小班新生入园亲子活动方案

小班新生入园亲子活动方案
小班新生入园亲子活动方案

小班新生入园亲子活动方案

幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,幼儿初入园,他们对老师陌生、对新环境不适应,如何做好这个家园衔接,使之尽快适应、融入幼儿园的集体生活,是幼儿园教育中所不可忽视的。9月1日,我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿,为了让这些孩子能尽快的熟悉幼儿园,熟悉班级工作人员,我们的教师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外,经年级组讨论决定,将举行一次半天的新生适应性入园亲子游戏活动。

活动目的:

通过这次的适应性入园亲子游戏活动,帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作,同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪,更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑,排除家长的种种顾虑,为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础,共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。

活动内容:

1.通知家长9月1日早上8点半,带幼儿到自己所在的班级集合,听班主任老师介绍半 (文章转贴自实用工作文档栏目) 天活动的流程安排,以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规则等事项。

点钟保育员分发餐点,组织幼儿在家长的陪同下盥洗、吃点心。

点15分幼儿在家长的陪同下,到四个活动的指定地点参加亲子游戏。

点45分活动结束后各自回到自己所在的班级,盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。(可以允许幼儿在家长的陪伴下进餐。)

点半左右教师分发神秘小礼物,让幼儿带着惊喜高高兴兴地离开幼儿园,结束半天的适应性入园亲子活动。

活动要求:

由于我们活动的地点安排在三个小班的教室以及多功能厅,家长带幼儿在走班游戏的过程中,班主任老师要在8点半集中时明确交代清楚,家长要看护好自己的孩子,不能破坏其他班级的环境设施及物品,要遵守游戏的规则,听从裁判老师的指令,做到文明活动,家长要趁此机会给孩子树立一个良好的榜样作用。

附各游戏活动的规则:

游戏名称:喂饼干

活动地点:小一班教室

活动规则:

——5名家长在小椅子上坐成一排。

——5名幼儿站在自己爸爸妈妈的对面,戴上头套,手里拿上饼干,听到口令后往前走,将手中的饼干喂到爸爸妈妈的口中。

3.要求幼儿独立完成。

4.幼儿在游戏的时候不能偷看。

游戏名称:神奇的果树(手指点画)

活动地点:小二班教室

游戏规则:

请幼儿在家长的帮助下,选取自己喜欢的颜料,用手指并蘸取小许进行点画果子,装饰这棵神奇的果树,也可以对其进行个性化的装饰。作品完成后,可以带回家留作纪念。

游戏名称:小猫学本领

活动地点:小三班教师

游戏规则:

孩子头戴小猫头饰,从起点出发,爬过山坡(垫子),钻过山洞(铁圈),走过独木桥(平衡木),到达终点。

小班家长亲子活动方案(最新)

小班家长亲子活动方案 一、时间 12月1日(星期五)早上9∶00 二、地点 江心公园 三、活动准备 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢快的音乐和录音机,电池 6、长绳一条 7、照相机 四、游戏安排: 1、亲子游戏: (1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。 (2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。。。。 (3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。 b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。

(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。) (5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。 2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。 3、集体统一玩2个游乐项目 4、大家三五成群,自由活动 各位家长朋友,大家下午好!外面此刻寒风凛冽,室内却是春意盎然,新的一年即将来临,为我们播散新的希望,新的生活,看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎! 1、幼儿分组致贺词:(表演唱“新年好”)后: 祝爸爸妈妈永远年轻漂亮! 祝爷爷奶奶身体健康像老寿星! 2、家长代表致贺词:孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年,她就是xxx小朋友的妈妈,大家掌声欢迎。 3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏,那么我们就先来个热身运动,和孩子进行一下互动,为下面的游戏打基础吧。 游戏:包饺子( 儿歌表演) 父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次) 4、儿歌表演:通过半年幼儿园的生活和学习,我们的孩子一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为老师,我们也真的感到非常欣慰,下面请欣赏我们的儿歌表演: 《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。 5、游戏:哪吒寻宝

幼儿园新生入园活动方案

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 幼儿园新生入园活动方案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 New kindergarten admission program 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

幼儿园新生入园活动方案 新生入园活动方案金色的九月,我园又迎来一批活泼可爱的孩子,我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略,开展亲子活动。帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础。 具体安排如下: 亲子活动:多彩的童年 活动目标: 1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。 活动时间:9月1日(上午) 参加对象:小班、托班幼儿及家长。(以小班制的形式开展活动) 活动内容: 8:00——8:20接待家长、幼儿来园,请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。 活动内容一:来园区域游戏

准备材料:娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。 过程与指导: 1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。 2、引导幼儿愿意上幼儿园,结识新同伴,体验大家一起游戏的乐趣。 3、引导幼儿认识自己的标记,熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。 8:20——8:40 问候时光:宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼,一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线,增强自信心,在集体面前让大家认识“独特的他”。 8:40——9:00 快乐时光:老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。 9:00——9:20点心时光:宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心,吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。 9:20——9:40运动时光:亲子游戏。 活动内容二、集体游戏:小动物运西瓜 材料准备:小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。 游戏过程与指导: 一、了解游戏的名称、方法和规则。 1、故事导入:

新生适应周活动方案

科苑明星幼稚园新生试园活动方案 幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,幼儿初入园,他们对老师陌生、对新环境不适应,如何做好这个家园衔接,幼儿适应过渡期,让孩子尽快适应、融入幼儿园的集体生活,是幼儿园教育中所不可忽视的。 活动目的: 通过亲子试园活动,帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作,同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪,更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑,排除家长的种种顾虑,同时达到招生的目的,为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础,共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。 活动要求: 1.活动时间:2015年_1月_26日-_30日(上午8:50-12:00)共计五个半日; 2.膳食安排:幼儿园早上不提供幼儿早餐,27、28、29日提供幼儿午餐;每日课间点心正常提供 3.在活动中家长要看护好自己的孩子,不能随意离开队伍,不能破坏其他班级的环境设施及物品,要遵守游戏的规则,听从老师的指令,做到文明活动,家长要趁此机会给孩子树立一个良好的榜样作用。 活动安排:

活动一 语言1 讲述活动《找朋友》 活动目标: 1.家长孩子认识老师,初步认识同伴 2.初步培养宝宝勇敢大方的表现自己。 活动准备: 每位幼儿的名字 活动过程: 1.家长带宝宝面向老师坐成半圆。 2.配教老师弹琴《唱名字》 34 5 34 5 55 1 5 11 55 11 55 3 23 1 陈老师陈老师你在哪里我在这里我在这里我在这里 先唱老师名字,唱的哪位老师的名字,哪位老师就走到孩子面前和孩子做自我介绍。 再逐一唱孩子的名字,让孩子大方的走到台前做自我介绍,介绍完之后,下面的小朋友为他鼓掌,(内敛的孩子,妈妈可以一起上去。 活动2

幼儿园小小班亲子活动方案

幼儿园小小班亲子活动方案 为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活,使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念,我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”,借助亲子活动促进家园协同,在日后能互相合作、支持,共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。 活动目标: 1、通过各种互动的方式,来了解和认同乌南的办园思想,使大家在相同的价值观的引领下,参与幼儿园的教育与活动,使家园得到真正意义上的互动。 2、让幼儿在家长的带领下,提早来适应环境,熟悉老师,熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。 3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作,了解孩子在园生活的一些基本环节,帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。 活动准备: 2一个小动物手偶 2小动物粘纸(同样的6套) 2姓名贴(老师自制,并贴在相应处,如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉) 2亲子挂牌和附页卡纸(25份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等

2录音机、小班早操律动的音乐 8月27日第一次活动过程: 来园活动:9:00——9:30 2找找宝宝照片,找到教室认识老师,并与老师打招呼 2请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下,将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉) 2请家长为宝宝换软底鞋,按照标记放好,被子交给保育员2家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记) 9:30——10:00 2放音乐,提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排) 2老师介绍看标记学收玩具 生活活动: 2老师介绍洗手的方法:运用儿歌,介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾,长毛巾变小毛巾) 2点心:分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完,如果孩子不吃,请家长吃完,以身作则帮助养成好习惯),用毛巾擦嘴;在保育员帮助下,学着整理餐具,杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里 快乐游戏:10:00——10:30 点名游戏:认认自己的老师,并在老师、家长的鼓励帮助下,让宝宝对自己的姓名有反应,愿意站起来开口报到,奖励粘纸。

幼儿园小班新生亲子活动方案

幼儿园小班新生亲子活动方案指导思想: 为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活,使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念,我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”,借助亲子活动促进家园协同,在日后能互相合作、支持,共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。 活动目标: 1、通过各种互动的方式,来了解和认同乌南的办园思想,使大家在相同的价值观的引领下,参与幼儿园的教育与活动,使家园得到真正意义上的互动。 2、让幼儿在家长的带领下,提早来适应环境,熟悉老师,熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。 3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作,了解孩子在园生活的一些基本环节,帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。 活动准备: 2 一个小动物手偶 2 小动物粘纸(同样的6套) 2 姓名贴(老师自制,并贴在相应处,如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉)

2 亲子挂牌和附页卡纸(25份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等 2 录音机、小班早操律动的音乐 8月27日第一次活动过程: 来园活动:9:00——9:30 2 找找宝宝照片,找到教室认识老师,并与老师打招呼 2 请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下,将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉) 2 请家长为宝宝换软底鞋,按照标记放好,被子交给保育员 2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记) 9:30——10:00 2 放音乐,提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排) 2 老师介绍看标记学收玩具 生活活动: 2 老师介绍洗手的方法:运用儿歌,介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾,长毛巾变小毛巾) 2 点心:分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完,如果孩子不吃,请家长吃完,以身作则帮助养成好习惯),用毛巾擦嘴;在保育员帮助下,学着整理餐具,

新生入园亲子活动方案

新生入园亲子活动方案 新生入园亲子活动方案 幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,幼儿初入园,他们对老师陌生、对新环境不适应,如何做好这个家园衔接,使之尽快适应、融入幼儿园的集体生活,是幼儿园教育中所不可忽视的。 新生入园亲子活动方案一活动目的: 通过这次的适应性入园亲子游戏活动,帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作,同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪,更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑,排除家长的种种顾虑,为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础,共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。 活动内容: 1.通知家长9月1日早上8点半,带幼儿到自己所在的班级集合,听班主任老师介绍半(文章转贴自实用工作文档栏目)天活动的流程安排,以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规则等事项。 2.9点钟保育员分发餐点,组织幼儿在家长的陪同下盥洗、吃点心。 3.9点15分幼儿在家长的陪同下,到四个活动的指定地点参加亲子游戏。 4.10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级,盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。(可以允许幼儿在家长的陪伴下进餐。)

5.11点半左右教师分发神秘小礼物,让幼儿带着惊喜高高兴兴地离开幼儿园,结束半天的适应性入园亲子活动。 活动要求: 由于我们活动的地点安排在三个小班的教室以及多功能厅,家长带幼儿在走班游戏的过程中,班主任老师要在8点半集中时明确交代清楚,家长要看护好自己的`孩子,不能破坏其他班级的环境设施及物品,要遵守游戏的规则,听从裁判老师的指令,做到文明活动,家长要趁此机会给孩子树立一个良好的榜样作用。 附各游戏活动的规则: 游戏名称:喂饼干 活动地点:小一班教室 活动规则: 1.3——5名家长在小椅子上坐成一排。 2.3——5名幼儿站在自己爸爸妈妈的对面,戴上头套,手里拿上饼干,听到口令后往前走,将手中的饼干喂到爸爸妈妈的口中。 3.要求幼儿独立完成。 4.幼儿在游戏的时候不能偷看。 游戏名称:神奇的果树(手指点画) 活动地点:小二班教室 游戏规则: 请幼儿在家长的帮助下,选取自己喜欢的颜料,用手指并蘸取小许进行点画果子,装饰这棵神奇的果树,也可以对其进行个性化的装

小班亲子的活动方案

小班亲子的活动方案 小班亲子的活动方案 活动时间: 参加对象: 活动目标: 1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。 2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。 3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节,增进家园间的联系。 活动过程: 1)来园活动(8:30—8:45) 活动准备:娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具。 指导要求: ●教师热情接待幼儿与家长; ●幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏;教师巡回指导。 ●游戏结束后,提醒幼儿将玩具送回家。 2)生活活动(8:45—9:10) 在老师的引导下,幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助),养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时,知道坐在小椅子上进餐,学习餐后用小毛巾擦嘴。 3)开心剧场(9:10—9:25)

组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧,提醒幼儿在观看时要保持安静,结束时要鼓掌表示感谢。 4)亲子小制作(9:25—10:00) 活动名称:花语心愿 活动目标: 1、通过和爸爸妈妈的互动,锻炼宝宝动手制作的'能力,同时增进亲子彼此之间的情感。 2、通过展示自己的作品,感受成功的快乐,激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。 活动准备:已剪好的花朵(30朵);蜡笔、黑色水笔;范例等。 活动过程: 一、导入 1)、介绍“花语心愿”的制作方法。 幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”,和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成),画完后,鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰;最后,家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语,然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口,和宝宝一起欣赏作品,体验成功的快乐。 二、亲子创作 1)、教师展示范例,介绍材料和制作方法。 2)、幼儿和家长进行制作

幼儿园新生试园半日亲子体验活动方案

新生试园半日亲子体验活动方案 设计意图: 为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活,根据小班幼儿的年龄和心理特点,我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动,帮助幼儿消除对老师的陌生感,萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时,也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识,感受幼儿园生活的快乐,渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。 活动时间: 2019年7 月28 日(上午) 参加对象: 小班幼儿及家长。 活动目标: 1.通过亲子开放活动,帮助幼儿和家长熟悉班级环境和老师,萌发幼儿喜欢上幼儿园的积极愿望。 2.消除对老师的陌生,增进幼儿、家长与教师间的情感。 3.让家长了解幼儿在园生活的环节,增进家园间的联系,共同促进孩子的发展。 活动过程: 一、来园活动(8:30—9:00):游戏时光 活动准备:桌面建构材料、各种积木玩具。 指导要求: 1.教师热情接待幼儿与家长(签名)。 2.幼儿自主选择桌面玩具、积木,家长陪同幼儿一起拼搭、游戏,教师巡回指导。 3.游戏结束后,提醒幼儿将玩具送回家。 二、趣味点名(9:00—9:30):问候时光 指导要求: 1. 鼓励孩子大方答到、快乐地与伙伴交往。 2. 家长带孩子与其他小朋友相互问候。

3.鼓励孩子愿意与老师一起玩点名游戏。 活动流程: 1. 教师组织家长与宝宝围坐成半圆形,老师进行自我介绍,与宝宝相互问好。 2. 趣味点名:出示玩具小狗嘟嘟,请宝宝和嘟嘟握握手后,宝宝介绍自己的名字。“大家好!我叫××” 3. 依次请宝宝介绍自己的名字。 三、生活活动(9:30—10:00):温馨时光 在老师的引导下,幼儿尝试自己如厕、脱拉裤子(爸爸妈妈可以适当帮助)、洗手,养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时,知道坐在小椅子上进餐,学习餐后用小毛巾擦嘴。 四、亲子手指游戏(10:00—10:15):互动时光 手指游戏:手指变变变 一根手指头呀,一根手指头呀,变变变,变成毛毛虫爬呀爬; 两根手指头呀,两根手指头呀,变变变,变成小白兔跳跳跳; 三根手指头呀,三根手指头呀,变变变,变成小叉子叉呀叉; 四根手指头呀,四根手指头呀,变变变,变成小螃蟹爬呀爬; 五根手指头呀,五根手指头呀,变变变,变成小花狗汪汪汪; 奥尔夫音乐(10.15---10.30) 准备一首简单的奥尔夫音乐,投放一种乐器。由家长协助幼儿一起进行。 五、体验感统课程(10.30--11.00) 两位老师进行示范和指导,家长进行协助幼儿。过程中,老师可讲解感统课程的作用。 六、告别时光: 老师主动拥抱每个宝宝,和宝贝们亲切道别。

新生预入园活动方案

小五班新生预入园活动流程 亲子活动 家长带领孩子参观教室 并按照片认识自己的学号 按照学号、照片寻找自己的床铺、 自由参观幼儿园

新生预入园亲子活动方案 一:活动目的 新学期开始了,小班幼儿离开熟悉的家庭环境,离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口,家长包办代替得多。进入幼儿园以后,集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力,逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时,还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴,依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。为此,我们设计了以下系列活动。 二:活动过程 (一)活动一:音乐律动:如果感到幸福你就拍拍手 (二)活动二:我的名字 目标: 1.知道并能说出自己的姓名,增强自我认知的能力。 2.培养语言表达能力。 活动准备: 小熊布偶玩具小皮球 活动过程 1.教师出示小熊布偶与小朋友们打招呼:大家好,我叫小熊。挥挥你们的小手,和我打个招呼吧!真棒! 2.老师:小熊很想和小朋友做好朋友,它想认识你们。我们来

听听它的自我介绍:"大家好,我叫小熊,很高兴认识你们。" (1)小熊很想和你做朋友,你叫什么名字呀?小球球找到谁,谁来介绍自己(家长可以帮忙),回答完把皮球送到老师手中。小熊和能回答问题的小朋友抱一抱,以此来鼓励幼儿大胆回答。 (2)孩子们介绍完自己后,请大家集体说出他的名字。 (三)活动三:袋鼠爸爸|妈妈和宝宝合力运球 目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。 玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。听到乐器声音,跑向对面取一颗海洋球后放到起点筐子里。(分四组进行) (四)活动四:儿歌伴舞 名称:小猪吃的饱饱 师生一起唱《小猪吃的饱饱》,活动结束。 小五班 二零一三年九月二日

小班班级亲子活动方案详细版

文件编号:GD/FS-9269 (方案范本系列) 小班班级亲子活动方案详 细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

小班班级亲子活动方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 活动地点: 幼儿园操场 活动目标: 1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人 之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与 交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 活动准备:

1、通知家长来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地 具体活动方案: 活动流程: 一、园长讲话 二、观看幼儿早操 三、班主任讲注意事项 (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的小礼品哦! 四、老师介绍几种游戏的名称及玩法

小班年级新生入园亲子活动方案【最新】

小班年级新生入园亲子活动方案 幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,幼儿初入园,他们对老师陌生、对新环境不适应,如何做好这个家园衔接,使之尽快适应、融入幼儿园的集体生活,是幼儿园教育中所不可忽视的。9月1日,我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿,为了让这些孩子能尽快的熟悉幼儿园,熟悉班级工作人员,我们的教师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外,经年级组讨论决定,将举行一次半天的新生适应性入园亲子游戏活动。 活动目的: 通过这次的适应性入园亲子游戏活动,帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作,同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪,更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑,排除家长的种种顾虑,为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础,共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。 活动内容: 1.通知家长9月1日早上8点半,带幼儿到自己所在的班级集合,听班主任老师介绍半(文章转贴自实用工作文档栏目) 天活动的流程

安排,以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规则等事项。 2.9点钟保育员分发餐点,组织幼儿在家长的陪同下盥洗、吃点心。 3.9点15分幼儿在家长的陪同下,到四个活动的指定地点参加亲子游戏。 4.10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级,盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。(可以允许幼儿在家长的陪伴下进餐。) 5.11点半左右教师分发神秘小礼物,让幼儿带着惊喜高高兴兴地离开幼儿园,结束半天的适应性入园亲子活动。 活动要求: 由于我们活动的地点安排在三个小班的教室以及多功能厅,家长带幼儿在走班游戏的过程中,班主任老师要在8点半集中时明确交代清楚,家长要看护好自己的孩子,不能破坏其他班级的环境设施及物品,要遵守游戏的规则,听从裁判老师的指令,做到文明活动,家长要趁此机会给孩子树立一个良好的榜样作用。

幼儿园新生入园体验活动方案(范文2篇)

幼儿园新生入园体验活动方案(范文) 通过各种活动方式,来了解和认同幼儿园的办园思想,使大家在相同价值观的引领下,参与幼儿园的教育与活动,使家园得至到真正意义上的互动。 让幼儿在家长的带领下,提早来幼儿园适应环境,熟悉老师,熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。让家长通过亲身体验来了解教的工作,了解孩子在幼儿园生活的一些基本环节,帮助家长有目的的在入园前为孩子做好各种入园准备。 2020年8月20日-8月26日 幼儿园 园长、副园长 全体老师 第一阶段:招生宣传(7月17日-8月20日)宣传招生工作,做好新生的回访工作,争取让有意向的家长都报名参加体验活动。 第二阶段:准备时间(8月15日-8月20日)做好参与活动的新生分班工作,确保每个孩子信息完善;做好家长的通知工作,物投放的准备。 第三阶段:进园体验时间(8月21日6月25日)体验具体安排: (8月21日)第一天: 8:00-8:20接待家长、幼儿来园,教师热情接待幼儿及家长,

安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。 8:20-8:50问候时光,温馨早餐,家长陪同孩子进餐,餐后宝宝们相互好,让宝宝们冲破第一次紧长的自我防线,增自信心,在集体面前让大家认识“独特的他”。 8:50-9:00快乐时光:老师们先进行自我介绍,然后用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。(在家长和老师引预下,有序入厕)9:00-9:530亲子游戏 9:30-9:50宝宝们有序喝水如厕。 9:50-10:10快乐间操 10:10-10:30点心时光:宝宝们自己洗小手,用毛巾擦手,吃点心,吃完点心把盘子、杯子、垃圾送到各自己家中。 10:30-10:45教育活动《点名》 老师海点一名幼儿,其他幼儿和家长齐声说“某某某我们喜欢你” 小朋腋之间在家长和老师的鼓励下,拉拉手,抱一抱,互相认识一下。 10:50-11:20宝宝们有序喝水入厕,做午餐前准备。 11:30-12:00午餐时光 8月22日(第二天) 8:00-8:20接待家长、幼儿来园,教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

幼儿园新生入园活动方案

幼儿园新生入园活动方 案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

幼儿园新生入园活动方案 新生入园活动方案 金色的九月,我园又迎来一批活泼可爱的孩子,我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略,开展亲子活动。帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础。 具体安排如下: 亲子活动:多彩的童年 活动目标: 1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。 活动时间:9月1日(上午) 参加对象:小班、托班幼儿及家长。(以小班制的形式开展活动) 活动内容: 8:00——8:20接待家长、幼儿来园,请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。 活动内容一:来园区域游戏 准备材料:娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。 过程与指导: 1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。 2、引导幼儿愿意上幼儿园,结识新同伴,体验大家一起游戏的乐趣。 3、引导幼儿认识自己的标记,熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。

8:20——8:40 问候时光:宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼,一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线,增强自信心,在集体面前让大家认识“独特的他”。 8:40——9:00 快乐时光:老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。 9:00——9:20点心时光:宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心,吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。 9:20——9:40运动时光:亲子游戏。 活动内容二、集体游戏:小动物运西瓜 材料准备:小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。 游戏过程与指导: 一、了解游戏的名称、方法和规则。 1、故事导入: 2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。 二、示范:由两位教师示范游戏的玩法,并指导规则。 三、家长和幼儿合作开展竞赛。 1、家长和自己的孩子分成一组,四组为一轮开展竞赛。 2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”,将它运到篮子里。以先到为胜出,可以获奖品。 重点指导:家长和孩子要共同配合,同时将“西瓜”运到篮子里。 9:40——10:00温馨时光:宝宝和老师说再见。通过家长填写亲子家园和互动交流,可以看出家长对孩子的了解和教育情况,使教师初步地对

最新小班亲子活动方案(精选精选汇编)

最新小班亲子活动方案(精选7篇) 小班亲子活动方案1 活动时间: 参加对象: 活动目标: 1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。 2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。 3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节,增进家园间的联系。 活动过程: 1)来园活动(8:30—8:45) 活动准备:娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具。 指导要求: ●教师热情接待幼儿与家长; ●幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏;教师巡回指导。 ●游戏结束后,提醒幼儿将玩具送回家。 2)生活活动(8:45—9:10) 在老师的引导下,幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助),养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时,知道坐在小椅子上进餐,学习餐后用小毛巾擦嘴。 3)开心剧场(9:10—9:25) 组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧,提醒幼儿在观看时要保持安静,结束时要鼓掌表示感谢。 4)亲子小制作(9:25—10:00)

活动名称:花语心愿 活动目标: 1、通过和爸爸妈妈的互动,锻炼宝宝动手制作的能力,同时增进亲子彼此之间的情感。 2、通过展示自己的作品,感受成功的快乐,激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。 活动准备:已剪好的花朵(30朵);蜡笔、黑色水笔;范例等。 活动过程: 一、导入 1)、介绍“花语心愿”的制作方法。 幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”,和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成),画完后,鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰;最后,家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语,然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口,和宝宝一起欣赏作品,体验成功的快乐。 二、亲子创作 1)、教师展示范例,介绍材料和制作方法。 2)、幼儿和家长进行制作 3)、展示作品 三、欣赏我的作品 5)生活活动(10:00—10:15) 组织幼儿进行洗手、小便、喝水。 6)音乐游戏(10:15——10:30) 活动名称:找朋友 活动准备:音乐磁带录音机奖品若干小鸭子玩偶一个。 活动目标:通过音乐游戏感受幼儿园朋友多的快乐。

幼儿园新小班亲子体验活动方案

幼儿园新小班亲子体验活动方案幼儿园新小班亲子体验活动方案提要:家园互动:提醒孩子将玩好的玩具送回家后,再去更换玩具玩,养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与,在活动中你有什么建议、需要请与我们联系 幼儿园新小班亲子体验活动方案 指导思想: 为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活,使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念,我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”,借助亲子活动促进家园协同,在日后能互相合作、支持,共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。 活动目标: 1、通过各种互动的方式,来了解和认同乌南的办园思想,使大家在相同的价值观的引领下,参与幼儿园的教育与活动,使家园得到真正意义上的互动。 2、让幼儿在家长的带领下,提早来适应环境,熟悉老师,熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。 3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作,了解孩子在园生活的一些基本环节,帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。 活动准备:

2一个小动物手偶 2小动物粘纸(同样的6套) 2姓名贴(老师自制,并贴在相应处,如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉) 2亲子挂牌和附页卡纸(25份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等 2录音机、小班早操律动的音乐 8月27日第一次活动过程: 来园活动:9:00——9:30 2找找宝宝照片,找到教室认识老师,并与老师打招呼 2请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下,将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉) 2请家长为宝宝换软底鞋,按照标记放好,被子交给保育员 2家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记) 9:30——10:00 2放音乐,提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排) 2老师介绍看标记学收玩具 生活活动: 2老师介绍洗手的方法:运用儿歌,介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾,长毛巾变小毛巾) 2点心:分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完,如果孩子不吃,请家长吃完,以身作则帮助养成好习惯),用毛巾擦嘴;在保育员帮助下,学着整理餐具,杯子放桶里、盘子叠起

活动方案 幼儿园新生试园活动邀请函

幼儿园新生试园活动邀请函 幼儿园招生活动邀请函 尊敬的新生家长: 您好!为了更好的帮助孩子克服入园焦虑问题,真正让上幼儿园成为孩子向往、渴望的乐事,我园决定开展新生入园前体验活动,让幼儿初步认识幼儿园、老师、活动室、午睡室、盥洗室等环境,并初步体验与小伙伴集体游戏、生活的快乐。现将活动安排如下:##一、各组活动时间## xx年7月2日上午8:50—10:30第一组至第五组 xx年7月3日上午8:50—10:30第六组至第十组二、活动流程## 8:50—9:00家长孩子入园,带孩子接受园医晨检,到指定地点按照组别排队 9:00—9:05园长介绍幼儿园概况和当日活动流程 9:05—9:20观摩大班体能循环 9:25—9:35家长和孩子体验体能循环器械 9:35—9:45参观班级环境、互动 9:45╟-10:30登记注册、购买生活用品 10:30活动结束,家长和孩子离园,新生领取小礼物。三、注意事项## 1、请家长和新生根据各组的时间安排来园参加活动,并请带上健康体检卡原件、预防接种查验证明原件上交(目前不在深圳以及目前在其他幼儿园上学的幼儿,可在九月份开学前上交)。

2、如果目前孩子不在深圳,家长也需要亲自来园登记注册,否则将不再保留学位。四、新生分组名单:幼儿园招生活动邀请函[ 您好!我园定于xx年1月18日(本周五)下午2:45在幼儿园,隆重举行育宝幼儿园xx年庆新年暨12、1、2月幼儿生日会。我们诚挚地邀请您的积极参与,届时您和您的孩子将共同感受游戏的乐趣并获得丰厚的礼品! 温馨提示:庆新年游园活动为大家提供丰富亲子游戏,如果家长和小朋友穿着方便运动的服装参加的话,获胜的机会会倍增哦! 育宝幼儿园 xx年1月15日第二篇幼儿园新生试园活动邀请函《xx幼儿园游园活动邀请函》 幼儿园游园活动邀请函 尊敬的家长: 您好!为了丰富幼儿的生活,活跃幼儿的身心,增进亲子关系,促进家园和-谐发展,我园诚邀您参加xx幼儿园“庆六一”亲子游园活动。下面将活动有关事项通知如下: 一、活动时间:xx年5月31日下午3:15分。 二、活动地点:幼儿园大操场、后花园、幼儿园各班课室。 三、活动流程: 1、3:15—3:25家长凭已盖章的入场券入园,到孩子所在班级签到、领游戏卡。

幼儿园小班亲子活动方案

幼儿园小班亲子活动方案 一、活动目的 为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围,进一步传承和发展传统文化与手工艺术,感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子,幼儿欢乐过寒假,亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动,激发他们的创造力和动手能力,也借此促进孩子多元能力的发展。 二、活动时间 亲子制作时间:2020年xx月1日~2020年xx月5日。 悬挂灯笼时间:2020年xx月3日 悬挂灯笼地点:xx1—3楼(满记、服务台位置) 灯笼展示时间:2020年xx月14日。 三、活动要求

1、各班级悬挂灯笼具体分配如下:一楼(满记长廊)小班段5个班级; 正上方二楼:小班段5个班级;三楼:小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。 2、正月十三当天,各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼,(因各班选择的具体时间段不一,园部不统一发短信,辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好,在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。 3、正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动),商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤,圆子提供时间为上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00) 4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程,并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹,并用孩子的学号命名,将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。

5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。 四、活动摄影 园外:事先联系xx电台进行宣传报道。 园内:xx 报道:xx 五、活动评比 1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级(数量加质量),另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。(奖品由银泰商城提供)该评选以微信投票形式投票,微信投票时间为2月14日—2月16日截止,具体关注当日银泰宣传海报。 2、园部将评选:“最佳创意灯笼”20名,另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。

新生入学教育周活动方案

新生入学教育周活动方案 导读:本文新生入学教育周活动方案,来源互联网,仅供读者阅读参考. 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学、适应大学学习和生活、树立新的奋斗目标的重要一环。下面是为大家整理的“新生入学教育周活动方案”,欢迎阅读。 新生入学教育周活动方案 20XX级新生报到时间为9月1日、9月2日,按照新版人才培养方案教学周安排,新生入学第一周为入学教育。做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求,尽快完成从高中生到大学生的角色转变,增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识,以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中具有十分重要的意义。请教学院长、系主任、专业教师充分利用好这段宝贵的时间,为学生专业学习做好铺垫。 具体时间安排:按照学校工作安排,由学生处负责入学教育相关工作安排,教务处负责入学教育周的专业教育及教材发放工作安排,专业教育一般为3天左右,具体时间为9月3日到9月5日。各专业教材发放工作安排表将在新生工作群中通知。 请各教学单位提早做好入学教育周的专业教育的工作安排,要充分利用好这一周的时间,入校教育安排要相对充实。请各教学院长、副书记、各系主任要密切配合学生口工作,协调制定好入学教育及培训工作的时间表及培训内容。 专业教育方案设计具体要求:要特别重视专业教育,专业教育方案应包括下列内容:本专业的发展历程及发展状况;经济发展对本专业的市场需情况;本专业历届学生的就业情况与本专业的就业前景;本院本专业的教学条件和办学实力;

本专业人才培养目标、毕业要求的能力构成及课程体系,专业方向等;本专业的学习要求,学习适应性引导及学习方法、学习经验介绍,学习与科技竞赛、创新创业等。帮助新生培养学习兴趣,初步规划自己的职业生涯,激发新生的求知欲。要带领学生参观实验室或工程训练中心,并进行讲解,让学生对专业、对学校具有认同感和自豪感。各专业要请资深教授为学生开展讲座,从不同角度对学生进行教育。以上内容仅供参考,各专业可根据学院及专业具体实际情况合理安排入学教育周的专业教育教学内容。 请各专业结合本学院安排情况自行安排时间,各专业拟定参观时候时候后请尽快与工程训练中心(联系人:万老师,电话xx)确认,工程训练中心参观时间安排是先到先得。 另外:为确保学生安全,参观环节必须有教师担任领队,请各教学落实安排,保障新生入学教育的安全有序进行。

幼儿园小班亲子活动方案(最新)

幼儿园小班亲子活动方案5篇 一、活动目标 1、让孩子开阔眼界,亲近自然;发现春天的美景,感受人与自然的和谐。 2、孩子、老师、家长的互动游戏,增强孩子的团队意识,同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。 3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。 二、活动内容 1、安全教育 对孩子进行安全教育,指导孩子听从老师和家长的指挥安排,特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长,不得随意离开集体,避免去有安全隐患的地方。 2、观赏春天景色,采摘草莓 到达目的地后,将家庭分组,分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥,文明采摘,不得随意踩踏。棚内温度高,家长注意孩子衣物及时增减。 3、游戏 采摘草莓结束后,请幼儿和家长集合,分享采摘感受,然后举行亲子游戏。 (1)家长-破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈),边唱歌边转圈,内、外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并进行;歌声再响起时,游戏继续。 (2)亲子-小脚踩大脚:由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚上,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,同时幼儿双脚不能离开家长的双脚,先到终点者获胜。 4、趣味拍照 (1)请家长担任专业摄影师 (2)在采摘时,亲子们可以各种搞怪拍照 (3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆

5、挖野菜活动 让幼儿亲近泥土,认识野菜。幼儿安全注意:铲子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之间要有距离。 6、野餐,家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。 三、活动安排 1、活动时间:20xx年3月27日(周日) 2、活动地点:** 3、集合时间与地点:周日早上7:50幼儿园大门口 4、出行方式:大巴车 5、活动策划:**幼儿园小一班家委会 6、活动主持:高** 7、协助人员:刘**家长、章**家长、李**家长、张**家长、随行教师 8、费用:车费+采摘门票=35元带出草莓价格:15元/斤 温馨提示: 1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服,准备吸汗巾及更换的衣物。 2、准备好应急物品,创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。 3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。 4、家长们有专业相机的可带上。 5、午餐自备,采用野餐形式。 四、活动预热 1、发布活动方案,让所有家长知晓活动内容。 2、接受报名。 3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

托小班亲子活动方案详细版

文件编号:GD/FS-9191 (方案范本系列) 托小班亲子活动方案详细 版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

托小班亲子活动方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 活动地点: 幼儿园操场 活动目标: 1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人 之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与 交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 活动准备:

1、通知家长来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地 具体活动方案: 活动流程: 一、园长讲话 二、观看幼儿早操 三、班主任讲注意事项 (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的小礼品哦! 四、老师介绍几种游戏的名称及玩法

幼儿园新生入园亲子活动方案

幼儿园新生入园亲子活动方案金色的九月,我园又迎来一批活泼可爱的孩子,我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略,开展亲子活动。帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础。 具体安排如下: 亲子活动:多彩的童年 活动目标: 1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。 活动时间:9月1日(上午) 参加对象:小班、托班幼儿及家长。(以小班制的形式开展活动) 活动内容: 8:00——8:20接待家长、幼儿来园,请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。 活动内容一:来园区域游戏 准备材料:娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。 过程与指导: 1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。

2、引导幼儿愿意上幼儿园,结识新同伴,体验大家一起游戏的乐趣。 3、引导幼儿认识自己的标记,熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。 8:20——8:40 问候时光:宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼,一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线,增强自信心,在集体面前让大家认识“独特的他”。 8:40——9:00 快乐时光:老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。 9:00——9:20点心时光:宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心,吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。 9:20——9:40运动时光:亲子游戏。 活动内容二、集体游戏:小动物运西瓜 材料准备:小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。 游戏过程与指导: 一、了解游戏的名称、方法和规则。 1、故事导入: 2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。 二、示范:由两位教师示范游戏的玩法,并指导规则。 三、家长和幼儿合作开展竞赛。

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