户外亲子活动方案共篇

亲子活动户外拓展训练方案

亲子活动户外拓展训练方案

一、拓展目标

1 、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

2 、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

3 、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。二、拓展方式

1 、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻

松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo 徽章，以便与其它组别区分。

2 、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

3 、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。

三、注意事项

关于安全

拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

队员准备

全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。

保险购买

如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。项目简介：

1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。

2 、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成；小组人数：10-20 人。记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧

3 、生死电网 ：在两棵柱子之间挂一张网 ，网上有大小不一的 20 个格子 。要求每个人在 其他成员的帮助下逐一

从其中一个格子钻过去

， 身体的任何部分都不能碰到网 ，否则 “触电 只要有一人

“触电”，全组失败 ，先前通过的人 ， 都必须重新来过 4 、不倒森林 ：在规定时间内 ，所有人完成步调一致的位置更换

序； 最先完成者胜出 ；学生家长共同参与

6 、 空中抓杠 （ 8 米高空的铁柱顶端 ，跳起来抓住前方 1.2 米远处的铁杠 ）

7、 天使之手 （ 男女搭配 ， 借助空中的三根绳子走钢丝 ）

8 、 跨越断桥 （ 跨越 8 米高空的断桥 ）

9 、信任背摔 （双手被绑住 ， 从 1.5 米高处背部倒下 ）

10 、毕业墙（墙高 4 米，不借助任何外力 ，靠团队的力量让每个人都上去 ；上去的人不 允许下来帮忙 ）

篇二 ：户外亲子活动方案

户外亲子活动方案

——草莓班 一 、 设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分 ， 和谐 、 温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件

为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境 、空间、时间和活动内容 ，让孩子 、家长、教师在活 动中互动起来 ，有利增进情感 ，加强家园间的沟通 、交流 ，统一教育理念 。

二、活动目标

1 ．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣 ，加深家园情 、师生情、亲子情 。

2 ．给孩子表现自我的机会 ， 培养孩子活泼 、 开朗的性格 ，促进孩子交往能力的发展 。

3 ．通过活动让家长进一步了解孩子 ，促进家园同步教育 。

三 、活动时间 ：

2011年5月21号（星期六）上午9 : 00-集合金花茶公园正门

四 、活动准备 ：

1 、 告知家长活动时间 、地点

2 、 活动的注意事项及幼儿安全

3 、家长准备为幼儿备水 、零食若干 、毛巾 2 条

4 、呼啦圈 6 个、捂眼睛的布 3 块、奖品若干

五 、活动流程 ：

1 、 班主任宣布注意事项及活动安排

2 、 英语歌曲演唱及表演 《 字母操 》

3 、 演唱歌曲 《逛公园 》

，同时保持竹竿不倒 长、 孩子共同参与完成 ；小组人数 10-20 人 。 所有孩子围成一个圈 ，每人手持一根竹竿立 在地上 ， 棍子不动 ，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子 ，不能让棍子倒下 5 、盲人摸号 ：分三个小组同时进行 。 在蒙眼 、 不说话的前提下

，完成各自小组的号码排

4 、亲子游戏：

5 个（详见附1）

5 、颁发奖品、分享食物

6 、家长幼儿自由活动

附1 ：

（1 ）游戏名：我是你的眼睛

人数：实际人数分组

玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。（2）游戏名：大西瓜、小西瓜（5-6 岁）目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

（3 ）猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征, 如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵

的动作，以表示奖励。

4、毛毛虫

玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

篇三：亲子户外活动方案亲子户外活动方案

活动时间：20xx-6-19 下午4 ：00 至5：30

活动地点：微山湖湿地公园参加活动班级：大班

组织人员：幼儿园全体教师

一、活动目标

1 、亲近并感受大自然的美好, 萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3 、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

（一）、材料准备：

1 、公共汽车

2 辆，“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2 、小蜜蜂话筒

3 个、哨子2 个（队长配备），照相机2 个。

3 、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2 面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15 个，计分牌2 张。

4 、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

（二）活动前需向家长沟通的事项：

1 、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2 、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3 、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。

三、户外亲子游戏家长须知：

1 、请家长在6 月19 日下午3 点整在幼儿园集合，3 点20 分准时出发，活动地点为微山湖湿地公园

2 、请家长为孩子准备1-2 套衣服，以防汗湿时更换。

3 、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）

5 、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

6 、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。

7 、不建议孩子游泳，所以请您一定要看护好孩子。

8 、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

9 、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）

四、活动人员安排：

1 、主持人：

2 、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：

3、摄影：

4 、计分员：

5 、游戏调控人员：

6 、活动中材料负责人：

7、自由调配人员：

五、活动安排：

1 、当天下午3 点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3 点20 分

开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。

2 、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

4 、主持人组织家长和孩子排队

5 、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6 、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7 、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10 分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。

8 、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏

9 、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

10 、集中-- 点名-- 返园。

篇四：幼儿户外亲子活动策划案幼儿户外亲子活动活动目标

1. 让孩子、家长、共同分享参与游戏的乐趣，亲子情。

2. 给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3. 通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

时间：2014 年7 月12 日（早上十点准时到长坡岭集合）地点：长坡岭费用：380 元/ 家庭（一家三口）320 元/ （一家两口）活动准备：

1、扩音器、哨子及游戏材料

2 、小礼物人手一份

3、照相

4、音乐（音响设备）

物料准备：饮料（果粒橙）蛋糕西瓜小饼干

活动过程

一、热身游戏

1 、开场舞

2、分组

3 、游戏《谁的东西》

二、游戏《踩气球》

三、游戏《小心陷阱》

四、游戏《穿大鞋》

五、游戏《口香糖》

六、游戏《心有灵犀》

七、游戏《传球》

八、游戏《吃苹果》

九、前方需要支援

十、感恩——彼此说出我爱你

1、听故事《猜猜我有多爱你》

2 、在组织者的引导下，对爸爸妈妈说出心里话

3 、大声说出我爱你

2 、注意事项:

（1 ）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2 ）请在活动过程中遵守活动规则。

（3 ）在活动中请勿拥挤。

（4 ）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇

五：户外烧烤活动策划方案（员工亲子活动）户外烧烤活

动策划方案（员工亲子活动）

一、活动方案活动主题：亲近自然齐欢乐，生态烧烤共和谐——城区南区要客中心联合亲子秋游活动

活动时间：2012 年10 月20 日（具体时间暂定为：10：30 ——15：00 ）

活动地点：连州云致漂流烧烤场

活动人员：城区、南区、要客中心

活动目的：加强同事之间的交流，提供员工亲子活动交流机会活动内容：野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动（内容的具体形式文中将详细说明）

活动组织者：各区域及部门主管

活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，服从各部门主管管理及指挥，严禁个别人脱离群体独自活动。

活动费用及预算：初定50 元/ 人，活动结束后多除少补。每位员工可带小朋友一名，超出名额须补交费用。

特约嘉宾：谭主任活动内容安排：集合时间暂定为10：20—10 ：30

10 ：20 分到公司停车场集合，做好出发准备进发时间暂定为10:25--10 ：30

10 ：30 分准时出发，约35 分钟即可到达步骤：

一、准备工作：11 ：00--11 ：10

1 ．将队员划分成若干个由10 个人组成的小组，并指定各组位置（负责人：xxx ）。

2 ．各组派一人前往黄伟清处领取食材（负责人：xxx ）。

3 ．各组派一人前往李正灿处领取工具物资（负责人：xxx ）

二、烧烤时间：11 ：10 —14 ：00

三、游戏活动时间：12 ：00—15：00

4 ．亲子游戏项目12 ：00 —12 ：30 （负责人：谭主任，协助：xxx ）

5 ．牌艺切磋（负责人：xxx ）

6 ．自由活动（15 ：00 前所有人务必集合到位，如需离开烧烤场地或提前返程务必向部门主管进行报备，未经同意不得单独离开场地行动。）

二、游戏安排及相关规则

游戏之一：摸盲鸡

游戏目的：

1 ．活跃气氛。

2 ．提供亲子互动，小朋友互动交流的机会。道具：布巾一条。

游戏准备：事先标出场地的边界线。

游戏时间：10 分钟

游戏步骤：

1 ．石头剪刀布的方式选出捕手。

2 、事先划定一个区域，游戏开始猎物选择位置蹲坐，不允许移动。

3 、捕手在规定时间内捕获规定目标视为获胜，获得礼品一份。游戏之二：双人运球

游戏目的：

1 ．活跃气氛。

2 ．学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。。游戏准备：道具：气球若干。事先标出场地的起点、终点。游戏时间：10 分钟

游戏步骤：

1．两两自由组合方式组队参赛。

2 、两人用身体夹紧气球（手部不能沾到气球），共同按指定路线把球运送到终点，中途如气球落地或被手碰到，需重回起点重新出发。

3 、最先达到终点者获胜，各获得礼品一份。

游戏之三：老狼老狼几点钟

游戏目的：

1 、通过让幼儿在游戏中学着听口令，提高自控能力。

2 、初步培养幼儿的竞争意识。

游戏准备：事先标出场地的起点、终点。

游戏时间：10 分钟

游戏步骤：

1 、请一个孩子背对着大家，嘴上喊一二三，然后回头看伙伴们，看到有谁在移动的为犯规，只能在原地停止游戏一次。其他孩子在一条相距大约3 米的起点线上，只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动，否则做违规处置。

2 、以谁先到终点拍到喊口令的孩子为胜，获得礼品一份。

游戏之四：寻宝

游戏目的：

1 、锻炼小朋友团结协作意识。

2 、初步培养小朋友勇于坚持、克服困难的精神。

游戏准备：事先在场地隐蔽地点藏好标志物若干。

游戏时间：10 分钟

游戏步骤：

1 、按年龄段组合成若干队，各队选出队长一名，队员在队长的指挥下分工合作，在场地中找出相应的宝物，完成各自的冲关任务。

2 、只要在规定时间内完成任务者，均获得礼品一份。

游戏之五：抢答

游戏目的：

1 、锻炼小朋友胆量。

2 、训练倾听、集中注意力的能力。

游戏准备：谭主任事先准备故事内容及有关故事的提问问题若干。游戏时间：20 分钟游戏步骤：

1、由谭主任组织小朋友有秩序安静坐好；

2 、谭主任进行故事讲述；

3 、就故事内容进行提问（可视年龄段分组提问），回答得又快又准者获礼品一份。

三、相关物资准备