老年活动中心老年大学工作的调研报告
老年大学调研报告
老年大学调研报告调研对象：老年大学学员调研地点：某市老年大学调研时间：2021年某月一、调研目的及背景老年大学是为老年人提供学习和交流平台的特殊教育机构。
为了了解老年大学学员的学习需求、满意度以及对老年大学的评价，我们对某市老年大学的学员进行了调研。
二、调研方法通过发放问卷的形式，我们开展了一对一的访谈，采用了半结构化访谈的方式。
访谈内容包括老年大学学员的个人情况、参与老年大学的原因和期望、对老年大学课程设置和教学质量的评价等。
三、调研结果1.老年大学学员的个人情况调研对象主要为退休或半退休的老年人，年龄在60岁以上，男女比例大致均衡。
调研对象中有些人曾从事过教育工作，有些人对学习充满热情，有些人则是受亲友影响而加入老年大学。
2.参与老年大学的原因和期望参与老年大学的主要原因是对知识的渴望，希望通过学习来充实自己的生活。
同时，老年大学以其开放、自由的学习氛围吸引了一部分学员。
部分学员表示希望通过学习获得新技能，以便更好地适应社会变革。
3.老年大学课程设置和教学质量的评价就老年大学的课程设置而言，大部分学员对所开设的课程内容和形式表示满意，认为老年大学的课程设置具有一定的针对性和实用性。
在教学质量方面，学员普遍认为老年大学的教师素质高、教学态度好，并且乐于与学员交流和分享。
4.老年大学的改进意见学员们提出了一些建设性的改进意见，主要包括增加与社会相关的实践课程、开设更多与老年人身心健康有关的课程、提高课程的互动性、增加课程的难度等。
同时，学员们也建议举办一些旅游活动、康体活动等，以增进学员之间的交流和友谊。
四、调研结论通过对老年大学学员的调研，我们得出以下结论：1.老年大学满足了老年人的学习需求，提供了广泛的学习资源。
2.老年大学的课程设置具有一定的针对性和实用性，得到了学员的充分肯定。
3.老年大学教师的素质较高，教学态度良好。
4.老年大学可以进一步改进课程设置，增加与社会相关的实践课程，并提高课程的互动性，以满足学员日益增长的学习需求。
老年大学建设情况调研报告
老年大学建设情况调研报告老年大学建设情况调研报告一、研究目的老年大学作为一种特殊的教育机构，为老年人提供学习和交流的平台，对于促进老年人的全面发展和积极参与社会活动具有重要意义。
本次调研的目的是了解老年大学的建设情况，包括办学理念、课程设置、教学质量等方面的情况，并提出发展建议。
二、调研内容和方法1. 调研内容（1）老年大学的办学理念和目标；（2）老年大学的课程设置和教学模式；（3）老年大学的教学质量和教师队伍建设；（4）老年大学的社会影响和服务情况。
2. 调研方法（1）查阅相关文献，了解老年大学的发展历程和现状；（2）访谈老年大学的校长和教师，了解他们的办学理念和实践经验；（3）参与老年大学的课堂观摩，了解其课程设置和教学模式；（4）调查老年大学学员的满意度，了解教学质量和服务情况。
三、调研结果1. 办学理念和目标大部分老年大学的办学理念是“活到老，学到老”，通过提供丰富多样的教育课程和学习机会，促进老年人的智力和文化水平的提升，满足老年人终身学习的需求。
老年大学的办学目标一般包括提高老年人的生活质量，培养老年人的兴趣爱好，促进老年人的身心健康等。
2. 课程设置和教学模式老年大学的课程设置相对灵活多样，包括文化学习、艺术欣赏、体育健身、科普知识等方面的课程。
教学模式以讲座、讨论和实践为主，同时也采用在线学习的方式，使教学更加多元化和灵活。
3. 教学质量和教师队伍建设老年大学注重教学质量的提高，一方面通过招聘有丰富教学经验和专业背景的教师，另一方面通过严格教学管理和评价体系来评估教学效果。
教师队伍建设方面，一些老年大学为教师提供培训机会，帮助他们提高教学水平。
4. 社会影响和服务情况老年大学逐渐成为社会关注的焦点，吸引了大量的老年人参与学习。
一些老年大学还开展了一系列的社会服务活动，如举办公益讲座、组织社会实践等，为老年人提供了更多的社交机会和参与社会的平台。
四、发展建议1. 加强老年大学的品牌建设，提高知名度和影响力；2. 丰富课程设置，满足老年人的多样化需求；3. 加强教师队伍建设，提高教学质量；4. 加大对老年大学的政策支持和资金投入，促进其稳定发展；5. 加强老年大学与社会的互动，开展更多的社会服务活动。
XX县老年大学建设存在问题及对策建议调研报告
XX县老年大学建设存在问题及对策建议调研报告XX县老年大学建设存在的问题及对策建议的调研报告随着老干部特别是退休干部队伍的逐渐扩大，需要我们不断开展深入细致地调查研究，有针对性地提出新形势下加强老年大学工作的措施。
目前，我县有离退休干部X人，其中离休干部X人，退休干部X人。
随着管理队伍中退休干部越来越多，年龄相对较轻，文化层次相对较高，退下来后时间空间充裕，渴望学习新知识、新技能，参与各种活动的要求越来越强烈。
为此，我们对加强老干部活动中心（老年大学）建设进行专题调研，形成如下调研报告。
一、我县老年大学工作现状1.领导关怀打造主阵地。
XX年X月，在县委、县政府的关怀下，我县老干部活动中心（老年大学）学校正式挂牌成立。
在我县建设用地十分紧张的情况下，老年大学按照“先求其有、再求其优、后求其扩”的办学思路，协调县文体活动中心解决约X平方米的教学阵地。
在学校筹建过程中，县委组织部王部长多次听取专题汇报，及时协调解决存在的问题和困难，多次到现场检查指导筹建工作，并强调要将XX老年大学建设成为一所让老年人满意的大学，强化老年大学阵地作用，使其成为强身健体、陶冶情操的乐园，情感交流、学习教育的平台。
2.创新理念拓展覆盖面。
XX老年大学根据“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的办学方针，坚持“提高老年素质、培养老年人才”的办学理念，按照“两块牌子、两套人马、一个阵地、资源共享”的办学模式，利用XX文体活动中心、环城路社区居委会活动室和社区老年日间照料中心、工人俱乐部活动室、党校教室、老干局书画活动室等活动场地，就近就地开展学习教育及文体活动，竭诚为离退休干部和社会老年人服务。
学校以全县所有离退休老干部和社区老年人为施教对象，逐步形成以老年大学为主体、社区老年教育为支撑的办学体系，从而进一步拓展老年教育覆盖面和社会影响力。
学校下设办公室、教务室、总务室和教学部。
现已开设书画班、音乐班、科普班、舞蹈班、体育班、电脑班、文学班、艺术班和阅览室。
关于做好某县老年大学教育教学工作的调研报告
关于做好某县老年大学教育教学工作的调研报告老年大学作为一种特殊的教育机构，为老年人提供学习和交流的平台，对于促进老年人的全面发展和积极参与社会活动具有重要意义。
为全面了解我县老年大学的建设情况，对办学理念、课程设置、教学质量等方面进行了调研。
现就调研情况和思考报告如下：一、我县老年大学的现状某县老年大学成立于2007年4月。
成立以来，在某县委县政府的关心重视下，在市委老干局，延安老年大学的指导下，某县老年大学从无到有，从小到大，从原来2个专业教学班发展到了6个专业7个教学班的规模，逐步走上了规范化道路，教育教学工作得到了创新发展，逐步进入了有组织、有机构、有计划的新阶段。
回顾这几年的老年教育工作，主要取得了以下几方面的成效：第一，强化组织领导，确保老年教育工作健康发展。
中共某县委组织部、中共某县委老干部工作局把做好老年教育工作为一项重要任务，摆上重要议事日程，积极指导、帮助某县老年大学完善教育机制，健全服务体系，不断提升老年教育工作的整体水平。
第二，坚持以人为本，满足老同志的精神文化需求。
广大离退休干部过去转战南北，为革命事业奉献了一辈子。
离退休后，大多都有未了的学习心愿，通过引导他们参加老年大学的学习，使他们的求知需求得到了充分满足。
今年，老年大学根据学员的特点和需求，共开设了书画班、戏曲班、音乐班、舞蹈班、象棋班，器乐班（葫芦丝）等6个专业7个班次。
其中音乐班深受老年学员喜欢，学员超过80余人，各专业报名学员达200余人次。
第三，坚持学为结合，扩大老年大学的社会影响力。
在全面搞好日常教学的同时，更加注重引导老年学员发挥优势作用，不断扩大老年大学的社会影响力。
我们多次参加市县举办的文艺汇演、书画比赛和科技、文化和卫生三下乡活动，收到了良好的社会效果。
在充分展示我县老年大学办学成果的同时，也提高了老年大学的知名度，促进了老年教育事业的健康发展。
第四，提升老年大学规范化水平。
我县老年大学在努力克服教学场地不足、教学经费紧张、无专业授课教师等多重困难和问题的情况下，采取得力措施，强力推进老年大学各项工作。
老年大学老干部活动中心工作总结5篇
老年大学老干部活动中心工作总结5篇第1篇示例：老年大学老干部活动中心工作总结随着我国老龄化社会的迅速发展，老年教育逐渐成为社会关注的焦点之一。
老年大学作为老年教育的一种形式，在促进老年人健康、快乐、充实的生活方面起着重要作用。
而作为老年教育的一部分，老干部活动中心更是在政治、文化、心理、体育、社会等多方面对老年人进行全面精神文化服务的机构。
下面就是本中心去年工作的总结报告。
自建立以来，老干部活动中心以“健康、快乐、奉献、友爱”为宗旨，不断开展各种形式的文体活动、健康讲座、文化展览等，促进老年人的健康和快乐。
截至去年，老干部活动中心共举办各类活动近2000场次，累计服务老年人超过5000人次，得到了社会各界的一致好评。
二、工作重点及成果1. 健康讲座针对老年人的生活健康需求，我们不定期举办健康讲座，邀请专业医生和营养师来进行健康知识科普。
去年，我们开展了心脑血管疾病、饮食搭配、夏季防暑等讲座，参与人数超过2000人次。
通过这些讲座，老年人的健康意识有了明显的提高，生活中健康问题得到了较好的解决。
2. 文艺活动为了丰富老年人的文化娱乐生活，我们每月都组织开展诗歌朗诵、书画展览、戏曲表演等文艺活动。
去年，我们举办了“春晚”晚会、中秋联欢等大型文艺活动，吸引了数千名老年人参与，他们的生活因此变得丰富多彩。
3. 社会实践老干部活动中心不仅仅是一个娱乐的场所，更是一个服务老年人的社区。
我们积极组织老年人参与社会实践活动，如走访孤寡老人、义务清洁环境等，让老年人感受到自己的社会价值。
去年，我们共开展了10余次社会实践活动，受益的老年人达到500余人次。
三、存在的问题及改进措施1. 资源匮乏由于我们老干部活动中心是一个非营利性机构，资金和场地等方面的支持一直是一个难题。
为了改善这一情况，我们打算通过各种途径争取更多的资助，同时积极寻找合适的场地，以提供更多更好的服务。
2. 吸引力不够尽管我们举办了大量的活动，但一些老年人还是抱怨考虑过于单一，想要更多样的选择。
老年教育和老年大学发展调查报告
老年教育和老年大学发展调查报告本报告是依据讨论内容的要求，结合讨论状况编写的。
一、这一层次的高级教育现状：龙昌市的高级教育始于1990年，自成立以来，高级教育从无到有，从小到大，越来越好，越来越强。
应当说，我市各级老年教育现状喜人，形式多样，进展趋势较好。
老年人参加的热忱是主动的。
隆昌老年高校是我市老年教育的名片，受到老年人的青睐和支持。
二、同级高级高校(学校)进展现状：龙场有1所市级高级高校，6所镇级高级学校，339个村社老年远程教育教学点，农夫夜校。
三、老年人入学率和接受各种形式教育的比例：龙昌市60岁以上老年人16万余人，市级老年高校2500余人，乡镇老年学校1800余人，村社远程教育和农夫夜校5400余人。
城市老年人入学率占老年人总数的6%，占总人口的1%。
2万多人在学校接受各种形式的教育，占老年人的20%，总人口的'2%。
四、教育教学经费保障：龙场市、镇、村、社区各级养老教育经费纳入各级财政预算。
除了入学的老年人有少量学费外，剩余缺乏的办学经费由财政补贴，基本保证了现有办学规模所需的费用。
五、民办老年高校(学校)进展：龙昌没有正式申请上市的民办老年高校(学校)。
但民间力气和个人在上午、晚上或下午以多种形式进行方坝舞蹈，到达200多分，有2万多名老人参加学习，是一股不容小觑的老年教育的民间力气。
要大力推广和进展，弥补国家和政府办学的缺乏。
六、教育与教育相结合的新模式：我市主动探究教育与教育相结合的新模式。
在物质养老基础已经奠定的状况下，学校千方百计满意老年人的精神养老需求，即“文化养老”、“健康养老”、“抱团养老”，让老年人过上有尊严、有价值的生活，进一步提升他们的美好指数。
第七，老年人对教育的需求：龙昌市老年人对教育的需求越来越迫切，越来越高。
依据我市老年高校近三年的招生人数呈直线上升趋势，说明越来越多的人想接受教育，开设的专业课也在增加，不能满意老年人的学习需求。
可以说，小县城的老年高校也成了“难找的学校”。
老年大学建设的调研报告
老年大学建设的调研报告随着全国人口老龄化趋势的不断加剧和离退休干部“双高期”的到来，**区退休干部人数逐年增加，已超过万人。
保持老干部队伍稳定,加强老干部思想政治教育的工作任务十分艰巨。
**区老干部活动中心（老年大学）较好的担当了这一任务，取得了显著成绩。
一、工作成效**区老年大学创建于2002年6月，一直采取与老干部活动中心、离休干部管理所实行“三块牌子、一套人马”合署办公的模式，有一栋三层建筑，建筑面积500平方米，内设活动中心办公室、老年大学教室、乒乓球室、图书阅览室、电脑室、多功能厅、棋牌娱乐室、羽毛球场等。
老年大学现有3间大教室，开设7个专业10个班级，长期在校生300余人，全年在校参加各类短训班和讲座的学员1200余人次。
（一）不断加强活动阵地建设，积极主动为老干部打造温馨家园。
近年来，在**区委、区政府高度重视和大力支持下，先后投资60多万元，整修了楼顶、下水道管网、老化的电线，更换了变压器，粉刷了活动中心墙面，油漆了门窗，维修一个标准化的离退休干部党员活动室，使老干部活动中心面貌焕然一新，已成为加强全区老干部思想政治教育和终生学习教育的主要阵地。
（二）不断加强队伍建设，努力开创老干部活动中心（老年大学）工作新局面。
近年来，为进一步加强老干部活动中心建设工作，区委老干局积极向上级争取，通过“购买服务”的方式向社会公开招聘工作人员2名，从机关调整干部2名，长期驻守活动中心，各项工作进展顺利，日常服务周密细致，得到了老干部们的广泛赞誉。
（三）不断加强教学管理与创新，努力提升老年大学办学水平。
1.组建了一支素质过硬、作风优良的校务领导班子。
2017年8月，区委老干局党委重新调整了校务领导班子，明确了一位副局长兼任校长、工委主任兼任副校长，还从其他股室抽调3名工作人员协助班务管理，使学校各项工作步入正轨。
2.出台了一系列教育教学管理制度。
结合老年大学实际，先后出台了一系列保障老年大学教学的学员守则、师生考勤、工作人员职责、校园卫生与安全等方面的规章制度，并全部上墙，不定期得检查、抽查制度落实情况，教学秩序得到改善，事事有章可循。
老年大学作用发挥调研报告
老年大学作用发挥调研报告调研报告：老年大学的作用发挥一、研究背景随着我国老龄化问题的日益严重，老年人的生活质量、精神状态和社会参与成为社会关注的焦点。
老年大学作为一种旨在提供学习和社交机会的教育平台，逐渐走进了人们的视野。
本次调研旨在探讨老年大学的作用是否得以发挥，以及如何提升其作用。
二、调研方法本次调研采用问卷调查法和实地访谈相结合的方式进行。
我们随机选择了三所老年大学进行访问，并向学员和工作人员发放了调研问卷。
共收集到200份问卷回收和10次访谈记录。
三、调研结果1.老年大学对身体健康的作用发挥较好。
调查结果显示，参加老年大学的学员普遍感到身体健康状况有所改善，并愿意积极参与体育活动。
同时，老年大学还为学员提供了专业的康体服务，例如健康讲座和康复训练等。
2.老年大学对心理健康的作用发挥还有待提升。
调查发现，较多学员参加老年大学主要是为了填补时间，但仍有一部分学员对生活感到孤独和空虚。
因此，老年大学应加强心理健康方面的教育和服务，如提供心理咨询和关爱活动等。
3.老年大学对社交和社会参与的作用发挥较好。
调研结果表明，老年大学为学员提供了与同龄人交流和相互支持的机会，学员们普遍认为参加老年大学让他们更有社会地位和归属感。
并且，某些老年大学开展了公益活动，提供社会服务机会，进一步提高了学员的社会参与度。
四、改进措施基于以上调研结果，我们提出以下改进措施，以提升老年大学的作用：1.加强体育活动和康体服务。
老年大学应扩大体育设施和培训力度，提供更多的体育锻炼机会，进一步促进学员身体健康。
2.加强心理健康教育和服务。
老年大学可以设立心理咨询室，提供热线电话和心理咨询等服务，帮助学员更好地应对晚年压力和孤独。
3.拓展社交和社会参与机会。
老年大学可以组织更多的社交活动，如团体旅游、文艺演出等，提供更多的社交机会。
同时，鼓励学员参与公益活动，增加社会参与度。
4.提升老年大学的教学质量。
老年大学应不断提高教师的教学能力和专业素养，丰富教学内容，开设更多符合学员需求的课程。
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老年活动中心老年大学工作的调研报告
内容预览：……，注重寓教于乐，乐学结合。
要通过想方设法让他们多接触一些喜闻乐见的事物，多举办一些愿意亲身参与的活动，多采纳一些学员的意见和建议，促使学员乐学、善学、精学的同时，积极回报社会，造福社会。
2002年以来，我们先后组织各类活动30
余次，其中影响较大的有：老年腰鼓队拜大年，金秋老年艺术汇演，全民健身大展示，“三八”、“五一”门球赛，卫生保健知识抢答赛，老年书法绘画展览等活动。
老年腰鼓队的拜大年热热闹闹，喜
气洋洋，给我区新春佳节带来了可贵的喜庆气氛;金秋老年艺术汇演
热情奔放，精彩纷呈，赢得了市、区级领导……老年活动中心老年
大学工作调研总结……干部老有所乐、老有所学、老有所为目标，
大胆创新、积极探索，使老干活动中心和老年大学各项工作开展得
有声有色，不断扩大了场地规模，赢得了老年朋友和社会的好评。
一、突出“乐”字，力求老干部乐在其中。
“知之者不如好之者，
好之者不如乐之者”。
老年教育为非学历教育，学员无须承受学历
和择业上的压力，旨在通过学习实践，培养21世纪老年人健康文明、乐观向上的生活方式，改善和提高生理、心理素质，达到颐养康乐、欢度晚年……为保护作者权益，此处省略，需要浏览全文请注册或
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……区级老年大学办学经费严重不足，从而在客观上制约了老年大学的巩固发展。
二是场地不稳定。
区级老年大学由于办学经费严
重不足，迫使区老年大学办学场地只能采取“借荆州”的办法，这
样场地就不能固定，从而直接影响着老年大学的巩固和发展。
像我
们**区老年大学曾经办了一段时间，后来应为场地原因而停办了三年。
三是生源受限制。
区级老年大学要发展，必须要有众多的老年
学员来求学，也就是我们所讲的“人丁兴旺”，但区级老年大学因
为经费问题、场地问题，制约他不能扩大招生，只能在一定范围内
和区域内招生，学来学去，学生老是老面孔。