创新思维导论专题三--类比创新法

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创新思维的基本形式 直觉思维、灵感思维、类比思维

创新思维的基本形式  直觉思维、灵感思维、类比思维
自发闪现。
例 :: 联联合合国国“”
名称的由来
(四)灵感思维的类型
2.诱发灵感 诱发灵感是指受到外部事物或情景的
启发而获得的灵感。
例 : 书书法法家家郑郑板板桥桥
(四)灵感的类型
3.触发灵感 触发灵感是指在冥思苦想过程中 ,在接触相似
或相关事物时 ,在头脑中突然闪现所思考问题 的答案。
花花园园中中的的圣圣母母
ß 象征类比是指将创造发明的事物中的某些 问题 ,运用具体的事物形象或象征性符号 作类比描述 , 从而使发明的事物更具创造 性。
如大型运动会会徽的设计 , 通常用努力向上跨越的跳高 运动员或向前冲刺的田径运 动员 ,勾勒出运动会的届次,
再辅以横杆或跑道 , 突出一 种奋发向上 、努力拼搏 、奔
向未来的精神。
锯锯子子的的发发明明
(四)灵感的类型
4.激发灵感 激发灵感是指面临紧急情况时 ,大脑处于高度
的积极思维状态 , 急中生智 ,所思考问题的答 案或启示此时有可能在头脑中突然闪现。
例 : 心心理理学学家家智智退退强强贼贼
(五)诱发灵感的必要条件
ß 1.长期的思想活动准备 ß 2.兴趣和信息的准备 ß 3.乐观镇静的情绪 ß 4.注意摆脱习惯思维的束缚 ß 5.珍惜最佳时机和环境 ß 6.及时抓住灵感的精神准备和及时记录下灵感
ß 异质同化是前提和基础 ;
ß 同质异化是创造发明的关键环节 ;
ß 一个新事物的创造发明必须把这两个方面结合 起来 ,运用辩证统一 的观点 ,分析解决问题 。
(四)类比的七大类型
ß 美国创造学家戈登把创造过程中的类比分为六大类 型:
ß l . 直直接接类类比比
ß 从自然界的现象中或人类社会已有的发明成果中寻 找与创造对象相类似的事物 , 并通过比较启发出设 想。

创新思维与创新方法2016 删减版

创新思维与创新方法2016  删减版

3.如何突破思维障碍?
转换思 维视角
1.改变万事 顺着想的思 路
2.转换问题, 3.把直接 获得新视角 变为间接
大 连 海 事 大 学
第 三 讲 思维障碍及其突破
1.改变万事顺着想的思路 变顺着想为倒着想 从事物的对立面出发去想 思考者改变自己的位置 2.转换问题获得新视角 把生疏问题转化为熟悉问题 复杂问题简单化
创造原理:是创新方法得以产生和发展的基础 创造原则:对创新方法的实施具有方向性和指导性意义 创新方法:是从创造原理中最终派生出来并与实践密切 结合的可操作的具体程序或步骤
大 连 海 事 大 学
创造原理
综合原理
组合原理
移植原理
还原原理
逆反原理
换元原理
完满原理
迂回原理
分离原理
群体原理
大 连 海 事 大 学
1.综合原理
注意:不是将事物的各 个要素、各个部分、各 个方面进行简单的相加
综 合 原 理
是指在思维过程中,人们将
研究对象的各个部分、各个方面
结合和统一起来加以研究,从而 整体上把握研究对象的本质属性 内在规律。
大 连 海 事 大 学
1.综合原理
新科学 原理 新事实 规律
综合 原理
新科学 方法 新先进 产品
任何正常人都具备创造性思维方式!
大 连 海 事 大 学
第 二 讲 创造性思维
二、创造性思维的特征
1.对传统的突破性 突 破 性 体 现 为创造者突破 原有的思维框 架。
突 破 性 还 体 现为突破已有 的思维定势。 突 破 性 也 体 现 为 超越人类既存的物 质文明和精神文明 的成果上。
2.思路上的新颖性
创造性思维是以求异、新颖、独特为目标的

利用类比培养创新思维

利用类比培养创新思维

利⽤类⽐培养创新思维龙源期刊⽹ /doc/0a3265012.html利⽤类⽐培养创新思维作者:黄国福来源:《中学理科园地》2015年第05期摘 ; 要:学习需要⽅法.类⽐法是⼀种极有价值的⽅法,在数学教学中,⽤好此法,不但对学好数学有益,还能培养⼈的思维⼴阔性和创新性,应予以重视.关键词:思维⽅法;类⽐;创新引⾔素质教育的今天,除了要教学⽣知识,我们更应该是教给学⽣思维⽅法,变学会知识为会学知识,进⽽发展学⽣的能⼒,这是我们的重要任务.本⽂着重谈谈如何应⽤类⽐法进⾏数学教学,培养学⽣的创新思维.1 ; 类⽐的概念及⽅式类⽐就是类⽐推理,它是根据两个对象具有某些相同属性⽽作出它们的另⼀些属性也相同论断的⼀种推理.当然,类⽐结果正确与否,是要证明或论证的.类⽐通常有两种⽅式.其⼀是根据两种事物的属性在某些⽅⾯相似,推想此⼆事物的属性在其它⼀些⽅⾯也相似.⽐如,由矩形的两条对⾓线相等且互相平分,推想长⽅体的对⾓线也相等且互相平分;由幂的整数指数运算法则推想幂的分数指数运算相应法则等.⽤好此法,能起“举⼀反三”,“触类旁通”的作⽤.其⼆是将处理某种富有成效的经验或⽅法借⽤到处理与其性质相似的另⼀事物上去.⽐如,⽤模拟⼒学系统平衡来求数学上⼀些极值问题的解;⽤数学上群论的⽅法来确定化学中物质的晶体结构等.此法应⽤得好,能使我们有所发现,有所创造 [1 ].2 ; 类⽐的运⽤2.1 ; 抓住对象的本质属性进⾏类⽐若两个对象间的某些相同属性是本质的,则类⽐推导的属性⽐较可靠,并且相同属性愈多,则愈可靠.例如分数和分式,分数是分式的特殊情况,进⾏类⽐是有意义的.所以,由分数的基本性质和四则运算法则,可类⽐推出分式的基本性质和四则运算法则.。

类比创新的主要方法—幻想类比法

类比创新的主要方法—幻想类比法
八、幻想类比法
用超现实的理想、梦幻或完善的事物类比创意对象的 创造性思维方法。通过幻想一步一步的分析,从中找 出合理部分,逐步达度上推动了人类登月、探月计划的 实现;
➢ 科幻影视作品中的运载工具和对抗武器,将来也许会从幻想变成现 实;
➢ 爱因斯坦的相对论构想:如果以光速追随一条光线运动,会发生什 么情况呢?这条光线会象一个在空间中振荡着而停滞不前的电磁场
案例思考与启示
理想现实,包含着许多科幻类比的因素 只要加以挖掘,也许会从幻想变成现实
【案例】跨界的基因移植 西方社会有一个愚人节,在这一天里,人们可以任意取乐。某年,
有人开心地说把牛体内的基因转移到番茄上,咬一口通红的番茄就会有 香喷喷的牛肉味。猎奇的记者把这一“戏言“作为取悦人们的新闻报道 出来。说者无意,听者有心。谁也没想到,一些科学家却认为这在理论 上说得通,而且认真地进行了研究。加拿大生物学家丹・莱佛伯夫博士 经过努力,成功的把哺乳动物内的基因移植到植物上,实现了动植物之 间的基因跨界移植。

类比法

类比法
对象有关的知识或结论推移到另一对象中去。
二、类比思维过程
【案例】 大庆油田的发现
我国著名地质学家李四光, 对我国的地质结构进行了长期 深入的调查研究。他发现,东 北松辽平原及华北平原的地质 结构与中亚细亚极为相似,都 属于沉降带地质结构。既然中 亚细亚蕴藏着大量石油,因而 他推断,松辽平原及华北平原 很可能也蕴藏着大量石油。
类比型创新方法
——
但 愿 从你 蠢每 猪天 不都 蠢能 说笑 起口 长 开
2
防毒面具的发明
防毒面具和猪像吗?
后来人们根据猪躲避毒气的方式发明了防毒面具
在第一次世界大战时,德国军队向法国军队所隐 藏的树林里放毒气,结果不仅人被毒死了,树林 中的其他动物也都遭了殃。奇怪的是只有野猪活 着。这是为什么呢?战后,有人研究这个奇怪的 现象,他观察到,野猪碰到怪气味,就本能地把 长鼻嘴埋进土壤里。于是他猜测,土壤可能防毒 气。经过试验,证明土壤颗粒的确能吸附空气中 其他物质,起到过滤作用。于是,他灵机一动, 想到可以运用土壤颗粒过滤空气的原理,发明一 种防毒的工具。经过努力,一种防毒面具被发明 出来了。防毒面具按照人的脸形设计了帆布的罩 子,在眼部使用透明的玻璃,过滤物质换上了过 滤效果更好的木炭颗粒。
比如问大海为什么是蓝色的,中学生只会给你一个非常 标准的答案:阳光射到海水上时,由于海水对红、黄色 光进行选择吸收,而对蓝、紫色光强烈散射、反射,因 而海水看起来呈蓝色,但是学龄前儿童却会给出各种各 样充满想象力的答案。
三、类比型创新方法的作用原理
变熟悉为陌生阶段的任务和作用 变熟悉为陌生这一阶段对于创造具有启发性。因 为对一事物十分熟悉也就说明你对某一事物的想 法也固化了,要想对该事物提出新的看法,必须 用陌生的眼光对其进行打量,跳出熟悉感,才能 获得独特新颖的创新设想。

类比型创新方法讲稿定稿

类比型创新方法讲稿定稿

如何正确刷牙
正确刷牙对于保持口腔健康和预防牙齿疾病至关重要。

以下是正确刷牙的步骤和注意事项:
1.选择合适的牙刷:牙刷的刷毛应适中,既不要太硬以免损伤牙龈,也不要太软
以免清洁效果不佳。

小头牙刷可以更好地清洁口腔后方的牙齿。

同时,牙刷应定期更换,一般建议每2-3个月更换一次,以保持其清洁效果。

2.掌握正确的刷牙方法:推荐使用巴氏刷牙法。

将牙刷轻轻接触到牙龈和牙齿的
边缘,上牙自上而下地刷牙,下牙舌面要自下而上来刷,咬合面时刷毛要指向咬合面,稍向咬合面加力,前后来回反复刷。

注意每次刷牙时间应不少于3分钟,以确保每个牙面都能得到充分的清洁。

3.刷牙的顺序:可以先将牙齿分为上下左右四个区域,按照一定顺序依次清洁每
个区域。

每个区域刷30秒左右,确保每个牙面都能被刷到。

4.刷牙的力度:刷牙时力度要适中,不要过于用力以免损伤牙龈和牙齿。

同时,
也要注意刷牙的角度,使刷毛与牙齿和牙龈呈45度角,以更好地清洁牙齿和牙龈。

5.使用温水刷牙:冷水可能刺激牙齿,缩短牙齿的使用寿命。

因此,建议使用温
水刷牙。

6.牙膏的使用:牙膏不用挤太多,在刷牙时不用将牙刷沾水,应直接干刷。

此外,
在选择牙膏时,应根据个人口腔健康状况来选择适合的牙膏,例如有些人可能需要使用含氟牙膏来预防蛀牙。

除了日常刷牙外,还应坚持每天早晚刷牙,进食后及时漱口,每年检查口腔一次,发现口腔问题及时进行治疗。

通过正确的刷牙方法和良好的口腔卫生习惯,我们可以有效地保护牙齿和口腔健康。

类比思维创新思考的利器

类比思维创新思考的利器

类比思维创新思考的利器类比思维是一种创新思考的利器创新是推动社会进步和个人成长的关键要素之一。

然而,面对日益复杂和多变的现实问题,我们常常陷入思维的僵局,难以找到创新的解决方案。

而类比思维,则是一种破解思维僵局、激发创新灵感的重要方法。

本文将探讨类比思维的本质和应用,并探讨如何将其应用于创新思考中。

一、类比思维的本质类比思维是指通过将一个问题与另一个领域或者事物进行比较,从而发现问题的共性和相似之处。

它是基于人们对已有知识和经验的理解与应用,通过对事物间相似或相关的特征进行运用、借鉴和转化,来解决新领域或新问题的思维方式。

类比思维的本质是通过建立事物间的联系和共性来解决问题。

我们可以从各个领域或者不同的生活经验中获取灵感,并将其应用于解决当前的问题。

例如,苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯就是通过将汽车工业的流水线生产模式应用于电子产品的制造中,推动了苹果公司的创新和成功。

二、类比思维的应用类比思维广泛应用于各个领域,包括科学、技术、艺术、商业等等。

它可以帮助我们发现问题的新视角,激发创新的灵感,从而找到非常规的解决方案。

1. 科学与技术领域在科学研究中,类比思维可以帮助科学家们发现自然现象之间的联系和规律,从而提出新的理论和假设。

例如,艾萨克·牛顿在观察到苹果从树上落下而得到启发,进而提出了万有引力定律。

在技术领域,类比思维帮助工程师们将不同领域的技术应用于创新的产品开发中。

2. 商业与创业领域在商业与创业领域,类比思维可以帮助企业家们寻找新的商机和盈利模式。

举个例子,亚马逊的创始人杰夫·贝索斯通过将超市的购物体验应用于线上购物中,创造了亚马逊的成功。

3. 艺术与设计领域在艺术和设计领域,类比思维可以帮助艺术家们创造出独特和突破性的作品。

例如,梵高通过将印象派的色彩运用于自己的作品中,创造了独特的印象派风格。

三、如何发展类比思维类比思维是一种需要培养和发展的能力。

以下是几种帮助我们发展类比思维的方法:1. 多领域学习通过广泛学习不同领域的知识和经验,我们可以积累更多的类比素材,并更好地应用于解决问题和创新思考中。

类比思维创新思考的奇妙魔法

类比思维创新思考的奇妙魔法

类比思维创新思考的奇妙魔法在现今复杂多变的社会中,想要取得成功,仅凭传统的思维模式显然是不够的。

创新思维作为现代社会所追求的核心能力之一,被认为是一种奇妙的魔法。

而类比思维作为创新思维的重要组成部分,更是被赋予了无限的想象空间和创造力。

本文将探讨类比思维在创新思考中的奇妙魔法,并分析其在不同领域中的应用。

一、类比思维的定义及特点类比思维,顾名思义,即通过对不同事物之间的相似性进行比较和类比,进而产生原创性的思考。

它不同于传统的直线思维,而是通过将看似不相关的概念和领域相联系,从而打破传统思维的束缚,突破思维的局限性。

类比思维具有以下几个特点:1. 联想性强:类比思维依赖于人们对多种事物和情境的理解和记忆,通过联想将不同元素结合起来。

2. 想象力丰富:通过类比思维,人们可以从一个事物的特性、属性或过程中,想象出新的、与原事物截然不同的概念或想法。

3. 创造力提升:类比思维帮助人们从熟悉的领域中寻找新的解决方法,提升创造力和创新能力。

二、类比思维在科学领域的应用1. 发现新的科学理论:许多伟大的科学家通过将不同领域的概念进行类比,从而创造出了一些重要的科学理论。

如爱因斯坦通过将相对论中的时间膨胀与引力场相类比,从而提出了广义相对论。

2. 解决复杂问题:类比思维在科学研究中常被用来解决复杂的问题。

例如,生物学家可以通过将人类的免疫系统与计算机防火墙进行类比,从而找到新的治疗癌症的方法。

三、类比思维在艺术创作中的应用1. 融合不同艺术形式:类比思维有助于艺术家将来自不同艺术形式的元素结合起来,创造出新颖独特的艺术作品。

例如,音乐家可以通过将音乐元素与视觉元素进行类比,创作出具有独特视听感受的作品。

2. 创造性表达:类比思维可以帮助艺术家找到隐喻和象征的创造性表达方式,结合不同的概念和观点,传递出深沉的情感和意义。

四、类比思维在商业领域的应用1. 产品创新:类比思维有助于企业家发现与自己行业无关的新领域,从而带来全新的产品创新和商业模式变革。

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水车与刮板输送机
升降电风扇
升降篮球架
折叠篮球架
三、类比创新的主要方法
(二)拟人类比法
拟人类比——又称感情移入或角色扮演,指创造主体将自己设想为创造 对象的某个因素,并设身处地进行想象和创造。如当我是这个因素时, 在所要求的条件下会有什么感觉或会采取什么行动。
➢ 公园保为持园内优美整洁的环境,将垃圾箱进行了拟人化设计,当游人将废弃物 喂入垃圾桶时,它会说“谢谢!”。
方向,适当的类比会促进合理联想的产生。(椭圆轨迹的发明)。 ➢ 启发性——类比具有巨大启示功能,能提供较为具体的线索,尤其是当创造对象
的有关材料不足以进行系统的归纳和演绎时,能起到“开路先锋”的作用。 ➢ 提高猜想可靠度——类比推理利用已确证的知识推广到与之类似的领域或对象上
去,可大大提高假设的可靠程度。
见过敲酒桶的人决不仅仅是奥斯·布鲁格一人,但发明叩诊这种重要的诊病 方法的人,却只有奥斯·布鲁格一人。
•7
三、类比创新的主要方法
(一)直接类比法
内涵:从自然界或已有技术成果中,寻找出与创新对象类似的现象或事 物,从中获得启示,创造出新的事物 特点:简单、快速、可避免盲目思考,类比对象的本质特征越接近则创 新的成功率越高。
相同或相似的方法(由此物及于彼物、由此类及于彼类,触类旁通) 类比创新法——从已经存在的自然物体或事实中,经演绎推理、改进拓展
得到新的物品或事实的一种创新思维方法。 实质——是一种确定两个以上事物间同异关系的思维过程,即按一定的标
准尺度,将几个彼此相关的事物加以对照,把握事物的内在联系进行创造
据传,春秋时期,伞由鲁班之妻云氏发明:“ 劈竹为条,蒙以兽皮,收拢如棍,张开如盖”
一、类比创新法的内涵
【案例:赫鲁晓夫推诿之术】 前苏联部长会议主席赫鲁晓夫,在一次政府会议上,义正辞严、
声色俱厉地指责已去世的斯大林所犯的种种严重错误。突然, 台下有人大声提问,打断了他的讲话:“你是斯大林的同事, 你为什么当时不阻止他呢?”赫鲁晓夫听了,十分生气地向全 场听众大声怒吼道:“是谁提的这个问题?”这时,报告厅里 的气氛紧张,一片寂静,没有任何人站起来声称问题是自己提 的。一个个端坐在那里,没人吭声,也没人动弹。 过了好一会儿,台上的赫鲁晓夫才心平气和、轻言细语地说道: “刚才提问的那个同志,现在你该明白是为什么了吧?赫鲁晓 夫十分生气地问“是谁提的这个问题”,其意图并非要查出提 问的人是谁,而是要让提问者明白,同他现在害怕报复,不敢 站起来承认自己是提问者一样,他赫鲁晓夫当时也是害怕报复, 所以不敢站出来阻止斯大林的错误行为。
二、类比思维思维及其特点
【案例:叩诊法的由来】叩诊,是奥地利医生奥斯·布鲁格发明的。奥斯·布鲁 格的父亲是奥地利的一个卖酒商人。那时候,装酒的大酒桶都放在地窖里, 每天卖酒都要从大酒桶汲取,怎样才能判断出在大酒桶里还有多少余酒呢? 聪明的酒商每次取酒,都要用手指头敲敲大木桶,如果桶里酒不多了,一敲 大酒桶,就会发出比较响脆的声音。而盛满酒的木桶,敲起来则是闷声闷气, 酒商就用这个简单的法子,来估量木桶里存酒的多少。
二、类比思维及其特点
定义:从两个对象之间在某些方面的相似关系中受到启发,获得解决问题的方法 的一种创造性思维。具有联想、启发、假设、解释和模拟等功能;从一个特殊领域的 知识过渡到另一个特殊领域知识的优越性。 内涵:是一种或然性很大的逻辑思维方式,其创意性表现在通过类比已知事物开 启创意未知事物的发明思路。隐含有触类旁通的涵义。 特点 ➢ 激活想象力——通过联想能充分激发创造主体的想象能力,并使想象保持正确的
有一次,奥斯·布鲁格医生接诊了一位病人,病人自诉胸口不舒服、喘气。 那时无X光透视技术,也无听诊器,奥斯·布鲁格问来查去也找不出是什么毛 病,医生也就无法对症下药,没过几天,病人就死亡了。当尸体被解剖后, 奥斯·布鲁格发现死者的胸部已发炎化脓,胸腔里积了不少水。这事使奥斯·布 鲁格医生联想起了父亲每次取酒时手敲木桶的情景。触景生情,一个奇妙的 想法突现在脑海,人的胸腔不是与酒桶有些相像吗,如果病人的胸腔里有了 积水,敲起来的声音也许会与正常人有所不同。
【案例:不与疯狗斗】狮子看见一条疯狗, 雄狮赶紧躲开了。小狮子说:"爸爸,你敢和 老虎拼斗, 与猎豹争雄,却躲避一条疯狗, 多丢人啊!” 雄狮问:“孩子,打败一条 疯狗光荣吗?"小狮子摇摇头。"让疯狗咬 一口倒霉不?"小狮子点点头。"既然如此, 咱们干吗要去招惹 一条疯狗呢?"
Байду номын сангаас
不是什么人都配做你的 对手,不要与那些没有 素质的人争辩,微微一 笑远离他,不要让他咬 到你。还有很多人正在 和疯狗斗呢!
•4
一、类比创新法的内涵
【案例:打错脸了】 阿凡提来到闹市,刚挤上电车,忽觉褡裢里有动静,猛伸手,抓住
了一个扒手的手腕。钱包掉在地上。众目睽睽之下扒手却假装镇静: “对不起,我想掏钱买票,却错把你的褡裢当做我的口袋了”。 阿凡提打了扒手一个耳光,然后笑着说:“对不起,我本想赶跑一 只讨厌的蚊子,却错把你的脸当成我的脸了!”
【思考】蛙叫声与音乐之间有什么联系,有何相同和不同之外?将蛙叫声 引入音乐需解决的主要问题是什么?你还能想到哪些类似的创意? 【启示】一般人都熟悉蛙叫声,都觉得夜晚的蛙叫很烦,但通过异中求同、 由此及彼的联想和类比,可使令人讨厌的蛙叫声变成有节奏的美妙音乐。
一、类比创新法的内涵
什么是类比创新法 类比——指不同事物或现象在一定关系上的部分相同或相似。 类比法——两个(两类)对象之间某些方面的相同或相似推演出其他方面的
▊思维导图
1•11
专题三:类比创新思维方法
【引导案例:蛙叫与音乐】 美国当红人气天后Lady Gaga在一个春天的晚上走在美国乡村的田野里, 忽然听到成千上万的青蛙在这个求偶的时节狂叫不止,不停地发出“哇哇” 的声音,Lady Gaga十分厌恶的离开,但当她回到录音棚准备录歌时,那 些蛙叫声又回荡在耳边,敢于创新的 Gaga决定将蛙叫用在新歌上,于是 蛙叫声出现在了那首非常出名的Bad Romance里。
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