物理现象练习题
初二物理现象章节练习题
初二物理现象章节练习题1. 根据学习的物理现象章节知识，回答以下问题：问题一：什么是物理现象？问题二：列举三个常见的物理现象，并简要解释它们。
问题三：物理现象有哪些分类？答案一：物理现象是指自然界中存在的各种物质和能量之间相互作用、相互转化所表现出来的现象。
答案二：(1) 颜色的形成：当光照射到物体上时，物体吸收了一部分光，反射出来的光进入我们的眼睛，我们感觉到的颜色就是这种光的颜色。
(2) 声音的传播：声音是由物体振动产生的一种机械波，通过介质（如空气、水等）的振动传播，最终被人的耳朵接收并听到声音。
(3) 电的产生：当材料中的自由电子在外加电场的作用下移动时，就形成了电流，从而产生电。
答案三：物理现象可以分为光学现象、声学现象、电学现象、热学现象等多个分类。
2. 阅读下面的问题，并选择正确的选项。
问题一：下面哪个选项中的现象属于声学现象？A. 彩虹的产生B. 闪电的形成C. 方向标指针偏转D. 古代帕斯卡做的试验答案：C. 方向标指针偏转问题二：一个游泳池的水温逐渐上升，这是属于什么类型的物理现象？A. 热学现象B. 光学现象C. 电学现象D. 声学现象答案：A. 热学现象问题三：下面哪个选项中的现象属于光学现象？A. 听到一声巨响B. 拿着铁棒敲击水果C. 星星在夜空中闪烁D. 电灯不亮了答案：C. 星星在夜空中闪烁3. 通过实例分析以下问题：问题一：小明用一块玻璃片将阳光照射到纸上，纸却没有燃烧起火，这是为什么？问题二：小红在电灯下用手轻轻触摸灯泡的金属外壳，为什么会被电到？问题三：小李保持低姿势奔跑，为什么能跑得比其他人快？答案一：玻璃是一种透光的物质，它对太阳光中的热能有一定的吸收和传导能力，但无法使纸自燃起火。
这是因为纸自燃需要的温度高于阳光经过玻璃时传递给纸的温度。
答案二：电灯外壳连接着电路的导线，其中的电压为220V（或其他电压）。
当小红触摸到金属外壳，形成了电路通路，电流通过人体，使小红感到电流的触感。
初中物理声现象练习题
初中物理声现象练习题一、填空题1.物体发声时的共同特征是，所以声是由物体的产生的。
2.声音能够传播是由于有传播声音的，它包括一切、和物质。
3.在15℃的环境中,声音在空气的速度是 km/s，声音在空气中传播的速度与有关。
声音在真空中传播。
(填“能”;“不能”)4.如图所示的“土电话”由两个圆纸盒和一根棉线组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了。
“土电话”是利用的原理制成的。
5.我们能听到雷声，是将雷声传播到我们的耳朵里。
6.小明和小朋友在池塘边玩耍，钓鱼的老伯伯说：“……小声点儿，鱼儿会被你们吓跑的……”。
这是因为也能传声。
7.驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的造成音响效果。
8. 击鼓时，阵阵鼓声是由于而产生的，并通过传入人的耳朵。
9. 小明在一根足够长的自来水管的一端，敲了一下水管，小红在管子的另一端先后听到三次敲击声。
第一次听到的声音由传播而来，第二次听到的声音由传播而来，第三次听到的声音由传播而来的。
10.人们听到声音的基本过程是，外界传来的声音引起的振动，这一振动经过传给听觉神经，听觉神经把信号传给，这样人就听到了声音。
11.声音通过、也能传到听觉神经，引起听觉。
科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。
12.雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约 m . （声音在空气中传播速度约为 340 m /s )13.如下图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。
14.据说伟大的音乐家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住木棍的一端，将另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而仍能继续谱写出伟大的音乐作品。
如上图所示，贝多芬是利用的方式听到声音的。
15.如右图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的＿＿＿＿产生的；如右图乙，鱼儿能听见拍手声，说明＿＿＿＿可以传播声音。
16.双耳效应是说：声源到两只耳朵的距离一般，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也，这些差异使双耳能准确地判断声源的和。
物理声现象练习题20篇含解析
物理声现象练习题20篇含解析一、初中物理声现象1．请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。
”此时发生的情况是（）A. 和正常时一样B. 小华先追上小李，然后听到“也来我”C. 小李什么也听不到D. 小华先追上小李，然后听到“我来也”【答案】B【解析】【解答】由于声速小于小华追小李的速度，在小华追小李的过程中，他会听到自己的声音，但先听到的是后发出的声音，后听到的是先发出的声音，因此他听到的声音是“也来我”；小华追上小李后，小李停止前进，声音传到小李位置处，小李可以听到小华的声音，是“也来我”，故B符合，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据人步行的速度约是1.1m/s大于声音的传播速度0.1m/s，运动相同的的路程，人步行需要的时间小于声音的传播时间，进行分析即可。
2．下面四句话中正确的是（）A. 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量B. 医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的音调更高C. 声音在真空中的传播速度为340m/sD. 摩托车发动机的排气管上附加消声器是在传播过程中减弱噪声【答案】A【解析】【解答】解：A、因为声波能传递能量，超声波是高频率高能量，所以可以用超声波清洗钟表等精密仪器，故A正确；B、听诊器可以减小声音的分散，使传入人耳的响声更大，故B错误；C、声音在真空中不能传播，故C错误；D、排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声，故D错误．故选A．【分析】解决此题要掌握：（1）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；（2）声音在不同介质中传播速度不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢．（3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．3．如图所示，拨打悬挂在广口瓶内的手机，听到手机来电铃声，同时看到手机指示灯亮，然后不断抽出瓶内的空气，下列相关现象的解释错误的是（）A. 铃声逐渐减小，改变的是声音的音调B. 铃声中有古筝在演奏，是根据“音色”辨别的C. 根据声音逐渐减小，可以推断真空不能传声D. 根据指示灯一直闪亮，可以推断真空能够传播电磁波【答案】A【解析】【解答】解：A、铃声逐渐减小，改变的是声音的响度，故A错误；B、我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故B正确；C、逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；说明空气介质在减少时，声音变小到消失，充分说明真空不能传声，故C正确；D、我们仍能看见甲手机来电指示灯闪烁（属于光信号），这说明光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，故D正确．故选：A．【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音的传播需要介质．4．关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波B. 声音在任何介质中的传播速度都是340m/sC. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音D. 声音在真空中不能传播【答案】D【解析】【解答】解：A、我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是电磁波，故A错误；B、声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s，在液体和固体中传播速度更快，故B错误；C、物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的声音人耳才能听到，故C错误；D、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故D正确．故选D．【分析】（1）导航利用的是电磁波；（2）声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s；（3）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；（4）声音的传播需要介质．5．关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（）A. 哨声在真空中传播的速度是340m/sB. 哨声是一种波C. 哨声不能在教室墙壁上反射D. 哨声不能传递能量【答案】B【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B、哨声是一种声音，以波的形式向外传递，故B正确；C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故C错误；D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故D错误．故选B．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音以波的形式向外传递；（3）回声是声波被反射回来形成的；（4）声波能传递能量，也能传递信息．6．下列关于声音的说法中正确的是（）A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高B. “闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者C. “用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领D. “公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高【答案】C【解析】【解答】解：A、物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大；故A错误．B、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者．故B错误．C、“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有能量，即具有做功的本领，故C正确．D、“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时响度不要太大，故D错误．故选C．【分析】（1）声音的三大特征分别是响度、音调和音色．响度是指声音的强弱，它与振幅有关．音调是指声音的高低，它与频率有关．音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的．（2）声音可以传递信息，也可以传递能量．7．考试时，少数同学将笔放在手指上不停转圈，笔经常会掉在桌上发出噪声，下列说法正确的是（）A. 发出声音时，只有桌子在振动B. 笔静止在手指上时受到平衡力作用C. 停止拨动后，笔还会继续转动，说明笔与手指间没有摩擦力D. 在手指上不停地拨动笔，笔才会持续转圈，说明力是物体运动的原因【答案】B【解析】【解答】解：A、发出声音时，笔和桌子都在振动，故A错误；B、笔静止在手指上时受到平衡力作用，合力为0，故B正确；C、停止拨动后，笔还会继续转动，是因为笔具有惯性，故C错误；D、在手指上不停地拨动笔，笔受到了力的作用，笔的运动状态发生了变化，这说明力是改变为物体运动状态的原因，故D错误．故选：B．【分析】（1）物体振动产生声音；（2）物体处于静止状态时，受到了合力为0；（3）任何物体都有惯性；（4）力是改变物体运动状态的原因．8．关于“不敢高声语，恐惊天上人”说法正确的是（）A. “高声”是指声音的音调高B. “不敢高声语”是从人耳处减弱噪声C. “恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快D. 说话的声音是由人的声带振动产生的【答案】D【解析】【解答】解：A、“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大，故A错误；B、“不敢高声语”是从声源处减弱噪声，故B错误．C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、人说话声音是由人的声带振动产生的，故D正确．故选D．【分析】（1）人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（2）减弱噪声的途径有：在人耳处、在传播过程中、在声源处．（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）声音是由物体的振动产生的．9．我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开【答案】C【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确；B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误．故选C．【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．10．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（）A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音B. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【答案】C【解析】【解答】解：A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音，故A错误．B、物体不振动，是无法发出声音的，故B错误．C、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故C正确．D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．故选C．【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色；声音的传播过程也是能量的传播过程．11．小徐在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 以上三项都是【答案】C【解析】【解答】解：在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据不同人声音的音色不同，故ABD错误、C正确．故选C．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．12．下列说法不正确的是（）A. 公路旁设置声音屏障，可以减少汽车行驶时噪声带来的影响B. 太阳能汽车的开发与推广，可逐步缓解城市“热岛效应”C. 人走向由平面镜制成的衣帽镜时，他在镜中的像变大D. 用遥控器遥控电视频道时，通常利用了红外传感器【答案】 C【解析】【解答】A、公路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪声，可以减少汽车行驶时噪声带来的影响，A不符合题意；B、太阳能汽车的开发与推广，减少了燃料燃烧放出的热量，可逐步缓解城市“热岛效应”，B不符合题意；C、平面镜所成的像与物大小相等，人走向衣帽镜时，他在镜中的像不变，C符合题意为答案。
1初二物理声现象同步练习试题
初二物理声现象同步练习题（一）一、填空题(每空2分，共48分)1．发声体都是在着，发声停止的物体不再。
2．声音在15 ℃的空气中的传播速度是。
3．声音不仅能在空气中传播，而且也能在、中传播。
4．登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为。
5．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明也能传声，“土电话”利用的是能传声的性质。
6．如果回声到达人耳比原声晚秒以上，人就能把回声跟原声区分开。
7、声音靠传播。
声音在钢铁中比水中传播速度，声音在空气中的速度大约是米/ 秒。
8、人耳要将回声与原声区分开，必须满足:传入人耳的原声与回声时间相差秒以上，人距障碍物不得小于米。
9、人说话、唱歌时的发声，靠的是的振动，婉转的鸟鸣声，靠的是的振动，清脆的蟋蟀叫声，靠的是发出的振动。
10、登上月球的宇航员，靠交谈，说明:。
11、利用回声测定海底的深度，需要先知道，需要测出，然后利用公式计算。
12、某同学对着一山崖高喊一声，2 秒后听到回声，该同学距山崖有米。
13、人们彼此交谈的语声，是靠传播的。
二、选择题(每小题2分，共22分)1．下列关于声音传播的说法中，不正确的是（）A．声音在固体、液体中比在真空里传播的慢B．学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的C．真空不能传声D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了2．不能传播声音的是（）A．真空 B. 木头 C. 空气 D. 水3．比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确的是（）A．海水、铁管、空气B. 铁管、海水、空气C．空气、铁管、海水D. 空气、海水、铁管4．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A．听到发令员的枪声开始计时B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D. 看到最先起跑的运动员开始计时5．关于声音的下列说法中，正确的是（）A．一切振动的物体都会发出声音B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C．物体振动的次数叫频率D．正常人的听觉频率范围是每秒20次~2万次6．有一跟长100米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）A．一次响声 B. 两次响声 C. 三镒响声 D. 四次响声7、下列关于声音现象的说法中，正确的是（）A 、有物体振动，人就一定能听到声音；B 、有声音产生，就一定有物体在振动；C 、振动停止以后，声音要慢慢消失；D 、只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声。
(物理)物理光现象练习题20篇含解析
（物理）物理光现象练习题20篇含解析一、初中物理光现象1．图中所示的现象中，由于光的反射形成的是（）A. 手影的形成B. 豹子在水中的倒影C. 放大镜将字放大D. 水中的铅笔“弯折了”【答案】 B【解析】【解答】解：A、手影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；B、平静水面上豹子的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意。
C、用放大镜看字时，字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的。
故与题意不符。
D、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是铅笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符；故答案为：B。
【分析】光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的.2．照镜子时，你会在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的像。
下列关于这个像的说法正确的是（）A. 镜子里的像是虚像B. 像的大小与镜子的大小有关C. 镜子里的像是光的折射形成的D. 人向镜子靠近0.3m，像将远离镜子0.3m 【答案】 A【解析】【解答】镜子中的像是平面镜成像，平面镜成的像是虚像，A符合题意，像和物体大小相等，B不符合题意；平面镜成像利用了光的反射现象，C不符合题意；人向镜子靠近时，像也向镜子靠近，D不符合题意。
【分析】平面镜成的像和物体大小相等，平面镜中的像是虚像，像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等。
3．下列说法正确的是（）A. 从水面上看到水中的鱼是由于光的折射形成的鱼的虚像B. 近视眼镜是凸透镜C. 人离平面镜越近，所成的像越大D. 小孔成像和凸透镜成像均是光沿直线传播形成的【答案】A【解析】【解答】解：A、光从水中射向水面时，发生折射，折射角大于入射角，所以我们看到水中的鱼，是鱼的虚像，是由光的折射造成的．故A正确．B、近视眼是由于晶状体的折光能力太强，需要佩戴凹透镜发散光线，从而使成的像在视网膜上．故B错误．C、平面镜成的像与物体大小相同，所以人走近镜面时，所成像的大小不变．故C错误．D、小孔成像是由光的直线传播形成的倒立的实像；凸透镜成像是由光的折射形成的．故D 错误．故选A．【分析】（1）了解常见的折射现象，看到水中的鱼是鱼的虚像．（2）知道近视镜是凹透镜，对光线有发散作用．（3）平面镜成像的特点：正立、等大的虚像．（4）掌握小孔成像的原因：是由光沿直线传播形成的；而凸透镜成像属于光的折射现象．4．小明用如图所示的实验装置“探究光的反射定律”时，以下说法错误的是（）A. 白纸板必须与平面镜垂直放置B. 白纸板的作用是为了显示光路C. 增大入射光线与ON 的夹角，反射光线与 ON 的夹角也增大D. 沿 ON 向后转动板A，用来探究反射光线与入射光线是否在同一平面内【答案】 D【解析】【解答】A、法线与镜面垂直，反射光线、法线、入射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，在纸板上看不到反射光线；所以，白纸板必须与平面镜垂直放置，正确；B、在研究光的反射规律时，能够在白纸板上看到光的传播途径；正确；C、增大入射光线与ON的夹角，即入射角增大，因反射角等于入射角，所以反射角也增大，即反射光线与ON的夹角也增大，正确；D、沿ON向后转动板A，看不到入射光线，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应沿ON向后转动板B，错误。
物理光现象练习题含答案及解析
物理光现象练习题含答案及分析一、初中物理光现象1．如下图，有一平面镜与水平面成45°角倾斜搁置，有一小球位于平面镜的左边，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球（）A. 竖直向上运动B. 竖直向下运动C. 水平向左运动D. 水平向右运动【答案】C【分析】【解答】如下图：当小球从 A 点转动到 B 点时，小球在平面镜中的像从 A′点运动到 B′点，依据物像相对于镜面对称的性质，在平面镜中的次序与现实中的恰巧相反，且对于镜面对称，则小球在平面镜中的像做竖直向上运动．故答案为： C．【剖析】此题考察了镜面反射的原理与性质．解决此类题应仔细察看，注意技巧，充足发挥想象能力．此类题目，绘图解答，成效会更直观。
依据物像相对于镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰巧次序颠倒，且对于镜面对称作图即可。
2．歌曲中常含有很多物理知识，对于歌曲：“让我们荡起双桨，小船儿推开波涛，海面倒映着漂亮的白塔，周围围绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘扬在水中，迎面吹来了凉快的风”描述的情形中，以下说法错误的选项是（）A.风令人感觉凉快是因为流动的空气加速了人身上汗液的蒸发，蒸发吸热B.倒映的白塔是因为光的反射而形成的实像C.船桨向后划水，船向前运动，说明物体问力的作用是互相的D.小船静止在水面上时遇到重力和浮力的作用，这两个是均衡力【答案】B【分析】〖解答〗解： A、风令人感觉凉快是因为流动的空气加速了人身上汗液的蒸发，蒸发吸热，故 A 正确；B、倒映的白塔是由干光的反射而形成的虚像，故 B 错；C、船桨回后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是互相的，故 C 正确；D、小船静止在水面上时遇到重力和浮力的作用，这两个是均衡力，故 D 正确；应选 B。
〖剖析〗（ 1 ）蒸发吸热，有致冷的作用；（2）平面镜成像的特色：正立、等大的虚像；（3）力的作用是互相的和二力均衡的应用。
3．小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜，想到此中包含好多物理知识，你以为她理解正确的选项是（）A. 拿鸡蛋去磕碗沿，结果倒是蛋壳破了，说明力的作用是互相的B. 红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光C. 切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，是为了减小摩擦D. 利用天然气灶炒菜，是将天然气的内能转变为化学能【答案】A【分析】【解答】 A．拿鸡蛋去磕碗沿，结果倒是蛋壳破了，说明鸡蛋遇到力的作用，进而说明力的作用是互相的，切合题意；B．红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光，是错误的，因为不透明物体颜色是由它反射色光决定的，不合题意；C．切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，刻有花纹的目的是增大摩擦不是为了减小摩擦，不合题意；D．利用天然气灶炒菜，是将天然气的化学能转变为内能，不合题意.故答案为： A．【剖析】 A、力的作用是互相的，一个物体对另一物体施加力的作用时，同时也遇到另一物体对它的力的作用；B、能看到物体的颜色是因为物体反射了与自己颜色同样的色光，番茄和蛋黄不是光源，不可以发光；C、增大接触面的粗拙程度能够增大摩擦；D、天然气拥有化学能，天然气焚烧时耗费了它储藏的化学能同时获取了为内能，4．小明用如下图的实验装置“研究光的反射定律”时，以下说法错误的选项是（）A.白纸板一定与平面镜垂直搁置B.白纸板的作用是为了显示光路C.增大入射光芒与 ON 的夹角，反射光芒与 ON 的夹角也增大D.沿 ON 向后转动板 A，用来研究反射光芒与入射光芒能否在同一平面内【答案】 D【分析】【解答】 A、法线与镜面垂直，反射光芒、法线、入射光芒在同一平面内，假如纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照耀后，反射光芒不在纸板上，在纸板上看不到反射光芒；因此，白纸板一定与平面镜垂直搁置，正确；B、在研究光的反射规律时，能够在白纸板上看到光的流传门路；正确；C、增大入射光芒与ON 的夹角，即入射角增大，因反射角等于入射角，因此反射角也增大，即反射光芒与ON 的夹角也增大，正确；D、沿 ON 向后转动板A，看不到入射光芒，不可以研究反射光芒与入射光芒能否在同一平面内，应沿ON 向后转动板B，错误。
物理中的波动与干涉现象练习题
物理中的波动与干涉现象练习题在物理学中，波动与干涉现象是非常重要的概念。
理解这些现象不仅有助于我们深入探究光、声音等各种波动的本质，还能为许多实际应用提供理论基础。
下面，我们将通过一系列练习题来加深对物理中的波动与干涉现象的理解。
一、选择题1、关于机械波，下列说法正确的是（）A 波的传播速度就是质点的振动速度B 波的频率等于介质中各质点的振动频率C 波源的振动频率越高，波传播的速度越大D 波在传播过程中，介质中的质点随波迁移2、一列横波沿直线传播，在传播方向上有A、B 两点，相距12m。
当波刚好到达 B 点时开始计时，已知 4s 内，A 点完成了 8 次全振动，B 点完成了 10 次全振动，则该波的传播速度为（）A 10m/sB 12m/sC 15m/sD 20m/s3、两列频率相同的波发生干涉时，某一时刻振动加强点的位移总是（）A 等于振动减弱点的位移B 大于振动减弱点的位移C 等于零D 可能最大，也可能为零4、如图所示，S₁、S₂是两个相干波源，它们振动同步且振幅相同。
实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波的波峰和波谷。
关于图中所标的 a、b、c、d 四点，下列说法中正确的是（）A a 点为振动加强点B b 点为振动减弱点C c 点为振动加强点D d 点为振动减弱点5、对于光的干涉现象，下列说法正确的是（）A 在双缝干涉实验中，相邻两条亮条纹之间的距离相等B 用白光做双缝干涉实验，屏上中央条纹为白色C 只有频率相同的两列光波才能产生干涉D 频率不同的两列光波也能产生干涉，但不稳定二、填空题1、一列简谐波在 t 时刻的波形图如图所示，波速为 v，波长为λ。
则经过_____时间，波向前传播了λ/4的距离。
2、两列相干波源的振动频率均为 f，它们在空间中形成的干涉图样中，相邻两个亮条纹之间的距离为_____。
3、用单色光做双缝干涉实验，屏上出现明暗相间的条纹。
如果增大双缝间距，相邻明条纹之间的距离将_____（填“增大”“减小”或“不变”）。
物理光现象练习题
物理光现象练习题一、选择题1. 下列关于光的传播，说法正确的是：A. 光在同一均匀介质中沿直线传播B. 光在真空中传播速度为3×10^8 m/sC. 光在所有介质中传播速度都相同D. 光在不同介质中传播速度不同2. 光的折射现象是指：A. 光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变B. 光在介质中传播速度的变化C. 光在介质中传播方向不变D. 光在介质中传播速度增加3. 以下哪个现象不是光的折射造成的：A. 筷子在水中看起来弯曲B. 彩虹的形成C. 影子的形成D. 眼镜片使物体看起来变形4. 光的反射定律中，入射角和反射角的关系是：A. 入射角等于反射角B. 入射角加上反射角等于90度C. 入射角减去反射角等于90度D. 入射角和反射角没有固定关系5. 镜面反射和漫反射的区别在于：A. 镜面反射发生在光滑表面，漫反射发生在粗糙表面B. 镜面反射和漫反射都发生在光滑表面C. 镜面反射和漫反射都发生在粗糙表面D. 镜面反射和漫反射没有区别二、填空题6. 当光线从空气斜射入水中时，折射角______入射角。
7. 光的三原色是红、绿、蓝，通过这三种颜色的不同组合，可以产生______色光。
8. 光的偏振现象说明光是一种______波。
9. 光的干涉现象可以通过双缝实验观察到，其中明暗条纹的分布是由光波的______和______造成的。
10. 光的衍射现象可以通过观察光绕过障碍物传播的现象来理解，其中单缝衍射产生的衍射图样中心是______。
三、简答题11. 请简述光的干涉条件，并举例说明。
12. 解释什么是全反射现象，并说明其发生的条件。
13. 描述光的多普勒效应，并举例说明其在日常生活中的应用。
四、计算题14. 已知一束光从空气斜射入水中，入射角为30°，求折射角（假设水的折射率为1.33）。
15. 如果一束光从水中斜射入玻璃中，入射角为45°，折射角为30°，求玻璃的折射率。
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物理现象练习题精选
一、选择题(每题3分)
1.通常我们能听到物体发出的声音，是因为( )
A.有发声体存在
B.发声物体在空气中振动
C.发声物体在真空中振动
D.人看到了发声物体的振动
2.人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了( )
A.固体能传播声音快
B.固体不能传播声音
C.无线电波能在真空中传播
D.固体传播声音传播得慢
3.吹笛子发声主要依靠( )
A.笛子本身(竹管)振动发声
B.笛子中空局部柱振动发声
C.人的嘴唇振动发出的声音
D.以上说法不正确
4.在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时准确，在计时时( )
A.听到枪声同时按下跑表
B.看到发令枪散发的白烟同时按下跑表
C.听枪声和看到白烟都有可以按跑表
D.以上说法都不正确
5.当你自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是，在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为( )
A.自己嚼饼干的位置离耳朵近
B.旁边的人离人太远了
C.你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的
D.饼干太干了
6.在接听熟人的时，从声音的特点上，容易区分对方是谁，其原因是( )
A.不同的说话时，声音的音调不同
B.不同的人说话时，声音的频率不同
C.不同的人说话时，声音的响度不同
D.不同的人说话时，声音的音色不同
7.牛叫的声音与蚊子叫的声音相比拟，以下结论正确的选项是( )
A.牛叫的声音调调高，响度大
B.牛叫的声音音调低，响度小
C.牛叫的声音音调高，响度小
D.牛叫的声音调低，响度大
8.医生用听诊器听心脏跳动的声音主要是( )
A.心脏以每分钟70次左右搏动发出的声音
B.由于心脏的搏动引起血液进入心脏时发出的频率数百赫兹的声音
C.心脏收缩时发出的声
D.上述三种声音都可以听到
9.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的上下，这是因为( )
A.随着水位的升高音调逐渐升高
B.随水位的升高音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变响度越来越小
D.灌水过程中调保持不变响度越来越小
10.医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能( )
A.改变发声体振动的频率，使声音的音调变高
B.改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大
C.减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大
D.缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高
11.以下哪些措施可以减弱噪声( )
A.停止使用一次性白色泡沫饭盒
B.科学家研制冰箱中氟利昂的代用品
C.在摩托车内烯机排气管上装消声器
D.为了推销商品，商场在门上安装高音喇叭
12.下面是小明观察到人们在中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是( )
A.小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大
B.某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地燃烧
C.某货车司机为了超车，不断的按喇叭
D.在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工
13.乐音和噪声的表达中正确的选项是( )
A.乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音
B.乐音悦耳动听，使有心情舒畅，噪声使人烦躁不安，危害人
体安康
C.从环境保护的角度看，一切干扰人们正常、工作的声音都叫
噪声
D.乐音的振动有规律可循，噪声的振动杂乱无章无规律可循
14.以下实例中，不能说明声波能传递能量的是( )
A.清洗钟表的精细器件
B.利用超声波加工高硬度工件
C.外科医生用超声波切除病人体内的结石
D.孕妇作“B超”
15.以下利用声音传递信息的是( )
A.西瓜是否成熟可以用手轻敲
B.利用超声波除去人体内的结石
C.用超声波加湿器湿润空气
D.用超声波来清洁牙齿
二、多项选择题(每题4分，多项选择、错选0分，少选得1分)
16.在日常生活中，人们根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的
好坏，以下做法中用以到达这一目的是( )
A.铁匠用锤打烧红的铁器
B.瓜农用手拍打西瓜
C.顾客用手轻轻敲打瓷器
D.瓦匠用瓦刀敲打红砖
17.“神舟”五号载人航天试验飞船的成功发射，标志着实现
“奔月”的梦想指日可待，试分析，在月球上的以下哪种活动不可
实现( )
A.利用激光进行远程测距
B.利用声波进行远程测距
C.人在月球上行走
D.两个人利用无线电波进行面对面交谈
18.以下不是为了增大响度的事例是( )
A.喇叭做成筒状根底
B.用医用听诊器听内脏声音
C.电影院墙面加工得不太平整光滑
D.回声到达人耳时与原声合在一起使原声得到加强
19.落在树上的猫头鹰的两只耳朵是不对称的，一只耳朵比另一只耳朵或高或低，这样，树下的动物如果发出声响，它就能确定树下动物的位置，以便于它的捕食，关于上述现象以下说法不正确的选项是( )
A.树下的动物到它的两耳距离不等时，能很好地确定树下动物的位置
B.树下的动物在它的正下方时，能很好地确定树下动物的位置
C.树下的动物不在它的正下方时，可能不能准确地确定树下动物的位置
D.猫头鹰白天靠眼睛确定动物的位置捕食，夜晚靠双耳效应捕食
三、填空题(每空1分)
20.著名中外的北京天坛里的回音壁、三间石、圜丘三处建筑有非常奇妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的造成的音响效果。
21.桌面上左、右两边各放置一音叉，敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在，而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠传给了左边相同的音叉。
如果这个实验在月球上做那么(能或不能)听到声音，看到小球被弹起。
22.全日制三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如下图。
垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事说明和可以传声。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
23.一把琵琶。
当弹奏的人用力拨动弦时，弦振动的增加，发出的声音响度。
24.大鼓发出的声音可以很响，但音调很低，这是因为鼓面振动时可以很大，而振动的可以很小。
25.噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的产生的，有资料显示，噪声每经过一块100m宽的林带可降低20分贝～25分贝，扬州火车站的两侧种植着许多树木，这是在减弱噪声的。
26.北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制成箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人马蹄声，这是因为。
27.鱼被它们喜欢的声音诱入渔网，从物理学角度分析，这说明
28.在剧院里，我们听到音乐有丰富的立体感，这是因为人的听觉具有
29.我们在购置花盆时，常拿来起花盆，轻轻地敲击它，根据敲击时发出声音，来判断花盆是否有裂缝，这是根据来判断花盆是否破损的。
30.开运动会时，运动场上传出“忽大忽小”的锣鼓声，“忽大忽小”指声音的不同，能区分出锣声和鼓声是因为这两种声音的不同。
31.xx年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时，很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜想可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到。
32.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，这种方法来测量月球与地球的距离，其原因是。
33.外科医生可以利用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能传递。
中国传统中医用“望、闻、问、切”检查病人，其
中;“闻”就是的意思，它是利用了声波能传递。
四、计算题(1题6分，2题9分，3题10分)
1.某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6S收到回声，问此处海底的深度是多少千米?(声音在海水的速度是1500m/s)
2.一人站在山谷间，大喊一声，经过1S听到一次回声，又经过2S，听到第二次回声，求山谷的宽度是多少?
3.在长为1000m的一根铁管两端有甲、乙两个同学，假设乙同学在长铁管的一商量敲一下铁管，甲同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2.75S，求：声音在铁管中的传播速度?
五、选做题(10分)
列车驶入隧道前应鸣笛，司机在离隧道口262.5m处鸣笛，鸣笛后经过1.5S听到由隧道口的峭壁反射回来的声音，求列车行驶的速度?。