岗位的安全操作规程和应急处置措施;企业整体安全水平得到提升,事故率明 显降低。
02
初级安全知识普及
安全生产法律法规简介
《中华人民共和国安全生产法》概述
01
介绍安全生产法的基本原则、主要内容和实施意义。
相关安全法规及标准
安全文化宣传推广
通过安全宣传栏、安全文化讲座、安全知识竞赛等多种形式,普及 安全知识,提高员工安全意识。
安全文化融入日常管理
将安全文化理念融入企业管理制度和日常工作中,强化安全文化的 实践性和可操作性。
安全生产责任制落实与监督检查机制构建
明确安全生产责任
建立各级安全生产责任制,明确 各级管理人员和员工的安全生产
02
列举与安全生产密切相关的法规、规章和标准,如《劳动法》
、《职业病防治法》等。
从业人员权利与义务
03
阐述从业人员在安全生产中的基本权利和义务,强化责任意识
。
常见危险源识别与风险评估方法
危险源定义及分类
解释危险源的概念,按照不同标准进 行分类,如物理性、化学性、生物性 等。
危险源识别方法
风险评估与分级管控
三级安全教育培训
汇报人:XXX 2024-02-29
contents
目录
• 安全教育基本概念与目标 • 初级安全知识普及 • 中级操作技能提升 • 高级管理能力培养 • 线上线下相结合培训模式创新 • 总结回顾与展望未来
01
安全教育基本概念与目标
安全教育定义及重要性
安全教育定义
安全教育是指通过一系列教学活动和 实践操作,提高员工的安全意识和安 全技能,减少事故发生的可能性。
三级安全教育培训教材ppt(原稿)PPT

施和行动。
急救知识与技能
传授员工基本的急救知识和技能, 如心肺复苏、止血等,提高自救和 互救能力。
消防安全知识
讲解消防安全知识,包括火灾的预 防、灭火器材的使用以及火场逃生 技巧等。
04 安全教育培训方法
CHAPTER
理论教学
总结词
传授安全知识
详细描述
通过讲解、演示和讨论等方式,向员工传授安全知识和技能,包括安全规章制度、安全操作规程、危 险源辨识等。
三级安全教育培训教材PPT
目录
CONTENTS
• 安全教育培训的重要性 • 三级安全教育培训体系 • 安全教育培训内容 • 安全教育培训方法 • 安全教育培训效果评估
01 安全教育培训的重要性
CHAPTER
安全教育培训的意义
01
02
03
提高员工安全意识
通过安全教育培训,使员 工充分认识到安全工作的 重要性,增强安全意识, 预防安全事故的发生。
针对考核结果,制定针对性的 培训计划和措施,以提高员工 的整体安全意识和技能水平。
定期对安全教育培训教材进行 更新和完善,以适应法律法规
、技术进步等变化要求。
加强与员工的沟通和反馈,及 时了解员工的安全需求和意见 ,持续优化培训内容和方式。
建立安全教育培训档案,记录 员工的培训和考核情况,作为 员工晋升和奖惩的重要依据。
CHAPTER
考核方式
理论考试
通过闭卷或开卷形式, 测试员工对安全知识和
技能的掌握程度。
实操考核
评估员工在实际操作中 的安全技能和应对突发
情况的能力。
工作观察
定期对员工在工作中的 安全表现进行观察和评
估。
反馈调查
急救知识与技能
传授员工基本的急救知识和技能, 如心肺复苏、止血等,提高自救和 互救能力。
消防安全知识
讲解消防安全知识,包括火灾的预 防、灭火器材的使用以及火场逃生 技巧等。
04 安全教育培训方法
CHAPTER
理论教学
总结词
传授安全知识
详细描述
通过讲解、演示和讨论等方式,向员工传授安全知识和技能,包括安全规章制度、安全操作规程、危 险源辨识等。
三级安全教育培训教材PPT
目录
CONTENTS
• 安全教育培训的重要性 • 三级安全教育培训体系 • 安全教育培训内容 • 安全教育培训方法 • 安全教育培训效果评估
01 安全教育培训的重要性
CHAPTER
安全教育培训的意义
01
02
03
提高员工安全意识
通过安全教育培训,使员 工充分认识到安全工作的 重要性,增强安全意识, 预防安全事故的发生。
针对考核结果,制定针对性的 培训计划和措施,以提高员工 的整体安全意识和技能水平。
定期对安全教育培训教材进行 更新和完善,以适应法律法规
、技术进步等变化要求。
加强与员工的沟通和反馈,及 时了解员工的安全需求和意见 ,持续优化培训内容和方式。
建立安全教育培训档案,记录 员工的培训和考核情况,作为 员工晋升和奖惩的重要依据。
CHAPTER
考核方式
理论考试
通过闭卷或开卷形式, 测试员工对安全知识和
技能的掌握程度。
实操考核
评估员工在实际操作中 的安全技能和应对突发
情况的能力。
工作观察
定期对员工在工作中的 安全表现进行观察和评
估。
反馈调查
EHS培训教材PPT课件

❖ 眼睛接触:立即用大量清水冲洗10-15分钟, 用手指分开眼睑确保有效冲洗,勿闭眼,严重 者应立即送往医院就医。
15
EHS培训
遭遇盗窃/抢劫
❖ 保持冷静。 ❖ 在工厂内:及时向保安员、行政部报告; ❖ 在工厂外:打110报警,向警方报告详情。
110
16
EHS培训
台风
❖ 在室外的人员要尽快躲入室内。 ❖ 刮台风时,不要靠近窗户,以免被强
❖ 使触电者就地躺平,轻拍其肩部,呼叫其 姓名,观察有无反应,禁止摇动头部;
❖ 如果触电者伤势较轻,可让其休息1小时 左右,再送医院观察;
❖ 若触电者伤势较重,则立即送往医院。
13
EHS培训
化学品泄漏
❖ 穿戴合适的个人防护装备处理泄漏物; ❖ 避免可燃性物质; ❖ 少量泄漏用消防沙或碎布吸收,并移至安
风吹破的窗玻璃碎片弄伤。
17
EHS培训
地震
❖ 在室内,应躲在坚固的床或桌下; ❖ 远离窗户,因为窗玻璃可能振碎; ❖ 在室外,应走到空旷的地方,远离楼
房、树木、电线杆等,停留在那里直 至震荡停止。
18
EHS培训
紧急应变计划
❖ 工厂每年举行两次消防演习,包括工厂 区和宿舍区,其中夜间消防演习至少一 次。
厂长
管理代表
职业健康小组 消防安全小组 环保管理小组
员工代表
各
各
各
部
部
部
门
门
门
负
负
负
责
责
责
5人
人
人
EHS培训
安全生产常识——设备安全
设备使用常识 ❖ 上岗必须经过适当岗位培训; ❖ 熟读并遵守设备的安全操作规程; ❖ 熟悉设备的基本性能; 1) 作业前检查、试机及维护
15
EHS培训
遭遇盗窃/抢劫
❖ 保持冷静。 ❖ 在工厂内:及时向保安员、行政部报告; ❖ 在工厂外:打110报警,向警方报告详情。
110
16
EHS培训
台风
❖ 在室外的人员要尽快躲入室内。 ❖ 刮台风时,不要靠近窗户,以免被强
❖ 使触电者就地躺平,轻拍其肩部,呼叫其 姓名,观察有无反应,禁止摇动头部;
❖ 如果触电者伤势较轻,可让其休息1小时 左右,再送医院观察;
❖ 若触电者伤势较重,则立即送往医院。
13
EHS培训
化学品泄漏
❖ 穿戴合适的个人防护装备处理泄漏物; ❖ 避免可燃性物质; ❖ 少量泄漏用消防沙或碎布吸收,并移至安
风吹破的窗玻璃碎片弄伤。
17
EHS培训
地震
❖ 在室内,应躲在坚固的床或桌下; ❖ 远离窗户,因为窗玻璃可能振碎; ❖ 在室外,应走到空旷的地方,远离楼
房、树木、电线杆等,停留在那里直 至震荡停止。
18
EHS培训
紧急应变计划
❖ 工厂每年举行两次消防演习,包括工厂 区和宿舍区,其中夜间消防演习至少一 次。
厂长
管理代表
职业健康小组 消防安全小组 环保管理小组
员工代表
各
各
各
部
部
部
门
门
门
负
负
负
责
责
责
5人
人
人
EHS培训
安全生产常识——设备安全
设备使用常识 ❖ 上岗必须经过适当岗位培训; ❖ 熟读并遵守设备的安全操作规程; ❖ 熟悉设备的基本性能; 1) 作业前检查、试机及维护
三级安全教育培训PPT课件

01
加强安全管理,完善安全制
度。
02
03
提高员工安全意识,加强安 全培训。
04
05
加强设备维护和检查,确保 设备安全运行。
预防措施与建议
预防措施 制定完善的安全管理制度和操作规程。
加强员工安全培训,提高员工安全意识。
预防措施与建议
• 定期进行设备维护和检查,确保设备安全运行。
预防措施与建议
建议 建立事故应急预案,提高应对突发事件的能力。
安全防护意识培养
强调安全防护的重要性,提高学员的安全防护意 识。
应急处理技能
应急预案学习
01
组织学员学习应急预案,了解应急组织、通讯联络、现场处置
等方面内容。
应急演练实施
02
定期开展应急演练,提高学员的应急处置能力和协同配合能力
。
应急处理案例分析
03
通过分析典型应急处理案例,总结经验教训,提高学员的应急
危险源辨识方法
现场观察法
询问交流法
通过直接观察工作场所、设备、操作等, 发现潜在的危险源。
与员工、管理人员等进行交流,了解他们 对危险源的认识和看法。
安全检查表法
使用安全检查表,对照表中的项目逐一检 查,识别危险源。
危险与可操作性分析(HAZOP )
通过分析工艺流程、设备参数等,识别潜 在的危险源。
风险控制措施
工程技术措施
通过改进工艺、设备、 设施等,消除或减少危
险源。
管理措施
制定安全规章制度、操 作规程等,加强员工培 训和教育,提高安全意
识。
个人防护措施
为员工配备个人防护用 品,如安全帽、安全带
、防护服等。
应急措施
企业三级安全教育培训图文PPT课件

防火安全的重点
第四部分
安装,以间歇、重复的工作方式在一定范围内实现垂直升降、水平移动物料的作业。臂架类型起重机械起重作业升降类型起重机械起重作业, 、高处跌落、触电、其他伤害。
焊接是通过加热或加压,使金属工件达到结合的方法;切割是通过加热使工件得到分离的方法火灾和爆炸是焊接与切割工作中最容易发生的事故。所以在进行作业之前,需要根据动火区域,执行严格的动火审批制度一级动火:大型油罐、油箱、油槽车等场所;二级动火:小型油箱、油桶、小型容器等场所;三级动火:无明显危害因素的场所;
应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。
服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。
危险的安全知识
第三部分
劳动保护用品:指劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害的个人随身穿(佩)戴的用品。防护耳塞:防止机械噪声、空气动力噪声、电磁噪声的危害,噪声标准:85dB。防护手套:防止火与高温、低温、电磁与电离辐射
ENTERPRISE SAFETY EDUCATION
企业三级安全教育培训
事故案例的分析
第五部分
油类及其产品、可燃气体和电气设备初起火灾600伏以下带电电器、贵重设备、仪器仪表、图书资料初起火灾油类、木材、纸张、棉麻等。
常用灭火器适用范围油类、木材、纸张、棉麻等。不能用于水溶性可燃液体、电气设备、金属及遇水燃烧物。不能用于水溶性可燃液体、电气设备
杨XX作业过程违反操作规定是事故发生的直接原因该设备存在缺陷是事故发生间接原因
ENTERPRISE SAFETY EDUCATION
企业三级安全教育培训
目录
安全教育为了谁
第一部分
为了自己!
为了家庭!
三级安全教育培训(共47张PPT)

安全文化评估与持续改进
03
建立安全文化评估机制,定期对安全文化建设成果进行评估,
针对存在问题制定改进措施。
法律法规政策解读及合规性检查
安全生产法律法规体系概述
介绍国家安全生产法律法规体系,包括法律、行政法规、部门规 章等。
重点法律法规政策解读
详细解读《安全生产法》、《生产安全事故应急条例》等重点法律 法规政策,明确企业安全生产责任和义务。
安全演练
组织员工进行安全应急演练,提高员工在紧急情 况下的应对能力。
安全隐患排查整改制度建立和执行情况回顾
安全隐患排查
建立定期排查制度,对企业内部进行全面、系统的安全检查,及时 发现潜在的安全隐患。
整改措施落实
针对排查出的安全隐患,制定整改措施并明确责任人,确保整改工 作及时、有效完成。
监督检查与评估
02 初级安全知识普及
安全生产基本概念
01
安全生产的定义与重要性
02
安全生产法律法规体系
03
从业人员的安全生产权利和义务
04
安全生产责任制与责任追究
危险源识别与风险评估
01
02
03
04
危险源的定义与分类
危险源识别方法及工具
风险评估的目的和步骤
风险等级划分与管控措施
个人防护用品选用及佩戴方法
01
处理规范
在使用化学品时,应佩戴个人防护用品,避免直接接触皮 肤和吸入有害气体。使用后应及时清理现场,将废弃物妥 善处理。
06 员工参与和持续改进计划
员工安全意识提高途径探讨
安全教育培训
定期开展安全知识培训,提高员工对安全规章制 度和操作规程的掌握程度。
安全文化建设
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
合治理”。
• 2.3安全生产原则
• 2.31管生产必须管安全的原则。
• 2.32谁主管谁负责的原则。
第四部分:HSE管理体系
• 2.33安全生产人人有责的原则。 • 2.34三同时原则。(新、改、扩建工程项目的安全设施
必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和 使用。) • 2.35三不伤害原则。(不伤害自己,不伤害他人,不被 他人伤害) • 2.36坚持“四不放过”原则。(对事故原因没有查清不 放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有 受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。) • 2.37五同时原则。企业各级领导在计划、布置、检查、 总结评比生产的同时,要同时计划、布置、检查、总结 、评比安全生产工作。
CO
12.636
H2
12.636
H2S
25.348
低发热值 爆炸下限 (MJ/Nm3) (%)
35.902
5.0
64.397
2.9
59.477
2.7
93.240
2.1
87.667
2.0
123.649
1.5
122.853
1.8
156.733
1.4
12.636
12.5
10.786
4.0
23.368
4.3
第四部分:HSE管理体系
2.4事故的基本特性 • 2.41事故的特性:①因果性;②随机性;③潜伏性;
④突变性;⑤可预防性。 • 2.42涉及到:全员、全面、全过程、全方位。 • 2.43三种时态: • 过去、现在、将来
2.44三种状态: 正常、异常、紧急
第四部分:HSE管理体系 • 2.45造成事故的原因:
• 1 目的 • 提高公司全体员工安全意识和安全生产素质,增强安全
知识水平和安全技能,掌握安全管理常识和岗位安全操 作规程。 • 2 适用范围 • 公司全体员工。 • 3 公司级安全教育 • 3.1公司级安全教育由人力资源部组织,HSE管理办公 室负责新入司员工、转岗员工的安全教育,主要内容如 下:
通用三级安全教育内容
• 主讲人:XX • 时间:2020.9.9
目录
安全教育内容
• 第一部分:三级安全教育导则 • 第二部分:概况 • 第三部分:燃气基础知识 • 第四部分:HSE管理体系 • 第五部分:消防安全知识 • 第六部分:事故案例学习
一、安全意识
人的安全 财产安全
人的健康 钱
什么是安全?
第四部分:HSE管理体系
• 1.4HSE“三个零”承诺目标
零责任事故
零环境损坏 三个零
零人身伤害
第四部分:HSE管理体系
• 2、安全生产监督管理
• 2.1安全生产管理体制
•
我国现行的安全生产管理体制是:“企业负责,行
业管理,国家监察,群众监督,劳动者遵章守纪”。
• 2.2安全生产方针 我国的安全生产方针是“安全第一,预防为主、综
有任何危害。
• 7.使用天然气会中毒吗?
•
天然气的主要成分是甲烷,它本身是一种无毒可燃
的气体。同其它所有燃料一样,天然气的燃烧需要大量
氧气。如果居民用户在使用灶具或热水器时不注意通风
第三部分:燃气基础知识
• ,室内的氧气会大量减少,造成天然气的不完全燃烧。 不完全燃烧的后果就是产生有毒的一氧化碳,最终可能 导致使用者中毒或因缺氧气窒息。
第一部分 三级安全教育导则
• 3.1.1本公司生产形势和安全生产情况,安全生产的有 关法律法规及安全生产的重要意义;
• 3.1.2本公司安全生产特点,主要危害因素及特殊危险 区域分布情况;
• 3.1.3本公司的基本生产概况,生产技术过程,作业方 式或工艺流程,安全生产的有关法律法规及安全生产的 重要意义;
却至原始温度,而其中的水蒸气以凝结水状态排出时所 放出的热量。 • 5.3低热值是指1标准立方米燃气完全燃烧后,废气冷却 到原始温度,而其中的水蒸气仍为蒸气状态时所放出的 热量。 • 5.4通常我们说天然气的热值都是低热值,大约为38.7 兆焦(10000大卡)/标准立方米。
第三部分:燃气基础知识
爆炸上限 (%) 15.0 13.0 34.0 9.5 11.7 8.5 8.5 8.3 74.2 75.9 45.5
第三部分:燃气基础知识
• 5.什么是天然气的热值?高低热值的含义有何不同? • 5.1 1标准立方米天然气完全燃烧后所放出的热量叫天
然气的热值。 • 5.2高热值是指1标准立方米燃气完全燃烧后,废气被冷
第三部分:燃气基础知识
• 1.什么是天然气?
•
天然气是指动、植物遗体通过生物、化学及地质变
化作用,在不同条件下生成、转移,并在一定压力下储
集,埋藏在深度不同的地层中的优质可燃气体。其主要
成分是饱和烃,以甲烷为主,乙烷、丙烷、丁烷、戊烷
含量不多,也含有少量非烃类气体,如一氧化碳、二氧
化碳等及微量的惰性气体氦、氩等。密度多在0.6~
• 3.1.4本公司制订的安全规章制度; • 3.1.5有关安全生产的事故案例; • 3.1.6燃气安全知识; • 3.1.7安全卫生技术基本常识和伤亡事故发生的主要原
因及预防方法。
第一部分 三级安全教育导则
• 4 部门级安全教育 • 部门负责人组织、负责本部门全体员工的安全教育。主
要内容如下: • 4.1了解本部门职责范围,业务流程,安全生产规章制
度,事故案例; • 4.2负责生产的部门应组织学习生产过程,作业方式或
工艺流程,操作规程,燃气管道设施性能,操作技能, 特种作业安全措施等。 • 4.3学习安全生产方面的事故案例。 • 5 班组级安全教育 • 班组组长和兼职安全管理员负责本班组全体员工的安全
第一部分 三级安全教育导则
• 教育。主要内容如下: • 5.1了解本岗位的职责,生产过程,生产特点,安全生
内燃气的压力不同时,对管道材质、安全质量、检验标
准和运行管理的要求也不同。
第三部分:燃气基础知识
•我国城市燃气管道根据输气压力一般分为七级:
低压 P≤0.0 1MPa
中压B 0.01M Pa<P ≤0.2M Pa
中压A 0.2MP a<P≤0 .4MPa
次高压B 0.4MPa <P≤0. 8MPa
生气
石油气(也称石油伴生气)
第三部分:燃气基础知识
• 3.天然气有哪些主要特性?
•
尽管天然气有多种组分,但各组分彼此不起化学作
用,天然气中各组分的性质和含量决定了天然气的性质
。由于天然气中甲烷的含量在百分之九十以上,所以天
然气也叫甲烷气,我们常把甲烷气的特性视作天然气的
特性。甲烷的特性如下:甲烷是无色无味的气体,燃烧
引发事故的四个基本要素
人的不安全 行为
第二部分 概况
2. 场站、管网分布图:
第三部分:燃气基础知识
• 第一节 天然气基本常识
•
燃气是气体燃料的总称,它能燃烧而放出热量,供
城市居民和工业企业使用。燃气种类很多,主要有:
天然气
人工煤气
液化石油气
沼气
1.天然气密度: 0.75 kg/m³ 2.着火温度: 甲烷的着火温 度为540℃ 3.燃烧温度: 甲烷的理论燃 烧温度1970℃
范围,称为这种可燃气体的爆炸极限。在这种混合气体 中,当可燃气体的含量减少到不能爆炸时的含量,称为 该可燃气体的爆炸下限;而当可燃气体含量增加到不能 发生爆炸时的含量,称为爆炸上限。 • 4.2燃气与空气的混合物必须在爆炸极限范围内才能着 火、燃烧、爆炸。天然气——空气混合物中天然气的体 积含量5%是爆炸下限、15%是爆炸上限。
产规章制度和安全操作规程,操作技能,作业方式或工 艺流程,燃气管道设施性能和运行情况,特种作业安全 措施等。 • 5.2掌握本岗位个人防护用品和消防设施及器材的使用 方法; • 5.3了解本岗位发生过的事故和相关案例; • 5.4了解事故应急抢险预案和应急措施。
第二部分 概况
• 1.概况
东莞新奥燃气有限公司高压管网分公司是东莞城市燃气主要 生产部门,主要负责东莞市区域内天然气供应和气源保障。分公 司输配气种包括管输气、LNG液化天然气及CNG高压天然气。下 设东城、高埗、长安、谢岗四个中心站负责高压/次高压场站、管 网管理。负责接收大鹏东莞分输站来自澳大利亚、卡塔尔的天然 气经城市门站计量、调压后向东莞市工商、民用户输送天然气。
时有微发光的浅蓝色火焰,比空气轻,在低温高压下可
变成液体,临界温度为-82.1℃,临界压力为4.64Mpa
,液化后体积将缩小600倍,燃尽1立方米甲烷需9.52
立方米空气,甲烷在空气中的爆炸极限:5%-15%。
第三部分:燃气基础知识
• 4.什么是可燃气体的爆炸极限、爆炸上限和爆炸下限? • 4.1可燃的气体和空气混合后遇明火能发生爆炸的浓度
次高压A 0.8MPa <P≤1. 6MPa
高压B
1.6MPa <P≤2. 5MPa
高压A
2.5MPa <P≤4. 0MPa
第四部分:HSE管理体系
• 1、 HSE基础知识
• 1.1HSE健康、安全与环境的定义 • (1)健康---工作场所内员工、临时工作人员、客户、
合同方人员、访问者和其它人员的良好状况。本标准中 ,良好状况主要是指无死亡、无伤害、无职业病等。 • (2) 安全----免除了不可接受损害风险的状态。 • (3) 环境----组织运行、服务、活动等的外部存在, 包括空气、水、土地、自然资源、植物、动物、人,以 及它们之间的相互关系。 • 1.2我们公司的HSE方针是什么? • 安全第一、预防为主; 改善环境、保护健康; • 全员参与、综合治理; 遵章守法、持续发展。
交通安全
食品安全
车 食物
• 2.3安全生产原则
• 2.31管生产必须管安全的原则。
• 2.32谁主管谁负责的原则。
第四部分:HSE管理体系
• 2.33安全生产人人有责的原则。 • 2.34三同时原则。(新、改、扩建工程项目的安全设施
必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和 使用。) • 2.35三不伤害原则。(不伤害自己,不伤害他人,不被 他人伤害) • 2.36坚持“四不放过”原则。(对事故原因没有查清不 放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有 受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。) • 2.37五同时原则。企业各级领导在计划、布置、检查、 总结评比生产的同时,要同时计划、布置、检查、总结 、评比安全生产工作。
CO
12.636
H2
12.636
H2S
25.348
低发热值 爆炸下限 (MJ/Nm3) (%)
35.902
5.0
64.397
2.9
59.477
2.7
93.240
2.1
87.667
2.0
123.649
1.5
122.853
1.8
156.733
1.4
12.636
12.5
10.786
4.0
23.368
4.3
第四部分:HSE管理体系
2.4事故的基本特性 • 2.41事故的特性:①因果性;②随机性;③潜伏性;
④突变性;⑤可预防性。 • 2.42涉及到:全员、全面、全过程、全方位。 • 2.43三种时态: • 过去、现在、将来
2.44三种状态: 正常、异常、紧急
第四部分:HSE管理体系 • 2.45造成事故的原因:
• 1 目的 • 提高公司全体员工安全意识和安全生产素质,增强安全
知识水平和安全技能,掌握安全管理常识和岗位安全操 作规程。 • 2 适用范围 • 公司全体员工。 • 3 公司级安全教育 • 3.1公司级安全教育由人力资源部组织,HSE管理办公 室负责新入司员工、转岗员工的安全教育,主要内容如 下:
通用三级安全教育内容
• 主讲人:XX • 时间:2020.9.9
目录
安全教育内容
• 第一部分:三级安全教育导则 • 第二部分:概况 • 第三部分:燃气基础知识 • 第四部分:HSE管理体系 • 第五部分:消防安全知识 • 第六部分:事故案例学习
一、安全意识
人的安全 财产安全
人的健康 钱
什么是安全?
第四部分:HSE管理体系
• 1.4HSE“三个零”承诺目标
零责任事故
零环境损坏 三个零
零人身伤害
第四部分:HSE管理体系
• 2、安全生产监督管理
• 2.1安全生产管理体制
•
我国现行的安全生产管理体制是:“企业负责,行
业管理,国家监察,群众监督,劳动者遵章守纪”。
• 2.2安全生产方针 我国的安全生产方针是“安全第一,预防为主、综
有任何危害。
• 7.使用天然气会中毒吗?
•
天然气的主要成分是甲烷,它本身是一种无毒可燃
的气体。同其它所有燃料一样,天然气的燃烧需要大量
氧气。如果居民用户在使用灶具或热水器时不注意通风
第三部分:燃气基础知识
• ,室内的氧气会大量减少,造成天然气的不完全燃烧。 不完全燃烧的后果就是产生有毒的一氧化碳,最终可能 导致使用者中毒或因缺氧气窒息。
第一部分 三级安全教育导则
• 3.1.1本公司生产形势和安全生产情况,安全生产的有 关法律法规及安全生产的重要意义;
• 3.1.2本公司安全生产特点,主要危害因素及特殊危险 区域分布情况;
• 3.1.3本公司的基本生产概况,生产技术过程,作业方 式或工艺流程,安全生产的有关法律法规及安全生产的 重要意义;
却至原始温度,而其中的水蒸气以凝结水状态排出时所 放出的热量。 • 5.3低热值是指1标准立方米燃气完全燃烧后,废气冷却 到原始温度,而其中的水蒸气仍为蒸气状态时所放出的 热量。 • 5.4通常我们说天然气的热值都是低热值,大约为38.7 兆焦(10000大卡)/标准立方米。
第三部分:燃气基础知识
爆炸上限 (%) 15.0 13.0 34.0 9.5 11.7 8.5 8.5 8.3 74.2 75.9 45.5
第三部分:燃气基础知识
• 5.什么是天然气的热值?高低热值的含义有何不同? • 5.1 1标准立方米天然气完全燃烧后所放出的热量叫天
然气的热值。 • 5.2高热值是指1标准立方米燃气完全燃烧后,废气被冷
第三部分:燃气基础知识
• 1.什么是天然气?
•
天然气是指动、植物遗体通过生物、化学及地质变
化作用,在不同条件下生成、转移,并在一定压力下储
集,埋藏在深度不同的地层中的优质可燃气体。其主要
成分是饱和烃,以甲烷为主,乙烷、丙烷、丁烷、戊烷
含量不多,也含有少量非烃类气体,如一氧化碳、二氧
化碳等及微量的惰性气体氦、氩等。密度多在0.6~
• 3.1.4本公司制订的安全规章制度; • 3.1.5有关安全生产的事故案例; • 3.1.6燃气安全知识; • 3.1.7安全卫生技术基本常识和伤亡事故发生的主要原
因及预防方法。
第一部分 三级安全教育导则
• 4 部门级安全教育 • 部门负责人组织、负责本部门全体员工的安全教育。主
要内容如下: • 4.1了解本部门职责范围,业务流程,安全生产规章制
度,事故案例; • 4.2负责生产的部门应组织学习生产过程,作业方式或
工艺流程,操作规程,燃气管道设施性能,操作技能, 特种作业安全措施等。 • 4.3学习安全生产方面的事故案例。 • 5 班组级安全教育 • 班组组长和兼职安全管理员负责本班组全体员工的安全
第一部分 三级安全教育导则
• 教育。主要内容如下: • 5.1了解本岗位的职责,生产过程,生产特点,安全生
内燃气的压力不同时,对管道材质、安全质量、检验标
准和运行管理的要求也不同。
第三部分:燃气基础知识
•我国城市燃气管道根据输气压力一般分为七级:
低压 P≤0.0 1MPa
中压B 0.01M Pa<P ≤0.2M Pa
中压A 0.2MP a<P≤0 .4MPa
次高压B 0.4MPa <P≤0. 8MPa
生气
石油气(也称石油伴生气)
第三部分:燃气基础知识
• 3.天然气有哪些主要特性?
•
尽管天然气有多种组分,但各组分彼此不起化学作
用,天然气中各组分的性质和含量决定了天然气的性质
。由于天然气中甲烷的含量在百分之九十以上,所以天
然气也叫甲烷气,我们常把甲烷气的特性视作天然气的
特性。甲烷的特性如下:甲烷是无色无味的气体,燃烧
引发事故的四个基本要素
人的不安全 行为
第二部分 概况
2. 场站、管网分布图:
第三部分:燃气基础知识
• 第一节 天然气基本常识
•
燃气是气体燃料的总称,它能燃烧而放出热量,供
城市居民和工业企业使用。燃气种类很多,主要有:
天然气
人工煤气
液化石油气
沼气
1.天然气密度: 0.75 kg/m³ 2.着火温度: 甲烷的着火温 度为540℃ 3.燃烧温度: 甲烷的理论燃 烧温度1970℃
范围,称为这种可燃气体的爆炸极限。在这种混合气体 中,当可燃气体的含量减少到不能爆炸时的含量,称为 该可燃气体的爆炸下限;而当可燃气体含量增加到不能 发生爆炸时的含量,称为爆炸上限。 • 4.2燃气与空气的混合物必须在爆炸极限范围内才能着 火、燃烧、爆炸。天然气——空气混合物中天然气的体 积含量5%是爆炸下限、15%是爆炸上限。
产规章制度和安全操作规程,操作技能,作业方式或工 艺流程,燃气管道设施性能和运行情况,特种作业安全 措施等。 • 5.2掌握本岗位个人防护用品和消防设施及器材的使用 方法; • 5.3了解本岗位发生过的事故和相关案例; • 5.4了解事故应急抢险预案和应急措施。
第二部分 概况
• 1.概况
东莞新奥燃气有限公司高压管网分公司是东莞城市燃气主要 生产部门,主要负责东莞市区域内天然气供应和气源保障。分公 司输配气种包括管输气、LNG液化天然气及CNG高压天然气。下 设东城、高埗、长安、谢岗四个中心站负责高压/次高压场站、管 网管理。负责接收大鹏东莞分输站来自澳大利亚、卡塔尔的天然 气经城市门站计量、调压后向东莞市工商、民用户输送天然气。
时有微发光的浅蓝色火焰,比空气轻,在低温高压下可
变成液体,临界温度为-82.1℃,临界压力为4.64Mpa
,液化后体积将缩小600倍,燃尽1立方米甲烷需9.52
立方米空气,甲烷在空气中的爆炸极限:5%-15%。
第三部分:燃气基础知识
• 4.什么是可燃气体的爆炸极限、爆炸上限和爆炸下限? • 4.1可燃的气体和空气混合后遇明火能发生爆炸的浓度
次高压A 0.8MPa <P≤1. 6MPa
高压B
1.6MPa <P≤2. 5MPa
高压A
2.5MPa <P≤4. 0MPa
第四部分:HSE管理体系
• 1、 HSE基础知识
• 1.1HSE健康、安全与环境的定义 • (1)健康---工作场所内员工、临时工作人员、客户、
合同方人员、访问者和其它人员的良好状况。本标准中 ,良好状况主要是指无死亡、无伤害、无职业病等。 • (2) 安全----免除了不可接受损害风险的状态。 • (3) 环境----组织运行、服务、活动等的外部存在, 包括空气、水、土地、自然资源、植物、动物、人,以 及它们之间的相互关系。 • 1.2我们公司的HSE方针是什么? • 安全第一、预防为主; 改善环境、保护健康; • 全员参与、综合治理; 遵章守法、持续发展。
交通安全
食品安全
车 食物