部编版三年级语文下册第五单元习作范文-新版
三年级下五单元作文
三年级下五单元作文
题目，我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小镇，四季如春，风景优美。
它位于山的脚下，水的旁边，是一个充满生机和活力的地方。
春天，家乡的山花烂漫，百花争艳。
小溪潺潺流淌，清澈见底。
我喜欢在山间漫步，感受春天的气息，听见鸟儿的歌声，看见野花的绽放。
这一切都让我感到无比的快乐和幸福。
夏天，家乡的河水清澈见底，小鱼儿在水中欢快地游来游去。
我喜欢在河边嬉戏玩耍，享受清凉的河水带来的快乐。
晚上，家乡的夜空布满繁星，清风拂面，让人感到无比的惬意。
秋天，家乡的山上层林尽染，五彩缤纷。
我喜欢登上山顶，俯瞰整个家乡，感受秋风的清爽，欣赏大自然的鬼斧神工。
在这里，我感到自己是世界的主人，一切都是那么美好和宁静。
冬天，家乡的雪花纷飞，银装素裹。
我喜欢在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受冬天带来的快乐。
晚上，家乡的火堆旁，家人围坐在一起，讲述往事，分享温馨。
家乡是我生长的地方，我对它充满了感情。
我爱我的家乡，爱它的山，爱它的水，爱它的四季。
我愿意用我的双手，用我的努力，让家乡变得更加美丽，让它充满活力和生机。
家乡是我永远的牵挂，我会永远怀念它，热爱它，珍惜它。
让我们一起努力，让家乡变得更加美好，让我们的家乡成为人们向往的地方。
让我们共同努力，让家乡的明天更加美好！。
部编版三年级语文下册第五单元习作“奇妙的想象”精彩例文9篇
部编版三年级语文下册第五单元习作“奇妙的想象”精彩例文9篇一本有魔法的书我，一本书，一本有着神奇魔法的书。
我体内的“小蚂蚁”，每天都会排列成一个新的“队形”，展现在我的“脸上”。
（开篇直接交代“我”是一本有魔法的书。
）昨天，我还站立在一家知名度很高的图书馆内的大书架上，这里每天都热闹非凡，每天早上还没开门，就有许许多多的人在大门口等着进来看书、买书了。
（写“我”居住在“一家知名度很高的图书馆”）看着其他伙伴被新主人一个个领走，忽然，一只手将我拿起，轻轻拂去我衣服上的灰尘，便一页页仔细看了起来。
（“轻轻拂去”说明小姑娘很爱惜“我”。
）我偷偷看了看她，她是个十一二岁左右的学生，一头乌黑光亮的头发扎成了两根俏皮的小辫子，还有着一双雪亮的大眼睛和红扑扑的小脸蛋儿，脖子上系着一条红领巾，长得真是可爱。
（从年龄、发型、眼睛、脸蛋和穿着这几个角度对小姑娘的外貌进行描写。
）天色暗了下来，图书馆要闭馆了，小女孩儿抬起头来，揉揉眼睛，小心翼翼地捧着我走向收银台，有礼貌的说：“叔叔，这本书多少钱呀？”被叫做叔叔的那个收银员说：“十元。
”小女孩儿高兴的从口袋里掏出十元钱，给了那位叔叔，就带着我跑回了家。
（“小心翼翼”写出小姑娘对“我”的珍爱。
）她走到家门口，取下挂在脖子上的钥匙，打开门，喊了一声：“妈妈，我回来了！”便钻进她的小屋，又认认真真的看起我来，看到她那认真的样子，我想：明天一定要把小蚂蚁们排列成一个更有趣的队形给她看。
（写“我”想为小姑娘编写新的故事。
）这是我来到这个家的第二天，今天是星期日，她早上刚刚吃完饭，就又捧着我看起来，她刚看完第一队，就吃惊的叫起来：“这不是我昨天看的那个故事！”但是，她马上就明白了，我是一本有魔法的书。
于是，她为我穿了一件新衣服，把我放到了一个盒子里，又将我的盒子放到了她心爱的小书架上。
（写出小姑娘喜欢“我”写的故事，更加喜爱“我”。
）每天，她都要把我拿出来，看完新的一个故事，又将我放回去。
人教部编版三年级语文下册同步作文- 第五单元奇妙的想象课件
“哼！”鼻子不满地说，“老弟，你先别忙，你还 有缺点呢！比如说，你喜欢舔嘴唇，这是多管闲事。”
耳朵接着说：“还爱舔铅笔尖！” “还舔过邮票！”眼睛补充说。 “吃糖的时候，你还舔我的指头，那是对我的伤害。” 手也没有放过舌头。 “干吗？都攻击我啦？你们讲的这些不过是我的小 毛病，何必大惊小怪的！”舌头生气了。
鼻子笑了：“老弟，你的优点大家都清楚，比如说， 你能协助我品尝食物的味道。”
耳朵说：“是啊，讲话时你能辅助发言。” 眼睛补充两条：“你能搅拌食物，还能帮助吞咽下 去，功劳可不小呢！”
手也不甘落后，说：“还有一点，被你们忽略了， 舌头老弟还能帮助诊断疾病哩！医生摸了手脉之后，接 着就会说——看看你的舌苔。”
我走了一会儿，突然听到哭声，原来是一个小男孩， 他垂头丧气地拿着风筝，可手里的风筝偏偏不肯飞。 我轻轻地跑了过去，把风筝驮到背上。风筝高兴地摆 动着两条五彩缤纷的尾巴飞起来了。男孩咯咯地笑了： “好风啊，真是好风！”
过了一会儿，我来到郁郁葱葱的森林里，森林里 的每一棵树都长得很茂盛，只是因为很多天没下雨， 树叶上落满了灰，我鼓起腮帮子，用力地把灰尘吹掉 了。经过我的帮助，树木感觉身上干净、舒服多了。
过了一ห้องสมุดไป่ตู้儿，我又来到了一个人烟稠密、人声嘈杂 的地方。我飞到墙角，看见几只苍蝇，它们缩着翅膀在 哀叹：“多冷啊，我们能熬过这漫长的冬天吗？”“能！” 一只自不量力的苍蝇想为同伴打气，“我们一定要活下去， 为了传播病菌的‘伟大’事业。”我愤怒了，张开翅膀，凶 猛地扫过墙角，把它们都冻死了。我又轻易地把它们 卷了起来，送进了垃圾箱。
舌头有点丈二和尚——摸不着头脑了，疑 惑地问：“我还有该出门的时候？”
统编人教部编版小学语文三年级下册语文第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评(13篇)
统编版三年级下册第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评（13篇）范文一：名师点评:文章开篇人题,直接写明树向蝴蝶诉说自己心中的苦恼;然后通过树和蝴蝶的对话,写出了树心里的想法;最后以树明白的道理结尾，揭示主题。
小路旁的一棵树一只美丽的蝴蝶从远方飞来,落在小路旁的一棵树上。
树便开始向蝴蝶诉说自己心中的苦恼。
“蝴蝶啊蝴蝶，你可真自由,我不想再当一棵树了。
我只会站在这，什么用都没有!你看前面的小溪，它每天是多么欢乐自在;你再看我身旁的花儿,每一个路过的行人都会夸她们长得美;只有我，一无是处……嘤嘤嘤……”树越说越伤心,忍不住掉下了眼泪。
正当树哭得伤心时,几个刚劳作完的奶奶来到树下，并坐了下来。
奶奶们拿下头顶遮阳的帽子,开始闲聊起来:“这棵树长在这儿可太好了,我们还算有块纳凉的地方……”树听到这话,瞬间停止了哭泣。
这时蝴蝶扇动着翅膀,开心地对树说:“树，你并不是一无是处，你能帮奶奶们遮阴，这可帮了奶奶们一个大忙!” 树终于明白:每个人的身上都有自己的长处，找到自己的长处并善用它,就是一件值得骄傲的事! ①开篇简洁， 迅速入题。
②对比的手法，表现树的自卑和苦恼。
③奶奶和蝴蝶的话写出了树的作用。
④ 通过树的感悟点明主题。
范文二：名师点评：故事开篇设疑,以描写书封面的文字来引出下文;接着通过讲述“我”和突然出现的怪物斗智斗勇的故事,表现了“我”的机智;最后总结个人感受, 点明主题。
一本有魔法的书 “千万不要翻开我!”一本书的封面上印有这样几个大字。
于是我更加好奇了,便轻轻地将它从书架上拿了下来。
就在我翻开第一页的时候,突然，一道金光闪过,接着就出现了一个长鼻子,大嘴巴,长獠牙,还长着三根长头发的怪物。
太可怕了!我吓得正想逃走,可这时那个怪物却开口说话了:“哈哈,我终于出来了，你是第一个放我出来的人。
为了感谢你，我可以帮你实现一个愿望,说吧!”我结结巴巴地回答道:“真……真的吗?”“在我被咒语封印在书里的第一天,我就发过誓,谁要是第一个放我出来，我就会帮他实现一个愿望,然后再吃掉他。
三年级下册语文课件第五单元习作例文人教部编版
三年级下册语文课件-第五单元习作例 文-人 教部编 版
尾巴坚持自己的想法: 我就是有一只猫。
我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，
像这 样反方向去
个 个 做 爸 爸 妈 妈 的 小 尾 巴 ， 跟 着 他 们 跑 。 难 想象，尾巴
就能有一只
道 只 能 是 爸 爸 妈 妈 有 小 孩 子 ， 不 能 是 小 孩 子 猫了。真有
狗生气了吗? 没有，因为它也听见了猫 尾巴的话。它跟在主人的身后，高兴地想: “对呀，原来我有一个人，真神奇!
三年级下册语文课件-第五单元习作例 文-人 教部编 版
三年级下册语文课件-第五单元习作例 文-人 教部编 版
“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的 风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法？ 展开想象说一说。 比如：“爱幻想的鱼 、翅膀它有一只鸟 、 喜欢晒太阳的凤仙花”。
做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河
的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩!
哈，多么好玩! 多么开心!
铅笔 想为小松鼠
第 五 个 梦 想 ， 是 跑 到 运 动 场 上 。 知 道 我 当撑杆，为
小猴子当标
要 做 什 么 吗 ? 我 要 当 一 会 儿 小 松 鼠 的 撑 竿 ， 枪。它为什
当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌
三年级下册语文课件-第五单元习作例 文-人 教部编 版
要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆
“长长的豆 角”“嫩嫩
角 ； 或 者 ， 伪 装 成 嫩 嫩 的 丝 瓜 。 莱 园 里 的 派 的丝瓜”，
我觉得这样
对 马 上 开 始 ! 哈 ， 多 么 好 玩 ! 多 么 开 心 ! 的想象自然、
第 四 个 梦 想 ， 是 来 到 小 溪 边 。 知 道 我 要 合理。
新部编版小学三年级语文下册第五单元《奇妙的想象》习作范文3篇及点评
新部编版三年级语文下册第五单元习作训练范文3篇及点评单元主题：奇妙的想象目录：1.瘸小猫与盲巨鼠2.我进了食物国3.孙小猴上学☆瘸小猫与盲巨鼠☆森林里的一棵大树上住着一只瘸腿小猫,因为瘸腿,小猫哪儿也去不了,慢慢地,她的脾气变得很坏。
只要有小动物走到树下来,就算没有招惹她,她还是会用青果子把那些小动物打得抱头鼠窜,否则绝不罢休。
久而久之,再也没有小动物来找小猫玩啦,大树周围变得冷清清的,小猫感到很孤独。
在森林里的另一边,住着一只瞎眼的巨鼠。
他会用树叶吹曲子,心地善良,非常好客。
虽然他自己看不见,但只要有小动物到他家做客,他都会热情地招待,常常拿出自己最好吃的食物和最好玩的玩具来和小动物们分享。
所以，动物们常常到他家门口去玩,玩累了就去他家喝口水、吃点果子,听他用树叶吹奏动听的曲子。
森林里的小动物们都很喜欢巨鼠,巨鼠自己也很快乐。
中秋佳节马上就要来临了，小动物们都在家忙着做月饼。
这天晚上,巨鼠走出家门在森林里散步,不知不觉竟走到了瘸腿小猫的家——大树底下。
瘸腿小猫正坐在最粗的树枝上看着那还不是很圆的月亮,被巨鼠这个不速之客的到来吓了一跳,便从树上摘下一个青色的果子,放在手里掂了掂,然后皱着眉头,上下打量着巨鼠,有点生气地问道:“你是谁呀?你来这儿做什么呀?”巨鼠不紧不慢地回答:“我是会用树叶吹曲子的瞎子巨鼠。
”巨鼠说着从地上捡起一片树叶,说:“你想听吗？”“嗯——好吧!但你千万不要到树上来,你看你多脏!记住,一定不要上来!”小猫想了想,警惕地说。
“哦!好的。
刚才来的时候我摔了一跤,所以……可我平常不是很脏。
”悠扬的曲子传遍了整个森林,微风在歌唱,大树在舞蹈……小猫一下子喜欢上了巨鼠吹的曲子,从这以后,巨鼠每天都会来陪陪瘸腿小猫。
可因为巨鼠身上总是脏兮兮的,瘸腿小猫从来不让他上树。
新人教部编版三年级语文下册—第五单元习作范文
第五单元习作范文躲在草丛里的星星一天晚上，一群星星正围着月亮婆婆听故事。
其中有一颗星星却慢慢地远离了大家，顺着村子里最高的那棵大桂树溜了下来。
原来这颗星星觉得天上太无聊了，所以就想到地面上去看看月亮婆婆故事里的那些风景。
刚刚落地的星星躲在草丛里惊奇地看着周围的一切：高高的树、大大的池塘、可爱的花草……这些跟它平时在天空中看到的很不一样。
突然，它看到远处飞来一群“星星”，“咦，还有别的小伙伴也偷溜下来了吗？”小星星十分诧异地迎上去。
等走近了才发现，原来是一群萤火虫在空中舞蹈。
它们友好地邀请小星星跟它们一起去探险。
小星星与萤火虫们一起参观了青蛙的捕虫大赛，欣赏了蟋蟀的音乐会，还游览了飞蛾的灯会。
小星星跟着它们飞过了池塘，越过了山丘，穿过了小树林。
一直到深夜，小星星才跟萤火虫们告别。
小星星依依不舍地顺着大桂树回到了天上，期待着与朋友们的下一次见面。
一本有魔法的书一天夜里，我拿起书架上一本旧旧的故事书准备读。
可刚翻开第一页，神通广大的孙悟空就出现在我面前，他递给我一块泡泡糖，对我说：“小朋友，这是如意神奇泡泡糖，只要你吹出泡泡来，它就可以带着你到书中探险啦。
”我忙吹起大泡泡，身子真的慢慢地向上飘。
这时，红得出奇的太阳出现在我眼前。
我招着手叫道：“太阳公公，欢迎你到地球上来做客。
”太阳公公乐了，笑着说：“我有一百三十万个地球那么大，怎能住在地球上呢？再说，我的表面温度接近六千度，人们怎么受得了呢？”我眨巴着眼睛说：“我将来一定要制造一种衣服，穿上它就可以不怕热了，那时候，人类就可以到太阳上去做客了。
”太阳公公拍着我的肩膀说：“好孩子，有志气。
等你制造出这种衣服，太阳公公一定请你们到我这儿来做客。
”我告别了太阳公公，继续在空中飞翔。
看着一幢幢楼房、一块块稻田、一座座高山、一条条河流，我愈加期待我在这本魔法书里的下一个奇遇了……小树的心思那一天，天是那么蓝，空气是那么清新，太阳是那么耀眼，小鸟在我的枝头欢快地歌唱。
部编版语文三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》
然后拿出笔在我的身上画上一些符号。我不明白那些符号 是什么意思，但是从妈妈的经历中，我预感到了结局。我 想长久地呆在这里，给长椅上的人遮阴，可是……唉！
第二个心事： 不想被砍走。
经常来和我聊天的是一只小麻雀，它原先居住在人类的 屋檐下，但是现在到处高楼大厦，它早已没有栖身之所。 它原先有几个伙伴，一起飞翔，一起觅食，一起在我的枝 头吹风看风景。但是现在却是孤孤单单，它说，在一次觅 食的时候，它们发现了一些很漂亮的稻谷，为了让伙伴们 多吃点，它没有吃。没想到，那些稻谷有毒，伙伴们相继 死去。我很同情它，但是我却不能帮它。
以人望为听着长，远椅也方上会发的和呆人他，遮们有阴说的。说来有话到风。长来但椅的是上时他就候们倒，却头我 从大会来睡唱不。歌回我给答想通出树，和过小下有他心树的的们理的描心想写理和第写变人一类个交心朋事友：。
说话，交朋友，可是……唉！
化，交代清楚原
我的妈妈已经被砍走了，她的身体变成了各种家具。 因
最近常有人到我树下来，拍拍我的身子，嘴里说上几句话，
三年级语文下册第五单元习作
美国著名物理学家爱因斯坦说过：“想象 力比知识更重要。”在想象的世界里，无所不 能，无奇不有，我们可以大胆想象，创造奇妙 的想象世界。
把自己想象成其他事物。
我真希望变成一棵树，这样就没人 在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着， 就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许 多小树枝正从我身上冒出来，呀，我真 的变成了一棵树！
。
根据事物的特点展开想象。
我变的树上长满了各种形状的 鸟窝：三角形的、正方形的，还有 长方形的、圆形的、椭圆形的、菱 形的……风一吹，它们就在枝头跳 起了舞。
小结:想象可以延伸现实中已存在的事物， 还能创造现实中不存在的事物，想象可以 很大胆，也可以很奇特。
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第五单元习作范文
躲在草丛里的星星
一天晚上，一群星星正围着月亮婆婆听故事。
其中有一颗星星却慢慢地远离了大家，顺着村子里最高的那棵大桂树溜了下来。
原来这颗星星觉得天上太无聊了，所以就想到地面上去看看月亮婆婆故事里的那些风景。
刚刚落地的星星躲在草丛里惊奇地看着周围的一切：高高的树、大大的池塘、可爱的花草……这些跟它平时在天空中看到的很不一样。
突然，它看到远处飞来一群“星星”，“咦，还有别的小伙伴也偷溜下来了吗？”小星星十分诧异地迎上去。
等走近了才发现，原来是一群萤火虫在空中舞蹈。
它们友好地邀请小星星跟它们一起去探险。
小星星与萤火虫们一起参观了青蛙的捕虫大赛，欣赏了蟋蟀的音乐会，还游览了飞蛾的灯会。
小星星跟着它们飞过了池塘，越过了山丘，穿过了小树林。
一直到深夜，小星星才跟萤火虫们告别。
小星星依依不舍地顺着大桂树回到了天上，期待着与朋友们的下一次见面。
一本有魔法的书
一天夜里，我拿起书架上一本旧旧的故事书准备读。
可刚翻开第一页，神通广大的孙悟空就出现在我面前，他递给我一块泡泡糖，对我说：“小朋友，这是
我忙吹起大泡泡，身子真的慢慢地向上飘。
这时，红得出奇的太阳出现在我眼前。
我招着手叫道：“太阳公公，欢迎你到地球上来做客。
”太阳公公乐了，笑着说：“我有一百三十万个地球那么大，怎能住在地球上呢？再说，我的表面温度接近六千度，人们怎么受得了呢？”我眨巴着眼睛说：“我将来一定要制造一种衣服，穿上它就可以不怕热了，那时候，人类就可以到太阳上去做客了。
”太阳公公拍着我的肩膀说：“好孩子，有志气。
等你制造出这种衣服，太阳公公一
我告别了太阳公公，继续在空中飞翔。
看着一幢幢楼房、一块块稻田、一座座高山、一条条河流，我愈加期待我在这本魔法书里的下一个奇遇了……
小树的心思
那一天，天是那么蓝，空气是那么清新，太阳是那么耀眼，小鸟在我的枝头
正当我在操场边沐浴着温暖的阳光时，迎面走来一群孩子。
他们打着赤膊，手里拿着衣服，走到我跟前就停了下来。
其中一个打量了我一番，说道：“就把这棵小树当我们的衣架吧！”说完便将湿透的衣服朝我扔了过来。
正当我被闷得透不过气来时，又来了一帮小孩儿，他们背着大大的书包，个个都被压得直不起
腰来。
一个个子最高的小孩说：“我们踢会儿足球，怎么样？”“好!”其他人异口同声地说。
可是书包放哪啊？这时，他们把可怕的目光投向了我。
难道……我不敢往后想了。
果不其然，他们径直向我走了过来，把那沉甸甸的书包都往我身上挂。
“哎哟！”他们的书包就像石头一样压在了我身上，疼得我不禁叫出了声。
我的枝条还不够强壮，根本就经受不住这样的重量。
突然，“咔嚓——”一声，我的枝条折断了。
看着地上被扯得七零八落的枝叶，我默默地留下了伤心的泪水。
人类啊！我现在虽然还小，但也能美化环境，长大后更能为你们遮阳挡雨，你们为什么就不能多加爱护我呢？
废电池寻家记
“嗵”的一声，一节废电池被扔进了垃圾箱。
这时，垃圾箱里的垃圾们开始
“我认识它！”破衣服羡慕地说，“小主人心爱的玩具都用得上它！”“没错，我就是电池，很高兴认识大家！”废电池礼貌地说。
这时，一旁的碎玻璃露出一副不屑的神情，“哼，你已经是一节废电池了，没有任何作用了，也不能再回收利用，有什么可神气的!”“对啊，我听说你的身体里存在有害物质，快离开这儿！别跟我们在一起！”大家异口同声地说。
“你们胡说，我才不是这样的，我……”话还没有说完，废电池就被大家轰了出去。
它委屈极了，不知道自己该去哪里。
“你的家在这儿！”这时，不远处传来一个温柔的声音。
废电池抬头一看，原来是废电池专用回收箱，废电池高兴地跳了进去，一节大电池对它说：“因为我们体内有许多重金属，需要经过专业的处理才行，不然会对环境造成很大的危害。
”废电池终于找到了属于自己的家，它觉得非常幸福。