《照片里的故事》作文指导优秀课件

1、有的人毕生追求的是有的人与生俱 来的 在生命结束的时候 有的人得到了他毕生追求的 有的人确失掉了他与生俱来的
训练题目：
写一张你熟悉、喜欢的的 照片，写一写它的故事。
2、青年们先可以将中国变成一个有声 的中国 .大胆 地说话, 勇敢地 进行,忘 掉一切 利害,推 开了古 人,将 自己的 真心的 话发表 出来--鲁 迅 3、生命是以时间为单位的，浪费别人 的时间 等于谋 财害命 ，浪费 自己的 时间等 于慢性 自杀。 4、写书就像冒险。一开始它是玩具和 娱乐。 然后她 成了你 的情妇 。然后 是你的 主人。 然后变 成一个 暴君。 最后你 终于认 命的时 候，它 死了， 然后给 拖到外 面游街 。 5、要求不高，只求最好。 6、悲观主义者从每个机遇中看到困难 ，乐观 主义者 从每个 困难中 看到机 遇。 7、勇气是能站起来侃侃而谈。勇气也 是能坐 下来静 静倾听 。
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照片上是我们姐弟三人，站着的是刚刚吃完西瓜的
我，坐着的是姐姐抱着小弟。4岁的我因为刚刚狂吃一
通西瓜，嘴巴还是红红的，手上的西瓜汁还在不住地往
下滴着，上衣湿湿地黏黏地紧贴在我鼓鼓的肚皮上。姐
姐总是自己不忙着吃先喂弟弟，弟弟边用手掰着他的小
脚丫，边用他那仅有的四颗门牙费力地啃着，姐姐一拿
开西瓜，他就号啕大哭。
好像在对我说：“谢谢！”。瞧，它们吃得多开心啊！旁边喂
鸟的小朋友向我投来羡慕的眼光。我得意洋洋地回头望了望妈
妈，正想对她说：“看我的喂鸟技术多棒啊！”没想到，一道
“闪电”迎面而来。原来，妈妈把我喂鸟时那得意的情景给
“咔嚓”了下来。”
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照片上有我和许多可爱的小鸟儿，使我把这难忘的镜头永
远珍藏在自己的影集里。
科所的小鸟区。我看到里面有很多小朋友在喂鸟，于是，我缠
着妈妈，非要她给我买一盒饲料不可。妈妈终于答应了。我买
好饲料之后，我走进小鸟区，拿着饲料，走到了鸟多的地方，
谁知，鸟儿们都被吓走了，我“气坏”了，使出“杀手锏”—
—把饲料放在地上，想不到小鸟们从四面八方“围攻”过来，
到我这儿啄食来了。它们一边吃，一边叽叽喳喳地抬头望望我，
在那里，我们玩得无比开心，记忆里只有欢乐，没有苦恼。看着相片，我不 由得又想起了当时的情景。一张照片，没有声音，没有动静，但一个动作，一个 表情，一处风景，就能引起我们美好的回忆。
我珍藏的一张照片
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在我的影集里，有一张我拿着鸟饲料喂鸟的照片。一看到
它，当年的情景就清晰地浮现在我的脑海里。
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那是我读二年级时拍的照片。那天妈妈带我和表弟来到农
1、照片上有些什么人，在什
行动、心理 和社会环境、
么情景下干什么，人物的神情、 自然景物中
动作怎么Hale Waihona Puke Baidu？（运用细节描写）
某些具有特 征的细小环
节进行具体、
2、拍照时发生了什么事，这
生动而又细 腻描绘的一
件事是怎么发生的，结果怎样。 种写作方法。
（关注照片背后的故事，写出
真情实感。）
细节描写的魅力
（1）他在大街上走着。
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记得那是在乡下奶奶家，不大的房子，住着我们祖
孙四人。夏天，腿有残疾的奶奶出去赶集总会带一个大
西瓜回来，单薄的衬衣，被汗水打湿了大半边，额角挂
着晶莹的汗水，旧裤子下干枯的腿，因为西瓜的重力微
微颤动着。她总会把西瓜分成许多小块，然后擦着汗，
心满意足地看着我们似饿狼一样吃掉它们，自己却从不 动一口，我问她为什么不吃，她总会说：我不爱吃。这 样的借口，当时的我却毫不质疑的相信了。
这张照片是去年我和妈妈在云台山旅游时照的。那里最吸引我的就是美丽无 比的风景。我们照相的地方是一条小溪，小溪的后面是一个小瀑布，叫“丫字 瀑”。水从后面的山头流下来，很像一个“丫”字，这是它名字的由来。“丫字 瀑”的后面是座高山，山上有密密麻麻的树，好像给整座山披上了绿色的大衣。 我和妈妈赤着脚在小溪里玩，这里水很浅，才刚没过了脚腕。我们挽起裤腿，我 用脚踢起了一些水，水一下子溅到了妈妈的腿上。妈妈不甘示弱，也用脚踢起了 水，这次水竟然溅到了我的脸上。我追赶着妈妈，准备向她发起新一轮的攻击。 当时由于玩得太高兴了，加上路滑，一不小心，在小溪里摔了个四脚朝天，衣服 全湿了，我简直成了个“落汤鸡”，当时我真是哭笑不得！没想到，隋着“咔嚓 一声，刚才狼狈的情景被爸爸定格在了一张小小的照片里。
（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。
（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在 大街上走着，不时地左右观看。
（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大 街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始 终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声 使他身子一颤，立刻又恢复了常态。
照片上的回忆
时间像流水一样从身边悄悄地溜走，带走了许多的美好的回忆。不过，一 本本精美的相册，却记载着我成长的历程。一翻开它，一幕幕往事就像放电影一 样在你的脑海里盘旋。
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写 一张照片
怎么写呢
展示照片，说出故事：
提纲：
1、要讲清楚拍照片的时间和地 点。为什么选这张照片照片？ 2、介绍照片里的人物。 3、讲照片中发生的趣事。 4、结尾点题，总结全文。
回忆往事，构思成文
是对人物的 外貌、语言、