高中毕业生学习成绩证明
学习成绩证明
XXX，男，年月日生，身份证号_______________自年月至年月在我校学习，成绩合格，准予毕业。三年的具体成绩如下：
XXXX高级中学
（公章）
2017年10月23日
办理加油卡单位证明(完整版)
办理加油卡单位证明 办理加油卡单位证明 第一篇： 办理加油卡单位证明 单位证明 中石化云南楚雄石油分公司： 我单位因业务需要，需办理加油卡一张一套，主卡张，副卡张，主卡持卡人为（身份证号码： ）现委托（身份证号码： ）前来办理，特此证明。 单位名称（签字盖章）： 第二篇： 办理加油卡单位证明 办理加油卡单位证明 办理加油卡单位证明 （一）填表 您可到中国石化任意一个加油卡售卡网点领取并填写《中国石化xx石油分公司加油卡客户申请表》，表中声明事项经申办人本人签字后生效。 （二）开户 您持《中国石化xx石油分公司加油卡客户申请表》、有效证件到任意一个售卡网点就可办理中国石化加油卡开户手续。 四、加油卡充值
加油卡使用过程中，您可在购卡省的任意一个售卡网点办理付款充值业务，卡内充值金额不计利息、不能提现、不能透支，充值成功后即可加油。付款充值业务流程如下： （一）多用户卡充值 1.付款开票 如果您是多用户卡可持主卡到指定的售卡网点办理付款开票业务，将所交款项存入用户的额度账户。付款方式分为两种：现金和支票。现金当时即可生效;支票付款需待银行转帐支票到帐后生效。 分配金额 您可持主卡在售卡网点或通过客服电话9510588 8、95105988，将主卡额度账户上的款项分配到相应的副卡账户上，具体分配金额根据您的需要确定。 3.加油卡圈存 主副卡需到售卡网点圈存后方可加油使用。 （二）单用户卡付款充值 您持单用户卡到售卡网点付款充值时，款项可自动储存至加油卡的卡账户和卡钱包上，充值成功后即可加油。 五、加油卡使用 （一）持卡加油 您持卡可在中国石化加油卡联网加油站加油消费，油品结算价格以当日加油时加油机显示价格为准。 （二）灰卡解灰
培养指导青年教师证明材料[1]
培养指导青年教师证明材料[1] 关于徐军同志培养指导青年教师的 证明材料 本人姓名:王德亚～女～金沙县第五中学教师～在日常的教育教学中～徐军老师耐心指导我～指导内容主要有:?学科教学方法,?学生学习兴趣的培养,3、学生学习习惯的培养,4、差生的转化方法。 徐军老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我～根据课改要求～怎样去理解和掌握课程标准～如何把握教材重点、难点～怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课～精心设计教案～准确选择教学方法～合理应用计算机～如何将现代信息技术与学科整合。在学生方面～指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。徐军老师还经常深入课堂听我的课～然后进行指导～帮助我修改论文等。通过徐军老师的帮助指导～我能坚持以学生为本进行备课、上课～能不断调整和完善自己的教学计划～改进教学方法～激发学生的学习兴趣～让学生养成了良好的学习习惯～并以此为契机～对后进生进行转化～在实际教学中取得了较好的教学效果～使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明 金沙五中: 2014年9月12日 holes should correspond to each other, such as location not available round file trimming or drill holes again, but not with fire welding holes. 6.4 check on 6.4.1 Visual inspection of equipment shall be in good condition, clean, and the logo should be complete, clear,
培养青年教师证明材料
培养青年教师证明材料 XXX中学陈受培 作为一名年轻的教师最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能 从而是自己成为一名合格的人民教师。自从教以来我因能得到宋泽忠老师的关怀和亲身指导倍感荣幸。他在职业道教学方法、管理学生等方面都给了我许多的指导和帮助真正发挥了“传、帮、带”的作用使我在各方面都有了较大的提高。在我工作中我首先积极主动听宋老师的课认真做好听课记录。在多次听课的过程中我慢慢体会到了他教法的灵活思维的灵动并且准确地把握住每一节课的闪光 之处在课后共同探讨课堂得失即及时做好总结与反思并在课堂中学习并模仿陈 老师课堂教学的优点在这“听--研--听--学”的过程中我受益匪浅课堂教学结 构紧了弯路少了。 宋老师还经常教育我们要上好课首先要备好学生吃透教材善于向老教师学 习学会取人之长补己之短。为此他在百忙之中还抽取时间对我进行课前辅导共同确定教学目标探讨突破重难点的方法共同设计课堂教学环节并积极参与听课活 动课后及时地与我交流讨论教学环节中需要斟酌的地方。在他的帮助和指导下我的课堂教学水平有了明显的提高教学水平在同年级中处于领先受到了领导和师 生的好评。“善于理论学习善于联系实际”“热爱学生是教师职业道德的核心热爱教育是提高教学的根本”“工作着就是快乐着”。宋老师的这些话时刻影响着我们每一个教师时刻提醒自己要以更强的责任感投入到教学工作之中不断学 习提高自身的修养。正是在陈老师孜孜不倦的教育和关怀下我一步步成长起来教育教学成绩不断提高受到了领导和广大师生的一 致好评。今后我将继续努力不断奋进争取取得更好的成绩决不辜负宋老师对我的栽培。 特此证明 2011年12月6日
单位办业务证明范文
单位办业务证明范文 工作证明在我们日常生活中会经常用到，比如办理驾驶员，贷款，大学生实习等等，都会用，工作证明也就是在职证明，格式由所需证明单位的出据，出具证明的个人只需在证明中填入个人信息，并加盖单位公章即可。它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。具体格式，看下文。 标题工作证明题目要在工作证明第一行的正中书写，而且字体要稍大。 正文工作证明的用途不一样，决定了内容也是不一样的，一边正规的公司人事部会有正规的工作证明表单，直接填写即可；当然没有只有自己填写，内容主要包括本人称呼、 ___号码、开始工作时间、工作岗位等。有的还需要写上工资，比如办卡，贷款等业务。 结尾正文写完后下面空一行，在这行前面留两空格，写上“特此证明”就好！ 落款最后在特此证明的下面空一行或两行，然后再右下角署上申请人姓名和成文日期。一篇工作证明就这样完成了！！ 最后就是找相关部门盖章，必须盖章才有效。
公司倒闭了就去户口所在地去开，能给把证明开出来 办理完离职手续，公司开具离职证明是义务，否则因此造成员工无法找到工作应赔偿经济损失； 可多尝试与公司沟通，说清楚利弊得失，如无效保留沟通的证据，必要时用法律手段维护自己权益。 《劳动合同法》相关条款如下： 第五十条：用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。 第八十九条：用人单位违反本法规定未向劳动者出具解除或者终止劳动合同的书面证明，由劳动行政部门责令改正；给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。 1、案情简介： 杨某琴于xx年11月8日从格林豪泰酒店密云长城环岛店离职。
培养指导青年教师证明材料
培养指导青年教师证明材料 瓦埠中学曹宏林要我说李庆照老师真是一个认真负责的好师傅，凭着他本人在工作中的积极性、一丝不苟的敬业精神我们大家都很佩服李老师。我是一个刚参加工作不久的青年教师，我学的是英语专业。李老师带着我一起进行课堂教学讨论、备课研讨、有时也参与课题研究等等。从2006年至今。多年来因为有了李老师的培养和指导，我在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。成绩显著，得到了学校其它老师们的认可和好评。 李老师在培养和指导我时采取了如下的做法： 1、在每学期开学初先制定出教学计划，让我参照执行，坚持每月听我一节课，并认真分析，与其它参与听课的老师讨论，共同分析。我利用空堂时间去听李老师的课，学习教学理论和经验方法，探讨课程新的教学方法。 2、引导我找准自己的特色、特长，并结合到教育教学实际之中，成就自己特色的课堂教学风格。 教学有法，无定法，“有法”与“无定法”之间，有着很大的探索空间，我作为一位青年教师就应在学校加强锻炼，作一个有思想，有创新，有个性有特长的好老师。这是年轻所赋予我们的要求。而作为我，有幸能得到李老师的教导和指引，在短短的几年中迅速成长，很快的适应学校教育教学，李老师为我搭建“出风头”的平台，让我有更多的机会展示自己，成就自己。因此，我在学校组织的数学教研活动，听李老师和其它老师的
公开课，听取李老师对课堂的讲评，学习老师们的优点，避免出现不应该出现的教学失误和不足，并写出教学反思，来弥补在教学中的不足。 3、李老师是用眼、用心的指导了我；引导我向理论寻求答案，终身学习，为己所用。 李老师的指导对于我的成长是外因，成长的内因李老师也没有忽视指导。他引导我用心灵去感悟教育，用热忱去打动学生。李老师引导我要学会做工作中的有心人，发现教育细节，拿捏教育分寸与火候。不能因一时的阳刚之气，一时的心头之火，造成不必要的伤害——对学生，对自己。 在教育教学工作中，李老师在指导我教育教学的同时，还告诉我用心观察学生，用心书写反思，记录自己的一言一行，书写自己的思考：“行而惑，惑而思，思而著，著而明”。李老师常说：“态度决定行动，行动决定习惯，习惯决定成功”。所以李老师的教学经验越来越丰富，教学方法和效果越来越好，在教学上取得了优异的成绩，使我受益匪浅。 2013年9月一
l老师辅导青年教师证明材料
L老师辅导青年教师证明材料 记得学校第一次安排我带中年级的时候也是诚惶诚恐,在此之前我一直担任低年级数学的教学,很担心自己及能不能带好小学阶段至关重 要的中年级,事实证明我的担心是多余的,在我最需要的时候,我遇到了李丽老师. 李老师虽然是一位非常年轻的老师,而她却是一位教学能力突出,教学实践能力强而且特别有团队意识,带着大家一起前进的好老师.她业务精湛,师德高尚,教学实绩和教科研成果大家有目共睹,深受学生和家长的喜爱. 李老师不但自己的课堂精益求精,还时常召集我们一起备课、磨课,,我,们青年教师都喜欢听她的课,也爱听她给我们评课,给予及时的指导、点拨,我受益匪浅.印象最深的是我参加县赛课的时候,李老师带着我钻研教材,制定教学目标,设计新颖的教学流程,还帮我制作精美的课件,试教的时候,大到教学环节的跟进,小到课堂语言一字一句一笑一颦,李老师都悉心指出哪里做得好,哪里还需要改进,最后不负众望,在李老师的全方位指导下获得了县一等奖的好成绩,可以说这个一等奖李老师功不可没.李老师不光是赛课这样精益求精,平时的家常课她也丝毫不马虎,她说你把每一节课当成公开课来上,那么你离名师也就不远了.她是一个说到做到的人,时时处处给我们树立榜样,她在辅导青年教师的同时,自己也不断勤思进取,取得了许多骄人的成绩,她的课在合肥市乃至安徽省都有一定的影响力2017年她是合肥市数学学科的学科带头人.李老师教研能力也特别强,撰写的论文多次获
市县大奖,有的还在CN刊物上公开发表，她带领我积极参与课题研究，我们曾经参与的省级课题已经顺利结题，现在我们又在积极参与新的课题研究，并已经取得阶段性成果。在她的带领与帮助下,我也取得了一些成绩，撰写的论文也多次获奖，去年被评为县首届学科带头人，这和李老师对我的帮助是密不可分的，可以说，没有李老师， 就没有我的今天。 相信花儿和绿叶相映生辉，更会相得益彰，孕育出美丽而丰盛的果实。在此，衷心的感谢李老师对于我和我校青年教师的帮助与鼓励。 （范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
出国高中成绩证明模板
山东省潍坊市寒亭区第一中学 高中成绩证明 Certificate of Transcript 姓名：性别：男出生日期： Name: Sex：Male Date of Birth： 就读时间：学号：Duration: Student Number: 身份证号： ID Number： 学期 （Grade） 科目 （Subject）高一年级 Grade One 高二年级 Grade Two 高三年级 Grade Three 第一学期 1st semester 第二学期 2nd semester 第一学期 1st semester 第二学期 2nd semester 第一学期 1st semester 第二学期 2nd semester 语文Chinese 数学Mathematics 英语English 生物Biology 物理Physics 化学Chemistry 历史History
地理Geography 政治Politics 体育Physical Education 计算机Computer 音乐Music 劳技Labor Skills 美术Art 备注：以上课程均分两种计分制: 百分制计分：英语、数学、语文满分为150，及格90；其余课程满分为100，及格为60。 Annotation: All courses are set into two grading systems: The percentage system:The full mark in English,Maths,Chinese is 150,above 90 is passing;The full mark in the rest is 100,above 60 is passing. 潍坊市寒亭区第一中学（盖章）校长（Principal）: 日期（Date）：2014年1月15日
培养指导青年教师证明材料-(2)
关于***同志培养指导青年教师的 证明材料 姓名：**，女，现年32岁，系七台河市金河中学教师，在日常的教学和工作中，***老师耐心指导，指导内容主要有：⒈语文学科教学方法；⒉班主任的管理方法。 在班级管理方面，***老师长期坚持指导**老师准确掌握学情和班情，指导制订切实可行的班务工作计划，有针对性地选择转化“差生”的方法，并特别帮助指导怎样培养班干部，让班干部成为同学的表率和老师的得力助手。***老师还多次在班主任工作经验交流会上，指导我们的班务工作。在学科教学中，***老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课杜郎口教学模式。***老师还经常深入课堂听**老师的课，然后进行指导，指导其认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。通过***老师的指导和帮助，使其班级管管理和组织能力全面提高，语文学科的教学水平有了明显的提高。 特此证明 七台河市金河学校 2009年7月10日
做一名幸福、快乐、有成就的班主任 七台河市金河中学马丽艳“做不了高山就做一棵大树，做不了大树就做一株小草，要做小草就做最绿 最嫩的那棵。”这是丁蓉老师的外公在她成为教师前对她讲的一句话。我想，现 在的我也是一株不起眼的小草，努力地吮吸阳光和雨露，总有一天我也会让自己 长成最绿最嫩的那一棵。 ———题记 2009年12月19日，我很荣幸聆听了北京专家丁蓉老师的《更新观念、改进方法、拓宽途径——做一名幸福快乐有成就的班主任》专题讲座。听了丁老师的讲座，犹如一缕温暖的阳光打开了我心灵深处的一扇窗。丁蓉老师对班主任工作做了精辟、详细的分析与总结。使我对班主任工作和职责又多了一份了解，明白了自己作为一个班主任所担负的任务是多么艰巨。整个讲座的过程中我们为她的机智风趣开怀大笑，为案例中感人的真情热泪盈眶，更为丁老师在育人过程中所使用的崭新的观念、科学的方法、多样的途径深深的震撼着！这里，我摘录了一些丁老师普通但却着实打动并震撼了我的一些话，与大家分享一下。 一、幸福、快乐、有成就五步曲: 1、择业——做一个最好的你 你自己是不是心甘情愿当老师的呢，把教师职业当做毕生的追求？我想没有 几位老师会不假思索，如果教师职业是选择的最爱，那一定是幸福的。可如果不 是呢？那就找准位置，做最合适的你。 丁蓉老师做过调查：问是不是因为喜欢教师这个职业而当老师的，700多 人中，只有20几个人是因喜欢而当老师的。其他的都不是心甘情愿当老师的。 包括她自己。她说从内心喜欢当老师的，肯定会做的很好，成为一个很有作为的 好老师。不是心甘情愿当老师的，如果你已经无法改变这个现状了，那你就不要 怨声载道了，而要试着去喜欢这个职业。做不了高山上的青松，就做山脚下的一 棵大树，做不了山脚的一棵大树，就做路旁的一棵小树，做不了路旁的一棵小树， 就做一丛灌木。学会接受改变不了的，改变能够改变的。但不管做什么就做最好
办理各种业务提交材料明细
(一)私房买卖登记 1、提交资料： (1)房屋所有权证书(原件) (2)国有土地使用权证书(原件、复印件) (3)已备案的存量房买卖合同(原件) (4)转让方身份证明(原件、复印件) (5)转让方婚姻状况证明。详写附件一。 (6)转让方为限制或无民事行为能力的，另需提供资料： ①监护关系证明。详写附件一。(原件、复印件) ②监护人身份证明(原件、复印件) ③为限制或无民事行为能力人利益的书面保证(原件) 所有监护人需同时到堂登记。 (7)转让方不能亲自到堂登记的，提供委托公证书(原件) (8)转让方代理人身份证明(原件、复印件) (9)房屋测绘报告(原件) 受让方为自然人时，另需提供资料： (1)受让方身份证明(原件、复印件) (2)受让方婚姻状况证明。详写附件一。 (3)受让方为限制或无民事行为能力的，另需提供资料： ①监护关系证明。详写附件一。(原件、复印件) ②监护人身份证明(原件、复印件) 监护人中一方到堂登记。
(4)受让方不能亲自到堂登记的，提供委托公证书(原件) (5)代理人身份证明(原件、复印件) 受让方为法人时，另需提供资料： (1)企业法人营业执照或事业单位法人证书或社会团体法人登 记证书或组织机构代码证(复印件并加盖法人公章) (2)法人代表身份证明(复印件并加盖法人公章) (3)法人委托书(原件) (4)代理人身份证明(原件、复印件) 注： (1)所有申报材料中的权利主体名称须一致。如不一致，不予登记。 (2)所有申报材料中的房屋坐落须一致。如不一致，须提供派出所或居民委员会出具的门牌号变更证明。(原件) (3)房屋为经济适用房、集资建房的，再转让时，必须同时满足以下两个条件： ①时间以产权证上的填发日期或登记时间为准，满五年的； ②土地使用证上的使用权类型为出让。 (4)申请人通过法院调解离婚的，民事调解书上写明双方签收后生效的，可以直接收取。民事调解书上写明需要送达后才生效的，需提供法院出具的生效证明。 民事调解书上涉及给付义务的，当事人需提供义务已履行的书面证明，并出具具结保证。
业务办理须知
对私业务 1、存款：存款超过5万元以上(含)需填写身份证信息，并出示存款人身份证件。 2、代理 存款超过1万以上(含)需填写代理身份证信息，并出示代理人证件。 2、取款：取款超过5万元以上（含）需出示取款人身份证证件；代理取款超过2万元以上 （含）需出示代理人身份证件，代理5万元以上（含）需出示取款人及代理人身份证件。 3、转账：转账超过10万元以上（含）需出示付款人身份证件。代理转账超过10万元以上 （含）需出示付款人和代理人身份证件。 4、挂失：挂失业务需携带本人身份证件，代理挂失需携带本人及代理人身份证件，解挂时 需本人亲自携带本人身份证件办理，如果本人不能够前来办理业务，请提前与工作人员说明情况。 5、开户：开户业务需携带本人身份证件，如为代理开户，需携带本人及代理人身份证件。对公业务： 1、开立基本户：营业执照正本、组织机构代码证正本、税务登记证正本（无税务登记证的， 需提供无需办理税务登记证的文件或税务机关出具的证明）、法人身份证、经办人身份证，所有证明文件复印三份，单位公章、财务章、法人章、会计章（可选）。 2、开立一般户：营业执照正本、组织机构代码证正本、税务登记证正本（无税务登记证的， 需提供无需办理税务登记证的文件或税务机关出具的证明）、法人身份证、经办人身份证、开户许可证、机构信用代码证，所有证明文件复印三份，单位公章、财务章、法人章、会计章（可选）。 3、开立专用户：营业执照正本、组织机构代码证正本、税务登记证正本（无税务登记证的， 需提供无需办理税务登记证的文件或税务机关出具的证明）、法人身份证、经办人身份证、开户许可证、机构信用代码证、相关部门出具的证明，所有证明文件复印三份，单位公章、财务章、法人章、会计章（可选）。 4、开立临时户：1）临时机构，出具其驻在地主管部门同意设立临时机构的批文；2）异地 建筑施工及安装单位，出具营业执照正本或其隶属单位的营业执照正本，施工及安装地建设主管部门核发的许可证或建筑施工及安装合同，以及基本户开户许可证；3）异地从事临时经营活动的单位，应出具营业执照正本及临时经营地工商行政管理部门的批文，以及基本户开户许可证；4）注册验资资金，出具工商行政管理部门核发的企业名称预先核准通知书或有关部门的批文。除此之外，还需要经办人和法人身份证件。
指导青年教师证明材料
证明材料 本人姓名：xx，女。黔西县铁石乡铁石小学教师，在日常的教育教学中，冷云老师耐心指导我，指导内容主要有：⒈学科教学方法；⒉学生学习兴趣的培养；3、学生学习习惯的培养；4、待进生的转化方法。 冷云老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。在学生方面，指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。冷云老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导。通过王家云老师的帮助指导，我能坚持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生养成了良好的学习习惯，并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明 铁石小学： 年月日
证明材料 本人姓名：xx，男，黔西县铁石乡铁石小学教师，在日常的教学和工作中，冷云老师给了我不少的帮助。 在班级管理方面，冷云老师长期坚持指导我准确掌握学情和班情，指导我制订切实可行的班务工作计划，有针对性地选择转化“差生”的方法，并特别帮助指导我怎样培养班干部，让班干部成为同学的表率和老师的得力助手。在学科教学中，冷云老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。冷云老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。通过冷云老师的指导和帮助，使我的班级管理和组织能力全面提高，语文学科的教学水平有了明显的提高。 特此证明 铁石小学： 年月日
范文培养指导青年教师证明材料
培养指导青年教师证明材料 要我说欧桂琳老师真是一个认真负责的好师傅,凭着她本人在工作中的积极性、一丝不苟的兢业精神我们大家都很佩服她。我是一个刚参加工作不久的青年教师,在本校担任数学科目。自从欧老师调进我们学校后,在去年学校分配的“一帮一”活动中,欧老师的帮扶对象是我。欧老师带着我一起进行课堂教学讨论、备课研讨等等。从2012年9月至2013年1月。这一年多来因为有了欧老师的培养和指导,我在教学方法,备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。成绩显著,得到了学校其它老师们的认可和好评。 欧老师在培养和指导我时采取了如下的做法: 1、在学期开学初先制定出教学计划,让我参照执行,经常听我的课,并认真分析,与其它参与听课的老师讨论,共同分析。我利用课堂时间与听欧老师的课,学习教学理论和经验方法,探讨课程新的教学方法。 2、引导我找准自己的特色、特长,并结合到教育教学实际之中,成就自己特色的课堂教学风格。教学有法,无定法,“有法”与“无定法”之间,有着很大的探索空间,我作为一位青年教师就应在学校加强锻炼,作一个有思想,有创新,有个性有特长的好老师。这是年轻所赋予我们的要求。而作为我,有幸能得到欧老师的教导和指引,在短短的一年中迅速成长, 很快的适应学校教育教学,欧老师为我搭建“出风头”的平台,让我有更多的机会展示自己,成就自己。因此,我在学校组织的数学教研 活动,听欧老师和其它老师的公开课,听取欧老师对课堂的讲评,学习老师们的优点,避免出现不应该出现的教学失误和不足,并写出教学反思,来弥补在教学中的不足。 3、欧老师是用眼、用心的指导了我;引导我向理论寻求答案,
终身学习,为己所用。欧老师的指导对于我的成长是外因,成长的内因欧老师 也没有忽 视指导。她引导我用心灵去感悟教育,用热忱去打动学生。作为一位青年教师,欧老师引导我要学会做工作中的有心人,发现教育细节,拿捏教育分寸与火候。不能因一时的阳刚之气,一时的心头之火,造成不必要的伤害——对学生,对自己。在教育教学工作中,欧老师在指导我教育教学的同时,还告诉我用心观察学生,用心书写反思,记录自己的一言一行,书写自己的思考:“行而惑,惑而思,思而著,著而明”。欧老师的教学理念是“态度决定行动,行动决定习惯,习惯决定成功”。所以欧老师的教学经验越来越丰富,教学方法和效果越来越好,在教学上取得了优异的成绩。
办理护照公司证明申请书范文及流程
办理护照公司证明申请书范文及流程 篇一：办护照工作证明范本 证明 因公司业务发展需要，拟派我公司技术人员前去短期培训，为期。 （经研究决定，特选派同志去进行短期培训。） 公司人事处。 篇二：办护照工作证明范本
兹有我单位先生/女士，由年月至今在单位工作，任职职务，不属于国家规定不准出境人员。现在我单位批准其前往韩国旅游，并担保他们在某国期间遵守当地法律法令，并按时随团返回中国，如有在某国滞留不归等现象，我单位愿承担由此而产生的所有法律及经济责任。 单位联系人：电话： 特此声明！ 单位名称： 单位盖章： 负责人签名：
篇三：办护照工作证明范本 证明 兹证明xx是我单位人员，身份证号码xxx…xxx，每月收入xx 元。 特此证明！ xx单位 x年x月x日
篇四：办理护照公司证明申请材料及流程 一、办普通因私护照不需要单位证明： 你带上户口本、身份证、照片去户口所在地的公安局出入境管理机构申请办理因私护照。 照片在出入境处和附近有专门拍护照照片的。 申请护照材料—— 1、提交填写完整并贴有申请人近期正面免冠彩色照片（48X33mm、背景为白色）的《护照申领表》，并提交相同规格照片2张。 2、提交居民户口簿（或户籍证明原件）和身份证的复印件，并交验原件。
办理程序及期限 10——15个工作日 收费标准及依据 普通护照200元/本。 二、港澳通行证再次申请签注的，只须提交《往来港澳通行证》。也可委托代办（代办人须提交身份证）。 申请资料齐全后，再次申请7个工作日内办结。 相关说明：
公民因私事出国，应当向常住户口所在地的县、市公安机关提出申请，填写《公民因私事出国（境）申请审批表》。同时，应当提交以下材料：1本人的居民身份证、户口簿或者其他户口证明；2出境事由证明；3本人工作单位或者户口所在地派出所出具的对申请人出国的意见。 “出境事由证明”是指： （1）出境探亲访友的，提交亲友的邀请信和邀请人在前往国的居住证明。邀请人在前往国的居住证明是指邀请人在前往国的居留资格证明或邀请人在前往国正在使用的有效身份证件的复印件或其他经出入境管理部门认可的能证明邀请人在前往国合法居留的证明。 归侨、侨眷凭其户口所在地的市、县侨办的证明（如受理申请的机关掌握归侨、侨眷的身份情况，也可以免交侨办的证明），60岁以上的公民，随父母（或监护人）出国的未满16周岁的人公民，以及出国探望配偶、父母、子女的申请人，免交亲友的邀请信的亲友前往国的居住证明。
教师工作表现证明材料
教师工作表现证明材料 篇一 本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。 学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到
“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。 面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。 工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。篇二 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的
在职教师工作证明材料
在职教师工作证明材料 xx学校关于xx担任班主任工作证明材料 兹证明_______，男(女)身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 邓江同志自XX年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从XX年9月到XX年7在达县黄都乡桥英村担任班主任，XX年9月至XX年7月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于XX年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。 在建立健全班委组织，培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想;教育他们任劳任怨，增强责任感;教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。其次，班级不仅要管理好，完成
学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江同志善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。 兹证明YJBYS(男或女，××××年×月×日出生)于××××年×月至××××年×月在××省××市××中学任英语教师，××××年×月至××××年×月在××省××县中学任英语教师。 该同志班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。 姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。 兹有我校教师________，男/女，身份证号：________________。该教师于 ____年____月--____年____月在我校担任历________学段________科教学工作和________年级班主任工作。 兹证明_______，男(女)身份证号码：______________
用电业务办理告知书
用电业务办理告知书 (适用业务：高压新装、增容、高压装表临时用电) 尊敬的电力客户： 欢迎您到国网浙江省电力公司办理用电业务！为了方便您办理业务，请您仔细阅读以下内容。 一、业务办理流程 二、业务办理说明及注意事项 1．用电申请 请您按照《客户申请所需资料清单》要求提供申请资料。 温馨提示：提供“一证受理”服务，提交客户用电主体资格证明（自然人提供有效身份证明，法人提供营业执照或组织机构（代码证或项目批复文件）并签署“承诺书”后，正式受理用电申请。 2.服务预约 根据业务需要，我公司工作人员将与您预约现场服务时间，请您做好相关准备工作。 3．供电方案答复 在受理您用电申请后，我公司将按约定时间至现场查看供电条件，在受理后15个工作日内（双电源客户30个工作日）答复供电方案。 您在领取供电方案时，请本人或委托授权人携带有效身份证明签收，以保障您的相关信息安全。 供电方案有效期自客户签收之日起一年内有效。如您有特殊情况，需延长供电方案有效期，请您务必在有效期到期前十天向我公司提出申请，我公司将视情况为您办理供电方案延期手续。 4．工程设计 （1）设计文件审核（重要或有特殊负荷客户） 收到供电方案后，请您自主选择有相应资质的设计单位开展受电工程设计。设计完成后，请及时提交受电工程设计文件和有关资料，我们将在5个工作日内完成审核。 以下事项需您重点关注： 受电工程应根据供电方案答复单进行设计，您所委托的设计单位应取得建设部门颁发的相应级别的设计资质和其它必备的资质条件。跨省勘察设计单位应在浙江省建设厅登记备案，跨地区设计单位应在地（市）级建设局登记备案。 设计文件未经我公司审核同意，不得据此施工，否则，我公司将依据相关规定，不予竣工检验和接电。 （2）营业费用交纳 为确保您的供电方案有效及后续工作的顺利实施，请您及时交纳供电方案答复单中所列的营业服务收费。营业服务收费项目和收取标准按照浙价商[2007]27号、浙价商[2004]138号、浙价商[2009]183号、浙价资[2010]149号等文件执行。 5．工程施工 根据国家规定，产权分界点是双方运行维护管理以及安全责任范围的分界点。产权分界点以下部分（用户侧）由您负责施工，产权分界点以上部分（电源侧）由我公司负责施工，产权分界点我公司将与您在《供用电合同》中约定。 请您自主选择施工单位和设备材料供应单位开展受电工程施工。您所委托的施工单位应取得电力监管机构颁发的相应级别的《承装(修、试)电力设施许可证》。外省承装（修、试）电力设施企业在浙江省承接工程的，应当自工程开始之日起十日内，向国家能源局浙江监管办公室报告，依法接受其监督检查。所购买的高压电气设备应取得国家认定机构出具
指导教师证明材料
关于杨飞老师培养指导青年教师的 证明材料 本人姓名：王从素，女，现年26岁，中学二级教师，系仁怀市第四中学高一年级组老师，在日常的教育教学中，杨飞老师耐心指导我，指导内容主要有：⒈学科教学方法；⒉学生学习兴趣的培养；3、学生学习习惯的培养；4、差生的转化方法。 杨老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据新课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法，合理应用计算机，如何将现代信息技术与学科整合。在学生方面，指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。杨老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，帮助我修改学案等。通过杨老师的帮助指导，我能坚持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生养成了良好的学习习惯，并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明 仁怀四中高一年级组教师： 2014年7月11日关于杨飞老师培养指导青年教师的
证明材料 本人姓名：陈帅，男，现年23岁，毕业于西南师范大学物理系，2013年8月参加工作，系仁怀市第四中学高一年级组老师，在一年的教育教学中，杨飞老师细心指导，指导内容主要有：⒈学科教学方法；⒉学生学习兴趣的培养；3、学生学习习惯的培养；4、差生的转化方法。 杨老师采用“即时指导”的方式长期坚持指导我，根据新课改要求，时时紧扣高考考试大纲和考试说明，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，备学生，精心设计教案，准确选择教学方法，合理使用班班通，如何将现代信息技术与学科整合。在学生方面，指导我如何发现和激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。杨老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，帮助我修改学案等。教研组内还特意给我们几位新老师安排了公开课，展现我们教学的优越和不足，在杨老师的指导和全体老师帮助下，我能坚持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生养成了良好的学习习惯，并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学效果，获得了学生和全组老师的认可，杨老师一年的指导帮助使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明
教师职称晋升7项证明材料
专业知识和能力证明材料 林州市学校同志，具备本科较扎实地基础理论和专业知识，独立掌握所教学科地课程标准、教材、教学原则和教学方法，掌握一定地现代教育技术，并能在教学中正确运用.年教师节被林州市被为优秀教师. 林州市学校 教学经历证明材料 林州市学校同志，从教以来一直担任初中美术教学工作，进行过学科循环教学，授课效果评价优良.多次承担各级公开课、示范课，荣获镇优质课、林州市优质课，示范效果良好.在年度获林州市初中优质课一等奖；年、年获镇优质课；年获镇教学技能手. 林州市学校 教学效果证明材料 林州市学校同志任现职以来，教学经验比较丰富，所教学科学生普遍达到教育质量要求，在学校教学方面起到了示范引领作用，所教班级成绩突出，名列前茅.年教师节被林州市评
为优秀教师.年、年教师节被镇评为优秀教师. 林州市学校 学生管理证明材料 林州市学校同志任现职以来，具有较强地学生管理能力，根据所教学段学生地年龄特征和思想实际进行思想教育.该教师任现职以来，一直奋战在学校地教学一线.年年，年年担任班主任工作，年至今兼任学校团支部书记.担任班主任期间注重学生思想品德教育，积极培养和选拔班干部，所带班级形成了良好地班风、学风，认真组织学生开展课外活动，做好每一位后进生地转化工作，学生得到了全面发展年度所带班级被评为安阳市优秀班集，本人也荣获优秀班主任；年度所带团支部被评为优秀团队，本人荣获团队工作先进个人. 林州市学校 教科研工作证明材料 林州市学校同志任现职以来，积极努力地参加学校地教科研工作，具有一定地教育教学研究能力，能够及时进行教学反思，具有较高地教育教学能力.年参与课题《心理健康教育走进学校
培养青年教师证明材料范文
培养青年教师证明材料 遥想人师的时候，心情是复杂的，既兴奋又担心，兴奋地是自己马上就是一位受人尊敬的教师了;担心的是，我能胜任这神圣的职业么？不久，事实证明这担心是多余的，在我最需要的时候，我遇到了陈友鲜老师。他工作期间，陈老师不但注重自身修养，不断提高自己的工作业务能力，而且还关心其他同事，帮助和关心我们青年教师的成长，使我们能够尽快成为学校的教育教学骨干。我参加工作以来，在我眼中看到了陈老师帮助了一个又一个初为人师的新同志，我就是其中的一位。 我初到乌江中学时任七年级语文教师，那时，我虽熟知教育教学的理论知识，但工作实践经验却还是一片空白，面对那一双双求知若渴的眼睛，我却感到自己是一筹莫展，不知所措，为自己能否胜任工作打上一个重重的问号。我知道，在当今竞争激烈的时代，这意味着什么。这时，我感到烦躁和苦闷。这一切，陈老师看在眼里，记在心里。他主动来找我谈话，和我共同钻研教材，教我如何备课、上课，并深入课堂听我讲课，下课后立即找我座谈，指出我在课堂教学中的优缺点，激励我，并交给我如何去发扬优点，如何克服缺点，和我一起解决实际工作中的困难。 从那以后，在陈老师的精心关怀下，我对工作所谓是信心百倍，积极进取，成为了学校的教师骨干，并连续连年兼任毕业班的语文教学。近几年来，我多次被评为“区优秀班主任”“先进个人”“镇优秀
班主任”，多篇论文在区级论文评比中获奖。我曾在校教师座谈会上谈到我的成长过程，感慨的说：“我到乌江中学任教以来，得到了许多老师尤其是陈老师的帮助，使我得以全面发展，在此我表示由衷的感谢!" 胡怀峰
培养青年教师证明材料
乌江中心学校胡怀峰 培养青年教师证明材料乌江中心学校屈俊标
各类证明开具办理指南
外出经营证明开具办理指南 办理地点 办税服务厅 申请条件 从事生产、经营的纳税人到外县（市）临时从事生产、经营活动的，应当持税务登记证副本和所在地税务机关填开的外出经营活动税收管理证明，向营业地税务机关报验登记，接受税务管理。 提交资料清单 （1）《外出经营活动税收管理证明申请表》； （2）负责人或经办人身份证明； （3）合同、协议书或中标通知书； （4）税务登记证件。 办理时限 窗口受理，符合条件，当场办结。 注意事项 （1）申请开具外管证的必须是办理税务登记证的固定正常经营户，未办理税务登记的纳税户、非正常户、失踪户、注销户、临时户不能办理外出经营登记； （2）申请时间必须在外出经营之前； （3）同一项目出具外管证，在上次外管证未核销之前不得续开； （4）外管证的有效期限一般为30日，最长不得超过180天； （5）外管证有效期届满后10日内，持《外管证》回原税务登记地税务机关办理《外管证》缴销手续。 法律责任 对纳税人伪造税收管理证明造成国家税款流失的，税务机关将依法追征相应税款，并根据《中华人民共和国税收征收管理法》、《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》和《江苏省地方税务局税务行政处罚实施办法》的有关规定视情节轻重给予行政处罚。
外出经营证明缴销办理指南 办理地点 办税服务厅 申请条件 外管证使用完毕或外管证有效期届满后10日内，纳税人应持《外管证》回原税务登记地税务机关办理《外管证》缴销手续。 提交资料清单 （1）盖有经营地税务机关公章的《外出经营活动税收管理证明》回单； （2）经营地完税凭证及发票。 办理时限 窗口受理，符合条件，当场办结。 注意事项 纳税人外管证未缴销之前，同一项目不得再次申请出具外管证。 法律责任 纳税人未按规定保管、使用外管证，将按照征管法有关规定进行处理。
企业在职人员安全生产教育培训证明
企业在职人员安全生产教育培训证明 建筑施工企业管理人员安全生产考核申请人，女，身份证号：，于2017年月日与本公司签订劳动合同，建立劳动关系，是本企业在册在职人员、担任安全管理职务的管理人员。 申请人，于2017年月日-2017年月日参加了由本企业组织的，以建设工程安全生产法律法规、专业 知识、专业技术为培训内容的安全生产教育培训，经考试和 企业安全生产考核，均为合格，特此证明！ 常州有限公司 2017年05月05日物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事
技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律 常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门 卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司 服务的精神。 4) 工作技能培训 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书