比赛评分细则
演讲比赛评分细则
演讲比赛评分细则一、引言部分1.总括开场白（10分）：评判演讲者开场白是否能够吸引听众的注意并引起兴趣。
2.清晰主题陈述（20分）：评判演讲者是否能够明确陈述演讲的主题，并在开场白中清楚地表达出来。
3.讲述目的（10分）：评判演讲者是否能够明确说明自己演讲的目的，即要传达给听众什么样的信息。
二、内容部分1.逻辑性（30分）：评判演讲者是否能够把演讲内容按照清晰的逻辑结构组织，并能够有效地引导听众思考。
2.内容质量（30分）：评判演讲者的观点是否新颖、独特，是否有深度和广度，以及用到的实例和论据的可信度和相关性。
3.具体实例（20分）：评判演讲者是否能够用具体的案例、故事或实例来支持自己的观点，使观点更具有说服力。
4.语言表达（20分）：评判演讲者的语言表达是否流畅、清晰，用词是否准确、丰富，以及演讲中的修辞手法运用是否得当。
三、演讲技巧部分1.肢体语言（20分）：评判演讲者的肢体语言是否自然、得体，能否有效地配合演讲内容，增加演讲的吸引力。
2.声音语调（20分）：评判演讲者的声音语调是否多样化，是否能够准确地表达情感，是否能够把自己的声音控制得合适。
3.眼神交流（20分）：评判演讲者是否能够与观众进行良好的眼神交流，使观众感到被关注和重视。
4.时间控制（10分）：评判演讲者是否能够合理地控制演讲时间，不超过规定的时间限制。
四、结尾部分1.总结陈述（20分）：评判演讲者是否能够对演讲内容进行简明扼要的总结，并再次强调自己演讲的核心思想。
2.结束语（10分）：评判演讲者是否能够用精彩的结束语来给听众留下深刻的印象。
五、整体评价1.吸引力（10分）：综合评价演讲的整体吸引力，包括开场白、内容、语言表达等方面。
2.逻辑性（10分）：综合评价演讲的逻辑性和连贯性，包括内容组织和语言表达方面。
3.说服力（10分）：综合评价演讲的说服力，包括观点的深度和广度、用例的可信度和相关性等方面。
4.表现力（10分）：综合评价演讲的表现力，包括肢体语言、声音语调、眼神交流等方面。
杂技比赛评分表及评价标准
杂技比赛评分表及评价标准一、评分表以下是杂技比赛的评分表，包括各项评分标准和分值。
二、评价标准以下是各项评分标准的详细解释。
技巧难度- 评分细则：- 完成高难度动作，表现出色，得分25-30分；- 完成中等难度动作，表现良好，得分15-24分；- 完成低难度动作，表现一般，得分0-14分。
完成度- 评分细则：- 动作准确、流畅，无任何失误，得分25-30分；- 动作基本准确、流畅，有轻微失误，得分15-24分；- 动作不够准确、流畅，有明显失误，得分0-14分。
表现力- 评分细则：- 情感表达充分，形象塑造鲜明，得分20-30分；- 情感表达适中，形象塑造一般，得分10-19分；- 情感表达不足，形象塑造不明显，得分0-9分。
创意与创新- 评分细则：- 节目具有独特创意和新颖元素，得分10-30分；- 节目有一定创意，但不够新颖，得分0-9分。
整体效果- 评分细则：- 节目编排合理，音乐、舞美等各项综合效果出色，得分10-30分；- 节目编排尚可，音乐、舞美等各项综合效果一般，得分0-9分。
三、评分方法1. 每位评委根据自己的评分标准，对参赛节目进行打分。
2. 每位评委的分数，保留一位小数。
3. 所有评委的分数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为该节目的最终得分。
四、评分注意事项1. 评委在评分时，要公正、公平，严格按照评分标准和细则进行评分。
2. 评委在评分时，要综合考虑节目的各个方面，不能只关注某一方面而忽略其他方面。
3. 评委在评分时，不能受参赛者身份、背景等因素影响，要客观公正地进行评分。
以上是本次杂技比赛的评分表和评价标准，希望每位评委都能按照要求进行评分，为参赛者提供一个公平竞争的平台。
音乐表演比赛评分标准及细则(附评分表)
音乐表演比赛评分标准及细则(附评分表)音乐表演比赛评分标准及细则
1. 评分标准
1.1 技术表现 (30分)
- 音准 (10分)：音乐表演者的演奏或演唱是否准确无误。
- 节奏感 (10分)：音乐表演者是否能够准确掌握节奏，并与伴奏或乐队配合良好。
- 技巧运用 (10分)：音乐表演者是否能够灵活运用各种技巧展示自己的音乐才华。
1.2 表演表现 (40分)
- 情感传达 (15分)：音乐表演者是否能够通过表演传达出音乐作品的情感，并引起观众共鸣。
- 身体语言 (15分)：音乐表演者是否能够运用身体语言与观众进行互动，并增强表演效果。
- 舞台魅力 (10分)：音乐表演者是否能够展现出舞台魅力，吸引观众的注意力。
1.3 创意与独特性 (20分)
- 曲目选择 (10分)：音乐表演者是否能够选择具有创意和独特性的曲目，展现自己的音乐个性。
- 演绎风格 (10分)：音乐表演者是否能够以独特的演绎风格呈现音乐作品。
1.4 服装与形象 (10分)
- 服装搭配 (5分)：音乐表演者的服装是否与表演作品相匹配，并展现出良好的个人形象。
- 舞台形象 (5分)：音乐表演者是否能够通过形象展现出与表演作品相符的舞台形象。
2. 评分细则
- 每个评分项的分数将根据表演者的表现情况来决定，可给出0-10分之间的评分。
- 评委们将根据评分标准中的各个方面进行综合评定，并给出最终的得分。
- 所有评委的得分将进行加权计算，最终确定每个参赛者的总分。
附：评分表
以上为音乐表演比赛评分标准及细则，祝大家比赛顺利，取得好成绩！。
作文比赛评分细则
作文比赛评分细则作文比赛是一项能够激发学生写作热情、提高写作能力的重要活动。
为了确保比赛的公平、公正、公开，特制定以下评分细则。
一、评分标准1、内容（40 分）主题明确（15 分）：文章能够紧扣主题，中心思想突出，观点鲜明，立意深刻。
对于主题的把握准确无误，没有偏离或模糊不清的情况。
材料丰富（15 分）：能够运用丰富、恰当的事例、数据、名言等材料来支持观点，使文章内容充实、有说服力。
逻辑清晰（10 分）：文章结构合理，层次分明，段落之间过渡自然，有清晰的行文逻辑，能够让读者轻松理解作者的思路。
2、语言（30 分）表达流畅（10 分）：语言通顺，没有明显的语法错误和错别字，能够流畅地表达思想。
词汇丰富（10 分）：能够运用多样化的词汇，避免重复和单调，使语言更加生动、准确。
语言风格（10 分）：根据不同的文体和写作目的，采用恰当的语言风格，如记叙文生动形象、议论文严谨有力、说明文简洁明了等。
3、结构（20 分）开头结尾（10 分）：开头能够吸引读者的兴趣，引出主题；结尾能够有力地总结全文，升华主题，给读者留下深刻的印象。
段落划分（5 分）：段落划分合理，每段内容集中，长度适中，便于阅读和理解。
整体布局（5 分）：文章整体布局合理，主次分明，详略得当，能够突出重点。
4、创新（10 分）观点新颖（5 分）：能够提出独特、新颖的观点或见解，具有创新性和启发性。
形式创新（5 分）：在文章的体裁、结构、表现手法等方面有创新之处，能够给人耳目一新的感觉。
二、评分流程1、初评每位评委对参赛作文进行初步阅读和评分。
初评时，评委应根据评分标准，在评分表上给出各项得分，并写下简要的评语，指出作文的优点和不足之处。
2、复评对于初评得分较高或存在争议的作文，进行复评。
复评时，由多位评委共同讨论，综合考虑各方意见，最终确定作文的得分。
3、终审由评审小组对复评结果进行终审，确保评分的公平性和准确性。
终审结束后，确定获奖名单。
粉笔字比赛内容要求及评分细则
粉笔字比赛内容规定及评分细则一、比赛规定：1、粉笔字书写字体均为楷书，一律写规范的简化字。
2、参赛者须将规定内容写在规定的小黑板上。
二、评分细则：1、准时完毕书写内容。
基本笔画规范，间架结构合理，用笔自然流畅，力度适中。
通篇协调统一，格式对的，布局美观。
（15——20分）2、准时完毕书写内容。
基本笔画规范，间架结构较合理，用笔较自然流畅，力度适中。
通篇协调统一，格式对的，布局较美观。
（10——15分）3、准时完毕书写内容。
基本笔画较规范，间架结构较合理，用笔不够自然流畅，格式对的，布局不够美观。
（5——10分）注：写错别字、不规范字，要在总分中按每字1分的标准扣分。
美文诵读比赛内容规定及评分细则一、比赛规定：1、诵读内容由教师自选语文教科书中的某一篇目。
2、参赛教师须在比赛前将要用的视频或音乐文献装入电脑，参赛介绍要将参赛朗诵的文章复印一式3份，比赛时交给评委老师。
3、参赛教师按参赛序号比赛，比赛时不作个人介绍，只报参赛号，时间控制在5分钟内。
（超时或局限性规定期间均扣分）二、评价标准及细则：1、仪表端庄，台风大方，1分2、普通话标准，语音对的，吐字清楚，诵读连贯流畅，能对的把握诵读内容的速度、节奏。
1分3、感情真挚饱满，准确把握文章的感情基调，并对的表达出文章的内涵，诵读富有韵味和想象力，能将文章的思想感情与外在的体态、声音、动作、表情融为一体。
2分4、诵读形式有创意，能配合以适当的媒体画面，音乐、诵读背景与诵读交融，整体效果好。
诵读内容、形式与教学目的、学生学段相吻合。
2分5、诵读内容纯熟，可以脱稿，诵读超时或时间局限性扣1分。
1分。
二、评分细则：小学语文青年教师技能大赛美文诵读评分表评课稿比赛内容规定及评分细则一、比赛规定：1、现场听课一节，可以从教材解读、设计理念、教学目的、教学准备、教学过程、作业布置、板书（画）设计等方面选择进行书面评课。
2、观点对的，有自己的独特见解，体现自己对语文课堂的结识。
技能大赛评分细则
技能大赛评分细则一、评分概述技能大赛评分细则旨在确保比赛的公平、公正和客观性，通过对参赛者在多个方面的表现进行综合评估，选拔出具有卓越技能和创新能力的优秀人才。
本评分细则包含以下八个方面：参赛作品质量、创新能力、技术应用、操作熟练度、完成时间、问题解决能力、团队合作以及现场表现。
二、评分标准1. 参赛作品质量（满分20分）作品的完整性：作品是否完整，无缺失部分。
作品的实用性：作品是否能解决实际问题，是否具有实用价值。
作品的美观性：作品的设计和外观是否美观，是否符合设计要求。
2. 创新能力（满分20分）创意性：参赛作品是否具有独特的创意，能否展现出参赛者的创新思维。
新技术应用：是否使用了新颖的技术或方法，以及对新技术的掌握和应用能力。
3. 技术应用（满分20分）技术的准确性和有效性：参赛者应用技术的准确性和解决问题的能力。
技术的熟练度：参赛者操作技术的熟练程度和应用能力。
4. 操作熟练度（满分15分）操作规范性：参赛者的操作是否符合规范，有无违规操作。
操作速度：参赛者完成任务的速度，操作的熟练度。
5. 完成时间（满分10分）任务完成时间：参赛者完成整个任务所需的时间，是否在规定时间内完成。
6. 问题解决能力（满分10分）应对挑战的能力：在面对问题和挑战时，参赛者的应对和解决能力。
解决问题的能力：参赛者是否能迅速准确地解决问题。
7. 团队合作（满分10分）团队协作能力：在团队项目中，参赛者的协作和沟通能力。
团队贡献：参赛者在团队中的贡献程度，是否能发挥个人优势。
8. 现场表现（满分5分）演讲和表达能力：在现场演讲或展示环节，参赛者的表达和沟通能力。
应对能力：面对突发情况，参赛者的应变和处理能力。
三、评分方式评委将根据以上八个方面对参赛者进行全面评估，并给出相应分数。
总分由各项评分累加得出，最终确定获奖名单。
四、注意事项评委应公正、客观地进行评分，避免个人偏见和主观情感影响评分结果。
如有特殊情况或争议，评委应集体讨论并达成共识后给出最终评分。
小学体育竞赛评分表及评分细则
小学体育竞赛评分表及评分细则一、评分表二、评分细则1. 跑步- 评分标准：根据参赛者的用时来计算得分，用时最短者得100分，之后每增加0.1秒，得分减少1分。
- 例如：用时10秒的参赛者得分为100分，用时10.1秒的参赛者得分为99分。
2. 跳远- 评分标准：根据参赛者的跳远距离来计算得分，距离最远者得100分，之后每减少0.1米，得分减少1分。
- 例如：跳远5.1米的参赛者得分为100分，跳远4.9米的参赛者得分为99分。
3. 投掷- 评分标准：根据参赛者的投掷距离来计算得分，距离最远者得100分，之后每减少0.1米，得分减少1分。
- 例如：投掷6.1米的参赛者得分为100分，投掷5.9米的参赛者得分为99分。
4. 跳绳- 评分标准：根据参赛者1分钟内跳绳的次数来计算得分，次数最多者得100分，之后每减少1次，得分减少1分。
- 例如：1分钟内跳绳180次的参赛者得分为100分，1分钟内跳绳179次的参赛者得分为99分。
5. 篮球- 评分标准：比赛时间内，参赛者得分越高，排名越前，得分最高者得100分，之后依次递减。
- 例如：比赛时间内得分为10分的参赛者得分为100分，得分为9分的参赛者得分为91分。
6. 足球- 评分标准：比赛时间内，参赛者得分越高，排名越前，得分最高者得100分，之后依次递减。
- 例如：比赛时间内得分为5球的参赛者得分为100分，得分为4球的参赛者得分为91分。
7. 团队协作- 评分标准：根据参赛者在比赛时间内的团队协作表现来计算得分，表现越好，得分越高。
- 评分要素：团队配合、沟通能力、执行力、团队精神等。
- 例如：表现优异的团队得分为100分，表现一般的团队得分为80分。
三、评分流程1. 比赛结束后，裁判员根据各项评分标准计算参赛者的得分。
2. 将各项得分汇总，得出参赛者的总分。
3. 根据总分排名，给予相应的奖项和奖品。
四、注意事项1. 参赛者在比赛中必须遵守比赛规则，如有违规行为，将被扣除相应分数。
演讲比赛的评分标准及细则精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版演讲比赛的评分标准及细则演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
接下来由店铺为大家整理出演讲比赛的评分标准及细则，仅供参考，希望能够帮助到大家！演讲比赛的评分标准及细则1一、比赛规则1、演讲顺序：比赛前抽签决定。
2、演讲时间：演讲时间不得超过5分钟，每超时10秒扣掉2分，不足10秒按10秒计算。
3、演讲比赛评分：采取100分制。
二、评分标准1、演讲内容(40分)主题鲜明、中心突出，结构严谨、层次清晰，内容正确、联系实际，选材典型、杜绝抄袭。
2、演讲有声语言(30分)普通话标准，声音洪亮，语速适当，语调仰扬顿挫，富有变化。
3、演讲态势技能(20分)表情丰富，动作得体、手势自然，服装适宜。
4、整体效果(10分)脱稿演讲，节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强。
三、评分办法1、比赛设7名评委，现场打分;2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分;3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则金粉却道后两位，依此类推;4、根据总分的高低评出一、二、三等奖及优秀奖。
演讲比赛的评分标准及细则2一、内容(40分)1、主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明;见解独到。
2、材料(15分)：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义;并通过联系当代大学生生活，结合勤工助学服务中心的实际情况，体现学习“十七大”的时代精神。
3、结构(10分)：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性;构思巧妙，引人入胜。
二、表达(60分)1、语音(20分)：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。
2、感染力(20分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
3、熟练程度(10分)：因不熟练，每停顿一次减5分。
比赛评分细则12篇
比赛评分细则12篇比赛评分细则1(总分为100分，由评委进行打分)u 节目的主题思想及题材(20分)：健康、阳光，积极向上，体现大学生在祖国六十华诞之际的所思所想和青春的精神风貌，有一定的思想深度。
内容充实、生动、重点突出，鼓励原创作品。
u 舞台效果(60分)：A、歌舞类节目：1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性;(10)2、演员有特定的舞台服装及化装，舞台形象优秀突出;(10)3、舞台整体安排和谐，不偏台，能够较好地表现出节目内容;(10)4、演员肢体表现能力强或演唱优美，能与观众交流，台风好;(15)5、节目的风格明显，具有特色，吸引观众。
(15)B、语言类节目：1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性;(10分)2、演员有一定的化装，外型能突出人物形象，设置良好的情景;(10)3、舞台整体安排和谐，不偏台，能够较好地表现出节目内容;(10)4、演员台风好，与观众交流，表演流畅自然，吸引观众;(15)5、节目的风格明显，具有特色，吸引观众。
(15)C、器乐类节目：1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性;(10)2、演员的服装符合乐曲的表现方式及舞台形式，着装得当;(15)3、演员的演奏流畅自然，台风好，能与观众很好的交流，整体表现效果好;(20)4、节目的风格明显，有一定的创新，吸引观众。
(15)u 创意(20分)：u 鼓励创新。
对于表演有较大的难度的，给予酌情加分。
自编自导效果良好的作品酌情加分。
比赛评分细则2一、辩论赛的流程(一) 初赛1正方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒;2反方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒;3自由辩论，时间各四分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
4反方四辩总结陈词，时间为三分钟5正方四辩总结陈词，时间为三分钟6评委提问7观众提问(二) 复赛1 正方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒2 反方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒3 攻辩环节，从正方二辩开始，指定对方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方交替进行每一轮攻辩时间为一分三十秒。
比赛评分细则范文
比赛评分细则范文
一、比赛评分原则
1、健康比赛：竞赛参赛者应遵守竞赛规定，遵守竞赛秩序，注意队
友的安全，尊重对手，遵守公平竞赛的原则，结合自身实际，注意保护健康。
2、诚信比赛：要求参赛者有良好的道德品质，自觉遵守比赛项目有
关规定，避免搞作弊。
3、实力比赛：要求参赛者按照比赛规定，正确理解比赛项目规则，
发挥自身实力，在竞技才智的竞争中取得好成绩。
二、比赛评分标准
1、参赛者个人表现：按照比赛规定，综合考察参赛者的运动技能、
动作精确性、抗压能力、表现积极性等情况，给出不同等级的分数。
2、参赛者团队表现：该部分考核参赛者团队合作能力，主要考察参
赛者有效沟通协调、全面掌握比赛规则、合理安排及调整、准确组织决策
等情况，给出不同等级的分数。
3、比赛取胜：该部分考核参赛者在有效遵守比赛规定的情况下，最
终取得比赛胜利的情况，根据参赛者以及对方的实力，给出相应的分数。
三、比赛最终评分
1、根据参赛者个人表现、参赛者团队表现以及比赛取胜给出的分数，最终把三部分分数相加，给出参赛者最终的评分。
2、根据参赛的情况以及取得的成绩。
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比赛评分细则
今天范文网小编给大家分享一些比赛评分细则，欢迎阅读!
比赛评分细则一一、即兴演讲的规则
1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;
2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲;
3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手演讲结束后进行公布;
4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分;
5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的平均分(保留小数点后2位)，即为该选手的最后得分;
6、比赛决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖若干名，所有获奖选手均颁发荣誉证书和物质奖品。
决赛前设初赛和预决赛。
二、评分细则(满分100分)
(一)演讲内容 35分
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分)
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分)
4、文字简练流畅，具有较强的思想性(5分)
(二)语言表达 35分
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
(10分)
2、演讲表达准确、流畅、自然。
(10分)
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情
的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
(15分)
(三)形象风度 15分
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
(四)综合印象 5分
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
(五)会场效果 10分
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。
三、评分注意事项
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
比赛评分细则二评分标准(满分100分)：
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)
2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
(20分)
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
(20分)
4、合唱队员遵守赛场纪律，进出有序，着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。
(20分)
5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。
方法正确，形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。
(20分)
评分规则：
1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三支参赛队演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
独唱比赛评分标准评分标准(满分100分)：
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)
2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。
(20分)
3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。
(20分)
4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
(20分)
5、舞台服装符合歌曲演唱风格。
(20分)。
评分规则： 1、起评分80分，最高不得超过99分，小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。
比赛评分细则三一、辩论赛的流程
(一) 初赛
1正方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒;
2反方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒;
3自由辩论，时间各四分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
4反方四辩总结陈词，时间为三分钟
5正方四辩总结陈词，时间为三分钟
6评委提问
7观众提问
(二) 复赛
1 正方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒
2 反方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒
3 攻辩环节，从正方二辩开始，指定对方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方交替进行
每一轮攻辩时间为一分三十秒。
双方各计三分钟。
4正方一辩攻辩小结，时间为一分三十秒
5反方一辩攻辩小结，时间为一分三十秒
6自由辩论，时间各六分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。
在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
7反方四辩总结陈词，时间为三分钟
8 正方四辩总结陈词，时间为三分钟
9评委提问
10 观众提问
(三) 决赛
规则流程同复赛
二、辩论赛细则
1、时间提示
辩论各个阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声(举牌)提醒;用时满时，以钟声终止发言。
终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、开篇陈词
提倡即兴陈词，层次清晰，逻辑严密，引经据典恰当。
3、开篇立论
由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
(1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2) 正反方二、三辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和
回避问题均要被扣分。
每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
(4) 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5) 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
5、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。
同一方辩手不得出现同时起立发言的现象，同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6 总结陈词
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
三、辩论赛比赛须知
1.计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。
并设有“计时器”进行提示。
在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。
2.在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等)，但是不得照读资料时间连续10秒钟。
否则将酌情扣除团体分和个人分。
3.每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。
4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。
辩手要求：
每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。
要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。