《地球仪和地图》ppt

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《地球仪和地图》PPT课件

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3、东西半球以_____, _____为界,南北半球 以_____为界。浙江位于___半球、 ____半球。
2021/3/26
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4、中国大约跨越_6_0_º_(经度)
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请标出下列各点的位置
450
A: 300N、 150W B: 150S、300E C: 300N 、300E
子午线。 经线所指示的方向-- 南 北 经线的形状---- 半圆形 -经线是否等长---- 等 长(约2万千米)
经线有多少条?
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经度
北极

0

轴 地心

线 60度
南极
00经线:国际上规定,通过英国伦敦
格林尼治天文台原址的经线,
2021/3/26 也称为本初子午线。
6
划分东、西半球的经线: 西经200,东经1600 (西经)1800 (东经)
西经450 450W
450 300 150 00 150 300450
东经450 450E
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纬 线
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纬线:与赤道平行的线
纬线所指示的方向--- 东西方向 纬线的形状------ 圆 形 纬线是否等长----- 不 等 长
赤道:在南北两极中间,与两极等距, 并且与经线垂直。
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1)比例尺
地图的
三要素 2) 方向
3) 图例
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比例尺
地图上的比例尺,表 示图上距离比实地距 离缩小的程度,所以 比例尺也叫缩尺。
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比例尺的表示

地球仪和地图PPT课件

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6.经度相差1度所对应的纬线长度 C
A.在任何地方都相等
B.在任何地方都不相等
C.从赤道向两极逐渐缩短 D.从赤道到两极之间增长
7.(双选)关于经纬线特点的叙述,正确的是:AC
A、在地球仪上,同南北极距离相等的大圆圈,是赤道 B、全球的纬线均不等长 C、除两极外,地球表面上任何一点只有一条经纬线通过 D、每一条经线都自成一个大圆圈
CD=AC=BD=2AB
C
D 0° ABCD其实是等腰梯形
30° 90°
重要的经线 0°(本初子午线)和180°经线: 东西经的分界线 180°经线: 国际日界线 (不完全重合) 20°W和160°E: 东西半球的分界线
重要纬线 0°纬线(赤道): 南北半球分界线
30°和60°纬线: 低、中、高纬度的界线
横线 纬线 纵线 经线
极地经纬网图(俯视图)
圆心为极点, 同心圆为纬线, 放射线为经线
(2)东西经判定: 0°经线的东边是东经 或度数顺着地球自转方向增大的是东经 关键:判断地球自转的方向
自西向东度数增大者为东经,自西向东度数减小者为 西经;顺着地球自转方向度数增大者为东经,顺着地球自 转方向度数减小者为西经。
4.某点以东是西半球,以西是东半球,以北有极昼极夜现象,以南 是温带,该点的地理坐标是 B A.23°26′N,180° B.66°34′N ,160°E C.23°26′N,180° D.66°34′N,20°W
5.在下列的A、B、C、D四幅图中,哪一幅图的P点位置同时符合: ①东半球 ②北半球 ③低纬地区 ④在我国境内四个条件 D
纬度 赤道0°,南北极点90°
说出A,B,C三点的经度
说出A,B,C三点的经度
达标练习

《地球仪和地图》-优质精选PPT

《地球仪和地图》-优质精选PPT
• (2) 纬线与经线垂直
• (3) 地球仪表面被划分为180° • (4) 北纬与南纬是以0°纬线(赤道)为起点划分的 • (5) 北半球和南半球也是以0°纬线(赤道)划
分的

1.针 锋 相 对 , 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立:指 敌对的 双方不 能同时 存在, 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”, 这不是 敌对的 双方, 也不是 “不能同 时存在 ”,而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ,故选 “针锋相 对”较 好。
C: 东经90°南纬20° 。
2.下列各点中既位于西半球又位于南半球的是(D )
A.西经19°,南纬60° B.0°,北纬26° C.西经25°,北纬30° D.西经140°,南纬35°
作业:
1、作业本第1---6题完成。 2、同步练习第1---13题完成。 3、四人共同完成制作小型地球(原材料 可用乒乓球或其他球体材料),上面要 标有经、纬线和经、纬度及其它标识。

5.分小组讨论是合作,表演课本剧更 是合作 的高级 形式, 在短短 的时间 内,同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来,没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ,这里 有导演 、演员 的分工 ,道具 的使用 ,等等 。

6.因为文中说,白兔原本是快乐的, 自从拥 有了月 亮以后 ,她便 产生了 无穷的 得失之 患,所 以她放 弃了, 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。

2.学 富 五 车 , 形容 读书多 ,知识 丰富。 学贯中 西:形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ,他们 的英语 水准堪 称世界 一流”, 而非 单纯指 他们的 学问大 ,故选 “学贯中 西”更 合适。

地球仪和地图——地球仪PPT课件(初中科学)

地球仪和地图——地球仪PPT课件(初中科学)
(3)位于高纬度地区的有 ,位于中纬度地区有 ,位于低纬度地区有 。
B
A、C
D
A、D
B、C
A、C
B、D
4、根据下表中提供的A、B、C、D四点的经纬度,按题意填空。
某人所处的位置东侧是西半球,西侧是东半球,南侧是南半球,北侧是北半球,则其位置是 ( )A、西经20o,赤道B、东经160o,纬度0oC、经度0o,纬度0oD、东经170o,纬度0o
地球仪:是地球的模型。
1.可直观地表现地球的面貌和地理地理事物的散布。2.能演示地球的运动等自然现象。
地球仪的主要用途:
看、摸、转地球仪
提问讨论:①地球仪是由哪几部分构成的?②地球仪上的南北极点是如何确定的?③地球仪是否装斜了?
北极(N)
南极(S)
赤道
地轴
经线(子午线)
纬线
一:经线(子午线)和经度
纬度
0°线
度数划分
半球划分
比较
本初子午线
赤道
0。
180。 W
180。 E
西经 东经
0。
90。
90。
北纬:N
南纬:S
20。W和160。E经线圈作为划分东西半球的界限
赤道把地 90。 135。
(2)南北纬度的判断 10。 20。
纬线(赤道)和纬度
二:纬线和纬度
在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线叫做赤道,与赤道平行的线是纬线.
请视察地球仪并思考:
1)纬线相交吗?2)纬线是圆还是半圆?3)各条纬线的长度是否相等?4)纬线指导什么方向?
(1)指导东西方向(2)所有的纬线是相互平行的圆,也叫纬线圆,纬线圈有长有短,赤道最长(约4万千米),往两极逐渐缩短,最后缩成一点。(3)赤道平分地球,其他的纬线圈都不能。

《地球仪和地图》PPT演示课件

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分,今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书,我有以下几点感受,也是多年在工作中一直禀承的信念。 《《肖申克的救赎》观后感》 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
线 整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一
个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑 犯,加上口吐莲花的律师,就这样,一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情,先是被老犯人们打赌, 第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌
纬 线 和 纬 度 的 探 究
1.划分南北半球的纬线是什么? 赤道
2.划分东西半球的经线是什么?
思考:如何划分东西半球? 划分标准:西经20度,东经160度
如 何 确 定 我 们 的 具 体 位 置
纬线
经线
形状特征 圆
半圆
长度
赤道最长
相等
指示的方向 东西方向
南北
度数范围 180°
360°
1.什么叫经线?纬线?地球仪上经线、 纬线的形状怎样的?
2.找出地球仪上的两极、赤道、0° 经线、180°经线。
3.确定地球仪上经度和纬度划分的 方法。(东经和西经、南纬和北纬)
智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识,通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的,责任感的认同是通向智慧
经 人生的基本保障,教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量,教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一 个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑 犯,加上口吐莲花的律师,就这样,一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情,先是被老犯人们打赌, 第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的

地球仪和地图PPT课件

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F 南极
③晨昏线上的两点间 的最短航线为晨昏线 的劣弧段长度
确定位置 (纬度 经度 半球位置)
确定方向
确定 南北
同为北纬 则大北小南 同为南纬 则大南小北 一南一北 则南南北北
经 纬 网 的 运 用
确定距离
确定 东西
同为东经 则大东小西 同为西经 则大西小东
一东一西 经度差
<180°东东西西 >180°东西西东
同为东经 则大东小西 同为西经 则大西小东
一东一西 经度差
<180°东东西西 >180°东西西东
纬度差1°的实际经线弧长处处相等
(111km)
经度差1°的实际纬线弧长由赤道向两极渐短
两条经线间的纬线弧长=n·cosθ ·111km
确定最短航线:
确定范围
确定位置 (纬度 经度 半球位置)
确定方向
确定 南北
同为北纬 则大北小南 同为南纬 则大南小北 一南一北 则南南北北
经 纬 网 的 运 用
确定距离
确定 东西
同为东经 则大东小西 同为西经 则大西小东
一东一西 经度差
<180°东东西西 >180°东西西东
纬度差1°的实际经线弧长处处相等
(111km)
经度差1°的实际纬线弧长由赤道向两极渐短
两条经线间的纬线弧长=n·cosθ ·111km
东西半球 的划分
定义: 经线是连接南北极且与纬线垂直的半圆
经线
(子午线) 特点
①汇集两极 ②指示南北
③长度相等
经 线
④相对成圈,平分地球


定义: 当地子午线平面与本初子午线平面之间的

夹角度数
经度 度量方法:从本初子午线向东西两侧度量

第2节 地球仪和地图 第1课时(课件 31张ppt)

第2节 地球仪和地图 第1课时(课件 31张ppt)

第2节地球仪和地图第1课时(课件31张ppt)(共31张PPT)知道地球仪是地球的模型,了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分,了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分、高中低纬度的划分,了解经线、纬线表示的方向、经纬网及其作用。

1、经线与经度、东西半球的划分。

2、纬线与纬度、南北半球的划分。

3、利用经纬网确定某些位置。

我们可以在地球上看到七大洲四大洋,但如果要找到一个具体的位置如杭州,我们怎么找呢?可借助于地球仪一、地球仪1、地球仪是地球的模型。

表示地球和地球表面地理状况;也能反应地球的一些运动特征。

①.仔细地观察地球仪的结构和表面特征。

②.触摸地球仪,转动地球仪。

2、构造:地轴(假想的)底座、固定架、旋转轴、球面地球仪是否装斜了?地球是斜着身子绕太阳公转,地轴与公转轨道面成66.5°夹角。

66.5°从北极上空看地球自转是何方向转动?从南极上空看地球自转又是何方向转动?逆时针顺时针3、地球仪上的基本元素:地轴北极经线:赤道:纬线:连接南北两极的线叫做经线(子午线)在南、北两极中间,与两极等距,且与经线垂直的线叫做赤道与赤道平行的线叫做纬线南极两极:地轴与地球表面相交的两点经线纬线圆弧状况长度指示方向你能列表比较经线和纬线的不同吗?连接南北两极并同纬线垂直相交的线沿东西方向,与赤道平行的线半圆,两条相对应的经线组成经线圈圆,每条纬线自成纬线圈每一条经线长度都相等就半球来说每一条纬线长度都不相等南北方向东西方向在地球仪上,经线和纬线的形状是怎样的?找出两极、赤道、0°经线和180°经线。

经线纬线点你能说出经线和纬线的特点吗?① 经线都在两极相交② 经线的长度相等③ 经线是半圆,相对的两条经线组成一个圆④ 经线的指示方向为南北方向⑤ 经线有无数条,除了0°和180°外,其他度数的经线都有两条。

① 纬线不相交② 纬线的长度不相等,最长纬线是赤道③ 纬线是整圆,与赤道平行④ 纬线的指示方向是东西方向⑤ 除0 °纬线外,其他度数的纬线都有两条4、经纬度:为了区别地球仪上的各条经线和纬线,人们为它们标注了度数,在经线上标注的度数称经度,在纬线上标注的度数称纬度。

地球仪和地图PPT

地球仪和地图PPT
卫星遥感拍摄的地图
观察这些地图,有什么相同点?
比例尺 地图的三要素 方向
图例
1、比例尺 比例尺 = 图上距离 / 实地距离
1)线段式: 地图上1厘米,表示的实地距离为100千米 2)数字式: 1:1000000 或1/1000000 地图上1厘米,表示的实地距离为10千米 3)文字式:图上1厘米代表实地距离10000米
思考: 1、1:5000表示什么含义?
图上1厘米表示实地的距离为5000厘米
2、比较:A、1:60000000 和B、1:5000 的大小 。 B > A
大比例尺≥1:100 000 如:B 小比例尺≤1:1000 000 如:A 3、A、B比例尺,试比较A、B地图表示 范围大小、描述的内容详略? 大比例尺表示的范围小,描述的内容比较详细。 小比例尺表示的范围大,描述的内容比较简单。
认识地球仪是 从经线和纬线 开始的。
经线与经度 本初子午线: 0°经线
E:东经 W:西经
思考:如何划分东西半球? 划分标准:西经20°,东经160°
N:北纬 S:南纬
南北半球的划分 (赤道)
纬线
形状特征 圆
长度
赤道最长
指示的方向 东西方向度源自范围180°0°的确定 赤道
度数的变化 从赤道向
规律
两极递增
划分半球的 赤道 界线
经线
半圆 相等 南北
360° 本初子午线
向西、向 东各180°
20°W 160 ° E
经纬网:经线和纬线相互交织构成的网。
作用: 可以准 确表示 地球表 面上任 何一个 地点的 位置
从两极看经纬线
1、地图:是以各种不同的图式符号, 将地球表面的地理事物按一定比例缩 小表现在平面纸上的图形。
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(1)作者在这里用了什么表达方法? 这样写 有什么 好处? 用朗读 来加深 自己的 体会。

(2)有感情地朗读。

我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己 也是一 棵树。 我脚下 长出的 根须, 深深扎 进泥土 和岩层 ;头发 长成树 冠,胳 膊变成 树枝, 血液变 成树的 汁液, 在年轮 里旋转 、流淌 。

(二)、朋友相见,感受情意

1、除了“古桥”这位老朋友以外,还 探访了 哪些好 朋友呢 ?他们 之间情 谊如何 ,你是 从哪些 语句中 感知的 ?请你 们拿起 书本, 快速地 浏览一 遍。

2、交流探究,品评赏读

有侧重地品析下列语句。

走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字, 露珠与 我交换 眼神。 每一棵 树都是 我的知 己,它 们迎面 送来无 边的青 翠,每 一棵树 都在望 着我。

我热切地跟他们打招呼:你好,清凉 的山泉 !你捧 出一面 明镜, 是要我 重新梳 妆吗? 你好, 汩汩的 溪流! 你吟诵 着一首 小诗, 是邀我 与你唱 和吗? 你好, 飞流的 瀑布! 你天生 的金嗓 子,雄 浑的男 高音多 么有气 势。你 好,陡 峭的悬 崖!深 深的峡 谷衬托 着你挺 拔的身 躯,你 高高的 额头上 ,仿佛 刻满了 智慧。 你好, 悠悠的 白云! 你洁白 的身影 ,让天 空充满 宁静, 变得更 加湛蓝 。喂, 淘气的 云雀, 叽叽喳 喳地在 谈些什 么呢? 我猜你 们津津 乐道的 ,是飞 行中看 到的好 风景。
C: 东经90°南纬20° 。
2.下列各点中既位于西半球又位于南半球的是(D )
A.西经19°,南纬60° B.0°,北纬26° C.西经25°,北纬30° D.西经140°,南纬35°
作业:
1、作业本第1---6题完成。 2、同步练习第1---13题完成。 3、四人共同完成制作小型地球(原材料 可用乒乓球或其他球体材料),上面要 标有经、纬线和经、纬度及其它标识。
对经线和经度作探究
• (1) 不同的经线相比较,它们的长度都相同 • (2) 经线连接南北两极 • (3) 地球仪表面被划分为360° • (4) 东经与西经是以0°经线为起点划分的 • (5) 东半球和西半球是以20°W、160°E
组成的经线圈划分的
对纬线和纬度作探究
• (1) 不同的纬线相比较,它们的长度不 相同,赤道最长,由赤道向两极纬 线长度逐渐缩短,到两极成一点
经 线 和 经 度 ห้องสมุดไป่ตู้ 探 究
纬 线 和 纬 度 的 探 究
1.划分南北半球的纬线是什么? 赤道
2.划分东西半球的经线是什么?
思考:如何划分东西半球? 划分标准:西经20度,东经160度
如 何 确 定 我 们 的 具 体 位 置
纬线
经线
形状特征 圆
半圆
长度
赤道最长
相等
指示的方向 东西方向

(1)默读,想象作者描写的情景。

(2)同桌互读,交流对这段话的体会 。

(3)指名汇报对这段话的理解。(丰 富的想 象;写 出了融 入大自 然的感 受)

(4)带着自己的体会多读几遍。

这山中的一切,哪个不是我的朋友?

(1)指哪些朋友呢?请熟读第五自然 段。

(2)“哪个不是我的朋友”言外之意 是什么 ?用具 体的朋 友替换 掉“这 山中的 朋友” ,可以 怎么说 ?(这 山中的 山泉溪 流就是 我的朋 友;这 山中的 瀑布、 悬崖、 溪流, 哪个不 是我的 朋友? ……)
第二节 地球仪和地图
SOS:
假想你正在乘坐铁达尼克航海 环球旅行,此时这艘船却触礁,你 该如何向别人报告自己所在位置?
1.什么叫经线?纬线?地球仪上经线、 纬线的形状怎样的?
2.找出地球仪上的两极、赤道、0° 经线、180°经线。
3.确定地球仪上经度和纬度划分的 方法。(东经和西经、南纬和北纬)
南北
度数范围 180°
360°
0°的确定 赤道
本初子午线
度数的变化 从赤道向两极递增 向西向东各180° 规律
划分半球的 赤道 界线
20°W 160 ° E
3.本初子午线的地理意义是(C ) A.东西半球的分界线 B.东西时区的分界线 C.划分经度的起始线 D.划分纬度的起始线
1.填出A、C两地的经纬度数值 A: 东经80°南纬10°;
• (2) 纬线与经线垂直
• (3) 地球仪表面被划分为180° • (4) 北纬与南纬是以0°纬线(赤道)为起点划分的 • (5) 北半球和南半球也是以0°纬线(赤道)划
分的

(一)、回顾“朋友”,引入新课

上节课我们跟随着作者去访问了他的 一个老 朋友, 那座古 老的石 桥。这 节课让 我们继 续走入 深山去 探望我 们那些 特殊的 朋友!
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