汉服文化欣赏ppt
中国传统文化汉服宣传教育PPT课件(2024)

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传承保护现状及挑战
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传承现状
01
概述当前汉服传承的现状,包括传承人数量、传承方式、传承
效果等方面。
保护措施
02
介绍国家和地方政府在汉服保护方面采取的措施,如制定相关
法律法规、设立专门保护机构等。
面临的挑战
03
分析汉服传承保护面临的挑战,如传统手工艺流失、市场需求
变化等,提出应对策略和建议。
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传统制作工艺展示
裁剪工艺
展示传统汉服裁剪方法,如平面 裁剪和立体裁剪,强调其独特性
和艺术性。
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缝制技艺
详细介绍汉服缝制过程中的各种技 艺,如镶、嵌、滚、宕等,展现精 湛的手工艺。
刺绣图案
展示汉服上常见的刺绣图案,如龙 、凤、牡丹等,分析其象征意义和 文化内涵。
推动文化产业发展
随着汉服在当代社会的普及和认可度提高,相关文化产业如服饰、摄 影、妆造等也得到了快速发展,为弘扬中华文化注入了新的活力。
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05 校园内外推广策 略与实践案例分 享
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校园内推广活动设计思路
举办汉服文化节
通过展览、表演、讲座等形式,展示汉服的历史 、文化和艺术价值,吸引学生参与。
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常见汉服款式介绍
曲裾
流行于秦汉时期,最有 代表性的深衣,承袭了 “上衣下裳”的古制。
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襦裙
上衣下裳的变种,由短 上衣加长裙组成,即上
襦下裙式,套装。
袄裙
流行于明朝,上袄下裙 ,是明代女子着装的基
本样式。
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飞鱼服
2024年度-汉服文化介绍ppt课件完整版

THANKS
感谢观看
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设计创新
03
结合现代审美和时尚元素,设计出更具时代感和个性化的汉服
款式。
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汉服文化内涵与价值
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礼仪之邦的象征
汉服作为中国传统服 饰,是礼仪之邦的象 征。
汉服在重要场合和节 日中的穿着,彰显了 对礼仪的重视和尊重 。
汉服注重细节和礼仪 ,体现了中华民族尊 重礼仪、注重形象的 文化传统。
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主要特点
交领、右衽、束腰,用绳带系结,也兼用带钩等,给人洒脱飘逸的印象。这些 特点都明显有别于其他民族的服饰。
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历史背景
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02
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起源
汉服起源于黄帝时期,历 经数千年的变迁,逐渐形 成了完备的冠服体系。
发展
在周朝时期,汉服制度逐 渐完善,春秋战国时期因 各诸侯国服饰不同而呈现 出多样化。
高峰
汉朝时期,汉服迎来了发 展的高峰,成为华夏文化 的代表之一。
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汉服在现代社会中的地位
文化传承
汉服作为中国传统文化的重要组成部 分,在现代社会中仍然受到许多人的 喜爱和追捧。
时尚元素
社交圈子
围绕汉服文化形成了各种社交圈子, 如汉服爱好者群体、汉服摄影圈子等 ,这些圈子为汉服文化的传播和交流 提供了平台。
随着复古风的流行,汉服也被越来越 多的人视为一种时尚元素,融入到日 常穿搭中。
穿着汉服可以增强民族认同感 和归属感,表达对民族文化的 热爱和自信。
汉服文化的传承和发展有助于 提升民族自信心和文化软实力 。
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汉服在当代社会的推广与传承
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校园活动及课程设置
汉服文化节
在校园内举办汉服文化节,通过展览、走秀、讲座等形式 ,向学生普及汉服知识,提高学生对汉服文化的认知度和 兴趣。
汉服文化介绍PPT课件

汉服产业的规范化发展
随着汉服市场的不断扩大,未来汉服 产业有望实现规范化发展,包括制定 行业标准、加强品牌建设、提高产品 质量等方面。
汉服与时尚元素的融合
未来,汉服有望在保持传统文化内涵 的基础上,与时尚元素相融合,创造 出更多元化、时尚化的汉服款式。
社会团体 如“汉服文化研究会”、“汉服爱好者协会”等,致力于 汉服文化的传承与推广,通过举办展览、研讨会、文化交 流活动等形式,让更多人了解和喜爱汉服。
网络平台 如微博、抖音等社交媒体上,众多汉服爱好者和相关机构 积极传播汉服文化,形成线上线下的互动传播。
影视作品中的汉服元素解读
电影中的汉服
《赤壁》、《满城尽带黄金甲》等电影中出现的华美汉服,展现 了古代服饰的韵味与魅力。
后背、下摆等。
传统工艺与现代技术的融合
传统工艺传承
尊重和传承传统汉服制作工艺,保持其独特的文化内涵和艺术价 值。
现代技术创新
引入现代科技手段,如3D打印、数字化设计等,提高制作效率 和精确度,同时降低成本和浪费。
融合应用
将传统工艺与现代技术相结合,既保留传统韵味又体现时代特色, 推动汉服文化的创新与发展。
汉服文化的传承有助于弘扬中 华优秀传统文化,增强文化自 信。
增强民族认同感和自豪感
汉服作为中华民族的传统服饰, 具有独特的民族特色和文化标识。
穿着汉服可以增强民族认同感和 自豪感,表达对民族文化的热爱
和自信。
汉服文化的传承和发展有助于促 进民族团结和社会和谐。
01
汉服制作工艺与技 艺
面料选择与处理
汉服作为中国传统服 饰,是礼仪之邦的象 征。
中华传统文化之汉服PPT课件

充分利用社交媒体平台,如微博、抖音等, 通过短视频、直播等形式展示汉服魅力,吸 引更多年轻人关注和参与。
体验式活动
国际交流与合作
举办汉服文化节、汉服体验馆等活动,让更 多人亲身感受汉服的魅力,加深对中华传统 文化的了解和认同。
积极参与国际文化交流活动,将汉服文化推 向世界舞台,与不同文化进行碰撞与融合, 提升中华文化的国际影响力。
02
CATALOGUE
汉服种类与风格
襦裙、曲裾等常见款式介绍
襦裙
上衣下裳的形制,上衣紧身,下裳为长裙,通常搭 配腰带或丝绦。襦裙流行于汉朝,是女性日常穿着 的主要服饰之一。
直裰
一种上下连裳的深衣,多用作士人、官员家居时的 便服。宋代以后,多用于僧道。
曲裾
深衣的一种,后片衣襟接长,加长后的衣襟形成三 角,经过背后再绕至前襟,然后腰部缚以大带,可 遮住三角衽片的末梢。曲裾流行于先秦至汉代。
汉服的主要特点是交领、右衽、 束腰,用绳带系结,也兼用带钩
等,给人洒脱飘逸的印象。
汉服的基本款式有九种,包括深 衣、襦裙、袄裙、直裰、飞鱼服、 曲裾、直裾、圆领袍衫和褙子等。
起源与历史背景
汉服起源于黄帝时期,历经数千 年发展,形成了独特的服饰文化。
在漫长的历史进程中,汉服逐渐 融入了各个时期的政治、经济、 文化元素,成为中华民族传统文
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2
在汉服的实际穿着和搭配上还需进一步实践和学 习。
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对汉服在现代社会的推广和应用方面还需加强思 考。
对未来发展趋势预测
汉服文化的传承与创新
随着中华文化的全球化传播,汉服作为文化符 号将受到更多关注。
在传承经典的同时,汉服的设计将融入更多现 代元素,实现创新发展。
中国传统文化宣传――汉服篇PPT课件-2024鲜版

汉服作为汉民族的传统服饰,其穿着和展 示有助于增强民族认同感和文化自信心。
艺术审美
社交礼仪
汉服独特的款式和图案设计体现了中华民 族传统的审美观念,对于现代服装设计和 发展具有重要的借鉴意义。
随着汉服文化的普及,越来越多的年轻人将 其作为一种社交礼仪和展示个人文化素养的 方式。
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丝绸
质地柔软光滑,色泽鲜艳 ,是制作高档汉服的首选 面料。
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棉麻
透气性好,吸湿性强,适 合制作夏季穿着的汉服。
其他面料
如缎、锦等,根据不同需 求和设计风格选择合适的 面料。
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刺绣、镶嵌等装饰手法
刺绣
采用丝线在衣物上绣出各种图案 ,增加汉服的观赏性和艺术价值
。
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镶嵌
结合现代审美
在保留汉服元素的基础上,结合现代审美趋势,设计出既古典又时 尚的服饰。
推广创新设计
通过各种渠道推广创新设计的汉服,让更多人了解和接受这种融合了 传统与现代的服饰。
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线上线下活动举办,提高知名度
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线上活动
利用社交媒体、短视频平台等线上渠道,举办汉服相关的挑战、 话题讨论、直播等活动,吸引更多人关注和参与。
汉服种类与流派
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襦裙、曲裾等常见款式
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襦裙
上衣下裳的形制,上衣紧身且较短,下裳为长裙,通常搭配腰带或丝 绦。襦裙流行于各个朝代,是汉服中最常见的款式之一。
曲裾
深衣的一种,后片衣襟接长,加长后的衣襟形成三角,经过背后再绕 至前襟,然后腰部缚以大带,可遮住三角衽片的末梢。
中华传统文化之汉服PPT课件

道 直曲 袍 裾裾 &
直 身
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罩衫 短褐
半褙 臂子
交 领 襦 裙
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对 襟 襦 裙
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齐 胸 襦 裙
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袄 裙
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深 衣
·
曲 裾
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深 衣
·
直 裾
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曲裾曲裾 壹 贰
直 裾
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直 缀
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这些特征,体现了古代中国人追求一种衣 服随人体活动而流露出来的自然之美,追求的是 浑然一体、由内及外的含蓄之美。
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汉
我们穿汉服不是为了吸引眼球展
服 现个性,不是为了扮成才子佳人、 侠客
传
皇帝,也不是单纯为了“民族服装”的符
号。汉服不是演出服、 不是活动服、
承
不是节日服, 而
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罩 衫 · 褙 子
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短 褐
叁
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壹
贰
叁
日
汉
韩
本
和
服
服
服
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1.“交领右衽”指的是 将衣服的右前襟放在内 侧,将左前襟交叉覆盖 在外侧。 2.“宽袍大袖” 指的是 汉服并不贴身剪裁,而 是宽大飘逸、流畅脱俗。
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中国自古就被称为衣冠上国、
礼仪之邦,衣冠便成了文明的代
简
名词。汉服是汉民族传承四千多
年的传统民族服装,汉服体系展
现了华夏文明的等级文化、亲属
介
文化、政治文化等。在中国古代
重嫡轻庶、重长轻幼以及儒家思
中国古代汉服文化ppt课件

中国古代汉服文化ppt课件•汉服起源与历史背景•汉服基本结构与特点•汉服色彩与图案寓意•汉服制作工艺与技艺传承•汉服穿戴礼仪与场合规范•汉服在当代社会影响与价值体现01汉服起源与历史背景汉服定义及起源汉服定义01汉服,全称是“汉民族传统服饰”,又称汉衣冠、汉装、华服,是通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格,明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系。
起源时间02汉服起源于黄帝时期,具有悠久的历史。
起源地点03汉服起源于中国的黄河流域,是华夏民族的传统文化象征。
汉服初步形成,以交领右衽、上衣下裳为主要特点。
历史发展脉络商周时期服饰制度逐渐完善,深衣等服饰开始出现。
春秋战国时期服饰制度基本定型,曲裾深衣、直裾深衣等成为主流。
秦汉时期服饰风格趋向飘逸自然,褒衣博带成为时尚。
魏晋南北朝时期服饰风格趋向华丽大气,圆领袍衫、襦裙等流行开来。
隋唐时期服饰风格趋向精致细腻,褙子、比甲、马面裙等服饰盛行。
宋元明清时期民族象征礼仪文化载体艺术审美体现传承与发扬汉服在传统文化中地位01020304汉服作为华夏民族的传统服饰,是民族文化的象征之一。
汉服承载了丰富的礼仪文化,体现了古人的礼仪观念。
汉服独特的款式和图案设计体现了古人的艺术审美追求。
在当今社会,汉服文化得到了越来越多的关注和传承,成为传统文化复兴的重要力量。
02汉服基本结构与特点汉服最基本的构成,上衣多为交领右衽,下裳多为裙或裤,体现古代礼仪制度。
上衣下裳深衣制襦裙制上衣和下裳连缀在一起,被体深邃,故名深衣。
是古代士人阶层的常用服饰。
上衣为短襦,下裳为长裙,束带系结。
多用于女性服饰,展现优雅身姿。
030201衣裳制度古代汉族男女成年后,需将头发绾成发髻,表示已成人。
发髻样式丰富,如高髻、低髻、双髻等。
发髻簪、钗、步摇等头饰是汉族女性常用的装饰品,不仅具有固定发髻的实用功能,还承载着审美和礼仪意义。
头饰古代男子成年后需戴冠帽,表示已具备社会地位。
冠帽种类繁多,如进贤冠、武冠、法冠等。
中国传统文化《汉服服饰传统历史文化》PPT课件全文

汉服的配饰
• 汉族人装饰有一个重要特征就是喜饰玉佩玉。
• 腰饰主要有佩黼、佩玉、佩印、佩绶、佩鱼、佩牌、佩带饰等饰物。
• 储藏汉服的家具被称为衣箧,挂汉服的衣架称为衣桁。
• 还有配饰如蔽膝、披帛、帔、香囊(香包)、剑、印、笏、牙牌、革带、玉带、腾蛇等。
配饰
非物质文化遗产
佩印 扬州玉雕、北京玉雕、象牙雕刻、金石篆刻
妇女服装承袭秦汉的遗俗,在传统基础上有所改进,一 般上身穿衫、袄、襦,下身穿裙子,款式多为上俭下丰,衣 身部分紧身合体,袖口肥大,裙为多折裥裙,裙长曳地,下 摆宽松,从而达到俊俏、潇洒的效果。
传统的礼服,包括冠、冕、衣、裳等
法 服
常 服
又称公服,是一般性正式场合所着服 饰,包括圆领袍衫、幞头、革带、长 筒靴等
清朝
清朝统治者为了达到削弱汉人的民族认同 感以便于维护满州的统治,实行“剃发易 服”,服汉衣冠、束发者治重罪。
汉服运动
1912年清朝灭亡之后, 汉族男子改穿西装、中 山装。
儒学家夏震武束发着深 衣。
大收藏家王季迁身着汉 服游遍美国,宣传汉文 化
语文改革活动家、文字 音韵学家、中国新文化 运动的倡导者之一、著 名思想家钱玄同,在出 任浙江军政府教育司科 员时,亲自穿上自制的 “深衣”、“玄冠”, 腰系“大带”前去上班
曲裾是汉服的一种款式。按照《礼记》记载,深衣一 大特点是“续衽钩边”,也就是说“这种服式的共同 特点是都有一幅向后交掩的曲裾。”普通的短曲裾不 是在膝前交叉,而是绕到背后,参考洛阳金村出土的 银人像。
魏晋南北朝时期的服饰
特点:以自然洒脱、清秀空疏为主 流行:在小冠上加笼巾的“笼冠” 男子:是袖口宽大、不收衣祛约束的衫 女子:发饰颇具特点,主要是假髻的风行。
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短打
• 短打,又名裋褐。短打原意为粗布短衣,引申为 上衣下裤的百姓服饰。
•汉服的现实意义
汉服的意义决不只是一件美丽的衣服那样简单,她是我们 民族精神、民族文化、民族历史的承载物,复兴汉服就 是复兴我们民族的伟大精神,就是复兴我们民族的伟大 文明。
•古装剧中的 汉服
汉服运动
汉服运动是由民间发起的草根运动,主体参与人群以70后、80后和部分 90后居多(80后、90后占主体),中心力量是年轻白领和在校大学、初中、 高中学生。也有不少受周围亲友影响的少不更事的儿童及成熟、稳重的中老 年人加入。确切的说,汉服运动是不分年龄、性别、职业、兴趣的传统文化 支持者,以复兴汉民族传统服饰为切入点,来试图影响大众进而发扬传统文 化的举动。其活动场域除组织及讨论活动计划的互联网外,多为大中城市所 在的高等院校、具传统意义的事业单位、景点、公园等。
目录
着装场合:礼服、常服、便服 基本特点:交领、右衽、束腰 基本形制:曲裾、襦裙、袄裙 组成结构:首服、体衣、足衣、配饰 现实意义:复兴汉服
汉服的着装场合
民族服饰发展到现在,已经没有了阶级之分,只有具体功用之别。
礼服:在晚间正式聚会、仪式、典礼上穿着的礼仪用服装。
礼 服
汉服的着装场合
了盛唐思想解放的精神风貌。
交领襦裙
汉服中最基本的款式,根据袖子宽窄和面料的不同,既可作为 礼服也可作为常服。
对襟襦裙
• 对襟襦裙为襦裙的一类,其上襦为直领,衣襟呈对称状, 故称对襟襦裙。
齐胸襦裙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ裙
袄裙是指上衣在裙子之外的的襦裙,它是明朝女子着装的基本款式, 藩属国朝鲜也依照明朝的袄裙发展出了自己的民族特色,并演变成现代韩服常见
髻礼
• 是古代女孩子年满十五岁或婚前要进行的一种仪式,类似 于加冠,表面上是说应当更加注重自己的形象,实则是教 育女子已经不再是家中的幼女,而应当承担一定的社会责 任。
发型
头饰
BOYS’
• 朱子深衣是一种男装制式,它汉服中深衣(深衣是直 筒式的长衫 )的一种,作为礼服,多用于祭祀等场 合。
• 道袍是明代士人主要的便装款式,是指交领、大 袖、衣身两侧有内摆的长身式外衣。
25.将领子的折叠部分掖进腰 带固定。
曲裾穿着教程
26.完成。
曲裾穿着教程
背面
坐姿
襦裙
• 襦:短上衣,一般长不过膝。上身穿的短衣下身束 裙子,是古代汉民族的日常衣着之一。
盛唐时期融入了胡人的血统,所以女子的服饰较为开放 ,襦裙的制式也由原先的窄衣小袖逐渐变得阔大拖沓,而 上襦的制式变化则更大,其中袒胸大袖衫一度流行,展示
参与者认为,汉服运动是当前时期的华夏文化复兴和中华民族复兴运动 在文化领域的形式之一。体汉服店或与汉文化相关的文化 机构、商业场所的应运而生,汉服运动也开始从网络上的热议更近一步地迈 向公众的日常生活。
有服章之美谓之华,有礼仪之大谓之夏。
——《左传》
服章:泛指服饰;衣冠。 华:美丽 夏:盛大
古人是以服饰华采之美为华;以疆界广阔与文化繁荣、文明道德兴盛为夏。
何谓汉服?
从三皇五帝到明朝这一段时期汉民族所穿的服装,又称为 汉装、华服。汉服是汉民族传承千年的传统民族服装,是 最能体现汉族特色的服装。从三皇五帝到明代的几千年时 间里,汉民族凭借自己的智慧,创造了绚丽多彩的汉服文 化,发展形成了具有汉民族自己独特特色的服装体系—— 汉服体系。客观上的汉族人某些历史阶段的民族服装例如 汉化旗装/旗袍/马褂等绝对不可以被称作“汉服”,因为 它们与真正的汉服没有正常的演变衔接过程。
曲裾
长
短
曲
曲
裾
裾
1.将上衣的领子左右对齐。
曲裾穿着教程
2.将右襟系结
3.将中缝对齐身体的正中。
曲裾穿着教程
4.系结左襟。
5.将中缝对齐身体的正中。
曲裾穿着教程
6.准备好裙子。
曲裾穿着教程
7.由身前向身后围和裙子。 8.裙子两端在身后围和后,一上 一下相交叠
曲裾穿着教程
9.将压在里面的一层裙头向外 10.调节裙子的高度,系结。 翻折一下。
汉服的基本特点
汉服的基本特点
汉服的基本形制
形制 ——款式
几种主流人气款式
曲裾(jū )、襦裙 、袄裙
曲裾
曲裾深衣后片衣襟接长,加长后的衣襟形成三角,经过 背后再绕至前襟,然后腰部缚以大带,可遮住三角衽片的 末梢。
• 曲裾之所以称为曲裾,就是因为它的裙摆层层叠叠,做成 弯曲的样子。曲裾流行于汉代,在当时,曲裾不仅男子可 穿,同时也是女服中最为常见的一种服式 。
曲裾穿着教程
18.将外襟尖角的末端在左胯 位置固定。
19.将外襟的领子部分折叠 整齐。
曲裾穿着教程
20.找到腰带的中点位置。
21.在腰部靠下一些位置系腰 带,腰带的中点位置对齐 的腰的正中。
曲裾穿着教程
22.将腰带绕到身后,腰带两 端交叠。
曲裾穿着教程
23.在腰部的正中系结一个 24.整理领子的折叠部分。 单耳的蝴蝶结。
11.衣裙穿着完毕。
曲裾穿着教程
12.准备好曲裾,先穿好右 边袖子。
13.将曲裾的内襟绕向身后, 并在身后和右腋下方的系 带相系结。
曲裾穿着教程
14.穿上左边袖子。
SUCCESS
THANK YOU
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15.将右边领子折叠。
曲裾穿着教程
16.折叠左边的领子。
17.将外襟的尖角绕向身后。
常服:适合日常工作、学习和节假日穿着的服装。
汉服的着装场合
便服:日常的居家便装、劳作服。
礼服
常服
便服
礼服比常服、便服隆重很多,除此之外,礼服 的袖口很长很大,而常服、便服为了便于劳作、 行动,袖子比较窄而且长度刚好 。
汉服的常用术语
(衣服胸前的部分)
汉服的基本特点
汉服的主要特点是交领、右衽(rèn) 、束腰,用绳带系结,也兼用带钩等, 又以盘领、直领等为其有益补充。给人 洒脱飘逸的印象。
的韩式袄裙样式
组成结构:首服、体衣、足衣、配饰
首服
今天人们所戴的帽子以及妇女所有的头巾,都属 于首服。在中国古代,人们的首服除了巾帽以外,还有一 物,名称为“冠”。
冠和巾、帽虽然同属首服,但用途不同:古人扎 巾是为了便利,戴帽是为了御寒,都出自实用的目的;唯 有戴冠,仅仅是为了装饰。
冠礼
古代男子年至二十便要宗庙中行加冠的礼数。 男行冠礼就是把头发盘成发髻谓之“结发”然 后再戴上帽子。