《蘑菇该奖给谁》课件(苏教版一年级语文下册课件)
合集下载
苏教版一年级下册语文《蘑菇该奖给谁》课件PPT
兔妈妈说：“因为他敢和高手比呀！
绿色圃中小学教育网
第二天，兔妈妈又去采蘑菇，临 走时又嘱咐两个孩子好好练习跑步，小 黑兔会怎样做呢？
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
我们班 的字写得最漂亮， 我要和他（她）比。 我们班 跟他（她）比。 的成绩最好，我要
我们班 上课坐得最直，我 要跟他（她）比。 我们班 最积极举手发言， 我要跟他（她）比。 -----绿色圃中小学教育网
“你们今天都跟谁比赛啦？” 兔妈妈问。 “我跟乌龟赛跑，所有的 乌龟都跑不过我！”小黑兔说。 “我跟骏马赛跑，他们都 跑得比我快。”小白兔说。
绿色圃中小学教育网
“我的好孩子，”兔妈妈亲了 亲小白兔，从篮子里挑出一个最 大的蘑菇，“这是给你的奖品！” 小黑兔不服气地问：“我今 天得了冠军，为什么把大蘑菇给 小白兔？” 兔妈妈说：“因为他敢和高 手比呀！”
绿色圃中小学教育网
小黑兔得意地说：“今天我 参加跑步比赛，得了第一 名！”
绿色圃中小学教育网
小白兔难为情地说：“今天我参加 跑步比赛，落在后面了。”
绿色圃中小学教育网
小黑兔得意地说：“今天我参 加跑步比赛，得了第一名！”
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
“你们今天谁跑得最出色?我奖 给他一个最大的蘑菇！” “我的好孩子，”兔妈妈亲了 亲小白兔，从篮子里挑出一个最 大的蘑菇，“这是给你的奖品！”
小白兔难为情地说：“今天我 参加跑步比赛，落在后面了。”
绿色圃中小学教育网
“我跟乌龟赛跑, 所有的乌龟都跑不过我！”
绿色圃中小学教育网
“我跟骏马赛跑，他们都跑得比我快。”
苏教版语文一年级下册《蘑菇该奖给谁》ppt课件3
猜猜看
小伞一把把， 长在大树下， 下雨不能打， 做菜顶呱呱。
mó ɡu
蘑菇
mó ɡu
蘑菇
jiǎnɡ pǐn
奖品
苏教版小学语文一年级下册
课题“蘑菇该奖给谁”是一句话，你 能加上正确的标点符号吗？
听老师朗读课文，要求：听准 字音，听懂句子。
朗读课文，要求： 读准字音，读通句子。 标自然段序号。 生字多读几遍。
“我跟骏马 赛跑，他们都跑得 比我快。”
问题2：今天都跟谁比赛啦？
小黑兔 小白兔
神态
语言
我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都 跑不过我。
我跟骏马赛跑，他们都跑得比 我快。
兔妈妈说：“因为他敢和高高手手 比呀！”
问题3：大蘑菇奖给谁？
小黑兔 兔妈妈
神态
语言
不服气 我今天得了冠军，为什么把大 蘑菇给小白兔？
ɑ. 小白兔 b.小黑兔 2．兔妈妈把最大的蘑菇奖给了小白兔 的原因是（ ） ɑ.小白兔比骏马跑得快。 b.小黑兔跑不过乌龟。 c．小白兔敢和高手比赛赛跑。 d．兔妈妈喜欢小白兔，不喜欢小黑兔。
课堂练习
在加点字的正确读音下画“ ”。 1、小黑兔跑得（de dé）快，得（de dé）了第 一名，非常得（de dé）意。 2、小白兔在草地（de dì）上开心地（de dì） 吃草。
做一次兔妈妈，试着嘱咐孩子。
什么是“最出色”？
小黑兔得意地说：“今天我参 加跑步比赛，得了第一名！”
一
小白兔难为情地说：“今天 我参加跑步比赛，落在后面了。”
问题1：今天谁跑的最出色？
神态
语言
小黑兔 小白兔
得意 今天我参加跑步比赛，得了 第一名。
难为情
今天我参加跑步比赛，落 在后面了。
小伞一把把， 长在大树下， 下雨不能打， 做菜顶呱呱。
mó ɡu
蘑菇
mó ɡu
蘑菇
jiǎnɡ pǐn
奖品
苏教版小学语文一年级下册
课题“蘑菇该奖给谁”是一句话，你 能加上正确的标点符号吗？
听老师朗读课文，要求：听准 字音，听懂句子。
朗读课文，要求： 读准字音，读通句子。 标自然段序号。 生字多读几遍。
“我跟骏马 赛跑，他们都跑得 比我快。”
问题2：今天都跟谁比赛啦？
小黑兔 小白兔
神态
语言
我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都 跑不过我。
我跟骏马赛跑，他们都跑得比 我快。
兔妈妈说：“因为他敢和高高手手 比呀！”
问题3：大蘑菇奖给谁？
小黑兔 兔妈妈
神态
语言
不服气 我今天得了冠军，为什么把大 蘑菇给小白兔？
ɑ. 小白兔 b.小黑兔 2．兔妈妈把最大的蘑菇奖给了小白兔 的原因是（ ） ɑ.小白兔比骏马跑得快。 b.小黑兔跑不过乌龟。 c．小白兔敢和高手比赛赛跑。 d．兔妈妈喜欢小白兔，不喜欢小黑兔。
课堂练习
在加点字的正确读音下画“ ”。 1、小黑兔跑得（de dé）快，得（de dé）了第 一名，非常得（de dé）意。 2、小白兔在草地（de dì）上开心地（de dì） 吃草。
做一次兔妈妈，试着嘱咐孩子。
什么是“最出色”？
小黑兔得意地说：“今天我参 加跑步比赛，得了第一名！”
一
小白兔难为情地说：“今天 我参加跑步比赛，落在后面了。”
问题1：今天谁跑的最出色？
神态
语言
小黑兔 小白兔
得意 今天我参加跑步比赛，得了 第一名。
难为情
今天我参加跑步比赛，落 在后面了。
一年级语文下册6蘑菇该奖给谁 PPT精品课件苏教版
பைடு நூலகம்
“我跟乌龟赛跑，所有的 乌龟都跑不过我！”小黑兔 说。 “我跟骏马赛跑，他们 都跑得比我快。”小白兔说。
读一读 想一想
说一说
兔妈妈拉着小黑兔 的手，说：“因为小白 兔敢和高手比呀！”
练习分角色朗读课文
（1）小白兔比赛的对手是 （ ），落在后面的是 （ ）。
（2）小黑兔比赛的对手是 （ ），小黑兔得了 （ ）。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
“我跟乌龟赛跑，所有的 乌龟都跑不过我！”小黑兔 说。 “我跟骏马赛跑，他们 都跑得比我快。”小白兔说。
读一读 想一想
说一说
兔妈妈拉着小黑兔 的手，说：“因为小白 兔敢和高手比呀！”
练习分角色朗读课文
（1）小白兔比赛的对手是 （ ），落在后面的是 （ ）。
（2）小黑兔比赛的对手是 （ ），小黑兔得了 （ ）。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
(新编苏教版一年级下册语文)6《蘑菇该奖给谁》PPT课件
29
小黑兔 小白兔
神态
语言
我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都 跑不过我。
我跟骏马赛跑，他们都跑得比 我快。
23
24
25
兔妈妈说：“因为他敢和高高手手 比呀！”
26
问题3：大蘑菇奖给谁？
小黑兔 兔妈妈
神态
语言
不服气 我今天得了冠军，为什么把大 蘑菇给小白兔？
小白兔敢和高手比。
27
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
蘑菇 临 走 嘱 咐 敢
11
词语积累
练习 学习 提高 参加 加法 对比 乌云 过去 人品 参军 练字 习气 提水 参天 加入 比分 乌黑 过来 小品 红军 练声 复习 提交 参见 加分 比方 乌木 过火 品行 军用
12
做一次兔妈妈，试着嘱咐孩子。
13
什么是“最出色”？
14
小黑兔得意地说：“今天我参 加跑步比赛，得了第一名！”
猜猜看
小伞一把把， 长在大树下， 下雨不能打， 做菜顶呱呱。
mó ɡu
蘑菇
1
mó ɡu
蘑菇
jiǎnɡ pǐn
奖品
苏教版小学语文一年级下册 2
课题“蘑菇该奖给谁”是一句话，你 能加上正确的标点符号吗？
听老师朗读课文，要求：听准 字音，听懂句子。
朗读课文，要求： 读准字音，读通句子。 标自然段序号。 生字多读几遍。
You Know, The More PoweБайду номын сангаасful You Will Be
28
Thank You
小黑兔 小白兔
神态
语言
我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都 跑不过我。
我跟骏马赛跑，他们都跑得比 我快。
23
24
25
兔妈妈说：“因为他敢和高高手手 比呀！”
26
问题3：大蘑菇奖给谁？
小黑兔 兔妈妈
神态
语言
不服气 我今天得了冠军，为什么把大 蘑菇给小白兔？
小白兔敢和高手比。
27
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
蘑菇 临 走 嘱 咐 敢
11
词语积累
练习 学习 提高 参加 加法 对比 乌云 过去 人品 参军 练字 习气 提水 参天 加入 比分 乌黑 过来 小品 红军 练声 复习 提交 参见 加分 比方 乌木 过火 品行 军用
12
做一次兔妈妈，试着嘱咐孩子。
13
什么是“最出色”？
14
小黑兔得意地说：“今天我参 加跑步比赛，得了第一名！”
猜猜看
小伞一把把， 长在大树下， 下雨不能打， 做菜顶呱呱。
mó ɡu
蘑菇
1
mó ɡu
蘑菇
jiǎnɡ pǐn
奖品
苏教版小学语文一年级下册 2
课题“蘑菇该奖给谁”是一句话，你 能加上正确的标点符号吗？
听老师朗读课文，要求：听准 字音，听懂句子。
朗读课文，要求： 读准字音，读通句子。 标自然段序号。 生字多读几遍。
You Know, The More PoweБайду номын сангаасful You Will Be
28
Thank You
苏教版一年级语文下册《蘑菇该奖给谁》PPT课件(5篇)
蘑菇该奖给谁
P P T模板下载：/m oba n/ 节日P P T模板：/j ie ri/ P P T背景图片：/be ij ing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/j ia oa n/
行业PPT模板：/hangy e/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ P P T课件下载：/ke j ia n/ 试卷下载：/shiti/
小黑兔得意地说：“今天我参 加跑步比赛，得了第一名！”
小白兔难为情地说：“今天我 参加跑步比赛，落在后面了。”
“我跟乌龟赛跑, 所有的乌龟都跑不过我！”
“我跟骏马赛跑，他们都跑得比我快。”
兔妈妈说：“因为他敢和高手比呀！
第二天，兔妈妈又去采蘑菇，临 走时又嘱咐两个孩子好好练习跑步，小 黑兔会怎样做呢？
按课文内容填空。
1 小黑兔跑步得了第一名， 感到很（ 得）意。 2 小白兔跑步落后了，感到很 （ 难为）情。
3小黑兔听说要把蘑菇奖给小白兔 感到很（ 不服）气。
读句子，并用红色的词语说一句话。 1兔妈妈嘱咐两个孩子要好好练习跑步。 练习___________________________。
2今天我参加跑步比赛，得了第一名。 参加___________________________。
比军过 乌 提 练习 参 加
参加 加上 加法
家（家人 ） 加（加法 ）
提包 提水 提高
练（练习 ） 东（东西 ）
习
练习 学习 习字册
乌鸟
鸟（ 小鸟 ） 乌（乌鸦 ）
苏教版一年级下册语文第6课蘑菇该奖给谁教学设计PPT课件优质课教案板书
苏教版一年级下册语文第6课《蘑菇该奖给谁》教学设计PPT课件优质课教案板书苏教版一年级下册语文第6课《蘑菇该奖给谁》教学设计PPT课件优质课教案板书6.蘑菇该奖给谁·教案教材简析《蘑菇该奖给谁》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第6课。
这是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，它告知学生要有勇气，勇于和强手竞争，虽败犹荣。
全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗诵。
学生分析《蘑菇该奖给谁》是本学期学生接触的第一篇童话故事。
之前，学生在第一册学习过《北风和小鱼》、《三个小伙伴》等童话，有了必然的阅读基础。
由于童话浅显易懂、生动形象，从儿童的真实世界动身，所以学生特别喜欢。
在学这篇课文之前，学生就已经拿来读了。
通过第一课时的学习，绝大部份学生都能把课文读通顺、读流畅。
设计理念1．按照学生身心特点及认知规律，从创设情境，激发兴趣入手，激发学生的求知欲，调动学生的学习踊跃性。
2．语文是实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实践能力，而培育这种能力的主要途径也应是语文实践。
为表现这一指导思想，教师应让学生自主地参与语文实践活动，通过各类形式（演读、分角色读、讨论等）的实践活动，慢慢提高语文能力。
教学目标1．学习课文第二至第十自然段，能分角色朗诵课文，读出对话时的不同语气。
2．学会3个生字“乌、军、敢”，熟悉1个偏旁。
3．让学生知道：勇于和高手竞争，才能显示真正的本领。
教学流程一、故事导入，引情激趣。
演示兔妈妈出门采蘑菇的画面，教师用娓娓悦耳的语言导入故事：早晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。
时间过得真快，晚上，兔妈妈提着一大篮蘑菇回来了，她会把蘑菇奖给谁呢？揭题，读题。
【要使学生动情，教师自己首先得动情。
教师用饱含情感的语言，把学生带入了课文美好的情境，起到了引人入胜、激发兴趣的作用。
】二、学习课文，指导朗诵。
1．学习第二、三、四自然段。
（1）出示第二自然段，让小朋友自己先读读兔妈妈的话。
蘑菇该奖给谁
情节二
哥哥为了获得更多的蘑 菇，偷偷藏起了小蘑菇 ，而弟弟只采了大蘑菇
。
情节三
当妈妈询问他们谁采的 蘑菇多时，哥哥和弟弟 分别展示了自己的蘑菇
。
情节四
妈妈发现了哥哥藏起的 小蘑菇，表扬了弟弟诚 实的品质，将蘑菇奖给
了弟弟。
03
语言知识点
生字学习
总结词
掌握本课要求认识的生字，包括“蘑菇、该、奖、谁”等。
详细描述
学生可以大声朗读课文，注意发音清 晰、语速适当，通过朗读来熟悉课文 内容，理解蘑菇该奖给谁的理由。
写一篇读后感
总结词
写读后感可以帮助学生更好地理解课文，并 锻炼学生的写作能力。
详细描述
读完课文后，学生可以写一篇简短的读后感 ，表达自己对于课文的理解和感受，可以是 对故事情节的描述，也可以是对故事主题的 深入思考。
从故事中学到了什么？
总结词
分享的重要性
VS
详细描述
通过小白兔和小黑兔采蘑菇的故事，我们 可以认识到分享的重要性。分享不仅能使 我们获得更多的友谊和快乐，还能让我们 在困难时得到帮助和支持。在生活中，我 们应该学会分享，懂得感恩，这样才能更 好地成长和进步。
05
课后作业
朗读课文
总结词
通过朗读课文，学生可以加深对课文 内容的理解，提高语言表达能力。
角色扮演游戏
总结词
通过角色扮演游戏，学生可以更好地理解课 文中的人物形象和情节，提高表演能力。
详细描述
学生可以根据课文内容，景 和情节，加深对课文的理解。同时也可以锻
炼学生的表演能力和团队协作能力。
THANKS
感谢观看
课程目标
01
02
03
苏教版一年级语文：蘑菇该奖给谁ppt课件(公开课优质课教学课件)
3．
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的？又是怎样做的？
比较句子： 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同，哪句好？为什么？“弯下腰”说 明了
什么？
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？ 三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
延（
）
刘（
）
过（
（
）
3． 扩词
贵（
） ）（
）
（
（
４（．照样子，在括）号里填上合适的词。
腰 ）（
第一课时 一． 揭示课题，引导质疑 1. 板书课题，齐读。 2. 讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二．
初读课文
1． 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子，练习朗读。
(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。 2． 检查自学情况。 (1)指名说说课文有几个自然段。 (2)抽读生字词，正音。 (3)指名分节读课文。 (4)齐读课文。 3． 教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么 事？
小白兔难为情地说：“今天我参加跑 步比赛，落在后面了。”
第二次对话
“你们今天都跟谁比赛啦？”兔妈妈问。 “我跟乌龟赛跑，所有 的乌龟都跑不过我！”小黑 兔说。 “我跟骏马赛跑，他们 都跑得比我快。”小白兔说。