俭以养德技术总结
开展俭以养德工作总结
开展俭以养德工作总结
俭以养德，是一种传统美德，也是一种现代社会需要重拾的品质。
在当今社会，物质生活丰富，人们的消费观念逐渐变得浮躁，追求奢侈品和享乐成为了一种时尚。
然而，俭以养德却是一种对自己和社会负责的态度，是一种珍视资源、节约消费的行为，更是一种对自己品德修养的追求。
在过去的一段时间里，我们开展了俭以养德工作，旨在倡导节俭、勤俭、节约
的生活方式，提倡厉行节约、反对浪费。
通过各种形式的宣传教育和实践活动，我们取得了一定的成效。
首先，我们在校园内开展了俭约文化宣传活动，通过举办节约用水、节约用电、节约食物等主题的宣传活动，引导师生养成节约意识，树立节约习惯。
在宣传活动中，我们邀请了一些榜样人物来分享自己的节约生活方式和经验，激发了师生们的参与热情，取得了良好的社会效果。
其次，我们还开展了“俭以养德”主题实践活动。
通过组织学生参与社区志愿
服务、环保行动等活动，让学生亲身体验俭以养德的意义和价值。
在实践中，学生们深刻认识到节约资源的重要性，培养了良好的节约习惯，提高了他们的社会责任感和环保意识。
最后，我们还通过家长会、校园广播、校报等多种途径开展了俭以养德的宣传
工作，让家长和社会各界人士了解到我们学校的俭以养德工作成果，形成了浓厚的社会共识。
总的来说，开展俭以养德工作是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。
我们将继续加大宣传力度，深入推进俭以养德工作，让俭约文化深入人心，让节约成为一种时尚，让勤俭节约成为一种美德。
相信在不久的将来，我们的俭以养德工作会取得更加显著的成效，让俭以养德成为一种时代风尚，让我们的社会更加和谐、美好。
节俭养德工作总结范文
节俭养德工作总结范文节俭养德是我工作中的一项重要原则，通过学习和实践，我深刻体会到了节俭的重要性，并取得了一定的成效。
在本次工作总结中，我将就我在节俭养德方面的工作进行总结，并提出进一步改进的建议。
首先，我在办公用品的使用上注重节约。
在办公过程中，我会合理评估所需用品的数量，并尽量避免浪费。
比如，我会妥善使用办公用纸，避免过度印刷，以减少浪费。
同时，我还会努力寻找合适的节约型办公用品，例如节能灯具、节水器等，以降低资源消耗。
其次，我在会议和培训活动的组织上也注重节约。
在会议和培训活动中，我会尽量避免过度的奢华和浪费。
比如，我会选择简约而功能齐全的会议场地，避免选择过度昂贵的场地。
同时，我还会提前做好会议和培训的详细计划，确保活动的时间和流程紧凑而高效，避免无谓的时间浪费。
另外，我在出差和差旅费的报销上也严格要求自己节俭。
在出差过程中，我会力求合理安排行程，选择经济实惠的交通工具和住宿条件，避免奢华和浪费。
同时，我还会认真核对差旅费的报销细节，确保每一笔费用都是合理和必要的。
在工作中，我还注重对员工的节俭教育和引导。
我积极开展节约意识培训，鼓励员工节约用水、电、纸等资源，并与他们共同探讨如何在工作中发挥节俭的作用。
我相信，只有通过引导和教育，才能让员工真正明白节俭的意义和价值。
最后，我总结了自己在节俭养德方面的一些不足之处。
首先，我在使用办公用品方面还存在一些浪费的现象，需要进一步提高节约意识。
其次，我对一些节约型产品的了解还不够广泛，需要进一步学习和了解。
此外，我在节俭教育和引导方面还需要加强，帮助员工树立节俭意识，齐心协力地推动节俭工作。
综上所述，通过不断学习和实践，我对节俭养德有了更深刻的理解，并在工作中取得了一些成效。
但同时也发现了一些不足之处，需要进一步努力。
未来，我将进一步加强自身的节俭意识，不断改进和完善工作中的节俭措施，并帮助员工共同践行节俭养德的理念，为企业的可持续发展做出贡献。
开展俭以养德工作总结
开展俭以养德工作总结俭以养德，是中华民族传统美德之一。
在当今社会，俭以养德的重要性更是凸显出来。
俭以养德不仅仅是一种生活方式，更是一种精神追求。
在工作中，我们也应该将俭以养德融入到日常工作中，做到节约用钱、精打细算，同时注重修养品德，做到言行一致，以此来提高自身的素质，为社会和谐稳定做出贡献。
在过去的一段时间里，我们开展了俭以养德工作，取得了一些成绩。
首先，我们在节约用钱方面做出了努力，杜绝了浪费现象，提高了资源利用效率。
其次，我们注重了品德修养，积极践行社会主义核心价值观，提高了团队的凝聚力和向心力。
最后，我们还加强了宣传教育工作，让更多的人了解俭以养德的重要性，形成了良好的社会风气。
然而，俭以养德工作还存在一些不足。
首先，一些人对俭以养德的认识还不够深入，缺乏对节约用钱和修养品德的理解。
其次，一些单位和个人在日常生活中还存在浪费现象，需要进一步加强管理和监督。
最后，宣传教育工作还需要加大力度，让更多的人参与到俭以养德工作中来。
为了进一步推进俭以养德工作，我们提出了以下几点建议。
首先，加强宣传教育工作，让更多的人了解俭以养德的重要性，树立正确的消费观念和品德观念。
其次，加强监督管理工作，建立健全的制度和机制，严格执行节约用钱和反对浪费的规定。
最后，加强实践活动，通过开展各种形式的俭以养德活动，提高广大人民群众的俭以养德意识，形成浓厚的俭以养德氛围。
俭以养德，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的。
只有在俭以养德的道路上不断努力，我们才能够不断提高自身素质，为社会和谐稳定做出贡献。
让我们共同努力，开展俭以养德工作，让俭以养德成为我们的一种生活方式，一种精神追求，让俭以养德成为我们的一种美德，一种社会风气。
小学生俭以养德活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，物质生活水平不断提高，青少年在享受物质生活的同时，也面临着道德品质培养的挑战。
为了加强小学生道德教育，培养他们节约意识，提高他们的道德素养，我校于近日开展了“俭以养德”主题活动。
本次活动旨在引导小学生树立正确的价值观，培养他们的节约习惯，使他们在日常生活中养成良好的道德品质。
二、活动目标1. 增强小学生的节约意识，让他们认识到节约的重要性。
2. 培养小学生的道德品质，使他们在日常生活中养成节约、勤劳、诚信等良好习惯。
3. 提高小学生的环保意识，让他们明白节约资源、保护环境的重要性。
4. 通过活动，使小学生学会感恩，珍惜现在的生活。
三、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，开展了“俭以养德”主题班会。
班主任通过讲述节约资源、保护环境的故事，引导学生认识到节约的重要性，使他们在思想上树立节约意识。
2. 主题演讲比赛学校组织了一场“俭以养德”主题演讲比赛。
同学们积极参与，通过演讲，表达了自己对节约的理解和感悟，进一步增强了他们的节约意识。
3. 节约宣传周学校在校园内开展了节约宣传周活动，通过悬挂宣传标语、制作宣传海报等形式，向全校师生宣传节约知识，营造浓厚的节约氛围。
4. 家庭节约实践学校鼓励同学们将节约意识带入家庭，开展家庭节约实践活动。
同学们通过实际行动，如节约用水、用电、用纸等，培养了良好的节约习惯。
5. 环保手抄报比赛学校组织了一次环保手抄报比赛，同学们充分发挥自己的创意，制作出了内容丰富、形式多样的手抄报，展现了他们对环保的认识和态度。
6. 节约知识竞赛学校举办了节约知识竞赛，通过竞赛的形式，检验同学们对节约知识的掌握程度，激发他们学习节约知识的兴趣。
四、活动成果1. 小学生的节约意识明显增强，他们在日常生活中更加注重节约用水、用电、用纸等。
2. 学生的道德品质得到提高，他们在学习、生活中表现出了良好的节约习惯。
3. 环保意识深入人心，同学们在日常生活中更加关注环保问题，积极参与环保活动。
学校节俭养德活动总结范文（三篇）
学校节俭养德活动总结范文随着社会的发展，消费主义的蔓延，节俭意识逐渐淡化。
为了弘扬中华民族传统美德，培养学生的节约意识和理财能力，我校于近日组织了一次节俭养德活动。
通过此次活动，我们取得了可喜的成效，下面我将对此次活动进行总结。
一、活动背景和目的随着社会的进步和经济的发展，人们生活水平的提高，消费观念逐渐变得浮躁，特别是一些中小学生，由于缺乏理财和节约意识，导致浪费现象频繁发生。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的节约意识和理财能力，我们决定开展一次节俭养德活动。
活动旨在通过开展各类教育活动，提高学生的节约意识和理财能力，树立正确的价值观，使他们懂得节俭的重要性，培养良好的消费习惯，从小树立起节约的观念。
二、活动过程和内容本次活动从XX年XX月开始，历时一个月，主要包括以下几个方面的内容。
1.开展主题教育活动我们组织了一系列的主题教育活动，如主题班会、主题讲座等，内容涉及“节约资源，保护环境”、“精打细算，合理消费”等。
通过这些活动，我们向学生传递了正确的节约和理财观念，让他们明白再小的节约也是一种美德。
2.举办知识竞赛和角色扮演活动我们组织了一场知识竞赛，题目涵盖了节约资源、保护环境和理财知识等方面，吸引了众多学生踊跃参与。
此外，我们还开展了一场角色扮演活动，让学生扮演消费者和商家，体验到不合理消费的后果，从而懂得理智消费的重要性。
3.进行实践教学活动我们组织了学生前往超市进行实践教学活动，通过实地观察和体验，让学生学会分析商品的价值和选择合理的消费方式。
在活动中，学生们学会了合理搭配食材、购买优惠的商品以及避免浪费。
4.组织爱心义卖活动为了培养学生爱心和支教意识，同时倡导节约的理念，我们组织了一次爱心义卖活动。
学生们主动参与并出售自己制作的手工艺品，所得善款将全部用于支教活动。
通过这次活动，学生们体验到了劳动的价值，并懂得了节约与奉献的重要性。
三、活动成果和收获通过这次活动，取得了一系列可喜的成果和收获。
2024年学校节俭养德活动总结标准范本（2篇）
2024年学校节俭养德活动总结标准范本____年学校节俭养德活动总结古人云：“俭以养德”。
在当今物质丰富的社会，节俭的精神显得尤为重要。
为了培养学生的节俭意识和养德修身的能力，我校在____年开展了一系列的学校节俭养德活动。
通过这些活动，学生们深刻认识到了俭朴的重要性，并且由此激发了他们对传统美德的追求，充分体现了学校的教育理念和培养目标。
本次学校节俭养德活动持续了一个学期，活动分为以下几个阶段：第一阶段：意识培养在活动开始之前，学校组织了一场主题为“珍惜每一分、改变从小事做起”的讲座。
讲座邀请了知名的经济学家和心理学家，通过图文并茂的演讲以及互动环节，向学生们普及了节约意识的重要性，并解释了节俭对个人和社会的意义。
通过这场讲座，学生们对于节俭养德活动的目的有了更深入的理解和认识。
第二阶段：实践体验在讲座之后，学校组织了一系列的实践活动，让学生们亲身体验和实践节俭的乐趣。
其中包括：节约用水、节约用电、节约花费等活动。
每个活动都由学生自愿参与，并以小组形式进行。
我们鼓励学生们寻找创新的方法来节约资源，例如制作节能灯泡、编写节约用水宣传册等等。
通过这些实践体验，学生们对于节俭的概念不再停留在理论层面，而是在实践中体会到了节约可以带来的乐趣和意义。
第三阶段：社会影响学校注重将学生们的节俭理念延伸到社会层面。
我们组织了一次社区义务劳动活动，学生们到社区环境卫生清扫、植树等工作。
通过这些活动，学生们亲自体验到了实际劳动所带来的意义和价值，懂得了节约资源不仅仅是为自己，更是为社会。
学生们的参与不仅赢得了社区居民的认可和赞许，也为社区营造了良好的环境氛围。
第四阶段：总结反思活动结束后，学校组织了一次集体总结和反思的活动。
学生们向全校师生分享了他们在活动中的收获和感悟，并提出了自己对于未来节俭养德活动的建议和期望。
此外，学校还邀请了专家对本次活动进行评估和指导，对学校的节俭养德教育进行了全面的反馈和建议。
通过这一学期的节俭养德活动，学生们在思想和行动上都受益匪浅。
2024年节俭养德工作总结范本
2024年节俭养德工作总结范本2024年，作为一个党员干部，我积极投身于党和政府号召的节俭养德工作中，认真履行自己的职责。
通过一年的努力，我在个人和组织层面取得了一些成绩，同时也遇到了一些挑战和不足之处。
以下是我对2024年节俭养德工作的总结。
一、工作开展情况1. 落实“精简机构、减少开支、节约资源”方针，加强节货降费工作。
我带领团队对单位内部的行政机构进行了审核和重组，进一步精简了机构设置，减少了不必要的开支。
同时，我们还对采购流程和供应商进行了严格的审查和控制，从而有效降低了单位的采购成本。
2. 开展节能减排宣传教育活动。
通过组织节能减排知识讲座、发放宣传资料、制作宣传视频等形式，向员工和社会公众宣传能源的重要性和如何进行节能减排。
我们还开展了“绿色办公”和“碳中和”等主题活动，鼓励并引导大家从小事做起，积极参与节能减排行动。
3. 推动公务接待改革，严控公款吃喝现象。
我们坚决执行党中央要求，取消了一些不必要的公务接待活动，严格监管和控制公款吃喝行为。
并加强与单位餐饮部门的协调，确保公务接待的菜品和档次符合要求，节约用餐费用，提高用餐质量。
4. 强化财务管理，防止浪费和滥用公款。
我们加强了对单位财务的日常监督和审计，严格执行预算制度，确保资金使用合规、公正、透明。
同时，加强资产管理，建立资产清查和维修保养制度，严防资产浪费和滥用。
二、成绩与收获通过一年的努力，我们在节俭养德工作中取得了以下成绩和收获：1. 实现了单位预算的合理控制，有效节约了财政支出。
2. 通过宣传教育活动，增强了员工和公众的节能减排意识，改变了大家的消费观念和生活方式。
3. 在公务接待改革中，取消了一些不必要的活动，减少了公款吃喝现象的发生。
4. 加强了单位财务和资产管理，防止了财产浪费和滥用。
三、存在的问题尽管取得了一些成绩，但我们的工作还存在一些问题：1. 在机构精简和行政审批等方面，仍然存在一些不合理和冗余的环节，需要进一步推进改革。
俭以养德工作总结
俭以养德工作总结
俭以养德，这是一种传统美德，也是一种工作态度。
在工作中，我们应该以俭朴的心态对待工作，节约资源，珍惜每一分每一秒的时间，做到精打细算，不浪费不奢侈。
在这个节约资源、保护环境的时代，俭以养德更是我们每个人应该具备的品质。
首先，俭以养德要从自身做起。
在工作中，我们要养成节约用水、用电、用纸的好习惯，避免浪费资源。
比如，在办公室使用打印机时，我们可以双面打印，节约纸张。
在使用电脑时，可以调低屏幕亮度，节约电能。
这些小小的举措，都是俭以养德的体现。
其次，俭以养德要注重团队合作。
在团队合作中，我们要充分利用资源，避免重复劳动，提高工作效率。
比如，在项目开发过程中，我们可以分享资源，避免重复研发，提高效率。
在团队协作中，我们还要注重沟通，减少资源浪费，实现资源共享。
最后，俭以养德要在工作中树立节约意识。
在日常工作中，我们要做到精打细算，避免浪费。
比如，在会议上，我们可以准备充足的资料，避免重复开会，节约时间。
在出差时，我们可以选择经济实惠的交通方式和住宿方式，节约公司成本。
这些小小的举措，都是俭以养德的体现。
俭以养德，不仅是一种传统美德，也是一种工作态度。
在工作中，我们要从自身做起，养成节约用水、用电、用纸的好习惯。
在团队合作中，我们要充分利用资源，避免重复劳动，提高工作效率。
在工作中，我们要树立节约意识，做到精打细算，避免浪费。
只有这样，我们才能在工作中取得更好的成绩，同时也能为环保事业做出自己的贡献。
俭以养德，让我们在工作中充满智慧和力量。
2024年节俭养德工作总结范本(三篇)
2024年节俭养德工作总结范本2024年是我单位节俭养德工作的第一年。
在上级的指导和支持下, 我们团结一心, 积极推进工作。
通过全体员工的共同努力, 我们在节俭养德方面取得了一系列成效。
以下是本年度工作的总结。
一、加强组织领导, 形成工作合力我们高度重视节俭养德工作, 明确了工作目标和重点任务, 并制定了详细的工作计划。
通过建立工作小组, 明确各个岗位的责任和任务, 有效地推动了工作的开展。
二、加强宣传教育, 增强员工的节俭意识我们组织了一系列宣传活动, 以提高员工的节俭意识。
通过举办节俭知识竞赛、组织节能宣传活动等方式, 向员工传达了节俭养德的理念和重要性。
同时, 我们还在单位范围内推行了节水、节电、节纸等具体的节俭措施, 并教育员工从小事做起, 从点滴做起, 积极践行节俭养德。
三、强化管理措施, 提高节俭效率我们在日常管理工作中, 采取了一系列措施, 提高了节俭效率。
在办公用品的采购管理上, 制定了严格的审批流程和管理制度, 减少了浪费和滥用。
在设备的使用上, 加强了节能意识, 优化了设备运行方案, 节约了能源和物质资源。
同时, 我们还加强了巡查和监督, 及时发现和纠正各类浪费行为, 推动节俭措施的有效实施。
四、加强与社会的合作, 推动节俭养德工作的广泛开展我们与相关机构和企事业单位建立了紧密的合作关系, 开展了联合宣传和交流活动。
通过举办节能减排知识讲座、参观考察活动等, 向社会宣传了节能减排的重要性, 推动了节俭养德工作在全社会范围内的开展。
总结起来, 2024年的节俭养德工作取得了以下成效: 一是在组织领导方面, 形成了有效的工作合力。
二是在宣传教育方面, 提高了员工的节俭意识。
三是在管理措施方面, 提高了节俭效率。
四是与社会的合作方面, 推动了节俭养德工作的广泛开展。
然而, 我们也要清醒地认识到, 仍存在一些问题和不足。
首先, 一些员工对节俭养德的重要性认识不够到位, 需要进一步加强宣传教育工作。
有关俭以养德活动总结（通用6篇）
俭以养德活动总结有关俭以养德活动总结（通用6篇）精彩的活动已经告一段落了，相信大家都积累了不少经验吧，是不是该好好总结总结呢？现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的有关俭以养德活动总结（通用6篇），欢迎大家分享。
俭以养德活动总结1大王小学“勤俭节约从我做起”主题教育活动总结我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“讲文明、树新风、勤俭节约、从我做起”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。
回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作一、加大宣传力度，全员参与活动1、统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关的文件、通知精神，学校处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约、从我做起”的倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。
2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势，以校园广播站、宣传栏、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
二、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动（一)发出倡议为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九月“节约用水”教育周，第十月“节约用电”教育周，第十一月“节约纸笔”教育周，第十二月“节约粮食”教育周。
一月一个教育主题，各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
(二)倡导“光盘行动”我们结合“小手拉大手文明一起走”的主题教育活动，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
俭以养德技术总结
本页是精品最新发布的《俭以养德技术总结》的详细文章，希望对网友有用。
篇一：“俭以养德_从小做起”总结
“俭以养德，从小做起”主题教育
活动总结
郭村镇西李小学
20XX年10月
西李小学“俭以养德，从小做起”
主题教育活动总结
为把建设节约型校园工作落到实处，不断提高资源利用效率和办学效益，促进学校各项事业全面、协调、可持续发展，根据相关文件精神，我校积极开展创建节约型校园工作，取得明显成效，现总结如下：
一、广泛宣传，加强教育
充分利用学校广播台、LED等舆论阵地，宣传建设节约型校园的重要性、必要性和紧迫性，强化广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。
通过发放倡议书、宣传横幅、宣传栏、开展以节约为主题的团日活动等多种形式的宣传，营造良好氛围，教育学生要懂得节约是一种修养，是一种文明的生活方式，更是做人的一种社会责任。
二、举行“勤俭节约爱我双小”主题板报评比活动
各班级出版一期以“勤俭节约，爱我双小”为主题的黑板报。
黑板报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。
通过黑板报的评比，同学们对于勤俭节约有了更深入的理解。
三、举行“厉行勤俭节约，建设节约型校园签名活动”
学校利用20日课间操时间举行了“厉行勤俭节约，建设节约型校园签名活动”，活动期间郭校长带领全体师生进行了“勤俭节约，最全面的爱我双小”的宣言。
四、各班通过班队会活动宣传“勤俭节约、从小做起”
各班级以“厉行勤俭节约、创建节约校园”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，增加班集体的凝聚力，把学生的自我教育和实际行动相结合，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有了一个质的提高。
篇二：俭以养德之我见
俭以养德
之我见
渭源县庆坪中学八年级（2）汪容
一滴水，积攒起来就是海；一片绿叶，聚集起来便为森林；一
枝花草，保护起来变成花园；一粒沙，堆积起来形成塔。
而一枚小
小的硬币，节省下来，就会有无数的希望和财富。
这，就是节约的
力量！崇尚勤俭节约的人，一举手一投足之间，都散发出优雅高尚
的气息。
多少伟人，因为他们的勤劳能干，能屈能伸，将司马光的“以
俭立名，以奢自败”作为自己的座右铭，才从熙熙攘攘的人群中脱颖
而出，功成名就，成为一位英雄。
成名后，他们不骄不躁，仍然坚
守“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的信仰，终
于成为一代伟人!也许,这就是励志版的&;伟人是怎样炼成的”吧。
但，
我们可以知道，要成就大事，非“勤俭节约”能够缺席的。
一个人，无
论他是多么地腰缠万贯，无论他是多么伟大，而少了“节俭”这个嘉宾，
再多的钱财也会挥霍殆尽，再无瑕的伟大英雄也会被抹上一缕黑，
永远不能成为人们心目中那个顶天立地的人物。
“简朴”是人们不能缺少的一种美德，正是因为无数人的经历，赋
予了它丰富而深刻的含义。
精品可是现在随着社会生产力的飞速发展，
原有的节衣缩食在发生着变革，消费观念也发生了翻天覆地的变化。
我们不能否认这种现象，但，我们决不能抛弃中华民族的传统美德
——节俭。
我们并不推崇“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的做法，
而是要从前辈们身上汲取这种可贵的精神财富，而加倍珍惜今天的
幸福生活。
写到这里，我并不想举“毛主席毛巾毯用十几年”、“周总
理捡饭粒”这些已经能够被用滥的正面例子，它们离我们实在太遥远。
我们需要忧心的，是现在青少年的挥霍无度啊！诸多犹如“郭美美事
件”、“中学生微博炫富”的案例是真正需要我们警醒和担心的。
没错，
我们现在的生活水平是提高了，我们也比过去的人们更加懂得享受
生活了。
可是，出行就一定要豪车吗？随便一辆小轿车以车代步不
行吗？皮包就一定要LV吗？任何一种能够容纳东西的不也很好
吗？如果能够省下购买这些奢侈品的金钱和精力，不知道会有多少
所学校在贫困山区拔地而起，不知道会有多少双渴望知识的大眼睛
范文写作得到满足。
难道——拥有奢侈品的快乐，比得上帮助他人的快乐吗？
有的同学可能会说：“这离我远得很！我又不买奢侈品，我也不炫富，
关我什么事？”但，洗手间中正在哗哗流泪的水龙头呢？那教室中彻
夜不眠的日光灯呢？那哭泣着躺在垃圾桶中的饭菜呢？这些不是浪
费又是什么呢？
“勤俭节约”不应该只是一句空洞的口号，它，应该成为我们每个
人的习惯。
从小做起，从小事做起！拧紧一个正在滴水的水龙头，
拭干它的泪水；关上一盏正在放射光芒的日光灯，让它睡个好觉；
吃尽每一粒米饭……点滴小事，终究会积起勤俭的大河！习惯，是
一天天养成的，每天多做一件节约的小事，因为“聚沙以成塔，集腋
以成裘”。
如果，每个人都将勤俭当作自己的习惯，当作是自己的义
务，这个世界，想不美好都难！
指导教师：董富智
篇三：俭以养德从小做起活动总结
大王小学“勤俭节约从我做起”主题教育活动总结我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“讲文明、树新风、勤俭节约、从我做起”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。
回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作
一、加大宣传力度，全员参与活动
1.统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关的文件、思想汇报专题通知精神，学校处利
用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约、从我做起”的倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以校园广播站、宣传栏、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
二、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动
（一)发出倡议
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九月“节约用水”教育周，第十月“节约用电”教育周，第十一月“节约纸笔”教育周，第十二月“节约粮食”教育周。
一月一个教育主题，范文TOP100各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
(二)倡导“光盘行动”
我们结合“小手拉大手文明一起走”的主题教育活动，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。
在班会上开展“厉行节俭反对浪费之‘光盘’行动”的倡议宣传，号召大家参与此次活动。
希望同学们就餐时都要以“光盘”为荣，“浪费”为耻，从自己的家庭做起，发动和监督自己的爸爸、妈妈、亲朋好友都参加到“光盘行动”中来，做一名“节约达人”。
我们希望通过学生引导家庭树立“吃多少”，“买多少”，“吃多少”，“做多少”的宗旨，去对待生活中的每一餐饭菜。
外出吃饭点菜时做到适度、适量，吃饱为好，实在吃不了，记得“兜着走”；并且能够做到时时保持“光盘”精神，不仅仅是在这段时间内，而要影响终身。
并请学生观察、介绍自己家里平时的节约小窍门，有的同学说“平时在家，我们按人数买菜做饭，尽量不留剩菜”“淘米洗菜时用盆子，不开常流水”??
( 三)开展“勤俭节约，反对浪费”的主题班会。
各班级举行一次以“勤俭节约，反对浪费”为主题的班队会，制订班级活动计划，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。
通过开展“勤俭节约反对浪费”主题班队活动，推(来自: 精品:俭以养德技术总结)进在日常工作生活中养成勤俭节约的好习惯。
（四）板报宣传
各班级出版一期以“勤俭节约，爱我校园”为主题的黑板白及手抄报。
黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。
学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
陈仓区大王小学 20XX年10月16日。