人教版2020年中考政治备考专题四：认识自己 发掘潜能B卷
中考政治复习专题训练：发现自己的潜能
中考复习训练发现自己的潜能一、单项选择题1、下列关于追星的看法,观点正确的是( )A。
追星是个人的事,长辈无权评说 B、对心目中的偶像要尊重,但不可盲目崇拜ﻫＣ、中学生不应该追星,追星太幼稚 D、追星的人都是丧失自我,没有主见的人2、关于崇拜明星现象,下列说法中错误的是( )A。
这是一种正常的心理现象 B、我们应该学习明星的闪光点,鼓舞自己前进Ｃ、追星完全没有意义和价值 D。
崇拜明星主要应该从明星身上汲取正能量3。
“疯狂英语”的创始人李阳曾说:要学好英语就要大声朗读,同时每天都要对自己说“YＥＳＩＣAN”。
他的这种行为,属于发掘自己潜能方式中的( )A、自我否定B、从小事做起 C。
经常给予自己积极的暗示 D。
想象一个“优秀“的自我４。
一个心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。
”这告诉我们( )A、人是特别渺小的B、人的潜能是有待开发的巨大宝藏C、潜能是特别人才的专利D、人的潜能是多方面的5、美国波士顿2２岁年轻女子将一辆重达2、5吨的越野车抬起,救出了被压在下面的父亲,她爆发出的超人力量让人惊叹。
这说明( )Ａ、人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿Ｂ。
不是每个人都具有潜能C。
只有遇到危险才能释放自己的潜能Ｄ、发现潜能是获得人一辈子成功的重要条件6、对部分青少年追“星"现象正确的看法是( )A。
追“星”会影响学习和生活,是不正常的行为 B、大伙儿都追“星”,您不追就是落伍Ｃ、追“星”应追另类、时尚的,这才酷 D、崇拜明星不能盲目,应智慧有度７。
“追星”是青少年中的普遍现象,关于追星正确的观点是( )A。
追星是青少年的事,与其他人无关 B。
对心目中的偶像要尊重,但不可盲目崇拜ﻫＣ、中学生不应该追星,追星太幼稚Ｄ、追星的人都是丧失自我,没有主见的人8。
发掘自己潜能的方法主要有( )ﻫ①经常给予自己积极的暗示ﻫ②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象③进行实践,从小事做起ﻫ④评估自己的潜能A、①②③B、②③④ C。
初三政治正确认识自己试题答案及解析
初三政治正确认识自己试题答案及解析1.漫画《你会吗》启示我们，在生活中你会吗A．要善于亮出自己B．要学会比较优劣C．要全面认识自我D．要客观对待他人【答案】C【解析】漫画中的小鸡会捉虫，小鸭会游泳，它们互相炫耀自己的优点，却看不到自己的缺点，说明它们不能全面的认识自己。
所以正确答案选C【考点】全面认识自己2.下图漫画告诉我们要善于发现自己的长处，因为发现自己的长处是A．自信的基础B．撑起信心的最重要支柱C．自强的关键D．自强的航标【答案】A【解析】本题以漫画的形式考查对自信的认识。
注意漫画的主题是“各有所长”，再联系题文中要善于发现自己的长处。
发现自己的长处才是自信的基础。
B项撑起信心的最重要支柱是实力；C项自强的关键是战胜自我；D项自强的航标是理想。
所以正确答案选A【考点】自信3.上学期期末考试小丽考得非常不理想，想想自己：论成绩、论相貌哪点也不如别人，甚至有了自暴自弃的念头。
作为好朋友的你应该告诉小丽：①人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点，做到悦纳自己②找出成绩不好的原因，珍惜学习的机会③学习并不重要，找自己感兴趣的事去做④学会当自己的"心理医生" A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④【答案】A【解析】题干中的主人公小丽因为一次考试的失败，就产生了自暴自弃的念头，这是错误的。
作为他的好朋友，我就要告诉他：我们每个人都有自己的长处和短处，要学会悦纳自己和当自己的“心理医生”，所以选项①②④正确；选项③的观点是错误的，应该排除。
故此题的正确答案为A。
【考点】本题考查“正确认识自我”。
4.学校开展“五四”演讲比赛，全班同学都跃跃一试，纷纷报名，唯独小欣没有报名，原来她认为自己演讲水平不佳，怕人嘲笑。
对此，认识正确的是①同学纷纷报名是盲目从众的行为②小欣不报名是能客观地认识自我的表现③小欣应该树立起自信的生活态度④反映出同学们能积极投身精神文明创建A．①②③B．①③C．②③④D．③④【答案】D【解析】试题分析:小欣认为自己演讲水平不佳，怕人嘲笑，没有报名参加演讲比赛。
发掘自己的潜能
占他全部能力的4﹪。这说明 ❖ A.人是非常渺小的
C
❖ B.人的能力是有限的
❖ C.人的潜能是有待开发的巨大宝库
❖ D.人的潜能是不能被开发出来的
❖ 6. 发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。在发掘
D 自己潜能的过程中, 下列做法错误的是
❖ A.经常给自己积极的心理暗示, 提高自己的勇气
❖ B.想象一个更为理想的“自我”
火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而
使它成为熊熊烈火的办法，只有一个，那就
是劳动、再劳动。”这句话是说()
A
❖ A.只有在实践中才能激发潜能
❖ B.科学家、伟人、名人的劳动是特殊的劳动
❖ C.天才具有智慧的火花
❖ D.只要努力劳动，就会成为天才
❖ 5. 根据心理学家研究发现, 一个人所发挥的能力, 只
❖ 人脑的信息储存密度非常大。有人估计, 在一生中一个人的大脑, 可容下5亿本书 的知识。即使一个人用一生的时间和所 有的精力学习, 大脑也永远装不满。
思考一下: 从中我们发现了什么？
人有着很大的自我发展空间, 人的潜能十 分巨大, 犹如一座有待开发的金矿, 蕴藏丰富,
价值连城。
看真人真事
马人克思的能阅潜读能欧洲是一切巨国家大的的文字！；
❖经发常？给予自己积极的暗示, 有利于提高自己 的信心和勇气, 能帮助我们发掘潜能。
有一个孩子在沙滩上用
沙子堆城堡。一位长者 走过来问：“你在玩沙 子吗？ ”孩子说：
“不，我是设计师，在 建一座美丽的城堡。” 多年后，这个孩子果真 成了一名著名的建筑设 计师。
❖在心中想象出一个比自己更好的自我形象, 能激
唐太宗能不断认识自己，完善 自我认识智能
自己，这是哪一方面的智能？
人教版2020年中考政治备考专题四：认识自己 发掘潜能(I)卷
人教版2020年中考政治备考专题四：认识自己发掘潜能（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）在今天的数学课上，老师出了一道数学难题，小何冥思苦想终于解出来了，而且比老师的解法还简单，老师夸他有创意。
从解题角度思考，小何具有（）A . 空间潜能B . 数理逻辑潜能C . 自我认识潜能D . 人际交往潜能2. （2分） (2016七上·衡阳期末) 有一个人掉进了坑里，他试图爬出来，但努力了几次都失败了，突然他发现了一双阴森森的眼睛，原来是一只凶狠的狼。
他露出尖利的牙齿。
情急之下，这个人一下子从坑里爬了出来。
这个故事说明（）①人胆量有时大有时小②人的潜能是巨大的③人的潜能是多方面的④每个人都有很大的发展空间A . ①③B . ②④C . ①④D . ②③3. （2分）有人说，人的美丑并不仅仅在于他的外在相貌如何，还在于他如何看待自己，这个观点主要说明人的美丑（）A . 取决于他人的评价B . 与全面认识自我相关C . 取决于集体的评判D . 与人的外在相貌无关4. （2分）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
发掘自己潜能的方法有（）①经常给予自己积极的暗示②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”③培养有利于激发潜能的习惯④多实践，从小事做起A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①②③④5. （2分）小华为了激发学写好作文的潜能，在铅笔盒中写下“我能行，一定行”的话。
这属于发掘自己潜能的哪种方法（）A . 心中树立一个更好的”自我形象”B . 改变习惯法C . 给予自己积极的暗示D . 正确评估法6. （2分） (2018七上·高安期中) 漫画“鸡的自知之明”。
寓在讽刺一些人（）A . 轻易地放弃目标B . 不能够正确认识自己C . 因为害怕失败而不敢尝试D . 不善于通过实践挖掘潜能7. （2分） (2018七上·高安期中) 在初中的学习生活中，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。
备考中考道德与法治复习专题：04 发现自己（解析版）
备考2019年中考道德与法治复习专题：04 发现自己一、选择题（共30题；共60分）1.对漫画理解正确的有（）A. 扬长避短B. 没有正确认识自己C. 巧妙的克服了缺点D. 做到了自知者明2.希腊阿波罗神庙上刻有一句箴言“认识你自己”。
下列能体现正确认识自己的是（）A. 我更加需要完善自我B. 我的缺点是没有优点C. 我的优点是没有缺点D. 我知道我帅就足够了3.面对他人对我们的评价，我们应该（）①重视他人评价，冷静分析，不盲从也不忽视②我行我素，不予理睬③认真思考，保持优点，改正缺点④只听表扬，不听批评A. ②③④B. ①②④C. ①③D. ①②③④4.七年级某班的黎明身高不如该班的某些同学，当他受到这些同学的嘲笑时，他经常这样说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，运动会上我还获奖了呢！”黎明的说法是（）A. 自高自大的表现，不利于全面认识自己B. 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现C. 维护自己良好的外在形象，是自卑的表现D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现5.小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被当作范文在班里供大家欣赏学习。
所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。
请问小丽同学是通过哪些途径认识到自己的写作潜能的（）①通过自我评价②通过他人评价③通过与他人比较④只通过父母、老师了解自己A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④6.但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。
”这句话的正确理解是（）A. 听不进别人的一点意见B. 自己的事自己决定C. 自暴自弃的表现D. 对他人意见冷静分析，坚持原则7.一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，古人说：“金无足赤，人无完人。
”我们要全面认识自己（）①只要认识自己的外在形象而不管内在素质②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质③只要看到自己的优点，不要在乎自己的缺点④既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点A. ①②③B. ①③C. ②④D. ②③④8.“看别人一朵花，看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花，看别人豆腐渣”。
【人教版】2020年中考政治总复习专题《认识新自我》
主题心理教育第二单元认识新自我一、选择题1．(2016·苏州模拟)宇宙无限，生命神奇。
下列关于生命的说法中正确的是( D )①我们要热爱自己的生命，也要尊重他人的生命②人类的生命，是地球上最珍贵的东西③生命可贵，为了生存，我们可以放弃其他一切东西④每个人的生命都是独特的A．①②④ B．②③④C．②④ D．①④2．(2016·武汉模拟)一位班主任在给家长的一封信中说：“每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
”这段话告诉我们( C )A．人的生命最具有智慧B．我们要珍爱生命、关爱生命C．人的生命具有独特性D．生命的价值在于对社会的贡献3．(2016·扬州模拟)我们在实际生活中，保护生命应该做到( D )①要懂得生命的价值，珍惜生命②远离对生命构成威胁的不良诱惑③遵守公共秩序，遵守法律法规④为了保护自己的生命可以不择手段A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．①②③4．(2016·肇庆模拟)青少年往往会出现青春期的烦恼，当我们遇到烦恼时，应该( D ) A．逃课上网，逃避烦恼B．离家出走，外面的世界更精彩C．独立承受，因为求助他人是怯懦的表现D．学会当自己的“心理医生”，主动向老师、家长或社会寻求帮助5．(2016·聊城模拟)“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于你还是一朵花的时候。
”岑桑的名言启示我们( D )①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳②每个人都会在青春年代成为有才华的人③青春是盛开的花朵，我们不仅要让它散发迷人芳香，更要让它结出累累硕果④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④6．(2016·湛江模拟)“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌”这句话告诉我们( C )A．青春是美好的，一切都可以任性B．拥有了青春，就一定会走向成功C．要珍惜青春年华，让青春更美丽D．要尽享青春的潇洒和风流，快乐生活7．(2016·临沂模拟)初中生小红对网友倾诉说：“我渴望拥有自己的空间，越来越在意自己的体型变化和周围人对自己的评价，经常会有莫名其妙的失落感。
【部编人教版】2020年中考道德与法治专题复习：心理健康教育｜认识自我(含练习题+答案)
【部编人教版】2020年中考道德与法治专题复习：心理健康教育｜认识自我【复习要求】1、知道青春期的生理变化，了解青春期心理卫生常识【识记】2、悦纳自己的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展【理解】3、理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态【理解】4、磨砺意志，锻炼个性心理品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度【运用】5、了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己【理解】【复习过程】一、基础知识梳理考点1：知道青春期的生理变化，了解青春期心理卫生常识。
【识记】1、什么是青春期？人们通常将人生中11—18岁这段美好年华称为“青春期”。
是人生当中第二个生长发育的高峰期。
也是我们每个人成长的关键时期。
2、青春期有什么特点？青春期是少年向成年的过渡阶段，是生理、心理、社会适应能力从不成熟向成熟的发展过程。
考点2：悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。
【理解】1.青春期矛盾心理：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦：2.如何解决青春期的矛盾心理？①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。
④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
3.如何进行自我调节？①把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。
②参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。
③学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。
这有助于我们放松心情，稳定情绪。
④试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。
甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。
考点3：理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。
【理解】1．情绪的多样性、复杂性(1)情绪的基本类型：人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
初三政治正确认识自己试题答案及解析
初三政治正确认识自己试题答案及解析1.每个人的生命是独特的、可贵的。
因此,我们在生活中应该（）①无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望②肯定他人的价值、尊重他人的生命③当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手④从一点一滴的小事做起,实现人生的意义,追求生命的价值【答案】C【解析】根据教材知识，如何珍爱我们的生命（让生命之花绽放）：①永不放弃生的希望。
世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。
②肯定生命，尊重生命。
每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。
③延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
④经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足。
所以答案选C。
【考点】本题主要考查正确认识人的生命的独特性。
2.“君子之学必日进，日新者日进也。
不日新者必日退，未有不进而不退者。
”说明（）A．人应该天天追求时尚、时髦B．人们应该看到明天的光明C．年龄大了，自然就会进步D．人应该不断更新和完善自我【答案】D【解析】根据教材知识，如何客观认识自己，要用发展的眼光看到自己，通过不断改正缺点来完善自己，发掘潜能。
题文中的意思就是告诉我们要不断更新和完善自我，所以答案选D。
ABC的说法与题文不符。
【考点】本题主要考查客观认识自己的做法。
3.随着《来自星星的你》的热播，某校九年级的小奇对男主角“都教授”越来越崇拜，竟决意要把自己的容貌整成“都教授”的模样，家人怎么拦都拦不住。
判断（）理由：【答案】错误。
（1分）小奇要整容的行为是盲目从众的表现。
我们要以积极的心态接纳自己在容貌等方面的不足。
追星，不要只追求容貌等外在美，还要学习他们美的行为举止，美的心灵。
（2分）【解析】题文中对“都教授”崇拜、模仿，说明他是盲目从众心理。
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人教版2020年中考政治备考专题四：认识自己发掘潜能B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）在今天的数学课上，老师出了一道数学难题，小何冥思苦想终于解出来了，而且比老师的解法还简单，老师夸他有创意。
从解题角度思考，小何具有（）A . 空间潜能B . 数理逻辑潜能C . 自我认识潜能D . 人际交往潜能2. （2分） (2016七上·简阳期中) 心理学家提出：“智力正常，个性成才”的观点，表明（）A . 个性是成才的决定性因素B . 我们要学会自主学习，有个性最重要C . 成才与否取决于智力因素D . 良好的性格等非智力因素是成才的重要条件3. （2分）面对他人对自己的评价，我们的正确做法是（）①有则改之，无则加勉②让别人说去吧，走自己的路③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静的分析A . ①②B . ③④C . ②③D . ①④4. （2分） (2018七上·黔西期中) 但我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能（）①每次失败时，总是安慰自己“办法总比困难多”②每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人”③想成为一名画家，想象自己成功时的情景④尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿A . ①②④B . ②③④C . ①②③D . ①③④5. （2分） (2016七上·大石桥期末) 苏格拉底曾经说过“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光”这句话启示我们（）①要看到自己身上尚待开发的巨大潜能②要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象③要相信自己就是一个天才④要在实践中发掘潜能A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①②③④6. （2分） (2018七上·高安期中) 漫画“鸡的自知之明”。
寓在讽刺一些人（）A . 轻易地放弃目标B . 不能够正确认识自己C . 因为害怕失败而不敢尝试D . 不善于通过实践挖掘潜能7. （2分） (2018七上·南平期中) 在道德与法治课上，老师在讲“认识自己”这一框题时，同学们纷纷发表了自己的看法。
其中不正确的是（）A . 小梅：“认识自己是一个不断发现自己的过程”。
B . 小文：“天生我材必有用。
每个人都有自己的价值”。
C . 肖强：“当局者迷，我们只能通过他人来正确认识自己”。
D . 紫涵：“正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往”。
8. （2分） (2015七上·晋江期末) 2015年9月26日，2015年国际泳联游泳世界杯香港站比赛结束了最终日第二日争夺。
匈牙利选手女将霍斯祖在两天赛事中一共拿下8个冠军1个亚军和一个第三名，成为本站世界杯最为耀眼的选手。
你认为霍斯祖在比赛场上发挥的潜能是（）A . 身体运动智能B . 自我认识智能C . 空间智能D . 人际交往智能9. （2分）我们生活的社会是绚丽多彩的。
下面图片不能反映这一点的是（）A . 展现才艺B . 旅游购物C . 深远宇宙D . 载歌载舞10. （2分） (2016七上·苏仙期中) “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。
”这说明（）A . 挑战自己能力的最短处B . 人生应只有一个奋斗目标C . 能力各有所长，各有所短D . 人应该根据自己的特长选择目标11. （2分）人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。
在日常生活中，下列做法有利于激发自己潜能的有（）①我想提高自己的写作能力，于是坚持每天写日记②当我失败的时候，我总告诫自己“相信自己，下次一定会成功”③我很有自知之明，无一技之长的我从来不参加学校和班级开展的各种活动④当学习遇到困难时，我会在心中想象出一个比自己更好的“我”激励自己前进A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④12. （2分）在综合素质评价中，小明作出了如下“自画像”，你认为他应该改进的是（）A . 我心目中的我：自尊自信，充满阳光B . 父母心目中的我：出类拔萃，十全十美C . 同学心目中的我：诚实守信，热情开朗D . 老师心目中的我：尊敬师长，自立自强13. （2分） (2018七上·高安期中) 在初中的学习生活中，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。
下列同学的想法与之相符的是（）A . 小明：我学习基础差，再努力也没用B . 小芳：我只拿自己的优点与别人缺点比C . 小军：家庭条件最重要，学习无所谓D . 小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己14. （2分）即将迎来初中毕业的小春，请同学给他留言，想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。
小春所运用的认识自己的方法是（）A . 通过集体了解自己B . 用发展的眼光看待自己C . 通过他人了解自己D . 通过自我观察认识自己15. （2分） (2016七下·邵阳期中) 美国心理学和教育学专家布里格斯在她所著的《人生的钥匙》一书提到高度自尊心基于两个主要的信念：一是“我可爱”（因为我生活在这个世界上，我会成才或有所作为）；二是“我有价值”（我有能力掌握自己和周围的一切，我知道自己对他人会有所贡献）。
这段话说明（）A . 自尊自信是成才不可缺少的重要条件B . 自尊心来自于对自我的肯定和他人对你的评价C . 自尊心与自信心是密切联系的D . 自尊自信，不要自满与自卑，虚心使人进步，骄傲使人落后16. （2分）下列几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是（）①我们外出旅游时，要约束自己的行为，注意自己的形象②自己的事情自己做，我的衣服自己洗，作业自己独立完成③临近中考，九3班同学宣誓“不待扬鞭自奋蹄，追梦路上争朝夕”④当思品老师把小组合作的任务交给我时，我微笑着说：“Yes，I can!”B . ④②③①C . ①④②③D . ①③②④17. （2分）“寸有所长，尺有所短”，这句话告诉我们的道理是（）A . 人全面地认识自己就是要看到自己的优点和长处B . 全面地认识自己就是要看到自己的缺点和短处C . 全面地认识自己就是既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点D . 全面地认识自己就是要克服自己的自卑心理18. （2分） (2018七上·大埔期中) 阳明进入初中学习后，喜欢反思自己的一言一行，并写在日记里。
有一篇日记是这样写的：开学三周来，我每天按时起床、上学，专心听课，认真完成作业，经常帮助同学。
现在，我比小学时候更有孝心了，学习更自觉了……值得骄傲的是，我至今没有发现自己有任何缺点，自己是个十全十美的学生。
可见，阳明同学（）A . 从生理方面来认识自己B . 懂得在比较中认识自己C . 没有全面认识自己D . 是个十全十美的学生19. （2分） (2017七上·芜湖期末) “蜕变的过程是痛苦的，但每一次的蜕变都会成为成长的惊喜，听听自己心中那个坚定的声音，努力做更好的自己！”。
做更好的自己需要（）①扬长避短②顺其自然③激发潜能④改正缺点A . ①③④B . ②③④C . ①②③20. （2分） (2019七上·大安期末) 老子说：“知人者智，自知者明。
”下列选项中，做到“自知”的途径有（）①自我观察和评价②通过比较来了解③欣赏自己④他人的态度和评价A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④二、材料分析题 (共4题；共45分)21. （10分）材料一一位老师走进了教室，他先拿出了一张画有个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了伊兹?”学生们盯住黑点，齐声喊道：“一个黑点。
”老师非常沮丧：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。
生活中你们可不要这样啊!”材料二日本有一位著名女尼，俗名大石顺教，年轻时外貌欠佳，且不幸双臂被截，心灰意冷，遁入尼庵，削发为尼。
她在研读佛经中受到启示，觉得自己应该坚强起来，于是练习绘画，没有双臂，她就用嘴含着笔作画，经年不辍。
到了晚年，她终于不负苦心，成了一名闻名世界的禅尼画家，她的作品被世界许多知名的图书馆、博物馆所珍藏。
（1）我思我悟：请你从“认识自己”的角度谈谈对上面两则材料的认识。
（2）实话实说：正确认识自己，并非一件容易的事情。
你认为怎样才能正确认识自己?22. （15分） (2017七上·开远月考) 在评选“三好学生”的时候，七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。
班上大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。
甲同学认为，期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。
对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
（1）【我判断】甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么（2）【我建言】我们应怎样对待他人的态度和评价？（3）【我分享】怎样正确认识自己？23. （10分）材料一：爱迪生，他一生只在学校里读过三个月的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
材料二：庄稼院长大的民间演艺奇才：赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外，连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖，被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。
主要经历：我是个孤儿，读书的时候，我很淘气；跟着盲人二叔学艺，拉二胡、唱三弦。
（1）普通的人有潜能吗？为什么？（2）潜能的含义是什么？你是怎样开发自己的潜能？（3）你能写几句自我激励的话，作为自己的座右铭吗？24. （10分） (2017七上·河东开学考) 阅读下面情景，回答问题（1）情境一：七年级学生小娟，刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇．却又很茫然，不知如何适应。
①小娟的正确做法________。
②理由：________。
（2）情境二：课间，小娟闷闷不乐，因为她发现自己学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育文员好，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己不如他人。
①小娟的主要问题是________。
仍如果你是小娟的好友，你会对她说：________。
（3）情境三：小娟只和比自己成绩好的同学交往，不愿和比自己成绩差的同学往来。
①娟的做法是________。
②理由：________。
三、综合题 (共1题；共20分)25. （20分）张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。
他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。