计划免疫知识讲座
免疫规划知识讲座

免疫规划预防接种相关知识讲座主讲人:李延文地点:树头小学时间:4月25日一、国家有免费接种疫苗,还有自愿有偿接种疫苗?国家有一些疫苗是免费的,这是必须要接种的,就是一类疫苗,还有一些疫苗是自愿接种的,是二类疫苗。
二、哪些疫苗是必须接种的?卫生部下发了关于扩展国家免疫规划的实施方案的通知,按照这个通知里的要求,从计划免疫疫苗过去的五种疫苗预防七种疾病,已经扩大到现在14种疫苗可以预防15种疾病,计划免疫疫苗的种类已经得到很大的扩展。
现在对儿童来讲,可以免费接种的疫苗包括脊髓灰质炎、卡介苗、麻腮风疫苗、甲肝疫苗、乙肝疫苗、流脑、乙脑,麻腮风疫苗的供应还不能满足需求,需要的时候,可以用麻风疫苗来替代。
三、现在的疫苗种类增多了,随着疫苗种类的增多,会不会增加异常反应发生的概率呢?一般来说疫苗不良反应发生率是固定的,不会因为种类增多,发生概率就增加。
纳入国家免疫规划目标的疫苗是非常安全的。
不良反应的概率是非常低的,尤其是罕见的不良反应是非常低的,按照国家的要求来讲,每批疫苗出厂都是要检查的,其安全质量是有保证。
四、现在有一个词是免疫规划,免疫规划与过去的计划免疫有什么不同?计划免疫当时我们国家从1978年开始实施给儿童普及接种,那个时候是四种疫苗预防六种疾病,把它称之为计划免疫。
经过历时十几年以后,疫苗的种类逐渐扩展,到了2002年的时候,就把乙肝疫苗纳入了计划免疫,变成了五种疫苗。
随着现在世界卫生组织的倡导,逐渐地把一些新的疫苗纳入到普及预防接种里。
随着疫苗的种类扩展,过去称为计划免疫,现在称为免疫规划。
五、打了疫苗能否100%预防传染病?接种疫苗非常重要,接种疫苗之后,是不是就不会得相应的传染病呢?孩子打了麻疹预防针,但是还是被传染了,出了麻疹是怎么回事?打了疫苗之后,预防了相应传染病,但是所有的疫苗并不是100%的有效,对个别的孩子,因为个体差异,也有免疫失败的,接种之后,可能不会产生抗体,比如接种麻疹疫苗,个别的孩子确实由于个体差异,不能产生抗体,像这样的孩子,即使接种了,再暴露于麻疹病毒感染之下,还可能得麻疹。
幼儿园计划免疫宣传培训

幼儿园计划免疫宣传培训第一部分:幼儿园免疫知识普及1. 免疫知识介绍免疫是维护幼儿身体健康的重要手段,通过接种疫苗可以提高幼儿自身的免疫能力,减少疾病发生的可能性。
我们将在本次培训中普及有关免疫的知识,让每一位参与者都对免疫有一个清晰而深入的认识。
2. 常见疾病及疫苗我们将介绍一些常见的传染病症状及对应的疫苗接种计划,以便家长和老师们了解哪些疾病可以通过疫苗预防,以及如何选择合适的疫苗及时间进行接种。
3. 免疫接种的重要性通过免疫接种,可以有效地控制和预防儿童传染病的流行,减少疾病对幼儿的伤害,提高幼儿的免疫力,从而保障他们的健康成长。
这些信息将在培训中得到详细解释和说明。
第二部分:免疫宣传策略1. 宣传渠道及方式将介绍幼儿园开展免疫宣传的常见渠道和方式,包括家长会、班级通知、宣传栏、微信公众号等。
并对这些宣传形式进行分析和指导。
2. 如何有效开展免疫宣传我们会讲解如何制定针对幼儿园不同对象的免疫宣传策略,包括针对幼儿、家长和老师的不同宣传技巧,对接种疫苗进行宣传等,使每一位培训参与者都能够掌握有效的宣传方法。
3. 强化免疫知识传递从宣传渠道的选择到宣传方式的具体操作,都要考虑如何让传递的信息更加易懂易接受。
将重点介绍如何利用故事讲解、游戏教学等方法强化免疫知识的传递。
第三部分:实践操作及培训反馈1. 免疫宣传实践操作培训会安排培训对象进行实际操作,例如自行策划和设计一篇免疫宣传海报、制作一条免疫知识的微信推送等,以巩固培训内容的学习效果。
2. 免疫宣传策略实施跟踪及反馈在培训之后,将对实施的免疫宣传策略进行跟踪,并收集反馈意见,分析宣传效果和改进方案,以验证培训效果和对进一步宣传工作的指导。
第四部分:幼儿园免疫宣传应对策略1. 免疫宣传遇到的瓶颈问题将分析幼儿园免疫宣传中常见的难题和瓶颈问题,例如家长对免疫接种的疑虑、宣传效果不佳等,解决这些问题是提高宣传效果的关键。
2. 策略调整与优化结合实际情况,我们会提供一些改进免疫宣传策略的方法和建议,提供参与者在实践中不断优化宣传效果的思路和方法。
2024年计划免疫宣传日宣传资料

2024年计划免疫宣传日宣传资料尊敬的市民们:大家好!我是市卫生健康委员会,今天我非常荣幸地向大家宣布,为了提高市民免疫素质、增强免疫力,我市将举办2024年计划免疫宣传日活动。
在这个特殊的时刻,我们将携手全市群众,共同推动免疫宣传工作,为打赢疫苗接种阻击战奉献自己的力量。
一、宣传目的通过此次活动,旨在加强市民对免疫的认知,提高疫苗接种率,推动疫苗接种工作常态化、科学化,为全市人民提供更好的免疫保障。
二、宣传重点1. 疫苗知识普及:我们将以宣传日为契机,推出针对不同年龄段的疫苗知识普及资料,包括疫苗种类、接种时间、接种程序等内容,帮助市民更好地了解疫苗并正确接种。
2. 疫苗安全解读:针对市民对疫苗安全的疑虑,我们将通过专题讲座、宣传册等多种形式,向市民传递疫苗的安全性经过科学研究验证的真实信息,消除市民的顾虑。
3. 市民参与推广:我们鼓励市民积极参与此次宣传活动,可以分享疫苗接种经验,以案例的方式宣传疫苗的重要性和安全性,引导更多市民参与到免疫宣传中来。
三、宣传活动1. 主题讲座:邀请专家学者、医务人员到各社区、学校、企事业单位进行免疫知识普及讲座,解答市民对疫苗接种的疑问,鼓励市民积极参与疫苗接种活动。
2. 宣传媒体:通过电视、广播、报纸、网络等多种渠道,播放疫苗宣传片、发布疫苗知识文章,全方位、多层次地进行宣传,提高市民对免疫知识的认知。
3. 校园宣传:结合学校教育,开展疫苗宣传的特色活动。
通过寓教于乐的方式,向学生灌输正确的免疫观念,引导他们积极参与疫苗接种。
4. 社区活动:组织社区居民参与疫苗宣传的义务活动,如疫苗志愿者培训、疫苗知识问答游戏等,提高社区居民对免疫的认知和参与度。
四、宣传成果评估为了保证此次宣传活动的有效性,我们将对宣传成果进行评估。
通过问卷调查、数据统计等方式,了解市民对免疫宣传的知晓度和满意度,对活动效果进行反馈和改进。
五、最后呼吁免疫宣传是一项长期而系统的工程,需要全社会的共同努力。
全国儿童预防接种知识讲座

1986年经国务院批准确定,每年4月25日为“全国儿童预防接种宣传日”,以后每年全国都在这天开展各种形式的宣传活动 ,党和国家领导人多次参加与计划免疫工作有关的宣传活动,对推动我国的儿童计划免疫工作起到很大作用。
今年是全国第24个儿童预防接种宣传日,宣传日的主题是“及时接种疫苗,人人享有健康”。
我镇的儿童计划免疫在各级政府的领导支持下,通过泛博卫生人员的努力,我镇儿童国家免疫规划四苗(卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗和麻疹疫苗) 2005年6月1日,国务院正式颁布实施《疫苗流通和预防接种条例》(以下简称条例),确定了我国国家规划疫苗实施免费接种政策。
按国家免疫程序,所有适龄儿童都必须全程接种纳入国家免疫规划的所有疫苗。
条例规定在儿童出生一个月内,其监护人应当到儿童居住地承担预防接种单位为其办理预防接种证。
儿童入托、入学时,学校应当查验接种证,发现漏种儿童催促其监护人带孩子到预防接种单位进行补种。
2022年,温家宝总理在十届人大五次会议《政府工作报告》中提出将甲肝、流脑等15种可以通过接种疫苗有效预防的传染病纳入国家免疫规划。
2022年9月1日,经国务院批准,全省全面实施扩大国家免疫规划工作,扩大国家免疫规划疫苗的范围,是在现行四种疫苗的基础上增加到 13种,分别为卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、无细胞百白破疫苗、白破疫苗、麻风疫苗、麻腮疫苗、 A 群流脑疫苗、 A+C 群流脑疫苗、乙脑疫苗,预防乙肝、结核病、脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、百日咳、白喉、破伤风、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、等13种疾病。
随着我们国家的经济发展,将会有更多的免费疫苗纳入免疫规划,这也充分说明疫苗接种在保护健康上的重要性。
因此我们泛博群众要积极参预国家免疫规划,把“疫苗接种”作为一种“健康投资”,真正做到预防疾病和保护健康。
我市将以全国4.25预防接种宣传日为契机,加大对计划免疫和预防接种知识的宣教力度,开展多种宣传活动,提高百姓接受免疫预防接种服务的自觉性和主动性,努力提升群众的自我保健意识。
预防接种知识讲座ppt课件

皮下 注射
2
上臂外侧三角肌 下缘附着处
皮下 注射
2
上臂外侧三角肌 附着处
皮下 注射
2
上臂外侧三角肌 附着处
皮下 注射
1
上臂外侧三角肌 皮下
附着处
注射
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上臂外侧三角肌 下缘附着处
皮下 注射
2
上臂三角肌附着 处
肌内 注射
0.5ml
0.5ml
30μg/0.5ml 第1、2剂次间隔3个月
100μg/0.5m l
2剂次间隔≥3年;第1剂 次与A群流脑疫苗第2剂 次间隔≥12个月
1ml
0.5ml
第1、2剂次间隔7-10天
0.5ml
2剂次间隔≥6个月
7ห้องสมุดไป่ตู้
计划外疫苗(二类疫苗) 是自费疫苗。可以根据宝宝自身情况、各地区不同状况及家长经济状 况而定。如果选择注射二类疫苗应在不影响一类疫苗情况下进行选择 性注射。要注意接种过活疫苗(麻疹疫苗、乙脑疫苗、脊灰糖丸)要间 隔4周才能接种死疫苗(百白破、乙肝、流脑及所有二类疫苗)。 10种计划外疫苗(二类疫苗):HIB疫苗(b型流感嗜血杆菌多糖疫苗)、水痘 疫苗、肺炎疫苗、流感疫苗、甲肝疫苗、轮状病毒疫苗、出血热疫苗、 狂犬病疫苗、气管炎疫苗。
具有先天性免疫缺陷、免疫功能低下的宝宝不宜进行预防接种,尤其是活疫苗。因 为由于宝宝免疫功能的低下,接种疫苗后不但起不到预防疾病的作用,反而有可能 使宝宝致病;
患有中枢神经系统性疾病的宝宝如:大脑功能发育不全、癫痫、高热惊厥、抽风病 史、脑炎后遗症等均不宜进行预防接种。特别是百白破混合制剂、乙脑和流脑疫苗。 否则有可能诱发或加重宝宝原有的疾病,引起抽风,易使宝宝的旧病复发;
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预防接种专题知识讲座专家讲座

预防接种专题知识讲座
第22页
起始月龄 疫 苗
接种路径
出生
1月 2月 3月
乙肝疫苗 卡介苗 乙肝疫苗 脊髓灰质炎三型混合疫苗 脊髓灰质炎三型混合疫苗 白百破混合制剂
肌内注射 皮内注射
口服
肌内注射
预防接种专题知识讲座
第23页
起始月龄 疫 苗
接种路径
4月
白百破混合制剂
5月
白百破混合制剂
6月
乙肝疫苗
8月
预防接种专题知识讲座
第11页
对疫苗应答免疫学基础
减毒活疫苗 可产生类似自然感染复 杂免疫应答,首次接种减毒活疫苗可 产生持久免疫力,甚至可连续终生。
预防接种专题知识讲座
第12页
灭活或提纯抗原物质
普通经过三次或更屡次接种才 能产生满意抗体水平,并连续 较长时间。
预防接种专题知识讲座
第13页
预防接种禁忌症
预防接种专题知识讲座
第36页
禁忌 :
反应: 卡介苗接种合并症
预防接种专题知识讲座
第27页
乙肝疫苗 (Hepatitis B vaccine)
种类:血源性疫苗和基因重组疫苗。全 程免疫均按0,1,6月各注射一针。 接种对象:乙肝易感者,新生儿 禁忌
反应:极少数畏寒或低热,荨麻疹。
预防接种专题知识讲座
第28页
脊髓灰质炎疫苗(Poliomyelitis Vaccine)
第33页
禁忌:患严重疾病、发烧或有 过敏史尤其是鸡蛋过敏者。
反应:普通无反应。
预防接种专题知识讲座
第34页
其它疫苗
流脑、乙脑、风疹、流行性 腮腺炎、甲型肝炎、水痘等
预防接种专题知识讲座
计划免疫培训知识讲座

计划免疫培训知识讲座第一部分:免疫系统的基本概念免疫系统是人体内的一套重要的防御机制,它能够保护我们免受外界病菌、病毒的侵害。
免疫系统由多种复杂的细胞和分子组成,可以分为自然免疫和获得性免疫两大部分。
自然免疫是人体最早形成的一种防御机制,它包括皮肤、黏膜屏障、巨噬细胞、自然杀伤细胞等。
这些组成部分能够迅速识别和杀灭入侵的病原体,防止它们对人体造成伤害。
获得性免疫是在免疫系统接触到特定病原体后形成的抗体和细胞免疫应答,这一部分免疫系统能够对具体的病原体做出有针对性的应对,从而在感染之后形成免疫记忆,以便日后再次遇到同样的病原体时能够迅速做出反应。
第二部分:免疫系统的调节机制免疫系统在保护人体不受病原体侵害的同时,还需要进行自我调节,以避免对自身正常组织的伤害。
这一调节机制包括免疫耐受、免疫抑制和免疫活化等多个方面。
免疫耐受是指免疫系统对自身抗原的容忍性,即免疫系统不会攻击和破坏人体自身的正常组织。
而免疫抑制则是通过调节细胞因子的分泌和免疫细胞的活性来保持免疫系统在适当的水平。
免疫活化是在受到外界病菌入侵时,免疫系统能够迅速做出反应,加强抗病能力。
第三部分:免疫系统的失调与疾病免疫系统的失调往往会导致多种疾病的发生,包括免疫性疾病、肿瘤和感染疾病等。
免疫性疾病是指免疫系统对自身组织产生攻击,造成炎症和损伤,例如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
肿瘤则是由于机体免疫系统无法及时清除异常细胞,导致肿瘤细胞的生长和扩散。
感染疾病则是由于免疫系统对病原体的应对不足,导致病原体在体内大量繁殖,引发疾病。
第四部分:免疫系统的保健与调节免疫系统的保健与调节是指通过饮食、运动和生活方式等多种途径来提升免疫系统的功能,预防免疫系统的失调和疾病的发生。
饮食中的维生素、矿物质和抗氧化剂等能够帮助免疫系统保持活力,例如维生素C、锌、硒等。
适当的运动可以增强免疫系统的功能,提高抗病能力。
良好的生活方式也能够减少压力和焦虑,提高免疫系统对应激的适应能力。
儿童计划免疫健康教育

儿童计划免疫健康教育
一、疾病防治的重要性
1. 了解常见儿童疾病及其危害。
各种传染病如麻疹、流感、脊髓灰质炎等都可能危及儿童的生命和健康。
2. 介绍计划免疫的重要性。
通过定期接种疫苗可以有效防止儿童患上许多危及生命的疾病。
3. 强调定期免疫接种的必要性。
提醒家长按时按照免疫日历安排儿童注射各项疫苗。
二、健康生活方式
1. 注重个人卫生习惯,如勤洗手、避免与病人亲密接触等。
2. 养成早睡早起的好 ,保证充足的睡眠。
3. 注重营养均衡,多吃蔬菜水果。
三、疾病预防知识
1. 常见儿童感冒和发热的识别及应对方法。
2. 日常接种疫苗可能产生的轻度不适应应对措施。
3. 什么症状需要及时就诊。
四、家长角色
1. 家长应负责定期带孩子做免疫。
2. 注意观察孩子的身体状况,及时就医。
3. 培养孩子良好的生活习惯。
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预防接种的途径
3.皮下注射 是预防接种最常用的方法,可接种类毒
素、百白破、乙脑、麻疹疫苗等。在上臂 三角肌外侧,用75%乙醇棉签进行皮肤消 毒,待干。左手绷紧局部皮肤,右手持注 射器,用5号针头与皮肤成30~40°角,针 头斜面向上,迅速刺入针头的2/3后,松开 左手,抽吸无回血即可注射疫苗。注射毕, 用干棉签轻压针刺处,快速拔针。
我国计划免疫工作的开展历史
我国自20世纪70年代开始实施儿童计划免疫以来, 在各级政府领导下,相继实现了儿童免疫接种率 省、县、乡达到85%的目标,疫苗针对传染病的 发病大幅度下降。2000年经世界卫生组织确认, 我国达到了无脊髓灰质炎的目标,2002年进一步 将乙型肝炎疫苗纳入儿童计划免疫,全国计划免 疫工作取得较大进展。例如2004年麻疹的发病数 为70549例,死亡26人,发病率为5.23/10万,死 亡率为0.0019/10万,病死率0.04%,与上一年度 相比,发病率下降5.70%,而全年脊髓灰质炎无 发病、死亡。我国将每年4月25日定为“全国儿 童预防接种宣传日”在这天将开展各种形式的宣 传活动,党和国家领导人也多次参加了与计划免 疫工作有关的宣传活动。
预防接种的分类
(2)广义的应急接种:对进入疫区的 人员或传染病流行前紧急接种生物制 剂,通过主动或被动免疫途径使人员 快速获得免疫力,以抵御病原体的侵 袭。
预防接种的分类
暴露于某病的传染源后或暴露于某种感染 因子后的预防接种。多为疫苗同抗血清或 特异性免疫球蛋白联合应用,以增强免疫 效果。如被患狂犬病的动物咬伤后接种狂 犬病疫苗、HBsAg阳性的母亲所产新生儿 出生后24小时内接种乙型肝炎疫苗和实验 室工作人员伤口、结膜等被血液等检材污 染后的预防接种。一般要求于暴露后24小 时内进行第一次接种。
通过接种疫苗,提高易感人群的免疫水平, 建立牢固的防御传染病的免疫屏障是公认 的投入少、效益大的公共卫生干预措施, 也是控制和消灭针对传染病的最有效手段。
预防接种的分类
(一)按免疫原理分为三类 1.人工主动免疫 是将抗原物质接种到人体使人体自
动产生特异性免疫,免疫力出现较慢 (1~4周),但较持久;人工主动免疫 的生物制品可分为灭活疫苗、类毒素 疫苗、减毒活疫苗、组分疫苗、基因 工程疫苗等。
3.被动主动免疫 即先接种被动免疫制剂,迅速获得免 疫力,然后再接种自动免疫制剂,获 得持久的免疫力。是一种用于保护婴 幼儿、年老体弱者和在特殊情况下采 用的方法。
预防接种的分类
(二)从防疫实践角度分为三种 1.计划免疫 包括常年进行的儿童基础免疫和根
据流行病学资料在流行期前对重点人 群或重点地区人群进行的预防接种。
预防接种的分类
2.人工被动免疫 将含特异抗体的免疫制品接种到人
体使之获得现成的特异性免疫保护, 免疫出现快,但维持时间短(2~3周); 其制剂有:
预防接种的分类
(1)免疫血清:用毒素免疫动物而取 得的含特异性抗体的血清称抗毒素; 提取其丙种球蛋白有效成分的抗体称 精致抗毒素,含异种蛋白少,减少了 过敏反应发生的机会。免疫血清主要 用于治疗,也可作预防用。
预防接种的分类
(2)免疫球蛋白(丙种球蛋白及胎盘 球蛋白):由人血液或胎盘提取的丙 种球蛋白制成,含有多种抗体(主要 是IgG),但其维持时间短暂,有时易 发生变态反应。可作为麻疹、甲型病 毒性肝炎等密切接触者的被动免疫, 高效价乙型病毒性肝炎免疫球蛋白可 阻断乙型病毒性肝炎的母婴传播。
预防接种的分类
预防接种的途径
1.皮上划痕 接种活疫苗时可采用此法。在上臂
外侧三角肌中部消毒后,滴加疫苗。 用接种针在疫苗处划刺0.5~1.0cm长的 划痕,以不出血呈红痕为好。划痕可 为“—”“+ +”“#”字形。划后用针将疫苗 在划痕上轻轻涂匀。
预防接种的途径
2.皮内注射 结核菌素试验、锡克试验多用此法。
药物过敏试验取前臂掌侧下段;预防 接种常选用三角肌下缘。疫苗注入皮 内后,皮肤表面呈现橘皮样丘状隆起。 须注意的是皮内注射卡介苗时,在上 臂三角肌中部。
作用总称叫免疫。
免疫的作用
免疫是人体的一种生理功能,对人 体有保护作用,如人体的皮肤、粘 膜和身体里的吞噬细胞、各种杀菌 物质,都对病原菌有免疫功能。
传染病的流行过程
传染病在人群中的发生,传播和 终止的过程,称为传染病的流行 过程。
预防接种的概念
预防接种及免疫预防,是给易感者接种具 有抗原或抗体活性的免疫制品,使人体获 得对使机体获得特异性的免疫力,提高人 群免疫水平,免受病原体的侵袭而发病, 是防制传染病的最经济、有效及方便的措 施。
我国计划免疫工作的开展
我国也成立了全国计划免疫工作咨询 委员会,来推动这方面的工作。据统 计,自从开展计划免疫工作以来,麻 疹、脊髓灰质炎、百日咳、破伤风和 儿童结核的发病已显著减少,所以计 划免疫是保护儿童免受上述疾病威胁 的好方法。
什么是免疫
我们的机体对侵入体内的各 种病原微生物(如细菌、病 毒等)和它们所产生的毒素, 具有一定的抵抗作用,这种
预防接种的途径
4.肌内注射和口服疫苗 此两法同一般肌注和服药无区别,
但要注意各种疫苗使用说明中的注意 事项。
预防接种的途径
5.划免疫是指根据疫情监测和人群免 疫状况分析,按照规定的免疫程序, 有计划地利用疫苗进行免疫接种,以 提高人群免疫水平,达到控制乃至消 灭针对疾病的目的最简便、最经济、 最有效的预防手段,是整个卫生事业 的一项极其重要的工作。
预防接种的分类
2.应急接种 在有传染病流行威胁时所进行的预防接
种。能用于应急接种的疫苗必须是接种后 能较快地产生免疫力,且对已处于潜伏期 的病人接种后没有危险性的,如麻疹、流 行性腮腺炎、流脑、白喉、病毒性肝炎和 脊髓灰质炎疫苗等。
预防接种的分类
(1)狭义的应急接种:指在发生某种 传染病流行时,通过接种疫苗来控制 疾病的流行
世界上计划免疫开展情况
世界卫生组织早在1974年第24届世 界卫生大会上就提出“要在2000年使 人人享有卫生保健”。1978年,该组 织又在31届世界卫生大会上具体地提出, 要在1990年前对全世界儿童提供有关 疾病的免疫预防。到1981年10月为 止,全世界已有197个国家开展了这方 面的工作。