英语语法大全

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1、所有格:He is Fred's best friend.(-'s)

2、动词现在时的第三人称单数:Alfredo works.(-s)

3、动词过去式:Fred worked.(-ed),但亦有不规则变化。

4、现在分词/进行时态:Fred is working.(-ing)([注]如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节,则须双写末辅音,如running)

5、过去分词:The car was stolen.(-en);Fred has talked to the poli ce.(-ed),但亦有不规则变化。

6、动名词:Working is good for the soul.(-ing)

7、名词的复数:Fred has two blue eyes.(-s)([注]如果动词的尾字是s,sh,x,ch,则需加-es,如dishes)

8、形容词的比较级:Fred is smarter than Rick.(-er)形容词末尾加-er,多音节在前面”加more,如"more difficult"。

9、形容词的最高级:Fred has the fastest car.(-est)形容词末尾加-est,多音节词在前面加most,如"the most difficult"。

英语的基本语序为SVO,且基本上不能任意变换语序,除了在少数诗词以外;另一方面,有时英语会使用OSV的语序。(注:S:Subject[主语];V:Verbal phrase[谓语];O:Object[宾语])

英语中所有的词可分成十大类,每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是:

一、名词:表示人或事物的名称的词。

二、形容词:表示人或事物的特征的词。

三、副词:修饰动词、形容词和副词的词。

四、代词:是代替名词、形容词和数词的词。

五、数词:表示数量和顺序的词。

六、动词:表示动作和状态的词。

七、冠词:与名词连用,其说明人或事物的作用。

八、介词:通常置于名词和代词之前,表示名词和代词与其他词的关系。

九、连词:连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。

十、感叹词:表示说话人感情或语气的词。

英语的时态

英语共有十六个时态、四个体。(注:四个体为——一般、进行、完成、完成进行。)

英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式,如:直陈式,命令式等。

(1)一般现在时

基本形式(以do为例):

第三人称单数:does(主语为非第三人称单数);

肯定句:主语+动词原形+其他;

否定句:主语+don‘t+动词原形+其他;

一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他。

肯定回答:Yes,+主语+do.

否定回答:No,+主语+don't.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语序

(2)一般过去时

be动词+行为动词的过去式

was/were+not;在行为动词前加didn‘t,同时还原行为动词

was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词

(3)一般将来时

am/are/is+going to+do

will/shall+do

am/is/are/about to + do

am/is/are to + do

一般将来时的表达方法

be going to +动词原形

be +不定式,be to+动词原形,be about to +动词原形

be able to +不定式

be about to+动词原形

(4)过去将来时

be(was,were)going to+动词原形

be(was,were)about to+动词原形

be(was,were)to+动词原形

肯定句:主语+be(was,were)going to+动词原形~.

否定句:主语+be(was,were)not going to+动词原形~.

疑问句:Be(Was,Were)+主语+going to+动词原形~?

肯定句:主语+would(should)+动词原形~.

否定句:主语+would(should)not+动词原形~.

疑问句:Would(Should)+主语+动词原形~?

(5)现在进行时

主语+be+动词ing〔现在分词〕形式

第一人称+am+doing+sth

第二人称+are+doing +sth

第三人称+is+doing+sth

(6)过去进行时

肯定句:主语+was/were+doing+其它

否定句:主语+was/were+not+doing+其它

一般疑问句及答语:Was/Were+主语+doing+其它答语:Yes,I was./No,I was n't.

特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它

(7)将来进行时

动词be的将来时+现在分词

(8)过去将来进行时

should(would)+be+现在分词

(9)现在完成时

基本结构:主语+have/has+过去分词(done)

①肯定句:主语+have/has+过去分词+其他

②否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他

③一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他

④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他

(10)过去完成时

基本结构:主语+had+过去分词(done)

①肯定句:主语+had+过去分词+其他

②否定句:主语+had+not+过去分词+其他

③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他

肯定回答:Yes,主语+had

否定回答:No,主语+hadn't

④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(had+主语+过去分词+其他)

语法判定:

( 1 )by + 过去的时间点。如:

I had finished reading the novel by nine o'clock last night.

( 2 )by the end of + 过去的时间点。如:

We had learnt over two thousand English words by the end of last te rm.

( 3 )before + 过去的时间点。如:

They had planted six hundred trees before last Wednesday.

(11)将来完成时

(shall)will+have+动词过去分词

before+将来时间或by+将来时间

before或by the time引导的现在时的从句

(12)过去将来完成时

should / would have done sth.

(13)现在完成进行时

have/has been +-ing 分词

(14)过去完成进行时

had been +-ing 分词

(15)将来完成进行时

主语+ shall/will have been doing

(16)过去将来完成进行时

should+have been+现在分词用于第一人称

would have been+现在分词用于其他人称

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a few (表示肯定)有些,几个

a good deal (接不可数名词)许多,大量

a little (表示肯定)一些,一点点

a lot of 大量的,许多

a number of 若干,许多

a series of 一系列,一连串

above all 首先,首要,尤其是

according to 根据

account for 说明(原因等)

after all 毕竟,终究

ahead of 在…前面,先于

all but 几乎,差一点;除了…都

all of a sudden 忽然

all over 到处,遍及;全部结束

all right 令人满意的;(健康)良好的;好,行,可以all the same 仍然,照样地

all the time 一直,始终

allow for 考虑到,顾及

and so on 等等

anything but 根本不

apart from 除…之外(别无);除…之外(尚有) as...as... 像,如同,与…一样

as a matter of fact 事实上,其实

as a rule 通常,照例

as far as 远到;就…而言,至于

as follows 如下

as for/to 至于,关于

as/if though 好像,仿佛

as long as 只要,如果;既然,由于

as soon as 一…就,刚…便

as usual 照例,像平常一样

as well 也,又

as well as 除…之外(也),既…又

aside from 除…以外(尚有)

ask for 请求,要求

at a loss 困惑不解,茫然不知所措

at all (用于否定句)丝毫(不),一点(不) at all costs 不惜任何代价,无论如何

at all events 不管怎样,无论如何

at any rate 无论如何,至少

at best 充其量,至多

at ease 舒适(地),安逸(地)

at first 最初,起先

at hand 近在手头,在附近

at large 详尽地,普遍地;未被捕获的

转载请注明源自 https://www.360docs.net/doc/7311716157.html,, 英语词汇at last 终于;最后

at least 至少

at most 至多,不超过

at no time 从不,决不

at once 马上,立刻;同时,一起

at present 目前,现在

at the cost/expense of 以…为代价

at the end 最终,终了时

at the moment 此刻,目前

at the same time 同时;然而,不过

at the sight of 一看见…就

back and forth (前后)来回地,反复地back up 支持;倒退

be able to 能,会

be about to 刚要,即将

be made up of 由…组成,由…构成

be short of 缺少,不足;未达到bear...in mind 记住(某事)

because of 因为,由于

before long 不久以后

beyond the question 毫无疑问,确定无疑both...and... 既…又…,不但…而且

break down 损坏

break in 破门(窗)而入;打断,插嘴break into 强行闯进

break off 中断,中止

break out (战争等)爆发;使逃脱,使逃走break through 突破,突围

break up 打碎;终止,结束

bring about 带来,引起,导致

bring forward 提出(建议等)

bring into effect 使生效,实行

bring out 使…显示出来;出版

bring up 教育,培养

build up 逐步建立;增强,增进

but for 倘没有,要不是

by accident 偶然

by all means 尽一切办法,务必

by and by 不久,迟早

by chance 偶然,碰巧

by far …得多;最多

by means of 用,凭借

by mistake 错误地,无意中(做

by no means 决不,并没有

by oneself 单独地,独自地

by the way 顺便地,附带地说说

by way of 经过,经由;通过…的方法call for 要求,需要;邀请

call off 取消

call on 访问,拜访;呼吁,号召

call up 打电话;召集

cannot help 禁不住,忍不住

capable of 有…能力(或技能)的;能…的care for 照顾,照料;喜欢

carry off 拿走,夺去

carry on 继续

carry out 执行,贯彻;进行(到底) catch fire 着火,烧着

catch one's breath 喘气;松口气;屏息catch one's eye 引人注目

catch sight of 看到,发现

catch up with 赶上

check in 办理登记手续,报到

check out 结账后离开,办妥手续离开

cheer up 高兴起来,振作起来

die down 变弱,逐渐消失

die out 消失,灭绝

do...a favour 帮助某人

do away with 废除,去掉

do without 没有…也行,将就

draw in (火车、汽车)进站

draw up 起草,制订

dream of 梦到;梦想,向往

dress up 穿上盛装,精心打扮

drop in 顺便(非正式)访问

drop out 退学,退出

due to 由于,因为

each other 互相(多用作宾语) eigher...or 或…或,不是…就是

end up 结束,告终

even if/though 即使,虽然

even so 虽然如此,即使是这样

ever since 此后一直,从那时起一直every now and then 时而,偶尔every other 每隔一个

except for 除了…外

face to face 面对面(的)地;对立地face up to 大胆面向

fall behind 落在…后面,跟不上fall in love 爱上某人

fall out 脱落;争吵,闹翻

far from 远离,远非

feel like 感到想要做

figure out 计算出;估计

fill in/out 填写

find out 查明;找到;发现

first of all 首先,开始时

for ever 永远

for example 例如

for good 永久地

for instance 例如

for the sake of 为了…的利益

for the time being 暂时,眼下

from time to time 不时,有时

get across 使通过;使被理解

come around 苏醒;顺便来访

come on (表示劝说、鼓励等)来吧,走吧;开始come out 出版,发表;显现,出现;结果是come through 经历…仍活着

come to 苏醒;共计,达到

come true 实现

come up 出现,走上前来

come up with 追上,赶上;提出compare...to 把…比作

count on 依靠,指望

cut down 砍倒;削减;缩短

cut in 打断,插嘴;(汽车)超车抢挡

cut off 切掉;切断;阻隔

cut out 删掉,割去

deal with 对付,处理;论述,

get down 从…下来;着手进行;写下

get in 进入,参加;收(获),收回;插入(话)

get into 对…发生兴趣;卷入;进入

get off (从…)下来;逃脱惩罚

get on 骑上(马、自行车等),登上(车、船、飞机等);有进展get on with 与…友好相处;继续干

get over 克服(困难等);从(疾病、失望、震惊等)中恢复过来get rid of 处理掉;摆脱

get through 完成;打通电话;通过(考试)

get together 聚会

get to one's feet 站起来

get up 起床;起立

give in 屈服;让步

give off 发出或放出(光、热、气味等)

give out 分发;发出(气味等)

give up 放弃;投降

give way to 让位于;给…让路

go after 追逐,追求;设法得到

go ahead 开始,进行;前进,领先

go down 下去;(船等)下沉;下降

go in for 从事于;酷爱;追求

go into 进入;调查;从事

go into effect 实施,生效

go on 继续下去,进行

go out 熄灭;外出

go over 检查;复习

go through 遭受,经历;检查,审查

go up 上升,(物价等)上涨

go wrong 出错;发生故障,出毛病

grow up 成熟;成年;发展

had better 应该,还是…好

had rather...than 宁愿…(而不是)

hand down 把…传下来

hand in 交上;递上

hand out 分发,散发

hand over 交出,移交

hang on 抓紧不放;坚持下去;(电话不挂)等一会儿get down 从…下来;着手进行;写下

get in 进入,参加;收(获),收回;插入(话)

get into 对…发生兴趣;卷入;进入

get off (从…)下来;逃脱惩罚

get on 骑上(马、自行车等),登上(车、船、飞机等);有进展get on with 与…友好相处;继续干

get over 克服(困难等);从(疾病、失望、震惊等)中恢复过来get rid of 处理掉;摆脱

get through 完成;打通电话;通过(考试)

get together 聚会

get to one's feet 站起来

get up 起床;起立

give in 屈服;让步

give off 发出或放出(光、热、气味等)

give out 分发;发出(气味等)

give up 放弃;投降

give way to 让位于;给…让路

go after 追逐,追求;设法得到

go ahead 开始,进行;前进,领先

go down 下去;(船等)下沉;下降

go in for 从事于;酷爱;追求

go into 进入;调查;从事

go into effect 实施,生效

go on 继续下去,进行

go out 熄灭;外出

go over 检查;复习

go through 遭受,经历;检查,审查

go up 上升,(物价等)上涨

go wrong 出错;发生故障,出毛病

grow up 成熟;成年;发展

had better 应该,还是…好

had rather...than 宁愿…(而不是)

hand down 把…传下来

hand in 交上;递上

hand out 分发,散发

hand over 交出,移交

hang on 抓紧不放;坚持下去;(电话不挂)等一会儿get down 从…下来;着手进行;写下

get in 进入,参加;收(获),收回;插入(话)

get into 对…发生兴趣;卷入;进入

get off (从…)下来;逃脱惩罚

get on 骑上(马、自行车等),登上(车、船、飞机等);有进展get on with 与…友好相处;继续干

get over 克服(困难等);从(疾病、失望、震惊等)中恢复过来get rid of 处理掉;摆脱

get through 完成;打通电话;通过(考试)

get together 聚会

get to one's feet 站起来

get up 起床;起立

give in 屈服;让步

give off 发出或放出(光、热、气味等)

give out 分发;发出(气味等)

give up 放弃;投降

give way to 让位于;给…让路

go after 追逐,追求;设法得到

go ahead 开始,进行;前进,领先

go down 下去;(船等)下沉;下降

go in for 从事于;酷爱;追求

go into 进入;调查;从事

go into effect 实施,生效

go on 继续下去,进行

go out 熄灭;外出

go over 检查;复习

go through 遭受,经历;检查,审查

go up 上升,(物价等)上涨

go wrong 出错;发生故障,出毛病

grow up 成熟;成年;发展

had better 应该,还是…好

had rather...than 宁愿…(而不是)

hand down 把…传下来

hand in 交上;递上

hand out 分发,散发

hand over 交出,移交

hang on 抓紧不放;坚持下去;(电话不挂)等一会in brief 简单地说

in case 假使,以防万一

in case of 假如,如果发生;防备

in charge of 负责,主管

in common 共有的,共用的

in detail 详细地

in effect 实际上,事实上

in fact 事实上,其实

in favour of 支持,赞成

in front of 在…前面

in general 一般说来,大体上

in half 成两半

in honour of 为向…表示敬意;为纪念,为庆祝in no case 无论如何不,决不

in no time 立即,马上

in no way 决不

in order 按顺序;整齐

in order to 为了(做某事)

in other words 换句话说,也就是说

hold back 阻止;控制;抑制

hold on 握住不放;坚持;(打电话用语)等一会儿hold up 举起;耽搁,延迟

hurry up (使)赶快;匆匆完成

if only 只要;要是…就好了

in a hurry 急于,忙于

in a sense 从某种意义上

《英语语法大全(完全版)

v1.0可编辑可修改语法 1. 5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中,主语之外的部分称为谓语,- 谓语。 第一类包含一个不及物动词(IV): He came My wife cried 第二类包含一个及物动词及其宾语(TV+ O : Joh n likes me . His un cle wrote letters 第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语(They teach me En glish . I bought Mary sugar . 第四类包含一个系动词及主语补语(LV+ C): He is a teacher . She looks sad . 第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语(FV+ C+ C): 5种类型的DV+IO+DC :

v1.0可编辑可修改We made him king . She left the house dirty 1.基本成分 1302 根据其结构,句子可以分为5类: a.主语+ 不及物动词 Joh n came. (S)(IV) b.主语+ 及物动词+宾语 Joh n likes oranges . (S) (TV) (O) c.主语+ 双宾动词+ 间接兵语+直接宾语 Joh n gave Mary books . (S)(DV (10)(DO

d.主语+ 系动词+ 主语补语 Joh n is happy . (S)(LV)(SC e.主语+ 宾补动词+ 宾语+ 宾语补语 Joh n makes Mary angry . (S)(FV) ( O)(OC 主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中,如把任何一个成分删除,都会成为病句。从上面例句也可看出,完整的句子一般至少包含2个基本成分,至多4个基本成分。 2 ?附属成分 1303 基本成分可以加修饰语:1)定语(即用来修饰名词的单词、短语或 从句)或2)状语(即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句)。下面例句中,修饰语为斜体字,被修饰的词为黑体字: 1)Poor John tottered toward a hospital nearby . John likes oranges imported from the U . S..

完整版初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. :who, she, you, it . 主要用来代替名词。如): 2、代词(pron.3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

考研英语语法大全———自己总结

考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。其实,许多接触过多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 (一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异: 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化。英语就不同了,book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。 (二)英语动词的形式: 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式: (1)动词原形:动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之后, 或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三):主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式:主要用于一般过去时。 (4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表:

即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept 以上每个时间段中分别有四种状态:一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。 态(一般、进行、完成、完成进行)。 比如在“They are doing their exercises.”这个句子中,动词由原形do 变成are doing 的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中,所以叫现在进行时; 在“They have done their exercises.”这句中,动词由原形do 变成have done的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态,所以叫现在完成时; 在“They always do their exercises.”中,动词用原形do 的形态,说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此,所以叫一般现在时。 在这三句话中,动词do 虽然用了不同的形态,其意义没有变化,而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。 (三)时态详解 16个时态中,常用的有12个:一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。

大学英语语法大全_太经典了

大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如: I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如: He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给 我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

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《英语语法大全》 1.名词 名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns). 专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等,普通名词又可分为下面四类: 1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的个体,如:gun。 2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的集合体,如:family。 3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为个体的实物,如:air。 4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词(Countable Nouns) 物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词(Uncountable Nouns)。 归纳一下,名词的分类可以下图表示:

1.2其它名词复数的规则变化 1)以y结尾的专有名词,或元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数: 如:two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较:层楼:storey---storeys story---stories 2)以o结尾的名词,变复数时: a.加s,如:photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos; b.加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes c.均可,如:zero---zeros/zeroes 3)以f或fe结尾的名词变复数时: a.加s,如:belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs; b.去f,fe加ves,如:half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves; c.均可,如:handkerchief:

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【学英语必看】 《英语语法手册》 在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把 听说读写放在首位,诚然,学习语言重在实践。但是,请不要忽视语法的作用,特别是在阅读和写作中,他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集,不需背诵记忆,只要静下心阅读一遍,就能有所收获! 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。 学一个词,要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要 了解它和其他词的关系,及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词,在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类: 1)名词(noun,缩写为n.)是人和事物的名称,如pen(钢笔),English(英语),life(生活)。 2)代词(pronoun,缩写为pron.)是用来代替名词的词,如we(我们),his(他的),all(全部)。 3)形容词(adjective,缩写为adj.)用来修饰名词,如great(伟大的),honest(诚实的),difficult(困难的)。 4)数词(numeral,缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词,如four(四),eighteen(十八),first(第一),eighth(十八),hundred(一百)。

初中英语语法大全(必备)

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英语语法大全: 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do (例如:I like watching monkeys jump) 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道,伴随······(例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树) 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西)(例如: ask you for my book ) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时(例如:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾(例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信 (例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原)能够……(例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么(例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……(例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么(例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气(例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样(例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害(例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于

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英语语法大全 对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。其实,许多接触过多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 (一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异: 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化。英语就不同了,book, books 仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。 (二)英语动词的形式: 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式: (1)动词原形:动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三):主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式:主要用于一般过去时。 (4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。

动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表: 与名词变复数形式相同,读音也相同。 动词过去式和过去分词,大多数是动词原形+ ed 构成,这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表:

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英语语法大全 1、所有格:He is Fred's best friend.(-'s) 2、动词现在时的第三人称单数:Alfredo works.(-s) 3、动词过去式:Fred worked.(-ed),但亦有不规则变化。 4、现在分词/进行时态:Fred is working.(-ing)([注]如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节,则须双写末辅音,如running) 5、过去分词:The car was stolen.(-en);Fred has talked to the police.(-ed),但亦有不规则变化。 6、动名词:Working is good for the soul.(-ing) 7、名词的复数:Fred has two blue eyes.(-s)([注]如果动词的尾字是s, sh,x,ch,则需加-es,如dishes) 8、形容词的比较级:Fred is smarter than Rick.(-er)形容词末尾加-er,多音节在前面”加more,如"more difficult"。 9、形容词的最高级:Fred has the fastest car.(-est)形容词末尾加-est,多音节词在前面加most,如"the most difficult"。 英语的基本语序为SVO,且基本上不能任意变换语序,除了在少数诗词以外;另一方面,有时英语会使用OSV的语序。(注:S:Subject[主语];V:Verbal phrase[谓语];O:Object[宾语]) 英语中所有的词可分成十大类,每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是: 一、名词:表示人或事物的名称的词。 二、形容词:表示人或事物的特征的词。 三、副词:修饰动词、形容词和副词的词。 四、代词:是代替名词、形容词和数词的词。 五、数词:表示数量和顺序的词。 六、动词:表示动作和状态的词。 七、冠词:与名词连用,其说明人或事物的作用。 八、介词:通常置于名词和代词之前,表示名词和代词与其他词的关系。 九、连词:连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词:表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、四个体。(注:四个体为——一般、进行、完成、完成进行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式,如:直陈式,命令式等。 (1)一般现在时

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师大附小 英语语法大全小学教育 Jwwang 2017-8-16

目录 一、什么是时态? (1) 1.1 时间的定义 (1) 1.2 状态的定义 (1) 二、动词的十二类时态 (2) 2.1 一般式 (2) 2.1.1 一般现在时(DO) (2) 2.1.2 一般过去时(DID) (2) 2.1.3 一般将来时(WILL DO) (2) 2.2 进行式 (3) 2.2.1 现在进行时(AM/IS/ARE DOING) (3) 2.2.2 过去进行时(WAS/WERE DOING) (3) 2.2.3 将来进行时(WILL BE DOING) (3) 2.3 完成式 (4) 2.3.1 现在完成时(HAVE/HAS DONE) (4) 2.3.2 过去完成时(HAD DONE) (4) 2.3.3 将来完成时(WILL HAVE DONE) (5) 2.4 完成进行式 (5) 2.4.1 现在完成进行时(HAVE/HAS BEEN DOING) (5) 2.4.2 过去完成进行时(HAD BEEN DOING) (6) 2.4.3 将来完成进行时(WILL HAVE BEEN DOING) (6) 2.5 过去将来时 (7) 2.5.1 一般过去将来时(WOULD DO) (8) 2.5.2 过去将来进行时(WOULD BE DOING) (8) 2.5.3 过去将来完成时(WOULD HAVE DONE) (8) 2.5.4 过去将来完成进行时(WOULD HAVE BEEN DOING) (8)

英语语法大全之16种时态

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目录 一、什么是时态? (1) 1.1 时间的定义 (1) 1.2 状态的定义 (1) 二、动词的十二类时态 (2) 2.1 一般式 (2) 2.1.1 一般现在时(DO) (2) 2.1.2 一般过去时(DID) (2) 2.1.3 一般将来时(WILL DO) (2) 2.2 进行式 (3) 2.2.1 现在进行时(AM/IS/ARE DOING) (3) 2.2.2 过去进行时(WAS/WERE DOING) (3) 2.2.3 将来进行时(WILL BE DOING) (3) 2.3 完成式 (4) 2.3.1 现在完成时(HAVE/HAS DONE) (4) 2.3.2 过去完成时(HAD DONE) (4) 2.3.3 将来完成时(WILL HAVE DONE) (5) 2.4 完成进行式 (5) 2.4.1 现在完成进行时(HAVE/HAS BEEN DOING) (5) 2.4.2 过去完成进行时(HAD BEEN DOING) (6) 2.4.3 将来完成进行时(WILL HAVE BEEN DOING) (6) 2.5 过去将来时 (7) 2.5.1 一般过去将来时(WOULD DO) (8) 2.5.2 过去将来进行时(WOULD BE DOING) (8) 2.5.3 过去将来完成时(WOULD HAVE DONE) (8) 2.5.4 过去将来完成进行时(WOULD HAVE BEEN DOING) (8)

英语语法大全之16种时态 一、什么是时态? 时态就是表示一个动作发生的时间和所处的状态。 “时”就是这个动作发生的“时间”;“态”就是这个动作在某个时刻的“状态”。 1.1时间的定义 英语中把时间分为三类:过去(past)、现在(now)和将来(future)。 任何一个动作都必然是发生于过去、现在或将来。例如上图中的动作1发生在过去,动作2发生在现在,动作3发生在将来。 1.2状态的定义 状态指的是在某个时刻这个动作所处于的状态。动词共有四类状态,分别为:一般式、进行式、完成式和进行完成式。 一般式表示经常发生的动作,其动词形式为do。 I often get up at 7. (我经常在七点钟起床。) 进行式表示正在进行的动作,其动词形式为“be动词+ doing”。 She is singing a French song. (她正在唱一首法语歌。) 完成式表示对“之前发生动作”的一个总结,其动词形式为“have + done”: They have found the missing child. (他们找到那个失踪的孩子了。) 完成进行式表示对“正在进行动作”的一个总结,其动词形式为“have + been + doing”: I have been reading books for two hours. (我已经连续读书两个小时了。)

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多音节词在前面加 most ,女口 "the most difficult 英语的基本 语序为SVO ,且基本上不能任意变换语序,除了在少数诗词以外; 另一方面, 有时英语会使用 OSV 的语序。(注: S : Subject [主语]; V : phrase [谓语];O : Object [宾语]) 英语中所有的词可分成十大类,每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这 十大词类是: 一、名 词: 表示人或事物的名称的词。 二、形容词: 表示人或事物的特征的词。 三、副 词: 修饰动词、形容词和 副词的词。 四、代 词: 是代替名词、形容词和 数词的词。 五、数 词: 表示数量和顺序的词。 六、动 词: 表示动作和状态的词。 七、冠 词: 与名词连用,其说明人或事物的作用。 八、介 词: 通常置于名词和代词之前,表示名词和代词与其他词的关系。 九、连 词: 连接词 与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词: 表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、 四个体。(注:四个体为 行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系 直陈 式,命令式等。 (1) 一般现在时 英语语法大全下载 1、所有格:He is Fred's best friend. (-'s ) 2、 动词现在时的第三人称单数 :Alfredo works. (-s ) 3、 动词过去式:Fred worked . (-ed ),但亦有不规则变化。 4、 现在分词/进行时态:Fred is 节为辅音结尾的闭音节,则须双写末辅音, 5、 过去分词:The car was stolen working . ( -ing )([注]如果动词的末音 女口 running ) .(-en ); Fred has talked to the police. (-ed ),但亦有不规则变化。 6、 动名词:Working 7、 名词的复数:Fred has is good for two blue eyes . the soul. (-ing ) (-s )([注]如果动词的尾字是 s, sh,x,ch ,则需加-es ,女口 dishes 8、 形容词的比较级:Fred 音节在前面"加more ,如"more 9、 形容词的最高级:Fred is smarter than difficult "。 has the fastest Rick. (-er )形容词末尾加 car. ( -est )形容词末尾加 -er ,多 -est , II 。 Verbal 般、进行、完成、完成进 罗曼语族中的式,如:

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英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格 林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每 天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如: My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼 这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

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英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one,that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one;no one/none;every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词

4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do

初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总 (一) 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。

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