有偿家教专项治理自查自纠报告范文
有偿家教自查自纠总结
有偿家教自查自纠总结一、家教时间安排不合理在进行有偿家教工作时，我发现自己经常会因为时间安排不合理而影响到家教的进行。
有时候由于自己的时间安排不当，导致无法按时到达家教的地点，或者导致家教时间过长，影响到孩子的学习效果。
因此，我意识到需要加强时间管理意识，合理安排家教时间，确保能够按时到达家教的地点，并在规定的时间内完成家教任务。
二、家教内容不明确在进行有偿家教工作时，我发现自己有时候在家教内容上不够明确，往往会出现不知道该如何教授的情况。
这会导致我在家教过程中缺乏条理性，不知道重点应该放在哪里，从而影响到家教效果。
为了解决这个问题，我准备在家教之前充分准备，对需要教授的知识进行深入了解，确定家教重点，以及合理安排教学内容和步骤，提高家教的效率和质量。
三、家教效果不明显在进行有偿家教工作时，我发现自己的家教效果并不总是很明显，有时候孩子的学习成绩并没有达到预期的效果，甚至有时候还会出现退步的情况。
这让我深感自责和焦虑，也让我意识到自己在家教中需要更多的努力和改进。
为了提高家教效果，我决定增加家教的难度和挑战性，激发孩子的学习兴趣和动力，鼓励孩子克服困难，努力提高学习成绩。
四、家教态度不够用心在进行有偿家教工作时，我发现自己有时候在家教过程中态度不够用心，对孩子的学习情况和进步不够重视，往往会让孩子感到失望和沮丧。
这让我深感自责和愧疚，也让我意识到自己在家教中需要更加用心和耐心，关心孩子的学习情况和进步，帮助孩子建立正确的学习态度和方法。
为了改进这个问题，我决定调整自己的态度，对家教工作更加用心和负责，努力帮助孩子取得更好的学习成绩。
五、家教计划不够科学在进行有偿家教工作时，我发现自己有时候缺乏科学的家教计划和方法，往往会让家教变得没有规律和条理，不利于孩子的学习和提高。
这让我深感自责和无力，也让我意识到自己在家教中需要更多的科学方法和计划，有针对性地进行家教，提高家教的效果和质量。
为了改进这个问题，我决定学习和借鉴优秀家教的经验和方法，建立科学的家教计划和方法，确保能够提高孩子的学习成绩和能力。
2024年幼儿园有偿家教等问题自查自纠报告
2024年幼儿园有偿家教等问题自查自纠报告序言：自20xx年实施“幼有所教，教有所乐”政策以来，我园坚持以儿童为中心，关注每个孩子的发展需求，注重提高教师专业素养和教育教学质量，致力于打造一个高质量的教育环境。
然而，我们也深刻认识到教育中的问题和不足，因此，我们进行了一次自查自纠，以期发现问题并及时改进。
一、存在的问题：1. 有偿家教现象普遍存在。
经过调查发现，我园部分教师存在有偿家教的现象。
有偿家教不仅违背了教师职业道德和教育法律法规，而且容易造成教育资源的不公平分配，给学生和家长带来不良影响。
2. 教师职业素养不足。
部分教师在职业素养方面存在一定的不足，如个别教师缺乏责任心，不遵守教师职业行为规范，对学生敷衍了事；部分教师缺乏教育教学的专业知识和技能，无法提供高质量的教育服务。
3. 教育质量不稳定。
尽管我园一直以来注重提高教育质量，但由于缺乏有效的质量管理机制和监督体系，教育质量存在一定的不稳定性。
有时，教师的教学方法和手段可能不完善或不适应学生的需求，影响了教学效果。
二、问题成因分析：1. 学前教育体制不完善。
目前，我国学前教育体制尚不完善，政策法规不够明确，对于有偿家教等问题缺乏明确的界定和规范。
这为有偿家教等问题的产生提供了一定的空间。
2. 老师职业发展机制不完善。
我园现有的职业发展机制存在不足，对教师的激励机制和职业发展通道不够畅通，没有明确的职业规划和评价体系。
这导致一些教师对教育教学工作缺乏热情和责任心。
3. 缺乏有效的质量管理机制。
在我园的质量管理中，缺乏有效的监督和评估机制，难以及时发现问题和改进。
这导致教育质量不稳定，影响了学生的学习效果和发展。
三、整改方案：1. 加强学前教育体制建设。
与相关部门沟通，争取更多的政策支持，完善学前教育体制，明确有偿家教等问题的底线和限制，加大对有偿家教等问题的打击力度。
同时，加强对家长的教育，提高家长对学前教育的认识和理解。
2. 完善教师职业发展机制。
2023有偿补课治理情况自查报告范文(3篇)
2023有偿补课治理状况自查报告范文（3篇）有偿补课治理状况自查报告1依据上级文件精神，全面做好我校师德师风建立工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，做了大量扎实而有效的实际工作，现将我校教师参与有偿补课自查状况汇报如下：1、学校成立了以校长为组长的制止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课状况。
目前，我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。
2、对学生做好宣传教育。
对学生进展有关政策宣传教育，努力使学生不承受有偿补课的活动。
3、学校于7月6日下午召开了全体教师会，与全体教师签订了责任书。
4、学校与8月1日又召开了全体教师会，学习了教育局37号文，传达了联合校对于有偿家教的处理意见。
5、我校不定期进展学生、家进步行沟通，发动教师进展自查、互查，觉察问题要整改并准时通报。
有偿补课治理状况自查报告2为进一步标准学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建立，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高生疏，统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师遵守教师职业道德标准，催促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满足的教师。
三、主动开展自查自纠，严格检查和治理。
我校主动开展自查自纠，实行积极措施推动治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：（1）组织全体教师自查自纠，签订了“制止有偿补课承诺书”。
有偿家教自查报告(精选4篇)
有偿家教自查报告（精选4篇）有偿家教自查报告1根据上级教育主管部门通知精神，我校立即召开全体教师会，学习和传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一是加强领导。
我校成立由张葵军校长任组长，杜勇华、袁义大、陈前利、伍志军、周瑞军、何春红、王义星等任副组长，其他中层为成员的违规补课和教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，公布有偿补课和推销教辅资料举报电话，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次违规补课和有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二是提高认识。
及时将《九江市教育局关于重申严禁违规补课通知》文件发布到校园网，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三是自查自纠。
我校迅速积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照《九江市教育局关于严禁学校违规办班补课和教师从事有偿家教的通知》文件进行排查，教务处每天派人巡查，严格按课程计划开足开齐课程，并按课表上课，不得随意增减国家和省规定的课程和课时，不得挤占音体美及信息技术、综合实践活动等课时；坚决禁止节假日组织学生集体补课；严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课。
切实加强教学常规的管理，组织教师经常开展教学研究，改进教学方法，把功夫用在课堂上，向45分钟要质量，落实好教学常规，确保在教学实践、计划、进度、目标以及学生作业的布置和批改等各个方面严格执行。
四严肃追究责任：1、对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师按上级有关制度处罚外，学校年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款。
2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，按上级有关制度处罚外，年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
2024年有偿家教专项治理自查自纠报告
2024年有偿家教专项治理自查自纠报告一、前言有偿家教在我国已经存在多年，其盛行给了一些家庭经济带来了实质帮助，同时也给学生的学习和成长带来了积极影响。
然而，由于有偿家教行业的发展并非完全合法规范，存在一些乱象和问题。
为了进一步规范有偿家教行业，提高家教质量，2024年我们开展了有偿家教专项治理自查自纠工作，本报告根据此次活动的情况进行总结和分析。
二、活动背景有偿家教主要存在以下问题：一是有些家教机构未经合法注册，没有合法资质和教师证，教学质量无法保障；二是教师资质参差不齐，有些家教教师并没有通过相关考核，不能提供标准化的教学服务；三是有些家教教师与学生家长私下交易，存在内容不透明、费用不公开等问题；四是有些家教教师在教学过程中不遵守职业道德，存在学生身心健康等问题。
本次专项治理自查自纠活动，旨在解决以上问题，规范有偿家教行业。
三、活动组织与范围本次活动由当地政府主导，相关职能部门负责组织实施。
活动范围涵盖有偿家教机构及其教师从业人员。
四、活动目标本次活动的目标是规范有偿家教行业，保障家教服务的质量，提高学生学业水平和全面发展。
五、活动内容1. 家教机构和教师的合法性核查核查家教机构是否合法注册，是否具备合法资质和教师证；核查教师资格是否符合相关规定，是否参与数学考试和教育理论培训；对注册教师的资质进行评估和认定。
2. 家教机构的标准化管理要求家教机构建立规范的管理制度，包括教材使用、教学方法和进度安排等；要求家教机构建立学生档案，及时记录学生学习情况和教学进展；加强对家教机构的监督和检查。
3. 家教教师的培训和考核家教教师需要参加相关培训，提高教学技能和教学理念；家教教师需要通过评估和考核，保证其教学质量和专业能力。
4. 价格和费用的透明公开家教机构要求明码标价，将价格和费用进行公示，与学生家长事先协商并签订合同；加强费用监管，严禁虚报价格和乱收费。
5. 职业道德和学生身心健康保护家教教师要求遵守职业道德，严禁与学生家长私下交易，严禁涉及违法违纪行为；对家教教师进行教育，引导他们关注学生身心健康，保护学生的合法权益。
治理有偿家教自查自纠报告
治理有偿家教自查自纠报告治理有偿家教自查自纠报告1：根据县教体局会议文件通知精神，我校召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对2015年暑期关于教师禁止有偿办补习班工作进行了周密部署。
一、加强领导我校成立由王彬校长任组长，乔能刚刘军任副组长，校委会成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，及时关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、提高认识及时将上级会议及文件精神发布到校园网，学校qq群组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握教育部、县关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、自查自纠我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费；严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办收取费用的各种形式的教学行为；严禁在职教师以家属名义违规开办寄读所、补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用；严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利；严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以小学生为对象的有偿补习活动。
针对以上六大违规家教的行为，学校工作小组先做好摸底调查，重点人员进行重点管理，做好明察暗访工作，设立公开举报投诉电话84480034，在校门口设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
幼儿园有偿家教等问题自查自纠报告
幼儿园有偿家教等问题自查自纠报告亲爱的同事们，大家好！一、自查自纠基本情况本次自查自纠活动，我们严格按照教育部门的要求，对全园教职工进行了全面排查。
通过问卷调查、个别访谈、查阅资料等方式，发现了一些问题，并立即进行了整改。
二、存在问题1.有偿家教现象部分教职工利用业余时间进行有偿家教，严重违反了教育部门的相关规定，损害了幼儿园的形象。
2.教育资源分配不均部分教职工对教育资源进行不正当分配，导致部分幼儿无法享受到优质的教育资源。
3.教育教学秩序混乱部分教职工在教育教学中，存在迟到、早退、请假现象，影响了正常的教育教学秩序。
4.家长投诉处理不及时部分教职工对家长投诉处理不及时，导致家长对幼儿园的不满情绪。
5.管理不善部分教职工存在管理不善问题，如：班级管理不严格，教师考核不公正等。
三、整改措施1.加强师德师风建设组织全园教职工学习师德师风相关法规，提高教职工的思想觉悟，杜绝有偿家教现象。
2.优化教育资源分配调整教育资源分配方案，确保每个幼儿都能享受到优质的教育资源。
3.规范教育教学秩序加强教职工的考勤管理，确保教育教学秩序的正常进行。
4.提高家长满意度加强家长沟通，及时处理家长投诉，提高家长满意度。
5.加强管理完善幼儿园管理制度，提高管理效能，确保幼儿园各项工作的顺利进行。
四、整改效果1.有偿家教现象得到有效遏制，教职工的思想觉悟明显提高。
2.教育资源分配更加合理，幼儿享受到的优质教育资源得到保障。
3.教育教学秩序明显改善，教职工的考勤情况得到规范。
4.家长满意度不断提高，投诉处理更加及时。
5.管理水平得到提升，幼儿园各项工作有序进行。
通过本次自查自纠活动，我们深刻认识到幼儿园有偿家教等问题的严重性。
在今后的工作中，我们将继续加强整改，确保幼儿园教育环境的纯洁性。
同时，也希望大家能积极参与到整改工作中，共同为幼儿园的发展贡献力量。
幼儿园有偿家教等问题自查自纠报告亲爱的团队伙伴们，最近我们经历了一次深刻而有意义的自查自纠过程。
拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇
拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇拒绝有偿家教教师自查报告1为深入落实，切实加强学校行风建设暨教师有偿家教，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面，我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。
一、师德建设常抓不懈1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。
要求教师学习了《教师法》、《未成年保护法》和《义务教育法》。
采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式，保证读书笔记做到15000字以上，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、加大管理力度，经常自查自纠把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。
要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
结合本年度开展的党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
每学期开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改。
另外，学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来，有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。
3、密切家校联系，做好帮扶工作。
学校建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，定时组织召开家长会，发放致家长的一封信等，进一步密切家校联系，及时掌握生源的基本情况，防患于先。
继续建立、健全后进生帮扶档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。
及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。
教师的自查自纠报告范文7篇
教师的自查自纠报告范文7篇教师的自查自纠报告精选篇1为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导员会办公室（吉政教督办字[20__]32号）及白教文字（[20__]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。
弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。
现将自查情况作如下汇报：一、加强领导，落实责任为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。
实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。
二、广泛宣传，营造氛围7月6日校长参加教育局的会议后，回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课，规范办学教学行为工作进行专题研究，制定《治理教师有偿补课工作方案》，成立领导工作小组。
7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教育行规，深入开展师德师风讨论等等。
通过多方途径和广泛宣传，增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。
引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉噪有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、多种途径，确保成效1、成立规范办学行为领导工作小组，确实整改工作落实到位。
2、结合本校实际，制定《羊井小学校治理教师有偿补课工作方案》，使此项工作有序开展。
3、召开专题教师会，学习相关文件精神。
4、责任分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。
5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。
6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
有偿补课自查自纠报告5篇
有偿补课自查自纠报告5篇本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。
随着文登区教育局各项工作的开展，我认真学习了《七里汤小学治理教师有偿补课的规定》，虽然自己以前没有办班，今后也不会参与办班，但还是认识到有偿家教有着极大的负面影响。
一、个别教师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。
二、个别教师进行有偿家教，获得一定的经济利益，但这样势必会增加了家长的经济辅导，造成不好的社会影响。
三、个别教师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成绩。
今后我决心继续努力，严格遵守文登区教育局的规定和要求，并保证做到以下几点：一、不利用自己的休息时间进行有偿家教；二、不假借亲戚朋友的名义从事有偿家教；三、不介绍学生给其他辅导班进行有偿补课;不参与校外辅导班组织的有偿家教。
总之，我要时时处处以师德规范来严格要求自己，坚决不参与有偿办班，努力提高课堂教学效率，争做人民满意的四有教师。
为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：一、加强思想教育，从源头上杜绝。
认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。
开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。
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有偿家教专项治理自查自纠报告范文
尊敬的领导：
根据学校的要求和学校对偿家教专项治理的重视，我自查自纠之后，认真撰写了本次家教专项治理的自查自纠报告，对本人存在的问题进行了明确的整改方案和计划，特向您汇报，请您指导和批示。
一、自查情况
经过对自身在家教专项治理中的行为和做法进行仔细的剖析和反思，我发现了以下存在的问题：
1. 家教课程设计方面的不足。
在教学过程中，我没有根据学生的具体需求和实际情况，制定个性化的教学计划和教学方案，导致教学内容和教学方法的选择不合理，影响了教学效果。
2. 不规范的教学管理。
在家教过程中，我未能建立起完善的教学管理体系和管理制度，对学生的学习情况和家庭环境缺乏全面的了解和掌握，无法及时发现和解决学生学习中的问题。
3. 考核评价不够科学。
在对学生的学习成绩进行评价时，我主要依据平时成绩和考试成绩，忽略了学生的兴趣、能力和潜力的培养，没有充分发挥出我作为家教教师的专业优势。
4. 没有制定明确合理的家庭作业。
在教学过程中，我没有充分利用学生的课外时间，指导学生合理安排学习任务和完成家庭作业，导致学生的学习效率不高。
二、整改方案和计划
针对以上存在的问题，我制定了以下整改方案和计划：
1. 家教课程设计方面的整改。
我将更加注重学生的个性化需求，针对每个学生的优势和劣势，制定相应的教学计划和教学方案。
在教
学过程中，我将采用多样化的教学方法，注重培养学生的学习兴趣和思维能力，提高教学效果。
2. 教学管理的规范化。
我将建立起完善的教学管理体系和管理制度，包括学生档案管理、学生学习问题的及时发现和解决、与学生家长的有效沟通等。
我将不定期与学生家长进行面对面的教育咨询，了解学生在家庭环境中的学习情况，及时发现和解决问题。
3. 考核评价科学化。
我将充分发挥自己作为家教教师的专业优势，采用多种评价手段，如观察评价、学习笔记评价、课堂参与评价等，全面了解学生的学习情况和学习能力，鼓励学生的潜力发展和能力提升。
4. 合理安排家庭作业。
我将在教学过程中，合理布置和指导学生完成家庭作业，让学生充分利用课外时间来巩固和扩展知识，提高学习效率。
同时，我将与学生家长保持良好的沟通，定期了解学生在家庭作业方面的情况，并提供必要的辅导和帮助。
三、自查自纠效果评估
我认为，通过本次自查自纠，我对自身的问题有了更为清醒的认识，明确了整改方案和计划。
在今后的工作中，我将按照整改方案和计划的要求，认真组织教学工作，不断提高自身教学水平和教育教学质量。
同时，我也将积极参加学校的培训和教研活动，不断学习和研究家教专项治理的相关政策和方法，加强自身的专业素养，为家教工作的规范化和科学化贡献自己的力量。
四、处罚和警示
在本次自查自纠中，我深刻认识到了自己的不足和问题，我将以此为教训，警醒自己，时刻保持谦虚、勤奋、踏实的工作作风，不断提高自己的教育教学水平，努力做一名优秀的家教教师。
最后，我再次向您汇报并请您予以指导和批示，帮助我更加准确地指出存在的问题，并给予我宝贵的建议和意见。
同时，我也请学校对我在家教专项治理中的不足进行监督和纠正，以便我更好地发挥作用，为学校的发展贡献力量。
谢谢！
家教教师：XXX
日期：XXX。