“学雷锋、树美德、做新人”先进集体申报材料
学习雷锋志愿服务先进集体申报材料
学习雷锋志愿服务先进集体申报材料征文：尊敬的评选组织者：我单位衷心申报学习雷锋志愿服务先进集体。
自成立以来，我们始终秉持雷锋精神，积极参与志愿服务活动，致力于为社会做出贡献。
一、单位概况我单位是一家位于某市的公益组织，成立于xxxx年xx月xx日。
经过多年的发展，我们已经拥有一支专业化、高效率的志愿服务团队，且在志愿服务领域积累了丰富的经验。
二、志愿服务活动我们的志愿服务活动涵盖了多个方面，包括但不限于以下几个方面：1. 社区服务我们积极与当地社区合作，为居民提供各类服务，包括环境整治、居民健康咨询、儿童教育等。
我们坚信通过社区服务可以改善居民的生活质量，促进社区的共建共享。
2. 教育支持我们认识到教育是一个国家和社会发展的基石，因此我们在教育领域进行了大量的志愿服务。
我们为贫困地区的学校提供图书捐赠、教育培训、学习辅导等支持，帮助学生们改善学习条件，提高他们的学习成绩和生活品质。
3. 灾害救助我们坚持“雷锋精神不仅仅存在于平时，更需要在灾难面前展现出来”的理念，积极参与各类灾害救助工作。
无论是地震、洪灾还是台风，我们都会迅速组织团队前往灾区，提供物资援助、救助受灾群众、慰问灾区。
4. 公益宣传除了志愿服务活动，我们还通过各种渠道积极宣传公益事业。
我们在社交媒体平台、公益广告、公益讲座等多个方面宣传志愿服务的价值和意义，鼓励更多的人们加入到志愿服务的行列中来。
三、成果展示我们在过去的几年里取得了显著的成果，具体如下：1. 参与人群我们组织的志愿服务活动共吸引了xxxx人参与，并建立了一支稳定的志愿者队伍。
志愿者们自发参与志愿服务，积极投入到各项活动中。
2. 覆盖范围我们的志愿服务活动覆盖了本市所有区域，包括城市和农村地区。
我们尽力确保每个地区都能够享受到我们的志愿服务，让更多人受益。
3. 帮助对象通过我们的志愿服务活动，我们帮助了大量的弱势群体，包括贫困家庭、孤寡老人、残疾人等。
我们为他们提供了物质援助、心理慰藉、精神支持等，帮助他们渡过难关，重建信心。
学雷锋先进班集体申报材料
学雷锋先进班集体申报材料2012年4月17日目录一、开篇词 (1)二、申请书 (2)三、班级事迹 (4)1.班风篇2.思想篇3.活动篇4.成果篇四、结束语 (10)开篇词梦中响起了往昔的冲锋号角，革命的斗志依然存在，雷锋精神仍旧铮铮誓存。
在这个大家庭社会里，你、我、他三个陌生又不陌生的灵魂，依傍着这份不朽的雷锋精神奉献出我们的爱与责任，。
因为爱，我们在一起憧憬美好的生活，因为责任，我们在一起希冀着快乐幸福的光景，因为爱与责任，我们在一起无私奉献，脑际中的雷锋依然是那么可爱。
在今天或未来，我们依旧是雷锋学子，他已经将爱与责任的种子散播在我们每个人的心中，在我们内心深处，他在呼唤我们要诚信，要有责任感，反对道德的缺失，反对社会的不公正。
所以我们要时时刻刻浇灌这颗种子，让它生根发芽，让它成长。
因而我们要把我们的爱与责任传播开来，让每个人都能感觉到爱的存在，让每个人都觉得我们自己就是是雷锋接班人。
在耳边那首歌铿锵有力的传来“学习雷锋好榜样，你是我的热爱，你是我的偶像，助人为乐你代名，感慨你的军大衣、补丁、摞补丁，学习雷锋好榜样······”。
在歌声的响起处，有一个班就在悄悄给自己心中那颗种子在浇灌，他们开始一天旅程，不，应该是一生的旅程，因为他们踏着脚步在清晨学着这首歌，将爱的精神传播到心里，在接下来的日子里，他们将这份温暖毫不保留的送给那些需要帮助的人。
让我们看看这个湘南学院11级临床三班的爱吧！申请书尊敬的各位领导、老师：11级临床三班现正式申请“学雷锋先进班集体”的荣誉称号。
过去的一年半里，我们班在班主任、团支部、班委会的带领下，在全班61名同学的积极努力下，在班风学风建设中取得了很大的进步，现汇报如下，望给予考评并指正。
班风学风建设也是我班学风建设工作的工作重点。
我班同学在学习生活中以学习为本，极力培养浓重的学习氛围。
自从同学们进入大学以来，学习情况有了不小的进步。
XXX班学习雷锋先进班集体申请材料
学习雷锋先进班集体申请材料行政0901行政0901班正式申请09-10年学习雷锋先进班集体，作为大一的新生，在美行政0901班同学们身上洋溢着青春的朝气；而作为承载的一个整体，这些热情的青年们又秉承辽宁石油化工大学“问学穿石，修身成化”的校训，表现出崇尚道德品质,追求科学真理，树立远大理想，立足本职勤奋努力，以雷锋的“五个一”精神衡量自己的可贵品质。
过去一年中，行政0901班在团支部、班委会的领导下，在全班26名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面取得优异成绩。
现汇报如下：一、班级制度建设无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。
大学里班级规章制度有很多，而增强班级凝聚力关系最为密切的是民主参与制度。
适合本班发展的制度是最有成效的而本班同学思想进步，思维活跃让全体同学参与班级的建设工作，发挥每个人的智慧，使每个人都成为班级的主人。
让学生参与，可以使同学们产生主人翁精神、自尊感，提高自我价值，意识到自己在集体中的地位，并能使他们逐渐关心集体，热爱工作是行政0901 班不断提高的关键。
行政0901班发扬民主集中制通过辅导员组织，民主投票评选出了班委会。
由此，一个负责、服众的同学服务组织成立，有力地推动着班集体建设规范制度建设的完善，班集体建设规范制度建设的完善也可以说是行政0901班建设的根本保证。
二、思想道德建设自从2009年9月入学以来，行政0901班高度重视全班思想道德的学习教育。
在学校和班委会的组织下我们开展了许多有针对性团组织活动，学习老一辈无产阶级革命家的优良作风并结合自身努力学习积极实践，参观了雷锋纪念馆和九一八纪念馆，精神上受到了极大的洗礼。
到目前为止行政0901班参加党校学习的人数占到班级的80%并且每一次有利于提高思想道德水平的机会他们都努力把握，通过党课培训学习，大家思想高度统一，一致认为作为新时代的大学生要解我们国家的国情，认真学习思想知识，掌握专业技能，从身边做起从我做起，充分发扬爱国主意，集体主意，团结同学为整个班集体带来了荣耀的同时也为国家的兴旺发达做准备。
学雷锋先进班集体事迹申请书
学雷锋先进班集体事迹材料在过去的一年里，该班在团支部、班委会的带领下，在全班32名同学的积极努力下，以雷锋的“五个一”为班级的奋斗理念，积极进取，勇于拼搏，取得了在班级管理制度建设，团支部建设，班风学风建设集体活动的方面优异成绩，现汇报如下，望领导给予考评并指正。
班风学风建设是该班学风建设工作的一大亮点。
秉承着“问学穿石修身成化”的校训，该班同学在学习生活中以学习为本，培养浓重的学习氛围。
自从同学们进入大学以来，学习情况越来越好。
该班同学积极向上，团结互助，营造了一个浓重的学习氛围，共同进步，共同努力，共同拼搏。
同学们自觉的遵守校纪校规，遵守课堂纪律。
通过老师监督，到课率很高。
在本学期的学习积极性高，参与课堂讨论的热情也高涨。
与此同时，该班也形成了良好的考风，展示出良好的精神面貌。
这一年，在辅导员和班委的积极带动和该班同学的积极配合下，班成员以像雷锋学习为主要目标，同时积极参与学院学校组织的各种活动。
篮球场上，有他们骄人的身姿；知识竞赛上，有他们积极抢答的身影。
与此同时，该班的许多同学积极上进，在学院学生会、校学生会、各大社团中都能看到他们努力的身影。
他们表现突出，组织了学校的各项活动，为学校的校园文化建设付出了自己的辛勤。
更为可贵的是，在像雷锋活动中，该班同学积极主动为学院打扫卫生，清理校园垃圾，全身心的投入到美化校园无私奉献的活动中去。
另外，在去年元旦前夕，该班同学还在班长的组织下去敬老院慰问孤寡老人，他们给老人们的住所打扫卫生，和老人话家常，他们的到来给敬老院送去了欢乐和温暖，使老人们不再孤单。
在团委学生会组织的走进社区活动中，在学校的各种义务劳动中，处处可见他们鲜活的身影。
同时为了时刻牢记雷锋精神的闪光点，热爱祖国，处处把国家和人民的利益放在第一位，发扬为实现我们国家富强而奋斗的献身精神。
该班同学还在今年五一期间组织参观了雷锋纪念馆。
到达雷锋纪念馆后，同学们面对雷锋同志的塑像庄严的宣下了“要向雷锋同志学习，从小事作起，共创和谐家园”的誓言。
“学雷锋、树美德”班集体申报材料
学雷锋、树美德班集体申报材料一、班级基本情况本班班级名称为xxx，隶属于xxx学校xxx年级。
班级人数共xx人，男女比例大致相当，学生年龄在xx-xx岁之间。
二、班级活动1. 学雷锋志愿服务活动自作为班集体以来，我们积极参与学校组织的各项志愿服务活动，如社区义务劳动、慰问老人、捐献爱心等。
尤其是在学雷锋活动月期间，我们组织了一系列公益活动，深受当地居民和社会群众的欢迎和好评。
2. 学业成绩优异我们班集体的学业成绩一直处于年级前列，不仅如此，在班级评比中也连续荣获“三好学生”、“优秀班集体”、“文明班级”等荣誉称号。
3. 班级文艺表演为了丰富同学们的课余生活，增强班集体凝聚力，我们经常组织班级文艺表演，并在学校的文艺比赛中屡获佳绩。
4. 班级心理健康教育我们班集体高度重视同学们的心理健康问题，定期组织心理健康教育讲座，鼓励同学们积极参与各种文娱活动，共同营造一个健康向上、快乐学习的班级氛围。
三、班级特色1.开展创新性活动除了传统的志愿服务、文艺表演、心理健康教育等活动以外，我们班集体还积极探索新的活动模式，如“爱心家书传递”、“微笑服务”等创新性活动，不仅受到同学们的欢迎，也取得了社会的认可。
2.班级有序管理我们班集体始终保持良好的纪律性和秩序性，严格遵守班级管理制度和日常规定。
班委会选举制度完善，班委成员履职尽责，有利于推进班级各项事务的顺利进行。
3.凝聚力强我们班集体交往融洽，相互之间充满信任和理解，班级凝聚力强。
在活动中能够充分发挥个体的特长，完成集体目标，形成了“一人得道，全体受益”的集体精神。
四、结语总之，本班集体在学雷锋、树美德的路上前行不止，我们将继续努力，勇攀科学高峰，唱响文明之歌，树立榜样，成为一支能够战胜困难、迎接挑战、奋发向前的青年队伍。
学雷锋先进集体事迹申报材料（小学版）
学雷锋先进集体事迹申报材料(小学版）以下是小编为大家整理出来的学雷锋先进集体事迹申报材料(小学版），希望能够帮到大家。
学雷锋先进集体事迹申报材料1水磨小学五年级是以“树德创新，团结和谐”为奋斗目标的班级体，同学们积极参加社会实践活动，努力践行雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。
本次的学雷锋活动，五年级分为了两部分：思想和行动。
从两方面入手提高同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。
一、进行爱国主义教育，培养学生爱国热情。
为培养他们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神”，这是照亮学生纯洁心灵的明灯和途径。
为此，在学雷锋活动中，五年级班主任利用班会期间，共同学习《中华传统美德故事》等书籍，让每名学生都热爱祖国，懂得尊老爱幼，乐于助人。
同时，利用多媒体，及时了解国内外大事，让自己时刻与祖国共成长。
二、学习雷锋互助精神，实行一帮一活动。
雷锋克服一切困难，勤奋学习，帮助落后的同学。
在我班一部分同学学习基础差，学习有困难。
我们开展了“手拉手，一帮一”结对子活动，不让一名学生落队。
许多同学主动提出与某同学结成对子，在生活学习上要互相帮助，有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解数学题或帮助同学默英语单词，他们不仅在学习上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊，班集体也更加和谐，没有一名同学甘于落后，形成了比学赶帮的学风。
三、保护班级社会环境，为和谐社区建设做贡献。
我们从第一学期开始了从班级、学校出发，走向社区，服务社会的社会实践活动。
“一个人做一件好事容易，难得是做一辈子的好事”这句话时刻提醒我们同学要把服务学校，服务社会坚持到底，决不能半途而废。
号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境，在教室内不能发现一张纸屑，学生们自行组织了班级监督员。
大扫除时，总会有很多同学干完自己的活儿，又去主动帮助其他同学，他们不怕脏、不怕累，总是把教室打扫得干净整齐，成为我校卫生标兵班。
“学雷锋、树美德”班集体申报材料
“学雷锋、树美德”班集体申报材料每年的3月5日都是学雷锋纪念日，每年的3月都是学雷锋活动月，对于五年一班这个由32个同学组成的集体来说，每天都是学雷锋活动日，每月都是学雷锋活动月。
这个成立了五年之久的班级，始终以是一个团结、勤奋、互助、健康向上、富有活力、脚踏实地的班集体。
班集体的每一个成员都有着互帮互助、乐于助人的爱心。
一、学习雷锋精神，帮助我们的同学雷锋同志克服一切困难帮助落后的同学。
我们五一班开展了“手拉手，互帮助”活动，我们根据每个孩子的成绩、性格等各方面因素，结合孩子自己的意愿，对学生进行分组，让学生的才能得以发挥，不让一名学生落队。
使他们在生活和学习上互相帮助，有的同学利用课间为同学讲解数学题、背诵语文课文或帮助同学检查英语读课文，经常会看到我班石XX同学督促同学们完成当天的学习任务，崔XX同学所帮助的周先阳同学一学期以来进步显著，上学期末还被评为“年级进步学生”。
田XX同学是这学期刚转过来的学生，在新环境下未免有些不习惯，刚开始不乐意和别的同学说话，不乐意和别的同学玩耍，但是几天下来，在同学们的热心帮助下，在我们这个集体的感染下，田秀同学很快就适应了这里的新生活，学习成绩也赶了上来，还和刘XX成了好朋友，看到田XX的改变，我们都很开心。
张XX是我们班级里面有名的“病号”，经常是五天的课只上两天，同学们都很替她着急，一直以来，只要她不来学校，就有专门的孩子帮助她记作业，并到她家里和她一起写作业，她不会写的作业，刘XX就给她讲，直到她明白为止。
就连她自己都说“上学期要不是刘青蕊，我就什么都不会了”。
前几天快下课的时候，王XX忽然感觉肚子疼，强忍着上完了最后的几分钟。
下课了，王XX疼的满头大汗，刘津赶紧进办公室找我，幸好刘XX来找我，原来王桂玉得的是是急性肠炎，前一天晚上又拉又吐。
大夫说，幸亏看的及时。
上学期我们去食堂吃完饭回来的时候，其它班级正在上自习，为了不打扰上自习的班级，孩子们轻声慢步，但是这还不够，于是有的孩子决定吃完饭直接去厕所，这时候，就有一个问题：饭盆放在哪里？于是，包旭东和冯XX两人主动承担这个重任，帮助那些着急去厕所和不想耽误别的班级上自习的孩子拿饭盆。
事迹材料学雷锋先进集体事迹材料
事迹材料学雷锋先进集体事迹材料《学雷锋先进集体事迹材料》在我们的社会中，有这样一个集体，他们以雷锋精神为指引，用实际行动诠释着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，成为了学雷锋的典范。
这个集体就是集体名称。
集体名称是一个充满活力和爱心的团队，由来自不同背景、不同年龄层次的成员组成。
他们有着共同的信念，那就是传承和弘扬雷锋精神，为社会做出积极的贡献。
多年来，集体名称始终将学习雷锋精神作为团队建设的重要内容。
他们定期组织成员学习雷锋的事迹和精神，通过交流分享，让每一个成员深刻理解雷锋精神的内涵。
这种学习不仅停留在理论层面，更体现在实际行动中。
在关爱弱势群体方面，集体名称积极开展扶贫助困活动。
他们定期走进贫困家庭，为他们送去生活必需品和温暖的关怀。
对于那些因贫困而面临失学的孩子，集体成员主动捐款捐物，资助他们完成学业。
他们还关注孤寡老人的生活，定期上门为老人打扫卫生、陪老人聊天，让老人们感受到社会的关爱和温暖。
在社区服务中，集体名称也是一支活跃的力量。
他们积极参与社区环境整治活动，打扫街道、清理垃圾，为居民创造一个整洁、舒适的生活环境。
在社区组织的各项活动中，总能看到他们忙碌的身影，无论是文化活动的组织，还是安全知识的宣传，他们都尽心尽力，为社区的和谐发展贡献着自己的力量。
在志愿服务活动中，集体名称更是表现出色。
他们积极参与各类公益活动，如义务献血、义务植树等。
在重大自然灾害发生时，他们迅速行动起来，组织募捐活动，为受灾地区的群众送去急需的物资和帮助。
集体名称的成员们还注重将雷锋精神传递给更多的人。
他们走进学校、企业，开展雷锋精神的宣传活动，通过讲述雷锋的故事、分享自己的学雷锋经历，激发更多人的爱心和社会责任感。
为了更好地开展学雷锋活动，集体名称建立了完善的组织机制和管理体系。
他们制定了详细的活动计划和工作流程，确保每一项活动都能够有条不紊地进行。
同时，他们还注重对成员的培训和管理，提高成员的服务意识和服务能力。
雷锋式班申报集体材料
雷锋式班申报集体材料
尊敬的负责人：
我们全体同学自愿组成一个雷锋式班集体，向您申报集体材料，希望您能够予以审批和支持。
雷锋式班是我们班级自发组织的一种特殊班级形式，旨在倡导雷锋精神，培养同学们的社会责任感、助人意识和团队协作精神，以及弘扬社会主义核心价值观。
我们班全体同学在参观雷锋纪念馆后，深受雷锋精神的感染和教育，决定积极行动起来，以雷锋为榜样，为身边的人和社会做出贡献。
我们深知，在现代社会，雷锋式的品德和行为仍然具有积极的意义和价值。
为此，我们愿意做出以下承诺和行动：
1. 关心他人：我们将更多地关心班级同学的困难和问题，并且积极提供帮助和支持，共同渡过学习和生活中的困难。
2. 主动奉献：我们将利用课余时间开展志愿活动，为社区、学校甚至更广泛的社会提供力所能及的帮助。
我们将主动参与社会公益活动，关心社会弱势群体的困难，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
3. 做出榜样：作为一名雷锋式班的成员，我们将时刻以身作则，严格要求自己，树立良好的学习和行为榜样，积极向周围同学传播雷锋精神和正确的价值观念。
4. 团队协作：我们将积极参与班级活动和班级管理，与班主任、辅导员和同学们共同努力，建设和谐、团结的班级氛围，营造积极向上的学习氛围。
5. 诚实守信：我们将始终保持诚实守信的品德修养，树立正确的道德观念，增强自我约束意识，自觉遵守学校的各项规章制度。
我们诚恳地希望负责人能够审批和支持我们雷锋式班集体的申请，让我们有机会更加深入地了解和发扬雷锋精神，以实际行动回报社会，为祖国的建设贡献自己的力量。
谢谢您对我们申请的关注和支持！
此致
敬礼
雷锋式班全体成员
日期: [申请日期]。
学雷锋先进班集体申报范文
学雷锋先进班集体申报学雷锋先进班集体申报范文尊敬的校领导：你们好！我们是46班的同学。
在学雷锋月中，同学们积极参加社会实践活动，努力践行雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。
本班同时是一个积极向上、活力四射的集体，是一个团结友爱，自立自强的集体。
在班主任张永杰老师的带领下，在同学们的不懈努力下，我们一步一个脚印踏实学习。
无论是同学们的思想修养，还是班级的建设，都取得较好的成绩，尤其是在本月“学雷锋”活动中，我们充分发扬了“雷锋精神”，收获甚多。
根据我班全体同学的意愿，特向学校提出申请，申请“学雷锋先进班集体”荣誉称号。
我班共有38名同学，，其中有10名班干部，一直以来，各司其职，职责明确，各自分担相关事务，共同协调合作，管理班级事务，维护班级秩序，并在“学雷锋月”中，积极带领我班参与学雷锋活动。
以下是我班进行“学雷锋”活动的具体内容：一、学风建设——敏而好学奋发图强我们班不只是一个成绩优秀的班级体，也是一个学风浓郁的班级体，更是一个团结向上的班集体。
我们班学习氛围浓厚，学习合格率很高。
在学习方面，我班大力提倡‘‘今日学，明日师’’的思想。
我班成员学习劲头十足，学习态度端正，目标明确，成绩斐然。
班委干部能够起到学习带头作用，同时为同学们起到了很好的表率作用。
办理的学习剪子还常常积极与同学交流心得，分享学习方法。
从开学到现在，大家共同探讨问题，相互鼓励，经常交流学习心得。
同时入团积极分子在学习上还主动帮助其他同学。
我班同学在每一场考试中都能够端正考风，严肃考纪，充分体现了本班良好的学风。
二、学习雷锋互助精神，实行一帮一活动雷锋克服一切困难，勤奋学习，帮助落后的同学。
在我班一部分同学学习基础差，学校有困难。
我们开展了“师徒结对子”活动，不让一名学生落队。
许多同学主动提出与某同学结成学习对子，在生活学习上互相帮助。
他们不仅在学习上有很大进步，而且建立起了深厚的友谊，我们的班集体也更加和谐，没有一名同学甘愿落后，形成了比学赶帮的学风。
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“学雷锋、树美德、做新人”先进集体申报
材料
XX县XX镇XX小学四年级X班是一个团结向上的中队，共XX名少先队员。
这个中队成绩突出，文明守纪，班风正、学风浓，而且队员们经常为大家做一些好事，班级积分名列前茅，深受学校师生的好评。
一、了解雷锋
为了弘扬雷锋精神，发扬传统文化魅力，促进青少年的身心健康成长，2015年3月3日，我集中组织学生进行了“读雷锋故事”活动。
生动的故事感人至深，使同学们集体经受了一次爱的洗礼。
活动伊始，同学们就将事先收集好的雷锋故事如至宝般紧握手中，争先恐后的同大家分享。
无私奉献的故事、声情并茂的演讲使在场的听众激动不已，甚至潸然泪下。
当读到雷锋冒着磅礴的大雨帮助一位妇女时，同学们屏气凝神，久久不能平静。
随后，在班级一位中队委的带领下，全班同学齐呼誓词：“为共产主义事业而奋斗！”这铮铮誓言感染着每一位同学的心，使活动气氛达到高潮。
接下来的日子，我们又继续传承雷锋精神，集体学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，孩子们深深地被“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，克己为人是模范，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚!”所感动，所感染。
我们还讨论如何
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