2019高考作文系列训练：议论文、记叙文的点题扣题之法(PDF)
【考场议论文提分十讲（二）】议论文如何扣题（点题）？
【考场议论文提分十讲（二）】议论文如何扣题（点题）？文 / 顾乐波许多年前，南京金陵中学有个叫费滢滢的女生，她从小学开始发表习作，进入中学后，多篇作品发表于《美文》《雨花》，多篇被《散文选刊》选载，她还出版过多本散文集，曾获首届全球华人少年写作征文大赛金奖，作品《平台》被选入高中语文读本。
这样一位写作天才却在高考作文中遭遇滑铁卢。
那年的高考作文话题是“感情亲疏和对事物的认知”，费同学写了一篇题为“人情与季节”的文章，文笔和内容都相当不错，但最终60分作文只得了25分。
此事引发了不小的社会争议。
尽管叶兆言、苏童等作家力挺费同学，但江苏省高考语文阅卷组长何永康教授坚持原判。
何教授认为，高考作文要多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”……高考作文要有很强的“视觉冲击力”，让阅卷老师瞬间被吸引被打动，“犹抱琵琶”，太含蓄，太曲折，是高考作文的大忌。
尘埃落定，费同学因此与复旦大学擦肩而过。
从这一事件可知，考场作文的扣题、点题是多么的重要。
不信？我们再来看一篇2015年浙江省的高考作文。
（2015年浙江卷）阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）古人说：“言为心声”“文如其人”。
性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。
这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。
艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。
注意：①题目自拟，观点自定。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【例文1】艺术家的趣味和人品古人云“言为心声”、“文如其人”，有人认为艺术家的作品的格调趣味与作者人品应该一致。
然而金代元却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。
艺术家的作品格调与他的为人有可能是相背离的。
我不能说他们谁对谁错，毕竟世上艺术家千千万，怎么能说他们的作品与为人是否一致呢？在我看来，大多数艺术家都能做到“言为心声”“文如其人”。
议论文指导之点题扣题(完整)2020.09.23
❖ 3.情感态度与价值观： ❖ 在学习过程中学会理性思考
教你几种方式
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
（广东卷：话题 “雕琢心中的天使”）
《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使，诗意人生》
一、标题扣题
以“位置” 为话题
中间几段段首：
建造自己的房子，需要脚踏实地，付 诸实践。 ……
建造自己的房子，需要勇于拼搏，精 益求精。 ……
建造自己的房子还需要持之以恒，至 始至终。 ……
六、段首扣题 （即每一段的开头用相同的词句，形成 排比）
是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山 村？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？ 是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感 吧！……
第一次作文扣题的题目
高三（22）班 以“器”为话题
《铸国之重器，兴泱泱华夏》黄佳茹
《国之重器，扬我汉家仪威》丁英凯
《品国之重器，践国之复兴》刘文婷
《国之重器，大国之魂》 吴嘉丽
《国有重器立于天地》
马宏斌
《大国重器，同舟共济》 张微
《器，国之魂》
孙佳艳
《铸国之重器，显大国之姿》
这篇文章的开头有什么特点？
【高考作文评分细则】
基础等级：一等作文要求 切合题意、中心突出、内容充实、 思想健康、感情真挚。
1、点题，是获取保险分的
“奠基石”。 2、点题，是想要获取高分的
妙招。 3、点题，是挽救离题文的
“救命草”。
❖ 1.知识和能力: ❖ a、认识应试作文扣题的重要性， ❖ 学会扣题的基本方法
❖ b、培养学生鉴赏和写作能力 2.过程与方法:
(《让青春飞扬》) 二、首段扣题（开头第一段即扣题）
2019高考作文：记叙文扣题技巧(珍藏)
幼儿园毕业典礼老师致辞幼儿园毕业典礼老师致辞在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写致辞的经历，对致辞都不陌生吧，在各种重大的庆典、外交、纪念活动中常见的致辞种类有贺辞、祝辞、欢迎辞、新年献词、悼词、开幕辞、闭幕辞等。
那什么样的致辞才具有启发意义呢？下面是小编精心整理的幼儿园毕业典礼老师致辞，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园毕业典礼老师致辞1尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师：今天我们欢聚一堂，在这里举办xxx幼儿园xx届大班毕业典礼，欢送小朋友离园，我们感到无比高兴。
在此我代表xxx幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢！今天，是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子，我们的心情是那么的激动：经过三年的幼儿园学习和生活，小朋友们就要毕业了，在此，我祝贺你们长大了！祝贺你们学会了许多的本领！祝贺你们即将升上小学一年级！也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生！亲爱的小朋友们，你们是xxx幼儿园分部成立以来的第一批毕业生，我舍不得你们离开，在这一年的学习、生活中，你们留下了许多让我难忘的画面：从一开始的满口家乡味到现在一口标准的普通话，你们的语言表达能力在飞速的发展；从一开始找不到节奏的乱唱到现在有节奏、有感情的哼唱；从一开始只会几笔勾画到现在一幅幅美丽画面的出炉；你们的艺术天赋、艺术细胞被重新唤醒！亲爱的小朋友们，在这一年当中，你们学会了很多本领，也给你们的爸爸、妈妈们带来了很多新鲜的冲击，你们的行动和收获也在改变着爸爸、妈妈们的认知。
你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师们，都十分眷念你们。
亲爱的小朋友们，今天你们生机勃勃，正在茁壮成长，明天你们就是支撑祖国大厦的栋梁。
把幼儿园学到的各种能力和习惯带到小学里，一个个成为名副其实的小学生。
无论你们走到什么地方，xx幼儿园永远是你们温暖的家，幼儿园的老师们时刻在关注你们的每一点进步！每个早晨，我们会想起你们的声声问候；每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸。
材料作文扣题点题技巧(超实用)
劣
不要拔高道德标准(游离材料，强调的是“道德”)； 名声——社会的引路牌(游离材料，强调的是“名声”)； 凡事应低调(强调的是“凡事”，泛化了材料“慈善”的 限制，游离材料)； 慈善需要领头羊(明确了材料范畴，但强调“领头羊”的 意义，偏离了材料的“高调/低调”)
2．开头扣题
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部
• 病文：
•
每个人的位置都是自己努力的结果。晋代王羲之， 临池学书，池水尽黑；其子王献之写字，用尽 18缸水， 父子二人均成书法大师。鲁迅先生“把别人喝咖啡的 工夫用在写作上”，从而一生著作颇丰，成为一代文 坛巨匠。陈景润给自己拟订出一张工作时间表，把一 天24小时的分分秒秒都充分利用起来，成为著名的数 学家。 他们都是通过不懈的努力才在历史的画卷刻上 了自己名字，在历史长河取得了一席之位。
• 简评： 本文段作为原文的核心段落，欲论证“低调行善也 值得尊敬”，但遗憾的是，不论是段首还是段尾，都 没有紧扣论点“尊敬”一词，连最简单的原词重现也 没有。尽管段尾诠释了低调的内涵，但难掩扣题不足 之弊端。
• 请你点评： 与其说陈光标以高调的方式做慈善，不如说以慈 善的方式显高调。因为在他本应默默立下遗嘱时，他却 选择了公然宣称死后将捐出所有的财产；在他本应日复 一日坚持蹬自行车上班时，他却选择先当众砸烂一辆高 级轿车。试想，倘若他用两次事件的影响力去开拓人们 做慈善的途径，如成立捐助基金并宣传为帮助贫困儿童 捐助等，慈善将真实地被传承。反观如今，“高调”成 了陈光标的代名词，“做好事要留名”成了被公众嘲讽 的价值观，非但没有唤起人们慈爱天下关怀社会的意识， 反而令社会对慈善的真实度、可信度提出了怀疑。可见， 做慈善，应谨记慈善的本质，切忌被物欲横流的社会冲 刷其本心，让慈善与高调混为一谈。(《慈善应低调》)
高考复习——作文点题(2019)
学习目标
1、深刻认识点题扣题的重要作用 2、掌握点题扣题升格的有效方式
思考： 高考作文的点题扣题的重要性体现在哪里？
• 阅卷老师如是说： • 高考作文必须符合题意,中心明确，否则只
能给到中等或以下档次。离题偏题作文表 达再好，分数也是偏低的，点题扣题起着 举足轻重的作用．
一、点题，是获取“保险”分(基础等级)的“奠 基石”。 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝， 而且也是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
君子动手：从点题上修改此段文章
医生面对病人，不能只看到“病”而不看到 “人”，我们在面对“利益”时，不能只看到 “私利”，而看不到“公益”。面对生态危机， 多一点社会公德意识，因为我们每个人都需要洁 净的公共空间。
解决生态危机刻不容缓。面对生态危机，多 一点社会公德意识，因为我们每个人都需要洁净 的公共空间。
一、首尾点题。
开头是高考作文的重头戏，考生要开门见山，
把点题的句子放在醒目的位置。开篇既要点明 自己的观点又要点明题义。
结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不
得半点马虎，既要重申自己的观点又卒章显 “题”，。如果是前面的内容很少提到文题甚至
有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更 为重要了。高考高分作文往往都是很重视首尾点 题的。
曾经，城市给人以无限的遐想，人类用智慧创造引以为 傲的城市。可如今却是满目疮痍，曾经的“蓝色的多瑙河” 变成了一条条黑龙江，黑河，黄河，与其说它们是江河，不 如说它们是 “排污沟”，中国90%以上的城市水域污染严重 三亿多人饮水不合卫生标准。曾经的蓝天白云，如今已消失 在“尘满面，鬓如灰”中，中国39.7%城市空气中重度污染， 全球污染最严重的10个城市中，我国占一半。曾经的“烟柳 画桥,风帘翠幕,参差十万人家”早已迷失在“脏乱差”中。
记叙文如何扣题点题
记叙文如何扣题点题记叙文如何扣题点题一、审题1、准确到位的把握题目的含义。
如《网》、《明天》要明确比喻义、象征义；《我为而陶醉》、《老师让我悄悄告诉您》明确“陶醉”、“悄悄”2、虚实结合深入浅出的把握主题。
如《位置》、《低头》、《台阶》3发现限制性条件不可缺漏。
如《带着感动出发》切勿忘记“出发”，不能只停留在“感动”层面。
二、立意确定正确的主题，在这个主题范围内有哪些人和事可写，这些人怎么刻画，事怎么展开，如何确保线索（明暗主次）稳定，怎样出新不和别人重复。
三、扣题1、如何扣题：A.开头、结尾、段首要尽量扣题，最好出现文题字眼。
B.开头应尽量做到化大为小，力避平淡的抽象议论，尽可能快地奔向主题。
C.文章要常注意或明或暗地点文题，变换句式。
D.结尾点题，最好能与文章的开头照应，并且能点明或深化你要表达的内容。
2、扣题方法：如以“难忘的瞬间”为题写一篇文章①抒情式扣题。
这种方式多用于以第一人称叙写的与“我”关系密切的、感受较深的片断材料中。
例一：某同学在写看到父亲手的抒情我猛然回头，看到父亲的手停在半空中，干枯、皱巴、无光泽。
那一瞬间，我惊住了：不，那不是父亲的手，父亲的手原本是那么漂亮，我怀疑我的视觉出了问题。
但那双手的确是父亲的。
我抬起头，从上到下打量了以一下父亲，以往的帅气荡然无存，有的只是他那饱经沧桑的脸庞。
那一瞬间，那一双手已深深地，永远地烙在我的记忆里，令我终身难忘。
例二：门开了，露出了他的脸，令我惊讶的是，他竟是嘴角弯弯地微笑着的，一刹那间，我只觉得阴沉的天空被捅出了一个窟窿，光芒四射的阳光瀑布般地倾泻而下，整个世界忽地亮堂无比，暖人心腑。
我紧张的心一下子松弛下来。
也许太出乎意料，那一刻，就定格在我的脑海，成为一种永恒，使我至今仍可栩栩如生把它再现出来。
②议论式扣题。
大多用于以第三人称叙写的片断材料中。
如：某同学作文的开头：昙花因为它那瞬间的美丽而得到人们的青睐，流星靠它那瞬间的光辉而拨动人们的心弦，烟火凭它那瞬间的光彩而使人们惊呼。
作文点题 超级实用(2019—2)
高考议论文:观点＋材料＝?
高考作文评审组评价:
高考通常有这样一类考生，他们写议论 文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文 没有一点自己个人的意见和看法，这类考生 往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作 文只能给到中等或以下档次。
高考命题作文专题复习----
高考作文如何点题扣题
学习目标
1、深刻认识点题扣题的重要作用 2、掌握点题扣题升格的有效方式
结合范文1思考：怎样点题扣题？
一要不断出现文题词句（主要点标题或主题），文中点题 扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文 没有偏题。
二要学会在关键处或醒目处点题扣题。
思考范文1，文章的中间部分是怎样扣题的？
化危机为动力，是个人取得成功的钥匙。
化危机为动力，是企业长盛不衰的必备条件。
化危机为动力，是一个国家立足发展的基石。
三个分论点，紧扣中心文题，且独立成段放在醒目 处。这样能使中心明确，主题突出，思路清晰。
二、中间醒目处点题扣题
首尾点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体 段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上几个 点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用， 同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。
我们的国土正在遭受生态危机！黄河源区在干涸，憔悴枯槁， 长江在挣扎变得喜怒无常，放荡不羁，五大湖重病缠身，湖面湖 容急剧萎缩，20%国土沙化，且以每年2000多平方公里的速度递 增，治理速度赶不上恶化的趋势 ……
生态告急，家园告急！生态危机的后果是惨重的。罗斯福 说：毁坏自己土地的国家就是在毁坏着自身。环境破坏的后果比 战争更危险，是毁灭性的。就拿疾病来说吧。不少过去的老年性 疾病，现在患者年轻化；过去多见于城市的疾病，现在农村也普 及起来了。四川简阳民旺村，上世纪70年代是远近闻名的“长寿 村”，如今却成了远近闻名的“癌症村”了。
y议论文扣题升格训练
回顾知识
考场作文点题扣题的方式有哪些？ 标题扣题
《让竞争成为你的动力 》（广一模林琪琪） 《良性竞争》（广一模李诗芬） 《 世事无绝对，请勿断言 》（惠四模秦丹丹）
篇首扣题
（可开门见山，可用比喻、排比等修辞格）
篇中扣题？
篇末扣题
实例修改
例：踏入初中后，我开始接触到一些文学作 品。当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情 节时，我会鼓掌叫好；当看到《祝福》里祥 林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我的心也 会久久不能平静；当看到《西游记》里猪八 戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正 是这些书，伴随我成长，使我明白人世间的 酸甜苦辣。
小组合作： 用“篇内扣题法”升格叶培玲同学的 作文第三段和第四段
亮出你的主题来
标题点题 篇首扣题 段首扣题（关键词） 事例扣题 （精选事例，删除无关情节， 加上论点句） 分析扣题 （围绕观点）
篇中扣题
篇末点题
课后作业
用作文扣题的相关知识对自己惠 星期五上交
州四模的作文进行扣题升格修改
别妄下断言说不可能 滴水的日日夜夜将阶前的顽石滴穿，小溪的川流 不息将大海的浩瀚描绘，风雨中屹立不倒的小树苗将 根基扎牢长成了参天大树…面对这些我们报以赞叹的 同时是否应该后悔、反思曾对它们的否定呢？亦如材 料中的木质门、油灯、木头的断言终究还是被打破。 这一切都警醒着我们：别妄下断言说不可能。
别妄下断言说不可能，一个人的人生即使再 狼狈不堪，他经过主观努力，都能创造另一番天 地，世事无绝对。
别妄下断言说不可能，努力能打破人生定局，改写人 生。当命运束缚了他的双臂，当别人断言没有双手是不 可能实现音乐之梦时，刘伟依然每天坚持用双脚行走在 琴键之上，用顽强的拼搏精神打破了没有双手不可能弹 琴的断言，最终收获了维也纳金色舞台的鼓掌声和鲜花 ，改写了人生。当身受极刑的司马迁处于屈辱和重为乡 党所笑时，很多人断言司马迁的人生将会暗淡无光，司 马迁却没有在他人的否定和冷眼中自暴自弃，而是凭借 坚定的信念和日夜不懈的努力，最终完成了卷帙浩繁的 《史记》，突破人生局限，实现了人生价值。刘伟和司 马迁，不同的时代，不同的遭遇，却同样用努力打破了 他人的断言，给妄下断言者一记响亮的耳光，改写了自 己的人生。因此，别轻易妄下断言说不可能
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议论文、记叙文的点题扣题之法考场作文最怕的问题是跑题或偏题。
避免跑题，偏题的最好方法就是点题、扣题。
所谓“点题”即用扼要的话把文章标题的意思解释出来，“扣题”，首先要扣材料，然后是扣中心论点。
扣题的具体办法：围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近义转换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式，在标题、首段、段首段尾、文末、事例分析等关键处反复强化关键词，能给人强有力的视觉冲击，大大提高切题的准确度。
一、议论文的点题扣题【典例】(2018·浙江卷)阅读下面文字，根据要求作文。
浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事。
创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子．站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
[满分作文]勇立潮头，共圆中国梦浙江精神既荟萃了浙江优秀的文化基因，新时期又淬炼出了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的鲜明的时代精神。
作为浙江学子，我想我们应该责无旁贷地担负起历史使命．勇立时代潮头，义不客辞地为家乡的发展、为共圆中国梦做出自己应有的贡献。
浙江精神，是让我们浙江走在全国改革开放前列的秘密武器，是不待扬鞭自奋蹄的自觉担当，是我们攻坚克难、战无不胜的精神瑰宝。
干在实处，是前提；走在前列，是目标；勇立潮头，是气魄。
没有实干精神，一切都是空谈；没有争先的精神，就会泯然“众人”；没有气魄，就不会有大格局。
这是近40年浙江人在改革开放伟大实践中萃取的精神精华，既有浙江先贤的智慧，又有今人的创新创造，也是我们青年学子看齐的标杆。
一代又一代的浙江人，跰手胝足，肩扛风雨，砥砺奋进，创造了浙江今日的辉煌，成就了浙江今日的骄傲。
如今，十九大又为我们描绘了现代化的蓝图，指明了前行的方向，我们青年人自然不能躺在前人的功劳簿上坐享其成，做“啃老族”“佛系族”，而应自觉传承浙江精神，接过“接力棒”，与时俱进，奋力向前冲，决不能“道百里而半九十”，败在最后十里的末路艰难中。
现在，中华民族伟大复兴的历史征程正走到了紧要的关口，国际形势风云变幻，我们青年学子更应有坚定清醒的认识、自觉的使命意识，咬定“中国梦”这个青山不放松。
人工智能已经开启了第四次工业革命。
我们青年学子如何在新的世界大潮中勇立潮头，擎起时代的重任，“手把红旗旗不湿”，在踏浪蹈海中大写自己的人生价值，应该引起我们每个青年学子的深深思考。
我们应该从浙江先哲思想中、从浙江精神中、从我们中华民族的优秀精神宝库中汲取有益的精华，澄明我们精神的天空．用理想信念引领我们的人生路，找；隹自己的人生定位，像浙江前辈那样不观望、不等待、不埋怨。
脚踏实地，躬身向前，凭自己的坚韧和智慧，为浙江的繁荣富强，为浙江的率先实现现代化，为共圆中国梦奉献自己的青春热血。
“沧海横流．方显英雄本色；青山矗立。
不坠青云之志。
”浙江精神不仅是我们一地的精神，更是我们伟大民族精神的具体代表。
我们青年学子在时代的伟大变革中，不但要自觉践行好浙江精神，更应有世界胸怀、世界眼光，敢做弄潮儿，敢向涛头立，知行合一，腾挪飞舞，方能锻造我们灵魂的钢火，谱写生命的华章。
【名师综评】这是一篇紧扣材料、紧扣浙江精神写理想壮志的议[方法透讲]1．词句重复点题法①利用关键词强调。
让作文中不断出现文题词语或句子，文中点题扣题的字艰直多不直少，以多方面反复点题扣题的力度，实现最大限度的点题扣题效果。
②学会在关键处或醒目处点题。
必要之时，要让点题的句子单独成段，以强大的视觉冲击力，实现最大限度的扣题效果。
2．似曾相识点题法在行文过程中，变刻意点题为自然点题，让符合命题要求的似曾相识的词句在文章的各处变化着反复出现，在变化中给人丰富生动的感受。
不变的是基调，变化的是表达方式(描写、抒情、议论等)和修辞(比喻、排比、设问、引用、对比)等方面，使得文章重点突出，文采斐然。
3．浓墨重彩点题法在考场作文中，为了避免前文点题不足的缺失，在结尾一段或几段文字点题，以实现最大限度的扣题效果。
论文。
文章开头引出材料，阐释浙江精神的内涵，中间部分，结合时代特点，分析当代浙江人如何继承和发扬浙江精神。
结尾将浙江精神上升为我们整个中华民族的砥砺奋进的民族精神。
文中明点暗扣，仅仅围绕材料行文，显示了高超的驾驭文字的能力。
二、记叙文的点题扣题【典例】阅读下面一段文字，按要求作文。
美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。
”童年，本应天真烂漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。
请以“找回童年”为题写一篇文章。
要求：写议论文或记叙文，立意自定，不少于800字，不得抄袭，不得套作。
[满分作文]找回童年看着墙上的时钟已滴滴答答地指向了l2，我疲倦地合上书，困得连衣服都不想脱便和衣而睡。
迷迷糊糊中我感到我身着蓝色的运动套装，一顶米色的鸭舌帽扣住我飘逸的长发，两只“蝌蚪”将时尚动感的音乐传入大脑，一双白色的球鞋蹦蹦跳跳，那灰黑色的双肩包更是彰显着青春的活力。
我，为了心中的童年，将一颗藏匿城市的心放向自然，回到那个绿树环合、碧水相抱的故乡。
打老远我就看到了老屋门前的那棵歪脖树，树上虽然早已不见我摇曳着金色童年的秋千，但那树枝上淡淡的绳痕证实着它曾经的存在。
踱步到另一棵多枝的树下，我熟练地蹬爬，不一会儿就稳稳坐在一根合适的枝头上。
惬意的微风吹来，我沐浴到了和童年一样凉爽的滋味。
家门前的小河也在太阳光下泛着亮光，我在树林的荫庇下来到小河边。
在岸边的石板上坐下，风中又掺杂了几丝淡淡的腥味和水草弥散的清香。
近岸的一丛鱼儿无忧地嬉戏，我像小时候一样捡起小石子扔下，看鱼儿慌乱地逃走，河水激起的涟漪顺便荡开了我会心的微笑。
我沉浸在这难得的轻松快乐之中。
这时夕阳西下，西天的晚霞烧红了半边天。
我漫步在田野纵横的羊肠小道上，看滚滚麦浪传递着丰收的气息，心里忍不住一阵欢欣。
我看着这美好的一切，让记忆中的景物与现实完美结合：记忆中的水泡被现实的抽水机灌满；记忆中的树枝被现实的清风摇曳；记忆中湛蓝的天空上飞过几只美丽的青乌，传播着希望的讯号……已是繁星密布的夜晚，知了停止了夏的曲调，青蛙又开始了夏的吟唱，我也和着它们的歌声吟唱。
“啊!七点了，还不起床?”这时耳畔突然传来妈妈的喊声，我一个激灵，原来是南柯一梦!我揉着惺忪的睡眼，又回到了现实之中。
哎，童年多好啊!童年是一条五彩的河，童年是一道七色的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美妙的世界，童年是……可它，却像一片片羽毛，越飘越远，只留下“青春期”这个无味而又枯燥的名词!成长让我与美丽的童年隔开，一切都变成了亲切的怀恋。
我多想再找回那天真烂漫的童年啊!【名师综评】为什么要找回童年?作者写了一个梦。
在这个梦里，作者回到了故乡：故乡老屋前的歪脖树、家门前泛着亮光的小河、夕阳西下时的羊肠小道、繁星密布的夜晚……这一切的一切都让人为之着迷。
而这一切，只有童年时代的自己才拥有过啊!梦越美，也就意味着童年越美，作者找回童年的理由也就越充分。
这么说来，写梦也就是写理由啊。
梦醒了，作者又回到了与梦形成鲜明对比的现实，自然是一声长叹：“我多想再栈回那天真烂漫的童年啊!”这真是水到渠成之句。
我[方法透讲]记叙文在点题扣题上注意的两点1．记叙类文章的立意要明白、清楚，必须做到三个“明明白白”：一个明明白白的立意，一个明明白白的内容，一个明明白白的开头和结尾。
宁可清新如小溪，不可混沌如幽潭。
2．行文过程中必须扣题见“料”。
即使明引做不到，暗扣也要做到，哪怕出现“材料”中的关键词语也是可以的。
记叙类文章可以在开头甚至中间不点题见“料”，但必须在结尾处点题扣题；点题不要“惊鸿一瞥”，而是要浓墨重彩，大张旗鼓。
记叙文三种扣题方式①抒情式扣题。
这种方式多用于以第一人称叙写的与“我”关系密切的、感受较深的片断材料中。
②议论式扣题。
大多用于以第三人称叙写的片断材料中。
③抒情和议论相结合式扣题。
当作者叙写了一位受人尊敬和爱戴的人的片断之后，往往不满足干冷静的议论揭示其优秀品质，需要渗透强烈的感情，这就需要采用议论和抒情相结合的方式来扣题。
们读着，自然也会感叹：作者也真会写文章!演练1．阅读下面的材料，根据要求写作。
“知识付费”正在成为中国互联网产业一个引人瞩目的发展趋势，众多知识付费平台如新浪问答、分答、得到、知手live等吸引了大批网友，愿意付费获取知识内容的人越来越多，有的知名答主付费用户多达十余万，影响力不可小觑。
知识付费的本质，就是把知识变成产品和服务，以实现商业价值。
知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励了优质内容的生产。
但知识的付费也存在着弊端及知识的碎片化。
因为知识付费直接把观点、结论呈现给你，你跳过了原因、推理、依据，你得到的只是一堆结果。
对此，你怎么看?请以“我看知识付费”为副标题，写一篇文章，要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
2．阅读下面的材料．根据要求写作。
某中学就“我最崇拜的对象是谁”对学生进行调查问卷，调查问卷结果令人震惊：在1 OOO名接受调查的学生中，最崇拜的对象依次为娱乐明星、真人秀明星、体育明星、商界精英、状元学霸等。
而父母、老师、科学家、英雄均榜上无名。
针对以上此种情况．请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。
选好角度、确定立意，不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
前些天，一段视频和一封回信刷爆了“朋友圈”。
视频是课堂上一名小学生声情并茂朗读课文《刘胡兰》，读到动情处竞情不自禁哽咽落泪了，可能是表情略显夸张，令身边童心未泯的同学们大笑。
那封“家长来信”里，有家长明确反对孩子学习刘胡兰．认为那是“令人毛骨悚然的事情”，学校不该在下一代心里埋下“血腥、残忍和仇恨种子”。
这个视频和来信引发的议论值得思考：英雄主义教育真的”违背人性”吗?现在的少年儿童到底该不该学习刘胡兰?义该怎么学?要求：选好角度，明确文体．自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验。
而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化?请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，淡谈你的理解与看法。
要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。