新课程背景下的课堂教学

作者：罗会敏

作者机构：湖南省花垣县边城高级中学,416400

来源：现代教育教学杂志

年：2011

卷：000

期：001

页码：P.60-61

页数：2

中图分类：G40

正文语种：CHI

关键词：新课程改革;课堂教学;学习主体;建构主义理论;基础教育;教学理念;教学要求;学生

摘要：2001年全国基础教育进入新课程改革，新课改从根本上转变了原有的传统教学理念及模式，充分地体现了学生的学习主体地位，更合理地采用了建构主义理论和行动导向教学法，即是“告诉学生自己找路”，最大限度地发挥学生学习的自主性，充分激发学生的学习潜能，在全新的教学要求背景下，