英语三年级上册重难点知识总结
人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总
人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1 Hello!一、核心词汇★★常见文具名称：ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil 铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇★'your你（们）的no不三、核心句型1.I * m Miss White.我是怀特小姐。
解读：I' m = I am, 意为“我是二拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is…”，意为“这是……2.一What * s your name?你叫什么名字?一My name , s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is…” 或"I' m…”来回答，也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时，have要变成其第三人称单数形式haso4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello 或hi。
5.Goodbye.再见©解读：用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”，与close ”合上, 关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读：show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”，其后加代词作宾语时，要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我4.Who' s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗？解读：“Areyou+某人？”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes 或no回答。
译林小学英语三年级上册U2 I'm Liu Tao单元重难点梳理学习资料
译林小学英语三年级上册Unit 2 I’m Liu Tao单元重难点梳理一、词汇解析1. are v. 是are用于第一、三人称复数、第二人称单复数一般现在时，其否定形式是aren’t = are not。
如：We are friends. 我们是朋友。
The boys aren’t tired. 男孩们不累。
Where are you? 你们在哪里？2. am v. 是am用于第一人称单数一般现在时，其否定形式是am not。
如：I’m eight years old. 我八岁。
I am not short now. 我现在不矮了。
【拓展】“be动词”的用法：“be动词”有am，is和are，其否定形式在后面直接加not。
（1）我（I）用am；如：I am a student. 我是一名学生。
（2）你（you）用are；如：You are here. 你在这里。
（3）is连着他（he）她（she）它（it）；如：He is Mike. 他是迈克。
She is Yang Ling. 她是杨玲。
It is a cat. 它是一只猫。
（4）其它人称都用are。
如：We are in the same class. 我们在同一个班级。
They are my classmates. 他们是我的同学。
3. you pron. 你；你们you是第二人称，可以是单数“你”，也可以是复数“你们”，跟be动词are连用。
如：Where are you from? 你来自哪里？Here you are. 给你。
【拓展】（1）you 你，你们（宾格）；your 你的，你们的（形容词性物主代词）如：I can help you. 我可以帮助你。
Your pen is on the desk. 你的铅笔在课桌上。
（2）you和字母Uu发音相同。
4. yes n. / adv. 是；对yes常用来表示同意对方的说法、猜想、建议、请求等，意为“是；对”。
小学三年级英语上册知识点大总结
小学三年级英语（上册）重要知识点归纳一、单词Unit 1学习文具: pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)Unit 2颜色: red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的)Unit 3身体部位: head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)Unit 4动物: cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)tiger (老虎) zoo（动物园）Unit 5食物: bread (面包)juice (果汁) egg （蛋）milk (牛奶) water (水)cake（蛋糕）fish（鱼）rice（米饭）Unit 6数字: one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)二. 牢记下面的对话, 会让你的英语说得更棒！（A是上句, B是答句)Unit 11.向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2.问别人的名字应该说――A: What’s your name？你叫什么名字？. B：’.Che.Jie...我的名字是陈洁。
3.跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4..A..hav..ruler\a.erase..我有一把尺..一块橡皮。
译林小学英语三年级上册U5Look at me!单元重难点梳理学习资料
译林小学英语三年级上册Unit 5 Look at me! 单元重难点梳理一、词汇解析1. look v. 看常用来引起对方的主意。
如：Look，her T-shirt is nice！看，她的T恤衫真好看啊！如果表示看某人或某物时，与at搭配构成词组look at。
如：Look at the blackboard. 看黑板。
Look at me. 看我。
【拓展】（1）look n.表情；神情；脸色如：She has a happy look on her face.她的脸上写满了快乐。
a pale look 脸色苍白（2）look int.（唤起他人注意）喂，听我说如：Look, the situation is really urgent now. 喂，现在的情况非常紧急。
（3）不同的“看”look看，因为想看而投注目光,不管结果如何。
watch看，观看；特别留意、感兴趣地看运动着的东西。
see看到，看见；强调看的结果。
notice看到，注意到，觉察到；偶尔看到细小的但可能是重要的事情。
observe观察；从不同的角度长时间地看并研究。
2. nice adj. 好看的；美丽的如：a nice skirt 一条漂亮的短裙a nice ring 一枚好看的戒指It’s nice! / How nice! 真好看！【拓展】（1）nice adj. 精彩的；不错的如：Nice try！不错的尝试！Nice shot！精彩的投篮！（2）nice adj. 好吃的；美味的如：a nice cake 一块好吃的蛋糕a nice hamburger 一个美味的汉堡（3）nice adj. 好心的；和蔼的；友好的如：Nancy is a very nice friend. 南希是个非常和蔼可亲的朋友。
She has a very nice personality.她的性格很好。
nice形容事物可以翻译成漂亮，美丽，不错或可口，形容人可以是美丽，但一般特指性格好，好相处。
人教版三年级英语上册《Unit4 We love animals》重点难点知识梳理
人教版三年级英语上册《Unit4 We love animals》重点难点知识梳理重点：询问近处远处的事物是什么的句子掌握本单元的重点单词难点：如何询问近处远处事物的名称掌握字母Jj Kk，Ll，Mm，Nn的书写与发音能力目标：1．能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型What' s this/that?t'sa. 询问并回答动物的名称。
2 .能够在情境中运用句型Cool ! I like it. 表达赞美或欣赏3. 听到字母能说出它对应的发音【词组】look at.. 看follow me 跟我走【惯用表达式】Cool! I like it. 酷!我喜欢它。
【重点句子与句型】1.询问近处的事物是什么的问句及其答语。
问句:What' s this?答语: It's a …例：-What' s this? 这是什么?-It's a bear.它是一只熊。
2.询问远处的事物是什么的问句及其答语。
问句: What's that?答语: It's a / an….例：-What’s that? 那是什么?-It's an elephant.它是一头大象。
3.表达某人喜好的句子。
主语+ like(s)+某物例：I like it. 我喜欢它。
【了解句型】1. It's a duck.它是一只鸭子。
解读:此句中a是不定冠词，意思是"ー(个/件…)"，a用在以辅音音素开头的单词前。
2. have a carrot. 我有一个胡萝ト。
解读:这是表达自己拥有某物的句子。
have为动词，意思是“有，拥有"。
Part A【知识考点一】What' s this? 这是什么?It's a bear. 它是一只熊。
这是询问近处的事物是什么的问句及答语。
What's是what is的缩写形式。
三年级上册英语重点必背知识点汇总
Unit1Hello一、单词拼写：pen(钢笔)pencil(铅笔)no（不）your（你的）ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书) bag(书包)pencil-box(铅笔盒)二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！(A是上句，B是答句)1、向别人问好应该说A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)2、问别人的名字应该说----A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说A:Bye.\Good bye!(再见)B:See you.(再见)\Goodbye.(再见)4、A:I have a ruler\an eraser我有一把尺子\一块橡皮。
B:Me too.我也有。
三、读读，记记下面的句子。
你会很棒的！1、show me your pen.让我看看你的钢笔。
2、open your pencil--box.打开你的铅笔盒。
3、close your book.关上你的书。
4、carry your bag.背起你的书包。
Unit2Coloure一、拼写单词red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的) blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的) brown(棕色的)ok好，行mum妈妈二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！(A是上句，B是答句)1、早上相见应该说:A:Good morning!早上好！B:Good morning!早上好!2、下午相见应该说:A:Good afternoon!下午好！B:Good afternoon!下午好！3、跟新朋友第一次见面A:Nice to meet you!见到你很高兴。
B:Nice to meet you，too!见到你也很高兴！4、A:This is Mr Jones这是琼斯先生。
三年级上册英语知识梳理
三年级上册英语知识梳理Unit One 第一单元一、四会单词（要求会默写）boy 男孩girl女孩Miss 小姐pupil小学生hi嗨name名字teacher老师card卡片September九月first第一second第二third第三fourth第四fifth 第五sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九tenth 第十happy高兴的school学校二、同类词1.序数词first 第一second第二third第三fourth第四fifth 第五sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九tenth 第十2.月份（months）January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月3.星期（days）Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六4.课程（subjects）English英语Chinese语文Maths数学PE体育Music音乐Art 美术Science科学Computer计算机5.国家（countries）China 中国America美国Canada加拿大6.国籍（nationality）Chinese中国人American美国人Canadian加拿大人三、短语Welcome back to…欢迎回到……Welcome to…欢迎来到……look happy 看起来高兴Nice to see you见到你很高兴the first day第一天the first day of school开学第一天the second day 第二天the second day of the week这周的第二天two new pupils两个新同学come from来自……the second row第二排the second class第二节课Thank you谢谢你Teachers’ Day教师节make cards制作卡片September the tenth 9月10日twelve o’clock 12点It’s time for…该……的时间了put on your shoe穿上你的鞋open the door开门四、重点句型1.Welcome back to school. 欢迎回到学校。
三年级上册英语重难点一本通(2).doc
三年级上册Module 1 Hello 一、单词（一）good 好的howyou 怎么；怎样你；你们are ；How are you?好；行fine 好；身体好OK 好；行And you?你呢？（二）1.打招呼hello 喂；你好hi 喂；你好Nice to meet you. 见到你很高兴2.动作词am 是is 是thank 谢谢thanks 多谢meet 遇见；会面3.称呼Mr 先生miss 小姐；老师Mrs 夫人；太太I 我brother 兄弟teacher 老师children 孩子们（复数）4.时间morning 早上afternoon 下午evening 傍晚5.其他I'm = I am 我是nice 好的class 班；全班同学name 名字my 我的your 你的this 这name's -name is 名子......and 和、同what 什么what's = what is 是什么too 也二、句型1. Hello. 喂，你好。
Hello. 喂，你好。
2. Hi. 喂，你好。
Hi. 喂，你好。
3. What's your name? 你叫什么名字？Fm/M y name9s Jiamin. 我的名字叫Jiamin.4. How are you? 你好吗？I'm OK. / fine. Thank you./Thanks. And you? 我很好。
谢谢你。
你（们）呢？5. Nice to meet you. 见到你很高兴。
Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。
6. This is Janet. 这是Janet.Hello, Janet. 你好，Janet.7. Good morning. 早上好。
Good morning. 早上好。
8. Good afternoon. 下午好。
Good afternoon. 下午好。
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英语三年级上册Unit One Hello!
1.重点词汇
pen 钢笔
pencil 铅笔
pencil box 铅笔盒
ruler 尺子
eraser 橡皮
crayon 蜡笔
bag 书包
book 书
your 你（们）的
no 不
2．情景对话
（1）向别人问好
A：hello ！
B：hi ！
（2）问别人名字
A：What's your name ？
B：My name is Sarah .
（3）和别人分手
A：Goodbye ！
B：Bye ！
（4）我有一把尺子，一根铅笔，蜡笔，一块橡皮A：I have a ruler/a pencil/a crayon/ an eraser .
B：Me too !
2.重点句子
（1）O pen your pencil box . 打开你的铅笔盒。
（2）S how me your pen . 让我看看你的钢笔。
（3）C lose your book . 合上你的书。
（4）C arry your bag . 背上你的书包。
Unit Two Colours
1.重点词汇
red 红色，红色的
yellow 黄色，黄色的
green 绿色，绿色的
blue 蓝色，蓝色的
brown 棕色，棕色的
black 黑色，黑色的
white 白色，白色的
orange 橙色，橙色的
pink 粉红色，粉红色的
OK 好，行
mum 妈妈
2.情景对话
（1）早上相见说
A：Good moring .
B: Good moring .
（2）下午相见说
A：Good afternoon .
B: Good afternoon .
（3）初次见面打招呼
A：Nice to meet you .
B：Nice to meet you ,too .
（4）介绍某人相识
A：This is Mr Jones .
B: Nice to meet you .
3.重点句子
（1）S how me green ,red , blue,yellow .
给我看看绿色，红色，蓝色，黄色
（2）C olour it brown .把它涂成棕色的。
（3）B lack ，black . Stand up . 黑色，黑色，站起来。
（4）O range ，orange. Sit down . 橙色，橙色，做下来。
（5）W hite ，white .Touch the ground .白色，白色，摸摸地。
（6）B rown，brown . turn around . 棕色，棕色，转个圈。
（7）I see red . 我看见红色。
Unit Three Look at me ！
1.重点词汇
school 学校
ear 耳朵
eye 眼睛
nose 鼻子
mouth 嘴巴
face 脸
body 身体
hand 手
leg 腿
foot 脚
arm 胳膊
head 头
school 学校
2.情景对话
（1）询问最近过得怎么样
A:How are you ？
B:I 'm fine ,thank you ./Very well ,thanks. （2）邀请别人一起做什么事
A：Let's make a puppet .
B: Greet !
3.重点句子
（1）L ook at me ! 看我。
（2）T his is my face .这是我的脸。
（3）C lose your eyes . 闭上你的眼睛。
（4）O pen your mouth .张开你的嘴巴。
（5）T ouch your nose .摸摸你的鼻子。
（6）T ouch your ear .摸摸你的耳朵。
（7）T ouch your face .摸摸你的脸。
Unit Four We love animals
1. 重点词汇
pig 猪
bear 熊
cat 猫
duck 鸭子
dog 狗
panda 熊猫
tiger 老虎
bird 鸟
elephant 大象
monkey 猴子
zoo 动物园
funny 有趣的
guess 猜测
2．情景对话
（1）喜欢某东西
A：It's a panda .I like it .
B：Thanks .
（2）这是什么
A：What's this？
B：It's a duck .
（3）那是什么
A：What's that ？
B：It's an elephant .
3.重点句子
（1）A ct like an elephant/a bird/a tiger/a panda .
扮演一只大象、一只鸟。
一只老虎，一只熊猫。
（2）L ook at the cat .It is fat .
看那只猫，它很胖。
（3）L ook at the pig .It is big.
看那只猪，它很大。
（4）L ook at the dog .It is on the log .
看那只狗，它在树桩上。
（5）L ook at the duck .It is in the truck.
看那只鸭子，它在卡车里。
（6）L ook at the bear .It is on the pear .
看那只熊，它在梨上面。
Unit Five Let's eat
1.重点词汇
bread 面包
egg 鸡蛋
juice 果汁
milk 牛奶
water 水
fish 鱼肉
cake 蛋糕
rice 米饭
ice cream 冰激凌
coke 可乐
2. 情景对话
（1）请求某人给某个东西
A：I'd like some juice ，please.
/Can i have some water ,please?
B: Here you are .
（2）别人给某个东西后说谢谢
A：Have some bread .
B: Thank you .
A：You're welcome .
3. 重点句子
（1）Drink some water . 喝一些水。
（2）Eat some fish .吃一些鱼肉。
（3）Eat some rice . 吃一些米饭。
（4）Cut the cake . 切蛋糕。
Unit Six Happy birthday ！
1.重点词汇
one 一
two 二
three 三
four 四
five 五
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
ten 十
brother 兄，弟
plate 盘子
jump 跳跃
birthday 生日
2. 情景对话
（1）询问今年几岁了
A:How old are you ？
B:I 'm six .
（2）询问多少个
A：How many plates ？
B: Five .
（3）对某人说生日快乐
A：Hi，Sam. Happy birthday !
B: Thank you .
3. 重点句子
（1）Show me six .给我看看六。
（2）Show me seven .给我看看七。
（3）Show me eight .给我看看八。
（4）Show me nine .给我看看九。
（5）Show me ten .给我看看十。