2019年广西柳州市高考生物模拟试卷(3月份)解析版 (1)

2019年广西柳州市高考生物模拟试卷（3月份）

一、选择题

1.多糖、蛋白质和核酸都是由许多单体连接而成的生物大分子。下列相关叙述错误的是（）

A. 糖类氧化分解能为蛋白质和核酸的合成提供能量

B. 多糖、蛋白质和核酸都是细胞结构的重要组成成分

C. 组成多糖、蛋白质和核酸的单体是它们彻底水解的产物

D. 组成多糖的单体进入细胞内可能需要某些蛋白质的协助

2.细胞色素C（CytC）是位于线粒体内外膜之间的一种水溶性蛋白质，当细胞受到凋亡信号刺激

后，线粒体释放CytC到细胞质基质中，CytC与其他物质相结合组成凋亡体，启动细胞凋亡。

下列有关叙述错误的是（）

A. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

B. 细胞凋亡过程中的信号传递可能与细胞膜表而的糖蛋白质有关

C. 若促进癌细胞内控制CytC合成基因的表达，可能会促进癌细胞凋亡

D. 凋亡细胞特有的控制CytC合成的基因是有遗传效应的DNA片段

3.膝跳反射是一种最简单的反射类型，它仅包含传入神经元和传出神经元，下列关于滕跳反射的

叙述，错误的是（）

A. 完成膝跳反射活动的神经中枢位于脊髓内

B. 膝跳反射的神经中枢可受大脑皮层的控制

C. 线粒体为神经递质与受体的结合提供能量

D. 感受器能把叩击刺激转化为神经元的兴奋

4.在一个玻璃容器内，装入一定量的符合酵母菌生长的营养液，接种少

量的酵母菌，每隔一段时间测定酵母菌的个体数量，得到如图所示曲

线。下列相关叙述错误的是（）

A. 实验初期酵母菌增长缓慢是由于种内斗争强

B. 该实验中常用抽样检测法对酵母菌进行计数

C. 酵母菌种群数量随时间的变化与营养条件有关

D. 该实验过程中酵母菌种群的年龄组成会发生变化

5.下列关于人体细胞分裂的叙述，正确的是（）

A. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会

B. 人体正常的胚胎干细胞在有丝分裂后期时染色体有23种形态

C. 次级卵母细胞中的姐妹染色单体携带的遗传信息一定相同

D. 次级卵母细胞在减数第二次分裂过程中可能会发生等位基因的分离

6.一对表现型正常的夫妇，男性不携带致病基因，却生出了一个患单基因遗传病的男孩和一个正

常女孩（不考虑基因突变）。下列有关分析错误的是（）

A. 该遗传病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传

B. 通过染色体检查可使该夫妻再生一个不含致病基因的孩子

C. 该患病男孩的致病基因可能来自祖辈的外祖母或外祖父

D. 该病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

二、探究题

7.果蝇的翻翅对正常翅为显性（A、a），星状眼对正常眼为显性（B、b），两对等位基因都位于

常染色体上。现让一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雌果蝇甲与一只正常翅正常眼雄果蝇杂交，同时也让一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雄果蝇乙与一只正常翅正常眼雌果蝇杂交，后代表现型及比例都为翻翅正常眼：正常翅星状眼=1：1．回答问题（不考虑交叉互换和基因突变）：（1）实验结果说明控制这两对相对性状的基因位于______（填“一对”或“两对”）同源染色体上，理由是______。

（2）若让甲、乙果蝇杂交，后代雌雄果蝇只有AaBb一种基因型，最合理的解释是______。根据这一解释，以甲、乙两果蝇杂交的后代雌雄果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中A基因和b基因的基因频率变化依次为______。

（3）请从基因表达的角度分析，基因型为AaBb的个体中，显性性状得以表现，隐性性状不能表现的原因是______。

8.某池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物为食，

浮游动物以浮游植物为食。近年来因生活污水排放等原因造成富营养化，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答下列问题：

（1）该池塘中的植物属于生态系统组成成分中的______；鳙鱼和草鱼占据不同的水层，这体现了群落结构的______现象。

（2）当该池塘受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解很快消除污染，说明生态系统具有______能力，其基础是______。

（3）从维持生态系统相对稳定的角度看，应该在河中放养其他有水生生物（如虾、蟹等），你

认为这样做的生态学意义是______。生态环境的恢复使当地旅游业得到空前发展，这体现了生物多样性的______价值。

9.尿素是一种重要的农业氮肥。但是尿素不能被农作物直接吸收，只有当土壤中的细菌将尿素分

解成氨之后，才能被植物利用。回答问题：

（1）土壤中的某些细菌能分解尿素，是因为它们能合成______。

（2）配制好的培养基常用______法进行灭菌。为了检测所用培养基平板灭菌是否合格，需要进行的操作是______。

（3）为了筛选到能分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择尿素作为唯一氮源，原因是______；

若平板上长出菌落，可通过加入显色剂初步鉴定该种细菌能够分解尿素，加入的显色剂是______。

（4）一位同学在某浓度下稀释涂布了一个平板，统计的菌落数为230．该同学的实验结果______（填“是”或“否”）具有说服力，原因是______。

10.蛛丝蛋白具有强度高，韧性大等一些特点，在医学领域有着诱人的前景。构建蛛丝蛋白基因表

达载体将其导入牛的受精卵中，可从牛的乳汁中获取蛛丝蛋白。回答问题：

（1）从雌牛的卵巢中采集的卵母细胞需要培养到______期才能进行体外受精；体外受精前，需对精子进行______处理。当一个精子进入卵细胞后会激发卵子发生反应，如透明带反应和卵细胞膜反应等，其意义是______。

（2）体外受精后产生的受精卵应移入发育培养液中继续培养，培养过程中应定期更换培养液，目的是______。在胚胎移植前，需要取囊胚的______细胞做DNA分析进行性别鉴定，进而选用雌性胚胎进行移植，胚胎移植的实质是______。

（3）为了进一步扩大繁殖规模，可通过______技术获得同卵多胎，该技术的关键是______。11.为研究适宜浓度的KHCO3（15.0mmol?L-1）溶液对水稻幼苗光合作用的影响，科研人员设置了两

个处理组：清水对照处理（CK）组和15.0mmol?L-1的KHCO3水溶液处理组。实验结果如表所示：

回答问题：

（1）据表推测：RuBP羧化酶分布于______中。光合色素吸收的光能有两方面的用途：一是将

______，二是将______。

（2）在测定水稻幼苗叶绿素和类胡萝卜素含量时，需要用______（化学试剂）分别提取、分离色素，然后再做定量分析。

（3）据表分析，施用15.0mmol?L-1的KHCO3水溶液处理水稻幼苗，能提高光合作用速率的原因有：①______；②______。

12.为研究运动对糖尿病大鼠胰岛素分泌功能的影响，研究人员利用若干只正常大鼠和糖尿病大鼠

（糖尿病大鼠除患糖尿病外，其它生理状况与正常鼠基本一致）进行了相关实验。

①选取20只正常大鼠编号为甲组，20只糖尿病大鼠编号为乙组，20只糖尿病大鼠编号为丙组；

②甲、乙两组大鼠每天进行有氧运动60min，共训练6周，丙组大鼠未进行运动，每次运动结

束后测定血糖浓度和胰岛素浓度；

③对测得的数据进行统计处理，得到如表所示结果：

回答问题：

（1）甲组大鼠体内血糖的主要作用是______。

（2）根据表中数据，______（填“能”或“不能”）说明运动使糖尿病大鼠血糖浓度下降与胰岛素分泌功能增强直接有关，理由是______。

（3）在实验过程中，三组大鼠都可通过抽取血样来检测胰岛素浓度，原因是______。丙组大鼠的原尿中，葡萄糖未能被完全重吸收从而会导致尿量增加，原因是______。

【解析】

解：A、糖类氧化分解能产生ATP，ATP可以为蛋白质和核酸的合成直接提供能量，A正确；

B、多糖、蛋白质和核酸都是细胞结构的重要组成成分，B正确；

C、组成多糖、蛋白质的单体是它们彻底水解的产物，而组成核酸的单体是其初步水解的产物，不是其彻底水解的产物，C错误；

D、组成多糖的单体为葡萄糖，其进入细胞内的方式为协助扩散或主动运输，需要载体蛋白的协助，D正确。

故选：C。

1、多糖包括淀粉、纤维素和糖原，组成它们的单体都是葡萄糖。

2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，其功能是生命活动的主要承担者。

3、核酸的基本组成单位是核苷酸，其初步水解产物就是核苷酸，彻底水解产物是磷酸、五碳糖和碱基。

本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其功能，能结合所学的知识准确判断各选项。

2.D

【解析】

解：A、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，A正确；

B、细胞凋亡过程中的信号传递可能与细胞膜表面的糖蛋白质有关，B正确；

C、根据题干信息“当细胞受到凋亡信号刺激后，线粒体释放CytC到细胞质基质中，CytC与其他物质相结合组成凋亡体，启动细胞凋亡。”可知，若促进癌细胞内控制CytC合成基因的表达，可能会促进癌细胞凋亡，C正确；

D、控制CytC合成的基因存在于所有正常细胞内，不是凋亡细胞特有的，D错误。

故选：D。

细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

本题考查细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞凋亡的概念及意义，能结合题干信息准确判断各选项。

【解析】

解：A、完成膝跳反射活动的神经中枢位于脊髓内，A正确；

B、完成膝跳反射活动的神经中枢位于脊髓内，可以受到大脑皮层的控制，B正确；

C、神经递质与受体的结合不需要消耗能量，C错误；

D、感受器能把叩击刺激转化为神经元的兴奋，D正确。

故选：C。

人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。据此分析解答。

此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。4.A

【解析】

解：A、实验初期酵母菌增长缓慢是由于起始种群数量少，A错误；

B、对酵母菌种群数量检测的方法是抽样检测的方法，B正确；

C、营养条件是影响酵母菌种群数量变化的因素之一，C正确；

D、在最大值之前，酵母菌的年龄组成是增长型，稳定在K值时酵母菌的年龄组成为稳定性，D正确。故选：A。

种群数量包括种群增长、波动和下降，种群数量增长包括J型增长曲线和S型增长曲线，S增长曲线是存在环境阻力的情况下的增长曲线，在环境条件不受破坏的情况下，种群数量所能允许的最大值，又叫K值，K值时，出生率与死亡率相等，增长速率为0，时种群数量增长速率最大。

本题旨在考查学生理解酵母菌种群数量变化的实验过程、影响种群数量变化的因素及S增长曲线的分析，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题图曲线进行推理、判断。

5.D

【解析】

解：A、同源染色体的联会只发生在减数第一次分裂前期，A错误；

B、人属于XY型性别决定，X、Y染色体形态不一样，因此人体正常的胚胎干细胞在有丝分裂后期时染色体有24种形态，B错误；

C、若发生基因突变或交叉互换，则次级卵母细胞中的姐妹染色单体携带的遗传信息会有区别，C错

D、若发生基因突变或交叉互换，次级卵母细胞在减数第二次分裂过程中可能会发生等位基因的分离，D正确。

故选：D。

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。

6.B

【解析】

解：A、表现型正常的夫妇，男性不携带致病基因，却生出了一个患单基因遗传病的男孩，该遗传病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，A正确；

B、该夫妇可以生不患病女孩，单基因遗传病一般通过染色体检查无法检测性状，B错误；

C、该患病男孩的致病基因来自母亲，可能来自祖辈的外祖母或者是外祖父，C正确；

D、由于男性只有一个X染色体，所以群体中该病男性患者的发病率等于该病致病基因的基因频率，D正确。

故选：B。

人类遗传病的遗传方式：根据遗传系谱图推测，“无中生有”是隐性，“无”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病个体；隐性遗传看女病，后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传。“有中生无”是显性，“有”指的是父母患病，“无”指的是后代中有正常个体；显性遗传看男病，儿子正常母亲患病为常染色体遗传，母女都患病为伴X染色体遗传。母亲和女儿都正常，遗传病只在男子之间遗传的话，极有可能是伴Y染色体遗传。

本题考查人类遗传病的种类和遗传特点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力。

7.一对每对相对性状表现型的比例都符合1：1，而两对相对性状表现型的比例不符合1：1：1：1 A基因或B基因纯合时都能致死不变、不变显性基因能表达，隐性基因不能表达（或“隐性基因不能转录”、“隐性基因表达的产物无活性”）

【解析】

解：（1）由分析可知：一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雌果蝇甲与一只正常翅正常眼雄果蝇杂交和一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雄果蝇乙与一只正常翅正常眼雌果蝇杂交，都属于测交实验，而后代表现型及比例都为翻翅正常眼：正常翅星状眼=1：1，由此分析，每对相对性状的表现型比例都符合1：1，而两对相对性状的表现型比例不符合1：1：1：1，说明两对相对性状的遗传不符合自由组合定律，从而说明控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上，而且A和b基因位于一条染色体上，a和B基因位于另一条染色体上。

（2）若让甲、乙果蝇杂交，后代雌雄果蝇只有AaBb一种基因型，同时从题干信息可以看出aabb个体能够存活，因此是因为A基因或B基因纯合时都能致死，才会导致后代出现雌雄果蝇只有AaBb一种基因型。根据这一解释，以甲、乙两果蝇杂交的后代雌雄果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中A基因和b基因的频率都不变。

（3）由于显性基因能表达，隐性基因不能表达，因此基因型为AaBb的个体中，显性性状能得以表现，隐性性状不能表现。

故答案为：

（1）一对；每对相对性状表现型的比例都符合1：1，而两对相对性状表现型的比例不符合1：1：1：1

（2）A基因或B基因纯合时都能致死；不变、不变

（3）显性基因能表达，隐性基因不能表达（或“隐性基因不能转录”、“隐性基因表达的产物无活性”）

由题意知：基因型为AaBb的翻翅星状眼雌果蝇甲与一只正常翅正常眼雄果蝇杂交和一只基因型为AaBb的翻翅星状眼雄果蝇乙与一只正常翅正常眼雌果蝇杂交，后代表现型及比例都为翻翅正常眼：正常翅星状眼=1：1，由此分析，每对相对性状的表现型比例都符合1：1，而两对相对性状的表现型比例不符合1：1：1：1，说明两对相对性状的遗传不符合自由组合定律，从而说明控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上。

本题考查基因的自由组合定律、基因型与表现型的关系、基因频率和基因型频率的变化，答题关键是理解进化的原因的基因型频率产生的原因，掌握运用自由组合定律解答问题的能力。

8.生产者分层自我调节负反馈调节增加生物种类（丰富度），增强生态系统的自我调节能力直接

【解析】

解：（1）该池塘中的植物属于生态系统组成成分中的生产者；鳙鱼和草鱼占据不同的水层，这体现了群落结构的分层现象。

（2）当该池塘受到轻微污染时，由于生态系统的负反馈调节，池塘能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力。

（3）从维持生态系统相对稳定的角度看，还应该在河中放养其他有水生生物（如虾、蟹等），增加生物种类（丰富度），增强生态系统的自我调节能力。生态环境的恢复使当地旅游业得到空前发展，这体现了生物多样性的直接价值。

故答案为：

（1）生产者；分层

（2）自我调节；负反馈调节

（3）增加生物种类（丰富度），增强生态系统的自我调节能力；直接

从题意可知：鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B构成一条食物链为：浮游植物B→浮游动物A→鳙鱼。根据能量流动和种间关系的相关知识分析，为了提高池塘鳙鱼的产量，可以通过减少其竞争者和捕食者的数量或增加其食物来源两种手段。

本题考查群落的结构、生态系统的结构、稳定性，属理解层次，意在考查考生理解群落的分层现象，了解生态系统的稳定性，属于中档题。

9.脲酶高压蒸汽灭菌将灭菌后的空白平板培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生只有能够利用尿素的细菌才能在该培养基上生长酚红否没有设置重复组

【解析】

解：（1）土壤中的某些细菌能够合成脲酶，脲酶能够将尿素分解为氨和二氧化碳。

（2）培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌。检测培养基灭菌是否合格，需要将灭菌后的空白平板培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生，如果没有菌落产生什么培养基灭菌合格，否则不合格。（3）筛选尿素分解菌时需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，因为只有能够利用尿素的细菌才能在该培养基上生长，其他微生物不能分解尿素而不能生长。尿素分解菌能够将尿素分解为氨而使pH升高，酚红指示剂能够与氨反应呈红色，故可以用酚红指示剂检测尿素分解菌。

（4）根据题意可知该同学没有设置重复组，所以结果没有说服力。

故答案为：

（1）脲酶

（2）高压蒸汽灭菌将灭菌后的空白平板培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生

（3）只有能够利用尿素的细菌才能在该培养基上生长酚红

（4）否没有设置重复组

从土壤中分离微生物的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。筛选尿素分解菌应该使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，配制培养基的一般操作是配制培养液、调整pH、分装、包扎、灭菌、搁置斜面。微生物的计数常用稀释涂布平板法接种，采用固体平板培养细菌时，要将培养皿倒置。

本题主要考查微生物的筛选与分离，尿素分解菌的筛选等知识，意在提高学生对相关知识点的识记与理解。

10.减数第二次分裂中期获能防止多精入卵清除代谢产物，防止细胞代谢积累对细胞造成伤害滋养层早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移胚胎分割将内细胞团均等分割【解析】

解：（1）从雌牛的卵巢中采集的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行体外受精；体外受精前，需对精子进行获能处理。当一个精子进入卵细胞后会激发卵子发生反应，如透明带反应和卵细胞膜反应等，其意义是防止多精入卵。

（2）体外受精后产生的受精卵应移入发育培养液中继续培养，培养过程中应定期更换培养液，目的是清除代谢产物，防止细胞代谢积累对细胞造成伤害。在胚胎移植前，需要取囊胚的滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定，进而选用雌性胚胎进行移植，胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。

（3）为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵多胎，该技术的关键是将内细胞团均等分割。

故答案为：（1）减数第二次分裂中期获能防止多精入卵

（2）清除代谢产物，防止细胞代谢积累对细胞造成伤害滋养层早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移

（3）胚胎分割将内细胞团均等分割

胚胎移植的过程包括卵子的采集和培养、精子的采集和获能、体外受精、采用基因工程技术将目的基因导入受精卵、早期胚胎发育过程、表示胚胎移植过程。

本题结合图解，考查胚胎工程的相关知识，要识记体外受精过程；识记胚胎移植的基本程序和生理学基础，能准确结合所学的知识准确答题。

11.叶绿体基质将水分解为氧气和[H] ADP和Pi形成ATP 无水乙醇、层析液能够提高光合色素的含量，使光反应速率加快，从而使光合作用速率提高能提高RuBP羧化酶固定二氧化碳的效率，使暗反应速率加快，从而使光合作用速率提高

【解析】

解：（1）RuBP羧化酶的作用是催化二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物，所以其存在的场所是叶绿体基质。光合色素在光合作用中的作用是吸收光能，将水分解为氧气和[H]，同时将ADP和Pi形成ATP。

（2）光合色素不溶于水，易溶于有机溶剂，所以提取光合色素需要使用无水乙醇，分离光合色素时需要使用层析液。

（3）据表分析可知，施用15.0mmol?L-1的KHCO3水溶液处理水稻幼苗，能够提高光合色素的含量，使光反应速率加快，从而使光合作用速率提高，同时，能提高RuBP羧化酶固定二氧化碳的效率，使暗反应速率加快，从而使光合作用速率提高。

故答案为：

（1）叶绿体基质将水分解为氧气和[H]ADP和Pi形成ATP

（2）无水乙醇、层析液

（3）能够提高光合色素的含量，使光反应速率加快，从而使光合作用速率提高

能提高RuBP羧化酶固定二氧化碳的效率，使暗反应速率加快，从而使光合作用速率提高

据表分析：该实验的自变量是否用适宜浓度的碳酸氢钾溶液处理水稻幼苗，因变量是叶绿素的含量、类胡萝卜素的含量、RuBP羧化酶固定CO2效率和光合作用的速率。表中数据表明用适宜浓度的碳酸氢钾溶液处理水稻幼苗后叶绿素的含量、类胡萝卜素的含量、RuBP羧化酶固定CO2效率和光合作用的速率均有所提高。

本题结合表格主要课程光合作用的过程及与影响光合作用的环境因素，意在强化学生对光合作用的过程和影响光合作用环境因素的相关知识的理解与应用。

12.氧化分解供能不能运动能使血糖明显降低，但胰岛素浓度没有明显提高激素通过体液运送原尿中含有葡萄糖，使渗透压增大，肾小管对水分的重吸收减少，使尿量增加

【解析】

解：（1）血液中的葡萄糖称为血糖，血糖的主要作用是氧化分解供能。

（2）表中数据表明，运动能使糖尿病大鼠的血糖明显下降，但胰岛素浓度没有明显上升，因此不能说明运动能使糖尿病大鼠血糖浓度下降与胰岛素分泌供能增强直接有关。

（3）在实验过程中，三组大鼠都可通过抽取血样来检测胰岛素浓度，原因是激素通过体液运送。丙组大鼠的原尿中，葡萄糖未能被完全重吸收从而会导致尿量增加，原因是原尿中含有葡萄糖，使渗透压增大，肾小管对水分的重吸收减少，使尿量增加。

故答案为：（1）氧化分解供能

（2）不能运动能使血糖明显降低，但胰岛素浓度没有明显提高

（3）激素通过体液运送原尿中含有葡萄糖，使渗透压增大，肾小管对水分的重吸收减少，使尿量增加

1、（1）本实验的目的是为探究运动对糖尿病大鼠胰岛素分泌功能的影响，所以要选患糖尿病的大鼠。

（2）要观察运动糖尿病有无效果，应测定各组大鼠的血糖浓度和胰岛素含量。

（3）要有对照。

2、根据表格实验结果，说明运动对患有糖尿病的大鼠有降低血糖的效果。

本题主要考查血糖调节的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。