《弟子规》全文版培训资料
弟子规全文教学素材

弟子规全文教学素材《弟子规》是中国古代的经典教育著作之一,主要内容是关于儿童和青少年的行为规范和修养要求。
本文将为您提供《弟子规》全文的教学素材,以便作为教师在教学过程中的参考。
第一章:弟子规弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
第二章:父母父母呼,应勿缓,父母命,行勿迟。
父母教,须敬听,父母责,须顺承。
第三章:师长师道尊,严以律,师以诲,不教不告。
唯德学,唯才艺,不务怠,不近过。
第四章:友朋友书,疏而友,友而后敬,多则疏矣。
友有求,无不勉,友有急,不可令。
第五章:兄弟兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。
财物轻,怨何生?言语忍,忿自泯。
第六章:夫妻妻子贞,孝父母,兄则友,弟则悌。
子孙∙∙∙,爱备至,凡此四者,孝悌而好义。
第七章:子女子之所行,敬以事父母,父母爱,戴之以孝。
孝之进,则事上也,孝之退,则事下也。
第八章:家规家有常,业无变,言有序,行必果。
上教下,下传上,务使学,不虚过。
第九章:学问学太成,不及时,学不成,反任贱。
三思而后行,学而时习之。
第十章:身心有容人,容天蓄和,有众善,善念之。
有殷重,诚心敬问。
第十一章:年时年不虚,虚则不成,岁不虚,虚则不生。
事业虚,志不立,人不虚,虚则离。
第十二章:节制居有常,业无变,事有常,勿废命。
三虑已,三思后,三咨神,密勿宣。
第十三章:公私公正直,举善荐贤,让尊卑,而道是休。
融四海,而为一家,施济及时,开济善远。
第十四章:廉耻身有恶,退恶补善,无私曲,无挂怀。
见贤思齐,见不贤,内自省。
第十五章:勤俭唯贤与能充国纲,既进德∙∙∙,陶诲经。
宽以教,严以学,励志宜,无怠忽。
第十六章:深思深思熟虑,辨其是非,以定罪止。
虚则不足,物不暇给。
第十七章:自立人无恒,不作己知,人见恒,章第一。
果于仁,立于义,德若命,命于心。
第十八章:修身身躯正,为人正,家庭正,为国正。
天地之间,贵如市,好如亲,正如临。
这是《弟子规》的全文内容。
希望这些素材可以帮助您在教学过程中灵活运用,使学生们更好地了解和学习中国古代的行为规范和修养要求。
《弟子规》培训课件 (二)

《弟子规》培训课件 (二)
- 弟子规是什么?
弟子规是中国古代的一本教育经典,是一本关于道德修养和行为规范的书籍。
它的内容主要是教导人们如何做一个合格的人,如何做一个有道德、有修养的人。
- 弟子规的起源和作者
弟子规的起源可以追溯到唐朝,它最初是由唐代大儒韩愈所编写的。
后来,随着时间的推移,弟子规逐渐被广泛传播,成为了一本受到人们喜爱的教育经典。
- 弟子规的内容
弟子规的内容主要包括以下几个方面:
1. 孝道:教导人们如何尊敬父母,如何孝顺长辈。
2. 诚信:强调诚实守信的重要性,教导人们如何言行一致,做到言出必行。
3. 修身:教导人们如何修身养性,如何保持内心的平静和淡定。
4. 行为规范:教导人们如何遵守社会公德、职业道德和家庭道德,如何做一个有品德的人。
- 弟子规的现代意义
弟子规虽然是一本古籍,但它的思想和理念却具有现代意义。
在当今
社会,弟子规仍然可以为人们提供一些有益的启示和指导,帮助人们
更好地做人、做事、做事业。
- 弟子规的教育价值
弟子规作为一本教育经典,具有很高的教育价值。
通过学习弟子规,
人们可以提高自己的品德修养和道德水平,成为一个更好的人。
同时,弟子规也可以为教育者提供一些有益的教育思路和方法,帮助他们更
好地教育下一代。
弟子规全文带完整版培养学生的优秀品质

弟子规全文带完整版培养学生的优秀品质弟子规全文带完整版培养学生的优秀品质弟子规是中国古代儿童教育的经典著作,是中国传统文化中培养学生品德和礼仪教育的重要手册。
本文将带您一起阅读弟子规全文,并探讨如何通过弟子规的教诲来培养学生的优秀品质。
一、弟子规全文弟子规共分为三十六条,以下是完整的弟子规全文:1.父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
2.父母教,须敬听,父母责,须谨承。
3.冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。
4.出必告,反必面,居有常,业无变。
5.事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。
6.物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。
7.亲所好,力为具,亲所恶,谨为去。
8.身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞。
9.亲爱友,人称好,言不出,行不造。
10.跽听训,尊师傅,诲勿怠,听必笃。
11.上智下愚,交友有道,握手言和,仁义为主。
12.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
13.居家有常,业有专,事虽烦,勿改敬。
14.执中守法,听从权威,事必躬亲,不可敷衍。
15.临深履薄,言必信,行必果。
16.有德行,要实说,无德行,要闪避。
17.听讼吾断矣,斷必准,短无藏。
18.勿畏缩,勿好胜,克己奉公,志力方成。
19.财物轻,怨何生,言语忍,忍于心。
20.让三让,尊长得,让友让,得友力。
21.让位让,让于人,有所短,听他人。
22.人不闲,心不闲,人不懒,心不懒。
23.言多必失,事少必得。
24.礼尚往来,往来随礼,德之和也。
25.师友所当,尊其人。
26.谏如流水,富而可追。
27.恶直而不告,恶躁而不顺。
28.三思而后行,言是而后发。
29.问良知,明辨是非。
30.独立不群,行己义。
31.态度和善,和群众。
32.憨态自然,待人宽容。
33.虚心听取,学无止境。
34.兢兢业业,不懈怠。
35.沉着冷静,不轻易发怒。
36.不急躁懒散,正气凝聚。
二、培养学生的优秀品质弟子规中所强调的品质和文明行为对于培养学生的优秀品质具有深远的影响。
以下是几个重要的品质和培养方法:1. 孝顺:弟子规中重视父母的教诲和呼唤,学生应该要尊敬父母、听从父母的命令。
弟子规学习资料

年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 执虚器 如执盈 入虚室 如有人
事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问
将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜
近必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
<谨〉
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言
〈亲仁〉
同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏
〈余力学文〉
不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真
读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义
《弟子规》主要内容
〈总 叙〉 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
〈入则孝〉
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
小学语文课件弟子规全册讲解全国通用

第三篇 谨
《弟子规》
8. 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 9. 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
① 勿践阈:践,践踏。阈,yù,门坎。 ② 勿跛倚:身体不要经常歪斜。如果只站一条腿,人就会歪斜。倚,yǐ。 ③ 勿箕踞:箕踞,jījù,是指坐的时候,两腿张开。 ④ 勿摇髀:髀,bì,大腿。摇髀是指坐在椅子上后,翘起腿来,抖动。
① 总叙:概括了《弟子规》讲述的七个问题:孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、 余力学文。
② 圣人训:圣人,狭义讲,指儒教的创始人孔老夫子;广义讲,指所有的古德 圣贤。
③ 首孝悌,次谨信:首先要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。其次言语行为要小 心谨慎,要讲信用。悌:tì,友爱,指哥哥要照顾弟弟,弟弟要尊敬哥哥。
好的开始。 ④ 冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切:要注重服装仪容的整齐清洁,戴帽子要
戴端正,衣服扣子要扣好,袜子穿平整,鞋带应系紧,一切穿著以稳重端庄 为宜。 ⑤ 置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽:回家后衣、帽、鞋袜都要放置定位,不 能乱放,避免造成脏乱,要用的时候又找不到。
第三篇 谨
《弟子规》
5. 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
② 怡吾色,柔吾声:劝导时态度要诚恳,和颜悦色,声音柔和。 ③ 谏不入,悦复谏:如果父母不听规劝,要耐心等待,一有适当时机,例如父
母情绪好转或是高兴的时候,再继续劝导。复:再。 ④ 号泣随,挞无怨:劝导至诚时甚至痛哭流涕,一定要恳求父母改过,纵然遭
遇到责打,也无怨无悔,以免使父母一错再错,铸成大错。挞:打。
第二篇 出则悌
《弟子规》
5. 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 6. 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 7. 骑下马 乘下车 过犹待 百步余
① 疾趋揖:快步上前问侯。疾,快步。趋,小步走。揖,恭敬地问候。 ② 退恭立:退后一点,恭敬地站一旁,请长者先行。 ③ 骑下马,乘下车:坐在马车上或乘车时看到长辈,要下马下车。 ④ 过犹待,百步余:即使长者已经走过了,也要目送他远去,差不多百步的距
弟子规(最完整)ppt课件

弟子规的教育意义
1 2 3
培养良好的品德和行为习惯
通过教导儿童遵守道德规范,培养良好的品德和 行为习惯,为未来的成长奠定基础。
传承中华优秀传统文化
作为一部经典的蒙学读物,《弟子规》承载着中 华优秀传统文化的精髓和智慧,对于传承和弘扬 中华文化具有重要意义。
促进家庭和谐与社会稳定
《弟子规》所倡导的孝亲尊师、友爱兄弟、谨慎 言行等道德规范,有助于促进家庭和谐与社会稳 定,推动社会文明进步。
03
提升个人修养
通过学习弟子规,可以提升个人的道德修养和文化素养。在现代社会中
,具备高素质的个人修养对于个人的成功和社会的发展都至关重要。
THANKS
感谢观看
口到
朗读时,嘴巴要张开,声音要洪亮, 吐字要清晰。
眼到
阅读时,眼睛要注视文字,逐字逐句 地认真看,不可走马观花。
心眼口,信皆要
信心
树立对学习的信心,相信自己能 够掌握知识和技能。
用心
全身心地投入学习,不断思考、实 践和总结。
恒心
持之以恒地学习,不怕困难,勇往 直前。
方读此,勿慕彼
专注当前
在学习先
弟子规注重德育,认为做人做事应以德为本。现代学校教 育也应重视德育教育,培养学生正确的价值观和道德观。
因材施教
弟子规提倡根据学生的不同特点进行有针对性的教育。现 代学校教育也应关注学生的个体差异,采用个性化的教学 方法。
营造良好学风
弟子规强调学习环境的重要性,现代学校教育也应注重营 造良好的学风和校风,为学生提供健康向上的学习氛围。
注重礼仪
在饮食上,还应注意餐桌礼仪,尊重长辈和客人,不随意说话和 走动。
步从容,立端正
行走有仪态
弟子规培训

事虽小、勿擅为、苟擅为、子道亏。 物虽小、勿私藏、苟私藏、亲心伤。
注释:为:做。苟:假如。亏:欠缺,短 少。亲:父母。
译文:
纵然是小事,也不要擅自作主,而不 向父母禀告。如果任性而为,一旦出错, 就有损为人子女的本分,让父母担心,这 就是不孝的行为了。公物虽小,也不可以 私自据为己有。如果私藏,品德就有了污 点,父母知道了一定很伤心。
弟子规 一 总序
弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。 泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。 注释:训:教导,教诲。悌:敬爱兄 长为悌。信:言语真实,诚实。
译文
《弟子规》这本书是依据孔子的教诲编 成的,其中提出了许多生活规范。在日常 生活中,首先要做到孝顺父母,友爱兄弟 姊妹。其次,言语行为要小心谨慎,诚实 无欺。和大众相处时要平等博爱,并且亲 近有仁德的人,向他们学习。如果这些事 情做了之后,还有多余的时间、精力,就 应该好好地学习典籍,以获得有益的学问。
父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒。 父母教、须敬听、父母责、须顺承。 注释:应:应答。命:指派,差遣。承:接 受,承受。 译文:父母呼唤,要及时回答,不要慢吞吞 地过了很久才应答;父母差遣,要立刻去做, 不可拖延或偷懒;父母教导,应该恭敬地聆 听;父母批评,应当顺从地接受。
二、入则孝
冬则温、夏则清、晨则省、昏则定。 必告、反必面、居有常、业无变。
THE END
谢谢观看!!!
注释:清:冷,凉。省:问候,探望。反: 同“返”,回来
译文:
侍奉父母要用心体贴,汉代的黄昏为了让父 亲安心睡眠,夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉,冬 天睡前会为父亲温暖被窝,实在值得我们学习。 早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安 问好。下午回家之后,要将今天在外的情形告诉 父母,相父母报平安,使老人家放心。外出离家 时,须告诉父母要到哪里去,回家后还要当面禀 报父母自己回来了,让父母安心,平时起居作息, 要做到有规律,做事也要有规矩,不要任意改变, 以免父母担忧。
弟子规全文知识点梳理

弟子规全文知识点梳理《弟子规》是中国古代儿童启蒙教育的经典著作,由清代大儒李毓秀所编写,用简练的语言阐述了孩子们应该遵守的道德规范和行为准则。
本文将对《弟子规》全文的知识点进行梳理,帮助读者更好地理解和掌握其中的内容。
第一章:弟子规本章讲述了孩子在家中做好孝敬父母的基本要求。
弟子应该尊重父母,孝敬父母,言行要谦和、恭敬。
要知道父母养育之恩,不可有忤逆之心。
知识点:1. 孝敬父母的重要性2. 言行要谦和、恭敬3. 不忤逆父母之心第二章:为人之道本章着重弟子在社会中的行为规范。
弟子应该待人友善,不说恶言,不做恶事。
要善待同学和朋友,不欺负弱小,不能耍小聪明。
知识点:1. 待人友善2. 不说恶言、不做恶事3. 善待同学和朋友4. 不欺负弱小5. 不耍小聪明第三章:言语之道本章强调弟子应该懂得正确而有礼貌地用语。
要遵守规章制度,不搀杂语言,不说脏话。
要注意言辞,不骂人,不争斗。
知识点:1. 正确而有礼貌地用语2. 遵守规章制度3. 不搀杂语言、不说脏话4. 注意言辞5. 不骂人、不争斗第四章:行为之道本章告诉弟子要懂得正确的行为规范。
要守时守信,不做懒惰事,不乱动他人物品。
要爱护公共财物,不破坏环境,不随地乱扔垃圾。
知识点:1. 守时守信2. 不做懒惰事3. 不乱动他人物品4. 爱护公共财物5. 不破坏环境、不乱扔垃圾第五章:心灵之道本章强调弟子要修养内心,培养良好的品德。
要懂得感恩,不贪心,不嫉妒别人。
要勤奋学习,有进取心,努力向上。
知识点:1. 修养内心,培养良好品德2. 感恩3. 不贪心、不嫉妒4. 勤奋学习、有进取心通过以上的知识点梳理,我们可以清晰地了解《弟子规》全文所强调的道德准则和行为规范。
这些知识点不仅适用于儿童,也是成年人应该遵循的基本道德原则。
读者可以通过学习和实践《弟子规》中的知识点,提升自己的道德修养,成为一个优秀的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《弟子规》全文版1、圣人训首孝悌次谨信【解释】弟子规,是圣人的教诲。
首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次要谨言慎行、讲求信用。
2、泛爱众而亲仁有余力则学文【解释】博爱大众,亲近有仁德的人。
有多余的时间和精力,学习有益的学问。
3、父母呼应勿缓父母命行勿懒【解释】父母呼唤,应及时应答,不要拖延迟缓;父母交代的事情,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。
4、父母教须敬听父母责须顺承【解释】父母的教诲,应该恭敬地聆听;做错了事,受到父母的教育和责备时,应当虚心接受,不可强词夺理。
5、冬则温夏则凊晨则省昏则定【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝,夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉;早晨起床后,先探望父母,向父母请安;晚上伺候父母就寝后,才能入睡。
6、出必告反必面居有常业无变【解释】出门时告诉父母去向,返家后,面告父母报平安;起居作息,要有规律;做事有常规,不要任意改变,以免父母忧虑;7、事虽小勿擅为苟擅为子道亏【解释】事情虽小,也不要擅自作主和行动;擅自行动造成错误,让父母担忧,有失做子女的本分;8、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤【解释】公物虽小,也不要私自占的为己有;如果私藏公物,缺失品德,就会让父母伤心;9、亲所好力为具亲所恶谨为去【解释】父母喜欢的事情,应该全力的去做;父母厌恶的事情,要小心谨慎不要去做(包括自己的坏习惯);10、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞【解释】自己的身体受到伤害,父母就会忧虑;做出伤风败德的事,父母亲就会蒙受羞辱;11、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤【解释】父母喜爱我们的时候,孝顺不是困难的事情;父母不喜欢我们或管教过于严厉的时候,孝顺父母才是难能可贵;12、亲有过谏使更怡吾色柔吾声【解释】父母有过错的时候,应小心劝导改过向善;劝导时候要和颜悦色、态度诚恳;13、谏不入悦复谏号泣随挞无怨【解释】如果父母不高兴时不听规劝,等到父母高兴的时候,继续规劝;父母不听恳劝,我们虽难过的痛哭流涕,也要恳求父母改过;纵然遭遇到责打,也要无怨无悔,以免陷父母于不义,铸成大错;14、亲有疾药先尝昼夜侍不离床【解释】父母亲生病时,要替父母先尝药的冷热和安全;要昼夜服侍,一时不离开父母床前;15、丧三年常悲咽居处变酒肉绝【解释】父母去世之后,守孝三年,经常追思、感怀父母的养育之恩;生活起居,戒酒戒肉;16、丧尽礼祭尽诚事死者如事生【解释】办理父母的丧事要合乎礼节,不可铺张浪费;祭奠父母要诚心诚意;对待去世的父母,要像生前一样恭敬。
17、兄道友弟道恭兄弟睦孝在中【解释】兄长要友爱弟妹,弟妹要恭敬兄长;兄弟姊妹能和睦相处,父母欢喜,孝道就在其中了;18、财物轻怨何生言语忍忿自泯【解释】轻财重义,怨恨就无从生起;言语上包容忍让,忿怒自然消失;19、或饮食或坐走长者先幼者后【解释】饮食用餐,就坐行走;长者优先,幼者在后;20、长呼人即代叫人不在己即到【解释】长辈呼唤别人,应代为传唤和转告;如果那个人不在,前去转告;21、称尊长勿呼名对尊长勿现能【解释】称呼尊者长辈,不可以直接呼姓名;在尊长面前,谦虚有礼,不可炫耀自己的才能;22、路遇长疾趋揖长无言退恭立【解释】路上遇见长辈,应恭敬问好;长辈没有说话时,应退后恭敬站立一旁,等待长辈离去;23、骑下马乘下车过犹待百步余【解释】骑马或乘车,遇见长辈,应下马或下车问候;等待长者离开百步之远,方可续行;24、长者立幼勿坐长者坐命乃坐【解释】长辈站立时,晚辈不可先行就坐;长辈坐定以后,吩咐坐下才可以坐;25、尊长前声要低低不闻却非宜【解释】在尊长面前说话,要低声细气;声音太低而听不清楚,也不合适;26、进必趋退必迟问起对视勿移【解释】到尊长面前,应快步向前;退回去时,稍慢一些才合礼节;长辈问话时,应当注视聆听,不可以东张西望;27、事诸父如事父事诸兄如事兄【解释】对待别人的父辈,要如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬;对待别人的兄长,如同对待自己的兄长一样友爱尊敬。
28、朝起早夜眠迟老易至惜此时【解释】早上要比长辈起的早,晚上要比长辈睡的晚;人生易老,珍惜时光;29、晨必盥兼漱口便溺回辄净手【解释】早晨起床,务必洗脸梳妆、刷牙漱口;大小便后,马上洗手;30、冠必正纽必结袜与履俱紧切【解释】穿戴仪容整洁,扣好衣服纽扣;袜子穿平整,鞋带应系紧;31、置冠服有定位勿乱顿致污秽【解释】放置衣服时,要有固定的位置;衣物不要乱放,避免造成脏乱;32、衣贵洁不贵华上循份下称家【解释】服装贵在整洁,不在华丽;穿着上要根据自己的身份,与家庭的情况相称;33、对饮食勿拣择食适可勿过则【解释】对待饮食,不要挑食偏食;饮食适量,不要过少过量;34、年方少勿饮酒饮酒醉最为丑【解释】少年未成,不可饮酒;酒醉之态,最为丑陋;35、步从容立端正揖深圆拜恭敬【解释】走路步伐从容稳重,站立要端正;上门拜访他人时,拱手鞠躬,真诚恭敬;36、勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀【解释】进门时不要踩在门槛上,站立不要歪斜;坐的时候不可以伸出两腿,腿不可抖动;37、缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱【解释】进入房间时,揭帘子、开关门的动作轻缓,不要发出声响;在室内行走,宽处转弯,不要撞到物品的棱角,以免受伤;38、执虚器如执盈入虚室如有人【解释】拿着空的器具,要像里面装满东西一样,小心谨慎以防跌倒或打破;进入无人的房间,也要像有人在一样,不可以随便;39、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略【解释】做事不要慌慌张张,忙中容易出错;不要畏惧困难,不可草率行事。
40、斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问【解释】打斗、赌博、色情等不良场所,绝对不要接近;对邪恶的事情,不要好奇过问;41、将入门问孰存将上堂声必扬【解释】将要入门之前,应先问:“有人在吗?”进入客厅之前,应先提高声音,让屋里的人知道有人来了;42、人问谁对以名吾与我不分明【解释】屋里的人问:“是谁呀?”,应该回答名字;若回答:“是我”,让人无法分辨是谁;43、用人物须明求倘不问即为偷【解释】借用别人的物品,要明着向人请求、征得同意;没有征得同意,擅自取用是偷窃行为;44、借人物及时还后有急借不难【解释】借人物品,及时归还;以后若有急用,再借不难;45、凡出言信为先诈与妄奚可焉【解释】开口说话,诚信为先;欺骗和胡言乱语,不可使用;话说多不如少惟其是勿佞巧【解释】话多不如话少;说话事实求是,不要妄言取巧;47、奸巧语秽污词市井气切戒之【解释】不要讲奸邪取巧的话语、下流肮脏的词语;势利市井之气,千万都要戒之;48、见未真勿轻言知未的勿轻传【解释】没有得知真相之前,不要轻易发表意见;不知道真相的传言,不可轻信而再次传播;49、事非宜勿轻诺苟轻诺进退错【解释】对不合理的要求,不要轻易答应;如果轻易答应,就会使自己进退两难;50、凡道字重且舒勿急疾勿模糊【解释】说话时吐字清楚,语速缓慢;说话不要太快、吐字模糊不清;51、彼说长此说短不关己莫闲管【解释】不要当面说别人的长处,背后说别人的长短;不关自己的是非,不要无事生非;52、见人善即思齐纵去远以渐跻【解释】看见他人的善举,要立即学习看齐;纵然能力相差很远,也要努力去做,逐渐赶上;53、见人恶即内省有则改无加警【解释】看见别人的缺点或不良行为,要反省自己;有则改之,无则加以警惕;54、唯德学唯才艺不如人当自砺【解释】唯有品德才学可以与人相比,不如别人,应当自我激励,修养德才;55、若衣服若饮食不如人勿生戚【解释】若是穿著饮食不如他人,不要攀比生气;56、闻过怒闻誉乐损友来益友却【解释】如果听到别人的批评就生气,听到别人的称赞就欢喜,坏朋友就会来找你,良朋益友就会离你而去;57、闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲【解释】听到他人的称赞,唯恐过誉;听到别人的批评,欣然接受,良师益友就会渐渐和你亲近;58、无心非名为错有心非名为恶【解释】不是有心故意做错的,称为过错;若是明知故犯的,便是罪恶。
59、过能改归于无倘揜饰增一辜【解释】知错改过,错误就会消失;如果掩饰过错,就是错上加错;泛爱众60、凡是人皆须爱天同覆地同载【解释】凡是人类,皆须相亲相爱;因为同顶一片天,同住地球上;61、行高者名自高人所重非貌高【解释】德行高尚者,名声自然崇高;人们敬重他,并非他的容貌外表好;62、才大者望自大人所服非言大【解释】大德大才者,威望自然高大;人们佩服他,并非他会说大话;63、己有能勿自私人所能勿轻訾【解释】自己有能力,不要自私自利,要帮助别人;他人有能力,不要嫉妒,应当欣赏学习;64、勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新【解释】不要献媚巴结富有的人,也不要在穷人面前骄傲自大;不要喜新厌旧;65、人不闲勿事搅人不安勿话扰【解释】别人正在忙碌,不要去打扰;别人心情不好,不要用闲言闲语去打扰;66、人有短切莫揭人有私切莫说【解释】别人的短处,切记不要去揭短;别人自私自利,切记不要去评说;67、道人善即是善人知之愈思勉【解释】赞美他人的善行就是行善;别人听到你的称赞,就会更加勉励行善;68、扬人恶即是恶疾之甚祸且作【解释】赞扬他人的恶行,就是在做恶事;对别人过分指责批评,会给自己招来灾祸;69、善相劝德皆建过不规道两亏【解释】互相劝善,德才共修;有错不能互相规劝,两个人的品德都会亏欠。
70、凡取与贵分晓与宜多取宜少【解释】取得或给予财物,贵在分明,该取则取,该予则予;给予宜多,取得宜少;71、将加人先问己己不欲即速已【解释】要求别人做的事情,先反省问自己愿不愿意做,自己不愿意做的事情,应立刻停止要求,不要强求别人去做;72、恩欲报怨欲忘报怨短报恩长【解释】欲报答别人的恩情,就要忘记对别人的怨恨;应该短期抱怨、长期报恩;73、待婢仆身贵端虽贵端慈而宽【解释】对待婢女和仆人,自己要品行端正、以身作则;虽然品行端正很重要,但是仁慈宽厚更可贵;74、势服人心不然理服人方无言【解释】仗势逼迫别人服从,对方难免口服心不服;以理服人,别人才会心悦诚服。
75、同是人类不齐流俗众仁者稀【解释】同样是人,善恶正邪,心智高低,良莠不齐;流于世俗的人众多,仁义博爱的人稀少;76、果仁者人多畏言不讳色不媚【解释】如果有一位仁德的人出现,大家自然敬畏他;他直言不讳,不会查色献媚;77、能亲仁无限好德日进过日少【解释】能够亲近有仁德的人,向他学习,是无限好的事情;他会使我们的德行与日俱增,过错逐日减少;78、不亲仁无限害小人进百事坏【解释】不肯亲近仁义君子,就会有无穷的祸害;奸邪小人就会趁虚而入,影响我们,导致整个人生的失败。
79、不力行但学文长浮华成何人【解释】不能身体力行入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁,纵有知识,也只是增长自己华而不实的习气,变成一个不切实际的人;80、但力行不学文任己见昧理真【解释】只是身体力行,不肯读书学习,就容易依著自己的偏见做事,也会看不到真理;81、读书法有三到心眼口信皆要【解释】读书的方法有三到:眼到、口到、心到,三者缺一不可;82、方读此勿慕彼此未终彼勿起【解释】做学问要专一,不能一门学问没搞懂,又想搞其他学问;83、宽为限紧用功功夫到滞塞通【解释】读书计划要有宽限,用功要加紧;用功到了,学问就通了;84、心有疑随札记就人问求确义【解释】不懂的问题,记下笔记,就向良师益友请教,求的正确答案;85、房室清墙壁净几案洁笔砚正【解释】房间整洁,墙壁干净,书桌清洁,笔墨整齐;86、墨磨偏心不端字不敬心先病【解释】墨磨偏了,心思不正,写字就不工整,心绪就不好了。