知法,学法,与法同行-法制教育主题班会

知法,学法,与法同行-法制教育主题班会
一、活动目的：
通过本次主题班会,让学生学习法制、安全知识,掌握一些法制、安全常识,增强学生法制、安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

同时,增强班级的凝聚力。

二、活动过程：
（一）、导入：15岁网游少年挥刀砍死亲身母亲
近年来,中国青少年犯罪数量持续攀升,并且呈现低龄化、团伙化、恶性化的发展趋势。

青少年犯罪主要集中在盗窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。

公安部去年公布的数据显示, 11岁开始犯罪的为65% ； 12——15岁开始犯罪的为54% ； 16——21岁开始犯罪的为46%。

理论上来说,预防好青少年犯罪,可减少6/7犯罪。

（明确法制教育的重要性）
（二）、具体案例分析
案例一：宿舍偷窃
付＊,男,2000级学生。

该生于2002年4月28日晚在学生宿舍偷窃同学的手机一部。

鉴于该生事发后对自己的错误行为进行了较深刻的检讨,根据《深圳大学学生违纪处分条例（修订稿）》第八条的有关规定,决定给予付＊留校察看处分。

案例二：争执打架
张＊,男,2000级学生。

2001年10月7日晚饭时间,该生在深圳大学荔山餐厅一楼与管理学院学生李＊＊发生争执,其后,张＊出手打了对方。

事发后,该生对自己的错误行为进行了较深刻的检讨,多次看望了对方并道歉,及时承担了对
方的医疗检查费用。

考虑到该生认错态度较好,积极采取补救措施,经研究,决定从轻处理,给予张＊记过处分。

案例三、打击报复
15岁的初三学生庄海是班长,工作负责、学习优良。

有一天与父母告别后准备回家时,发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸,庄海非常生气,认为是对自己父母的侮辱,竟和几个同学一起上去教训他一顿。

原以为被教训者不会怎样,没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。

为了不甘示弱,又发生了对报复者的报复,在双方殴打中,庄海拿出随身带的一把刀捅上去,造成一死一伤。

案例四、上网杀亲
两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。

后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。

小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。

父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。

仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。

此时,爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来,小新就去偷爷爷的钱。

响声惊动了睡梦中的爷爷奶奶,不顾一切的小新砍死了奶奶,砍伤了爷爷后逃出家门。

小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱,那是奶奶为孙子准备的早点钱。

案例五、杀人邀赏
今年13岁的少年费小林是江苏省东海县曲阳乡曹庄村村民。

自小就被父母娇纵的他,为了上网、吃喝玩乐,从6岁开始就经常偷拿家里的钱。

2004年8月中旬的一天,某电视台播放了一桩绑架勒索案,绑架者绑架并杀害一个有钱人家的孩子,敲诈勒索赎金19万美金。

这则案例给费小林带来了“灵感”,为了弄钱,费小林将同村的小龙骗到村西杨树林,勒死了他并就地挖坑埋尸,然后携带小龙的部分衣裤离开,准备伺机向小龙的父母实施敲诈。

费小林在供述完自己的犯罪事实后,竟还念念不忘悬赏,一直问办案人员：“案子现在已经破了,我能拿到你们的2万元悬赏金吗？”
（通过案例,分析青少年违法犯罪的成因。

案例由轻至重,让学生体会日常行为的
重要性,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

）
（三）、说说身边的违法违纪现象
2007－2009学年学生违法违纪情况
共228人次
参与持械斗殴30人次
查房不在、夜不归宿49人次
盗骗学校财产1人次
多次在宿舍中组织赌博25人次
违规进入营业性网吧、游戏机室、桌球室
114人次
（强调在学生中,某些违纪现象已经上升为犯罪行为。

）
青少年犯罪十大征兆
❖ 1. 对学习不感兴趣,学习成绩无缘无故的下滑, 不按时完成老师布置的作业,考试作弊,对考试结果不以为然,留级也无所谓；
❖ 2. 劳动懒散,上课思想不集中,而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；
❖ 3. 经常迟到、早退、旷课,厌恶学校生活；
❖ 4. 心理方面有变化,如精神恍惚,情绪波动,举止反常,心神不定,东张西望；
❖ 5. 对教师和家长的关心帮助表示反感, 甚至怀有敌意, 恶语顶撞,有时给教育者出难题,看笑话；
❖ 6. 对遵守纪律的学生进行讽刺、挖苦和打击,效仿有劣迹或不法行为的人,把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现；
❖ 7. 生活规律出现变化,睡懒觉, 邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏,或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；
❖ 8. 道德品质起了变化,如爱撒谎, 傲慢,野蛮,口吐秽言、动作粗野,或在家长、老师面前循规蹈矩,而背后却胡作非为；
❖ 9. 结交不三不四的人,或拉帮结伙聚在一起赌博,或三五成群出入公共场所, 惹是生非,遇事便大打出手,惟恐天下不乱；
❖ 10. 过分追求物质享受,染上了一些成年人的不良行为习惯,如抽烟喝酒等。

（四）、法律知识知多少（知识竞答）
第一组：必答题
(1)、根据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。

A．学习成绩差的 B．有残疾的 C．生活能力差的
(2)任何青少年不得破坏学校场地设备是（）法的规定？
A.未成年人保护法
B.经济
C.治安管理处罚条例
(3)、某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的（）
A．人格尊严 B．隐私权 C．受教育权
(4)死刑案件必须报请哪家政法机关（）？
A.最高人民法院
B.最高人民检察院
C.国务院
（5）、我国对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持( )的原则
A、坦白从宽、抗拒从严
B、从轻处罚
C、从重处罚
D、教育为主、惩罚为辅
（6）未成年人自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护的能力,因此,需要法律给予( )
A、特殊保护
B、特殊关注
C、特殊照顾
D、特殊援助
7、据报载,洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时,因欠交2.5元,竟被金某用刀杀害。

人民法院依法判处金某死刑。

这一案例给我们的启示有( )
A、要加强对未成年人的社会保护
B、未成年人既要依法自律,又要学会自我保护
C、我国刑法惩治犯罪,保护人民
D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护
8、据报载,某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。

对这一案例的正确说法是( )
A、子女上学与否是家长的权利
B、受教育既是公民的权利,又是公民的义务
C、乡政府不应该干涉家庭关系
D、国家保护公民受教育的权利
9、青少年的健康成长离不开法律,表现在( )
A 青少年的身心健康需要法律特殊保护
B 青少年正处在长身体、长知识时
C 青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注
D 目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素
10、下列事例中属于违反学校保护规定的有( )
A 某小学教师为提高学生成绩,对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌
B 贯彻国家的教育方针
C 某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课
D 某校校长规定每学期要给学生进行一次体检
第二组：抢答题
1．完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。

2．中华人民共和国人民有受教育的权利和义务。

3．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,有关主管部门和经营者应当采取措
施,不得允许未成年人进入。

4. 违反了校纪,但我没有违反法律,学校对我没有办法进行处理,如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。

5.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款,是要求大人的,我们知道了也没用。

6.当”我”独自在家时,要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋,没有发现”我”时,要迅速躲好,伺机逃走求救。

7. 我被人家抢过钱,所以我必须再从他人身上抢回来,这也是一种正当防卫的手段。

8.同学在公共场交谈时,千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来,更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。

9．李刚经常欺负我同学并把我同学打伤,同学让我帮助解决,我才去打了李刚,这应该说是见义勇为。

10．放学路上遇到有人拦劫,尽量不要与其发生正面冲突,可以先把钱物给他们,然后报告老师、家长。

同学们上下学最好结伴一起走。

（五）、怎样处理以下行为？（看图回答问题）
画面一：朋友被打了,其他人帮他打群架。

画面二、中学生夜市大摆"生日宴"
画面三、有人入室盗窃,一人看见后悄悄走开
画面四、一群中学生吸烟
（六）、总结
视频：青少年犯罪视频。