C课件C3_9

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6.2.4组合数课件(人教版)

6.2.4组合数课件(人教版)







因此, + − = − = − =
+
7. 计算: −

+
解:由题意可得

≥ −
+ ≥
解得


≤≤


∈ +
,得n=10
− ∈
+ ∈ +
(3) 抽出的3件中至少有1件是次品的抽法有多少种?
解:(1) 所有的不同抽法种数,就是从100件产品中抽出3件的组合数,所以
抽法种数为
100 99 98
3
C100
3 21
161700.
1
(2) 从2件次品中抽出1件的抽法有C2 种,从98件合格品中抽出2件的抽
2
法有C 98
种,因此抽出的3件中恰好有1件次品的抽法种数为
(1)从中任取3个球,红球的个数不比白球少的取法有多少种?
解:(1)从中任取 个球,红球的个数不比白球少的取法:
红球3个,红球2个和白球1个,
当取红球3个时,取法有1种;
当取红球2个和白球1个时,取法有 = 种;
根据分类计数原理,红球的个数不少于白球的个数的取法有1+12=13种.
10.男运动员6名,女运动员4名,其中男、女队长各1名.现选派5人外出参加
比赛,在下列情形中各有多少种选派方法?
(1)男运动员3名,女运动员2名;
解:分两步完成:
第一步,选3名男运动员,有 种选法;
第二步,选2名女运动员,有 种选法,
由分步乘法计数原理可得,共有 = 种选法.
抽出的3 件中至少有1件是次品的抽法种数,就是从100件产

补体C3及C3a受体ppt课件

补体C3及C3a受体ppt课件

补体C3及C3a受体ppt课件•补体系统概述•C3分子结构与功能•C3a受体结构与功能•补体C3及C3a受体在疾病中的作用•补体C3及C3a受体的检测方法与临床应用•展望与挑战补体系统概述01补体系统组成与功能组成补体是由30余种可溶性蛋白、膜结合蛋白和补体受体组成的一个具有精密调控机制的蛋白质反应系统。

功能补体具有协助抗体和吞噬细胞清除病原微生物、免疫调节、介导炎症反应等多种生物学功能。

由抗原-抗体复合物激活,参与特异性免疫应答。

经典途径又称替代途径,由微生物或外援异物直接激活,参与非特异性免疫应答。

旁路途径由MBL 结合至细菌等微生物表面甘露糖残基而激活,参与非特异性免疫应答。

凝集素途径补体激活途径参与非特异性免疫应答补体通过旁路途径和凝集素途径激活,直接杀伤病原体或促进炎症反应。

介导炎症反应补体激活后可产生具有趋化作用的片段,吸引炎症细胞至炎症部位,促进炎症反应的发生和发展。

免疫调节作用补体可通过与免疫细胞表面的受体结合,传递活化或抑制信号,调节免疫细胞的活化、增殖和分化。

参与特异性免疫应答补体通过经典途径激活,协助抗体和吞噬细胞清除病原微生物。

补体在免疫应答中的作用C3分子结构与功能02010203C3是补体系统中最大的分子,由两条重链(α链和β链)和一条轻链(γ链)组成。

C3分子中存在多个功能域,包括与C3转化酶结合的位点、与靶细胞结合的位点等。

C3分子的结构使其具有多种生物学功能,包括参与免疫应答、调节炎症反应等。

C3分子结构特点C3在补体系统中的地位C3是补体激活途径中的关键分子,参与经典途径、旁路途径和MBL途径的激活。

C3在补体系统中的含量最高,其浓度的变化可反映补体系统的激活状态。

C3的激活产物C3a和C3b在补体效应中发挥重要作用,如调理吞噬、溶解细胞等。

参与免疫应答C3及其激活产物能够识别并结合病原体,促进吞噬细胞的吞噬作用,从而清除病原体。

C3a作为一种炎症介质,能够趋化炎症细胞、促进血管扩张和通透性增加,从而加重炎症反应。

C3 顺序结构程序设计.ppt

C3 顺序结构程序设计.ppt

设 计
输入:10 则 a=10
例 scanf(“%x”,&a); 输入:11 则 a=17
Copyright@ Henan Polytechnic University
C 附加格式说明符(修饰符)

言 修饰符


h 用于d,o,x前,指定输入为short型整数
第 l 用于d,o,x前,指定输入为long型整数
结 构
运行结果:
程 1234, 1234
序 123.46,123.5
设 Hello,Hel

Copyright@ Henan Polytechnic University
C 例 0 、+
语 言
例 int a=1234; float f=123.456;
printf(“%08d\n”,a); //00001234

3 字符输出函数



格式: putchar( ch )

参数: ch为一个字符常量、变量或一个转义字符
构 程 序
功能:把字符ch输出到显示器上 返值:正常,为显示的代码值;出错,为EOF(-1)


Copyright@ Henan Polytechnic University
C
语 言
例3.1
#include <stdio.h>
构 程
%% 百分号本身
printf(“%%”);
%
序 设 计
说明
11 11 11 11 11 11 11 11
格式字符要用小写
格式字符与输出项个数应相同,按先后顺序一一对应
65535
输出转换:格式字符与输出项类型不一致,自动按指定格式输出

黄建的ppt教学c09c流公开课获奖课件

黄建的ppt教学c09c流公开课获奖课件
第27页
第15页
模式组合
1 ios_base::out | ios_base::app 打开并写入,不覆盖原内容,只追加("a")
2 ios_base::out | ios_base::trunc 打开并写入,假如已经存在,则截空文献("w") ios_base::in | ios_base::out
3 打开并读写,在文献容许位置写入("r+") ios_base::in | ios_base::out | ios_base::trunc
白字控制符(’\t’、’\r’、’\n’和空格),从第一 种非空白字符起读数,否则不跳过。缺省为设置。
2 left, right, internal left左对齐,right右对齐,internal使符号左对
齐、数值右对齐输出。域宽内剩余字符位置用填充 符填充。缺省为right设置。只能任设其一。
1 ios_base::app 2 ios_base::ate 3 ios_base::binary 4 ios_base::in 5 ios_base::out 6 ios_base::trunc
以追加方式打开 打开后定位到文献尾 以二进制方式打开 以输入方式打开 以输出方式打开 把文献截空
例: ofstream fout("a.txt", ios_base::app);
int i = 12; ofstream fout("b.dat", ios_base::binary); fout.write((char *)&i, sizeof(int)*1); fout.close(); 00000000 00000000 00000000 00001100

c语言教材第9章文件PPT教学课件

c语言教材第9章文件PPT教学课件

“w” ( 只 写 ) 为 输 出 打 开 一 文 本 文 件
“a” ( 追 加 ) 向 文 本 文 件 尾 加 数 据
“rb’ ( 只 读 ) 为 输 入 打 开 一 二 进 制 文 件
“wb” ( 只 写 ) 为 输 出 打 开 一 二 进 制 文 件
“ab” ( 追 加 ) 向 二 进 制 文 件 尾 加 数 据
运行结果:
test.txt 的内容是
3,4.50
} 2020/12/10
14
14
5. 文件定位
文件中有一个位置指针,指向当前读写的位置。 我们可以使用有关函数来改变其位置。
• 二进制文件:把内存中的数据按其在内存中的存 储形式原样输出到磁盘文件上。
4. 输入和输出方式
• 缓冲文件系统:系统自动在内存区为每一个正在
使用的文件名开辟一个缓冲区。从内存向磁盘输
出数据必须先送到内存的缓冲区中,装满缓冲区
后在一起送到磁盘中去。如果从磁盘向内存读入
数据,则一次从磁盘文件将一批数据
/* 文件操作模式 */ /* 下一个字符位置 */ /* 文件缓冲区位置 */
}FILE;
2020/12/10
7
7
2.文件类型指针
例: 定义一个FILE类型的数组
FILE -efile [-MAXFILE]; -MAXFILE: 数组元素个数,也就是可使用文件的
最大数目。
例:定义一个文件指针变量
“w b+ ’ ( 读 写 ) 为 读 /写 建 立 一 新 二 进 制 文 件
“ab+ ” ( 读 写 ) 为 读 /写 打 开 一 二 进 制 文 件
2020/12/10
11
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c3运算符表达式语句ppt课件

c3运算符表达式语句ppt课件

作业
• P30习题1 • P30习题3 • P30习题2 • 思索题 • 编程处理 1?25x2?3=2593?5 的问题,求出?
代表的数字。三个?代表的数字能够一样, 也能够不一样,范围0到9。
关系运算符与关系表达式
• 关系运算符 • 用来比较两个值的关系 • 结果是 boolean 类型 • 包括: > 、<、 >=、 <=、 ==、 != • 关系表达式 • 结果为数值型的变量或表达式可以经过关
系运算符构成关系表达式
逻辑运算符与逻辑表达式
• 逻辑运算符 • 包括:&&、 ||、 ! • 操作元必需是boolean型数据 • 可用来衔接关系表达式 • 逻辑表达式 • 用逻辑运算符和括号衔接起来的符合Java语
法规那么的式子,称为逻辑表达式
短路逻辑运算符
• && • 假设 x初值为1 • ((y=1) == 0) && ((x=6) == 6 ) 执行完x还为1 • ((y=1) == 1) && ((x=6) == 6 ) 执行完x变为6 • || • 假设 x初值为1 • ((y=1) == 1) || ((x=6) == 6 ) 执行完x还为1 • ((y=1) == 0) || ((x=6) == 6 ) 执行完x变为6
循环语句
• for(int i=0;i<100;i++){} 留意 i 的作用域,这样 写在循环体后 i 已不存在
• Example3_6、 Example3_7 • while • Example3_8 • do while • break 和 continue • Example3_9
同类方法调用

c3 C语言课件

例如,scanf("%d%d",&num1,&num2); 假设给num1输入12,给num2输入36, 则正确的输入操作为: 12□36↙ 或者:12↙
36↙
注:使用“↙”符号表示按回车键操作,在输入
数据操作中的作用是,通知系统输入操作结束。
2.“格式字符串”中出现的普通字符
(包括转义字符形式的字符),务必原样输入。 例如,scanf("%d,%d",&num1,&num2); 假设给num1输入12,给num2输入36, 正确的输入操作为:12,36↙
例3-2(b) 类型转换字符c的使用。
main()
{char c='A'; int i=65; printf("c=%c,%5c, \n",c,c,); printf("i=%d,%c",i,i); 在C语言中,整数可以用字符
}
程序运行结果如下:
形式输出,字符数据也可以用整数
形式输出。 将整数用字符形式输出时,系
A B
A B

p

A
B

p 假 A B
顺序结构
选择结构
假 p 真
当P为真
A

A
A
A
直到P为假
p

当型循环结构
直到型循环结构
3.1 C 语言程序的语句
3.1.1 C语句的作用 有两种:一是具有说明性质的说明语句;
Байду номын сангаас
例如: int x,y; char c1,c2;
二是操作性质的执行语句(5类). 1. 控制语句(9种)例:if语句,for语句等 2. 函数调用语句 如:printf( “hello!”); 为赋值表达式 3、表达式语句 如:k=k+1 4、空语句 5、复合语句 ; { z=x+y; t=z/100;}

c3-9

教学基本内容
教学段及时间分配
复习旧课:我们已经学习了顺序、选择和循环3中结构化程序设计的基本结构。
引入新课:结构化程序设计的特点。
新课内容:结构化程序设计的方法
板书纲要:
3.6结构化程序设计的方法
3.6.1结构化程序设计方法的产生和特点
3.6.2结构化程序设计的原则
3.6.3结构化程序设计方法的优缺点
教案正页
课程名称:C语言程序设计
任课教师
马小龙
总课序
第17次
授课
时间
第6周
讲课内容
第3章
课题
结构化程序设计的方法
课时安排
2
授课方式
□理论课□讨论课□实践课□实验课□习题课□其他
教具
准备
多媒体教学设备、Visual C++
教学
目的
掌握结构化程序设计方法的要点。
教学
重点
结构化程序设计方法
教学
难点
结构化程序设计方法
讲解10分钟
讲解5分钟
多媒体讲解35分钟
多媒体讲解30分钟
多媒体讲解20分钟
布置作业
(书面作业、电子版作业)
课后小结
本节主要介绍了循环的嵌套使用,使得学生掌握循环嵌套的各种不同情况及需要注意的问题。
说明:1.每项页面大小可自行添减;
2.教学手段如:范例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解、实验讲解等。

清华大学C教案c3



<typen> namen
与 函数的返回值
使
– 由 return 语句给出,例如:

return 0
– 无返回值的函数(void类型),不必写 return语句。
5
C++语言程序设计
清华大学 郑莉
函 函数的调用
数 的 声
调用前先声明函数原型:
– 在调用函数中,或程序文件中所有函数之 外,按如下形式说明:

与 调fun()
使⑦ 用 结束
⑥ 恢复:

主调程序现场
返回地址
清华大学 郑莉
fun()

返回
28
C++语言程序设计
函 嵌套调用


声 明 与
main{}


调fun1()

使 用
结束

fun1()
③④
调fun2()

返回

清华大学 郑莉
fun2() ⑤
返回
29
C++语言程序设计
清华大学 郑莉
函 例3-6 输入两个整数,求平方和。
运行结果: PI=3.14159
13
C++语言程序设计
清华大学 郑莉
函 例3-4

的 寻找并输出11~999之间的数m,它满足m、

m2和m3均为回文数。
明 与
– 回文:各位数字左右对称的整数。 例如:11满足上述条件 112=121,113=1331。
使 分析:

– 10取余的方法,从最低位开始,依次取出该数
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

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+例: 控制电灯风扇
由多个类组成的应用程序
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36
习题:控制电灯风扇屏幕
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37
拷贝构造函数
当我们使用一个已经存在的对象去初 始化一个新的同类的对象时,需要用到拷 贝构造函数。
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38
拷贝构造函数
拷贝构造函数是一种特殊的构造函数,其形参为本类的对象引用。 class 类名 { public :
类名(形参);//构造函数 类名(类名 &对象名);//拷贝构造函数
... }; 类名:: 类名(类名 &对象名)//拷贝构造函数的实现 { 函数体 }
例:拷贝构造函数
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39
拷贝构造函数
• 普通构造函数是在创建对象时被调用。
• 拷贝构造函数在以下三种情况下都会被调用
1) 当用类的一个对象去初始化该类的另一个对象 时。例:拷贝构造函数
类的实现实质上是类的成员函数的实现,即定 义类的成员函数。
成员函数的定义形式与一般函数的定义形式基 本相同,但必须在成员函数名前加上类名和作 用域限定符(::)。
成员函数的定义也可放在类体内(该函数声明之
处),这时成员函数将变成内联函数
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22
例: 类Clock的实现
void Clock::setTime(int h, int m, int s)
class Point {
public: void Init(int initX,int initY) { X=initX; Y=initY; } int GetX( ) {return X;} int GetY( ) {return Y;}
private: int X,Y;
};
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内联成员函数举例(方式二)
例如,公有成员函数调用: t1.setTime(); start.showTime(); pt1->setTime();
而任何形如t1.hour、t1.minute、start.second等私 有成员变量的直接访问都是非法的。
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例: 类Clock的使用
main() {
Clock EndTime; // 声明对象EndTime EndTime.setTime(12, 23, 36);// 设置对象EndTime cout<<"The time is:"; EndTime.showTime(); // 显示对象EndTime的时间 }
class Point {
public: void Init(int initX,int initY); int GetX( ); int GetY( );
private: int X,Y;
};
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inline void Point:: Init(int initX,int initY)
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29
9.3 内联成员函数
为了提高运行时的效率,对于较简单 的函数可以声明为内联形式。
内联函数体中不要有复杂结构(如循 环语句和switch语句)。
在类中声明内联成员函数有二种方式:
(1)将函数体放在类的声明中。 (2)使用inline关键字。
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内联成员函数举例(方式一)
抽象是对具体对象(问题)进行概括, 抽出这一类对象的公共性质并加以描述 的过程。
– 先注意问题的本质及描述,其次是实现过 程或细节。
– 数据抽象:描述某类对象的属性。 – 代码抽象:描述某类对象的共有的行为。 – 抽象的实现:通过类的声明。
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抽象实例——钟表
Clock
先注意问题的本质及描述
void setTime(int, int, int); // 成员函数,设置时间
void showTime();
// 成员函数,输出时间
};
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公有成员函数setTime、showTime 可在外部被调用,但必须通过一个 对象作为对象的成员使用。
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类的实现
利用C++类进行面向对象编程,定义类的成员只 是完成了工作的第一步,最重要的工作是实现 定义的类。
}
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23
类与对象
模具
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产品
24
用类创建对象
对象是类的一个实例,定义并实现了类, 就可以利用定义好的类来声明对象,即创建对 象。声明对象的形式与声明普通变量类似,例 如:
Clock t1, start ; Clock *pt1=&t1 ;
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成员的访问
声明对象后,就可以通过成员运算符“ . ”或指向运 算符“->”访问对象的公有成员,但不能访问对象的私有 成员。
利用类易于编写大型复杂程序,其模 块化程度比C中采用函数更高。
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类的声明形式
类是一种用户自定义类型,声明形式:
class 类名称 {
public: 公有成员(外部接口)
private: 私有成员
protected: 保护型成员
}
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公有类型成员(public)
在关键字public后面声明,它们是类 与外部的接口,任何外部函数都可以访 问公有类型数据和函数。
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类的成员
class Clock {
成员函数
public: void SetTime(int NewH, int NewM, int NewS); void ShowTime( );
private:
int Hour, Minute, Second;
};
数据成员
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例: 定义类Clock(表示时间)。
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17
私有类型成员(private)
在关键字private后面声明,只允许 本类中的成员函数访问,而类外部的任 何函数都不能访问。
如果紧跟在类名称的后面声明私有成员, 则关键字private可以省略。
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保护类型(protected)
表示数据成员和成员函数是类的保 护成员,它们允许被本类的成员函数和 派生类的成员函数访问或调用。
– 例:testClock_Constructor
在对象创建时由系统自动调用。
如果程序中未声明,则系统自动产生出一个缺省形式 的构造函数
构造函数允许为内联函数。
– 例: testClock_Constructor1
构造函数允许重载。
– 例: testClock_Constructor2
前页 休息
class Clock{ private:
私有数据成员hour、minute 和second只能在类的成员 // 最好不函要数省中略被p访ri问va或te赋值;
int hour;
// 数据成员,表示小时
int minute;
// 数据成员,表示分钟
int second;
// 数据成员,表示秒
public:
2) 如果函数的形参是类的对象,调用函数时,进 行形参和实参结合时
3) 如果函数的返回值是类的对象,函数执行完成 返回调用时。
前一页 休息
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拷贝构造函数举例
若函数的形参为类对象,调用函数时,
实参赋值给形参,系统自动调用拷贝 构造函数。例如:
void fun1(Point p) { cout<<p.GetX()<<endl; } void main() { Point A(1,2);
fun1(A); //调用拷贝构造函数 }
前一页 休息
41
拷贝构造函数举例
当函数的返回值是类对象时,系统自动调用拷贝构 造函数。例如: Point fun2( )
{
Point A(1,2); return A; //调用拷贝构造函数
} void main( )
{
Point B; B = fun2( );
前一页 休息
8
抽象实例——钟表类
class Clock { public:
void SetTime(int NewH, int NewM,int NewS); void ShowTime( ); private: int Hour,Minute,Second; };
前一页 休息
9
封装
将抽象出的数据成员、代码成员相结 合,将它们视为一个整体。
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27
实例及程序调试(testClock)
请设计一个可显示北京时间、第比利斯时间和首尔 时间的时钟类,并使用时钟类显示某一时刻的北京时间、 第比利斯时间和首尔时间。
前一页 休息
28
C++面向对象编程约定之一
一般将类的定义放在头文件(.h)中,类 的实现放在源文件(.cpp)中,而main主函数 可以放在另一个源文件中。在源文件中用 #include编译预处理指令包含头文件。
调用它,然后再释放此对象所属的空 间。 如果程序中未声明析构函数,编译器 将自动产生一个缺省的析构函数。
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构造函数和析构函数举例
#include<iostream.h> class Point {
public: Point(int xx,int yy); ~Point( ); //...其它函数原形
– 目的是增强安全性和简化编程,使用者 不必了解具体的实现细节,而只需要通 过外部接口,以特定的访问权限,来使 用类的成员。
– 实现封装:类声明中的{ }
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