小学计算机教室布置方案
关于规范中小学“电脑教室”建设的通知
湖南省教育厅湘教通［2002］154号关于规范中小学“电脑教室”建设的通知各市州、县市区教育局：近年来，我省中小学“电脑教室”(包括计算机教室、多媒体教室、“校校通”工程网络教室及利用卫星接受系统的电子教室等)建设发展较快。
为提高全省中小学电脑教室建设水平，现就规范中小学电脑教室建设通知如下：一、中小学“电脑教室”建设资金各地应坚持政府投入为主。
各级政府和教育行政部门要将信息技术设备经费列入预算，并逐步增加。
与此同时，按照省物价局“湘价服〔2002〕142号”文件精神，也可通过收取“电脑教室”学习费的方式建设，以弥补政府投入不足。
通过收学习费建设“电脑教室”的学校，应采取“一次建成，逐年还款”的模式运作，其一次性建设资金可采取社会机构(企业)垫资、社会机构(企业)担保银行贷款、融资租赁及学校采取的其他融资等方式筹措。
二、建立社会机构(企业)资质认定和市场准入制度。
我省中小学“电脑教室”建设不论是何种资金来源，对作为建设方的社会机构(企业)一律实行资质认定和市场准入制度。
省教育厅制定《湖南省中小学校“电脑教室”投资建设资格认定标准(试行))(见附件一)，对申请参加中小学“电脑教室”建设的社会机构(企业)的产品质量、资信情况、售后服务、产品价格等情况进行综合评估并予以认定公布，各市州或县市教育行政部门选择经省教育厅批准认定的社会机构作为建设方。
选择社会机构(企业)必须采用招标方式进行。
招标工作应委托熟悉教育行业特点、服务质量好的专职招标代理机构承担。
三、建立质量监测制度。
中小学“电脑教室”建设完成后，主管教育行政部门负责组织验收，验收内容包括设备质量、安装质量、使用效果、价格等方面，合格后方可签字接受。
每年对社会机构(企业)的建设情况、售后服务情况进行一次评估，评估结果正式行文并通过媒体向社会公布。
四、中小学电脑教室建设应遵循的几项原则。
（1）总体建设上遵循“统一规划、分步实施”的原则。
各级教育行政部门要根据我厅《关于在我省中小学普及信息技术教育的意见》(湘教基字［2001］8号)提出的中小学开设信息技术课和实现校校通工程的总体目标，从实际出发，分类指导，积极稳妥地制定本地电脑教室建设实施规划，逐年推进。
小学计算机教室文化氛围布置方案
计算机教室文化氛围布置方案
以下大小以测量墙面大小为准。
1、前白板上方：“敬”、“净”、“竞”、“静”四个大字，字体用艺术字。
2、后墙设计一面大展板，题材为电子画报+学生作品展示，要有与信息技术相关的底纹做背景。
3、侧标语：“勇于实践，敢于创新”，“网络连接世界，信息沟通心灵”，“网络在生活中，而非生活在网络中”，
“主动、快乐、成功，点击兴趣，激活智慧”。字体如下
2020中小学计算机教室布置要求
2020中小学计算机教室布置要求一、计算机辅助用房1、有用于计算机教师办公的桌椅，备有电脑、打印机、维修工具等。
2、设有档案橱，装有相应档案表格，且档案盒样式统一。
3、室内悬挂《河北省中小学计算机管理教师岗位职责》、《现代教育信息化工作领导小组》。
4、室内卫生整洁干净。
二、计算机教室1、对教室内计算机按“一条龙”形式编号，标号用即时贴贴在计算机底座中间位置。
2、配有超细干粉器两个，放置在便于取用的位置。
3、室内要干净卫生、整洁，无杂物、无纸屑、无尘土，设备摆放科学、布局合理、布线规范、整齐、美观、安全。
4、门窗采光好，安装防盗门和防盗护栏，室内有窗帘，有通风排气和调温设备。
5、教室前黑板上方中间张贴国旗，国旗两边及教室后面黑板上方张贴警句名言。
在前黑板一侧悬挂或张贴各年级各班上机实习课表。
6、室内悬挂《河北省中小学计算机教室管理制度》、《河北省中小学学生上机实习守则》。
其它位置适当装饰相应名人画像和画报。
7、在每台学生机旁放置“学生上机使用记录册”，每次上机前要求学生按实际情况填写使用记录。
8、计算机教室使用记录、维修保养记录、学生上机座次表按活页夹形式悬挂上墙，做到便于取用、及时记录。
三、档案设置共设置六个档案盒，各类档案表格按年度整理，在每学年结束后装入相应的档案盒内。
第一档案盒：组织领导。
内装：现代教育信息化工作领导小组第二档案盒：制度汇编。
内装：计算机教室各项管理制度第三档案盒：技术资料。
内装：计算机教室内各类设备使用说明书及随设备配发的光盘。
第四档案盒：使用记录。
内装：按年度装订成册的学生上机使用记录和计算机教室使用记录第五档案盒：维修保养记录。
内装：按年度装订成册维修保养记录第六档案盒：座次表和上机实习课表内装：以往学年的学生座次表和上机实习课表附件：附件1 河南省中小学计算机教室管理制度附件2 河南省中小学计算机管理教师岗位职责附件3 河南省中小学学生上机实习守则附件4 计算机教室使用记录(样表)附件5 计算机教室学生上机座次表（样表）附件6 计算机教室维修保养记录表（样表）。
唐山市中小学计算机教室、多媒体教室、校园网装备标准
唐山市中小学计算机教室、多媒体教室、校园网装备标准唐山市教育局2006年10月1计算机教室1.1 根据国家和省的有关要求建设计算机教室。
计算机教室配备方案见表1.2。
表1.2 计算机教室配备方案软硬件配备将随着技术的不断发展而不断升级。
1.3 计算机教室中如果按学生面向黑板排列，在显示器后部应安装含铅有机玻璃防护材料隔离。
当学生用机未采用防辐射隔离时，排列方式应采用面对面排列（显示器背对背，推荐采用方式），或者环形排列。
教室管理室内醒目位置悬挂有省教育厅统一下发的《计算机教室管理规则》、《计算机管理教师岗位职责》、《学生上机实习守则》等制度（装框）。
学生机按由小到大顺序编号。
管理文档有(教师、学生)使用运行情况记录本、保养维修记录本、设备管理帐目、各类资料及购置软件登记本。
对承建方竣工文档（一式两份）要求有承建合同文本（包括计算机品牌、配置、双方责任与义务、售后服务保证等）复印件；有关企业资质证明（企业营业执照、税务登记证、计算机生产许可证书、国家强制性产品认证证书〈3C认证〉、授权经销商证书、计算机教室建设资格证书〈河北省教育厅颁发〉等）复印件；工程自检报告：软硬件配置数量情况、网络功能、技术性能等。
计算机教室网络结构图、布线施工图，图中要明确标明设备的位置、电源线及网线的走向、端口对应情况等。
承建方完成安装后，要进行联合调试，并对承建学校教师进行应用培训。
2 多媒体教室2.1 学校根据需要建设专用多媒体教室和普通多媒体教室，设备配备方案见表2.1。
软硬件配备将随着技术的不断发展而不断升级。
表2.1 多媒体教室设备配备方案多媒体控制系统的主要技术指标见表2.2。
表2.2 多媒体控制系统主要技术指标多媒体控制系统的技术要求对教室中各种设备进行集中控制与管理，具有两路以上VGA及同步音频输入输出接口、两路以上AV输入输出接口。
各种信号源在控制面板上自由切换，“一键到位”，可进行软、硬件控制。
2.3.3输入接口面板包括笔记本接口、同步音频接口、USB接口及RJ45网络接口等。
精品中小学标准化建设计算机教室方案及配置
套
1套；
安装好应用软件可演示。
2
教师机
CPU双核(E4６002.4G)/ 主板：集成声卡、集成1000M网卡, 支持前端总线：800MHz, 硬件保护卡支持网络增量同传，传输速度每分钟在500M-600M以上杀毒软件病毒码更新数据直接写入到保护区中，不受系统还原影响/内存:2G/硬盘:≥５００G或以上7200转SATA硬盘/显示器:17"液晶显示器(响应时间小于8MS)/显卡:主流显卡 显存≥128M/其他:USB光电鼠标,标准键盘,教师语音室专用耳机组带线控（耳机阻抗：32Ω±15%；耳机灵敏度：110dB±3dB at 1KHz；耳机频率响应：20-20,000Hz；麦克阻抗：2200Ω±15%；麦克灵敏度：-60dB±2dB；麦克频率响应：30-16,000Hz），20W音箱，USB2.0接口≥4/DVDRW/国家四级防雷测试认证（附认证书）／功能要求:平均无故障运行时间≥100000小时(国家电子计算机质量监督检验中心认证书)/国家节能认证环保证书/ISO9001及国家电子强制产品3C认证服务/预装WIN-XP操作系统: 厂家三年上门,三年有限保修/投标要求:出具生产厂家授权原件/投标前提供样机封存/具有绿色环保证书/(参考品牌:方正、联想、惠普等)。每台电脑都安装正版杀毒软件（带序列号和介质），同时需要杀毒软件厂家授权。
1
套
1套；
安装好应用软件可演示。
3
多媒体教学软件
快速屏幕广播、多频道教学、自动登陆、系统状态保多方会谈模式；屏幕监视、遥控辅导、网络影院（学生机之间无限迟）、远程复位、电子黑屏、远程关机、远程开机（可选择一台、多台或全部）等。支持点对点广播或一点对多点广播，流畅支持各种操作系统（采用所选品牌中的最新版本、免费升级）。
小学微机教室建设实施方案
小学微机教室建设实施方案一、前言。
随着信息技术的飞速发展，微机教室已经成为学校教学的重要组成部分。
在小学阶段，微机教室的建设不仅可以提高学生的信息技术素养，还可以拓展教学手段，促进教学方式的多样化。
因此，本文将提出小学微机教室建设的实施方案，以期为相关学校提供参考。
二、建设目标。
小学微机教室的建设目标主要包括以下几个方面：1. 提高学生信息技术素养，培养学生的计算机操作能力和网络应用能力；2. 丰富教学手段，促进教学方式的多样化，提高教学质量；3. 支持学校教学科研工作，提供良好的信息化教学环境；4. 促进师生之间的互动交流，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
三、建设内容。
1. 硬件设施。
（1）计算机设备，配置一定数量的台式计算机，保证每个学生都能有机会使用计算机进行学习和实践操作；（2）网络设备，建立稳定的网络环境，保证师生能够顺畅地进行网络资源的检索和使用；（3）多媒体设备，配备投影仪、音响设备等多媒体设备，支持教师进行多媒体教学。
2. 软件资源。
（1）教育软件，提供与教学内容相关的教育软件，支持教师进行多样化的教学活动；（2）网络资源，提供丰富的网络资源，包括教学视频、教学课件等，支持教师进行网络教学。
3. 教学管理。
（1）教学管理系统，建立教学管理系统，支持教师进行教学资源的上传、管理和共享；（2）学生管理系统，建立学生管理系统，支持学生进行学习任务的布置、提交和批改。
四、实施步骤。
1. 确定建设方案，根据学校实际情况，确定小学微机教室的建设方案，包括硬件设施、软件资源和教学管理等方面的内容。
2. 设备采购和安装，根据建设方案，进行计算机设备、网络设备和多媒体设备的采购和安装工作。
3. 软件资源采购和配置，根据建设方案，进行教育软件和网络资源的采购和配置工作。
4. 教学管理系统的搭建，搭建教学管理系统和学生管理系统，进行系统的测试和调试工作。
5. 教师培训和教学实践，对教师进行相关的微机教室使用培训，引导教师进行教学实践。
计算机室标准
三、计算机教室1．计算机教室的间数要根据学校办学规模确定。
市级要求每所初中、中心小学校至少应有1间计算机教室。
每间计算机教室装配计算机不少于30台，中小学百生拥有计算机台数不少于8.5台。
2．计算机教室要求通风、透光、墻面光滑白净，安窗帘，装地板砖，能防潮防盗，有必要的消防设施。
3．计算机教室布线规范，桌凳排列整齐，经常保持地面、桌面及计算机表面清洁。
4．计算机教室前面黑板上方贴班风、国旗画（国旗画居中，略高于班风），前面黑板左侧挂“计算机室规则”（裱制），右侧挂“信息技术教师工作职责”（裱制）。
5．计算机教室后面黑板上方布置计算机科学知识园地。
6．计算机教室两边墙上贴计算机基本操作示意图或标语4—6幅，室内文化氛围设计要具有计算机科学的感染力。
7．在进计算机室前门外侧适当位置挂计算机室标示牌；在进计算机室前门内侧适当位置挂“一表三薄”（本学期信息技术课程安排表、计算机设备登记薄、计算机教室使用情况登记薄、计算机教室设备管理登记簿）。
（7）A4B13计算机（第十三卷）1．潼南区中小学校计算机配备达标情况统计表△（A4B13-1)2．潼南区中小学计算机配备情况一览表△（A4B13-2)3．潼南区中小学信息技术课分年级开设情况统计表△(A4B13-3)4．学校总课表△、班级课表、信息技术教师课表5．近三学年学校计算机教室设备管理、使用工作计划、总结6．近三学年分配到学校的计算机设备配送清单及经费明细表7．2015-2016、2016-2017学年初报表（封面和计算机部分）8．有关文件、成果及获奖证书等应准备的印证材料及备查资料1．潼南区中小学校计算机设备登记薄2．近三年计算机教室使用情况登记薄3．近三年计算机教室设备管理登记薄。
多媒体计算机教室建设方案详细
多媒体计算机教室建设方案详细一、需求分析在建设多媒体计算机教室之前，首先需要对学校的教学需求进行全面的分析。
了解课程设置、教学方法、学生数量以及预计使用频率等因素，以便确定教室的规模、设备配置和功能要求。
对于一般的中小学，多媒体计算机教室可能主要用于信息技术课程、多媒体教学演示、在线学习以及学生的自主探究学习等。
而对于高校或职业学校，可能还需要满足特定专业软件的运行需求，如设计类专业的图形处理软件、工程类专业的仿真软件等。
二、教室布局设计1、空间规划根据学生数量和设备配置，合理规划教室的空间。
一般来说，每台计算机之间应保持一定的间距，以方便学生操作和教师巡视。
同时，要预留足够的通道，确保人员疏散的安全。
2、桌椅摆放选择适合计算机使用的桌椅，桌椅的高度应可调节，以适应不同身高的学生。
可以采用行列式、岛屿式或分组式等摆放方式，具体取决于教学需求和教室的形状。
3、布线设计合理规划电线、网线等线路的走向，确保线路整齐、安全，避免混乱和缠绕。
可以采用线槽或线管进行布线，将线路隐藏起来，以保持教室的整洁美观。
三、设备选型与配置1、计算机选择性能稳定、配置适中的计算机。
处理器应具备足够的运算能力，内存和硬盘容量要满足教学软件和数据存储的需求。
显示器应具有良好的分辨率和色彩表现，以保护学生的视力。
2、网络设备安装高速稳定的网络交换机，确保每台计算机都能流畅地接入网络。
同时，为了保障网络安全，可以配置防火墙和路由器等设备。
3、多媒体教学设备（1）投影仪或大屏幕显示器：用于展示教学内容，画面清晰、亮度适中。
（2）音响系统：包括音箱和麦克风，保证声音清晰、无杂音。
（3）中控系统：集中控制多媒体设备的开关、信号切换等操作，方便教师使用。
4、其他设备（1）打印机：用于打印学习资料和作业。
（2）扫描仪：用于扫描文档和图片。
（3）UPS 电源：防止突然停电造成数据丢失和设备损坏。
四、软件系统配置1、操作系统选择主流的操作系统，如 Windows 或 Linux，并及时进行更新和维护，以保证系统的安全性和稳定性。