《电荷 电荷守恒定律》课件
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电荷及其守恒定律 完整版课件
例3 原来甲、乙、丙三物体都不带电， 今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与 丙物体接触，最后，得知甲物体带正电荷
1.6×10－15 C，丙物体带电荷量的大小为 8×10－16 C．则对于最后乙、丙两物体的
带电情况，下列说法中正确的是 ( AD)
A．乙物体一定带有负电荷8×10－16 C B．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15 C C．丙物体一定带有正电荷8×10－16 C D．丙物体一定带有负电荷8×10－16 C
盗版书籍不但影响我们的学习效率，甚
至会给我们的学习带来隐患．某同学有
一次购买了盗版的物理参考书，做练习
时，发现有一个带电质点的电荷ห้องสมุดไป่ตู้数据
看不清，只能看清是9._____×10－18 C， 拿去问老师．如果你是老师，你认为该
带电质点的电荷量可能是下列数据中的
哪一个
( C)
A．9.2×10－18 C B．9.4×10－18 C
[要点提炼]
1．电荷守恒定律的关键词是“转移”和“总量保持不变”． 2．导体接触带电时电荷量的分配与导体的形状、大小有关．若两个完全相 同的金属小球的带电量分别为Q1和Q2，两小球接触后再分开，将平分电荷， 两小球带电量都为 Q＝Q1＋2 Q2(式中电量Q1和Q2均包含它们的正负号)．
[延伸思考] “电荷的中和”，是电荷消失了吗？“中和”过程中电荷守恒定律还成立吗？ 答案 不是．“电荷的中和”是指两个带等量异种电荷的物体，其带电量达到等 量、异号，这时正、负电荷的代数和为零，这样两物体相互接触时，由于正、负 电荷间的吸引作用，电荷发生转移，最后都达到电中性状态的一个过程，在此过 程中电荷仍然守恒．
[要点提炼]
1．所有带电体的带电荷量或者等于e，或者是e的整数倍．
1.6×10－15 C，丙物体带电荷量的大小为 8×10－16 C．则对于最后乙、丙两物体的
带电情况，下列说法中正确的是 ( AD)
A．乙物体一定带有负电荷8×10－16 C B．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15 C C．丙物体一定带有正电荷8×10－16 C D．丙物体一定带有负电荷8×10－16 C
盗版书籍不但影响我们的学习效率，甚
至会给我们的学习带来隐患．某同学有
一次购买了盗版的物理参考书，做练习
时，发现有一个带电质点的电荷ห้องสมุดไป่ตู้数据
看不清，只能看清是9._____×10－18 C， 拿去问老师．如果你是老师，你认为该
带电质点的电荷量可能是下列数据中的
哪一个
( C)
A．9.2×10－18 C B．9.4×10－18 C
[要点提炼]
1．电荷守恒定律的关键词是“转移”和“总量保持不变”． 2．导体接触带电时电荷量的分配与导体的形状、大小有关．若两个完全相 同的金属小球的带电量分别为Q1和Q2，两小球接触后再分开，将平分电荷， 两小球带电量都为 Q＝Q1＋2 Q2(式中电量Q1和Q2均包含它们的正负号)．
[延伸思考] “电荷的中和”，是电荷消失了吗？“中和”过程中电荷守恒定律还成立吗？ 答案 不是．“电荷的中和”是指两个带等量异种电荷的物体，其带电量达到等 量、异号，这时正、负电荷的代数和为零，这样两物体相互接触时，由于正、负 电荷间的吸引作用，电荷发生转移，最后都达到电中性状态的一个过程，在此过 程中电荷仍然守恒．
[要点提炼]
1．所有带电体的带电荷量或者等于e，或者是e的整数倍．
高中物理电荷 电荷守恒定律优秀课件
第十三 章 电场
第一节 电荷
库仑定律
探讨:摩擦起电和感应起电的实质
摩擦起电: 一个物体
另一个物体.
电荷转移
探讨:摩擦起电和感应起电的实质
摩擦起电: 一个物体
另一个物体.
电荷转移
感应起电: 物体的一部分
另一个部分.
电荷的总量 不变
共同点: 两种起电方式都不是创造电荷,而是使物体中 的电荷发生转移
引伸:假设两球相距很远为r时试分析两球间 的静电力
思考题：1.库仑的扭秤实验表达了怎 样的科学思想方法,又是如何测量静电 力的呢?
2.绪言中图0—3中的小鸟在带电的笼 里为什么能安然无恙？
得多，以至其大小和形状可忽略时，带电 体可看成点电荷。是一种理想化的模型。
定性实验: 控制变量法
不变 变大
变大 不变
ห้องสมุดไป่ตู้
不变 变大
变大 不变
变大 变小
例、两半径均为0.5m的带电小球,放在 枯燥的空气中,分别带有Q1=1.0×10-5C Q2=-2.0×10-5C 假设球心相距2m而静止; 试分析两球间的静电力
电荷守恒定律：
电荷既不能创造,也不能消灭，它们只能 从一个物体转移到另一个物体,或者从物 体的一个局部转移到另一个局部。在转移 的过程中，电荷的代数和不变。
电荷之间的相互作用力
猜 想：与带电体的电量有关
与带电体之间的距离有关 与带电体自身的大小及形状有关 与带电体所处的空间物质即介质有关
点电荷：当带电体间的距离比其大小大
第一节 电荷
库仑定律
探讨:摩擦起电和感应起电的实质
摩擦起电: 一个物体
另一个物体.
电荷转移
探讨:摩擦起电和感应起电的实质
摩擦起电: 一个物体
另一个物体.
电荷转移
感应起电: 物体的一部分
另一个部分.
电荷的总量 不变
共同点: 两种起电方式都不是创造电荷,而是使物体中 的电荷发生转移
引伸:假设两球相距很远为r时试分析两球间 的静电力
思考题：1.库仑的扭秤实验表达了怎 样的科学思想方法,又是如何测量静电 力的呢?
2.绪言中图0—3中的小鸟在带电的笼 里为什么能安然无恙？
得多，以至其大小和形状可忽略时，带电 体可看成点电荷。是一种理想化的模型。
定性实验: 控制变量法
不变 变大
变大 不变
ห้องสมุดไป่ตู้
不变 变大
变大 不变
变大 变小
例、两半径均为0.5m的带电小球,放在 枯燥的空气中,分别带有Q1=1.0×10-5C Q2=-2.0×10-5C 假设球心相距2m而静止; 试分析两球间的静电力
电荷守恒定律：
电荷既不能创造,也不能消灭，它们只能 从一个物体转移到另一个物体,或者从物 体的一个局部转移到另一个局部。在转移 的过程中，电荷的代数和不变。
电荷之间的相互作用力
猜 想：与带电体的电量有关
与带电体之间的距离有关 与带电体自身的大小及形状有关 与带电体所处的空间物质即介质有关
点电荷：当带电体间的距离比其大小大
电荷电荷守恒定律课件-高二上学期物理教科版(2019)必修第三册
接触起电
两个完全相同的带电导体接触后电荷量的分配规律 ①两个完全相同的带同种电荷的导体接触，总电荷量平分； ②两个完全相同的带异种电荷的导体接触，先中和再平分。
验电器是用来检验物体是否带电的仪器。
静电感应
实验：观察静电感应现象 取一对用绝缘柱支撑的导体A和B，
使它们彼此接触。起初它们不带电， 贴在下部的金属箔片是闭合的。
摩擦起电
1.当两种物质组成的物体互相摩擦时，由于不同物质的原子核 束缚核外电子的能力不同，一些受束缚较弱的电子会转移到另 一个物体上。原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去 电子的物体则带正电。两物体带上等量异种电荷。
2.摩擦起电实质：电子的转移
科馆磁电展区的“怒发冲冠”
接触起电
1.当导体与带电体接触时，在电荷间力的作用下，电子从一 物体转移到另一物体，导体上带上与带电体相同电性的电荷 2.接触起电实质：电子的转移
2.静电感应实质：电子的转移
电荷守恒定律
1.内容：电荷既不能创造,也不能消灭，它只能从一个 物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一 部分，在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变。
2.普遍表述： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷 的代数和总是保持不变。
练习1
当带正电的物体P靠近空腔导体时，导体的内、外两面分别带上什么电？
高二物理
人教版 必修三 第九章 第1节
学习目标
1.理解三种起电方式：摩擦起电、接触起电、感应起电。 2.掌握电荷守恒定律的含义。 3.了解元电荷的定义。
复习回顾
摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质， 叫物体带了电，或者说带了电荷。
正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
电荷及其守恒定律ppt【共34张PPT】
5、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分
开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B
两球原来的带电情况可能是 （
）
A．带有等量异种电荷
√B．带有等量同种电荷
C．带有不等量异种电荷
√√D．一个带电，另一个不带电
A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们 靠近带正电荷的金球C．在下列情况中，判 断A、B两球的带电情况：
静电计的外壳一定是金属的，金属外壳与 内部的金属杆及金属指针构成了一个特殊的电 容器，它在静电计工作时起着重要的作用。而 验电器外壳的主要作用是为了避免气流的影响 ，它一般是用玻璃制作的。
验电器与静电计在作用上的不同
验电器的主要作用有：
（1）检验导体是否带电。
（2）检验导体所带电性。
静电计也称作指针式验电器，这说明它完全 具备验电器的各种作用。由于静电计的特殊结构 ，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
问题：
• 我们如何才能使物质带上电呢？请 同学们想一想，探讨探讨。
二、起电的方法
知识回顾
原子的构成
质子（正电） 原子核 由于静电计的特殊结构，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
由于静电计的特殊结构，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
则A_______，B_______．
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
原子（
中子（不带电） 核外电子 中性） 电荷从一个物体转移到另一个物体
11、某人做静电感应实验，有下列步骤及结论：①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙，但甲、乙两球不接触。 （2）检验导体所带电性。
两个带有同种电荷的导体接触，电荷会重新分配，若不受外界影响，两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配
《电荷电荷守恒定律》课件
展望未来电荷守恒定律研究的可能方 向和突破点。
探讨电荷守恒定律与其他物理规律的 相互关系和影响。
电荷守恒定律的未来展望
探讨电荷守恒定律在新能源、 新材料等领域的应用前景。
分析电荷守恒定律在未来科技 发展中的重要性和地位。
预测电荷守恒定律在未来可能 面临的挑战和机遇。
THANK YOU
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《电荷电荷守恒定律》课件
目录
• 电荷与电场 • 电荷守恒定律 • 电荷守恒定律的实验验证 • 电荷守恒定律的意义与价值 • 总结与展望
01
电荷与电场
电荷的基本性质
01
02
03
定义
电荷是物质的一种基本属 性，表示物体带电的多少 。
电荷的单位
库仑（C），国际单位制 中的基本单位。
电荷的种类
正电荷和负电荷，分别表 示为+q和-q。
电荷守恒定律经过大量实验验证，被 广泛应用于各种物理现象的分析中。
理论基石
电荷守恒定律是电磁学理论的重要基 石，为电磁现象的描述和解释提供了 基本的框架。
电荷守恒定律在日常生活中的应用
电子设备
在日常使用的电子设备中，电荷 守恒定律发挥着至关重要的作用
，确保设备的正常运行。
静电防护
通过理解电荷守恒定律，可以采 取有效的静电防护措施，避免因 静电引起的设备损坏或安全隐患
。
电能利用
在发电、输电和用电过程中，电 荷守恒定律对于保障电力系统的
稳定运行具有重要意义。
电荷守恒定律的哲学思考
自然界守恒的体现
电荷守恒定律是自然界守恒思想的体现，它表明自然界中某一物 理量的创生和湮灭是有规律的。
人类对自然界的认知
电荷守恒定律是人类对自然界认知的一个重要成果，它反映了人类 对自然界规律的探索和总结。
《电荷及其守恒定律》(PPT课件)
电场与电势
带电体周围存在电场，电场会对放入其中的电荷产生电场 力。在静电感应过程中，导体内部电场为零，电势相等。
电荷移动与电流
在静电感应过程中，电荷会移动形成电流，电流的流向遵 循右手定则。
静电屏蔽的应用
高压输电线的屏蔽
为了避免输电线路上产生的静电 感应影响周围环境和设备，通常 采用金属网或金属管进行屏蔽。
电子设备的屏蔽
为了避免电磁干扰和静电感应对电 子设备的影响，通常采用金属盒或 金属网进行屏蔽。
人体静电屏蔽
为了避免人体产生的静电对电子设 备的影响，通常采用防静电服、防 静电鞋等措施进行人体静电屏蔽。
06 静电场的计算与测量
静电场的计算方法
高斯定理
通过高斯定理，我们可以计算封闭曲面内的 电荷量，从而确定电场强度和电势。
《电荷及其守恒定律》PPT课件
contents
目录
• 电荷的基本概念 • 电荷守恒定律 • 电场与电势 • 电荷在电场中的运动 • 静电感应与静电屏蔽 • 静电场的计算与测量
01 电荷的基本概念
电荷的定义
总结词
电荷是物质的基本属性，表示带 电体的带电量。
详细描述
电荷是物质的一种基本属性，表 示带电体所带的电量。电荷有两 种，正电荷和负电荷，它们分别 带有正电荷量和负电荷量。
02 电荷守恒定律
电荷守恒定律的内容
总结词
电荷守恒定律是物理学中的一个基本定律，它指出在一个封闭系统中，电荷的数 量是恒定的，不会因为任何物理过程而改变。
详细描述
电荷守恒定律的内容非常简单明了，它指出在一个封闭系统中，无论是发生何种 物理过程，如电荷的转移、电场的变化等，系统中的电荷数量始终保持不变。这 个定律是电磁学和电动力学的基础之一，适用于任何封闭的物理系统。
带电体周围存在电场，电场会对放入其中的电荷产生电场 力。在静电感应过程中，导体内部电场为零，电势相等。
电荷移动与电流
在静电感应过程中，电荷会移动形成电流，电流的流向遵 循右手定则。
静电屏蔽的应用
高压输电线的屏蔽
为了避免输电线路上产生的静电 感应影响周围环境和设备，通常 采用金属网或金属管进行屏蔽。
电子设备的屏蔽
为了避免电磁干扰和静电感应对电 子设备的影响，通常采用金属盒或 金属网进行屏蔽。
人体静电屏蔽
为了避免人体产生的静电对电子设 备的影响，通常采用防静电服、防 静电鞋等措施进行人体静电屏蔽。
06 静电场的计算与测量
静电场的计算方法
高斯定理
通过高斯定理，我们可以计算封闭曲面内的 电荷量，从而确定电场强度和电势。
《电荷及其守恒定律》PPT课件
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目录
• 电荷的基本概念 • 电荷守恒定律 • 电场与电势 • 电荷在电场中的运动 • 静电感应与静电屏蔽 • 静电场的计算与测量
01 电荷的基本概念
电荷的定义
总结词
电荷是物质的基本属性，表示带 电体的带电量。
详细描述
电荷是物质的一种基本属性，表 示带电体所带的电量。电荷有两 种，正电荷和负电荷，它们分别 带有正电荷量和负电荷量。
02 电荷守恒定律
电荷守恒定律的内容
总结词
电荷守恒定律是物理学中的一个基本定律，它指出在一个封闭系统中，电荷的数 量是恒定的，不会因为任何物理过程而改变。
详细描述
电荷守恒定律的内容非常简单明了，它指出在一个封闭系统中，无论是发生何种 物理过程，如电荷的转移、电场的变化等，系统中的电荷数量始终保持不变。这 个定律是电磁学和电动力学的基础之一，适用于任何封闭的物理系统。
《电荷电荷守恒定律》课件
电荷守恒定律在物理学和其他领域中扮演着重要的角色。我们将总结守恒定律的作用和局限性，并展望其在未 来的发展趋势和应用场景。
《电荷电荷守恒定律》课 件
电荷电荷守恒定律是物理学中重要的基本定律之一，涉及电荷的概念、表达 式和实验验证。本课件将全面介绍电荷电荷守恒定律的定义、意义和应用。
什么是电荷电荷守恒定律？
电荷电荷守恒定律是法国物理学家库仑提出的基本原理，描述了电荷在物理 系统中守恒的性质和规律。该定律在物理学中有着广泛的应用和重要性。
电荷守恒定律的表达式和意义
电荷的量和符号、电荷守恒性质和表达式以及电荷守恒定律的意义和原理将在本节详细介绍。同时还会探讨守 恒定律在物理学中的实际应用。
电荷守恒定律的实验验证
通过库仑秤的原理和作用、板电容器的电荷平衡和漂移现象，我们可以验证 电荷守恒定律。本节将介绍实验
《电荷电荷守恒定律》课 件
电荷电荷守恒定律是物理学中重要的基本定律之一，涉及电荷的概念、表达 式和实验验证。本课件将全面介绍电荷电荷守恒定律的定义、意义和应用。
什么是电荷电荷守恒定律？
电荷电荷守恒定律是法国物理学家库仑提出的基本原理，描述了电荷在物理 系统中守恒的性质和规律。该定律在物理学中有着广泛的应用和重要性。
电荷守恒定律的表达式和意义
电荷的量和符号、电荷守恒性质和表达式以及电荷守恒定律的意义和原理将在本节详细介绍。同时还会探讨守 恒定律在物理学中的实际应用。
电荷守恒定律的实验验证
通过库仑秤的原理和作用、板电容器的电荷平衡和漂移现象，我们可以验证 电荷守恒定律。本节将介绍实验
电荷及其守恒定律ppt课件
【例2】把两个完全相同的金属球A和B 接触一下，再分开一段距离，发现两 球之间相互排斥，则A、B两球原来的 带电情况可能是（ ）
A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷 C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
得到电子：带负电；失去电子：带正电
例如：丝绸与玻璃棒摩擦
玻璃棒 失去电子 带正电 丝绸 得到电子 带负电 注意：两个互相摩擦的物体一定同时带上异 种电荷，且电荷量相等
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
【变式2】有三个相同的绝缘金属小球A、
B、C，其中小球A带有2.0×10-5C的正电荷
，小球B、C不带电．现在让小球C先与球A
接触后取走，再让小球B与球A接触后分开
，最后让小球B与小球C接触后分开，最终
三球的带电荷量分别为qA=
，qB=
，qC=
．
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
使物体带电的过程并不是产生了新的电 荷，而是物体内部电荷的转移。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
二、电荷守恒定律
摩擦起电和感应起电的本质都都是电荷在物体之间或物 体内部的转移，而不是创造出了电荷。
金属导电的原因
A．带有等量异种电荷 B．带有等量同种电荷 C．带有不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
得到电子：带负电；失去电子：带正电
例如：丝绸与玻璃棒摩擦
玻璃棒 失去电子 带正电 丝绸 得到电子 带负电 注意：两个互相摩擦的物体一定同时带上异 种电荷，且电荷量相等
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
【变式2】有三个相同的绝缘金属小球A、
B、C，其中小球A带有2.0×10-5C的正电荷
，小球B、C不带电．现在让小球C先与球A
接触后取走，再让小球B与球A接触后分开
，最后让小球B与小球C接触后分开，最终
三球的带电荷量分别为qA=
，qB=
，qC=
．
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
使物体带电的过程并不是产生了新的电 荷，而是物体内部电荷的转移。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
二、电荷守恒定律
摩擦起电和感应起电的本质都都是电荷在物体之间或物 体内部的转移，而不是创造出了电荷。
金属导电的原因
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原子的构成
质子（正电） 原子核（正电） 中子（中性） 电子（负电） 原子（中性）
正离子
原子（中性）
负离子
起电原因：摩擦时电子从一个物体转移 到另一个物体上。 得到电子的物体：带负电 失去电子的物体：带正电
• 毛皮摩擦过的橡胶棒 橡胶棒带什么电？ 毛皮带什么电？ 丝绸摩擦过的玻璃棒 玻璃棒带什么电？ 丝绸带什么电？
接触带电的实质：电子在不同物体间的转移
可见：上述两种起电方式都是电子在物体间的转移。
（3） 感应起电：当一个带电体靠近导体时,由于电 荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋 向或远离导体，使导体靠近带电体的一端带异 号电荷，远离的一端带同号电荷。
实质：微观带电粒子在物体内部转移； 结果：使导体靠近带电体的一端带异号电 荷，远离的一端带同号电荷
• 【例5】绝缘细线上端固定，下端悬挂一个轻质 小球a，a的表面镀有铝膜，在a的附近，有一个 绝缘金属球b，开始a、b都不带电，如图所示， 现在使a带电，则：（ ） • A、a、b之间不发生相互作用 • B、b将吸引a，吸住后不放 • C、b立即把a排斥开 • D、b先吸引a，接触后又把a排斥开
N M A
【例3】有A、B、C三个用绝缘柱支持的 相同导体球, A带正电, B和C不带电,讨论用 什么办法能使: （1）B、C都带正电； （2）B、C带等量的异种电荷。
• 【例4】关于摩擦起电和感应起电的实质，下 列说法正确的是：（ ） • A 摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电 能，也说明通过做功可以创造电荷 • B 摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到 另一个物体 • C 感应起电说明电荷可以从物体的一个部分 转移到物体另一个部分 • D 感应起电说明电荷从带电的物体转移到原 来不带电的物体上去了
e 1.76 10 11 c / kg m
４、密立根油滴实验
【例2】如图所示,原来不带电的绝缘金属导体 MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若 使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可 能看到的现象是（ ） A 只有M端验电箔张开 B 只有N端验电箔张开 C 两端的验电箔
电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一 个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部 分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总 量保持不变。这个结论叫做电荷守恒定律 另一种表述：一个与外界没有电荷交换的系统， 电荷的代数和总是保持不变的。
四、元电荷 １、电荷的多少叫做电荷量． 符号：Q或q 单位：库仑（C） 正电荷的电量为正值，负电荷的电量为负值。 ２、元电荷 元电荷：电子所带的电荷量，用e表示.元电 荷量e的值：e=1.60×10-19C 所有带电体的电荷 量或者等于e，或者等于e的整数倍。就是说，电 荷量是不能连续变化的物理量。 ３、比荷：电子的电荷量e和电子的质量m的比值为
二、三种起电方式
（1）摩擦起电：相互摩擦的物体带等量异种电荷 摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能 力不同． 实质：相互作用的物体间电子的转移．
结果：两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷 （2）接触起电：不带电的物体跟带电的物体接触时, 不带电的物体与带电的物体带同种电荷。 例如:将一个带电的金属小球跟另一个完全相同的不带 电的金属小球接触后分开,它们平分了原来的带量而带 上等量的同种电荷
1、电荷 电荷守恒定律
一、自然界中的两种电荷 1、正电荷 ：把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带 的电荷称为正电荷。 2、负电荷 ：把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒 所带的电荷称为负电荷。 3、带电体的基本性质：吸引轻小物体。 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷 相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、单位：C
摩擦为什么能使物体带电？