推箱子游戏设计与实现
中班数学教案推箱子
中班数学教案推箱子教案名称：中班数学教案——推箱子一、教学目标：1. 让幼儿了解推箱子的游戏规则和目标。
2. 培养幼儿的计算能力和逻辑思维能力。
3. 引导幼儿合作与分享精神。
二、教学准备：1. 推箱子游戏道具：包括盒子、小人、目标位置等。
2. 数字卡片：1-5。
三、教学过程：1. 游戏规则介绍将幼儿分成若干小组，每个小组有一个盒子和一个小人。
教师在教室中设置一些目标位置，在目标位置上贴上数字卡片。
目标是将盒子推到与数字卡片上显示的数字相对应的位置。
小人可以推着盒子前进，但无法拉回。
每个小组在规定的时间内尽可能地推箱子到正确的位置。
2. 游戏前的准备教师将目标位置布置好，并在每个目标位置上贴上数字卡片。
然后将盒子放在课室的起点位置，小人放在盒子旁边。
3. 游戏示范与讲解教师先给幼儿进行游戏示范，让幼儿了解游戏规则和目标。
教师示范的同时，可引导幼儿观察小人推动盒子的方式和方向，以及如何根据数字卡片上的数字选择正确的目标位置。
4. 分组进行游戏将幼儿分成若干小组，每个小组有一个盒子和一个小人。
教师鼓励幼儿在小组内进行合作，让每个小组成员都有机会推动盒子。
同时提醒幼儿要注意时间，尽可能地在规定时间内完成任务。
5. 游戏结束与总结当规定时间到达时，教师宣布游戏结束。
各小组停止推箱子，并核对各小组盒子所在的位置是否正确。
然后教师和幼儿一起进行游戏总结，让幼儿分享游戏中的体会和感受。
引导幼儿思考如何更好地推动盒子，如何选择目标位置，以及在游戏中遇到的困难和解决方法等。
四、教学要点：1. 游戏规则和目标：让幼儿明确游戏的规则和目标，保证游戏进行的秩序和效果。
2. 合作与分享：鼓励幼儿在小组内进行合作，并培养他们的分享精神。
3. 观察推理：通过观察推动盒子的方式和方向，以及数字卡片上的数字选择正确的目标位置。
4. 教师的引导和指导：在游戏过程中，及时给予幼儿必要的引导和指导，确保游戏进行的顺利。
五、教学拓展：1. 提问引导：可以根据幼儿的兴趣和游戏情景，进行一些问题引导，如“如果将盒子推到数字5的位置，你需要多少步才能到达？为什么？”等。
推箱子问题的设计与实现
《推箱子问题的设计与实现》实验报告班级：计本四班学号：2012020386 姓名：刘宝同一、问题描述码头仓库是划分为n×m个格子的矩形阵列。
有公共边的格子是相邻格子。
当前仓库中有的格子是空闲的；有的格子则已经堆放了沉重的货物。
由于堆放的货物很重，单凭仓库管理员的力量是无法移动的。
仓库管理员有一项任务，要将一个小箱子推到指定的格子上去。
管理员可以在仓库中移动，但不能跨过已经堆放了货物的格子。
管理员站在与箱子相对的空闲格子上时，可以做一次推动，把箱子推到另一相邻的空闲格子。
推箱时只能向管理员的对面方向推。
由于要推动的箱子很重，仓库管理员想尽量减少推箱子的次数。
二、问题求解分析对于给定的仓库布局，以及仓库管理员在仓库中的位置和箱子的开始位置和目标位置，设计一个解推箱子问题的分支限界法，计算出仓库管理员将箱子从开始位置推到目标位置所需的最少推动次数。
数据输入：由文件input.txt 提供输入数据。
输入文件第1行有2个正整数n 和m （1<=n,m<=100），表示仓库是n×m个格子的矩形阵列。
接下来有n 行，每行有m个字符，表示格子的状态。
S 表示格子上放了不可移动的沉重货物；w 表示格子空闲；M 表示仓库管理员的初始位置；P 表示箱子的初始位置；K 表示箱子的目标位置。
结果输出:将计算出的最少推动次数输出到文件output.txt。
如果仓库管理员无法将箱子从开始位置推到目标位置则输出“No solution！”。
三、源程序关键代码#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <conio.h>int map1(int a[9][10]);char move(char t,int map[9][10]){int i,j,x,y;system("CLS"); //清屏for(i=0;i<9;i++) // 查找当前人位置{for(j=0;j<10;j++)if(map[i][j]==4 || map[i][j]==6){x=i,y=j;};}switch(t){case '8':{ if(map[x-1][y]==1)//如果人面前时路{map[x-1][y]=4;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}else if(map[x-1][y]==3)//人面前是箱子{if(map[x-2][y]==2)// 人前箱子箱子前面是空位{map[x-1][y]=4;map[x-2][y]=5;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}else if(map[x-2][y]==0 || map[x-2][y]==3 || map[x-2][y]==5)//人前是箱子箱子前面是墙箱子已在空位上的箱子{printf("\a");}else if(map[x-2][y]==1)// 人前是箱子箱子前面是路{map[x-1][y]=4;map[x-2][y]=3;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;};}elseif(map[x-1][y]==0) //人前是墙{printf("\a");}else if(map[x-1][y]==2){map[x-1][y]=6;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}else if(map[x-1][y]==5)//人前是已在空位的箱子{if(map[x-2][y]==2)//人前是已在空位是的箱子箱子前是一个空位{map[x-1][y]=6;map[x-2][y]=5;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x-2][y]==0 || map[x-2][y]==3 || map[x-2][y]==5)//人前是已在空位是的箱子箱子前是墙箱子已在空位上的箱子{printf("\a");}elseif(map[x-2][y]==1)//人前是已在空位上的箱子箱子前是路{map[x-1][y]=6;map[x-2][y]=3;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;};};};break;case '6':{ if(map[x][y+1]==1)//如果人面前时路{map[x][y+1]=4;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x][y+1]==3)//人面前是箱子{if(map[x][y+2]==2)// 人前箱子箱子前面是空位{map[x][y+1]=4;map[x][y+2]=5;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x][y+2]==0 || map[x][y+2]==3 || map[x][y+2]==5)//人前是箱子箱子前面是墙箱子已在空位上的箱子{printf("\a");}elseif(map[x][y+2]==1)// 人前是箱子箱子前面是路{map[x][y+1]=4;map[x][y+2]=3;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;};}elseif(map[x][y+1]==0) //人前是墙{printf("\a");}else if(map[x][y+1]==2){map[x][y+1]=6;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x][y+1]==5)//人前是已在空位的箱子{if(map[x][y+2]==2)//人前是已在空位是的箱子箱子前是一个空位{map[x][y+1]=6;map[x][y+2]=5;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x][y+2]==0 || map[x][y+2]==3 || map[x][y+2]==5)//人前是已在空位是的箱子箱子前是墙箱子已在空位上的箱子{printf("\a");}elseif(map[x][y+2]==1)//人前是已在空位上的箱子箱子前是路{map[x][y+1]=6;map[x][y+2]=3;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;};};};break;case '2':{ if(map[x+1][y]==1)//如果人面前时路{map[x+1][y]=4;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x+1][y]==3)//人面前是箱子{if(map[x+2][y]==2)// 人前箱子箱子前面是空位{map[x+1][y]=4;map[x+2][y]=5;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x+2][y]==0 || map[x+2][y]==3 || map[x+2][y]==5)//人前是箱子箱子前面是墙箱子已在空位上的箱子{printf("\a");}else if(map[x+2][y]==1)// 人前是箱子箱子前面是路{map[x+1][y]=4;map[x+2][y]=3;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;};}elseif(map[x+1][y]==0) //人前是墙{printf("\a");}else if(map[x+1][y]==2){map[x+1][y]=6;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x+1][y]==5)//人前是已在空位的箱子{if(map[x+2][y]==2)//人前是已在空位是的箱子箱子前是一个空位{map[x+1][y]=6;map[x+2][y]=5;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x+2][y]==0 || map[x+2][y]==3 || map[x+2][y]==5)//人前是已在空位是的箱子箱子前是墙箱子已在空位上的箱子{printf("\a");}elseif(map[x+2][y]==1)//人前是已在空位上的箱子箱子前是路{map[x+1][y]=6;map[x+2][y]=3;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;};};};break;case '4':{ if(map[x][y-1]==1)//如果人面前时路{map[x][y-1]=4;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x][y-1]==3)//人面前是箱子{if(map[x][y-2]==2)// 人前箱子箱子前面是空位{map[x][y-1]=4;map[x][y-2]=5;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x][y-2]==0 || map[x][y-2]==3 || map[x][y-2]==5)//人前是箱子箱子前面是墙箱子已在空位上的箱子{printf("\a");}elseif(map[x][y-2]==1)// 人前是箱子箱子前面是路{map[x][y-1]=4;map[x][y-2]=3;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;};}elseif(map[x][y-1]==0) //人前是墙{printf("\a");}else if(map[x][y-1]==2){map[x][y-1]=6;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}else if(map[x][y-1]==5)//人前是已在空位的箱子{if(map[x][y-2]==2)//人前是已在空位是的箱子箱子前是一个空位{map[x][y-1]=6;map[x][y-2]=5;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;}elseif(map[x][y-2]==0 || map[x][y-2]==3 || map[x][y-2]==5)//人前是已在空位是的箱子箱子前是墙箱子已在空位上的箱子{printf("\a");}elseif(map[x][y-2]==1)//人前是已在空位上的箱子箱子前是路{map[x][y-1]=6;map[x][y-2]=3;if(map[x][y]==4) map[x][y]=1;else map[x][y]=2;};};};break;}map1(map);return (map[9][10]);}int map1(int a[9][10]){int i,j;static int count=0;system("cls");printf("\n\n\t\t\t 欢迎选玩*【推箱子游戏】O(∩_∩)O~~~ \n\n\t\t\t\t\t 游戏规则：\n\t\t□:代表墙×：代表路○：代表空位\n\t\t ●：代表箱子♀：代表人※：代表箱子已在空位上\n\t\t\t\t\t 8:向上移动\n\t\t\t\t\t 2:向下移动\n\t\t\t\t\t 4:向左移动\n\t\t\t\t\t 6:向右移动\n\t\t\t\t\t") ;for(i=0;i<9;i++){printf("\n\t\t\t\t ");for(j=0;j<10;j++){switch(a[i][j]){case 0:printf("□");break;//"□"代表墙case 1:printf("×");break;//"×"代表路case 2:printf("○");break;//"○"代表空位case 3:printf("●");break;//"●"代表箱子case 4:printf("♀");break;//"♀"代表人case 5:printf("※");break;//"※"代表箱子已在空位上case 6:printf("♀");break;}}}printf("\n\t\t\t\t步数：%d",count++);printf("\n\t\t\t\t"); return (a[9][10]);}int main(){char c;int map[9][10]={{0,0,0,0,0,0,0,0,0,0},{0,0,0,1,1,2,1,0,0,0},{0,1,3,2,3,3,3,1,1,0},{0,1,0,1,0,2,1,0,1,0},{0,1,4,2,1,2,1,0,1,0},{0,0,0,0,1,3,1,1,1,0},{0,0,0,0,3,2,0,0,0,0},{0,0,0,0,1,1,0,0,0,0},{0,0,0,0,0,0,0,0,0,0}};system("color E9");map1(map);while(1){ c=getch();if(c=='8' || c=='6' || c=='2' || c=='4'){ move(c,map);}}}四、总结通过对推箱子游戏的编程和设计，进一步巩固了数据结构和算法设计与分析所学的知识，在查阅了有关推箱子游戏问题编程的相关知识的同时，也进一步了解了结构体之间的密切关系，并加深和巩固了函数调用的方法和技巧。
推箱子C语言程序报告
推箱子C语言程序报告推箱子是一种极富智慧和策略性的游戏，是著名的益智游戏之一、它不仅可以锻炼人们的逻辑思维能力和创造力，而且还能提高人们的解决问题的能力和耐心。
本篇报告将介绍一个基于C语言开发的推箱子游戏，包括游戏规则、程序设计思路和实现效果等方面的内容。
一、游戏规则推箱子游戏的规则十分简单，玩家需要操作一个小人将该场景中的木箱全部推到指定位置。
在游戏开始时，场景中会放置一定数量的木箱和一个小人。
玩家可以通过键盘输入上下左右四个方向键来移动小人，小人可以推动场景中的木箱，但不能直接拉动或推动多个箱子。
当所有的木箱都被推到指定位置时，游戏胜利，反之则失败。
二、程序设计思路推箱子游戏的实现涉及到场景的渲染、小人和木箱的移动、游戏的逻辑判断等多个方面。
下面将分别介绍这些方面的程序设计思路。
1.场景渲染2.小人和木箱的移动玩家操作小人的移动，可以通过监听键盘输入的方向键来实现。
根据输入的方向，判断小人与目标位置的关系，如果目标位置是空地或者指定位置，则小人可以移动到目标位置，否则不能移动。
当小人移动后，如果目标位置是木箱，则需要判断木箱与目标位置的关系，如果目标位置是空地或者指定位置，则木箱可以被推动到目标位置，否则不能推动。
3.游戏逻辑判断在每一次小人移动后，需要判断游戏是否胜利或失败。
胜利的条件是所有的木箱都被推到指定位置，判断的方法是在遍历整个场景时，检查是否存在未推到指定位置的木箱。
失败的条件是小人无法再移动，判断的方法是在判断小人是否能够移动时，如果没有可移动的方向，则游戏失败。
三、实现效果通过以上的程序设计思路，可以开发出一个基于C语言的推箱子游戏。
该游戏可以提供丰富的关卡和难度选择，让玩家能够不断挑战和提高自己的智力。
游戏的界面简洁明了，操作方便快捷，给玩家带来舒适的游戏体验。
总结：推箱子是一种极富智慧的益智游戏，本篇报告介绍了一个基于C语言开发的推箱子游戏。
通过对游戏规则、程序设计思路和实现效果的阐述，可以看出该游戏具有多样化的场景和难度选择，能够锻炼玩家的智力和思维能力。
推箱子游戏设计与实现
毕业设计(论文)课题名称基于开发的推箱子游戏学生姓名吕季干学号 0840819035 系、年级专业理学与信息科学系2008级信息与计算科学指导教师戴亚滨职称讲师2012 年 5 月 25 日摘要在现今电子信息高速发展的时代，电子游戏已经深入人们的日常生活，成为娱乐方式。
但是游戏设计结合了日新月异的技术，在一个产品中整合了复杂的设计、艺术、声音和软件。
推箱子游戏是一款很有趣味的游戏，它由英雄、魔王、笼子、墙和地板组成，然后存储在一个数组中，用户根据键盘的向上、向左、向右和向下键操作。
其开发过程有一定的技巧和方法，其中涉与到二维数组、键盘操作以与图形化函数等方面的知识。
此次设计是在7系统下，以为开发语言，在平台上进行游戏的设计与实践。
关键词：游戏设计、数组、开发语言, 's , . 's , a , , , .a , , , , , . , a , . 7 , , .: , ,目录摘要.................................................................................. 错误!未指定书签。
............................................................................................ 错误!未指定书签。
前言.................................................................................... 错误!未指定书签。
1可行性分析..................................................................... 错误!未指定书签。
1.1要求.............................................................................. 错误!未指定书签。
推箱子项目实训报告
一、项目背景推箱子游戏是一款经典的益智游戏，起源于日本。
玩家需要在狭小的仓库中，通过移动人物，将箱子推到指定的位置。
这款游戏不仅考验玩家的逻辑思维和空间想象力，还锻炼玩家的耐心和策略。
为了提高自身的编程能力，我们选择推箱子游戏作为实训项目。
二、实训目的1. 学习和掌握Java编程语言的基本语法和常用库；2. 熟悉图形用户界面（GUI）编程；3. 提高逻辑思维和编程能力；4. 实现一个具有良好用户体验的推箱子游戏。
三、项目设计1. 系统架构推箱子游戏采用MVC（模型-视图-控制器）架构，将游戏逻辑、界面展示和用户交互分离，提高代码的可读性和可维护性。
2. 关卡设计游戏共包含10个关卡，每个关卡都有不同的地图和目标。
关卡难度逐渐增加，以满足不同玩家的需求。
3. 游戏功能（1）基本功能1）地图展示：游戏开始时，展示当前关卡的地图，包括人物、箱子、目的地和墙壁；2）人物移动：玩家可以通过键盘或鼠标控制人物上下左右移动；3）箱子移动：当人物站在箱子旁边时，按空格键将箱子推到目标位置；4）胜利判断：所有箱子都推到目标位置，游戏胜利；5）失败判断：人物无法移动或通道被堵住，游戏失败。
（2）扩展功能1）悔棋功能：玩家可以撤销上一步操作，回到之前的状态；2）重置关卡：玩家可以重新开始当前关卡；3）关卡选择：玩家可以选择不同的关卡进行游戏；4）音乐和音效：游戏过程中，播放背景音乐和音效，增强游戏氛围。
四、关键技术1. Java编程语言：使用Java编程语言实现游戏逻辑、界面展示和用户交互；2. Swing库：使用Swing库实现图形用户界面；3. 图像处理：使用ImageIO类加载和显示游戏地图、人物、箱子等图片；4. 事件监听：使用ActionListener、KeyListener等监听器处理用户操作。
五、项目实现1. 创建项目：使用Eclipse创建Java项目，导入Swing库和ImageIO类；2. 设计界面：创建JFrame作为主窗口，添加JPanel作为游戏区域，添加JButton作为按钮控件；3. 游戏逻辑：定义游戏地图、人物、箱子等数据结构，实现人物移动、箱子移动、胜利判断和失败判断等功能；4. 图像处理：加载游戏地图、人物、箱子等图片，使用ImageIO类进行显示；5. 事件监听：为按钮控件添加ActionListener和KeyListener，处理用户操作。
推箱子c语言程序设计
推箱子c语言程序设计1.引言1.1 概述概述推箱子游戏作为一款经典的益智游戏，具有很高的趣味性和挑战性，受到了广大玩家的喜爱。
本文旨在介绍通过C语言程序设计实现推箱子游戏的过程。
本文将从游戏的背景介绍、基本规则和玩法等方面展开叙述。
推箱子游戏的背景是一个仓库，玩家需要控制一个工人将货物推到指定的放置点。
游戏地图由一系列的方块组成，每个方块可能是墙壁、货物、放置点、工人或者空地。
玩家通过移动工人将货物推动到目标位置，最终完成整个地图的挑战。
C语言作为一种基础的编程语言，广泛应用于各种程序设计中。
通过使用C语言来编写推箱子游戏的程序，我们可以深入理解游戏的基本逻辑和算法，并将其应用于其他类似的益智游戏中。
本文将首先介绍推箱子游戏的基本规则和玩法，包括工人的移动、货物的推动以及地图的布局等方面。
之后，我们将详细讲解如何使用C语言来实现推箱子游戏的各个功能，包括游戏的初始化、地图的生成、玩家操作的响应等。
通过本文的学习，读者可以掌握使用C语言来进行程序设计的基本技巧和方法，同时也能够熟悉并理解推箱子游戏的内部实现原理。
希望本文对读者有所帮助，能够引发对程序设计和游戏开发的兴趣，同时也能够为读者在后续的学习和实践中提供一定的参考价值。
1.2 文章结构文章结构部分的内容：文章的结构是为了使读者能够更好地理解和掌握推箱子游戏的C语言程序设计。
通过以下几个方面来介绍文章的结构：1. 简介：在本部分中，将对推箱子游戏的背景和意义进行简要介绍。
推箱子作为一种逻辑思维和策略性很强的游戏，对于培养思维能力和解决问题的能力有着重要意义。
因此，本文将介绍推箱子游戏的特点和玩法，以及C语言程序设计对于实现推箱子游戏的重要作用。
2. 目标：本部分将明确阐述本文的目标。
主要包括两个方面：一是介绍如何使用C语言进行推箱子游戏的程序设计；二是帮助读者理解和掌握C语言程序设计的基本原理和方法，为自己编写其他游戏程序打下基础。
3. 主体内容：本文的主要内容包括两个方面。
推箱子程序设计与报告.doc
推箱子程序设计与报告.doc推箱子是一款经典的益智游戏，我们本次设计的推箱子程序主要基于Java语言实现，通过使用IDEA开发环境以及JavaFX图形界面库，提供用户友好的交互界面，使得用户可以愉快地通过游戏锻炼自己的智力。
1. 总体设计推箱子需要先定义一些基本的数据结构，包括地图、箱子和人物。
对于地图而言，我们采用一个二维数组来表示，每个元素用数字来表示：0代表空位，1代表墙，2代表目的地。
对于箱子和人物的位置，我们同样采用二维数组表示。
其中0代表箱子或人物当前位置为空，1代表箱子或人物在该位置。
通过这三个数组，可以完整地表示游戏的基本状态。
2. 游戏规则游戏的基本规则如下：1）箱子、人物、目的地都是由矩形表示。
2）人物可以沿着地图上的通路走动，但不能与障碍物墙相交。
3）人物可以对着箱子推动箱子，但只能向前推，并且不能推到障碍物墙。
4）箱子只能单向推动，即只能向人物朝向的方向推动，并且只能顺着通路推动。
5）每一个箱子必须都推到一个目的地上，游戏才算成功过关。
3. 程序实现在代码实现上，我们采用Model-View-Controller架构，将游戏分为Model（模型）、View（视图）和Controller（控制器）三个部分。
Model主要处理游戏数据，包括游戏地图、箱子和人物的位置。
View则主要负责游戏界面的展示，包括游戏地图、箱子和人物的图形展示、以及用户交互界面的设计等。
Controller则主要负责调度Model和View之间的数据通信和相互交互。
4. 用户界面我们提供了以下用户交互界面：1）菜单：在菜单中，用户可以选择开始新游戏，或者退出程序。
2）选关界面：在选关界面中，用户可以选择所需的关卡。
3）游戏界面：在游戏界面中，实现了地图的显示、箱子和人物的移动、关卡完成情况的判断等功能。
5. 应用技术本次推箱子程序的开发采用了以下技术：1）Java语言编写2）JavaFX图形界面库3）MVC软件设计模式4）Git版本控制5）IntelliJ IDEA开发IDE6. 结论本次推箱子程序的开发成功实现了一款经典益智游戏的主要功能，同时也提供了用户友好的交互界面。
基于swing开发的推箱子游戏的设计与实现
毕业设计(论文)课题名称基于swing开发的推箱子游戏毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日指导教师评阅书评阅教师评阅书教研室（或答辩小组）及教学系意见摘要在现今电子信息高速发展的时代，电子游戏已经深入人们的日常生活，成为娱乐方式。
但是游戏设计结合了日新月异的技术，在一个产品中整合了复杂的设计、艺术、声音和软件。
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方案选择
3.概要设计
3.1游戏设计分析
地图注意事项
3.3游戏流程图
4.详细设计
4.1游戏总体结构与代码
结论
参考文献
致谢
1．可行性研究
1.1设计目的
灵活运用自己在学校学习期间所学到的理论知识和实际动手技能，并结合自
己于课外查找到的资料， 该推箱子游戏设计并幵发基于JAVA使自己能够熟悉和 熟练应用开发过程及相关技能，培养独立思考能力，测试学习结果，实践和提高 编程能力，并为今后的工作打下坚实基础的实际能力。
子主要分为初始化、画图、移动小人、移动箱子以及功能控制共五个模块。 玩家可以通过控制游戏中的小人的移动来实现推动箱子，同时需要避开障碍 物和死角方能将箱子推放到正确位置从而过关。每关的难易程度各不相同， 不仅可以供人们用以娱乐，还有助于开发智力，提高人们思考问题与想象的
能力，改善人们的思维方式，拓展思维。
关键词：JAVA解压 推箱子 游戏
Abstract
In today's competitive era of fast-paced, people 's living level is becoming more and more busy, because of this, an increasing number of people have felt irritability of emptiness and pressure, these also bring people many psychological and physical puzzles. So how to alleviate the pressure of contemporary life, has become the common aspiration of the people. This time the based on Java Sokoban gameis using the Java language and the combination of the eclipses of the compiler developed such a suitable for leisure game, in a relaxed but also to the busy people to open another thinking space. This is based on the JAVAdevelopment of the push box is divided into initialization, drawing, moving people, moving boxes and a total of five functional control module. Players can control the gamethrough the villain's mobile to achieve the promotion of the box, while the need to avoid obstacles and dead side to push the box to the correct position so that. Each level of difficulty is different, not only can be used for people to entertain, but also helps to develop intelligence, improve people's ability to think about problems and imagination, improve people's way of thinking, expand thinking.
Key Words：JAVA Relieve pressure Push box Game
刖言
Abstract
1.可行性研究
1.1设计目的
1.2可行性研究前提
1.3可行性分析
1.4结论意见
2.需求分析
2.1引言
2.2游戏需求
2.3软硬件需求
硬件环境需求：
软件环境：
2.4接口控制
2.5方案论证
语言的优点
可行性研究所采用的方法和步骤:通过研究分析推箱子小游戏所需要的具体 功能以及这些功能实现的方法、确定主体结构。利用所学到的知识，以最简洁、 最容易的办法，边开发边测试边修改，实现一个初级游戏软件。
评价尺度:由于本软件是一个初级产品，因此对其要求并不是太苛刻，所以 只需要能够达到推箱子小游戏的一般功能即可。
1.2可行性研究前提
基本需求:系统开发的总体任务是综合体现游戏本身的可操作性、美观性和 及时性。在游戏的开发过程中谨遵软件工程规范，可采用结构化或面向对象分析 的设计方法。主要是实现Windows的GUI程序幵发，对游戏中的图形图像通过键 盘进行控制。 玩家可通过控制键盘上的上下左右方向按键来对游戏中的人物进行 移动操作。
主要开发目标:采用结构化的设计方法，开发出一个操作简单、界面简洁且美观、适合人们 用以休闲娱乐的小游戏，实现Windows的GUI程序幵发，并期望能够通过此次游 戏开发过程全面提高个人自身的综合素质。
条件假定和限制:由于对编程语言的学习以及理解还不是很到位，因此本游 戏可能会在诸多方面存在一些问题以及不足之处。
四川师范大学成都学院本科毕业设计
推箱子游戏设计与实现
学生姓名张起明
学 号
所在系通信工程系
专业名称通信工程
班 级2012级宽带一班
陆园
指导教师
四川师范大学成都学院
二O—六年五月
推箱子游戏的设计与实现
.、八
前言
于如今竞争激烈的快节奏时代中， 人们的生活水平越来越繁忙， 因为此， 愈来愈多的人感到内心的空虚与压力带来的烦躁，这些也带给人们许许多多 心理上和身体上的困惑。所以如何缓解当代人们的生活压力，已成为人们的 共同夙愿。这一次的这个基于JAVA的推箱子小游戏正是使用JAVA语言并且 结合于Eclipses编译器，开发出了这样一款适合用于休闲的小游戏， 在放松 的同时也给忙碌的人们打幵另一个思考的空间。这一款基于JAVA幵发的推箱