德育工作总结范文(通用8篇)
德育处干事个人工作总结(精选8篇)

德育处干事个人工作总结(精选8篇)德育处干事个人工作总结(精选8篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。
在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的德育处干事个人工作总结,欢迎大家分享。
德育处干事个人工作总结篇1时光如梭,一转眼这学期就结束了,回顾这学期的教学时光,让我感到充实和喜悦,也让我感到忙碌和充满压力,我喜欢充满压力的工作环境,因为只有这样才有工作的动力和xx,一直以来,我都热爱教育这个职业,有了这份兴趣和热爱,在教学上无论遇到多大的困难我都能克服,压力和热爱促使我在教学中不断吸取教训,积累经验,获得收获,取得进步。
总之,这学期我收获颇多,受益匪浅。
我的总结如下:一、学情总结对学情的体会:学校让我中途接班,对我也是很大挑战。
刚给他们上课我就发觉自己以前的教学方法对他们已经不适应了,他们已经适应了以前王老师的教学方法,很多学生对王老师的感情都很深,一开始的时候个别学生对我还持以排斥和怀疑的态度,上课精神不集中,学习有些松懈,针对这些实际情况,我全面的收集了学生的建议,努力走感情路线,多了解学生,与学生沟通和教学,课堂教学不断创新,以调动学生学习的积极xx,尝试不同的教学方式,选择最适应学校和适应学生的教学模式。
同时学校的达标课程让我感触最深,改变了以前以教为主的教学形式,达标课才真正的让学生成为课堂的主人。
我也在积极的尝试这种好的课堂教学模式。
学生的优势:大部分学生学习的积极xx还是很高,上课也专心听讲,认真的完成作业,通过这学期的学习,学生的基础知识很扎实,期末考试优秀率和及格率都很高,本学期复习的重点诗歌背诵,百分之九十五的同学都过关了,通过本学期重点的作文训练和作文技巧的讲解,同学们的作文也有很大的进步。
学生的弱势:班级中还存在几个不爱学习的学生,上课不够认真,学习积极xx不高,从而使得后进学生的成绩很难提高上去。
2024年优秀德育工作总结(5篇)

2024年优秀德育工作总结本学期,我作为一年一班的班主任,全面负责班级管理与德育工作,这是我职业生涯中首次担任此职务。
尽管是初次尝试,但我倾注了全部心力与热情,致力于班级各项工作的优化与提升。
经过一学期的努力,班级在多个方面均取得了显著成效,管理井然有序,特别是在班风建设与学生品德培育方面取得了丰硕成果,现将具体做法及成效总结如下:一、营造和谐、积极向上的班级氛围班级风气作为班级文化的核心,对学生的学习态度、行为习惯及品格塑造具有深远影响。
我深刻认识到班风建设的重要性,因此在学期初即明确目标,致力于构建一个和谐、积极向上的班级环境。
通过日常教育引导,强化学生的集体荣誉感,每当班级在学习、体育竞赛或纪律卫生等方面取得佳绩时,均及时给予肯定与表彰,与学生共同分享成功的喜悦。
面对问题与挑战,则与学生一同分析原因、寻找对策,鼓励大家团结协作、共同进步。
在此过程中,班级整体风气日益向上,学生间形成了良好的互助与竞争氛围。
二、注重学生品格的全面培养小学阶段是学生品格形成的关键时期。
我始终将学生的品德教育放在首位,通过言传身教、榜样示范等多种方式,引导学生树立正确的价值观与道德观。
我鼓励学生正视错误、勇于改正,培养诚实守信的良好品质。
我还关注学生的行为习惯、文明礼貌及思想品格等方面的培养,努力使每一位学生在德智体美劳各方面均衡发展。
在我的悉心教导下,班级学生普遍展现出较高的道德素养与良好的行为习惯。
三、以爱为桥,构建和谐的师生关系爱是教育的灵魂。
在班主任工作中,我始终坚持以爱为基础,通过深入了解、关怀、尊重与责任等多种方式,搭建起与学生之间的心灵桥梁。
我注重了解学生的家庭背景、兴趣爱好及个性特点,以便因材施教、精准施策。
在日常生活中,我时刻关注学生的身心健康与成长需求,为他们提供必要的帮助与支持。
我尊重学生的个性与差异,鼓励学生表达自己的想法与见解,培养他们的自主意识与创新能力。
我也深知自己作为教师的责任重大,不仅要传授知识,更要引导学生学会生活、学会做人。
德育工作总结范文(通用8篇)

德育工作总结范文(通用8篇)总结一:今年是我校德育工作的一年,在全校师生的共同努力下,我校的德育工作取得了一定的成绩。
回顾过去一年,我觉得德育工作在以下几个方面做得比较好。
首先,在师资建设上,我们加强了教师的培训和学习,提高了教师的专业素养和教育教学能力。
每周组织教师进行教育教学研讨会,通过分享经验和交流心得,促进了师资力量的共同进步。
其次,我们倡导了良好的校风和班风。
通过开展各种形式的班会和主题班会,加强了班级的凝聚力和集体荣誉感。
另外,我们积极组织学校的集体活动,例如运动会、文艺晚会等,为学生提供了展示才艺和锻炼身体的机会。
再次,我们注重学生的正确引导和培养。
通过开设心理健康教育课程,帮助学生处理好心理问题,增强他们的抗挫折能力和适应能力。
此外,我们组织了各类社会实践活动,让学生走出校园,了解社会,拓宽视野,培养他们的社会责任感和公民意识。
最后,我们注重家校合作,形成了良好的家庭教育氛围。
学校组织了家长会和家庭教育讲座,邀请专家给家长们讲解如何正确引导孩子成长。
学校和家长们积极沟通交流,共同关心学生的身心健康和学习情况。
当然,在德育工作中还存在一些问题和不足之处,例如学生之间存在竞争压力过大的现象,学生的自主性和创造力不足等。
我们将在新的一年里,继续加强师资建设,推行更加科学的德育模式,促进学生全面发展。
总之,过去一年的德育工作取得了一定的成果,但也面临着新的挑战。
我相信,在全校师生的共同努力下,我们的德育工作会进一步取得更大的成绩。
总结二:在过去的一年里,我校德育工作取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足。
首先,我校注重了学生的思想品德教育,通过组织主题班会和德育讲座等活动,培养了学生的正确价值观和健康心理。
此外,我校也注重学生的行为规范培养,每周开展晨读活动,并组织了爱心助人等社会实践活动,提高了学生的社会责任感和公民意识。
同时,我校还加强了师资建设,通过教师培训和研讨会,提高了教师的专业水平。
德育教育工作总结范文(7篇)

德育教育工作总结范文(7篇)德育教育工作总结篇1我校以__大重要思想为指导,加强学校思想工作,维护学校的稳定。
加强养成教育、爱国主义的教育,在全社会营造良好的育人大环境,开创我校德育工作新局面。
现就一学期来学校德育工作总结如下:一、健全组织,形成德育工作网络学校成立了以校长为组长,少先队队辅导员为副组长,班主任为参与者的德育工作领导小组,形成了以思品老师和班主任为骨干的德育工作队伍。
德育工作由全体教师负责,德育工作有组织、有组织、有计划,为德育工作的顺利开展提供了组织保障。
二、建设阵地,形成德育工作载体学校德育工作要取得成效,很重要的一点是做好德育工作阵地建设,形成德育工作的载体。
我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道。
三、加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
四、与时俱进,开拓创新,进一步加强学校德育工作1、把弘扬和培育民族精神纳入爱国主义教育全过程,纳入学校精神文明建设全过程。
以重大节庆、纪念日为契机,以凝聚着民族精神的民族英雄郑成功、林则徐、为载体,大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
深入开展以“爱我中华、振兴中华、艰苦奋斗、建设小康”为主题的思想教育活动。
2、进一步加强学生思想道德建设。
深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。
以为雷锋同志题词为契机,大力宣传公民道德规范,广泛开展“学雷锋树新风”等多种形式的道德实践活动,引导学生在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家做一个好孩子。
3、推进学校思想政治工作和德育工作创新。
以素质教育与人文教育的结合为重点,加强校园文化建设,通过校内教育和校外教育相结合,培养学生的创新精神和实践能力。
德育工作总结8篇

德育工作总结8篇德育工作总结 1一、指导思想及主要思路:结合市德育工作会议精神和学校工作计划,积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法,继续规范德育处各项工作。
认真贯彻太教政宣(20__)13号文件精神,把班主任队伍建设放在德育工作的首位,提升班主任工作的幸福感和责任感;更新班主任理念;提高班主任工作的科学性和艺术性。
通过德育活动的策划和校本德育课程的开发来营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园,引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观。
二、工作目标1. 加强骨干班主任的队伍建设、发挥其引领示范辐射作用2. 整合百川德育课程研发团队、探索生动活泼的德育路径3. 策划完善梦想水娃系列活动,全力打造学生的品牌项目4. 继续探索家校共同育人方式、家校联合形成教育的合力三、主要工作及具体措施(一)班主任队伍建设为贯彻落实太教政宣(20__)13号文件——《市教育局关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施意见》精神,充分认识新形势下班主任队伍建设的重要意义,实施加强班主任队伍建设的“五大行动”发挥骨干班主任的示范引领作用。
本学期班主任队伍建设的方式如下:1.建设骨干班主任队伍主要措施有:(1)组建教育常规督导团根据学校工作布置,本学期德育条线将组建首届教育常规督导团,首批督导团由德育处成员和年级组长组成,调研将采取面向年级组的全方位调研和面向全校的专项调研相结合的方式进行,以此促进学校教育管理工作的规范有序,提升班主任责任意识,培养学生良好的行为习惯。
(2)启动班主任青蓝工程本学期德育处将启动班主任青蓝工程,确定首批结对名单,明确师徒双方的责任和义务。
以此充分发挥骨干班主任的“传、帮、带”作用,指导、帮助新班主任快速健康成长,提升青年班主任的班级管理水平,促进新老班主任的共同提高。
(3)成立德育沙龙核心组上个学年,班主任沙龙采取的是分组定主题的研修方式,本学年的班主任沙龙在形式上做了新的尝试,将成立以骨干班主任为核心的核心组。
德育工作总结范文(精选20篇)

德育工作总结德育工作总结范文(精选20篇)德育工作总结篇1我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。
在领导和同事们的关心、帮助下,顺利地完成了自己应该做的各项工作。
回顾自己一学期的工作,既感到欣慰又有些遗憾。
现将一学期来的德育工作总结如下:一、抓常规教育1、充分利用班队会及课余时间学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,教育学生互相团结,互敬互爱,遇事多为集体着想。
使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立"监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在周会课总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强了教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强了学生的德育教育。
这学期利用“妇女节”、“五一国际劳动节”、5.12“防灾救灾日”、六一“国际儿童节”开展了一些有意义的活动或主题班队会,以及一系列的艺术节活动:如红歌演唱比赛,书画比赛,手抄报比赛均取得了优异成绩。
以创建文明城为契机,对学生进行了国防、安全、尊老爱幼、文明礼仪、热爱人民、环保等各方面的教育。
组织学生进行社区公益活动,受到社区居民好评。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
我将配合大队部利用小喇叭广播站,黑板报、读书心得演讲、故事会等活动,对学生进行思想教育。
进一步规范学生的行为习惯。
二、抓班级纪律一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我做了以下几个方面的工作。
1、课堂纪律课堂纪律的好坏,直接影响着教育教学的质量,我将和学生共同制定班规班纪,并制定了相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到就要做到。
"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
秋季德育工作总结8篇

秋季德育工作总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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德育教育工作总结(14篇)

德育教育工作总结(14篇)德育教育工作总结篇1联系我自己的教学,与生本教育相对照,我想了很多,一些念头也在我的脑海中不断闪动,很是矛盾。
面对学生现状,积极响应号召,放开手搞“生本”,课时紧,教学任务完不成,担心学生的成绩会下降,尤其是六年级,还要面临毕业考试。
不实行学校又大力提倡,真是进退两难。
随着不断的培训,骨干教师的引领,特别是苏局长的一句话:“没有实践过,就没有资格评判,没有资格指手画脚。
”给我很大的触动。
是啊,自己没有实践过,又怎么知道不行呢,只有不断尝试、不断思索、不断改进才会进步啊。
教育发展今天,我们除了沿袭前人的传统经验,自己又对教育的方式方法注入了多少活力因素,古人说过“尽信书,则不如无书”,同样,如果一味沿袭,那也是行不通的。
时代不同,我们的理念要更新,否则就会被淘汰。
要紧跟教育改革的步伐,把课堂还给学生,让学生主动地、自主的学习。
通过听观摩课、看生本课堂教育视频、上网查生本教育的资料以及自己的教学尝试,谈谈自己对生本教育的几点体会:一、教学角色的转变学生是课堂的“主角”。
生本教育的课堂,精彩的是学生,他们真正成了课堂的主人。
作为教师,我们要相信,学生完全拥有自学的天赋和潜能,他们能够通过自己的学习掌握很多的知识,并能在自学的过程中体验到成功与快乐。
在生本的课堂上,学生是那样的投入,他们要合作、要交流,要展示自己课前搜集的资料等,他们在课堂上表现的机会很多。
总之,在生本的课堂上,所见到的学生,个个都处于一种积极主动学习的状态,在课堂上,他们可以发挥想象,积极思维,对事物都有着执着的`探索精神。
这种课堂,让学生充满了自信,让课堂呈现出精彩,学生活起来了,快乐起来了,在轻松、愉悦的氛围中不知不觉学到了新知识。
2、教师是课后的“引领者”“授人以鱼不如授人以渔”。
所以我们应该起到好的引导作用,起到激扬生命的作用,在课堂上不要不敢放手,要充分相信学生,在课堂上给学生充足的空间,让学生们自主交流、展示成果、互相质疑,在合作、交流、质疑中主动学习,获取知识和解决问题的能力,经过自己的实践获得的知识,孩子们就有成就感,就有了自信,这样学生对课堂学习就更感兴趣了。
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德育工作总结范文(通用8篇)
篇一:德育工作总结范文
在过去的一年里,我在我的德育工作中取得了许多有意义的成果。
在本次总结中,我将简要地列举出我认为最重要的几个方面。
首先,我认为我取得的最大成果之一就是能够与学生建立更为亲近的联系,以更好地理解他们的需求和问题。
通过聆听他们的意见和反馈,我能够更好地了解他们的状况,以便针对性地提供更好的支持和帮助。
其次,我的工作所产生的另一个重要成果是提高了学生的认知能力和思维水平。
通过与学生讨论和探讨一些大众关注的问题,例如环保、科技和人类道德等,我能够促进学生的思考和反思能力,并使他们对这些重要的问题有更深刻的了解和认识。
这些努力建立了在德育工作中不可或缺的思维素质。
最后,我还在德育工作中取得了许多其他重要的成果,例如提高学生的心理素质和情感表达能力,帮助他们发掘自己的潜能和兴趣爱好等。
这些工作使学生更加完善,更有信心和能力面对未来可能需要应对的挑战。
总之,我认为我的德育工作在过去的一年里取得了许多有意义的成果,这些成果不仅有助于促进学生的成长和发展,也对我自身的能力和素质有积极的影响。
因此,我将继续努力并致力于实现更多的具体目标和成果。
篇二:德育工作总结范文
通过一年的时间的工作,我认为在德育工作中已经取得了一定的成绩。
在此,我将简要地总结一些重要的工作成果。
首先,我认为我的工作的一个显著成果是能够与学生建立良好的亲密关系。
通过与学生更多的交流和互动,在班级管理和教育中建立了更为和谐的疏导。
学生与我之间的信任感增加到了很大程度,并且我能更加了解他们的内心感受和认知状态。
其次,在综合素质教育方面,我也做出了一定的贡献。
包括促进学生的综合素质的提高,以及鼓励学生自我彰显和发挥自己的特长和优势。
在辅导学生的过程中,我参与了许多活动,例如感恩教育,绿色教育等,也通过学生评选和表彰来发现和鼓励他们的特长。
最后,我的工作还体现在关注学生的心理健康和成长。
在了解和理解学生的情况后,我积极与心理健康工作者沟通合作,为数名困扰心理问题的学生提供了专业心理咨询和支持。
总体而言,我认为在此次德育工作中斗得的成绩是显著的,但也有可以做出改进和进步的部位,尤其是在与学生的沟通和支持上。
因此,我会继续保持良好的接触,扩大自己与学生之间的交流,以更好地帮助和支持他们在成长的道路上努力奋斗。
篇三:德育工作总结范文
作为一名德育教师,我突出了工作中的个人能力和质量,出色地完成了自己的职责,实现了教育新生的目标。
首先,在学生的身心健康方面,我全面关注他们的身心健康情况,协调家校共育,塑造平衡成长。
结合班级情况,我采用多种有利的方法,提高学生的健康素质和心理素质,使学生能够养成良好的生活习惯、独立生活能力和身体素质,从而使他们更加自信和健康的成长。
其次,在学生的班级管理和教育方面,我实现了教育的指导以及与学生建立紧密的联系,而在对学生的管理方面,我根据学生的差异化需求进行个性化管理,对学生进行了多方位的考评,力求全面提升学生的综合素质和教育质量。
再者,在关心家长和反馈家长方面,我积极寻找家长的需求和反馈信息,对校内教育工作进行反思和调整。
同时,主动联系家长,对家长进行培训和授课,建立了家校共同育人的良好体制和机制,使学生在学校以外能够得到更多的关注和支持。
综合来说,我认为我的工作成绩还有待增进,需要不断地改进和提高,更好地满足学生的需求和家长的期望。
希望自己在日后的工作中能够进一步提高工作能力和质量,为学生的成长贡献更大的力量。
篇四:德育工作总结范文
在我工作的这段时间里,我积极认真地完成了所承担的工作任
务,对于成功创造了以教师本位、学生为中心的教育环境,取得了很多成果。
首先,我认为最主要的成果是能够和学生建立良好的信任关系。
在平常的工作中,我积极了解学生的个性和特点,鼓励学生发挥自己的长处,让他们感受到被足够的尊重,从而建立了一种良好的师生互动关系。
其次,我在综合素质教育方面也取得了一定的成果,促进学生的综合素质的发展。
为此,我积极地参与了学校举办的各种教育活动,例如文化艺术讲座、科学技术展示等,这些活动有助于学生的兴趣与学术水平同时得到提高。
最后,我还对学生的自我管理和自我教育进行了提高。
通过学生自我检讨、互相监督、互相学习等方式,让学生在自我教育和管理中发现自己的问题和不足,提高自我管理和自我约束能力。
总体而言,我是通过各项措施提高了学生的综合素质,营造了一种更为和谐的师生关系,增加了家长对我的信任和认可度,同时在日后的工作中,我也会更加努力,以更广阔的视野来守护好学生的成长道路。
篇五:德育工作总结范文
在这一年的工作中,我们学校的德育工作获得了一定的成效。
我认为自己的工作也做了一定的贡献。
首先,在班级管理方面,我主要发挥了自己作为一个师长的带领和引导作用。
包括与学生互动交流,在班级考核中强学生的课业努力和个人修养方面,提升班级整体的素质和形象,为学生的成长带来更多的可能性。
其次,在综合素质教育方面,我和学校和家长一起,关注学生的综合素质和良好的品德,时常举行各种才艺展示和决赛,让学生尊重良好的品德和人民文化。
同时,学生还参与了各种公益活动,从而培养出更加健康的思想和道德观,使之成为知识与人事充分结合的优秀人才。
最后,在家校合作方面,我的工作也已取得了一定成果。
我时常与家长交流,温柔倾听他们的心声和意见,平衡家庭教育和学校教育,建立了人性化思维和家长与学生在教育方面的良好互动。
总体而言,我认为德育取得了一定的成效,但还有很多事情可以做的更好,例如进一步满足学生的需求和开发更多具体工作的创新点。
所以,我会继续努力提高自己的能力和素质,让自己成为卓越的教育工作者。
篇六:德育工作总结范文
在我的德育工作生涯中,取得了一定的成果。
这一年,我积极践行教育理念,全面提升了学生的综合素质。
首先,在班级管理方面,我着重开展了学生的考核工作,对专
业课程的分数与班级活动的贡献相结合作出评定,同时,班级建设也是重点,设计一些特别构思的文化活动,提升学生的人文素养和智慧。
其次,在家校合作方面,我努力促进家长对学生的教育认知,尤其是在学生身心健康方面。
我建立了“健康青春”宣传活动,给学生和家长提供有关身体保健方面的建议,尤其有重大事故也给出相应的应对方案,提高学生的事故预防和自我保护能力。
最后,在综合素质教育方面,我注重开展素质教育活动。
比如,文化艺术讲座、科学技术展示、主页研究等各种活动,突出先进文化和科技前沿,开拓学生的视野。
同时,利用强制性教育方式,引导学生自觉培养自我修养,建立良好形象和思想意识等等。
总之,我的工作虽然取得了一定的成效,但仍需进一步完善和发展。
我坚信,在以后的工作生涯中,我将更加努力,提高自己的素质和能力,以更高的标准和更强的责任心推动德育工作的成功完成。
篇七:德育工作总结范文
在德育工作的过程中,我制定了一系列有效的运作计划和整体方案,取得了一定的成效。
在这里,我要总结关于我在德育工作中所做的工作成果。
首先,在人际关系方面,我主要是促进学生与老师、学生之间
的良好关系。
我强调仁爱精神,处理矛盾冲突,减少任何歧视和虐待,并反复强调了“用心关爱每个学生”的概念和理念,使学生感受到温暖和接纳,获得校内外的教育自由度。
其次,在班级文化建设和教育理念方面,我提出了“积极向上,拼搏奋斗,自由自信”的班级口号,运用多种互动方式,加强
学生个人的成长与形成,培植学生的道德灵魂和素质双重性,引导学生发挥优势和潜力,推进学校的整体形象和发展。
最后,在家长和社会关注方面,我和家长建立联系,建立了一种合理的家校联合体视角,时刻关注学生和家长的实际需求,积极响应公益事业活动并组织参加,使家长学会更深入地了解学生的实际需求,进而形成更严谨实践的教育策略。
总的来说,我的德育工作还有许多的提升空间,需要不断的完善和发展,学以致用,把所学知识和思维独到性的优势应用到实际工作中来。
所以,我会继续努力,更加精益求精,为学生打好坚实的道德基础,培养出更多品德高尚的人才。
篇八:德育工作总结范文
在这个时代,每名教育工作者都应该意识到自己的使命,不断追求先进的教育观念和工作方式,才能真正做好德育工作。
通过一年的工作,我意识到自己需要不停地提高自我,不断地从不足中寻找完善提高的可能性。
首先,在班级管理方面,我跟学生进行了多次交流,没有对任
何一名学生歧视和偏见,我严格管理班级,执行严厉订规购制度,而且采用良好的管理与互动方式,确保学生以最佳状态尽可能地完成学业。
其次,在综合素质教育方面,我鼓励学生拓展视野,扩大知识和道德观的种类和量,增加多样性的教育内容,使学生更有主要的需求和机。