独生子女问卷[1]

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湖南省城镇独生子女父母奖励对象见面调查表

湖南省城镇独生子女父母奖励对象见面调查表

湖南省城镇独生子女父母奖励对象见面调查表随着中国社会人口老龄化的加剧,为了鼓励家庭少生优生,政府出台了一系列独生子女优惠政策。

这些政策旨在提高家庭生活质量,同时平衡人口与社会、经济、环境之间的关系。

湖南省作为中国的一个人口大省,对城镇独生子女父母的奖励工作也给予了高度重视。

为了确保奖励的公正性和准确性,湖南省政府启动了城镇独生子女父母奖励对象的见面调查工作。

本次调查旨在核实城镇独生子女父母的身份和家庭情况,确保独生子女父母奖励政策的公正、公平和透明。

同时,通过面对面交流,了解这些家庭的生活需求和困难,为政府制定更加精准的奖励政策提供数据支持。

本次调查的对象为湖南省城镇地区的独生子女父母。

根据湖南省统计局的数据,这些家庭数量众多,且在过去的几十年中为控制人口增长做出了积极贡献。

家庭基本信息:包括家庭成员数量、年龄、职业、收入等。

独生子女信息:包括子女的出生日期、性别、教育情况、就业情况等。

奖励申请情况:包括是否申请过独生子女奖励、申请过程中的困难和问题等。

政策满意度:对现有政策的满意度、对未来政策的期望和建议等。

生活需求与困难:了解独生子女父母在生活中的需求和困难,为政府制定更加精准的帮扶政策提供依据。

本次调查将采取入户访谈和问卷调查相结合的方式进行。

将通过社区和街道办事处等渠道到目标家庭,然后进行入户访谈。

在访谈过程中,将向被访者解释调查的目的和内容,并指导他们完成问卷填写。

同时,将采取严格的保密措施,确保被访者的个人信息不会被泄露。

本次调查计划从X年月开始,历时三个月完成。

具体时间安排如下:第一个月:制定调查方案、培训调查员、社区和街道办事处等渠道;通过本次见面调查,我们希望能够全面了解湖南省城镇独生子女父母的生活状况和需求,为政府制定更加精准的奖励政策提供有力支持。

我们也将继续这一群体的生活状况和发展动态,为他们的福利保障做出积极贡献。

本填表说明旨在指导您正确填写《湖南省城镇独生子女父母奖励对象申报表》(以下简称《申报表》),确保您的申请材料能够准确无误地提交给相关部门进行审核。

学生家庭情况问卷调查表

学生家庭情况问卷调查表

学生家庭情况问卷调查表个人信息- 姓名:- 性别:- 年龄:- 联系方式:家庭背景1. 你的家庭成员有多少人?2. 请列出你的家庭成员的姓名、年龄和职业。

3. 你是否为独生子女?如果不是,请说明你在家庭中的排行位置。

4. 你的家庭居住在城市还是农村?5. 你的家庭经济状况如何?(请回答:富裕、中等、困难、其他)家庭教育程度1. 你的父亲的教育程度是什么?2. 你的母亲的教育程度是什么?3. 你的父亲和母亲的职业分别是什么?家庭支持1. 你觉得你的家庭对你的学业支持如何?2. 你觉得你的家庭对你的个人发展支持如何?家庭氛围1. 你的家庭成员之间的关系如何?2. 家庭成员之间是否存在不和谐的情况?如果有,请说明具体情况。

3. 家庭成员之间是否经常交流和沟通?如果有,请分享你们经常交流的方式。

家庭时间分配1. 你觉得你的家庭成员在一起的时间是否足够?为什么?2. 家庭成员之间在一起的时间通常用来做什么?家庭价值观1. 你觉得你的家庭对什么价值观最重视?为什么?2. 在你的家庭中,是否重视传统价值观,比如尊重长辈、孝顺等?3. 你认为你的家庭对你的人生观和价值观有何影响?家庭惯1. 你的家庭有什么特殊的惯或传统?2. 家庭成员之间是否共同参与家务活动?3. 你认为家庭惯对你的成长和发展有何影响?家庭之外1. 除了家庭,你认为哪些因素对你的学业和个人发展有重要影响?2. 你是否参加过与家庭无关的社团或活动?如果有,请分享你所参加的社团或活动以及对你的影响。

其他问题请在此分享你认为对了解你的家庭情况有帮助的任何其他信息。

初中生独生子女个性调查

初中生独生子女个性调查

初中生独生子女个性调查摘要:本文采用艾森克个性问卷(EPQ幼年版),对石家庄市某中学328名初中学生(独生133人,非独生195人)进行了个性测查。

结果表明,初中各年级的学生独生子女和非独生子女的在各分量表得分均不存在显著差异;但独生子女由于性别不同而在个性类别倾向性(E)量表上差异显著(P<0.05)。

关键词:独生子女初中生个性如今独生子女的比例越来越高,校园里独生子女也占相当比例。

如何开展好学校学生的心理健康工作己成为学校、家庭、和社会所重视的问题。

初中阶段不仅身体的发育迅猛,而且是心理、个性再塑造和稳定发展的重要时期;再加上学习压力很大,比以往任何时期更易导致不适应和心理健康水平低,从而出现心理问题。

但他们的人格尚未定型,个性的可塑性很大,这就使学生的心理健康和良好的个性培养成为可能。

本次调查选取初中学生为被试,对独生子女与非独生子女进行比较,从而得出他们的共同点与区别,为有针对性的进行心理培养和个性塑造提供依据。

1 研究方法1.1 被试以石家庄市某中学初中学生为被试,从初中三个年级中随机选取被试。

共发放400份问卷,收回有效问卷328份,回收率为82%。

其中独生子女133人(男生68人,女生65人)占40.5%。

非独生子女195人(男生80人,女生115人),占59.5%。

1.2 方法(1)测试工具:采用龚氏修订的艾森克人格问卷(幼年版)简称EPQ,以班为单位集体答卷。

以P、E、N、L四个量表分别记分,并换算成T 分,测出其个性倾向性和稳定性。

(2)测试程序:量表采用是非题的形式,被试者只要回答“是”或“不是”即可。

实验数据采用SPSS18.0软件包进行统计分析处理。

2 结果与分析2.1 是否独生在EPQ各维度上的得分比较从表1可以看出:独生子女在艾森克(EPQ)个性问卷各分量表精神质性(P),个性类别倾向性(E)、情绪稳定性(N)以及掩饰程度(L)的评分上与非独生子女在统计水平上无显著差异。

计划生育奖励优惠政策调查问卷

计划生育奖励优惠政策调查问卷

调查问卷享受基金人员姓名:家庭子女数:男女,节育措施:门牌号:电话号码:一、奖励优惠类型①独生子女保健费②两女结扎一次性奖励③奖扶④特扶⑤两女户子女中考加分⑥两女户子女免缴学费⑦两女户免缴参合费⑧计生户基金救助⑨计生专干基金救助⑩农村居民养老保险补助⑾企业退休职工一次性奖励⑿基金救助⒀其他()二、调查情况⑴您听说过计划生育家庭有哪些奖励和优惠政策吗?A、听说过(能说出3种以上)B、听说过(但说不清)C、没有听说过⑵请问今年,你们村有哪些户享受过计划生育奖励政策(列举1-2户)?A、有B、说不清C、没有(不知道)⑶你们村今年有因为计划生育工作打骂群众、关押群众现象吗?A、有B、说不清C、没有(不知道)⑷您们村有村务公开栏吗?A、有B、无⑸您知道村务公开栏公开哪些内容吗?(奖扶对象名单、抚养费征收对象名单、生育指标发放名单、举报电话号码)A、知道B、不知道⑹您知道县里的举报电话号码吗?A、知道(5054567)B、不知道⑺请问过去一年里,您或家人是否接受过计划生育方面的服务?(主要是指乡镇服务所工作人员和村专干对怀孕、手术对象户上门随访服务情况)(不属于服务对象,此问跳过)A、有B、无⑻请问在接受这些服务时要不要钱?(指我们为上述服务对象开展服务时是否收费)(不属于服务对象,此问跳过)A、要B、不要⑼请问过去一年里,您是否接受过计生宣传或为您及家人提供过其它计生服务?(指各类宣传、幸福卡和计生服务)A、有B、没有⑽请问您对村里的计划生育工作是否满意?A、满意B、基本满意C、不满意调查人员(签字)。

小学生亲子关系调查问卷

小学生亲子关系调查问卷

小学生亲子关系调查问卷性别:年龄:1、您是否是独生子女,A.是B.否2、您的家庭状况:A.单亲B.双亲C.其他3、您现在与父母住在一起吗,A.是B.否4、您会如何庆祝您父母的生日,A.送礼物B.口头祝贺C.做一件令父母高兴的事D.常常忘记15、父亲节或母亲节时您曾与您的父母庆祝过吗,A.几乎都没有B.偶尔C.每年都庆祝6、您愿意和您的父母分享您的心事吗,A.愿意B.不愿意C.他们问才说7、您觉得您的父母会经常倾听您的心里话吗,A.经常B.偶尔C.从不8、您内心不同意父母的看法或要求会说出来吗,A.从不B.很少C.有时D.经常9、父母总是干涉您做的事吗,A.从不B.很少C.有时D.经常10、您回家时和父母的相处时间:2A.半小时B.半小时至一小时C.一小时D.几乎不说话11、对于父母的期望,您压力很大,A.从不B.很少C.有时D.经常12、父母只关心您的衣食住行,而不关心其他方面,A.从不B.很少C.有时D.经常13、父母对您该做什么、不该做什么都有严格的限制而决不让步,A.从不B.很少C.有时D.经常14、父母会就某些问题来请教您,A.从不B.很少C.有时D.经常15、如果不按父母所期望的做,会使您良心不安,3A.从不B.很少C.有时D.经常16、父母能容忍您与他们有不同的见解,A.从不B.很少C.有时D.经常17、您会时常对父母表示感谢,或者给父母买些小礼物,A.从不B.很少C.有时D.经常18、当您感到伤心时,可以从父母那得到安慰,A.从不B.很少C.有时D.经常19、父母会拿您和别人家的孩子做比较,A.从不B.很少C.有时D.经常20、父母对您很信任且允许您独自完成自己的事,A.从不B.很少C.有时D.经常421、您回家后经常为家里做一些事,A.从不B.很少C.有时D.经常22、您会关心父母身体,关心他们的工作和情绪,A.从不B.很少C.有时D.经常23、父母做事会考虑您的感受吗,A.从不B.很少C.有时D.经常24、您做事会考虑父母的感受吗,A.从不B.很少C.有时D.经常25、当和父母发生较大意见分歧时,您会:A.赌气,不说话B.争吵C.冷静分析,并听取父母意见D.表面服从,实际则按自己想法做 E 离家出走526、您会和您的父母吵架吗,A.从不B.很少C.有时D.经常27、您现在为人处世是否听取或思考父母的意见或建议,A.从不B.很少C.有时D.经常E.父母不提供意见或建议28、您觉得父母难以接近,A.从不B.很少C.有时D.经常29、您觉得父母很尊重您的观点或意见,A.从不B.很少C.有时D.经常30、您觉得您和您的父母的关系是( )A.朋友B.陌路人C.经济关系D.其它,,,,31、您觉得您和您父母的关系情况会影响到您生活吗, 6A.从不B.很少C.有时D.经常32、您觉得您的父母都了解您吗,A.了解B.一般般C.一点也不了解33、您会为了您和您的父母的关系有进一步的发展作出努力吗,A.很愿意这样做B.看情况C.不大想,除非父母先主动D.一点也不想管34、在您的认识、感性世界里,有受父母影响的东西,A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是35、您从父母那汲取了有关人生的经验教训,A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是36、您能接受父母的价值观,7A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是37、由于父母的原因,自己变得消沉了,A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是38、无论父母说什么,您都不违背自己的意志去行动,A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是39、您照料、关心父母,A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是40、您对父母充满的感激之情,A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是41、父母是您心目中理想的任务形象,A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是842、因为父母在,您才得以安然生活,A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是43、您从父母那里学到了许多有用的知识或智慧,A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是44、您不希望沿袭父母的生活方式,A.完全不是B.大体不是C.大体是D.完全是9。

独生子女教育调查问卷模板

独生子女教育调查问卷模板

尊敬的家长:您好!为了更好地了解当前独生子女家庭的教育现状,以及家长在教育过程中所面临的问题和需求,我们特设计此问卷。

您的宝贵意见将有助于我们更好地开展相关研究和教育工作。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:- 男- 女2. 您的年龄段:- 30岁以下- 30-45岁- 45-60岁- 60岁以上3. 您的受教育程度:- 高中以下- 高中/中专- 本科- 研究生及其以上4. 您的职业:- 公务员- 企业职员- 教师/医生/工程师/律师等专业技术人员- 工人/农民- 军人/警察- 服务业人员- 个体职业者- 其他5. 您孩子所在年级:- 一年级- 二年级- 三年级- 四年级- 五年级- 六年级6. 您家属于以下哪种类型?- 单亲家庭- 双亲家庭- 祖父母/外祖父母抚养- 其他二、家庭教育观念7. 您认为家庭教育在孩子成长中的重要性如何? - 非常重要- 重要- 一般- 不太重要- 不重要8. 您是否认为独生子女需要更多的关爱和教育?- 是- 否- 不确定9. 您如何看待孩子的兴趣爱好?- 鼓励孩子发展自己的兴趣爱好- 根据家庭条件引导孩子选择兴趣爱好- 不太关注孩子的兴趣爱好10. 您认为孩子的学习成绩与家庭教育的关系如何? - 非常重要- 重要- 一般- 不太重要- 不重要三、家庭教育方式11. 您通常以什么方式与孩子沟通?- 谈话- 写信- 一起活动- 其他12. 您认为以下哪些因素对孩子的教育影响较大? - 家庭环境- 学校教育- 社会环境- 朋友关系- 其他13. 您是否允许孩子有自己的秘密?- 是- 否- 不确定14. 孩子做决定的时候,您一般会:- 干涉- 提供建议- 让孩子自己做决定15. 当孩子犯错时,您的态度是:- 耐心教育- 惩罚- 不太关注16. 当孩子说“让我动手试一试”的时候,您的态度是: - 支持孩子尝试- 担心孩子受伤- 不太关注四、家庭教育需求17. 您认为家庭教育中最大的困难是什么?- 缺乏科学的育儿知识- 缺乏时间陪伴孩子- 家庭教育观念不一致- 其他18. 您希望通过哪些途径学习家庭教育的相关知识? - 参加家庭教育讲座- 阅读家庭教育书籍- 上网学习- 其他19. 您是否需要家庭教育方面的指导或培训?- 需要- 不需要- 不确定20. 您对孩子教育方面的期望是什么?- 健康成长- 学习成绩优秀- 培养良好的品德- 其他感谢您抽出宝贵时间填写此问卷。

大学生独生子女与非独生子女的差异性调查

大学生独生子女与非独生子女的差异性调查

“大学生独生子女与非独生子女的差异性调查”----以南昌高校为例参赛团队:MIRACLE组长名称:邓艳君队员名称:张虹宇陈晓芬马丽平傅招能黎露摘要独生子女问题作为目前中国众多社会性问题之一,关系到千家万户,涉及到教育学、社会学、心理学等多种学科,直接影响学校教育、家庭教育、组织教育及广泛的社会教育。

对独生子女的研究,无论是从理论上还是实践上,都具备十分重大的意义。

自从我国开始实施计划生育以来,我国独生子女的数量就在一直攀升。

对于独生子女,很多人都认为他们是一个娇生惯养的群体,而事实上他们到底是怎样的呢?他们与非独生子女之间有没有明显的差异呢?针对这些问题我们专门组成了一个调查小组,以调查问卷的方式来调查独生子女与非独生子女的差异性。

我们以南昌市南昌大学、江西财经大学、华东交通大学三所高校的600名学生作为研究对象,旨在通过对其进行在生活状况、情感、人际关系等多方面进行分析,以了解南昌市高校独生子女与非独生子女之间的差异性情况。

同时希望通过南昌市高校学生的状况来以点推面,反映我国大学生独生子女与非独生子女的差异性情况。

1、目的:从独生子女以及非独生子女群体的内在特征、横向及纵向研究等角度探讨独生子女与非独生子女在关人际交往与生活情感方面的差异性。

2、方法:我们在江西省南昌市选择了三所高校,江西财经大学,南昌大学,华东交通大学进行简单的随机抽样调查,以发放调查问卷的方式获取数据,我们在每所大学发放了200份问卷,根据收回的问卷数据进行分析,得出结论。

3、结论:“独生子女”与非“独生子女”之间的差异并没有我们想象的那么大。

目录第一章调查项目概况 (1)1.1背景介绍 (1)1.2 研究思路及方法 (1)第二章调查方案 (2)2.1调查目的 (2)2.2调查对象 (2)2.3调查项目 (2)2.4调查表 (3)2.5 调查方式和方法 (3)2.6调查地点和调查时间 (4)2.7问卷的输入 (4)2.8质量控制 (4)2.9组织计划 (5)第三章数据概要及基本信息 (6)3.1基本数据概要 (6)3.2 调查对象基本情况 (7)3.2.1是否是独生子女情况 (7)3.2.2性别信息 (8)第四章数据分析经济状况分析 (9)4.1 生活费差异 (9)4.2 经济来源 (9)4.3关于独生子女与非独生子女消费状况的比较 (11)4.4 结论分析 (11)第五章数据分析课内外活动参与情况分析 (12)5.1 与人相处情况 (12)5.2参加课外活动的情况 (12)5.3 参加兴趣班 (13)第六章数据分析情感方面 (14)6.1亲情方面的情况分析 (14)6.1.1是否记得父母生日 (14)6.1.2 通话频率 (14)6.1.3 工作后是否愿意和父母住 (15)6.2爱情方面的情况分析 (16)6.2.1 关于恋爱原因的分析 (16)6.2.2 关于择偶因素的分析 (16)6.2.3 恋爱态度 (17)第七章结论和建议 (18)7.1 结论 (18)7.2 相关建议 (19)附录 (20)附录1 调查问卷 (20)附录2 问卷体现的调查项目 (24)附录3 调查进度表 (25)附录4 参考文献 (26)第一章调查项目概况1.1背景介绍中国80年代以后,我们“提倡一对夫妇只生一个孩子”,并把“优生优育”定为一项基本国策。

幼儿情绪管理状况调查问卷(家长卷)

幼儿情绪管理状况调查问卷(家长卷)

幼儿情绪管理状况调查问卷(家长卷)亲爱的家长:您好!非常感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来填写这份调查问卷!本调查旨在了解幼儿情绪管理能力,为有效培养幼儿情绪管理能力提供支持。

所有信息均会保密且仅作教育参考使用。

请您根据实际情况,放心作答。

感谢您的支持和帮助!1. 您是孩子的 [单选题] *○父亲○母亲○祖父母○外祖父母2. 孩子的性别 [单选题] *○男○女3. 您的孩子是独生子女 [单选题] *○是○否4. 孩子平时和谁一起生活 [多选题] *□父亲□母亲□祖父母□其他监护人5. 谁主要对孩子承担教育责任 [多选题] *□父亲□母亲□祖父母□外祖父母□其他监护人6. 孩子对一些事情会做出激烈反应 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合7. 孩子常常会因哪些事情产生消极的情绪? [填空题] * _________________________________8. 孩子碰到困难时,更愿意选择逃避 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合9. 孩子会向你倾诉自己的情绪 [单选题] *○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合10. 孩子会向家人表达自己的喜怒哀乐 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合11. 孩子生气的时候能知道自己生气的原因,在成人提醒下,能努力缓解。

[单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合12. 孩子能看出别人是高兴、难过还是生气 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○完全符合13. 孩子会通过哭泣、宣泄、发脾气、转移注意力等行为表达自己的愤怒或痛苦[单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合14. 您如何看待父母与孩子之间的关系 [单选题] *○朋友关系○父母是正确的,孩子必须听父母的○可以平等友好相处○其他——————————15. 当孩子心情不好时,您会表示理解并安慰 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合16. 您在管教中出现错误时会向孩子道歉 [单选题] *○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合17. 您在孩子行为不当时会大声喊叫 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合18. 孩子发脾气时你也会很生气 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合19. 其他家庭成员能很好地管理自己的情绪 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合20. 家人能很容易地感受到孩子的情绪 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○完全符合21. 家人能允许孩子有负面情绪 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合22. 家人能够用多种方法安慰孩子 [单选题] *○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合23. 在幼儿情绪管理方面您希望获得哪些方面的帮助 [多选题] *□幼儿园老师针对性沟通□幼儿园开设家长课程□社会提供更多相关服务□专业讲座咨询。

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问卷编号:聚居地编号:城市独生子女基本状况调查问卷
亲爱的朋友:
您好!
为了了解城市独生子女家庭养老状况及养老意愿,探索有利于独生子女父母生活和满意的养老方式的途径,我们特意开展了这项调查。

此问卷采取匿名的方式填写,希望您能够根据自己的实际情况填答,您的真实想法对我们很重要。

我们保证问卷的内容不会向他人泄露,也决不会用于任何商业目的。

非常感谢您的支持!
西安市独生子女家庭状况调查组 2011年02月21日
填写说明:请在每题的答案中选择一个打√,或者直接在中填写。

1. 您的性别:(1)男(2)女
2. 您的年龄: 21 岁
3. 您目前的居住地(定居、工作或上学等):中国吉林省(自
治区)吉林市
4. 您的文化程度:(1)小学以下(2)初中/技校(3)高中/中专/中职
(4)大专/高职(5)大学本科及以上(6)硕士及以上5. 您目前的居住情况:
(1)独居(2)与配偶及子女居住(3)与父母居住
(4)与公婆居住(5)与岳父母居住(6)与祖父母居住
6. 您目前的婚姻状况:
(1)未婚(2)已婚(3)离婚(4)分居(5)丧偶
7. 您目前从事的职业
(1)国家机关企事业单位负责人(2)各类专业技术人员(3)商业服务人员(4)办事人员和有关人员(5)农林牧渔水利生产人员
(6)生产运输设备操作人员(7)不便分类的其他劳动者
(8)军人(9)学生
8. 您的平均月收入有:
(1)500元以下(2)500—1000元(3)1000—2000元(4)2000—3000元(5)3000—4000元(6)4000—5000元(7)5000元以上(8)无任何收入9. 如果您已婚,您的配偶是否也是独生子女?(如果您未婚,请跳过此题回答
下一题)
(1)是(2)否
10. 您觉得照顾父母是独生子女应尽的义务吗?
(1)是(2)否
11. 您家中目前是否有老人需要照顾?(注:如选“有”,请继续答题;若选“没
有”,请跳至17题)(1)有(如果有,您需要照顾个老人)(2)没有
12. 您觉得照顾老人对自己的工作、学习和交际有影响吗?
(1)有(2)没有
13. 您平均每天需要照顾老人多长时间?小时
14. 您照料老人的频度是:
(1)偶尔(2)下班后(3)周末和节假日(4)全天照顾
15. 您照料老人的内容是:(可选多项)
(1)为老人购买日常用品(2)为老人做饭洗衣(3)为老人洗澡梳理(4)带老人去看病(5)陪老人聊天解闷
16. 您平均每月给老人补贴多少钱?
(1)200元以下(2)200—399元(3)400—599元(4)600—799元(5)800—999元(6)1000元以上
17. 在赡养父母方面,您觉得存在哪些困难?(可多选)
(1)奉养父母的经济压力(2)在任何照顾父母的精神感情需要方面的压力(3)父母年迈后的生活照料(4)父母病重的照顾
(5)想照顾父母,但工作压力使自己没有闲暇时间照顾父母
18. 您希望与自己父母的居住方式是怎样的?
(1)与父母同住一房(2)与父母就近居住,同在一个小区或街道
(3)与父母在同一个城市居住,但不同区
(4)与父母相隔异地居住(不在同一城市、同一国家)
19. 最近半年您与父母的交流方式是通过:
(1)每天面对面的交流(2)每周探望父母一次(3)每月探望父母一次(4)通过打电话交流,很频繁(5)通过打电话交流,但不频繁
(6)通过其他通讯工具交流(上网、发短信等)
20. 在父母年老后,您会选择哪种方式为他们养老?
(1)将父母接到自己家中为他们养老
(2)到父母的家经常探望照料父母,不将父母接到自己家中
(3)将父母托给其他亲戚朋友照料(4)让父母独自在家养老
(5)将父母送到养老机构为他们养老
(6)自己为父母养老并配套社区养老设施
21. 您对我国当前社区养老模式的评价如何?
(1)很好(2)较好(3)一般(4)不好(5)很不好
22. 如果您目前或将来有可能是“4-2-1”家庭结构模式(两个独生子女照顾双
方四个老人),就目前自己的情况来看,您觉得为父母养老的压力程度:(1)非常大(2)比较大(3)一般,能承受了(4)没有压力
23. 如果政府出台相关独生子女养老的优惠政策,您希望自己得到哪方面的优
惠?(可多选)
(1)政府帮助独生子女在父母居住地就近安置工作
(2)政府帮助独生子女父母在子女工作地就近买房
(3)独生子女工作单位定期给予假期准许子女回家探望父母
(4)政府每月给独生子女发养老补贴
24. 您怎样评价当前的社会养老保障?
(1)非常满意(2)比较满意(3)满意(4)不满意(5)非常不满意25. 如果政府放宽生育政策,独生子女可以生二胎甚至多胎,基于目前的情况您
会选择要几个小孩?
(1)一个(2)两个(3)三个(4)没考虑
若选择生一个,您的理由是:
(1)个人意愿(2)小孩的抚养费太高迫于经济压力
(3)为国家人口压力着想
(4)其他养不起如果家里同意的话我更愿意不养孩子
26. 做为独生子女,您对自己父母年老后在养老方面还有什么自己的看法或建
议?。

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