初二物理温度计不准的计算题
初二物理温度计不准的计算题
初二物理温度计不准的计算题问题描述在物理实验课上，初二的小明在进行温度测量实验时，发现使用的温度计不准确。
为了确定温度计的误差，小明进行了一系列的测量和计算。
小明用温度计测量了某个物体的温度，记为温度A。
然后他用另一个准确的温度计对同一个物体进行测量，记为温度B。
为了计算出温度计的误差，小明需要使用如下公式：误差 = 温度A - 温度B小明在实验中进行了多次测量，测得的温度如下表所示：序号温度A（℃）温度B（℃）1 24.5 26.32 22.8 24.13 25.3 27.64 23.6 24.95 26.1 25.7现在，请你根据上表中的数据，帮助小明计算出温度计的误差，并进一步分析温度计的准确性。
误差计算根据上表中的数据，我们可以依次计算每次测量的温度计误差。
1.第一次测量的温度计误差为：24.5 - 26.3 = -1.82.第二次测量的温度计误差为：22.8 - 24.1 = -1.33.第三次测量的温度计误差为：25.3 - 27.6 = -2.34.第四次测量的温度计误差为：23.6 - 24.9 = -1.35.第五次测量的温度计误差为：26.1 - 25.7 = 0.4根据以上计算结果，我们可以得出以下结论：1.温度计的误差有正有负，表示温度计的读数既有偏高也有偏低的情况。
2.温度计的误差值大小不一，这意味着温度计的准确性不稳定，有时的读数更接近真实温度，有时的读数偏离较远。
3.在本次实验中，温度计的误差范围在-2.3℃到0.4℃之间。
温度计准确性分析通过计算误差的过程，我们可以分析温度计的准确性，从而评估其可靠程度。
1.平均偏差：为了更准确地描述温度计的整体准确性，我们可以计算误差的平均值。
平均偏差= (∑误差) / 测量次数平均偏差 = (-1.8 - 1.3 - 2.3 - 1.3 +0.4) / 5 = -0.36小明使用的温度计在多次测量中的平均偏差为-0.36℃。
这意味着该温度计的测量结果整体上偏低于实际温度。
不准确温度计的读数计算 题
不准确温度计的读数计算题《不准确温度计的读数计算》一、温度计的重要性在日常生活中，温度计是一种非常常见的测量工具。
它可以帮助我们了解当前的温度情况，从而更好地安排生活和工作。
然而，有时候我们会遇到一些不准确的温度计，这给我们带来了一定的困扰。
二、不准确温度计的影响1. 在家中使用不准确的温度计可能会导致我们误解室内温度情况，从而影响到室内的舒适度和健康状况。
2. 在工业生产中使用不准确的温度计可能会导致产品质量下降，甚至影响到生产安全。
三、如何计算不准确温度计的读数1. 我们需要明确温度计的准确度范围。
这通常可以在温度计的说明书中找到，或者向生产厂家进行咨询。
2. 我们可以通过测量多个标准温度点，并将其与准确温度计的读数进行比较，得出一个修正值。
3. 我们可以根据修正值来计算不准确温度计在其他温度点的实际读数。
四、不准确温度计的改进方式1. 如果我们发现自己使用的温度计经常出现偏差，可以考虑定期进行校准，或者购买更加准确的温度计来替换。
2. 在工业生产中，一些关键环节的温度测量可能需要特殊的探头或校准设备来确保准确度。
五、个人观点和理解在日常生活和工作中，尽可能地使用准确的温度计对我们来说非常重要。
因为准确的温度信息可以帮助我们更好地安排生活和工作，确保我们处于一个舒适和安全的环境中。
总结了解如何对不准确温度计的读数进行修正和计算对我们来说非常重要。
只有通过正确的方法来处理这个问题，我们才能确保获得准确的温度信息。
我们需要认真对待温度计的选择、使用和维护工作，以确保其准确性和可靠性。
在整个文章中，我们经常提到了不准确温度计的读数计算，希望能够帮助您更好地理解这个主题，并在实际生活中得到有益的启发。
以上就是我的观点和理解，我相信通过大家的努力，我们一定能够更好地处理不准确温度计的问题。
希望本文对您有所帮助，谢谢阅读！不准确温度计的读数计算在日常生活和工业生产中都有着重要的应用价值。
然而，对于不准确温度计的读数进行修正和计算并不是一件轻松的事情，需要我们具备一定的专业知识和技能。
初二物理温度计试题
初二物理温度计试题1.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）A．甲的体温一定是39.5℃B．三人体温都是39.5℃C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃D．三人的体温都不是39.5℃【答案】A【解析】因为先测量甲，甲的体温一定为39.5℃，在不甩回的情况下，乙、丙温度即使低于或等于39.5℃也显示39.5℃，故只能确定甲的体温为39.5℃，而乙、丙有可能达到39.5℃，也可能低于39.5℃。
故选A。
【考点】体温计的使用方法2.在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。
在l标准大气压下，把水烧开，隐含条件：开水的温度为__________℃;利用激光测月球距地球的距离，隐含条件是：光在真空中的传播速度为_________m/s。
从地球发出的激光到达月球反射回地球共2.56s,则地球到月球的距离约_______ km。
【答案】100 3 ×108 3.84 ×105【解析】液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高．1标准大气压下，水的沸点是100℃．月球距地球之间，大气层所占的比例很小，认为月球距地球之间是真空，光在真空中的传播速度是3×108m/s．（1）1标准大气压下，水的沸点是100℃．（2）光在真空中的传播速度是3×108m/s．根据s=vt得：地球到月球的距离s=v×t=3×108m/s××2.56s=3.84×108m=3.84×105km．【考点】沸点、光速3.使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是 ( )【答案】A【解析】使用温度计测量液体温度时，要将温度计的玻璃泡与液体充分接触，不要接触容器底或容器壁。
A、玻璃泡与液体充分接触，没有接触容器底或容器壁．此选项正确；B、玻璃泡与容器壁接触了．此选项错误；C、玻璃泡与液体接触的太少．此选项错误；D、玻璃泡与容器底接触了．此选项错误。
测不准温度计专题练习
测测测测测测测测测测一、填空题（本大题共5小题，共30.0分）1.一支温度计刻度均匀，但示数不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为98 ℃；放入冰水混合物中，示数为2 ℃；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为26 ℃。
（1）此时教室的实际温度是__ ___（2）实验室常用温度计的工作原理是2.用一支刻度均匀但读数不准确的温度计来测量某物体的温度时，测量值偏低．当物体的温度升高后，再用该温度计来测量物体的温度时，测量值却偏高．若该物体的温度继续升高，此时用温度计来测量时，测量值将________（填偏髙或偏低多少）．用这支温度计分别测量标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度时，两者的示数差为________．3.实验室常用的水银、酒精温度计是利用______________________________性质制成的；现有一支标度不准的温度计，内径和刻度都是均匀的，这支温度计在冰水混合物中的示数是-11℃；在标准大气压下的沸水中示数是99℃，把它放在某房间内，如果示数是11℃，则房间内的实际气温是_______。
4.图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体的性质制成的，最小刻度值为℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确．国庆期间的一天清晨，小刚量出小明同学的体温如图甲所示，则他体温为℃，由于一时疏忽，小刚忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示，则测量的结果（选填“准确”或“不准确”）5.用一支刻度均匀，但读数不准的温度计来测量物体的温度时，测量值偏高0.5，当该物体的温度降低10后，再用此温度计来测量物体的温度时却偏低0.5．（1）将该物体的温度继续降低10，再用该温度计测量，测量值将偏低________．（2）用该温度计分别测量标准大气压下冰水混合物和沸水温度，两者示数相差________．二、分析计算题（本大题共4小题，共32.0分）6.小明家有一支温度计，把它插在冰水混合物中时，温度为4 ºC；把它插在1标准大气压下的沸水中时，温度为94 ºC。
初二物理温度易错题(解析版)
温度
【1】使用温度计时，首先要观察它的量程和___分度值__。
小明在用温度计测量烧杯中液体温度时采用了如图甲所示四种不同的方法，其中正确的是___C____(填字母)；图乙所示是温度计分别测得的冰和水的温度，则冰的温度为__－28℃__，水的温度为___22℃___。
【2】若有一支没有甩过的体温计示数如图所示，用这支体温计直接给两个体温分别是38.2 ℃和39.1 ℃的感冒病人依次测量体温，则体温计两次的示数分别是__38.8℃_和__39.1℃__。
若将测量顺序改变，则体温计两次的示数分别是__39.1℃__和__39.1℃__。
【3】某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃（气压为1个标准大气压）．他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃，由上述可知，当时实际气温为多少？
【4】有一支温度计刻度均匀但读数不准，当实际温度为0℃，它的示数为-5℃；当实际温度为100℃，它的示数为105℃．当温度计示数为72℃时，实际温度为多少？
【5】有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，读数是4℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为96℃．用这支温度计去测一杯热水的温度，当它的读数是50℃时，这杯热水的真实温度是多少？
【6】一支刻度均匀，但读数不准的温度计．在测标准大气压下的沸水温度时，示数为96℃，在测一杯热水的温度时，其示数与热水的真实温度50℃恰好相等．若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数是多少？。
初中物理每周一测——坏温度计题目
“好萌”老师每周一测——坏温度计问题1．有一支刻度均匀但读数不准的温度计，当实际温度为0℃时，它的示数为﹣5℃，当实际温度为100℃时，它的示数为115℃，则当温度计的示数与实际温度相同时，它的示数为（）A．25℃B．30℃C．55℃D．60℃2．一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计，放在标准大气压下的沸水中，示数是90℃；放在冰水混合物中，示数为6℃，那么，将它放在真实温度为25℃的温水中，它的示数为（）A．22.5℃B．28.5℃C．27℃D．21℃3．有一只温度计刻度均匀，将温度计放在冰水混合物中，示数是4℃，放在1标准大气压下沸水中的示数是104℃，若放在室内空气中示数是20℃．那么室内空气的实际温度是（）A．20℃B．16℃C．24℃D．19.2℃4．现有一个温度计刻度均匀，但读数不准．在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为75℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现在把该温度计放在教室墙上，示数为26℃，教室的实际气温是（）A．40℃B．30℃C．21℃D．18.7℃5．一支温度计，在冰水混合物中显示出温度是4℃，在沸水中温度显示是104℃，把它插在温水中显示温度是40℃，那么温水的实际温度是（）A．44℃B．48℃C．32℃D．36℃6．实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃，下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是（）A．41℃，60℃B．21℃，40℃C．35℃，56℃D．35℃，36℃7．有一个温度计刻度不准确，将温度计放在冰水混合物中示数是2℃，放在沸水中的示数是98℃，若放在室内示数20℃（在标准气压下）则室内的实际温度是（）A．18℃B．18.75℃C．22℃D．24℃8．一只自制温度计有81根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第11根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第61根刻线．现选用摄氏温标，这个温度计的测量范围是（）A．﹣5℃～110℃B．﹣18℃～138℃C．﹣20℃～140℃D．﹣22℃～142℃评卷人得分二．填空题（共3小题）9．小红做实验时发现一只温度计不准确．把它和标准温度计一同插入水中，发现温度计插入冰水混合物中的示数是4℃，放入沸水（一个标准大气压）时的它的示数为54℃．仔细观察，他的刻度是均匀的，则这只温度计的示数为26℃时，实际温度是，在℃时，这只温度计的温度等于实际温度．10．小红做实验时发现一支温度计不准确．把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃，82℃时的示数为80℃．仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为26℃时，实际温度是，在℃时，这支温度计的温度等于实际温度．11．有一支温度计刻度均匀但读数不准，当实际温度为0℃，它的示数为﹣5℃；当实际温度为100℃，它的示数为105℃．当温度计示数为72℃时，实际温度为．“好萌”老师每周一测——坏温度计问题参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．有一支刻度均匀但读数不准的温度计，当实际温度为0℃时，它的示数为﹣5℃，当实际温度为100℃时，它的示数为115℃，则当温度计的示数与实际温度相同时，它的示数为（）A．25℃B．30℃C．55℃D．60℃【分析】首先明确摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃～100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃．然后结合题中沸水和冰水混合物对应的温度值，就可求出每小格表示的温度值；温度计的示数是玻璃管内液柱显示的高度值，根据题目意思列比例式即可．【解答】解：当温度计的示数与实际温度相同时，设实际温度为t，则：解得它的示数t=25℃．故选：A．【点评】本题考查温度的计算，难点是知道冰水混合物的温度为0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃，这是解题的关键，本题难度不小．2．一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计，放在标准大气压下的沸水中，示数是90℃；放在冰水混合物中，示数为6℃，那么，将它放在真实温度为25℃的温水中，它的示数为（）A．22.5℃B．28.5℃C．27℃D．21℃【分析】在标准大气压下的沸水中实际温度为100℃，示数是90℃；在冰水混合物中实际温度是0℃，示数为6℃，所以100℃只占用了该温度计90﹣6=84个刻度，则可求出每个刻度代表的温度，可求真实的25℃所占用它的刻度，综合可求示数．【解答】解：100℃占用温度计90﹣6=84个刻度，则每刻度代表的实际温度为：100℃÷84=1.19℃，25℃所占用的刻度为25℃÷1.19℃=21示数为6+21=27刻度，即27℃．故选C．【点评】本题考查温度计的刻度标示，注意实际温度和温度计刻度的区别和联系．3．有一只温度计刻度均匀，将温度计放在冰水混合物中，示数是4℃，放在1标准大气压下沸水中的示数是104℃，若放在室内空气中示数是20℃．那么室内空气的实际温度是（）A．20℃B．16℃C．24℃D．19.2℃【分析】（1）温度计是测量物体温度的工具，它是根据液体热胀冷缩的性质制成的．（2）摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃；在0℃和100℃之间，平均分成100等份，每一份就是1℃．（3）利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，可求出对应的真实温度和刻度．【解答】解：设此温度计测某液体的温度为32℃时实际温度为t，由题意知，=，解得：t=16℃．故选B【点评】本题考查温度计的原理以及摄氏温度的规定，是学生最容易出错的题目，解题时注意思路和方法．4．现有一个温度计刻度均匀，但读数不准．在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为75℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现在把该温度计放在教室墙上，示数为26℃，教室的实际气温是（）A．40℃B．30℃C．21℃D．18.7℃【分析】摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100℃，冰点为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；而题干中温度计测量冰水混合物体的温度是5℃，标准大气压沸水的温度是75℃，中间是70个小格，表示100℃；【解答】解：摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100℃，冰点为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃，而该温度计的70个小格表示100℃，设温度计示数为26℃时的实际温度为t，则：=，解得：t=30℃故选B．【点评】对于温度计不准的读数问题，我们明确摄氏温度的规定，根据题意列出等式，求出物体的实际温度．5．一支温度计，在冰水混合物中显示出温度是4℃，在沸水中温度显示是104℃，把它插在温水中显示温度是40℃，那么温水的实际温度是（）A．44℃B．48℃C．32℃D．36℃【分析】根据温度计示数的均匀性来分析．冰水混合物的温度是0℃，标准大气压下沸水的温度是100℃；而温度计测量冰水混合物体的温度是4℃，标准大气压沸水的温度是104℃，中间是100个小格，求出一个小格表示的温度；温度计插入水中显示温度是40℃，距离4℃有36个小格，求出36个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃，就是水的实际温度．【解答】解：温度计一个小格表示的温度等于=1℃；温度计显示温度为40℃时，水的实际温度1℃×（40﹣4）+0℃=36℃．故选D．【点评】对于温度计示数不准的有关计算，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度．6．实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃，下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是（）A．41℃，60℃B．21℃，40℃C．35℃，56℃D．35℃，36℃【分析】我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃．所以这支温度计上的示数20℃所对应的实际温度是0℃，示数80℃对应的实际温度是100℃．由于20℃到80℃之间有60个格，那么用实际的100℃除以60个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了，即；那么当示数为41℃时，从20℃到41℃之间有21个格，用21×算出的就是实际的温度；实际温度为60℃时对应的温度根据上述原理同样可求．【解答】解：当温度为41℃时，实际温度为t1=（41﹣20）×=35℃；当实际温度为60℃时，对应的温度为t=℃+20℃=56℃故选C．【点评】这类题的基本解法是先求出液柱上升每厘米或每等份（每格）所表示的温度值，在计算实际测量时液柱上升的长度或格数，从而求出测量的实际温度，或是据温度计刻度原理，列出温度变化量与相应液柱变化量成正比来求解．7．有一个温度计刻度不准确，将温度计放在冰水混合物中示数是2℃，放在沸水中的示数是98℃，若放在室内示数20℃（在标准气压下）则室内的实际温度是（）A．18℃B．18.75℃C．22℃D．24℃【分析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用6（98﹣2）格表示，得到1格代表的温度，再根据温度计在空气中的实际长度（20﹣2）求出空气的温度．【解答】解：此温度计第2格对应的温度是0℃，第98格对应的温度是100℃．所以1格代表的温度==℃；用这支温度计测空气温度是20℃，相对与0℃上升20﹣2=18格，空气的实际温度是18×℃≈18.75℃．故选B．【点评】本题考查温度的计算，关键是明确标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度与不准确的温度计的刻度的对应关系，本题有一定的难度．8．一只自制温度计有81根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第11根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第61根刻线．现选用摄氏温标，这个温度计的测量范围是（）A．﹣5℃～110℃B．﹣18℃～138℃C．﹣20℃～140℃D．﹣22℃～142℃【分析】首先明确摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃～100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃．然后结合题中自制温度计沸水和冰水混合物对应的格数，就可求出每小格表示的温度值．再根据总格数求出自制温度计的测量范围．【解答】解：因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为：=2℃；由于该温度计第11根刻线下面有10根刻线，故则该温度计最下面的刻度对应的温度是：﹣（2℃×10）=﹣20℃；同理，第61根刻线上面还有20根线，即最上面的刻度对应的温度是：100℃+2℃×20=140℃，所以该温度计的测量范围是：﹣20℃～140℃．故选C．【点评】本题考查温度的计算，关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，本题有一定的难度．二．填空题（共3小题）9．小红做实验时发现一只温度计不准确．把它和标准温度计一同插入水中，发现温度计插入冰水混合物中的示数是4℃，放入沸水（一个标准大气压）时的它的示数为54℃．仔细观察，他的刻度是均匀的，则这只温度计的示数为26℃时，实际温度是44℃，在8℃时，这只温度计的温度等于实际温度．【分析】在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，所以这支温度计上的示数4℃所对应的实际温度是0℃，示数54℃对应的实际温度是100℃；由于4℃到54℃之间有50个格，那么用实际的100℃除以50个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了，即=2℃/格；当示数为26℃时，从4℃到26℃之间有22个格，用22×2℃/格算出的就是实际的温度；示数和当时的真实温度恰好相同时对应的温度根据上述原理同样可求．【解答】解：在这支温度计上的示数4℃所对应的实际温度是0℃，示数54℃对应的实际温度是100℃；由于4℃到54℃之间有50个格，那么用实际的100℃除以50个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了，即=2℃/格；当示数为26℃时，从4℃到26℃之间有22个格，用22格×2℃/格=44℃；示数和当时的真实温度t恰好相同时，t=（t﹣4）格×2℃/格；解得t=8℃．故答案为：44℃；8．【点评】本题考查温度的计算，难点是知道冰水混合物的温度为0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃；这是解题的关键，本题有一定难度．10．小红做实验时发现一支温度计不准确．把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃，82℃时的示数为80℃．仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为26℃时，实际温度是25℃，在42℃℃时，这支温度计的温度等于实际温度．【分析】首先知道冰水混合物的温度是0℃，在一标准大气压下沸水的温度是100℃．根据它和标准温度计的比较，先计算出这支不准确温度计分度值的实际温度，然后利用新的分度值导出实际温度与任意温度的关系．【解答】解：（1）因为温度计的刻度是均匀的，所以这支温度计每增加相同的示数时，实际温度的增加也是相同的；且当x=0℃时．y不可能也是0℃．由此可得：y和x的关系在形式上应为y=ax+b﹣﹣﹣﹣﹣①（a、b为某一常量）由于x1=4℃时，y1=2℃；x1=80℃时，y1=82℃，把这两组数据分别代入①式得到4℃×a+b=2℃80℃×a+b=82℃解这个联立方程组得：a=，b=﹣℃即：y=x﹣℃﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②（2）把x3=26℃代入②式得y3=25℃．这表示当这支温度计示数为26℃时，实际温度为25℃．答：这支温度计示数为26℃时，实际温度为25℃．（3）这支温度计的示数等于实际温度，即在数值上x=y，则在②式中令y=x，即x=x﹣℃；解之得：x=42℃，即表示在42℃时温度计的示数与实际温度相同．故答案为：25℃；42℃【点评】本题考查的问题是关于温度的规定，关键是利用现标度和某示数对应的实际温度得到数学表达式．11．有一支温度计刻度均匀但读数不准，当实际温度为0℃，它的示数为﹣5℃；当实际温度为100℃，它的示数为105℃．当温度计示数为72℃时，实际温度为70℃．【分析】首先明确摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃～100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃．然后结合题中沸水和冰水混合物对应的温度值，就可求出每小格表示的温度值；再根据72℃时到﹣5℃之间的格数求出实际温度．【解答】解：因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为：=℃；起始温度为﹣5℃，所以读数为72℃时的格数为：72﹣（﹣5）=77，所以此时对应的实际温度为：77×℃=70℃．故答案为：70℃．【点评】本题考查温度的计算，关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，本题有一定的难度．。
【高中物理】温度计不准求实际温度问题(一个思想三道典型例题)
【高中物理】温度计不准求实际温度问题（一个思想三道典型例题）原理是虽然刻度不准,但其中的液体还是热涨冷缩的,所以,实际的温度,应该是与标的温度成比例的。
1.用温度计测量冰水混合物温度时，读数为4℃；用于测量沸水温度时，读数为96℃；27℃时的实际温度是多少？因为冰水混合物与沸水之间相差100℃，因为不准，但刻度均匀，把不准的温度单位看成格，而温度计上有96-4=92格，所以每个格表示92分之100℃。
而0摄氏度线是在4℃格点上的（由“用温度计测冰水混合物的温度时读数为4℃”可知）所以答案是（27格-4格）×[（100℃-0℃）÷（96格-4格）]=25℃或者设所求的为x，则（100℃-0℃）÷（96格-4格）=（t-0℃）÷（27格-4格）解得t=25℃2.非刻度温度计放在刻度尺旁边。
在标准大气压下，温度计的水银柱在冰水混合物中为6mm，在沸水中为206mm。
温度计100毫米汞柱的温度是多少？思路：冰水混合物为0摄氏度，为6毫米，沸水100摄氏度206毫米。
解决方案：（100℃-0℃）÷（206mm-6mm)=0.5摄氏度/毫米（100mm-6mm）×0.5°C/mm=47°C或者设所求的为x，则（100℃-0℃）÷（206mm-6mm）=（t-0℃）÷（100mm-6mm）解得t=47℃3.温度计a的刻度不正确（但刻度均匀）。
将其与标准温度计B进行比较后发现，当B指示为20℃时，a指示为15℃，当B指示为90℃时，a指示为78℃，现在读数为-12℃，实际温度是多少？(设所求的为t，则（90℃-20℃）÷（78格-15格）=（t-20℃）÷（-12格-15格）解得t=-10℃。
八年级物理上册《温计》同步练习(4) 人教新课标版
问答题
1．小明制作了一个实验用温度计，刻度不准确，你如何帮他重新标好刻度，说出办法来？
2．医用体温计能当寒暑表使用测出气温来吗？
答案
1．（1）把未刻温度的温度计放在冰水混合物中，在液面处刻“0”，（2）把温度计放在标准大气压下的沸水中，在液面处刻“100”，（3）用刻度尺测出“0”和“100”之间的长度，然后等分100份．这样就做好了一个实验用温度计．
2．医用体温计不能当寒暑表用．因为寒暑表的测量范围是－30～50℃，超过了体温计的测量范围35～42℃．另外，体温计的玻璃泡上方有一个非常细的弯曲的缩口，水银体积收缩时从此处断开，缩回上方的水银不会自动下降．不能真实地反映气温的变化情况．
用心爱心专心 1。
不标准温度计计算题集锦[自编精品]
标度不准温度计的温度求法温度计是热学中测定温度的一种基本仪器，其特点是方便、准确。
但是，如果温度计上所标的刻度不准确，测出的温度将会出现很大的误差。
若能通过合理的换算，也可以用这支不准确的温度计测出准确的温度。
以下举例说明。
例1. 有一支温度计刻度均匀但读数不准。
放入冰水混合物中示数为5℃，放入一标准大气压下的沸水中示数为95℃，若该温度计示数为32℃，则实际温度是多少？解析：冰水混合物的实际温度为0℃，此时水银柱液面在此温度计标度5℃处，则温度计上5℃的刻度代表实际温度0℃；一标准大气压下沸水的温度为100℃，此时水银柱液面在95℃处，则温度计上95℃处的温度代表实际温度100℃。
从温度计上5℃到95℃共有90格，对应的实际温度范围为0℃~100℃。
又依题意知此温度计的刻度均匀，可求出该温度计每格表示实际温度10090℃。
若该温度计示数为32℃时，比冰水混合物的温度高（）3251009030-⨯=℃，即此时的实际温度为30℃。
从以上分析可以看出，此类题目应首先求出温度计每格表示的实际温度，再看被测温度比冰水混合物的温度高或低几摄氏度，即求出了真实温度。
写成公式为：物体的真实温度=［100℃/（沸水温度－冰水混合物温度）］×（物体温度－冰水混合物温度） T 准=［100℃/（T 沸－T 混）］×（T 物－T 混）例2. 某同学有一支温度计，虽然它的内径和刻度都是均匀的，其标度却不准确。
它在冰水混合物中的读数是－0.7℃，在1标准大气压下沸水中的读数是102.3℃。
求：（1）当它指示的温度是－6℃时，实际温度是多少？（2）它在什么温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计来使用？解析：（1）根据上题分析所得出的公式可求得，此温度计指示的温度为－6℃时，实际温度 []t 1100102307607515=--⨯---=-.(.)(.).℃（2）设在某一温度t 2时，实际温度值和这支不准的温度计显示的值相等，这时实际温度值为 []100102307072.(.)(.)--⨯--t 可列方程为1001030722⨯+=(.)t t 解得t 2233=.℃则这支不准温度计在23.3℃附近所显示的温度值与实际温度值相差很小，故在这一范围内，可将这支不准温度计当作准确温度计来使用。
测不准温度计专题练习
测不准温度计专题练习一、填空题1.（1）此时教室的实际温度是26℃2）实验室常用温度计的工作原理是利用物质随温度变化而产生的体积或电学变化来测量温度。
2.用一支刻度均匀但读数不准确的温度计来测量某物体的温度时，测量值偏低时，用该温度计来测量物体的温度时，测量值却偏高。
量值将偏低或偏高多少，时，两者的示数差为0.5℃。
若该物体的温度继续升高，再用该温度计来测量时，测量值将偏高0.5℃。
用这支温度计分别测量标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度，沸水温度为98℃，冰水混合物温度为2℃。
3.实验室常用的水银、酒精温度计是利用物质随温度变化而产生的体积或电学变化来制成的。
现有一支标度不准的温度计，内径和刻度都是均匀的，这支温度计在冰水混合物中的示数是-11℃，在标准大气压下的沸水中示数是99℃。
把它放在某房间内，如果示数是11℃，则房间内的实际气温是11℃。
4.图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体的性质制成的，最小刻度值为0.1℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。
国庆期间的一天清晨，XXX量出XXX 同学的体温如图甲所示，则他体温为37.2℃。
由于一时疏忽，XXX忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示，则测量的结果不准确。
5.用一支刻度均匀，但读数不准的温度计来测量物体的温度时，测量值偏高0.5℃。
当该物体的温度降低10℃后，再用此温度计来测量物体的温度时却偏低0.5℃。
1）将该物体的温度继续降低10℃，再用该温度计测量，测量值将偏低0.5℃。
2）用该温度计分别测量标准大气压下冰水混合物和沸水温度，两者示数相差100℃。
二、分析计算题1.（1）这支温度计示数是不准确的，它每小格代表1℃。
2）当读数为34℃时，实际温度为34℃。
3）如果用它来测温度为64℃的热水，它的显示的示数为64℃。
7.这支温度计在沸水中示数为103℃，在冰水混合物中示数为-2℃。
假设用这支温度计测得某液体的温度为61℃，则该液体的实际温度是多少？若该温度计示数正好与物体的实际温度相同，则该物体的温度是多少？答案：根据温度计在沸水和冰水混合物中的示数，可以计算出每个刻度代表的温度差。
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初二物理温度计不准的计算题
题目：一支温度计的测量范围是-10℃到50℃，但是读数时，实际温度为20℃时，温度计的读数为18℃；实际温度为30℃时，温度计的读数为28℃。
请问这支温度计的误差是多少？
解答：
首先，我们需要找出温度计的误差。
误差是指实际温度与温度计读数之间的差值。
对于实际温度为20℃的情况，温度计的读数为18℃，所以误差为20℃- 18℃= 2℃。
对于实际温度为30℃的情况，温度计的读数为28℃，所以误差为30℃- 28℃= 2℃。
然后，我们需要计算平均误差。
平均误差是所有误差的平均值。
在这个例子中，我们只有两个误差，所以我们可以直接取这两个误差的平均值。
平均误差= (2℃+ 2℃) / 2 = 4℃/ 2 = 2℃
所以，这支温度计的误差是2℃。