留在心底的风景初二作文600字
留在我心底的风景作文600字
留在我心底的风景作文600字留在我心底的风景作文篇一正值五月，整个村长都被葱葱郁郁的绿所装饰，刺槐花也趁机羞涩的绽放花蕾，一簇簇白色的花朵将整个葱绿的画面点缀，浓郁的次槐花香味弥漫着整个村庄，可是比村庄景色更美好的是街坊邻里的那片情。
我的邻居是一位老奶奶，她在潜移默化中给我的生活以及后来的价值取向都带来了有益的帮助。
此时此刻，芳草萋萋，白云悠悠，拨动着我那善感的心，思绪的轨道将我引向她的内心世界。
老奶奶虽生活清平，却安之若素，在她看来，世界上的一切都是可爱的、有价值的。
在生活的小路上，她不紧不慢的品味着人生的酸甜苦辣。
她的家就像一本古老的书，在向人们讲｛.COM｝述着她的生活，她家没有电视，却有一幅幅陈旧的照片；没有沙发，却有古朴的太师椅；没有昂贵的装饰物，却有郁郁葱葱的植物。
她犹如一位看破红尘的隐士，安然的归居于令人神往的田园。
老奶奶虽不善言谈，却有一颗乐于助人的心。
他懂得赠人玫瑰，手有余香的道理。
记得那年冬天，我发高烧，是老奶奶帮忙把我送进了医院。
他也懂得退一步海阔天空，让三分风平浪静的道理。
我小时候很顽皮，曾三番两次把她家的太师椅踢坏了，踩到了他家的花花草草，然而她却没有怨言，总是说：“你还是个孩子。
”我感谢上天给了我这样一个好邻居，她对我的那份情是多么美好啊！这份情将永远留在我的心中。
留在我心底的风景篇二世界上有许多迷人的风景，高山河流，名胜古迹，日出晚霞，红叶冬雪，这些我们曾经见过的美景都在我们心中留下了美好的回忆。
对我来说，回家的路就是我心底最美的风景。
记得我到蒙特利尔上学的第一天，也是我第一次坐校车回家。
第一天上学，欢迎班老师说的话，我一句都没听懂，没有交到朋友，校车摇摇晃晃感觉头好晕，心里不禁一阵阵的委屈难受。
当我快要哭出来的时候，突然我看到了妈妈在路口向校车张望的身影。
“妈妈”“妈妈”我对着车窗大喊起来。
校车司机吓了一跳，生气地制止了我。
车门一开，我迫不及待地第一个跳下车，流着泪扑进妈妈的怀里，积攒了一天的情绪一下子就爆发了。
初二游记作文：留在我心底的风景
初二游记作文：留在我心底的风景下面是作者整理的初二游记作文：留在我心底的风景（共含12篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：留在心底的风景初二作文留在心底的风景初二作文惊讶地望着那一丛丛绿色的精灵在阳光下轻轻跳动，又好似绿色的雾，蒙蒙地弥漫着，心里不由得迸溅出欢喜。
好不容易来一趟乡下啊！记得那天我刚跨出车门是这么想的。
不承料到，没走几步，眼前骤然一亮是一簇即将枯败的五角星花！可惜啊！错过了她们的花季，艳红的花默默退后，而那鼓囊囊的苞长得更结实了。
她们交织纵横着，个个嘟着嘴巴，静下来也许还能听见她们的呢喃软语。
我小心地采下几个苞，揣在口袋里，也留在了心里。
探望了祖母后，我颇有趣味地走到一棵桔子树前。
这是太婆生前最引以为豪的东西了它很争气，如同家里的那只爱生蛋的大芦花鸡一样爱长桔子，而且个个甜如蜜糖。
第二次来这儿时，惊奇地发现那五角星花的藤已经绕着那枯萎的`枝干缠了一圈又一圈了，细细的牢牢地缠着，仿佛是一对再合适不过的搭档。
枯枝虽然死了，但新绿的藤又让它活了过来，它长得泛滥，长得霸道，长得炫丽，配上那一点点的红五角星，更是令人陶醉。
留在心底的风景600字桔树衬托着藤，藤衬托着枯树，成了庭院里必不可少的独特风景，让人不得不相信原来即使是世界如此之微小的角落，也有这么一份奇妙和美好。
这一风景好似一个美美的梦，她们甜软的光泽便渐渐焕发了。
但美梦终究能持续多久呢？如今再次来到这个庭院小憩，这一切的梦都转眼成了泡影，祖父母搬去了城里，这里租给了外地人。
所有的树都被砍掉了，原来那片可爱的风景换来的是冷冰冰的水泥地。
五角星花与桔树的相映成趣一切都不见了。
我呆呆地站在那里，心空虚了。
安静得让人窒息，空气在颤抖。
周围的物越来越淡，淡到看不清了。
我静站在那儿，迷茫地等待心灵的抚慰。
在孤寞时，是什么在心中默然升起莫不是那道留在心底的彩虹？篇2：初二叙事文:留在心底的风景在一个大雪纷飞的冬天，街道空荡荡的，风在空中怒吼着，大地铺上了一层松软的白色大棉被。
【初二作文】我心中的风景作文 初二作文(7篇)
【初二作文】我心中的风景作文初二作文（7篇）我心中的风景作文
在我心中，有一幅美丽的风景画。
这幅画中充满了宁静与生机，给人一种宁神静气的
感觉。
画中有一片翠绿的草坪。
草坪上长满了各种各样的花草树木。
春天，鲜花盛开，各种
颜色的花朵争奇斗艳；夏天，树木郁郁葱葱，给人带来一丝丝凉意；秋天，树叶红黄相间，像是一幅美丽的掉落的画；冬天，草坪上铺满了白雪，仿佛是一片银色的海洋。
在这片翠
绿的草坪上，人们可以尽情嬉戏玩耍、享受阳光的温暖。
画中有一条蜿蜒曲折的小溪。
小溪清澈见底，溪水缓缓流淌，发出潺潺的声音。
溪水
中游着一些小鱼儿，它们像是在跟随着波浪的节奏起舞。
在小溪旁边是一块小石头，可以
供人们坐下休息。
夏天，人们可以在小溪中嬉戏玩水，消暑解热；秋天，人们可以捕捉小鱼，感受大自然的奇妙。
画中有一座山峰。
山峰高耸入云，云雾缭绕，仿佛进入了仙境。
山上的树木茂密，山
脚下有一片绿油油的农田。
山峰上有一座庙，庙里散发着浓郁的香味，许多人来这里祈求
平安和幸福。
站在山顶上，可以俯瞰整个景色，感受到大自然的伟大和神奇。
这幅图画仿佛是大自然的恩赐，它给人们带来了安宁和喜悦。
在这个美丽的风景中，
人们可以忘却烦恼，沉浸在大自然的怀抱中。
它是我心中最美的风景。
留在心底的风景初中作文
留在心底的风景初中作文留在心底的风景初中作文精选5篇身边的风景好美，有的只是一份美丽，心底的风景好美，有的确是一份感动。
那么关于留在心底的风景初中作文怎么写呢？下面是小编给大家整理的留在心底的风景初中作文，希望大家喜欢！留在心底的风景初中作文篇1彼时，我正经历着考试失利的煎熬，又遇上一连几天的阴雨，压抑得快透不过气来。
母亲看着我死气沉沉的样子，几分担忧涌上心头，决定叫我随她外出散散心。
汽车在陡峭的山坡上艰难地前行，蜿蜒的公路犹如银龙盘绕在翠山上。
终于，汽车停了下来。
下车一看，周围早已挤满了来药王谷赏辛夷花的人们。
然而，我们似乎来晚了几日，繁花满树，落英缤纷的景象已经消失，只望见满谷辛夷树，抽着嫩芽，在氤氲雾气中透出一派绿意。
母亲便提议去谷底走走，享受清新的空气和难得的清静。
我和母亲，沿着石板路，前往山谷深处。
母亲见我仍是闷闷不乐，一路絮絮地开导我。
我默默点着头，心思却早已不知飘到哪里去了。
眼前四处尽是绿色。
墨绿的松，翠绿的藤，嫩绿的芽……偶尔一朵淡黄的野花出现竟叫人觉得十分新鲜。
愈是往山谷深处走，四周愈加冷清，光线愈加黯淡，几声嘤嘤的鸟叫，衬得这山谷更加萧瑟，更加绿得无聊。
忽然，远远地，我望见了一片突兀的红!是辛夷!心底无声地呼喊着，我加快了脚步，几乎是奔了过去。
只见一棵高大的辛夷树从树林中伸展出强健的枝桠，直指天空，上百朵饱满的红花镶嵌其上，似血，似火，热烈地燃烧着，仿佛把周围一切都点燃了!尽管它一身红装，却并不让人觉得妖娆，带给人的，乃是超凡脱俗的生命的力与美。
也许是位置偏阴的缘故，它享受不了充足的阳光，因而长势缓慢，在其他辛夷都争奇斗艳，招蜂引蝶时，它却孤零零地立在山谷深处，无人问津。
它一定感到了一种孤独的痛苦。
然而现在，它绽放了，这自信的花朵告诉我们，它从未放弃!它知道，自己并不是要与其他辛夷相媲美，而是要绽放自己的青春，证明自己的存在，为这苍翠得无聊的孤山增添一抹亮色!眼前，是一棵树，也是一颗坚定的心，一个美好的灵魂!在这个灵魂面前，我，是渺小的，一次考试失利便让我迷失了方向。
初二作文心中的美景600字5篇
初二作文心中的美景600字5篇心中的美景作文1“真是龟速啊，都该吃午饭了，这才刚到。
”我刚踏出车门，耳边就响起了这样的抱怨声。
这是我们班的第二次外出游玩，目的地——青天河。
大巴车经过修路，山道和掉沟几大魔王的威胁后，历经千辛万苦终于到了景区，但太阳已经让人很不爽地高高地挂在了正空。
进入景区，同学们就以十倍大巴车的速度向前飞驰，想早点见到那梦寐以求的青天河。
但它却让我大失所望，望着那被河坝拦住的河水，它慢悠悠地流动，就像是一潭死水，毫无生气。
很快，我们就走上了青天河旁的那条栈道，它用青灰石板铺成，旁边仿佛是用树木雕镂的护栏，看起来文雅极了。
于是我便很欣赏这栈道，但它又让我失望了，因为我发现这护栏竟是用钢管做主心，外面包着混凝土而制成的，镂的图案也呆板无趣，摸上去冷冰冰的。
在烈日的照耀下，我一步一步的向前走着，心情很是低沉。
就这样跋涉了将近一个小时，环顾四周，前不见出口，后全是人流，周围的青山绿水也仿佛没什么两样。
我感到此景实在无趣，于是步伐就慢了下来，没过多久，我就成了队伍的后几人。
我独自一人慢慢地走着，静下心来，青天河的美景在我心中一一呈现。
绵柔的山风从我脸上划过，就像蚕丝一般柔软，透明。
在我眼中，这风似是有形了，它们像一群精灵一般在河水中嬉戏，在阳光照耀下波光粼粼，一圈圈水晕荡漾开来。
转过一个拐角，叮咚叮咚的击打声让我心生趣味，我凑近一看，原来是一处拐水角。
那里的水流着流着忽的遇到拐角的山石，就向上撞去，小水波向上弯起，在空中完美地打了一个转，就如同折翅的鸟儿一般摔向水面，溅起一阵水花。
就这样它不知疲倦地冲击着岩石，并发出咕噜咕噜的声响。
有人说，水是智者，而这美妙的音乐又多像智者创作的灵感呢。
在那宽阔的青天河对岸，是一座座连绵起伏的大山，它们看似一个模样，但静下心来，便会发现，它们是“龙生九子，各不相同。
”仔细看那其中的一座，你会惊叹，那多么像一位慈祥的老者啊。
他一身青衫布衣，曲脚盘坐在那青天河畔;他脸上洋溢着微笑，闭目养神;他胸襟宽广，似乎包罗万象。
我心中的风景初二作文
我心中的风景初二作文我心中的风景初二作文（精选28篇）我心中的风景初二作文篇1就在那一瞬间，会错过许多令人潸然泪下的情景。
也就是这一瞬间，可以令你放开心中的迷茫与彷徨。
——题记那一天，为了某一件小事让我和妈妈大吵了一架。
我心里充满了对妈妈的愤怒与委屈，一气之下，冲出了家门。
我漫步走在大街上，越想越烦，越想越生气，直到我走到躺椅边。
我抬起头，突然间发现我对面有两个衣衫褴褛的人，那就是乞丐吧！那两人似乎是母女。
母亲拿着小碗，向路过的人乞讨，他们忍受各种谩骂、拳打脚踢。
我看不过去了，心中也不知是何想法，只觉得心里一片酸涩，竟迈开脚步向他们走去。
走到他们面前，掏出了20元钱递给他们，母亲一个劲地道谢，我摆了摆手又坐到了原处。
我看到母亲小跑到超市，买了两个面包，然后递给女儿，说：“终于有吃的了，来，快吃，快吃！”小女孩也不顾手干不干净，拿起来就吃，而母亲则在一旁，慈爱地望着她，嘴里还说着：“慢点，别着急，没人跟你抢。
”小女孩吃完了一个，把另一个递给母亲，用稚嫩的声音说：“妈妈，您也吃！”“我刚刚吃过了，不饿，留给你吃吧。
”母亲答道。
小女孩迷茫的大眼睛望着妈妈，然后向母亲展现了一个大大的笑脸，映着身后的花朵更显甜美，虽然脸脏得看不清轮廓，可我还是觉得她像天使一样纯洁。
我猛然想起了妈妈，想起我跟她吵架时的情景：满脸的愤怒中夹杂着一丝疲倦，一丝失望。
我刹那间醒悟了，妈妈做的一切都是为了我。
想到妈妈每天起早贪黑地打工挣钱，在家时还要伺候我和我爸，眼睛就忍不住感到酸涩。
是这对母女，是他们，让我在心中打开了和母亲之间的锁链。
风轻轻吹起我的发丝，我远望着他们，远望着这一幕，久久不愿离去。
我要把这一片令人感到温馨的风景，永远刻在我的心上……我心中的风景初二作文篇2那些风景，用悦目的记忆温暖了我回首的张望，而爸爸则是这些风景的主角。
有一次。
雪，在窗外飘飞，犹如天使般纯洁美丽。
而窗内的我去赖在床上怎么也不肯起，心想：都6多了，外面还是漆黑一片伸手不见五指，太阳也不肯伸出她的脸，得多冷啊！最终还是起床了。
留在我心底的风景600字作文6篇
留在我心底的风景600字作文6篇留在我心底的风景600字作文篇1潇潇细雨，把我叙写进无限缠绵中;小桥流水，让我重游他乡岁月;秋枫落叶，使我追忆起离别的伤感。
留在心底的风景，定格在过往的无限感慨的江南。
江南的雨诗意尽染，飘缈似雾，迷离了眼前的巷角屋檐。
潇潇细雨轻盈地飞入湖面，荡漾起些许凉意，清亮的雨珠附着窗檐，笑意地飘入浅塘，无依恋，无回首，只一瞬。
雨水哼着轻快小调，散着清新，透着微凉，窗间留有一缕湿润。
细雨在明瓦上跃动着生气，闪现着清澈透明;在灰瓦上坠落着朴实，模糊了窗前暇想。
雨中浮着碎花伞，伞边轻落着雨滴，水晶般的雨帘为那伞中笑靥增添多少韵味。
烟雨朦胧，淡如天际，声如琴丝。
置身在这恬静又多情的雨季，仿佛人间一切喧嚣均湮灭在这望不透的烟雨中。
江南小镇，有座禹迹桥。
桥边绿树已过百年，依旧守候着夏季。
寻着大禹治水的足迹，踏着石阶，眼神游在石板上老的刻纹，或许是几条曲线，或许是不知名的物件，都是那样有神。
坐在桥顶的石凳上，小镇尽收眼底，不远处的慈云塔似在诉说着莫测的风云，塔铃声声，催人心醉。
俯视桥底，游人泛舟，幼儿戏水，水草招摇。
倒映着的水阁木楼，绰约的身姿犹如一位古典美人，端庄，文静。
流水承载着小镇的古色古香，带走了一段动人诗篇。
禹迹桥是那孤独的老者，在江南小镇叙说着一段古老的回忆。
江南秋季是一首伤感的歌，谱写了一段离愁。
烂漫在枝头的树叶已停止了舞动，只随着秋风轻轻摇曳着，飘零着。
满足的`微笑搁浅在树叶的嘴角，纷纷扬扬的叶子旋转着，似一场春雨，却抹上了成熟。
遥想多年前，枫叶簇拥时，我却离开了水乡江南，临别前串串泪珠轻轻捋动枫叶，留下淡淡不舍。
每片叶子都栖息着一份天真，默默珍藏着忧伤，与我挥泪告别。
采撷一道忧思，添上一个音符，落叶与曲调交响，深烙在我心底。
烟雨朦朦，叙写几多清新，望眼欲穿，细品一纸平静。
小桥流水，梦中魂牵的思念，探寻过往，雕琢一片沧桑。
秋枫落叶，渲染一曲感伤，触动心弦，回忆已成沉淀。
留在心底的风景，亦是江南烟雨图，亦是咏叹沧桑调，亦是离别感伤歌。
留在我心底里的风景作文600字(精彩5篇)
留在我心底里的风景作文600字（精彩5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如一年级作文、二年级作文、三年级作文、四年级作文、五年级作文、六年级作文、初中作文、高中作文、其他作文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as first grade compositions, second grade compositions, third grade compositions, fourth grade compositions, fifth grade compositions, sixth grade compositions, middle school compositions, high school compositions, and other compositions. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!留在我心底里的风景作文600字（精彩5篇）留在我心底的风景篇一一个秋天的下午，我和同学放学后走路回家，在经过公园时，我们想在梧桐树下小坐一会儿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
留在心底的风景初二作文600字
留在心底的风景初二作文600字篇一
每一个人，都有留在心底的风景，就像一朵花，盛开在心底，永不褪色，或许是一件事，或许是一个人，我心里的那片风景，则是一个老人尊严以及那一份耕耘，一份收获的信念。
去年暑假，爸爸妈妈都上班去了，我自己在家闲的无事，便出门到外面QQ，顺便买一点儿吃的。
把晚饭解决了。
五六点钟，街上人有点儿少，正好，看看夏天的风景，我饶有兴趣地在新世纪广场转悠，太阳已经不再炽热，快落到后山去了，比起中午，凉快多了，风儿轻轻吹过，别提多惬意了。
突然耳畔传来了一阵葫芦丝的声音，哎呀！谁在吹？我循着声音看去，只见一个老爷爷，穿得破破烂烂的，想必是个要饭的吧！可是又不像，他手里拿着个葫芦丝，放在嘴边吹着，那略微弯曲的肩膀上挂着几个葫芦丝，看来是个卖东西的小贩，老人边吹奏着，边走，不时引来过往路人的兴趣，来了一个小孩儿，老人便停下来吹奏，向人们介绍自己的葫芦丝。
不一会儿，那个小孩子就高高兴兴地拿着葫芦丝走了，看来还挺会卖东西呢？又一个疑团浮了上来，这样的老爷爷怎么不在家好好呆着，等着儿孙们赡养，偏要出来卖葫芦丝，心想着，便向那边走去。
走到那个老爷爷身旁，那个老爷爷以为我也是来买葫芦丝，忙给我介绍起来：“很便宜的，买一个吧！”我便过去和他搭
话，通过说话我了解到老爷爷有一个儿子，但是不小心被车轧死了，家里还有一个小孙女，一月的补助金根本不够用，生活所迫，所以出来卖葫芦丝，我还知道，老爷爷不愿向别人乞要钱，他天天早晨都来卖葫芦丝。
听到老爷爷的话，我陷入了沉思，一个老人，都不愿不劳而获，而有些正当壮年的人，却舍弃自己的尊严，乞求别人给一些钱，我顿时对老爷爷产生了敬佩之情。
从此，那个老人，在夕阳的余辉下，成了我心中一道亮丽的风景线。
留在心底的风景初二作文600字篇二
时间匆匆，岁月无痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事还清晰地留在我心底，它已成为一道独特的风景，那么美丽，那么耀眼，时常浮现在我的心中。
那一天正值寒冬，一切都早已褪去了颜色，结实的冰块封住了河面，北风呼呼，吹落了树叶，吹去了小草华丽的外表。
我今天正起的很晚，太阳早已爬到了半山坡，阳光散射在大地上，却感觉不到丝毫的温暖，然而就是在这种寒冷的天气下，我却发现了它。
它依然身披绿衣，在那不起眼的角落里，尽情的生长，不畏严寒，同艰苦的环境进行斗争，用它那满身坚强的针努力的吸取水分，吸收阳光，它就是――仙人掌。
这盆仙人掌来我家好几个月了，它是那么耐旱，那么坚强，无论多长时间不给它浇水，他依然生机勃勃。
在骄阳似火的夏日，在白雪纷纷的冬日，它使终如一。
我对它的态度随着对它的了解也开始慢慢
改变了。
刚开始时我讨厌它那丑陋的外表，认为除了令人讨厌还有什么作用，养它干什么，还经常破坏它，有一次竟然把它割开一道大口子。
如今看来，那真的是我心中永远的愧疚，是不能弥补的。
后来我开始欣赏它不屈不挠的性格，那么耐挫。
直到现在，我开始喜爱它了，而且是十分喜爱。
我认为它的不屈不挠的性格是不是也应该在我的身上体现，我是不是也应该成为一个永不言败的人。
我忽然记起妈妈的一句话：“你呀，这么点困难也要人帮，你应该学学仙人掌的精神。
”当时我还不服，现在我终于懂了。
我要学习仙人掌那种敢于斗争，永不言败的精神；我，要成为在学习中、生活上做一个倔强的仙人掌！
留在心底的风景初二作文600字篇三
身边的风景好美，有的只是一份美丽；心底的风景好美，有的却是一份感动。
爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。
他就像忠实的听众。
我脾气不好，有点容易爆躁。
所以难免在学校和同学发生冲突。
每当我怒气冲冲地回到家时，他总会安静地坐在我旁边，听我主动告诉他，争吵的对象是谁，事情的起因，经过和结果，当然，还有他对整个事情的看法，最后还有我的感受。
这一步步不就像电视里所演的那一个个心理咨询师对“受伤”的“病人”进行心理解析的过程吗？我的内心就像一个永远不会停止的广播，倾储着各种各样的事，而他――我的爸爸就是会永远支持我的听众。
他就像万事通。
我是一个学习偏科的学生，我的文科成绩远远超
过了理科成绩。
所以自然回家不太好做的就是理科作业了。
每当我抱着题带着“为什么”去问他时，他的脸总浮现出一幅慈祥和蔼的面色，然后耐心地为我解答疑难，他会带我穿越知识海洋网罗所有难点、重点。
不过，爸爸不光是在数学方面擅长，同样在文史更令我钦佩。
每当我在学校听老师或同学说了我不知道的哪位名人名家，回家先不着急上网，而是等爸爸回来问他。
有时，不经意会问他哪段历史，哪个历史人物，而他更是积极兴奋地诉说着那个伟人的过去、命运。
他更像邮递者。
我的忘性很大，经常把重要的东西落在家里，如果没有他的支持，我想我会耽误许多正事儿。
可他从不埋怨，只是总小心翼翼地提醒，所以随着年龄的增长，我这个忘性大的“坏”毛病也渐渐因为他而改变。
每每让他送东西时，我总是拍拍脑袋责怪自己，嘟哝着：“怎么又得害他跑一趟？”就算他真的有事来不了，也会找人来替他送。
有一次，我偶尔提起，他给我的回答却是：“你的事远远比我的事重要！”
爸爸的爱，汇聚在一起，它伟岸如山，它细腻如水，成为我留在心底最美的风景。
留在心底的风景初二作文600字篇四
春天的田野上，绿草红花编织起了一块块鲜艳的地毯，中间闪烁的几缕银光，是花朵中的玉泽在和阳光嬉戏。
空气中弥散着暖暖的甜香，招引着几只蜜蜂蝴蝶，成为彩色五线谱上灵动的音符。
两个小孩在草丛中追逐着，沐浴着春光，一样的年华，一样的纯真。
一不小心，美丽的羊角瓣跌歪了，细红的血丝从擦破皮的稚嫩的
小手上渗出来，她爬起来，满含委屈的大眼睛里亮晶晶的，虎头虎脑的小男孩飞跑过来，用手帕擦干小女孩受伤的血痕。
手帕上就绣出了一朵红花草，殷红的。
那是世界上最纯洁无瑕的花朵，人间最纯真的心灵。
寂寞的严冬里到处是单调的枯黄色，四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲要冰面下恹恹欲睡，有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光下，母亲在为女儿梳头，她温和的把头发理顺，又轻柔的一缕缕编织着花瓣。
阳光亲吻着长发，像撒上了金粉，闪着飘忽的光辉。
女儿乖巧的依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时的把母亲逗出会心的微笑，甜甜的亲情融化了冬的寒冷，使萧瑟的冬景奏出春的美丽。
在一个风雨交加的日子里，你顶着寒风，使劲蹬着自行车，你要爬上前面那个陡坡，可雨那么急，风是那么烈，你有些迟疑，有些畏惧，忽然背后传来一个声音：“加把劲啊，年轻人！”你得了鼓励，咬咬牙，终于冲了陡坡，你感激地回头望去，却见了一陌生的皓首老者，倚杖驻足在雨帘中向你点头，那一头银发，如同雨中盛开的白莲。
在桂树下，摆着两张藤椅和一个茶几，两杯淡茶微微透着清香，两位老人恬适地坐着，四周很静，只有湿漉漉的鸟叫声带着馨香和清脆从参差的树叶中透出来。
两位老人不常讲话，只是做针线的那位偶尔抬起头来，帮着看报的老伴儿拂去落在头上的桂花，随便即两人相视一笑，就像是一种无需培养的默契一般，只要一个浅浅的微笑，就能够深刻而亲密的交流。
他们走过了多少风雨，一切都趋于平淡，只
是眼里却分明写着永恒。
蓦然，我想，生命画卷上只要是用真情书写的，都是美丽的风景，总能让人感动。
不管是浓的，还是淡的。