美丽的桥教学ppt课件(最新)

桥之美精品PPT课件

美图竞拍冶溪镇宋代卷篷桥
美图竞拍
金山廊桥
妙手点睛
牛刀小试
❖请同学们将自己喜欢的桥的图片配上形象的解说，贴在教室的文化墙上，比比谁是最具慧眼的摄影师！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家Βιβλιοθήκη 评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
课文速递
❖ 1、在作者的眼中桥美在何处? ❖ 2、为了说明桥之美作者主要举了哪些例子? ❖ 3、学以致用，请联系课文说说怎样欣赏一幅
画?
桥之美
桥在不同环境中的多种多样的形式作用
乌镇苇丛中的石桥苍茫水面上的长桥乡间细柳飘丝的石桥山区飞流瀑布边的风雨桥
乌镇苇丛中的桥
江南乡间细柳飘丝的石桥
苍茫水面上的长桥
桥之美
融入生活
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
桥之美
作者名片
吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》、《北国风光》、《小鸟天堂》、《黄山松》、《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。

桥之美ppt课件

从建筑艺术欣赏
总结词
将桥梁视为建筑艺术品，关注其形式、线条和比例。
详细描述
桥梁的设计和结构体现了建筑美学的原则，如对称、平衡和节奏。欣赏桥梁时，关注其形式和线条，以及各个部分之间的比例关系，可以发现其独特的建筑美感。
从文化内涵欣赏
总结词
挖掘桥梁所承载的文化内涵，理解其在当地文化和历史中的地位。
03
桥的建筑艺术与技术
桥的建筑风格
01
02
03
古典主义风格
强调桥的装饰性和历史意义，如罗马的卡拉卡拉大桥。
现代主义风格
注重简洁、功能性和创新，如悉尼海港大桥。
未来主义风格
以高科技和前卫设计为特点，如西班牙的阿拉米格大桥。
桥的建筑材料
石材
如大理石、花岗岩等，常用于古桥建设。
混凝土
具有强度高、耐久性好等特点，广泛应用于现
缩短距离
通过桥梁的建设，可以缩短交通线路的长度，提高交通效率，降低物流成本。
景观美化效果
提升城市形象
桥梁作为城市的重要标志性建筑，其设计风格和美学价值能够提升城市的形象和知名度。
丰富景观元素
桥梁的建设可以成为景观的重要组成部分，与自然风光和人文景观相互映衬，增添城市的美感。
文化传承
桥梁作为重要的基础设施，能够提升地区的交通便捷性和物流效率，增强地区的市场竞争力和吸
引力。
05
如何欣赏桥之美
从历史背景欣赏
总结词
了解桥梁的历史背景，可以深入理解其设计、结构和美感。
详细描述
每座桥梁都有其独特的历史背景，从建造年代、设计理念到建筑材料，都反映了当时的社会、经济和技术水平。了解这些背景可以帮助我们更好地欣赏桥梁的美。

桥之美PPT优选课件

美在石桥与细柳配合
令画家销魂
江
南
乡
间
的
石
桥
2021/02/16
12
苏州的宝带桥
美在长桥与水面配合
打破了单调感 2021/02/16
13
形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥
美在风雨桥与苇丛配合
引人驻足欣赏 2021/02/16
14
清明上河图
形象的重叠与交错构成丰富的画面。
2021/02/16
得桥
疏朗开阔
与苇丛配
合
苏州的宝带桥
江南乡间的石桥
石桥与细柳配合显得和谐统一
形式独特的风雨桥
长桥与水面配合
打破了单调感
2021/02/16
风雨桥与苇丛配合给人安闲、自在之感
24
我们再来看以下两座桥（南京长江大桥和钱塘江大桥），作者对这两座桥的态度如何？为什么？
1982年茅老再上钱塘江大桥从审美的角度来看，作者对这两座桥是不欣赏的。他认为这
2021/02/16
21
桥之美的总特征
举例说明
各自的作用 (美学效应)
同的形式和作用。在不同环境中起着不
苇丛上的石桥
舒畅神清气爽、疏朗开阔
细柳映衬的桥销魂刚柔相济
水天间的桥满足神奇壮观廊亭遮盖的桥驻族安适自在
2021/02/16
22
为了说明“桥在不同的环境中，具有不同的美学效果”，作者采用了怎样的说明方法？
作者：吴冠中作品名称：家开本尺寸： 48×46CM 装式：片销售价： $1380
9
快速阅读课文，在文中写桥之美
的地方做上记号。小组交流，准备用

新人教版八年级语文教学课件12、桥之美(共25张PPT)

茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！
湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53 孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。
三、把握行文思路，理清说明顺序
5、学生默读课文，把握文章的行文思路，理清说明顺序。
1段点出说明对象:桥第一部分: 2段点出说明角度:美 3段:总说自己爱桥的观点 4段:桥在一定环境中的形式美正第二部分: 5段:桥在虚实中的形式美面 6段:桥无环境衬托不美反面现实中的桥之美第三部分: 虚拟中的桥之美普通意义中的桥之美
《桥之美》
六、课堂优化练习，提高审美能力
请运用对比、变化、和谐的美学原则来品味、欣赏画面美，并模仿课文第4段的写法把它表述出来。观赏画面，并口头描述。
桥之美
小桥流水、人家乌镇石桥密密的苇丛细柳拂丝江南石桥湖水苍茫长桥卧龙飞瀑流泉风雨桥街头市集画中桥和谐高山峡谷索桥环境桥
①桥梁除了具有实用功能外，还具有审美功能。②生活周围本身就有饱含画意的景致，只是自己缺少发现美的眼睛。③ 文中讲究对比、变化、和谐等，不光适用于发现、欣赏、品味“桥之美”，还可以把它们作为通用的原则对某一处自然风景及室内布置进行一番美的品评。④孤立的美固然很美，但与周围环境和谐交融才是美的极致。……
听读全文，思考：

2019年教科版三年级语文下册美丽的桥课件

朗读课文扫清障碍
我会认
mù
cānɡ
qiāo
和睦
lù
粮仓
cè
铁锹测量
忙碌
多音字
他把作业重新改了一下。
chónɡ
zhònɡ
重
大象的体重可以达到好几吨。
识字游戏
桥上看风景
和睦毗邻
纠纷
活计
修缮
词语解释
和睦：相处融洽友好。本课用来描述兄弟两人的关系很好。
蝈蝈彼此十分和睦地居住在
一起，他们之间从不争吵。
拓展延伸
1、父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。 ——戴圣
2、家庭和睦是人生最快乐的事。 ——歌德
课堂演练一、根据课文内容填空。
这一对亲兄弟的___________ 重新和好是木匠
起了关键的作用。可见当别人遇到问题时，
我们要____________ 促成和解，而不是推波助澜。
二、选择题。他这样对待我，我要给他点颜色看看。 “颜色”应选（ B ） A.物品所产生的视觉印象 B.厉害 C.漂亮
围栏
生气绝情
比喻
他这样对待我，我要给他点颜色看看。
想一想：在这“颜色”是什么意思，注意语气？
认真阅读第7-9自然段，思
考：木匠说他懂了说是什么意思，
他最终建成了什么？
木匠对哥哥说:“我懂了，请给我钉子，挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”
双层含义体现智慧
读一读，写一写。（把上面的句子改成直接陈述。）
美丽的桥，化解了兄弟之间的建了一座__________ 矛盾。
互动课堂
自由朗读第1-3自然段：
1.用“
2.用“
”画出最初两兄弟的关系的句子。

明天版幼儿园中班美术活动《美丽的桥》课件

明天版幼儿园中班美术活动《美丽的桥》课件一、概述随着教育的不断进步与创新，幼儿园美术活动在幼儿成长过程中扮演着越来越重要的角色。

《美丽的桥》作为明天版幼儿园中班美术活动的重要内容，旨在通过绘画的方式，激发幼儿对美的感知与创造力，同时加深对桥梁这一工程结构的认识与理解。

本次美术活动不仅有助于提升幼儿的绘画技巧，更是一次综合性学习的机会，通过动手操作，培养幼儿的观察力、想象力以及艺术表现力。

本次活动的设计以幼儿园中班学生的认知特点为出发点，结合幼儿的生活经验和兴趣爱好，以桥梁为主题展开。

通过引导孩子们观察真实的桥梁照片或简单的桥梁模型，让他们了解桥梁的基本结构和特点。

在此基础上，鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的美丽桥梁。

活动旨在帮助孩子们建立对美术的热爱，同时增强他们对自然、工程等领域的探索欲望。

课件作为本次美术活动的重要辅助工具，将包含丰富的图片、视频以及互动环节，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

通过课件的展示，孩子们可以直观地感受到桥梁的美丽与壮观，从而激发他们创作的热情。

课件中的互动环节将帮助孩子们更好地理解绘画技巧和方法，使他们在动手操作的过程中更加得心应手。

《美丽的桥》这一美术活动旨在通过绘画的方式，引导孩子们发现美、感受美、创造美，同时加深对桥梁这一工程结构的认识。

通过本次活动，孩子们将有机会展示自己的绘画才华，体验到美术活动的乐趣与魅力。

1.1 活动背景与目的随着幼儿教育的不断发展，美术活动在幼儿园教育中扮演着越来越重要的角色。

在幼儿园中班阶段，孩子们对周围世界的认知正在迅速发展，他们对色彩、形状等视觉元素已经有了初步的了解和感知。

为了进一步提升孩子们的美术兴趣和创作能力，我们设计了这次美术活动《美丽的桥》。

通过绘画活动，让幼儿学会观察和描述桥的特点，提高幼儿的观察能力和表达能力。

引导幼儿运用所学的美术技能，如线条、色彩、构图等，创作出一座美丽的桥。

通过活动，让幼儿感受桥梁建筑的艺术美，增强对大自然的热爱和对美好生活的向往。

部编教科版三年级语文下册第三单元《美丽的桥》优质课件

美丽的桥
句子品析:
但是还有很多桥等着我去造呢。
以木匠的话收尾，他口中的“桥”既是真实的桥梁，也是心灵沟通的桥梁，可以看出木匠是一个善良、智慧、有爱心的人。
美丽的桥
结构梳理
反目成仇
美丽的桥
哥哥
木匠重归于好
弟弟
美丽的桥
主题概括
这篇课文讲述了一对亲兄弟由一开始的和睦相处到后来的 ___________ 反目成仇，最后在木 ___________ 重归于好的故事。在这中间匠的帮助下 __________ 木匠建桥起到了关键的作用。 ____________
美丽的桥，化解了兄弟之间的建了一座__________ 矛盾。
美丽的桥
互动课堂
自由朗读第1-3自然段：
1.用“
2.用“
”画出最初两兄弟的关系的句子。
”标出他们之间的关系差的词语。
3.他们兄弟是因为什么关系不好了呢？
美丽的桥
很久以前，一直和睦地
生活在相毗邻的两个庄园的
纷争
一对亲兄弟,陷入了一场纠纷。这是二十年来两兄弟之间首
美丽的桥
四、如果请你来当小记者，你想怎样介绍这个小事件？
兄弟和睦木匠建桥的作用还可以介绍哪些？反目成仇重归于好
木匠的高尚品格
桥很美……
美丽的桥
在大森林里，有美丽的小鹿。同学们，你们喜欢它吗?最喜欢它的什么?
今天我们就一起学习一篇有关鹿的课文。
美丽的桥人教版语文
三年级
下册
7 狮子和鹿
结构
匀
狮塘映欣致配传哎叹
赏
美丽的桥
识字方法
加一加：斤+欠=欣

桥之美课件(共22张PPT)

是山岩、树丛、急流的衬托，具有独特生命力的线。
南京长江大桥
布置作业：
1.《初中同步》42页《世界奇桥》。 2.收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、
谚语、成语、故事与传说。
点出桥美实质。
说明对象：桥之美
说明顺序：逻辑顺序
在作者看来，“桥”美在何处？
“桥之美”并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中多种多样的形式作用。你对此有什么感想，从中得到什么启发？
同是写桥的文章，本文和《中国石拱桥》在内容和写法上有什么不同？
篇目
在内容上
《中国石拱桥》
介绍了石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。属于
其实，苇丛不会 “发闷”，也不会做“深呼吸”，这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。
早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！
杨柳拂桥是江南常见的景色，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比,形成特殊的美感。 “杨柳岸，晓风残月”是宋人柳永的名句，这里说“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》
今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。柳永《雨霖铃》
失之毫厘，谬以千里。
《易》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，
断肠人在天涯。
马致远《天净沙·秋思》
总
分
总
归纳
（1--3）（4--6）（7）
结构

《桥之美》ppt课件

生态保护原则
在桥梁建设过程中，应严格遵守生态保护原则，减少对自然环境的破坏，确保桥梁建设与生态环境的和谐共生。
桥与人文景观的和谐
历史文化传承
桥梁设计应尊重当地的历史文化传统，通过桥梁造型、装饰等设计元素，体现地域文化特色，传承历史文化。
人文关怀体现
桥梁不仅是交通工具，也是人们休闲娱乐的场所。设计时应注重人文关怀，提供舒适的步行和观景空间，满足人们的精神需求。
历史文化的见证
许多古老的桥梁见证了历史的变迁，承载着丰富的文化内涵。
地域文化的象征
不同地域的桥梁风格各异，反映了当地的文化特色和传统习俗。
人类智慧的结晶
桥梁的建造需要精湛的技术和卓越的智慧，是人类文明的杰出成果之一。
02
桥的造型美
桥的结构造型
80%
拱桥
优雅的弧线，犹如彩虹跨越水面，体现了力与美的完美结合。
世界著名桥梁概览
简要介绍世界范围内著名的桥梁，如美国的金门大桥、法国的米
洛大桥等。
桥梁的结构与设计
详细介绍不同类型桥梁的结构和设计特点，包括梁式桥、拱桥、悬索桥、斜拉桥等，并配以相应的图片或示意图。
桥梁的建造与材料
阐述现代桥梁在建造技术和材料方面的创新和发展，如高强度钢、碳纤维等新型材料的应用。
《桥之美》ppt课件
授课教师:
2024-01-01
目
CONTENCT
录
• 桥之美概述 • 桥的造型美 • 桥与环境的和谐美 • 桥的历史与文化内涵 • 桥的艺术表现与创意 • 桥之美在现代生活中的应用
01
桥之美概述
桥的定义与分类
桥的定义
连接两个地点，使行人、车辆等得以跨越障碍物的建筑物。