防踩踏校园安全主题班会教案
防踩踏事故教育班会记录(3篇)
第1篇班级：七年级（2）班时间：2023年4月10日 14:00-15:00地点：学校多功能厅班主任：李老师班会主题：防范踩踏事故，共建安全校园一、班会开始（14:00）主持人：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高同学们的安全意识，特别是针对校园内可能发生的踩踏事故进行教育。
希望大家能够认真聆听，积极思考，共同营造一个安全和谐的校园环境。
班主任：同学们，安全是我们学习、生活的基石。
近期，全国各地校园踩踏事故时有发生，给受害者家庭和社会带来了巨大的伤痛。
作为学生，我们更应该增强安全意识，掌握防范踩踏事故的知识和技能。
下面，我们开始今天的班会。
二、安全教育讲座（14:05）主讲人：学校安全负责人张老师张老师：同学们，首先我们来了解一下什么是踩踏事故。
踩踏事故是指在人员密集的场所，由于拥挤、恐慌等原因导致的人员相互踩踏，造成人员伤亡的事件。
（14:10）张老师：踩踏事故的危害性极大，不仅会造成人员伤亡，还会对学生的心理造成严重创伤。
那么，为什么会出现踩踏事故呢？1. 人群拥挤：如上下楼梯、课间休息、大型活动等。
2. 惊慌失措：在突发事件发生时，如地震、火灾等。
3. 疏散不力：学校安全疏散演练不到位，学生缺乏自救互救能力。
（14:20）张老师：了解了踩踏事故的原因后，我们该如何防范呢？1. 提高安全意识：时刻关注校园安全，不参与拥挤活动。
2. 保持冷静：在紧急情况下，保持冷静，不慌不忙。
3. 掌握逃生技能：学会正确使用楼梯、紧急疏散通道等。
4. 做好安全演练：积极参加学校组织的疏散演练，提高自救互救能力。
三、案例分析（14:30）主持人：接下来，我们通过一个真实的案例来了解一下踩踏事故的危害。
案例：某学校在举行运动会时，由于观众席过于拥挤，导致一名学生被踩倒，造成腿部骨折。
主持人：从这个案例中，我们看到了踩踏事故的危害。
那么，作为学生，我们应该如何防范类似事件的发生呢？同学们：遵守纪律，不拥挤；保持冷静，不慌张；掌握逃生技能，提高自救互救能力。
防踩踏安全教育主题班会优秀5篇
防踩踏安全教育主题班会优秀5篇防踩踏安全教育主题班会优秀5篇推文网精心整理防踩踏安全教育主题班会，希望这份防踩踏安全教育主题班会优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
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进行一次全校性疏散演练，现制定演练方案如下：一、演练目的1、强化全校师生安全意识，提高师生的突发事件时的防踩踏能力，让师生熟悉逃生路线。
2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。
达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时，确保师生生命安全的目的。
3、通过这次疏散演练，让学生学到安全防护知识;达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的;掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。
二、领导小组组长：__副组长：__组员：__及全体班主任三、时间：20__年10月30日下午大课间。
四、演练地点及路线地点：教室、操场路线：各班由教室经安全的通道疏散至操场集合。
五、演练过程1、演练前：班主任对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等;保护人员到指定位置做好准备。
2、以门卫室警笛为信号开始疏散演练，按做操的班级位置集合。
3、演练总结：各班清点人数并上报，评点演练过程，总结得失。
各班排队回教室，班主任组织本班对该次疏散演练进行班级总结。
六、注意事项因本次演练有一定的危险性，各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。
班主任应告知学生如下内容：1、各班主任在教室里组织好疏散队列(可以按行或列)，在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度，班主任或任课教师随最后一个学生进行疏散。
2、在疏散过程中，注意上下阶梯、转角的安全;大同学不能冲撞小同学;不随意停留;不随意大呼小叫(特殊情况除外)。
防火防踩踏主题班会记录(3篇)
第1篇主题：防火防踩踏安全教育活动时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，防火防踩踏是校园安全的重要组成部分，关系到每位师生的生命安全，希望通过本次班会，提高同学们的安全意识，增强自我保护能力。
二、防火知识讲座1. 主讲人：李警官李警官首先从火灾的成因、火灾的危害以及如何预防火灾三个方面进行了详细讲解。
火灾成因：李警官指出，火灾的成因多种多样，包括电器故障、人为纵火、自燃等。
他提醒同学们，在日常学习和生活中，要注意用电安全，不乱拉乱接电线，不使用大功率电器，不随意丢弃烟头等。
火灾危害：李警官通过生动的案例，向同学们展示了火灾的巨大危害，包括人员伤亡、财产损失等。
他强调，火灾一旦发生，后果不堪设想，因此预防火灾至关重要。
预防火灾：李警官向同学们介绍了预防火灾的措施，包括：保持消防安全通道畅通；定期检查电器设备；学习使用灭火器；制定家庭火灾逃生计划等。
2. 互动环节在讲座结束后，李警官与同学们进行了互动，解答了同学们提出的防火相关问题。
三、踩踏事故案例分析1. 主讲人：王老师王老师以近年来发生的校园踩踏事故为例，向同学们分析了踩踏事故的原因和预防措施。
事故原因：王老师指出，踩踏事故的原因主要有以下几点：人群拥挤；情绪失控；缺乏应急处理能力等。
预防措施：王老师建议同学们采取以下措施预防踩踏事故：避免在人多的地方拥挤；保持冷静，不慌不忙；遇到人群拥挤时，尽量避开；学习应急逃生技巧等。
2. 互动环节在案例分析结束后，王老师与同学们进行了互动，引导同学们思考如何避免踩踏事故的发生。
四、防火防踩踏演练1. 主持人：张老师张老师宣布防火防踩踏演练开始，并讲解了演练的流程和注意事项。
逃生演练：同学们在老师的带领下，按照逃生路线有序撤离教室，迅速到达指定安全区域。
灭火演练：同学们在老师的指导下，学习使用灭火器，并进行实际操作。
学校开展防踩踏安全教育活动方案范本(四篇)
学校开展防踩踏安全教育活动方案范本一、活动目的踩踏事件是一种严重的公共安全事故，对学校和社会造成了极大的伤害。
为了提高学生的安全意识和自我保护能力，减少类似事件的发生，本次活动旨在通过开展防踩踏安全教育活动，增强学生对踩踏事故的认知和预防能力。
二、活动内容1. 开展踩踏事故案例分析通过学校播放踩踏事故案例视频，组织师生共同观看，然后进行讨论和分析。
从案例中学生能够深刻认识到踩踏事故的危害性及其带来的伤害，并引导学生思考如何避免类似事件的发生。
2. 进行踩踏事故知识讲座邀请公安部门、学校保卫处等相关单位的专家进行踩踏事故知识的讲解，包括踩踏事故的发生原因、应急救援知识等，提高学生的踩踏事故防范的意识。
3. 增强学生的自救能力组织学生参加应急逃生演练，模拟踩踏事故现场，让学生亲自体验紧急情况下的自救方法，学会正确使用消防器材、紧急求救方式等。
并邀请专业教练进行生活自救技能培训，包括提高学生的身体素质和自我保护能力。
4. 制定踩踏事故预防行动计划组织学生制定踩踏事故的预防行动计划，包括校园巡逻、突发事件应急预案等，加强学生对踩踏事故的预防和处理意识。
5. 学校防踩踏措施的培训和指导邀请校保卫处、学校领导等相关人员对师生进行防踩踏的措施培训和指导，包括组织校园布防，加强场地管理，严格安保措施等。
三、活动实施步骤1. 确定活动组织机构和责任人，并制定详细的工作方案。
2. 邀请相关单位的专家进行踩踏事故知识的讲解，并制定讲座的具体时间和地点。
3. 制作踩踏事故案例视频，并组织师生观看和讨论。
4. 组织学生进行应急逃生演练和生活自救技能培训，确保学生能熟练掌握相关技能。
5. 邀请专家对学生的踩踏事故预防行动计划进行评审和指导，并组织学生对计划进行修订和完善。
6. 进行学生防踩踏措施的培训和指导，确保学生能正确应对突发情况。
7. 活动结束后，组织对活动效果进行总结和评估，并制定后续的工作计划。
四、活动评估和效果活动结束后，通过问卷调查、讨论会等方式对活动进行评估，了解学生对活动的反馈和改进建议。
《防踩踏安全教育》主题班会+教案
《防踩踏安全教育》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解踩踏事故的原因和危害。
2. 培养学生自觉遵守秩序，文明走路的良好习惯。
3. 提高学生遇到紧急情况的自我保护意识和能力。
二、教学重点：1. 踩踏事故的原因和危害。
2. 遵守秩序，文明走路的重要性。
3. 遇到紧急情况的自我保护方法。
三、教学难点：1. 如何引导学生自觉遵守秩序，文明走路。
2. 如何让学生在紧急情况下正确自我保护。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与，发表自己的观点。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生深入了解踩踏事故的原因和危害。
3. 实践演练法：组织学生进行模拟演练，提高自我保护能力。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含踩踏事故案例、图片、视频等。
2. 模拟演练道具：如安全标志、障碍物等。
3. 教学手册：包含相关知识点和练习题。
【导入】教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们有没有听说过踩踏事故？你们认为踩踏事故是由什么原因引起的？【新课导入】教师展示踩踏事故的图片和视频，让学生了解踩踏事故的原因和危害。
【案例分析】教师引导学生分析具体踩踏事故案例，让学生深入了解踩踏事故的原因和危害。
【知识讲解】教师讲解遵守秩序，文明走路的重要性，以及遇到紧急情况的自我保护方法。
【互动环节】教师组织学生进行讨论，让学生分享自己对于遵守秩序，文明走路的看法和经验。
【实践演练】教师组织学生进行模拟演练，让学生在实际操作中提高自我保护能力。
【总结】教师对本节课的内容进行总结，强调遵守秩序，文明走路的重要性，以及在紧急情况下如何进行自我保护。
【布置作业】教师布置相关作业，让学生巩固所学知识。
六、教学内容与步骤：1. 教学内容：了解踩踏事故的常见原因和预防措施。
2. 教学步骤：a. 展示不同类型的踩踏事故案例。
b. 分析踩踏事故发生的原因。
c. 讨论如何预防踩踏事故的发生。
七、教学内容与步骤：1. 教学内容：学习遵守公共秩序和文明走路的重要性。
防踩踏主题班会教案
防踩踏主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《安全教育与生活》教材第五章第二节“防踩踏，保安全”，详细内容主要包括：认识踩踏事故的危害性，了解踩踏事故发生的原因及预防措施，掌握防踩踏的自我保护技能。
二、教学目标1. 让学生了解踩踏事故的危害性，提高安全意识。
2. 使学生掌握预防踩踏事故的基本知识和自我保护技能。
3. 培养学生在紧急情况下冷静应对、团结协作的能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在紧急情况下运用所学知识，正确进行自我保护。
教学重点：认识踩踏事故的危害性，了解踩踏事故发生的原因及预防措施，掌握防踩踏的自我保护技能。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：安全教育教材、笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入新课利用PPT展示近年来发生的踩踏事故案例，让学生了解踩踏事故的危害性，引出本节课的主题。
2. 知识讲解（1）踩踏事故的危害性（2）踩踏事故发生的原因（3）预防踩踏事故的措施（4）防踩踏自我保护技能3. 实践情景引入设计模拟踩踏事故的场景，让学生分组讨论如何应对，提高学生的实际操作能力。
4. 例题讲解以教材中的例题为载体，讲解防踩踏的知识点和技巧。
5. 随堂练习让学生结合所学知识，进行防踩踏的自我保护练习，巩固所学内容。
对本节课的重点知识进行回顾，强调学生在日常生活中要提高安全意识，预防踩踏事故的发生。
六、板书设计1. 防踩踏主题班会1.1 踩踏事故的危害性1.2 踩踏事故发生的原因1.3 预防踩踏事故的措施1.4 防踩踏自我保护技能七、作业设计1. 作业题目：（1）简述踩踏事故的危害性。
（2）列举三个预防踩踏事故的措施。
（3）谈谈你在紧急情况下如何进行防踩踏自我保护。
2. 答案：（1）踩踏事故可能导致人员伤亡、财产损失，严重时甚至影响社会稳定。
（2）①保持秩序，遵守公共场所规定；②提前了解场所的安全出口；③遇到拥挤时，保持冷静，有序撤离。
（3）在紧急情况下，要保持冷静，迅速寻找安全出口，尽量避免拥挤的地方，学会用正确的姿势保护自己，如抱头、蜷缩等。
防踩踏安全主题班会教案(7篇)
防踩踏安全主题班会教案（7篇）防踩踏安全主题班会教案（精选篇1）活动名称：争做安全小卫士活动目标：1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。
2、提高孩子的安全意识。
活动准备：交通安全图片、及踩踏图片。
活动过程：一、活动开始。
教师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看!(教师让幼儿观看图片)教师：看完了图片，你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完图片后的感受。
)教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特别的难过，就是因为许多的不小心，所以发生了事故。
我们要从小学会保护自己。
二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。
1、了解预防踩踏的方法。
(1)教师：(出示拥挤的图片)这张图片上的人怎样?(挤在一起)这样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的图片)那他们怎么会受伤?我们应该怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢?教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(2)教师：出现混乱局面后怎么办?教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)教师：平时我们上下楼梯该注意什么呢?教师：平时我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。
2、出示交通安全标志。
教师：这些图片你们还记得吗?都是什么标志?我们一起来看看。
平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢?(按标志的行驶)平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢?我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么?教师小结：平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候一定要抓好把手，要和大人一起;还要系好安全带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。
小学防踩踏班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年9月15日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任老师四、参与人员：全体学生及班主任老师五、班会主题：增强安全意识，预防踩踏事故【班会记录】一、班会开始班主任老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了增强大家的安全意识，预防踩踏事故的发生。
我们都知道，安全无小事，尤其是在校园这个人员密集的地方，我们要时刻保持警惕。
接下来，我将带领大家一起学习防踩踏安全知识。
二、安全知识学习1. 什么是踩踏事故？班主任老师：踩踏事故是指在人员密集的地方，由于拥挤、慌乱等原因，导致人员相互挤压、踩踏，造成人身伤害甚至死亡的事故。
2. 为什么要预防踩踏事故？班主任老师：预防踩踏事故，是为了保障我们的人身安全，避免不必要的伤害。
在校园中，我们可能会遇到一些可能导致踩踏事故的情况，如上下楼梯、课间活动、集会等，因此，我们要提高警惕，学会防范。
3. 如何预防踩踏事故？（1）上下楼梯时，要保持秩序，靠右行走，不拥挤、不追逐。
（2）在拥挤的地方，要遵守秩序，不推搡、不挤压他人。
（3）遇到紧急情况，要保持冷静，迅速寻找安全出口。
（4）课间活动时，要在指定区域内活动，避免在走廊、楼梯等拥挤地方玩耍。
（5）集会时，要听从指挥，有序进入和离开会场。
三、案例分析班主任老师：接下来，我们通过几个案例来了解一下踩踏事故的危害。
案例一：某小学在上下楼梯时，由于学生拥挤，导致一名学生从楼梯上摔下，造成骨折。
案例二：某中学在集会时，由于部分学生提前离开，导致后面学生拥挤，一名学生被踩伤。
四、安全演练班主任老师：为了让大家更好地掌握防踩踏安全知识，接下来我们进行一次安全演练。
（1）模拟上下楼梯拥挤场景，让学生学会靠右行走，不拥挤。
（2）模拟紧急疏散场景，让学生学会迅速寻找安全出口，不慌乱。
五、总结与反思班主任老师：通过今天的学习和演练，相信大家对防踩踏安全有了更深入的了解。
下面，请同学们谈谈自己的感受。
关于防踩踏的班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任四、参会人员：全体学生五、班会主题：防踩踏安全知识教育六、班会流程：一、主持人开场1. 主持人开场白：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高我们的安全意识，尤其是针对近期发生的校园踩踏事故，让我们共同学习防踩踏安全知识，确保我们的人身安全。
2. 介绍班会目的：通过本次班会，让我们了解踩踏事故的危害，掌握防踩踏的技巧，提高自我保护能力。
二、安全知识讲座1. 班主任主讲：（1）介绍踩踏事故的定义及危害：踩踏事故是指人员密集场所中，由于拥挤、慌乱等原因，导致人员相互挤压，造成人员伤亡的事故。
（2）分析踩踏事故发生的原因：主要包括：人群拥挤、突发事件、管理不善、安全意识不足等。
（3）讲解防踩踏安全知识：①在人员密集场所，如商场、影院、学校等，要遵守秩序，不拥挤、不推搡。
②遇到突发事件时，要保持冷静，迅速寻找安全出口。
③发现有人跌倒，要立即大声呼救，并迅速绕行。
④在紧急疏散时，要听从指挥，有序撤离。
2. 邀请校安处负责人进行补充讲解：（1）强调防踩踏安全的重要性，提醒同学们时刻保持警惕。
（2）介绍学校在防踩踏安全方面采取的措施，如设置安全通道、定期进行应急演练等。
三、互动环节1. 提问环节：班主任针对防踩踏安全知识进行提问，同学们积极回答。
2. 角色扮演：同学们分组进行角色扮演，模拟踩踏事故发生时的场景，共同探讨应对方法。
3. 安全知识竞赛：组织同学们参加安全知识竞赛，巩固所学知识。
四、总结与倡议1. 班主任总结：通过本次班会，我们学习了防踩踏安全知识，提高了自我保护能力。
希望大家在日常生活中，时刻关注安全，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
2. 提出倡议：（1）遵守秩序，不拥挤、不推搡。
（2）遇到突发事件时，保持冷静，迅速寻找安全出口。
（3）加强安全意识，提高自我保护能力。
（4）积极参与学校组织的应急演练，提高应对突发事件的能力。
幼儿防踩踏安全教育班会(3篇)
第1篇一、班会主题幼儿防踩踏安全教育二、班会目的1. 提高幼儿的安全意识，了解踩踏事故的危害性。
2. 培养幼儿在紧急情况下自救互救的能力。
3. 增强教师对幼儿安全教育的重视，共同营造安全的校园环境。
三、班会时间2022年X月X日四、班会地点幼儿园多功能厅五、参会人员全体幼儿、班主任及保育员六、班会流程一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。
2. 简要介绍参会人员。
二、安全教育讲座1. 讲座主题：幼儿防踩踏安全教育2. 讲座内容：a. 介绍踩踏事故的危害性，让幼儿了解踩踏事故可能导致的严重后果。
b. 讲解踩踏事故发生的原因，让幼儿认识到自身在踩踏事故中的责任。
c. 教授幼儿预防踩踏事故的方法和技巧，包括：- 教育幼儿在上下楼梯、课间活动等场所保持秩序，不拥挤、不追逐打闹。
- 培养幼儿在紧急情况下冷静应对的能力，学会用正确的方法保护自己。
- 教导幼儿在发生踩踏事故时，如何自救和互救。
d. 强调家长在幼儿安全教育中的重要作用，提醒家长关注幼儿的安全，共同营造安全的家庭环境。
三、互动环节1. 角色扮演：让幼儿分组模拟踩踏事故现场，体验踩踏事故的严重后果，加深对踩踏事故的认识。
2. 安全知识问答：主持人提问关于防踩踏的安全知识，幼儿抢答，答对者获得小奖品。
四、教师总结1. 教师对本次班会进行总结，强调幼儿安全的重要性。
2. 教师对幼儿在互动环节中的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与安全教育活动。
3. 教师提醒家长关注幼儿的安全，共同为幼儿营造安全的成长环境。
五、班会结束1. 主持人宣布班会结束。
2. 全体幼儿、班主任及保育员合影留念。
七、班会内容详细版一、主持人开场1. 主持人：各位老师、小朋友们，大家上午好！今天我们召开的是幼儿防踩踏安全教育班会，目的是为了提高大家的安全意识，了解踩踏事故的危害性，培养大家在紧急情况下自救互救的能力。
下面，我宣布本次班会正式开始。
2. 全体幼儿：老师好！二、安全教育讲座1. 讲座主题：幼儿防踩踏安全教育2. 讲座内容：a. 介绍踩踏事故的危害性亲爱的老师们、小朋友们，你们知道什么是踩踏事故吗？踩踏事故是指在人员密集的地方，由于拥挤、恐慌等原因，导致人员相互挤压，造成人员伤亡的事故。
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防踩踏安全教育主题班会
主题：防踩踏安全教育
教学过程：
正确的安全防卫心理。
案例：2005年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学，停电，因为一名学生说“见到鬼了”，上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤的惨剧。
2007年8月28日云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学生伤势严重。
2010年11月29日，新疆阿克苏第五小学发生踩踏事故，上百名学生受伤被送往医院。
目前41名住院学生中有1人病危，有6人重伤，另有34人轻伤。
二.通过案例大家谈对策
1. 平时可能出现的危险情况：
（1）上下楼梯时，不按顺序行走。
（2）下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
（3）玩上下楼梯游戏。
（4）许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。
2.如何预防踩踏事故的发生
（1）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
（2）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
（3）发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
（4）顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重
心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。