“增强防火意识”消防安全教育主题班会
119消防安全主题班会(10篇)
119消防安全主题班会（10篇）9消防安全主题班会1活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动准备：1、组织学生排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
活动过程：(一)引入甲：出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火) 乙：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
甲：为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们今天开展“消防意识常驻心中”主题班会。
乙：出旗，敬礼。
甲：唱队歌(二)看小品，议一议：同学在家炒菜，油锅起火了。
1、逃跑对不对？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
2、火势大了，怎么办？如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。
3、这样报火警对不对？(1) 牢记火警电话119。
(2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
(3) 说明什么东西着火，火势怎样。
(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
甲：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
(三)快板《报警歌谣》乙：请听快板《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
消防安全主题班会ppt课件
（1）爬到卧室的门边，用手背试一试门是否热； （2）准备好湿毛巾； （3）自制救生绳索，但切勿跳楼； （4）利用自然条件作为救生滑道。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电器火灾
电器设备过负荷、电器线路接头接触 不良、电器线路短路等是引起”电气 火灾“的直接原因。电器设备故障、 电器设备设置不当等，是造成电气火 灾的间接原因。例如。将纸张或者布 料等可燃物覆盖在设备上影响其散热、 在易燃易爆的车间内使用非防爆型电 器设备等。
防范措施
六个“勿”做
勿购买非标车辆、勿超长时间充电、勿加装改装电池、勿使用 劣质充电器、勿违反规定停放、勿在电动车旁使用明火。
文明“驾”车
合理控制充电时间、加强日常自查自检、使用原装合规配件、按 照规定停放电动车。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
1、进入高层建筑内，请注意观察 疏散通道、安全出口和避难层所在 位置;遇到火情，迅速从最近的安 全出口有序逃生，不可贪恋钱财， 不要返回火场拿取财物。 2、高层建筑疏散楼梯、走道严禁 堆放杂物以及违规停放、充电的电 动车，确保疏散通道畅通。
怎样打火警电话
(1)火警电话打通后，应讲清楚着 火单位，所在区县、街道、门牌号 码等详细地址; (2)要讲清什么东西着火，火势情 况; (3)要讲清是平房还是楼房，最好 能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧 情况。
火灾案例
2024年1月24日15时24分，江西新余渝水区天工南大道佳乐苑沿街店铺地下一层 发生火灾。起火点在负一楼，事发前里面的冷库正在装修，堆了大量泡沫板。楼 内有培训机构，事发时不少学生正在上课，事故造成39人死亡、9人受伤。
防火消防班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校会议室主持人：张老师参会人员：全体师生一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，火灾隐患也随之增多。
为了提高全体师生的消防安全意识，增强火灾应急处理能力，我校决定召开本次防火消防主题班会。
二、班会目的1. 提高师生消防安全意识，增强防火自救能力。
2. 学习消防安全知识，掌握火灾逃生技能。
3. 营造安全、和谐的校园环境。
三、班会内容（一）张老师发言张老师首先对本次班会进行了简要介绍，强调了消防安全的重要性。
他指出，消防安全关系到每个人的生命安全，希望大家能够高度重视，积极参与。
张老师结合近期发生的火灾案例，分析了火灾发生的原因，提醒大家在日常生活中要注意以下几点：1. 严禁在校园内吸烟、乱扔烟头。
2. 不得私拉乱接电线，使用电器时要注意安全。
3. 不得在楼道、走廊等公共区域堆放杂物。
4. 定期检查消防设施，确保其完好有效。
（二）消防知识讲解1. 消防器材的使用张老师介绍了灭火器、灭火毯、消防栓等常用消防器材的使用方法。
他强调，在使用消防器材时，要按照说明书操作，确保正确使用。
2. 火灾逃生技能张老师详细讲解了火灾逃生的注意事项和逃生技能。
他提醒大家，在火灾发生时，要保持冷静，迅速判断火源位置，寻找安全出口。
若逃生路线被火封堵，应立即寻找其他出口或等待救援。
3. 烟雾逃生技巧张老师指出，烟雾是火灾中造成人员伤亡的主要原因之一。
在烟雾中逃生时，应尽量保持低姿态，用湿毛巾捂住口鼻，迅速寻找安全出口。
（三）师生互动1. 提问环节张老师向同学们提问，检查他们对消防安全知识的掌握情况。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
2. 逃生演练为提高师生实际操作能力，张老师组织了一场火灾逃生演练。
同学们在模拟火灾场景中，迅速寻找安全出口，成功完成逃生。
四、班会总结本次防火消防班会圆满结束。
张老师对同学们的表现给予了肯定，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
增强防火意识的消防安全教育主题班会
增强防火意识的消防安全教育主题班会消防安全是每个人都应该关注的重要问题，尤其是在学校。
为了增强学生的防火意识，提高他们的安全意识，我们可以组织一场以消防安全为主题的特色班会。
下面是一个____字的班会主题内容，供参考。
班会主题：增强防火意识，共建平安校园1. 开场导入（约500字）- 利用视频展示火灾发生时的危害和破坏力，引起学生的注意和兴趣。
- 引用真实案例，警示学生火灾的可怕性，并强调预防火灾的重要性。
2. 了解消防知识（约____字）- 让学生自愿加入消防安全志愿者队伍，并组织常规消防安全培训。
- 分发消防安全手册或展示消防安全宣传条幅。
- 通过问答环节测试学生对消防知识的了解程度，并及时纠正错误观念。
3. 学习逃生技能（约____字）- 邀请消防员为学生详细介绍防火逃生技巧。
- 指导学生制定逃生计划，明确学生在火灾发生时的行动步骤。
- 模拟逃生演练，让学生亲身体会逃生的紧迫感。
4. 建立安全意识（约____字）- 通过PPT展示各种火灾事故，让学生深刻认识到安全事故的严重性。
- 鼓励学生停止使用易燃易爆物品，并宣传正确使用电器的方法。
- 强调学生应时刻保持警惕，遇到可疑行为及时报告。
5. 实施消防演练（约____字）- 将学生分为若干小组，安排消防演练活动。
- 设计各类逃生场景，模拟火灾爆发，鼓励学生通过实践锻炼逃生技能。
- 结合演练结果进行总结，纠正学生逃生过程中的错误行为。
6. 灭火器的正确使用（约____字）- 随机邀请学生站在安全区域，亲自体验灭火器的使用方法。
- 介绍常见的灭火器种类和使用原理，并发布灭火器使用技巧。
- 提醒学生不要私自摆放灭火器，防止误操作造成危险。
7. 规范寝室的消防安全（约____字）- 邀请宿舍管理员或消防员指导学生如何正确使用插座、插排和电线。
- 提醒学生不擅自私拉乱接电源线，杜绝电线乱拉、乱接的行为。
- 定期检查寝室电器使用情况，排除安全隐患。
8. 制定班级防火计划（约____字）- 邀请学生参与班级防火计划的制定，提供实际操作指导。
消防安全主题班会活动教案7篇
消防安全主题班会活动教案7篇下文是我为您精心整理的《消防安全主题班会活动教案7篇》，您浏览的《消防安全主题班会活动教案7篇》正文如下：消防安全主题班会活动教案【篇1】一、目标和任务：认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。
学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。
二、消防宣传活动的主题：增强防火意识，珍爱生命安全。
三、消防宣传活动的实施步骤：消防宣传活动的时间为20__年11月1日至11月30日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。
（一）宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。
（二）组织实施：1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的.。
2、各完初小校、各班级要开展三个一活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。
各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。
3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。
学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。
（三）检查总结：消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结；11月底全校学生进行消防安全知识测试。
并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。
消防安全主题班会活动教案【篇2】教学目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
“增强防火意识”消防安全教育主题班会
“增强防火意识”消防安全教育主题班会活动主题：珍惜生命，注意消防安全活动时间：2013年11月18日活动地点：四（三）班教室参加人员：四（三）全体学生一、活动背景：开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。
因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
二、活动目的：火灾发生后应如何报警（1）拨打"119"火警电话向公安消防队报警。
（2）骑自行车到消防队报警。
（3）大声呼喊报警。
（4）使用有线广播报警。
三、活动效果：发生火灾后如何自救在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。
如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。
如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。
当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。
可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：（一）是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。
有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
（二）是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。
（三）是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。
这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。
如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。
（四）是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。
四、活动内容（一）发生火灾时应注意的事项（1）切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。
（2）切勿使用升降设备（电梯）逃生。
（3）切勿返入屋内取回贵重物品。
消防安全主题班会教案(优秀5篇)
消防安全主题班会教案(优秀5篇)消防安全教育主题班会篇一一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、形式：1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？(指名后小组交流。
)2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房等)3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关"火"的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如："火"的可怕，"火"的预防，灭"火"的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
(设立主持人，四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
消防安全主题班会课件
防范措施
关闭门窗，切断电源
在火灾发生时，要迅速关闭门窗，以防止火势蔓延和烟雾侵入。 同时，要切断电源和燃气等易燃易爆物品的供应，以减少火势 的扩大和爆炸事故的发生。
保持冷静，迅速报警
当火灾发生时，首先要保持冷静，切勿惊慌失措。然后迅速拨打 火警电话119，告知火场的具体位置、火势大小和人员被困情况等 信息。在报警时，要尽量使用简明扼要的语言，以便消防队员能 够迅速找到火场并进行扑灭。
火灾案例
2023年6月21日20时37分许，宁夏回族自治区银川市兴庆区富洋烧烤民族街店发生一起特别 重大燃气爆炸事故，造成31人死亡、7人受伤，直接经济损失5114.5万元。造成人员伤亡的主 要原因是：由于没有组织疏散、唯一楼梯通道被炸毁的隔墙严重堵塞、二楼临街窗户被封堵 并被锚固焊接的钢制广告牌完全阻挡，严重影响人员逃生，导致伤亡扩大。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强森林防火意识，共同守护绿色家园。
火灾案例
2021年6月25日，河南省柘城县远 襄镇北街村的震兴武馆发生重大火 灾事故，造成18人死亡、11人受伤。 造成人员伤亡的主要原因是：震兴 武馆违规集中留宿学员，起火建筑 逃生通道不符合要求、违规在外窗 上设置铁栅栏，着火物产生大量高 温有毒烟气等。
当闻到家中有可燃气异味时，要进行仔细辨别和排除，如果确定是自己家有燃 气泄漏，首先要立即关闭阀门，并开窗开门，形成通风对流，降低泄漏出的可 燃气浓度。
如何检查家中燃气是否泄漏？
检查家中燃气是否泄漏，不可用火柴或打火机点火测试，一般可用肥皂水检 查有无泄漏： （1）按一定的比例混合好肥皂水； （2）涂抹在要检查的部位，并观察是否有气泡； （3）若有气泡产生，则证明有燃气泄漏。
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“增强防火意识”消防安全教育主题班会
“增强防火意识”消防安全教育主题班会
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作：
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果
2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识
三、形式：
1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍
2、设计与环境布置
3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置
四、教学时间：1课时
五、教学过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的.场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)
2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房
等)
3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
(设立主持人，四小组记分比赛。
)
1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(学生也可补充题目。
)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。
)
4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。
评选出最佳路线图加以记分。
(四)逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。
要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结，评价。
谈谈收获与体验。
自然是如此美好，生活是如此安宁。
然而，躲在和平背后的火魔，正窥视着我们。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。