经济增长理论
经济增长理论
经济增长理论经济增长是一个国家或地区经济总量在一段时间内不断扩大的过程，也是国民经济持续稳定发展的关键。
经济增长理论旨在解释经济增长的原因、机制和影响因素，为经济政策制定者提供指导。
一、古典经济学理论古典经济学理论是经济增长理论的起源。
亚当·斯密（Adam Smith）提出了劳动分工和市场竞争的理论，认为自由市场经济下的私人利益追求可以促进经济增长。
大卫·李嘉图（David Ricardo）提出了比较优势理论，认为国际贸易可以促进经济增长。
这些理论为后来的经济学家提供了思路和基础。
二、新古典经济学理论新古典经济学理论在古典经济学的基础上进行了发展和完善。
新古典经济学主张以市场为中心，通过提高劳动生产力和技术进步来推动经济增长。
对于资源配置及其效率问题，新古典经济学提出了边际主义原则，即在有限的资源下，通过比较边际效益来决定资源配置，以实现最大化的经济增长。
三、凯恩斯主义经济学理论凯恩斯主义是20世纪30年代在大萧条时期兴起的一个经济学学派，由约翰·梅纳德·凯恩斯（John Maynard Keynes）主导。
凯恩斯主义认为，市场经济会出现失业和经济波动，应通过增加政府支出和调整货币政策来刺激需求，恢复经济增长。
凯恩斯主义经济学对国家干预经济的思想和政策提供了一种新的解决方案。
四、内生增长理论内生增长理论是20世纪80年代以来发展起来的一种新兴的经济增长理论。
该理论认为，经济增长是由产出和知识的内生增长驱动的。
技术进步、人力资本投资和创新是内生增长的重要动力，而非经济政策的外生干预。
内生增长理论的核心观点是要加强人力资本建设和创新能力，以促进经济增长。
五、新制度经济学理论新制度经济学理论强调制度对经济增长的影响。
制度包括法律、规则、组织和约束等。
新制度经济学认为，良好的制度安排可以促进资源有效配置和创新，从而推动经济增长。
该理论强调了政府在经济增长中的角色，提出了改善制度环境和加强市场监管的政策建议。
经济增长理论
经济增长理论经济增长是一个国家或地区经济活动总量扩大和质量提高的过程，是一个国家、地区的国民收入持续年均增长的长期趋势。
经济增长理论是指对经济增长因素、机制和路径的研究，旨在解释和预测经济增长的源泉和规律。
本文将从不同角度阐述几种经济增长理论及其对经济发展的影响。
一、重要的1. 古典经济增长理论古典经济学派代表者亚当·斯密认为，劳动分工可以提高生产效率和劳动生产力，进而推动经济增长。
此外，古典经济学还着重强调资本积累对经济增长的作用。
2. 新古典经济增长理论新古典经济增长理论强调技术进步对经济增长的重要性。
该理论认为，技术进步可以提高劳动生产率和资本回报率，进而促进经济增长。
同时，新古典经济增长理论也关注经济体制、市场机制等因素对经济增长的影响。
3. 新经济增长理论新经济增长理论中的代表者罗默和卢卡斯等学者认为，人力资本和知识创新是经济增长的关键推动力。
他们强调，投资于人力资本和研发活动，可以提高创新能力和产业竞争力，进而推动经济增长。
4. 新制度经济学理论新制度经济学理论认为，制度安排对经济增长起到了至关重要的作用。
理性选择、契约成本以及产权保护等制度安排能够降低经济交易成本和不确定性，提升资源配置效率，从而促进经济增长。
二、经济增长理论对经济发展的影响1. 指导经济政策经济增长理论为经济政策制定提供了理论依据。
不同的经济增长理论提供了不同的政策指导方向，政府可以根据经济增长理论的原理和假设，制定相应的经济政策，以促进和维持经济增长。
2. 解释经济现象经济增长理论可以帮助我们解释各种经济现象。
通过运用经济增长理论，我们可以深入了解经济增长的根源，解释为什么不同国家或地区的经济增长速度存在差异，为国家经济政策调整和发展战略指明方向。
3. 预测经济走势经济增长理论可以作为预测经济走势的工具。
通过对经济增长理论的研究，我们可以识别出某些因素对经济增长的影响，从而预测特定经济政策或改革措施对经济增长的效果，进一步预测经济走势。
经济增长理论及其驱动因素
经济增长理论及其驱动因素经济增长是指国民经济总量在一定时期内实际增加的过程。
在现代经济学理论中，有多种关于经济增长的理论模型和解释。
本文将介绍几种经济增长理论，并分析其驱动因素。
一、李嘉图经济增长理论李嘉图经济增长理论是早期经济学家李嘉图的贡献，他认为经济增长是由土地的生产力增加引起的。
李嘉图认为土地是生产资料的重要因素，在土地生产力提高的情况下，可以获得更多的农产品，从而实现经济增长。
李嘉图经济增长理论主要强调土地生产力的提高对经济增长的驱动作用。
二、凯恩斯经济增长理论凯恩斯经济增长理论是由经济学家凯恩斯提出的，他认为经济增长是由投资需求的增加引起的。
凯恩斯认为经济增长的关键是通过增加有效需求来刺激投资，从而带动整个经济体系的增长。
凯恩斯经济增长理论主要强调有效需求对经济增长的影响。
三、新古典经济增长理论新古典经济增长理论是20世纪50年代以后发展起来的一种理论模型，它将经济增长视为一个长期稳定的状态，并关注技术进步对经济增长的影响。
新古典经济增长理论认为，技术进步是推动经济增长的关键因素，通过提高生产效率和创造新的生产方式来实现经济增长。
四、创新驱动经济增长创新驱动经济增长是现代经济学中较为重要的一种理论，它强调创新对经济增长的驱动作用。
创新驱动经济增长主要通过创新活动、科技进步和知识产权保护等方式来推动经济增长。
创新不仅可以提高生产效率，还可以创造新的产业和就业机会，进而推动经济的快速增长。
经济增长的驱动因素是多种多样的，不同的理论模型从不同的角度解释了经济增长的原因。
在实际的经济增长过程中，各种因素通常是相互关联且相互作用的，综合考虑这些因素，可以更好地理解经济增长的机制。
总结起来，经济增长是一个综合性的过程，受到多种因素的影响。
从传统的土地生产力理论到现代的创新驱动理论，每种理论都在一定程度上解释了经济增长的某个方面。
实际上，经济增长往往是多种因素共同作用的结果，需要综合考虑各种驱动因素才能得出全面的结论。
经济增长理论
2、经济增长的 基本特征
第一，按人口计算的产量的高增 第四，社会结构与意
长率。这一特征在经济增长过程 识形态的迅速改变。
中表现得非常明显，可以用统计
资料加以证明。
例如城市化以及教育
第二，生产率本身的增长也是迅 速的，这包括所有投入的生产要
与宗教的分离就是整 第五，经济增长在世界范围 内迅速扩大。发达国家凭借 个社会现代化的一个 其技术力量，尤其是运输和 组成部分，也是经济
第十六讲 经济增长理论
一、经济增长概述 二、经济增长的模型和理论 三、经济增长的前途 四、促进经济增长的政策
一、经济增长概述
经济增长： 一个国家、一个地区生产商品和劳务能力的增长
S.库兹涅茨定义： 一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供种
类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不 断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制 度和思想意识之相应的调整基础上的。
经济处于完全竞争条件下，劳动力和资本都按照 各自的边际生产力而分得相应的产量。
2、新古典增长理论
（1）模型的假设
社会储蓄函数S=sY ，s是储蓄率。 规模报酬不变。 劳动力按照一个不变的比率n增长。
资本存量
产出和收入
资本、产出和储蓄 之间的关系
资本增量
储蓄和投资
（2）人均生产函数曲线
不考虑技术进步：Y=F（N,K）
有保证增长率、实际增长率与经济周期 要实现稳定均衡增长，必须使G=Gw.一旦G偏离了 GW，在这以后的时期里，就将出现经济周期中所 表现出来的那种“累积性”的经济扩张或经济紧缩。
如果G＞GW
1、假定s=sd ∵G v = s
GW vr = sd ∴ G v = GW vr G>GW,则必然有v<vr ，这时，资本家就感到 资本短缺，从而进一步追加投资，而投资的增加， 通过乘数作用，使实际增长率更高，更加偏离有 保证增长率。资本短缺更为严重，从而形成累积 性的扩张。
经济增长理论
经济增长理论走过了一段漫长的历程，从古典经济增长理论到新古典经济增长理论，再到新经济增长理论。
1、古典经济增长理论由古典经济学家斯密和李嘉图所创立的经济增长理论称为古典经济增长理论，在古典经济增长理论中，决定经济增长的因素被归纳为三要素，即土地、劳动力和资本。
由于土地是固定的，而劳动力和资本是相对可变的，因而对经济增长的解释主要集中在劳动力和资本两要素上，也就是说，在古典经济增长理论中，经济增长取决于劳动力投入和资本投入。
2、新古典经济增长理论哈罗德、多玛、索罗和斯旺新古典经济增长理论的代表人物。
其中哈罗德多——玛模型在当时成为经典的经济增长模型，在哈罗德——多玛模型中，资本——产出比被假定为不变，因而储蓄率即资本的积累率就成为决定经济增长的惟一因素。
但是按哈罗德所提的有保证增长率、自然增长率和实际增长率三者却很难吻合。
多玛虽没有提到这三种增长率，但他的前提已暗含着这三种增长率的一致，所以如果一旦实际增长率悖离了有保证增长率，随后就会出现累积性的经济紧张或扩张。
随后索罗、斯旺等人指出了其理论的缺陷，并分别提出了技术进步论和人力资本理论，揭示了技术进步以及人力资本在经济增长中的重要作用3、战后经济增长理论的新发展新古典经济增长理论虽然意识到了技术进步对经济增长的决定性影响，但是只把它看作外生变量，对索洛技术进步“余数”是如何发生的，并未作出解释。
到20世纪80年代中后期，围绕如何把“索洛余数”内生化这条主线，以罗默、卢卡斯、杨小凯和诺斯为代表的经济学家们分别从技术变化、人力资本积累、制度变迁、分工演进的角度，提出了新的经济增长模型，使经济增长理论研究的侧重点和方向发生了转移，因此被称为新经济增长理论。
新经济增长理论认为，知识积累是经济增长的原因，也是经济增长的结果，二者是循环互动、相互作用的。
知识积累有四种方式，即物化为技术的知识积累，存在于劳动者的知识(人力资本)积累，随着劳动分工演进而积累的知识，以及蕴含于制度变迁的知识积累。
经济增长理论
经济增长理论经济增长是一个国家或地区经济总体规模扩大的过程，通过提高生产力和资源利用效率，促进国内生产总值（GDP）的增加。
经济增长理论是解释经济增长产生原因以及推动经济增长的各种因素的理论体系。
一、经济增长的起因经济增长的起因可以从供给和需求两个方面进行解释。
在供给方面，经济增长源于技术进步和生产要素的积累。
技术进步可以提高生产效率，进而推动经济增长。
而生产要素的积累如资本和劳动力的增加，也可以促进生产规模的扩大，导致经济增长。
在需求方面，经济增长得益于消费需求和投资需求的增加。
消费需求的提升可以刺激企业扩大生产，从而推动经济增长。
而投资需求的增加可以增加资本积累，进而促进经济增长。
二、经济增长的影响因素1. 生产要素的积累：经济增长需要足够的资本和劳动力的积累。
资本积累可以通过投资扩大来实现，而劳动力的增加通常需要人口增长或者提高就业率。
这些生产要素的积累可以提高生产效率，促进经济增长。
2. 技术进步：技术进步是经济增长的重要因素之一。
技术的进步可以使得生产过程更加高效，提高生产率和产出水平。
通过技术进步，企业可以降低生产成本，提高产品质量，从而实现经济增长。
3. 制度环境：良好的制度环境对经济增长至关重要。
包括市场机制的有效运行、产权保护、法治环境等方面。
正当的制度环境可以激发市场活力，促进资源配置优化，推动经济增长。
4. 外部环境：外部环境包括国际贸易、国际投资和外汇等方面。
开放的贸易体制可以使得经济受益于全球市场，促进产业升级和技术迁移。
国际投资和外汇则可以为经济提供资金和技术支持，推动经济增长。
三、经济增长的模型1. 扩展性经济增长模型：这一模型将经济增长视为资本积累、技术进步和人口增长的函数。
该模型强调了生产要素的积累和技术进步对经济增长的重要性，认为经济增长是持续的过程，并且存在边际效应递减的特点。
2. 内生增长模型：内生增长模型强调了技术进步和创新对经济增长的驱动作用。
该模型认为技术进步可以通过增加投资和创新来实现，鼓励企业进行技术创新和研发，进而推动经济增长。
经济增长与发展理论
经济增长与发展理论经济增长与发展是当今世界各国政府和学者共同关注的重要问题。
随着全球化进程的加速和经济竞争的激烈，对于经济增长和发展的理论研究显得尤为重要。
本文将介绍几种经济增长与发展的理论，并分析它们的优缺点。
一、李嘉图经济增长理论李嘉图经济增长理论是最早提出和发展起来的经济增长理论之一。
根据李嘉图的理论，经济增长主要取决于土地生产力的提高。
他认为，随着土地生产力的增加，农业产出将得到提升，进而推动工业化和城市化的发展。
然而，这一理论忽略了劳动和资本在经济增长中的作用，因此被认为是不完整的。
二、凯恩斯经济增长理论凯恩斯经济增长理论是20世纪中叶开始兴起的一种经济增长理论。
凯恩斯认为，经济增长主要取决于总需求的改变。
他提出了“有效需求”和“多重联系”等概念，认为通过调控总需求，可以实现经济的增长和稳定。
然而，凯恩斯的理论没有很好地解释资本和劳动的作用，也无法解释供给侧的影响，并且在21世纪的全球化时代，无法完全适应经济发展的需求。
三、新古典经济增长理论新古典经济增长理论是20世纪后期形成的一种经济增长理论。
该理论继承了古典经济学的一些观点，并引入了新的理论和方法。
新古典经济增长理论强调经济的供给侧，认为资本积累和技术进步是经济增长的主要驱动力。
这一理论更加全面地考虑了劳动、资本和技术在经济增长中的作用，并且提供了更多的政策建议。
四、人力资本理论人力资本理论是20世纪后期兴起的一种经济增长理论。
人力资本理论认为，人力资本的积累和提高是经济增长的关键。
通过提高人力资本的投资和培养，可以增加劳动者的技能和知识水平，从而提升生产力和经济增长。
这一理论强调教育和培训在经济发展中的重要作用，并且为教育改革和人才培养提供了指导。
综上所述，经济增长与发展理论涵盖了广泛的观点和方法。
每种理论都有其独特的优势和局限性。
在实际应用中，需要根据实际情况选择合适的理论和方法，并结合国家的具体条件来进行政策制定和实施。
只有不断创新和发展经济增长理论，并结合实际情况，才能实现经济的可持续增长和发展。
经济增长理论
熊彼特在1912年出版的《经济发展的理论》 中提出了“创新”理论。
凯恩斯在《通论》一书中认为，一般情况 下，资本主义经济活动所能达到的均衡总 是小于充分就业的均衡，因此经常出现失 业和经济危机。只要政府调节总需求，就 可以缓和经济危机并使整个经济活动达到 充分就业的均衡状态。
二、哈罗德—多马模型
（１）知识进步是累积性的过程，人力资本存 量是一个国家长期重视教育、发展教育和培养 人才的结果，技术水平的提高也是累积性的。 为此，一国的经济要得到快迅发展就必须重视 知识的积累和进步。 （２）加强对知识产权、专利的保护同样是经 济增长过程中急需解决的问题。知识的积累与 进步、科学技术的创新都需要有相应的激励机 制。
（4）心理预期理论：
用心理上的乐观预期与悲观预期相交替来 说明繁荣和萧条的交替。 经济循环周期取决于投资，而投资的大小 主要取决于业主对未来的预期，而预期是 一种心理现象，心理现象又具有不确定性。 因此，经济波动的最终原因取决于人们对 未来的预期。 当预期乐观时，增加投资，经济步入复苏、 繁荣；当预期悲观时，减少投资，经济则 陷入衰退与萧条。
第十章 经济增长理论
一、经济增长理论概述
二、哈罗德—多马模型
三、新古典增长模型
四、人力资本与经济增长 五、罗默新经济增长理论
六、经济周期理论概述
一、经济增长概述
(一)经济增长的含义
西蒙· 库兹涅茨(Simon Kuznets)：
一个国家的经济增长，可以定义为给居 民提供种类日益繁多的经济产品的能力 长期上升，这种不断增长的能力是建立 在先进技术以及所需要的制度和思想意 识之相应的调整的基础上的。 包含三层含义：
（2）消费不足论
该理论以西斯蒙弟、马尔萨斯和霍布森为代表
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丹尼森分析美国1948-1981年间经济增长源泉
要素 实际 GDP 投资的贡献
资本 劳动 土地 全要素生产率 教育
知识进步
要素对实际 GDP 增长的贡献
百分点（每年）
占总体的百分比
3.2
100
1.1
34 1/3
0.5
15
0.6
19
0
0
2.1
66
0.6
19
1.5
47
二、经济增长模型和理论
1、哈罗德—多马经济增长模型 2、新古典经济增长模型 3、新经济增长模型
自然增长率公式
Gn：自然增长率，是指人口增长和技术进步能允许达到的 长期最大增长率。 s0：一定制度安排下最适宜的储蓄率 vr：预期的资本——产量比率 Gn = s0/ vr
Gw>Gn
这表明意愿增长率超过了人口增长和技术进步所 能允许的程度。由于增长受到了劳动力不足和技 术条件的限制，资本家因无利可图而压缩投资， 从而引起经济停滞趋势。
业生产规模的变化；劳动力职业 的经济状况远远低于现代技术的潜力可能达到的
状况变化，消费结构变化等等。 最低水平。在国际范围内，贫富的差距在拉大。
3.经济增长的成本与收益
收益：
财富增加了人们的选择的范围，
商品总量↑，就业机会↑，收入↑ 服务↑，人们生活质量改善。
人们自由空闲↑，
成本： 资源（能源、水）的耗竭； 环境的污染； 人们精神上的高度紧张； 制度变迁的适应程度。
有保证增长率
GW：有保证增长率 sd ：意愿的储蓄率，指人们意愿的储蓄在其收入中所占的 比例 vr ：意愿的资本—产量比率 哈罗德模型的核心命题：均衡增长所需具备的条件是 Gw=sd / vr 它表明，在经济增长过程中要实现每一年的总供给与总需求 相互平衡的均衡增长，要求有足够的有效需求，以便由需求 带动的国民收入的增长率所引致的投资恰好能够完全吸纳既 定的储蓄。也即一旦满足了此公式，就可以实现意愿投资等 于意愿储蓄，从而使经济能够以稳定状态均衡地增长。
经济增长理论的形成与发展
现代经济增长理论经历了一条由外生增长到内生增长的演进 道路。在20世纪40年代末，哈罗德—多马模型（资本积累论） 的提出奠定了现代经济增长模式的基本框架。20世纪60年代 中期，索洛（R Solow）、斯旺（ T Swan）、米德（ J Mead ）、丹尼森（ E Denison ）等人提出的技术进步论， 为外生经济增长理论（新古典经济增长理论）构造了一个完整 的理论框架。但是，由于该理论是建立在规模收益不变或递减 的基础之上，因而无法解释人类漫长的经济增长史，其结果是 这一理论在20世纪末衰落了，并在此后的一二十年时间内几乎 销声匿迹。进入20世纪80年代中期，以罗默（ P Romer ）、 卢卡斯（ R Lucas ）等人为代表的经济学家，在对新古典增 长理论的重新思考的基础上，提出了“内生技术变化”理论， 从而重新燃起了人们对经济增长理论和问题的兴趣，掀起了一 股“新增长理论”（New Growth Theory）的研究热潮。
第十六讲 经济增长理论
一、经济增长概述 二、经济增长的模型和理论 三、经济增长的前途 四、促进经济增长的政策
一、经济增长概述
经济增长： 一个国家、一个地区生产商品和劳务能力的增长
S.库兹涅茨定义： 一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供种
类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不 断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制 度和思想意识之相应的调整基础上的。
肯德里克认为：产出量与某一特定生产要素投 入量之比叫“部分生产率”，它不能反映出生产率 的全部变化。他提出了“全部要素生产率”概念， 即产出量与全部要素投入量之比。
影响生产率提高的因素有： 对研究、发展、教育和训练投资的增加；合理 有效配置各种资源，使其适应经济变化的速度； 技术革新的扩散程度，应用规模；人力资源和自然 资源固有的质量。
(3)计算各种增长因素对经济增长所作的贡献。美国经 济增长来源：知识进展、就业量增加、教育水平提高、资本 投入量增加和规模经济效益。
决定经济增长因素
根据丹尼森对经济增长的划分： 生产要素投入量 劳动力在数量上的增加和质量上的提高 资本（包括土地）在数量上的增加 总（全）要素生产率 劳动力从农业和小本经营中重新配置到更有效的用途 上去，即资源配置的改善 规模的节约 知识进展以及它在生产上的应用
经济处于完全竞争条件下，劳动力和资本都按照 各自的边际生产力而分得相应的产量。
2、新古典增长理论
（1）模型的假设
社会储蓄函数S=sY ，s是储蓄率。 规模报酬不变。 劳动力按照一个不变的比率n增长。
资本存量
产出和收入
资本、产出和储蓄 之间的关系
资本增量
储蓄和投资
（2）人均生产函数曲线
不考虑技术进步：Y=F（N,K）
规模报酬不变
λY=F（λN, λK）
y
令λ＝1/N
N＝全部人口，假设所有人 口参与生产
y＝ f（k）
则 Y/N =F（1, K /N ）
有保证增长率、实际增长率与经济周期 要实现稳定均衡增长，必须使G=Gw.一旦G偏离了 GW，在这以后的时期里，就将出现经济周期中所 表现出来的那种“累积性”的经济扩张或经济紧缩。
如果G＞GW
1、假定s=sd ∵G v = s
GW vr = sd ∴ G v = GW vr G>GW,则必然有v<vr ，这时，资本家就感到 资本短缺，从而进一步追加投资，而投资的增加， 通过乘数作用，使实际增长率更高，更加偏离有 保证增长率。资本短缺更为严重，从而形成累积 性的扩张。
2、假定v=vr ∵s/G=v
sd/GW=vr ∴s/G= sd/GW G>GW,则必有s>sd,这就意味着实际储蓄率也即实际 投资率大于意愿的储蓄率，投资需求强烈，从而资本家增 加投资，其结果与1、相同。
由此可见，只要G>GW，经济就会出现累积性的 扩张，反之，当G<GW时，经济就会出现累积性 的紧缩。由于G=GW是罕见的，偶然的，所以经 济总是在紧缩与扩张的交替中波动发展。
3）丹尼森的经济增长因素分析
美国经济学者丹尼森在《美国经济增长的来源和他们面 临的抉择》(1962年)等书中，运用统计分析方法定量分析了 影响经济增长的因素。其主要内容有：
(1)扩大了生产要素投入量的种类，把影响效率和使用 人力与非人力生产要素的各种质的因素计算在内。
(2)确定了单位投入量的产出量变化原因的四类因素： 长期因素、过渡因素、短期因素、 立法环境和人类环境的 变化。
强调了资本积累（储蓄率或投资率）在经济增长 中的作用。
阐明了国家干预和实现调控在促进经济增长中的 必要性，为政府宏观调控提供了理论依据。
2、新古典经济增长模型
新古典经济增长模型是由美国经济学家索洛和斯旺 在上个世纪50年代提出的。 该模型的基本假定为：
有资本和劳动力两种生产要素，且两种要素可相 互替代（即K/L的比率可以变动）； 在经济的任何时候，劳动力和资本都可以得到充 分利用
MRPN N
Y
Y N K A
Y
N
KA
产出增长＝
（劳动份额×劳动增长）＋（资本 份额×资本增长）＋技术进步
MRPK K
Y
A 技术进步 A 称为索洛余量
6.经济增长的决定因素
1）决定因素的基本分类 1776年Adam smith: 劳动投入量的增加；资本（包括土地和自然资源）
投入量的增加；技术进步引起的全部要素生产率的提高 索洛等的数学分析：
多马模型
多马模型与哈罗德模型基本相同，区别在于用资 本生产率代替资本—产量比率。 资本生产率σ：又称投资效率，是指每单位资本可 得到的产量。σ= △Y/I, 也即σ=1/v 多马模型的基本公式：G=sσ
哈罗德—多马模型的意义
将凯恩斯的理论动态化、长期化，并重点阐明了 投资的双重作用。
说明了经济波动的原因和实现经济长期、稳定、 均衡增长的条件，并将其模型化。
4.经济增长的衡量
经济增长：国民产出的增加。
经济增长率Gt
Yt Yt1 Yt 1
Yt表示 t 时期的总产量， Yt-1表示 (t-1)时期的总产量。 y
人均gt
yt yt1 yt 1
经济增长 的趋势
t
5.经济增长的源泉
生产函数： 总产出＝全要素生产率×F（劳动，资本） Y=AF（N，K）
边际收益产 品MRP：厂 商增加一单 位要素所增 加的收益。
素的产出率都是高的。这一特征 通讯，通过和平或战争的形 增长的必然结果。
也可以用统计资料加以证明。 第三，经济结构的变革速度是高
式，向世界其他地方扩展， 使全世界都卷入增长之中。
的。这包括从农业转移到非农业 第六，世界增长的情况是不平衡的。从目前看，
上，以及工业转移到服务业；企 还有占世界人口3／4的国家是落后的，有些国家
y et L K ( , 1)
劳动产生的弹性 资本产生的弹性
两边对时间求导：elnyt 技ln术l 为 主ln的k综 合t 要素，自然增长函数
dy
dL
dKLeabharlann dt dt dt y
L
K
G GL GK
---- 技术创新，管理改进， 教育水平的提高，知 识、 经验的积累
2）肯德里克的全部要素生产率分析
1.经济增长含义：
库兹涅茨的定义包含三个含义： ① 经济增长集中表现为经济实力的增长，它的最简单的
定义就是国民生产总值或国民收入的增长； ② 技术进步是实现经济增长的必要条件只有依靠技术进
步，经济增长才是可能的，一部经济增长的历史，就是技 术进步的历史；
③ 经济增长的充分条件是制度和意识的相应调整，只有 社会制度和意识形态适合于经济增长的需要，技术进步才 能发挥作用，经济增长才是可能的。 库兹涅茨的定义被经济学家们广泛接受。