年高考文科数学函数专题训练(附答案)

年高考文科数学函数专题训练(附答案)
年高考文科数学函数专题训练(附答案)

2015年高考文科数学复习试题——函数一、选择题。(每小题5分,共50分)

1. 下列函数中,定义域是R且为增函数的是()

A.y=e-x B.y=x3 C.y=ln x D.y=|x|

2.下列函数中,既是偶函数又在区间(-∞,0)上单调递增的是()

A.f(x)=1

x2 B.f(x)=

x2+1 C.f(x)=x3D.f(x)=2-x

3. 下列函数为偶函数的是()

A.f(x)=x-1 B.f(x)=x2+x C.f(x)=2x-2-xD.f(x)=2x+2-x

4.奇函数f(x)的定义域为R.若f(x+2)为偶函数,且f(1)=1,则f(8)+f(9)=() A.-2 B.-1C.0 D.1

5.设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论中正确的是( )

A.f(x)g(x)是偶函数B.|f(x)|g(x)是奇函数

C.f(x)|g(x)|是奇函数D.|f(x)g(x)|是奇函数

6. 设a=log37,b=21.1,c=0.83.1,则( )

A.b

7. 若函数y=loga x(a>0,且a≠1)的图像如图1-1所示,则下列函数图像正确的是()

图1-2

A B

CD

图1-1

8. 在同一直角坐标系中,函数f(x)=xa(x>0),g(x)=log a x的图像可能是( )

A B

C D

图1-2

9.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-3x,则函数g(x)=f(x)-x+3的零点的集合为()

A.{1,3}

B.{-3,-1,1,3}

C.{2-错误!,1,3} D.{-2-错误!,1,3}

10.已知函数y=log a(x+c)(a,c为常数,其中a>0,a≠1)的图像如图1-3所示,则下列结论成立的是( )

图1-3

A.a>1,x>1 B.a>1,0<c<1

C.01 D.0

二、填空题。(每小题5分,共30分)

11. 偶函数y=f(x)的图像关于直线x=2对称,f(3)=3,则f(-1)=________.

12.设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[-1,1)时,

f(x)=错误!则f 错误!=________.

13. 设函数f(x)=错误!则使得f(x)≤2成立的x的取值范围是________.

14.已知4a=2,lg x=a,则x=________.

15. 函数f (x )=l g x 2的单调递减区间是________. 16. 函数f (x )=错误!的零点个数是________.

三、知识点记忆。(每空1分,共25分) 17. 在公共定义域内:

增函数+)(x f 增函数)(x g 是________; 减函数+)(x f 减函数)(x g 是________; 增函数-)(x f 减函数)(x g 是________; 减函数-)(x f 增函数)(x g 是________

18.偶函数的图象关于________对称,奇函数的图象关于________对称.

19.二次函数c bx ax y ++=2

的图象的对称轴方程是________,顶点坐标是__________

20.二次函数的解析式的三种形式:一般式___________________,顶点式________________

零点式_____________________

21.)10(≠>=a a a y x

且的图象和性质

22.对数函数的性质:

四、解答题。(共45分)

23.(10分) 设)(x f 是一次函数,且34)]([+=x x f f ,求)(x f 24. (10分)已知x x x f 2)1(+=+,求)1(+x f

25. (12分) 设)(x f 为偶函数,)(x g 为奇函数,又,1

1

)()(-=+x x g x f 试求)()(x g x f 和的解析式

26.(13分)已知函数f (x )=e x +e -x ,其中e 是自然对数的底数.

(1)证明:f(x )是R上的偶函数.(6分)

(2)若关于x的不等式mf (x )≤e-x +m -1在(0,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围.(7分)

高考文科数学——函数答案

一、选择题

1.B[解析]由定义域为R,排除选项C,由函数单调递增,排除选项A,D.

2.A[解析]由偶函数的定义,可以排除C,D,又根据单调性,可得B不对.

3. D[解析] A中,f(-x)=-x-1,f(x)为非奇非偶函数;B中,f(-x)=(-x)2-x =x2-x,f(x)为非奇非偶函数;C中,f(-x)=2-x-2x=-(2x-2-x)=-f(x),f(x)为奇函数;D中,f(-x)=2-x+2x=f(x),f(x)为偶函数.故选D.

4. D [解析] 因为f(x+2)为偶函数,所以其对称轴为直线x=0,所以函数f(x)的图像的对称轴为直线x=2.又因为函数f(x)是奇函数,其定义域为R,所以f(0)=0,所以f(8)=f(-4)=-f(4)=-f(0)=0,故f(8)+f(9)=0+f(-5)=-f(5)=-f(-1)=f(1)=1.

5.C[解析]因为f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,所以有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),于是f(-x)·

g(-x)=-f(x)g(x),即f(x)g(x)为奇函数,A错;

|f(-x)|g(-x)=|f(x)|g(x),即|f(x)|g(x)为偶函数,B错;

f(-x)|g(-x)|=-f(x)|g(x)|,即f(x)|g(x)|为奇函数,C正确;

|f(-x)g(-x)|=|f(x)g(x)|,即f(x)g(x)为偶函数,所以D也错.

6.B[解析] 因为2>a=log37>1,b=21.1>2,c=0.83.1<1,所以c

7. B[解析] 由函数y=log ax的图像过点(3,1),得a=3.

选项A中的函数为y=错误!错误!,其函数图像不正确;选项B中的函数为y=x3,其函数图像正确;选项C中的函数为y=(-x)3,其函数图像不正确;选项D中的函数为y=log3(-x),其函数图像不正确,故选B.

8. D [解析] 只有选项D符合,此时0<a<1,幂函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且当x∈(0,1)时,f(x)的图像在直线y=x的上方,对数函数g(x)在(0,+∞)上为减函数.故选D.

9.D[解析]设x<0,则-x>0,所以f(x)=-f(-x)=-[(-x)2-3(-x)]=-x2-3x.求函数g(x)=f(x)-x+3的零点等价于求方程f(x)=-3+x的解.

当x≥0时,x2-3x=-3+x,解得x1=3,x2=1;

当x<0时,-x2-3x=-3+x,解得x3=-2-\r(7).故选D.

10. D [解析] 由该函数的图像通过第一、二、四象限,得该函数是减函数,∴0

二、填空题

11. 3 [解析] 因为函数图像关于直线x =2对称,所以f (3)=f(1),又函数为偶函数,所以f (-1)=f(1),故f (-1)=3.

12. 1 [解析] 由题意可知,f错误!=f 错误!f错误!=-4错误!错误!+2=1. 13. (-∞,8] [解析] 当x <1时,由ex -1≤2,得x <1;当x ≥1时,由x错误!≤2,解得1≤

x≤8,综合可知x的取值范围为x ≤8.

14. 错误! [解析] 4a =2,即22a =2,可得a =错误!,所以l g x=错误!,所以x =10\f (1,2)=10.

15. (-∞,0) [解析] 函数f(x )=l g x 2

的单调递减区间需满足x 2>0且y =x 2单调递减,故x ∈(-∞,0).

16. 2 [解析] 当x ≤0时,f (x )=x 2-2,

令x 2

-2=0,得x =2(舍)或x =-2, 即在区间(-∞,0)上,函数只有一个零点. 当x >0时,f(x )=2x-6+ln x , 令2x-6+ln x =0,得ln x =6-2x .

作出函数y=l n x与y =6-2x 在区间(0,+∞)上的图像,

则两函数图像只有一个交点,即函数f (x )=2x -6+ln x(x >0)只有一个零点. 综上可知,函数f(x )的零点的个数是2.

三、知识点记忆: 答案略。 四、解答题。

23. 解:设b ax x f +=)( )0(≠a ,则

b

ab x a b b ax a b x af x f f ++=++=+=2)()()]([

∴???=+=342b ab a ∴?

????

?=-===32

12b a b a 或 32)(12)(+-=+=∴x x f x x f 或

24. 解:令1+=

x t ,则1≥t ,2)1(-=t x

x x x f 2)1(+=+

∴,1)1(2)1()(22-=-+-=t t t t f

1)(2-=∴x x f )1(≥x

x x x x f 21)1()1(22+=-+=+∴ )0(≥x

25. 解 )(x f 为偶函数,)(x g 为奇函数,

)()(),()(x g x g x f x f -=-=-∴

又1

1

)()(-=

+x x g x f ① , 用x -替换x 得:1

1

)()(+-=-+-x x g x f 即1

1

)()(+-

=-x x g x f ② 解① ②联立的方程组,得 11)(2-=

x x f , x

x x g -=21

)( 26. 解: (1)证明:因为对任意 x ∈R,都有f(-x)=e-x +e -(-x )=e -x +e x =

f(x),

所以f (x)是R 上的偶函数.

(2)由条件知 m(e x

+e -x -1)≤e -

x -1在(0,+∞)上恒成立. 令 t =e x (x >0),则 t >1,所以 m ≤-t -1

t 2-t +1=

-错误!对任意 t >1成立.

因为t -1+\f (1,t -1)+ 1≥2 错误!+1=3, 所以 -错误!≥-错误!, 当且仅当 t =2, 即x = l n 2时等号成立. 因此实数 m 的取值范围是错误!.

高考文科数学解答题专项训练(含解析)

20XX届高考文科数学---解答题专项训练 中档题满分练(一) 1.(2015·山东高考)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b, c.已知cos B= 3 3,sin (A+B)= 6 9,ac=23,求sin A和c的值. 2.一个盒子里装有三张卡片,分别标记有数字1,2,3,这三张卡片除标记的数字外完全相同.随机有放回地抽取3次,每次抽取1张,将抽取的卡片上的数字依次记为a,b,c. (1)求“抽取的卡片上的数字满足a+b=c”的概率; (2)求“抽取的卡片上的数字a,b,c不完全相同”的概率.

3.在如图所示的多面体中,四边形ABB1A1和ACC1A1都为矩形. (1)若AC⊥BC,证明:直线BC⊥平面ACC1A1; (2)设D,E分别是线段BC,CC1的中点,在线段AB上是否存在一点M,使直线DE∥平面A1MC?请证明你的结论. 4.(2015·湖北高考)设等差数列{a n}的公差为d,前n项和为S n,等比数列{b n}的公比为q,已知b1=a1,b2=2,q=d,S10=100. (1) 求数列{a n},{b n}的通项公式; (2) 当d>1时,记c n=a n b n,求数列{ c n}的前n项和T n.

中档题满分练(二) 1.已知函数f (x )=2a sin ωx cos ωx +23cos 2ωx -3(a >0,ω>0)的最大值为2,且最小正周期为π. (1)求函数f (x )的解析式及其对称轴方程; (2)若f (α)=4 3,求sin ? ????4α+π6的值. 2.(2015·西安调研)对于给定数列{a n },如果存在实常数p ,q ,使得a n +1=pa n +q 对于任意n ∈N *都成立,我们称数列{a n }是“M 类数列”. (1)已知数列{b n }是“M 类数列”且b n =3n ,求它对应的实常数p ,q 的值; (2)若数列{c n }满足c 1=-1,c n -c n +1=2n (n ∈N *),求数列{c n }的通项公式,判断{c n }是否为“M 类数列”并说明理由.

(完整)高考文科数学导数专题复习

高考文科数学导数专题复习 第1讲 变化率与导数、导数的计算 知 识 梳 理 1.导数的概念 (1)函数y =f (x )在x =x 0处的导数f ′(x 0)或y ′|x =x 0,即f ′(x 0)=0 lim x ?→f (x 0+Δx )-f (x 0) Δx . (2)函数f (x )的导函数f ′(x )=0 lim x ?→f (x +Δx )-f (x ) Δx 为f (x )的导函数. 2.导数的几何意义函数y =f (x )在点x 0处的导数的几何意义,就是曲线y =f (x )在点P (x 0,f (x 0))处的切线的斜率,过点P 的切线方程为y -y 0=f ′(x 0)(x -x 0). 3.基本初等函数的导数公式 4.导数的运算法则若f ′(x ),g ′(x )存在,则有: 考点一 导数的计算 【例1】 求下列函数的导数: (1)y =e x ln x ;(2)y =x ? ?? ??x 2+1x +1x 3; 解 (1)y ′=(e x )′ln x +e x (ln x )′=e x ln x +e x 1x =? ?? ??ln x +1x e x .(2)因为y =x 3 +1+1x 2, 所以y ′=(x 3)′+(1)′+? ?? ??1x 2′=3x 2 -2x 3. 【训练1】 (1) 已知函数f (x )的导函数为f ′(x ),且满足f (x )=2x ·f ′(1)+ln x ,则f ′(1)等于( ) A.-e B.-1 C.1 D.e 解析 由f (x )=2xf ′(1)+ln x ,得f ′(x )=2f ′(1)+1 x ,∴f ′(1)=2f ′(1)+1,则f ′(1)=-1.答案 B (2)(2015·天津卷)已知函数f (x )=ax ln x ,x ∈(0,+∞),其中a 为实数,f ′(x )为f (x )的导函数.若f ′(1)=3,则a 的值为________. (2)f ′(x )=a ? ?? ??ln x +x ·1x =a (1+ln x ).由于f ′(1)=a (1+ln 1)=a ,又f ′(1)=3,所以a =3.答案 (2)3 考点二 导数的几何意义 命题角度一 求切线方程 【例2】 (2016·全国Ⅲ卷)已知f (x )为偶函数,当x ≤0时,f (x )=e -x -1 -x ,则曲线y =f (x )在点(1,2)处的 切线方程是________.解析 (1)设x >0,则-x <0,f (-x )=e x -1 +x .又f (x )为偶函数,f (x )=f (-x )=e x -1 +x , 所以当x >0时,f (x )=e x -1 +x .因此,当x >0时,f ′(x )=e x -1 +1,f ′(1)=e 0 +1=2.则曲线y =f (x )在点(1, 2)处的切线的斜率为f ′(1)=2,所以切线方程为y -2=2(x -1),即2x -y =0. 答案 2x -y =0 【训练2】(2017·威海质检)已知函数f (x )=x ln x ,若直线l 过点(0,-1),并且与曲线y =f (x )相切,则直线l 的方程为( )A.x +y -1=0 B.x -y -1=0 C.x +y +1=0 D.x -y +1=0

(完整版)高三文科数学数列专题.doc

高三文科数学数列专题 高三文科数学复习资料 ——《数列》专题 1. 等差数列{ a n}的前n项和记为S n,已知a1030, a2050 . ( 1)求通项a n; ( 2)若S n242 ,求 n ; ( 3)若b n a n20 ,求数列 { b n } 的前 n 项和 T n的最小值. 2. 等差数列{ a n}中,S n为前n项和,已知S77, S1575 . ( 1)求数列{ a n}的通项公式; ( 2)若b n S n,求数列 {b n } 的前 n 项和 T n. n 3. 已知数列{ a n}满足a1 1 a n 1 ( n 1) ,记 b n 1 , a n . 1 2a n 1 a n (1)求证 : 数列{ b n}为等差数列; (2)求数列{ a n}的通项公式 . 4. 在数列a n 中, a n 0 , a1 1 ,且当 n 2 时,a n 2S n S n 1 0 . 2 ( 1)求证数列1 为等差数列;S n ( 2)求数列a n的通项 a n; ( 3)当n 2时,设b n n 1 a n,求证: 1 2 (b2 b3 b n ) 1 . n 2(n 1) n 1 n 5. 等差数列{ a n}中,a18, a4 2 . ( 1)求数列{ a n}的通项公式; ( 2)设S n| a1 | | a2 || a n |,求 S n;

1 (n N *) , T n b1 b2 b n (n N *) ,是否存在最大的整数m 使得对任( 3)设b n n(12 a n ) 意 n N * ,均有T n m m 的值,若不存在,请说明理由. 成立,若存在,求出 32 6. 已知数列{log2(a n1)} 为等差数列,且a13, a39 . ( 1)求{ a n}的通项公式; ( 2)证明: 1 1 ... 1 1. a2 a1 a3 a2 a n 1 a n 7. 数列{ a n}满足a129, a n a n 12n 1(n 2, n N * ) . ( 1)求数列{ a n}的通项公式; ( 2)设b n a n,则 n 为何值时, { b n } 的项取得最小值,最小值为多少?n 8. 已知等差数列{ a n}的公差d大于0 , 且a2,a5是方程x2 12 x 27 0 的两根,数列 { b n } 的前 n 项和 为 T n,且 T n 1 1 b n. 2 ( 1)求数列{ a n} , { b n}的通项公式; ( 2)记c n a n b n,求证:对一切 n N 2 , 有c n. 3 9. 数列{ a n}的前n项和S n满足S n2a n 3n . (1)求数列{ a n}的通项公式a n; (2)数列{ a n}中是否存在三项,它们可以构成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由 . 10. 已知数列{ a n}的前n项和为S n,设a n是S n与 2 的等差中项,数列{ b n} 中, b1 1,点 P(b n , b n 1 ) 在 直线 y x 2 上. ( 1)求数列{ a n} , { b n}的通项公式

高考文科数学函数专题讲解及高考真题精选含答案

函 数 【1.2.1】函数的概念 (1)函数的概念 ①设A 、B 是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f ,对于集合A 中任何一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么这样的对应(包括集合A ,B 以及A 到B 的对应法则f )叫做集合A 到B 的一个函数,记作:f A B →. ②函数的三要素:定义域、值域和对应法则. ③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数. (2)区间的概念及表示法 ①设,a b 是两个实数,且a b <,满足a x b ≤≤的实数x 的集合叫做闭区间,记做[,]a b ;满足a x b <<的实数x 的集合叫做开区间,记做(,)a b ;满足a x b ≤<,或a x b <≤的实数x 的集合叫做半开半闭区间,分别记做[,)a b ,(,]a b ;满足,,,x a x a x b x b ≥>≤<的实数 x 的集合分别记做 [,),(,),(,],(,)a a b b +∞+∞-∞-∞. 注意:对于集合{|}x a x b <<与区间(,)a b ,前者a 可以大于或等于b ,而后者必须 a b <. (3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则: ①()f x 是整式时,定义域是全体实数. ②()f x 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数. ③()f x 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合. ④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1. ⑤tan y x =中,()2 x k k Z π π≠+ ∈. ⑥零(负)指数幂的底数不能为零. ⑦若()f x 是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集. ⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知()f x 的定义域为[,]a b ,其复合函数[()]f g x 的定义域应由不等式()a g x b ≤≤解出. ⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义. (4)求函数的值域或最值 求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是

高考数学(文科)压轴题提升练含解析

压轴提升卷(一) 解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 1.(本题满分12分)在平面直角坐标系xOy 中,已知△ABC 的两个顶点A ,B 的坐标分别为(-1,0),(1,0),且AC ,BC 所在直线的斜率之积等于-2,记顶点C 的轨迹为曲线E . (1)求曲线E 的方程; (2)设直线y =2x +m (m ∈R 且m ≠0)与曲线E 相交于P ,Q 两点,点M ???? 12,1,求△MPQ 面积的取值范围. 解:(1)设C (x ,y ). 由题意,可得y x -1·y x +1=-2(x ≠±1), ∴曲线E 的方程为x 2 +y 2 2 =1(x ≠±1). (2)设P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2). 联立,得???? ?y =2x +m ,x 2+y 22=1,消去y , 可得6x 2+4mx +m 2-2=0, ∴Δ=48-8m 2>0,∴m 2<6. ∵x ≠±1,∴m ≠±2. 又m ≠0, ∴0<m 2<6且m 2≠4. ∵x 1+x 2=-2m 3,x 1x 2=m 2-26 , ∴|PQ |=5|x 1-x 2|=5·(x 1+x 2)2-4x 1x 2 =5·????-2m 32-4×m 2-26=103·6-m 2. 又点M ????12,1到直线y =2x +m 的距离d =|m | 5 , ∴△MPQ 的面积S △MPQ =12·103·6-m 2·|m |5=26 ·|m |·6-m 2=2 6 m 2(6-m 2), ∴S 2 △MPQ =118m 2(6-m 2 )≤ 118????m 2+6-m 2 22=12. ∵0<m 2<6且m 2≠4,∴S 2△MPQ ∈??? ?0,12, ∴△MPQ 面积的取值范围为? ?? ? 0, 22.

高考文科数学专题复习导数训练题文

欢迎下载学习好资料 高考文科数学专题复习导数训练题(文)一、考点回顾导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主1. 要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工2.具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导不等式、解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,数列的综合应用。3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 13f(x)?x?2x?1??ff(?1)(x)3的值是的导函数,则。例1. 是 ????2?1?2?1?f'32x??xf'解析:,所以 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 1x?y?2(1?(1))f(x)My,f2,点则图数2. 例已知函的象程的处切线方在是 ??(1)(f1?)f。 115???fk?'1M(1,f(1))222,所的纵坐标为,所以,由切线过点,可得点M 解析:因为5???f1?????3'f1?f12以,所以3 答案: 学习好资料欢迎下载 32?3)(1,2??4x?yx?2x例3. 。在点曲线处的切线方程是 2?3)(1,4??4xy'?3x5?k?3?4?4??解析:,所以设切线方程,处切线的斜率为点?3)(1, ?3)y??5x?b(1,2b?,将点处的切线为带入切线方程可得,所以,过曲线上点5x?y?2?0方程为:5x?y?2?0答案:点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 ??23x?,y0x l:y?kx x?3x?2y?xl与曲线C且直线相切于点,,例,4.已知曲线C:直线000l的方程及切点坐标。求直线y??00k??x??0x y,x?0在曲析解:线直线过原点,C则。由点上, ??00232x?2x?3xy?x yx,y'?3x?6x?2??0在,处,。又 则00y20?x?3x?2 000000??222x?3x?2?3x?6x?22x?'6x??3xk?f?,整曲线C,的切线斜率为 0000000331y???k??x03x??2x x?00082400。所以,(舍),此时,,解得:理得:,或033??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是直线。 33??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是答案:直线点评:本小题考查导数

高考文科数学专题复习导数训练题(文)

高考文科数学专题复习导数训练题(文) 一、考点回顾 1.导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。 2.导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、不等式、数列的综合应用。 3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 例1. ()f x '是3 1()213f x x x =++的导函数,则(1)f '-的值是 。 解析: ()2'2+=x x f ,所以()3211'=+=-f 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 例2. 已知函数()y f x =的图象在点(1 (1))M f ,处的切线方程是1 22y x = +,则 (1)(1)f f '+= 。 解析:因为 21= k ,所以()211'= f ,由切线过点(1(1))M f ,,可得点M 的纵坐标为25 ,所 以 ()25 1= f ,所以()()31'1=+f f 答案:3

例3.曲线 32 242y x x x =--+在点(13)-,处的切线方程是 。 解析: 443'2 --=x x y ,∴点(13)-,处切线的斜率为5443-=--=k ,所以设切线方程为b x y +-=5,将点(13)-, 带入切线方程可得2=b ,所以,过曲线上点(13)-,处的切线方程为:025=-+y x 答案:025=-+y x 点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 例4.已知曲线C :x x x y 232 3+-=,直线kx y l =:,且直线l 与曲线C 相切于点()00,y x 00 ≠x ,求直线l 的方程及切点坐标。 解析: 直线过原点,则 ()000 ≠= x x y k 。由点 () 00,y x 在曲线C 上,则 02 30023x x x y +-=,∴?2302 00 0+-=x x x y 。又263'2 +-=x x y ,∴ 在 ()00,y x 处 曲线C 的切线斜率为 ()263'02 00+-==x x x f k ,∴?2632302 002 0+-=+-x x x x ,整理 得:0 3200=-x x ,解得: 230= x 或00=x (舍),此时,830-=y ,41 - =k 。所以,直线l 的方程为 x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23。 答案:直线l 的方程为 x y 41 -=,切点坐标是??? ??-83,23 点评:本小题考查导数几何意义的应用。解决此类问题时应注意“切点既在曲线上又在切线上”这个条件的应用。函数在某点可导是相应曲线上过该点存在切线的充分条件,而不是必要条件。 考点四:函数的单调性。 例5.已知()132 3 +-+=x x ax x f 在R 上是减函数,求a 的取值范围。 解析:函数()x f 的导数为 ()163'2 -+=x ax x f 。对于R x ∈都有()0'

高考理科数学全国卷三导数压轴题解析

2018年高考理科数学全国卷三导数压轴题解析 已知函数2()(2)ln(1)2f x x ax x x =+++- (1) 若0a =,证明:当10x -<<时,()0f x <;当0x >时,()0f x >; (2) 若0x =是()f x 的极大值点,求a . 考点分析 综合历年试题来看,全国卷理科数学题目中,全国卷三的题目相对容易。但在2018年全国卷三的考察中,很多考生反应其中的导数压轴题并不是非常容易上手。第1小问,主要通过函数的单调性证明不等式,第2小问以函数极值点的判断为切入点,综合考察复杂含参变量函数的单调性以及零点问题,对思维能力(化归思想与分类讨论)的要求较高。 具体而言,第1问,给定参数a 的值,证明函数值与0这一特殊值的大小关系,结合函数以及其导函数的单调性,比较容易证明,这也是大多数考生拿到题目的第一思维方式,比较常规。如果能结合给定函数中20x +>这一隐藏特点,把ln(1)x +前面的系数化为1,判断ln(1)x +与2/(2)x x +之间的大小关系,仅通过一次求导即可把超越函数化为求解零点比较容易的代数函数,解法更加容易,思维比较巧妙。总体来讲,题目设置比较灵活,不同能力层次的学生皆可上手。 理解什么是函数的极值点是解决第2问的关键。极值点与导数为0点之间有什么关系:对于任意函数,在极值点,导函数一定等于0么(存在不存在)?导函数等于0的点一定是函数的极值点么?因此,任何不结合函数的单调性而去空谈函数极值点的行为都是莽撞与武断的。在本题目中,0x =是()f x 的极大值点的充要条件是存在10δ<和20δ>使得对于任意1(,0)x δ∈都满足()(0)=0f x f <( 或者()f x 单调递增),对于任意2(0,)x δ∈都满足()(0)=0f x f <( 或者()f x 单调递减),因此解答本题的关键是讨论函数()f x 在0x =附近的单调性或者判断()f x 与(0)f 的大小关系。题目中并没有限定参数a 的取值范围,所以要对实数范围内不同a 取值时的情况都进行分类讨论。在第1小问的基础上,可以很容易判断0a =以及0a >时并不能满足极大值点的要求,难点是在于判断0a <时的情况。官方标准答案中将问题等价转化为讨论函数2 ()ln(1)/(2)h x x x x =+++在0x =点的极值情况,非常巧妙,但是思维跨度比较大,在时间相对紧张的选拔性考试中大多数考生很难想到。需要说明的是,官方答案中的函数命题等价转化思想需要引起大家的重视,这种思想在2018年全国卷2以及2011年新课标卷1的压轴题中均有体现,这可能是今后导数压轴题型的重要命题趋势,对学生概念理解以及思维变通的能力要求更高,符合高考命题的思想。 下面就a 值变化对函数()f x 本身在0x =附近的单调性以及极值点变化情况进行详细讨论。

2020高考文科数学各类大题专题汇总

2020高考文科数学各类大题专题汇总 一、三角函数 二、数列 三、立体几何 四、概率与统计 五、函数与导数 六、解析几何 七、选做题 大题专项练(一)三角函数 A组基础通关 1.已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且c cos B+(b-2a)cos C=0. (1)求角C的大小; (2)若c=2,求△ABC的面积S的最大值. 因为c cos B+(b-2a)cos C=0, 所以sin C cos B+(sin B-2sin A)cos C=0, 所以sin C cos B+sin B cos C=2sin A cos C, 所以sin(B+C)=2sin A cos C. 又因为A+B+C=π, 所以sin A=2sin A cos C. 又因为A∈(0,π),所以sin A≠0, 所以cos C=. 又C∈(0,π),所以C=. (2)由(1)知,C=,

所以c2=a2+b2-2ab cos C=a2+b2-ab. 又c=2,所以4=a2+b2-ab. 又a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时等号成立, 所以ab≤4.所以△ABC面积的最大值(S△ABC)max=×4×sin. 2.如图,在梯形ABCD中,∠A=∠D=90°,M为AD上一点,AM=2MD=2,∠BMC=60°. (1)若∠AMB=60°,求BC; (2)设∠DCM=θ,若MB=4MC,求tan θ. 由∠BMC=60°,∠AMB=60°,得∠CMD=60°. 在Rt△ABM中,MB=2AM=4;在Rt△CDM中,MC=2MD=2. 在△MBC中,由余弦定理,得BC2=BM2+MC2-2BM·MC·cos∠BMC=12,BC=2. (2)因为∠DCM=θ, 所以∠ABM=60°-θ,0°<θ<60°. 在Rt△MCD中,MC=; , 在Rt△MAB中,MB= °- 由MB=4MC,得2sin(60°-θ)=sin θ, 所以cos θ-sin θ=sin θ, 即2sin θ=cos θ, 整理可得tan θ=.

高考文科数学专题训练 专题二 第2讲

第2讲 三角恒等变换与解三角形 高考定位 1.三角函数的化简与求值是高考的命题热点,其中同角三角函数的基本关系、诱导公式是解决计算问题的工具,三角恒等变换是利用三角恒等式(两角和与差、二倍角的正弦、余弦、正切公式)进行变换,“角”的变换是三角恒等变换的核心;2.正弦定理与余弦定理以及解三角形问题是高考的必考内容,主要考查边、角、面积的计算及有关的范围问题. 真 题 感 悟 1.(2017·全国Ⅲ卷)已知sin α-cos α=43,则sin 2α=( ) A.-79 B.-29 C.29 D.79 解析 sin 2α=2sin αcos α=(sin α-cos α)2-1-1=-7 9. 答案 A 2.(2016·山东卷)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,已知b =c ,a 2=2b 2(1-sin A ),则A =( ) A.34π B.π 3 C.π4 D.π6 解析 因为b =c ,a 2=2b 2(1-sin A ), 所以cos A =b 2+c 2-a 22bc =2b 2-2b 2(1-sin A ) 2b 2 ,则cos A =sin A . 在△ABC 中,A =π 4. 答案 C 3.(2017·全国Ⅰ卷)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知sin B + sin A (sin C -cos C )=0,a =2,c =2,则C =( )

A.π12 B.π6 C.π4 D.π3 解析 由题意得sin(A +C )+sin A (sin C -cos C )=0, ∴sin A cos C +cos A sin C +sin A sin C -sin A cos C =0, 则sin C (sin A +cos A )=2sin C sin ? ? ???A +π4=0, 因为sin C ≠0,所以sin ? ? ? ??A +π4=0, 又因为A ∈(0,π),所以A +π4=π,所以A =3π 4. 由正弦定理a sin A =c sin C ,得2sin 3π4 =2 sin C , 则sin C =12,得C =π 6. 答案 B 4.(2017·全国Ⅰ卷)已知α∈? ????0,π2,tan α=2,则cos ? ? ???α-π4=________. 解析 由tan α=2得sin α=2 cos α, 又sin 2α+cos 2α=1,所以cos 2α=1 5. 因为α∈? ? ? ??0,π2,所以cos α=55,sin α=255. 因为cos ? ? ???α-π4=cos αcos π4+sin αsin π4 =55×22+255×22=31010. 答案 31010 考 点 整 合 1.三角函数公式 (1)同角关系:sin 2α+cos 2α=1,sin α cos α=tan α. (2)诱导公式:对于“k π 2±α,k ∈Z 的三角函数值”与“α角的三角函数值”的关系可按下面口诀记忆:奇变偶不变,符号看象限. (3)两角和与差的正弦、余弦、正切公式: sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β;

最新高考文科数学压轴题

2011—2012学年济源一中高三复习适应性检测 数学(文)试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并贴好条形码,请认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置上贴好条形码。 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。在试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1. 若集合}1|{},02|{2 >=<-=x x B x x x A ,则B A I 为 A .}21|{<x x D .}1|{>x x 2.已知复数52,i z i z =-=则 A .2i - B .2i + C .12i + D .12i -+ 3.曲线3 11y x =+在点P (1,12)处的切线 与y 轴交点的纵坐标是( ) A. -9 B. -3 C. 9 D. 15 4.右图是一个算法的程序框图,该算法输出的结果是 A .1 2 B . 23 C .34 D .45 5.设1 cos(),sin 243 π θθ-=则= A . 79 B .79 - C . 2 3 D .- 2 3

6.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知3115,22,a S ==则数列{}n a 的公差d 为 A .—1 B .— 13 C . 13 D .1 7.若函数+b y ax y x ==∞与在(0,) 上都是减函数,则2 (,0)y ax bx =+-∞在上是 A .增函数 B .减函数 C .先增后减 D .先减后增 8.已知函数113(01) ()(12) x x f x x x --?≤≤?=?<≤??,对于[0,2]a ?∈,下列不等式成立的是 A.1()03f a -≥ B.()()0f x f a -≥ C.1()02 f a -≥ D.()()0f a f x -≥ 9.已知抛物线C :2 y =4x ,过点(1,0)3C 于M 、N ,则|MN|= A . 14 3 B .5 C . 16 3 D .6 10.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是一个正三角形,则这个 几何体的外接球的表面积为( ) A. 83 π B.43π C. 163 π D.3π 11.已知函数()sin cos f x x x =+,()sin cos g x x x =-,下列四个命题: ①将()f x 的图像向右平移 2 π 个单位可得到()g x 的图像; ②()()y f x g x =是偶函数; ③ y = () () f x g x 是以π为周期的周期函数; ④对于1x ?∈R ,2x ?∈R ,使f (x 1)>g (x 2). 其中真命题的个数是 A .1 B .2 C .3 D .4 12.已知0,0x y >>,若2282y x m m x y +>+恒成立,则实数m 的取值范围是 A .4m ≥或2m -≤ B .2m ≥或4m -≤ C .24m -<< D .42m -<<

高考文科数学专题复习导数训练题(汇编)

高考文科数学专题复习导数训练题(文) 一、考点回顾和基础知识 1.导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容.考查方式以客观题为主,主要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义. 2.导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题.选择填空题侧重于利用导数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、不等式、数列的综合应用. 3.应用导数解决实际问题,关键是建立适当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最值. 2.导数(导函数的简称)的定义:设0x 是函数)(x f y =定义域的一点,如果自变量x 在0x 处有增量x ?,则函数值y 也引起相应的增量)()(00x f x x f y -?+=?;比值x x f x x f x y ?-?+= ??) ()(00称为函数)(x f y =在点0x 到x x ?+0之间的平均变化率;如果极限x x f x x f x y x x ?-?+=??→?→?)()(lim lim 0000存在,则称函数)(x f y =在点0x 处可导,并把这个极限叫做)(x f y =在0x 处的导数,记作)(0'x f 或0|'x x y =,即 )(0'x f =x x f x x f x y x x ?-?+=??→?→?)()(lim lim 0000. 注:①x ?是增量,我们也称为“改变量”,因为x ?可正,可负,但不为零. ②以知函数)(x f y =定义域为A ,)('x f y =的定义域为B ,则A 与B 关系为B A ?. 3.求导数的四则运算法则: ''')(v u v u ±=±)(...)()()(...)()(''2'1'21x f x f x f y x f x f x f y n n +++=?+++=? ''''''')()(cv cv v c cv u v vu uv =+=?+=(c 为常数)

高考文科数学函数专题讲解及高考真题精选(含答案)

函 数 【1.2.1】函数的概念 (1)函数的概念 ①设A 、B 是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f ,对于集合A 中任何一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么这样的对应(包括集合A ,B 以及A 到B 的对应法则f )叫做集合A 到B 的一个函数,记作:f A B →. ②函数的三要素:定义域、值域和对应法则. ③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数. (2)区间的概念及表示法 ①设,a b 是两个实数,且a b <,满足a x b ≤≤的实数x 的集合叫做闭区间,记做[,]a b ;满足a x b <<的实数x 的集合叫做开区间,记做(,)a b ;满足a x b ≤<,或a x b <≤的实数x 的集合叫做半开半闭区间,分别记做[,)a b ,(,]a b ;满足,,,x a x a x b x b ≥>≤<的实数 x 的集合分别记做 [,),(,),(,],(,)a a b b +∞+∞-∞-∞. 注意:对于集合{|}x a x b <<与区间(,)a b ,前者a 可以大于或等于b ,而后者必须 a b <. (3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则: ①()f x 是整式时,定义域是全体实数. ②()f x 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数. ③()f x 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合. ④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1. ⑤tan y x =中,()2 x k k Z π π≠+ ∈. ⑥零(负)指数幂的底数不能为零. ⑦若()f x 是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集. ⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知()f x 的定义域为[,]a b ,其复合函数[()]f g x 的定义域应由不等式()a g x b ≤≤解出. ⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义. (4)求函数的值域或最值 求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度

2018全国I卷高考压轴卷文科数学(含答案)

2018全国卷I高考压轴卷 文科数学 本试卷共23题(含选考题)。全卷满分150分。考试用时120分钟。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分?在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若集合M = xy =lg ⑺,N J xx ::1 [则M - C R N- (A) (0,2) (B) 0,2〕(C) 1,2 (D) 0, 2. 若a ? R,则“ a =1 ”是“ a a—1 =0”的 A.充分而不必要条件 B ?必要而不充分条件 C.充要条件 D .既不充分又不必要条件 3.若复数z满足(1 - i ) z=2+3i (i为虚数单位),则复数z对应点在( ) A.第一象限 B.第二象限C .第三象限D .第四象限 4.已知数列{a n}的前n项和S n =n2 2n,则数列{}的前6项和为() a n a n 1 2 r4510 A.B C.D 15151111 5.在区间[- 1,1] 上任选两个数x和y , 2 2 则x y_1的概率为( ) “兀 1 二JI 1 JT A. 1 B C. 1 ——D 4 2 88 2 4 6. 过直线y =2x ? 3上的点作圆x2y^4x 6y 1^0的切线,则切线长的最小值为() A. 19 B . 2 5 C. .. 21 D . —55 5 1 7. 已知x1, x2( x1:: x2)是函数f(x) lnx的两个零点, x —1 若a洛,1 , b1,X2,则

A. f (a) < 0 , f(b) <0 B . f(a) ::0 , f(b) 0 C. f (a) 0, f(b) 0 D . f(a) 0, f(b) :::0

2013高考文科数学函数压轴题

1、已知函数2()x f x x e -=。 (Ⅰ)求()f x 的极小值和极大值; (Ⅱ)当曲线()y f x =的切线l 的斜率为负数时,求l 在x 轴上截距的取值范围。 2、设函数f(x)=x^3-kx^2+x (1).当k=1时,求f(x)得单调区间(2)当K <0时,求函数f(x)在[k,-k ]上的最小值m 和最大值n

3、设[2,0]a ∈-, 已知函数332(5),03,0(,).2 x f a x x a x x x x x a -+≤+-+>??=??? (Ⅰ) 证明()f x 在区间(-1,1)内单调递减, 在区间(1, + ∞)内单调递增; (Ⅱ) 设曲线()y f x =在点(,())( 1,2,3)i i i x f x i P =处的切线相互平行, 且1230,x x x ≠ 证明12313 x x x ++>. 4、已知a ∈R ,函数f (x )=2x 3-3(a +1)x 2+6ax . (1)若a =1,求曲线y =f (x )在点(2,f (2))处的切线方程; (2)若|a |>1,求f (x )在闭区间[0,2|a |]上的最小值.

5、已知函数f(x)= 22,0, ln,0, x x a x x x ?++< ? > ? 其中a是实数,设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))为该 函数图象上的两点,且x1<x2. (1)指出函数f(x)的单调区间; (2)若函数f(x)的图象在点A,B处的切线互相垂直,且x2<0,证明:x2-x1≥1; (3)若函数f(x)的图象在点A,B处的切线重合,求a的取值范围. 6、已知函数f(x)=ax2+bx-ln x(a,b∈R). (1)设a≥0,求f(x)的单调区间; (2)设a>0,且对任意x>0,f(x)≥f(1).试比较ln a与-2b的大小.

(完整版)高考文科数学数列经典大题训练(附答案)

1.(本题满分14分)设数列{}n a 的前n 项和为n S ,且34-=n n a S (1,2,)n =L , (1)证明:数列{}n a 是等比数列; (2)若数列{}n b 满足1(1,2,)n n n b a b n +=+=L ,12b =,求数列{}n b 的通项公式. 2.(本小题满分12分) 等比数列{}n a 的各项均为正数,且212326231,9.a a a a a +== 1.求数列{}n a 的通项公式. 2.设 31323log log ......log ,n n b a a a =+++求数列1n b ?? ???? 的前项和. 3.设数列{}n a 满足21112,32n n n a a a -+=-=g (1) 求数列{}n a 的通项公式; (2) 令n n b na =,求数列的前n 项和n S

4.已知等差数列{a n}的前3项和为6,前8项和为﹣4. (Ⅰ)求数列{a n}的通项公式; (Ⅱ)设b n=(4﹣a n)q n﹣1(q≠0,n∈N*),求数列{b n}的前n项和S n. 5.已知数列{a n}满足,,n∈N×. (1)令b n=a n+1﹣a n,证明:{b n}是等比数列; (2)求{a n}的通项公式.

1.解:(1)证:因为34-=n n a S (1,2,)n =L ,则3411-=--n n a S (2,3,)n =L , 所以当2n ≥时,1144n n n n n a S S a a --=-=-, 整理得14 3 n n a a -= . 5分 由34-=n n a S ,令1n =,得3411-=a a ,解得11=a . 所以{}n a 是首项为1,公比为4 3 的等比数列. 7分 (2)解:因为14 ()3 n n a -=, 由1(1,2,)n n n b a b n +=+=L ,得114 ()3 n n n b b -+-=. 9分 由累加得)()()(1231`21--++-+-+=n n n b b b b b b b b Λ =1)34(33 41)34(1211 -=--+--n n , (2≥n ), 当n=1时也满足,所以1)3 4 (31-=-n n b . 2.解:(Ⅰ)设数列{a n }的公比为q ,由23269a a a =得32 34 9a a =所以21 9 q =。有条件可知a>0,故13 q =。 由12231a a +=得12231a a q +=,所以113a =。故数列{a n }的通项式为a n =1 3 n 。 (Ⅱ )111111log log ...log n b a a a =+++ (12...) (1) 2 n n n =-++++=- 故 12112()(1)1 n b n n n n =-=--++ 12111111112...2((1)()...())22311 n n b b b n n n +++=--+-++-=-++

2018全国Ⅲ卷高考压轴卷文科数学(含答案)

2018全国Ⅲ卷高考压轴卷 文科数学 本试卷共23题(含选考题)。全卷满分150分。考试用时120分钟。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合M ={}4x x ≤,N ={} 2log x y x =,则M N ?=( ) A .[)4,+∞ B .(],4-∞ C .()0,4 D .(]0,4 2. “1a =”是“关于x 的方程2 30x x a -+=有实数根”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 3. z 为复数z 的共轭复数,i 为虚数单位,且1i z i ?=-,则复数z 的虚部为( ) A .i - B .-1 C .i D .1 4. 下列说法中正确的是 A. 先把高三年级的2000名学生编号:1到2000,再从编号为1到50的50名学生中随机抽取1名学生,其编号为m ,然后抽取编号为Λ150,100,50+++m m m 的学生,这样的抽样方法是分层抽样法 B. 线性回归直线a x b y ???+=不一定过样本中心点),(y x C. 若两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数r 的值越接近于1 D.若一组数据1、a 、3的平均数是2,则该组数据的方差是3 2 5. 已知命题p :),0(0+∞∈?x ,使得0 01 69x x - =,命题q : +∈?N x ,0)1(2>-x 都有,则下列命题为真命题的是( ) A.q p ∧ B.q p ∨? )( C.()q p ? ? ∧ )( D.())( q p ? ? ∨ 6. 若3 cos()45 πα-=,则s 2in α=( ) A .725 B .37 C.35- D .35 7. 执行如图所示的程序框图后,输出的值为4,则p 的取值范围是( ) A . 3748 p <≤ B .516p > C .75816p ≤< D .75816p <≤

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