6.2万有引力定律PPT教学课件
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万有引力定律完美版课件

07
总结与展望
Chapter
课件内容回顾与总结
万有引力定律的表述和数学公式
01
详细阐述了万有引力定律的定义、公式和适用范围,使学生全
面理解该定律。
引力常量的测定及意义
02
介绍了引力常量的历史背景、测定方法和在科学研究中的重要
性,加深了学生对引力常量的认识。
万有引力定律在天体运动中的应用
03
通过实例分析了万有引力定律在天体对万有引力定律的验 证不仅加深了我们对宇宙的认识和理解, 同时也为未来的空间探测和科学研究提 供了重要的理论支持和技术手段。
广义相对论对万有引力定律修正与发展
广义相对论简介
广义相对论是爱因斯坦在1915年提出 的一种描述引力的理论,它认为引力是 由物质和能量在时空中弯曲而产生的几 何效应。这一理论对万有引力定律进行 了修正和发展,为我们提供了更深刻、 更全面的引力理论。
了学生运用该定律解决实际问题的能力。
万有引力定律在科学和技术中重要性
天文学领域
万有引力定律为天文学提供了基础理论支持,是研究天体运动和 宇宙演化的关键。
航天工程领域
万有引力定律是航天工程设计和实施的重要依据,如卫星轨道计 算、太空探测等。
其他领域
万有引力定律还对地理学、地质学等其他领域产生了深远影响, 推动了相关学科的发展。
公式
F=G(m1m2)/r^2,其中F为两物体之
间的引力,m1和m2分别为两物体的
质量,r为两物体之间的距离,G为万
有引力常数。
科学家牛顿与万有引力定律
牛顿的生平与成就 牛顿是英国著名的物理学家、数学家和天文学家,他在物 理学领域取得了举世瞩目的成就,其中最为著名的就是万 有引力定律。
万有引力定律 完整版课件

所谓质点,即两物体的形状和大小对它们之间 的距离而言,影响很小,可以忽略不计.
⑵对于质量分布均匀的球体,r为两个球心 之间的距离.
m1
m2 r
对万有引力的理解
1.万有引力具有普遍性.它普遍存在于宇宙中任何有质
量的物体之间,是物质之间的四大基本相互作用之一.
2Hale Waihona Puke 万有引力具有相互性. 两物体间的引力,是一对作
万有引力定律
★1.内容:
自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向 在它们的连线上,引力的大小与物体的质量 和 的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比.
★2.方向:在两物体的连线上
★3.表达式:
F G m1m2 r2
F=G
m1m2 r2
两物体的距离r指“哪两部分距离”?
★4.r的具体含义:
⑴对于可以看做质点的物体,r为两个质点 之间的距离.
用力和反作用力,符合牛顿第三定律.
3.万有引力具有独立性.两物体间的引力,只与它们的
质量及距离有关,不管它们之间是否还有其它作用力.
4.万有引力具有宏观性.只有质量巨大的天体间,万有引
力的存在才有宏观物理意义.
引力常量
G 是比例系数,叫做引力常量,适用于任何两个物体.
单位:
大小:
100多年后,由英国物理 学家卡文迪许测出
卡文迪许
1.实验结果: G = 6.67×10-11N·m2/kg2
2.卡文迪许扭秤实验的意义:
(1)证明了万有引力的存在,使万有引力定律进 入了真正实用的时代;
(2)开创了微小量测量的先河,使科学放大思想 得到了推广.
思考:我们人与人之间也应该存在万
有引力,可是为什么我们感受不到呢?
高中物理课件: 万有引力定律(教学课件)

1.普遍性:它存在于宇宙中任何客观存在的两个物体之间。 2.相互性:任何两物体间的相互引力,都是一对作用力和反作用力, 符合牛顿第三定律。 3.宏观性:通常情况下,万有引力非常小,只有在质量巨大的天体 间或天体与天体附近的物体间,它的作用才有实际的物理意义。 4.独立性:万有引力的大小只与它们的质量和距离有关,与其他的 因素均无关。不管它们之间是否还有其他作用力。
【练习6】根据天文观测,在距离地球430ly处有两颗恒星,它们的质量
分别为 11031kg 和 6.4 1030 kg ,半径分别为 4.86 1010 m 和 2.4 109 m ,它们 之间的A.距在国离际为单位7制.5中7 ,1引012力关m常于。量引在力能数常否值量上,用等下万于列两说有个法引质正量确力是的定1是kg律(的质直点接)相距计1算m时它万有们引之力的间大的小万有
相互作用的万有引力B.时在,不同引的力单位常制量中,的引值力常是量不的数同值的是相D同.的著名的“月—地检验
C.计算不同物体间相互作用的万有引力时,引力常量的值是不同的
”是在已知引力D常.著量名的的“数月—值地后检验才”是进在行已知的引力常量的数值后才进行的
【参考答案】A
课堂练习
【练习2】对于质量为m1和质量为m2的两个物体间的万有引力的表达式 F=G m1m2 ,下列说法正确的是( )
五、牛顿的观点
牛顿在前人对惯性研究的基础上,
开始思考“物体怎样才会不沿直线运
动”,他的回答是:以任何方式改变速
度,都需要力。行星做匀速圆周运动需
要指向圆心的力,这个力应该就是太阳
对它的引力。
能不能求出这个引力的大小和方向呢?
第二部分:行星与太阳的引力
一、行星所受向心力的方向
行星绕太阳的运动可以看做匀速圆 周运动,行星做匀速圆周运动时,受 到一个指向圆心(太阳)的引力,正 是这个力提供了匀速圆周运动所需的 向心力,由此可推知太阳与行星间引 力的方向沿着二者的连线。
【练习6】根据天文观测,在距离地球430ly处有两颗恒星,它们的质量
分别为 11031kg 和 6.4 1030 kg ,半径分别为 4.86 1010 m 和 2.4 109 m ,它们 之间的A.距在国离际为单位7制.5中7 ,1引012力关m常于。量引在力能数常否值量上,用等下万于列两说有个法引质正量确力是的定1是kg律(的质直点接)相距计1算m时它万有们引之力的间大的小万有
相互作用的万有引力B.时在,不同引的力单位常制量中,的引值力常是量不的数同值的是相D同.的著名的“月—地检验
C.计算不同物体间相互作用的万有引力时,引力常量的值是不同的
”是在已知引力D常.著量名的的“数月—值地后检验才”是进在行已知的引力常量的数值后才进行的
【参考答案】A
课堂练习
【练习2】对于质量为m1和质量为m2的两个物体间的万有引力的表达式 F=G m1m2 ,下列说法正确的是( )
五、牛顿的观点
牛顿在前人对惯性研究的基础上,
开始思考“物体怎样才会不沿直线运
动”,他的回答是:以任何方式改变速
度,都需要力。行星做匀速圆周运动需
要指向圆心的力,这个力应该就是太阳
对它的引力。
能不能求出这个引力的大小和方向呢?
第二部分:行星与太阳的引力
一、行星所受向心力的方向
行星绕太阳的运动可以看做匀速圆 周运动,行星做匀速圆周运动时,受 到一个指向圆心(太阳)的引力,正 是这个力提供了匀速圆周运动所需的 向心力,由此可推知太阳与行星间引 力的方向沿着二者的连线。
万有引力定律ppt

旳引力大小相等时,这个飞行器距地心旳距离与距月
心旳距离之比为
。
【答案】9:1
第一节 万有引力定律
【例题】太阳系中旳九大行星均在各自旳轨道上绕太 阳运动,若设它们旳轨道为圆形,若有两颗行星旳轨
道半径比为R1 :R2=2 :1,他们旳质量比为 M1 :M2=4 :1,求它们绕太阳运动旳周期比T1: T2
地心说是长久盛行于古代欧洲旳宇宙学说。它最初由古希腊 学者欧多克斯在公元前三世纪提出,后来经托勒密进一步发 展而逐渐建立和完善起来。
第一节 万有引力定律 2.日心说:哥白尼(1473-1543) Nicolaus Copernicus
哥白尼
——波兰天文学家哥白尼经过近四年旳观察 和计算,于1543年出版了“天体运营论”正 式提出“日心说”。
第一节 万有引力定律
二.万有引力定律旳发觉
苹果为何会落地?
月球为何不会落到 地球上来呢?
假如苹果树长到月球那么高,苹果还会
落到地面吗?
月球为何不会落到地球上呢?是因为不 受到地球旳作用力吗?
假如月球不受力,它将做直线运动,
假如月球受重力,它将直接落到地面。
实际上,月球绕地球做圆周运动需要 向心力,正是地球对月球旳引力提供 了这个向心力
1、把行星绕太阳旳运动近似看成是匀速圆周运动,太
阳对行星旳万有引力是行星做圆周运动所需旳向心力
F
m
v2 r
又v
2r
T
F
4
2
(
r T
3 2
)
m r2
2、据开普勒第三定律知
r3 T2
k得F
4 2k
m r2
F
m r2
牛顿以为k是一种与行星
万有引力定律(高中物理教学课件)

提示:割补法
答案:
G
Mm (2R)2
F剩
G
M'm (1.5R)2来自M M'
4 R3
3
4(R
32
M
)3
'
1 8
M
F剩
7 36
G
Mm R2
五.重力与万有引力的关系
1.若不考虑地球自转:
G
Mm R2
mg
2.实际上万有引力的一部分提供物体做圆
周运动的向心力,重力是万有引力的另一
个分力,故:mg
2.大小:
vF= 2mTrv力与的rT2r32太的质 k作阳量F用的mTm太是引2 4成T力相2r2k正3r互也比的应。F,与常太行4量阳星2k 没行沿rmG2 与有星着太关间二FF阳系引者、。力的mrrm太22行太的连星阳方线都与向。FF=Gmmr太r2太m2m
一.行星与太阳间的引力
F=G m太m ,方向在两者连线上。 r2
三.万有引力定律
1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引
力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的
质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的
二次方成反比,即:F=G
m1m2 r2
它于1687年发表在牛顿的传世之作《自然哲学 的数学原理》中。
三.万有引力定律
2.对万有引力的理解
①普遍性:任何两个物体之间都存在引力(大到 天体小到微观粒子),万有引力是自然界中物体 间的基本相互作用之一。 ②相互性:万有引力具有相互性,符合牛顿第三 定律。 ③宏观性:只有在质量巨大的天体间或天体与物 体间它的存在才有宏观的物理意义。在微观世界 中,万有引力可以忽略不计。地球表面物体受力 时,也不考虑万有引力。
万有引力定律的应用(共11张PPT)

宇宙速度的计算
第一宇宙速度
根据万有引力定律,可以 计算出环绕地球运行的最 大速度,即第一宇宙速度。
第二宇宙速度
通过万有引力定律,还可 以计算出逃离地球引力的 最小速度,即第二宇宙速 度。
第三宇宙速度
利用万有引力定律,可以 计算出逃离太阳系所需的 最小速度,即第三宇宙速 度。
03
万有引力定律在地球科学中的应 用
万有引力定律的公式
总结词
万有引力定律的公式是F=G(m1m2)/r²,其中F表示两物体之间的万有引力,G 是自然界的常量,m1和m2分别表示两个物体的质量,r表示两物体之间的距 离。
详细描述
这个公式是万有引力定律的核心内容,它精确地描述了两个物体之间万有引力 的数量关系。根据这个公式,我们可以计算出任意两个物体之间的万有引力的 大小。
桥梁和建筑物的稳定性分析
桥梁和建筑物的稳定性分 析
万有引力定律可以用来计算建筑物或桥梁的 支撑结构所受的重力,从而评估其稳定性。
桥梁和建筑物的抗震设计
通过分析地震发生时地面运动对建筑物的影 响,利用万有引力定律计算出建筑物在地震
中的受力情况,进而优化抗震设计。
物体落地速度的计算
物体落地速度的计算
THANKS
感谢观看
统研究提供基础。
04
万有引力定律在物理实验中的应 用
重力加速度的测量
总结词
通过测量物体自由落体的时间,可以计 算出重力加速度的值。
VS
详细描述
在重力加速度的测量实验中,通常使用自 由落体法。通过测量物体下落的时间,结 合已知的高度和重力加速度的公式,可以 计算出当地的重力加速度值。这种方法简 单易行,是物理学中常用的实验方法之一 。
《万有引力定律 》课件

02
详细描述
万有引力是一种自然现象,存在于任何两个物体之间,无论它们的质 量大小、距离远近,都存在相互吸引的力。这个力的大小与两个物体 的质量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。
万有引力定律的公式
总结词
万有引力定律的公式是F=G(m1m2)/r^2。
详细描述
万有引力定律的公式是描述两个物体之间相互吸引的力的数学表达式。其中,F 表示两物体之间的万有引力,G是自然界的常量,m1和m2分别表示两个物体的 质量,r表示它们之间的距离。
现代科学的万有引力推导方法
广义相对论
在现代科学中,爱因斯坦的广义 相对论提供了另一种理解万有引 力的方式。它描述了质量如何弯 曲空间和时间,从而产生引力。
量子力学
尽管量子力学与万有引力理论在一 些基本原则上存在冲突,但它也为 理解宇宙的基本结构提供了框架。
宇宙学模型
现代宇宙学模型,如大爆炸理论和 暗物质模型,都基于万有引力定律 ,帮助我们理解宇宙的起源和演化 。
地球重力的计算
总结词
地球重力是万有引力定律在地球表面的具体表现,通过计算地球重力,可以了解地球的质量、赤道半 径、地球自转角速度等重要参数。
详细描述
地球重力是指地球对地球表面物体的吸引力,它是万有引力的一个分力。通过测量地球表面不同位置 的重力加速度,结合地球的几何参数,可以计算出地球的质量、赤道半径、地球自转角速度等重要参 数,这些参数对于地球科学、气象学、海洋学等领域的研究具有重要意义。
05
万有引力定律的影响
对科学发展的影响
01
02
03
促进天文学发展
万有引力定律解释了天体 运动规律,为天文学的发 展奠定了基础。
推动物理学进步
《万有引力》课件

行星轨道偏心率
行星轨道的偏心率表示轨 道形状的离心率,偏心率 为0表示轨道为圆形,偏心 率为1表示轨道为椭圆形。
04
万有引力与生活
万有引力对地球的影响
维持地球自转
万有引力提供向心力,使地球能 够保持稳定的自转。
维持地球轨道
万有引力使地球能够沿椭圆轨道绕 太阳运行,保持稳定。
形成气候
万有引力影响大气层的分布和运动 ,形成不同气候带和天气系统。
03
万有引力与天体运动
天体运动的规律
01
02
03
地球自转
地球绕自身轴线旋转一周 ,周期为24小时,形成昼 夜交替现象。
地球公转
地球绕太阳旋转一周,周 期为一年,形成四季交替 现象。
天体轨道
天体按照椭圆、抛物线或 双曲线等轨道运动,遵循 开普勒三定律。
月球与地球的相互作用
月球引潮力
月球引潮力引起地球潮汐现象,对地 球上的海洋、湖泊、河流等产生周期 性涨落。
VS
万有引力
万有引力是指任何两个物体之间相互吸引 的力。根据牛顿的万有引力定律,这个力 与两个物体的质量成正比,与它们之间的 距离的平方成反比。万有引力是宇宙中最 重要的力之一,它对天体运动和宇宙演化 起着重要作用。
探索宇宙的未知领域
宇宙微波背景辐射
宇宙微波背景辐射是指充溢于整个宇宙的微 波辐射,它是宇宙大爆炸后留下的余辉。通 过对宇宙微波背景辐射的研究,科学家们可 以了解宇宙早期的状态和演化过程。
暗能量
暗能量是一种充溢于空间的能量,它占据了宇宙中大部分的能量密度。暗能量的作用机制也尚不清楚 ,但它对宇宙的加速膨胀起着关键作用。科学家们正在研究暗能量的性质和作用机制,以揭示宇宙加 速膨胀的奥秘。
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2021/01/21
2
■行星运动的各种动力学解释
前人对天体 运动的动力 学解释有那
些?
一切物体都有合并的趋势, 伽利略 这种趋势导致物体做圆周运
动
开普勒
受到了来自太阳的 类似与磁力的作用
笛卡尔
以太
2021/01/21
胡
受到了太阳对它的引
克
力,证明了如果行星
、 哈 雷
的轨道是圆形的,其 所受的引力大小跟行
5.万有引力定律只适用于两个质点和质量分布均匀 的球体间的相互作用。
6.万有引力定律的发现,把地面上的物体和天体的 运动规律统一起来,打破了天体运动的神秘性
2021/01/1
9
巩固练习:
1 关于万有引力的说法,正确的是( B )
A 万有引力只是宇宙中各天体之间的相互作用力。 B 万有引力是宇宙中所有具有质量的物体间的相互 作用力。 C 天体间万有引力与它们的质量成正比,与它们之间 的距离成反比 D 太阳对地球的万有引力会大于地球对太阳的万有 引力
5
结论:太阳对行星的引力跟行星的质量成比,
跟行星到太阳的距离的二次方成反比.
F m2 r ●再根据牛顿第三定律,行星吸引太阳的力跟太阳吸引
行星的力大小相等、性质相同,故引力也应当和太阳的
质量M成正比。因此:
Mm F r2
写成等式:
F
G
Mm
r2
2021/01/21 (G是一个与行星无关的常量)
6
■万有引力定律
3.适用条件:任何两个质点或者两个均匀球体之间的
相互 作用。(两物体为均匀球体时,r为两球心间的
距离)
42.0万21/0有1/21引力定律发现的重要意义
7
●“月—地”检验
月球绕地球做圆周运动的向心力就是月地之间的
引力,即:Gm 6地0Rm 2 月m月a
又因为地球表面的物体所受重力近似等于地球对
它的引力,即: mgGm地 R2m
2021/01/21 vF2m rvr/2TFm4T22r
4
●将上式vF 变2换m 可rvr/得2T到:FFm44T 222(rTr32)rm2
●再根据开普勒第三定律 r 3 k
●可得
F
m r2
T2
●即得出结论:太阳对行星的引力跟行星的质量成正比, 跟行星到太阳的距离的二次方成反比.
2021/01/21
2021/01/21
11
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
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时间:20XX.XX.XX
2021/01/21
12
所以,
a 1 g 3600
2021/01/21
8
■小结
1.推导万有引力定律的思路及方法.
2.任何两个物体间存在着相互作用的引力的一般规
律: 即
FGm1m2 r2
其中G为万有引力常量,r为两物间的距离.
3.万有引力的普遍性:它普遍存在于宇宙中任何有 质量的物体它们之间是否还有其它作用力。
4.两个物体间的万有引力是一对作用力和反作用力。
§6.2万有引力定律
Law of Universal Gravitation
2021/01/21
1
开普勒第一定律 (轨道定律)
所有的行星围绕太阳运动的轨道都是 椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上。
开普勒第三定律 (周期定律)
所有行星的轨道的半长轴的三次方跟
公转周期的二次方的比值都相等。
R3 T2
k
2021/01/21
10
2.两个行星的质量分别为m1和m2,绕太阳运行的 轨道半径分别为r1和r2,若它们只受万有引力的作 用,那么这两个行星的向心加速度之比为
(D )
A. r12/r22
B.m2r21/m1r22
C.m1r22/m2r21
D.r22/r12
3.离地面某一高度h处的重力加速度是地球表面重力 加速度的1/2,则高度h是地球半径的多少倍?
星到太阳的距离的二
次方成反比
3
■万有引力定律的推导
●事实上,行星运动的椭圆轨道很接近于圆形轨道,我 们把行星绕太阳运动的椭圆轨道可以近视看作为一个圆 形轨道,
这样就简化了问题,易于我们在现有认知水平上来 接受. ●根据匀速圆周运动的条件可知行星必然受到一个太阳 给的力.牛顿认为这是太阳对行星的引力,那么,太阳对 行星的引力F应该是行星运动所受的向心力 。
1.内容:自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引
力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比,跟它们
的距离的二次方成反比.
2.公式:
FGm1m2 r2
各物理量的意义及单位
引力常量G(gravitational constant)的物理意义是:
在数值上等于两个质量都是1kg的物体相距1m时的
相互作用力。G=6.67×10-11N·m2/kg2