如何宣传好先进典型,弘扬社会正能量
充分宣传榜样事迹
充分宣传榜样事迹充分宣传榜样事迹，对于弘扬社会正气、传播正能量、引领社会风尚具有重要意义。
以下是一些可以借鉴的方法：1. 利用媒体资源：通过新闻媒体、社交媒体、电视、广播等多种渠道，广泛宣传榜样的事迹，让更多的人了解他们的优秀品质和行为。
2. 组织专题活动：举办主题讲座、分享会、展览等活动，邀请榜样人物亲自参与，与公众面对面交流，增强宣传效果。
3. 借助公共场所：在公共场所如图书馆、博物馆、公园等设置宣传栏或展示牌，介绍榜样的事迹，让人们在日常生活中随时受到启发和鼓舞。
4. 制作宣传资料：设计制作宣传册、海报、视频等宣传资料，深入浅出地介绍榜样的事迹和精神内涵，便于人们了解和学习。
5. 发动志愿者力量：鼓励志愿者深入社区、学校、企事业单位等，通过演讲、互动等形式，将榜样的事迹传递给更多的人群。
6. 建立网络平台：利用互联网建立线上平台，集中展示榜样的事迹和成果，提供在线学习和交流的机会，促进人们对榜样的认识和了解。
7. 发挥示范作用：鼓励各行各业发挥示范作用，树立行业标杆，通过评选优秀个人和团队等方式，激励更多的人向榜样学习。
8. 创新宣传方式：结合时代特点和受众需求，创新宣传方式，如利用虚拟现实技术、短视频等新媒体形式，提高宣传效果。
在宣传榜样事迹时，需要注意以下几点：1. 实事求是：宣传榜样事迹要真实可靠，不能夸大其词或歪曲事实，以免误导公众。
2. 突出重点：要突出榜样的事迹和精神内涵，避免过多涉及其他不相关内容，以使宣传更加聚焦和有针对性。
3. 传递正能量：宣传榜样事迹要传递积极向上的信息，引导人们树立正确的价值观和人生观。
4. 注意受众特点：要根据受众的年龄、性别、文化背景等特点，采用恰当的表达方式和语言风格，使宣传更加贴近实际、贴近生活。
5. 保持持续性：宣传榜样事迹是一项长期的任务，需要持续不断地进行，以保持影响力并鼓励更多的人向榜样学习。
总之，充分宣传榜样事迹需要多方面的努力和合作，只有通过多种渠道、多种形式的宣传和教育，才能让更多的人了解并学习榜样的优秀品质和行为，共同推动社会文明进步。
先进典型和优秀事迹宣传目标
先进典型和优秀事迹宣传目标
先进典型和优秀事迹的宣传目标可以包括以下几点：
1.鼓舞士气和激励榜样：通过宣传先进典型和优秀事迹，可以
激发广大人民群众的向上向善精神，鼓舞大家的士气和勇气，使之能够在困难面前保持积极向上的态度。
2.弘扬正能量和传播正面价值观：先进典型和优秀事迹宣传可
以传递一种积极向上的能量，鼓励人们相信努力就会有回报，让人们看到贡献和奉献的价值。
宣传过程中，可以传递积极向上的正面价值观，引导人们努力奋斗，爱岗敬业，追求真善美。
3.树立典范和榜样引领：通过宣传先进典型和优秀事迹，可以
树立榜样，激发更多人模仿和学习，推动社会发展和进步。
先进典型和优秀事迹展示了一种优秀行为和态度的标杆，可以引导人们向这种行为和态度看齐，促进整个社会朝着更加文明、进步的方向发展。
4.提升品牌价值和形象塑造：通过宣传先进典型和优秀事迹，
可以提升组织、企业和个人的品牌价值和形象。
宣传的先进典型代表了组织、企业或个人的突出业绩和卓越表现，可以加强其在公众心目中的认可和好感，提升其形象和声誉。
5.调动内外资源和寻求合作机会：通过宣传先进典型和优秀事迹，可以吸引更多的关注和支持，以促进资源的调动和合作机会的寻找。
宣传过程中，可以吸引外界的注意，获得更多的支援与合作，为自身发展提供有利条件。
宣传凝聚人心 人民时评 正面先进典型
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策划方案-“为人、为师、为学”先进典型宣传活动方案
策划方案-“为人、为师、为学”先进典型宣传活动方案活动目标：1.宣传先进典型，弘扬社会正能量；2.提高全社会对待人、关心人、帮助人的意识和行动能力；3.加强教育行业的师德师风建设，提高教师教育水平和教育质量。
活动内容：1.确定先进典型：从人民教师、学生中选取先进典型，有突出的个人品德和事迹，能够激励全社会的典型。
2.开展宣传报道：通过媒体渠道、社交媒体等方式，深入宣传先进典型的事迹和精神，启发人们正能量的思考和行动。
3.举办主题讲座：邀请先进典型出席并分享自己的经验和故事，引发师生对待人、为人、为师、为学的热情和动力。
4.开展实践活动：组织师生参与社会志愿服务活动，以实际行动践行先进典型提倡的价值观念和行为准则。
5.撰写教育故事：鼓励师生撰写自己对待人、为人、为师、为学的故事，逐渐形成一批可供参考的教育典范，供后续宣传和借鉴。
活动步骤：1.确定活动策划组，明确任务分工和时间节点；2.广泛收集先进典型的候选人名单，并评估其对活动目标的贡献；3.经过层层筛选，确定最终的先进典型；4.与媒体、社交平台合作，制定宣传方案，确保信息传播广泛有效；5.邀请先进典型参加主题讲座，协调活动时间和地点；6.组织志愿服务活动，提前安排好活动内容和参与人员；7.鼓励师生参与故事征集活动，设立奖励机制，提高参与度和质量；8.定期评估活动效果，收集反馈意见，及时调整活动策划。
预期效果：1.引发社会广泛反响，树立了身边典型人物的榜样作用；2.全社会重视教育事业，尊重和支持教师的工作和付出；3.师生对待人、为人、为师、为学的行为准则有了更高的认同度和实践意识；4.教师教育水平和教育质量提高，学生全面发展的能力得到提升。
先进事迹宣传活动方案
先进事迹宣传活动方案先进事迹宣传活动方案背景:随着时代的不断发展,各行各业的先进人物不断涌现,他们通过自己的实际行动,为社会做出了卓越的贡献,成为了人们学习和的榜样。
为了让更多人了解和认识这些先进人物的事迹,并激发人们的向他们学习的热情,我们计划开展一系列先进事迹宣传活动。
目的:1. 宣传先进人物的事迹,让更多的人了解和认识他们的精神和行为,激发人们的向他们学习的热情;2. 弘扬社会正气,传递正能量,推动社会的进步和发展;3. 增强文化自信,提升中华民族的自豪感和文化自信心。
方案:一、制定宣传方案1. 确定宣传主题:学习先进,勇攀高峰。
2. 确定宣传对象:各行业、各领域的先进人物。
3. 确定宣传渠道:通过电视、报纸、网络、微信公众号等渠道发布宣传内容。
4. 确定宣传方式:制作宣传视频、宣传海报、宣传册、事迹报告等,并在各社区、学校、企事业单位开展宣传演讲、事迹展示等活动。
二、宣传主题和内容1. 主题:学习先进,勇攀高峰。
2. 内容:宣传先进人物的事迹,包括他们的职业、工作、学习、家庭等方面的事迹,以及他们为社会做出的贡献。
三、宣传时间和地点1. 时间:宣传活动将在每年的1月、4月、7月、10月等节日或重要事件中举行,如元旦节、劳动节、国庆节、中秋节等;2. 地点:各社区、学校、企事业单位等。
四、宣传效果评估1. 评估方式:通过问卷调查、微信投票、电话访问等方式了解公众对宣传活动的参与度和满意度;2. 评估结果:评估宣传效果,包括宣传效果和公众对先进事迹的认知程度等。
拓展:先进事迹宣传活动是弘扬社会正气、传递正能量的重要举措,有助于推动社会的进步和发展。
通过宣传活动,可以让更多人了解和认识先进人物的事迹,激发他们的向他们学习的热情,有助于建设更加文明、和谐、进步的社会。
做好宣传工作传递正能量
做好宣传工作传递正能量作为一个社会主义国家的公民，我们时刻应该秉持着正确的价值观和人生态度，传递正能量，为社会稳定和进步贡献自己的力量。
而宣传工作就是一种让更多的人了解、接受并传播这些正确的理念和行为的重要方式。
本文将从四个方面探讨如何做好宣传工作，传递正能量。
首先，做好宣传工作要准确把握受众群体，制定针对性的策略。
不同的受众群体对于正能量的理解和接受程度可能存在差异，因此在宣传工作中，我们需要调研和了解受众的特点和需求。
例如，对于年轻人群体，可以通过社交媒体平台发布有趣、活力十足的内容，吸引他们的注意力；对于中老年人群体，可以通过电视、广播等传统媒体传递正能量的信息。
其次，宣传工作要注重信息的真实性和客观性。
在传递正能量的同时，我们必须保证所传递的信息是真实可靠的。
虚假的信息可能会产生误导，对受众造成不良影响。
因此，在进行宣传工作时，我们要广泛收集信息源，确保所传递的内容是基于可靠数据和事实的。
同时，我们还要保持客观立场，避免一切片面、偏激和不负责任的言论。
第三，宣传工作要注重创新和多样性。
在当今信息爆炸的时代，人们的关注点和接受方式也在不断变化。
因此，我们需要不断探索新的宣传手段和形式，以吸引受众的眼球。
例如，可以通过制作微电影、微视频等吸引人的内容，将正能量以精彩的方式呈现给受众。
此外，我们还可以借助大数据和人工智能等技术，对受众的兴趣爱好进行分析，有针对性地进行宣传。
最后，宣传工作要注重合作与互动。
在现代社会中，宣传工作已经不再是单向传播的过程，而是需要与受众进行互动和交流的过程。
我们应该积极倾听受众的声音，了解他们对于正能量的理解和需求，及时调整宣传策略。
同时，我们还可以借助社交媒体平台与受众进行互动，通过评论、转发等方式拉近与受众的距离，使宣传工作更具有参与性和感染力。
总之，做好宣传工作传递正能量是我们每个人的责任。
通过准确把握受众群体，注重信息的真实性和客观性，强调创新与多样性以及合作与互动，我们可以更好地实现宣传工作的效果，传递正能量，推动社会的发展和进步。
大力宣传英模先进事迹
大力宣传英模先进事迹
大力宣传英模先进事迹是弘扬社会正气、树立良好社会风尚的重要途径。
通过宣传英模事迹，可以激发人们的爱国主义精神和社会责任感，推动社会进步和发展。
在宣传英模先进事迹时，可以从以下几个方面入手：
1. 深入挖掘英模事迹：要深入挖掘英模的先进事迹，了解他们的成长经历、工作情况和精神风貌。
可以通过采访英模本人或相关人士，查阅资料等方式，全面了解英模的事迹，为宣传工作提供丰富的素材。
2. 多种形式宣传：可以通过新闻媒体、社交媒体、宣传栏、海报等形式进行宣传。
在宣传中要注重生动性和趣味性，让宣传内容更易于传播和接受。
同时，可以通过举办主题展览、文艺演出等形式，吸引更多人关注和参与。
3. 突出英模精神：在宣传英模先进事迹时，要突出英模的精神内涵和价值追求。
要强调英模的爱国主义精神、社会责任感和职业素养，引导人们树立正确的价值观和人生观。
4. 加强互动和参与：在宣传过程中，要加强与观众的互动和参与。
可以通过开展主题活动、组织志愿者等方式，让更多人参与到宣传中来，增强宣传效果和社会影响力。
总之，大力宣传英模先进事迹对于弘扬社会正气、树立良好社会风尚具有重要意义。
通过深入挖掘、多种形式宣传、突出英模精神和加强互动参与等方式，可以让更多人了解英模事迹，激发人们的爱国
主义精神和社会责任感，推动社会进步和发展。
典型人物宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言典型人物是时代精神的体现，是推动社会进步的重要力量。
为了弘扬正能量，激发全社会向上向善的氛围，我们开展了一系列典型人物宣传活动。
本次宣传活动旨在通过宣传典型人物的事迹，激发广大人民群众的爱国情怀和社会责任感，推动社会主义核心价值观的深入人心。
以下是本次典型人物宣传活动的总结。
二、活动背景近年来，我国在政治、经济、文化、社会等各个领域取得了举世瞩目的成就，涌现出一大批具有代表性的典型人物。
这些人物在平凡的岗位上，用实际行动诠释了中华民族的优秀品质，成为了全社会学习的榜样。
为了更好地宣传这些典型人物，我们组织开展了本次宣传活动。
三、活动目标1. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量；2. 提高全社会对典型人物的认识和了解；3. 激发广大人民群众的爱国情怀和社会责任感；4. 推动典型人物事迹在全社会范围内广泛传播。
四、活动内容1. 举办典型人物事迹报告会我们邀请了多位典型人物代表，在报告会上分享他们的感人事迹。
报告会现场，观众们被典型人物的事迹深深打动，纷纷表示要向他们学习。
2. 开展典型人物事迹巡回演讲为了使典型人物事迹更加深入人心，我们组织开展了巡回演讲活动。
演讲团走进学校、企业、社区等地，将典型人物的事迹传递给更多的人。
3. 制作典型人物宣传片我们制作了一系列典型人物宣传片，通过多媒体形式展示典型人物的事迹，使观众在短时间内了解他们的感人事迹。
4. 举办典型人物事迹展览在展览现场，观众们可以近距离观看典型人物的照片、实物等资料，深入了解他们的生平事迹。
5. 开展网络宣传活动利用互联网平台，我们发布了大量典型人物事迹的相关内容，吸引了众多网友的关注和转发。
五、活动成果1. 社会影响广泛本次典型人物宣传活动得到了社会各界的高度关注和广泛好评，有效提升了典型人物的知名度和影响力。
2. 学习氛围浓厚通过宣传典型人物的事迹，激发了广大人民群众的学习热情，使社会主义核心价值观在全社会范围内得到了进一步弘扬。
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如何宣传好先进典型，弘扬社会正能量在大力加强社会主义核心价值观建设的今天，各行各业的先进典型人物为全社会树立了价值标杆，引领了社会主义核心价值观的建设。
本文主要从五个方面深入探讨如何宣传好先进典型，弘扬社会正能量，这对建设社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦有着重要的意义。
标签：宣传；先进典型；弘扬；核心价值观目前，我国正在凝心聚力，集中国智慧，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦，而作为国之魂的社会主义核心价值观的建设，更是实现中国梦非常重要的一部分。
在此过程中，各行各业涌现出无数个令人赞叹和仰慕的先进典型人物，他们代表社会正能量，那么，如何宣传好这些先进典型人物，聚集社会正能量以形成强大的磁场来引领社会主义核心价值观的建设，有着无比重要的意义。
本文主要从以下五个方面探讨如何宣传好先进典型：一、宣传先进典型要优化环境，凸显正向效应宣传先进典型，要努力优化环境，避免发生“人人赞扬典型，无人愿做典型”的现象，目前社会上甚至有一种错误的观点，认为提倡公而忘私、舍己为人、无私奉献等精神是唱高调，因而对现实生活中涌现出的先进典型，不是支持而是贬低，以致不少先进典型的处境比较窘迫甚至孤立。
在这样的氛围下，正气得不到弘扬，我们的社会正处在变革时期，人们的思想比较复杂，这并不奇怪，但正因为如此，我们更需要对干部群众的思想加以正确宣传引导，在营造环境中要凸显正向效应，只有典型受尊崇，大家才会去效仿。
首先，我们要加强对先进典型的教育，使他们认识到干部群众对典型的要求标准是不断提升的，作为普通干部群众学习的标尺，必须不断增强责任意识，时刻保持危机感，在政治上、思想上激励典型不断前进，始终保持其先进性、模范性，一直是人们学习的榜样。
其次，各级党组织要以人为本，关心典型，多为其排忧解难，通过制度完善，政策倾斜使他们的工作环境、生活环境不断优化，既给予舆论上的推崇和道义上的支持，又给予物质上的激励和生活上的关心，推动形成好人好报、善有善报的正向效应和崇德向善、见贤思齐的社会氛围。
为了鼓励好人好事，一是做到嘉奖规范化。
比如：为增强道德模范的荣誉感，评选产生的一些乡镇好人可以由当地党委、政府在乡村文化墙、文化乐园、政务公开栏张榜公布，颁发荣誉证书。
截至目前，城乡基层已设立身边好人榜21万多块。
县、市、省好人由当地日报、电台、电视台、新闻网站统一公布榜单、集中宣传事迹，并建立详细档案记录身边好人的善行义举。
对于省级以上道德模范和安徽好人除由省直媒体集中宣传外，先进事迹还会入编《安徽好人志》，事迹特别突出的安排进入安徽好人馆进行全景式展示。
二要做到关爱制度化。
我们省在省级层面建立起“道德模范专项基金”和“安徽好人救助基金”，在各地建立起解决道德模范生活就学困难、提供养老保险的长效机制。
而且，省政府还曾专门发文《安徽省人民政府批转省总工会关于省级劳动模范享受特殊贡献待遇的意见》，指出我省各条战线的劳动模范在改革和建设中作出了重要贡献。
为了切实提高他们的社会地位，并把他们应得的社会荣誉和物质利益结合起来，省级劳动模范退休时应该享有特殊贡献待遇。
同时，针对部分身边好人、道德模范生产生活困难，每年从宣传文化事业经费中拿出专项资金予以资助，省、市、县三级近几年累计拨付道德模范帮扶资金近1000万元，慰问资助道德模范1389人次。
并且公募我省道德建设基金823万元，帮扶救助了375名生活困难的身边好人。
还与省农信社合作推行“低利率、免担保、无抵押”道德信贷，为有发展能力的安徽好人提供信贷资金3100多万元。
总之，我们应采取多种形式礼敬关爱先进典型，创造“人人愿当先进，个个争当典型”的良好社会环境，更进一步发挥先进典型的示范引领作用。
二、宣传先进典型要立体化传播，扩大覆盖面大数据时代，在媒体格局和舆论生态发生深刻变化的新形势下，典型宣传要扩大覆盖面、增強影响力，因为传播力决定影响力。
先进典型能否引领大众，不仅取决于事迹的感染力，也取决于传播的覆盖面。
为扩大宣传的覆盖面，我省重点打造了三类宣传阵地：一是发声的宣传阵地。
安徽日报、安徽广播电视台、省直都市类媒体以及所有市级日报、电台、电视台全部开设道德建设专题专栏，积极探索通过微信、微博和手机客户端宣传推介安徽好人，大力创作刊播以道德建设为主要内容的公益广告，打造一批弘扬善行义举的好人大道、好人长廊、好人广场，推动各级各类宣传媒介把镜头聚焦好人、把版面让给好人、把空间留给好人，讲好好人故事，奏响道德强音。
二是发光的教育阵地。
针对道德模范宣传片段式、碎片化的缺陷，在全国率先建设省级安徽好人馆，用固定展板、珍贵实物、高清影视和互动点赞等全面展示道德模范的先进事迹，实现道德模范宣传长期化、系统化。
目前，安徽好人馆日参观人数达400余人次，成为全省公民道德教育和党的群众路线教育的重要基地。
流动的安徽好人馆还将赴城乡基层进行巡展。
同时，组织黄梅情景剧《安徽好人颂》和实景话剧《好人安徽大舞台》开展基层巡演，安排安徽好人先进事迹报告团开展基层巡讲，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。
三是发力的实践阵地。
从志愿服务入手，依托社区建设供需对接的志愿服务广场，通过社工带义工、党员带群众，重点开展义诊义演、维修维护、助残帮老、献血捐款等10余项便民志愿服务，并按照工作成效进行星级认定。
目前，参加志愿服务广场的注册志愿者近87万人，志愿服务广场已经成为孕育好人、宣传好人、展示好人的实践基地。
所以说，在传播方面，为扩大覆盖面，要坚持新闻宣传、理论宣传、文艺宣传、社会宣传联动，将“看得见的宣传”和“看不见的宣传”结合起来，形成全方位、立体化宣传格局。
让典型影响无处不在、无时不在，成为常驻人们心中的“偶像”。
三、宣传先进典型要有时代性，形成鲜明的价值导向在中国革命和建设的各个时期，都有一批具有鲜明时代特征的、深受人们喜爱的先进典型。
刘胡兰、董存瑞体现了人民为新中国诞生所進行的前赴后继的奋斗；邱少云、黄继光和“抗美援朝、保家卫国”的神圣使命联系在一起；王进喜的“铁人精神”反映了建设时期人们对建设美好家园的憧憬和克服困难、自立自强的英雄气概；全面建成小康社会的今天，扶贫路上的廖俊波、韩永超、朱仁海等鞠躬尽瘁死而后已的精神也震撼人心。
其实，各个时期先进典型就其精神本质来说都是一致的，而他们之所以能够在群众中具有广泛的影响，还在于其表率示范作用与不同时期党和政府的历史任务相一致。
我省在当前扶贫攻坚的工作中，也涌出一批与时代相符的先进典型。
其中有太湖县扶贫办综合协调股干吕继东，因连日劳累，疲劳过度，引起突发自发性气胸，导致肺泡破裂，几近窒息。
泗县丁湖镇党委委员、武装部部长，镇扶贫干部王亚楠同志在入村开展扶贫工作期间突发心脏病，抢救无效，因病逝世，年仅29岁，他用年轻的生命诠释了一个共产党员的人生价值。
此外，还有我省第二批党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型：为搜救行人英勇献身的宿州高速交警王文成，界首市燃尽生命为“三农”的鲍振平，为救学生英勇牺牲的滁州天长市金集初中教师朱长海等同志都是焦裕禄、沈浩式的优秀基层党员干部。
这些各地和各行业涌现的“安徽好人”“最美人物”都具有时代性，对事迹突出、具有重大社会影响的先进典型举办先进事迹报告会，都要形成鲜明的价值导向。
四、宣传先进典型要实事求是，经得起历史的检验真实可信，是构成先进典型的魅力所在。
孔繁森、焦裕禄等先进人物为什么能征服那么多人的心，就是因为他们的事迹是过硬的，真实可信的。
过去在树立和宣传先进典型中，有些宣传工作者热衷于迎合风头，在宣传典型时不顾事情的本来面目，添枝加叶、任意拔高，这不但不能达到好的效果，而且还会造成很多人的逆反心理，甚至给先进典型带来麻烦。
成功的做法是，要把主观愿望和客观实际、把热烈的感情同严谨的科学宣传结合起来。
此外，还要把典型的先进性同普通群众在各个岗位工作实践结合起来。
因为先进典型来自群众，他们也是群众中的一员。
例如雷锋同志，他就是一名普通战士，他的伟大并不表现为惊天动地的壮举，而是由无数细小平凡的事例汇集而成，伟大出于平凡，先进性和群众性是统一的。
我们要注意发现和培树各行各业的先进典型，提倡在平凡的工作中、在平凡的岗位上学习先进典型，这样才符合每个人的实际情况，才能使先进典型更好地发挥作用。
五、宣传先进典型要注重持续性、长效性社会主义核心价值观的建设是一项长期的历史任务，不能一蹴而就。
所以要发挥先进典型的示范引领作用，就不能把宣传学习先进典型当作短期、一时的任务看待，必须立足当前、着眼长远、持之以恒，建立健全先进典型发挥示范引领作用的长效机制。
不仅让先进典型发光发热，还得要先进之光，典型之热长存持久。
例如，“感动中国十大人物”评选和全国道德模范评选等活动推出了一大批典型人物，讲述了先进典型的感人事迹与他们的生活，虽然让人们为之感动。
但对这些典型的宣传力度仍然不够，也缺乏持续性，很难在我们脑海里形成深刻而长久的印象。
还有我省不少地方在学习雷锋精神时，容易出现“三月学四月走”的状况，忽视了精神引领、典型引路的长效性。
因此，我们要注重增强对先进典型的宣传力度和持续性，使先进典型真正走进人们的生活。
可以抓住学雷锋日、三八节、劳动节、建党日、建军节、教师节等重要时间节点，有计划有步骤地在不同时间推出不同典型，做到应时合势、有序有效。
还有，就是要搞好转化工作。
社会主义核心价值观的建设重在社会实践，贵在实际行动。
用先进典型推动人民群众践行社会主义核心价值观，不仅要号召广大人民群众向先进典型学习，更要鼓励人民群众在社会生活中将典型行为化为平常，使先进典型的精神转化为抓好各项工作落实的强大动力，把社会主义核心价值观渗透到日常工作、生活和社会交往中，从一点一滴、一言一行做起，努力做社会主义核心价值观的模范践行者。
环顾江淮大地，社会主义核心价值观的宣传标语正日益转变成人们的实际行动。
“中国好人”、“安徽好人”、“道德模范”等先进典型，正在引领和带动全社会践行核心价值观，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
相信在先进典型的示范引领下，社会主义核心价值观必将在中华大地落地生根、枝繁叶茂。