作文-我的偶像PPT课件
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初二话题作文《我的偶像》1000字(共11页PPT)
亭子 我们在一个
里歇了歇脚，
爸爸带我去了一个地方，那
里有一株很“年老”的槐树，
它的根扎得很深，爸爸对我说了一句
话：“用心去感受它的生命
力！
关键词：爸爸,亭子,带我去,地
方,年老,槐树,用心,生命力,知道, 学习,歇脚,感受。
初二话题作文《我的偶像》
体 ”于是我摸着它的根，闭上眼
味了起来，我好像感受的老槐树
他一点儿也不累，他是最厉害的。
关键词：父母,大家,爸爸,碗筷,
弟弟,洗衣服,准备,抵毁,给予,享受, 带给,相信,回到,洗澡,不累,不满, 最好,珍惜,最忙,厉害。
初二话题作文《我的偶像》
说到这儿我就会情不自禁地夸一句：
爸爸 “
你好厉害的！”然后就会
表情 看到爸爸脸上欣慰的
。爸爸
总会 忙完之后，我
编织,人生,爸爸,不能,出来,相信, 带领,尝遍,快乐。
初二话题作文《我的偶像》
在家中和在外面爸爸他完全
是两个不同的人。在家中他是一个尊
父亲 老爱幼的好
，在外面他更是
一个博学广识的好爸爸，特有
男人 大
范儿。就在上星期，我们
全家人一起去爬山，我们去
的是黄山，从山脚向上望，黄山好像
巨人 一位
一样矗立在我们面前，
为爸爸按摩一
阵子，而爸爸也会特别珍惜与享受这
时刻 一
，虽然按摩得不怎么样，
但是那是我对爸爸的一片心，他一定 很舒心！
关键词：爸爸,表情,总会,时刻,
看到,欣慰,按摩,享受,厉害,珍惜, 舒心。
初二话题作文《我的偶像》
在我心中，爸爸是无人可
以取代的，他永远是最厉害的，最爱
我的，他是我的偶像，我会崇
鄂教版六年级下册语文我的偶像第2单元作文ppt课件
一、锁定“偶像”
老师的话：最好把偶像定位于你比较了解的人物，
将更好收集材料，更好下笔习作。总之，大名人 或者普通的人都行，选择一个，作为本次习作的 主角吧。
4
二、走近“偶像”生活。 本次习作的关键是尽可能多地了解“偶像”的事迹，
这就要求我们课前要进行适当的资料收集，为写 作做好充分的准备。 1、直接拜访本人。 2、也可调查访问与偶像关系密切的人。 3、上网搜索有关名人的资料。收集能反映“名人” 特点的具体事例、名人奋斗的历程以及他（她） 的不平凡的事迹。
12
胡青大哥哥这种永不言弃的品质深深的感 染了我。对于我来说，虽然不曾见过他，但却 非常钦佩他这种百折不挠、坚持不懈的精神。 他的辉煌成就让我对拳击产生了极大的兴趣； 他的追求与梦想让我知道了如何去奋斗；他的 崇高品格更让我明白了要热爱祖国、顽强拼搏、 为祖国争光！
13
胡青，一个高高瘦瘦的男孩，1982年出生霍邱县 城关镇。1998～2000年在霍邱二中体育班就读，胡青 同学2000年开始练习拳击，2002年进入安徽省拳击队， 2003年全国第五名，2005年十运会第一名。 有“拳坛智多星”之称的胡青，在2006年12月13日的 多哈赛场上大放异彩，在亚运拳击60公斤级决赛中， 胡青巧妙地使用战术击败了蒙古对手乌兰旗蒙格，夺 得男子拳击60公斤级金牌，为中国队拿下第二块拳击 金牌。
6
我的偶像---邓亚萍
写作提纲：
第一部分：简介邓亚萍。 第二部分：邓亚萍艰辛的奋斗历程。（详写） 第三部分：总结邓亚萍身上的精神。
7
我的偶像---邓亚萍
第一部分：简介邓亚萍。 她，只有1.55米的身高，却无数次站在世界
冠军的领奖台上；她，曾经连26个字母都写不全， 却获得了剑桥大学经济学博士学位。她凭借着超 乎常人的毅力造就了一个个奇迹。她，就是我心 目中的榜样——邓亚萍。
老师的话：最好把偶像定位于你比较了解的人物，
将更好收集材料，更好下笔习作。总之，大名人 或者普通的人都行，选择一个，作为本次习作的 主角吧。
4
二、走近“偶像”生活。 本次习作的关键是尽可能多地了解“偶像”的事迹，
这就要求我们课前要进行适当的资料收集，为写 作做好充分的准备。 1、直接拜访本人。 2、也可调查访问与偶像关系密切的人。 3、上网搜索有关名人的资料。收集能反映“名人” 特点的具体事例、名人奋斗的历程以及他（她） 的不平凡的事迹。
12
胡青大哥哥这种永不言弃的品质深深的感 染了我。对于我来说，虽然不曾见过他，但却 非常钦佩他这种百折不挠、坚持不懈的精神。 他的辉煌成就让我对拳击产生了极大的兴趣； 他的追求与梦想让我知道了如何去奋斗；他的 崇高品格更让我明白了要热爱祖国、顽强拼搏、 为祖国争光！
13
胡青，一个高高瘦瘦的男孩，1982年出生霍邱县 城关镇。1998～2000年在霍邱二中体育班就读，胡青 同学2000年开始练习拳击，2002年进入安徽省拳击队， 2003年全国第五名，2005年十运会第一名。 有“拳坛智多星”之称的胡青，在2006年12月13日的 多哈赛场上大放异彩，在亚运拳击60公斤级决赛中， 胡青巧妙地使用战术击败了蒙古对手乌兰旗蒙格，夺 得男子拳击60公斤级金牌，为中国队拿下第二块拳击 金牌。
6
我的偶像---邓亚萍
写作提纲：
第一部分：简介邓亚萍。 第二部分：邓亚萍艰辛的奋斗历程。（详写） 第三部分：总结邓亚萍身上的精神。
7
我的偶像---邓亚萍
第一部分：简介邓亚萍。 她，只有1.55米的身高，却无数次站在世界
冠军的领奖台上；她，曾经连26个字母都写不全， 却获得了剑桥大学经济学博士学位。她凭借着超 乎常人的毅力造就了一个个奇迹。她，就是我心 目中的榜样——邓亚萍。
三年级写作—我的偶像(课堂PPT)
比尔·盖茨特别爱赢，不服输。一次，他参 加童子军脚都走起水泡了，可他坚持要继续走， 脚都流血了。第二天，医生给他吃了止痛
范文欣赏
片，叫他休息，可他不听要继续。第三天， 他非常累，带队的人叫他回家。但他就是不 干，只好让他妈妈坐车过来接他，他只有依 依不舍的地走了。还有一次，他读小学，老 师布置写20排以下的作文，可他出乎意料地 写了100多排。
居 里 夫 人
华罗庚
比尔盖茨
周 杰 伦
姚明
鲁 迅
TF BOYS
偶像只可以是名人吗？
回答问题
想一想你身边的人，可不可成为你的偶像？
➢亲人 ➢同学 ➢老师
普通人
你的偶像是谁？
回答问题
他（她）有什么特长或优秀品质让你敬佩？
回答问题
请你介绍一下你的偶像
➢职业 ➢外貌 ➢爱好或特长 ➢性格
德或者你从他（她）身上学 到了什么。
范文欣赏
我的偶像 比尔·盖茨，他有很多优点值得我们学习。 比尔·盖茨他数学能力超强，当他读初中时， 他数学考试还得了满分——800分！比尔·盖茨 特别喜欢电脑，他玩电脑就像着了魔似的。玩 得可以废寝忘食，可以一直在电脑室里。他虽 然差课，可他一星期就把所有知识学完了。还 多学了一点。
课后作业 1、背会成语“四面楚歌”解释。
下节提问！！！
参考开头 每个人都有自己心中的偶像，我也不例外。
有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人； 有的人的偶像是明星……而我的偶像则是XXX。
你知道XXX是谁吗?不知道的话就让我给 你介绍介绍吧！他就是我的偶像，他身上有好 多闪光点值得我崇拜呢！
参考结尾 不是要追星吗?那就把XXX作为你心中的
偶像吧,只有这样的明星,才会让我们悟出人生 的真谛,只有这样的明星才不会让你虚度年华, 只有这样的明星才会让你向着目标奋勇冲 击……
范文欣赏
片，叫他休息，可他不听要继续。第三天， 他非常累，带队的人叫他回家。但他就是不 干，只好让他妈妈坐车过来接他，他只有依 依不舍的地走了。还有一次，他读小学，老 师布置写20排以下的作文，可他出乎意料地 写了100多排。
居 里 夫 人
华罗庚
比尔盖茨
周 杰 伦
姚明
鲁 迅
TF BOYS
偶像只可以是名人吗？
回答问题
想一想你身边的人，可不可成为你的偶像？
➢亲人 ➢同学 ➢老师
普通人
你的偶像是谁？
回答问题
他（她）有什么特长或优秀品质让你敬佩？
回答问题
请你介绍一下你的偶像
➢职业 ➢外貌 ➢爱好或特长 ➢性格
德或者你从他（她）身上学 到了什么。
范文欣赏
我的偶像 比尔·盖茨，他有很多优点值得我们学习。 比尔·盖茨他数学能力超强，当他读初中时， 他数学考试还得了满分——800分！比尔·盖茨 特别喜欢电脑，他玩电脑就像着了魔似的。玩 得可以废寝忘食，可以一直在电脑室里。他虽 然差课，可他一星期就把所有知识学完了。还 多学了一点。
课后作业 1、背会成语“四面楚歌”解释。
下节提问！！！
参考开头 每个人都有自己心中的偶像，我也不例外。
有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人； 有的人的偶像是明星……而我的偶像则是XXX。
你知道XXX是谁吗?不知道的话就让我给 你介绍介绍吧！他就是我的偶像，他身上有好 多闪光点值得我崇拜呢！
参考结尾 不是要追星吗?那就把XXX作为你心中的
偶像吧,只有这样的明星,才会让我们悟出人生 的真谛,只有这样的明星才不会让你虚度年华, 只有这样的明星才会让你向着目标奋勇冲 击……
初一话题作文《我的偶像》450字(共7页PPT)
450字
我的偶像
初一话题作文
说起偶像，大多数人的目 光会聚焦在影星、主持人、 歌星上，而我则不同与他们，我 的偶像是一位音乐家——贝多芬。
贝多芬，这个名字并不陌 生，因为他曾经创作了《命运》、
《田园》、《英雄》、《合唱》等众
多交响乐，然而很少有人了解他 的真实的“好灵魂”。
关键词：偶像,目光,影星,主持
初一话题作文《我的偶像》
虽然他的耳朵聋了，但他的
用心 心没有死，他
代替耳思考人生，他用音乐书
写传奇。对他而言，音乐就是
灵魂！
贝多芬面对如此大的打击，尚且 没有沉沦，而我们面对生活中的一点
挫折又有什么理由去沉沦呢？
只要相信“命运妄想使我屈服，
这绝对办不到！
关键词：耳朵,用心,内心,人生,
的不
幸并没有沉沦，而是以自己顽强的
毅力和不屈的精神与命运抗争，
喉 最后他真的“扼住了命运的
咙”，凭着自己的音乐天赋和对
音乐的热爱，写下了雄浑激昂的第五
交响乐《命运》。
关键词：耳疾,听力,音乐家,旋
律,命运,毅力,精神,喉咙,音乐,天 赋,交响乐,开始,减弱,失聪,辍笔, 惊叹,丧失,不到,只能,面对,没有, 沉沦,不屈,扼住,写下,乐观,最大, 美妙,孤独,不幸,顽强,热爱,激昂。
人,歌星,音乐家,名字,陌生,命运, 交响乐,灵魂,说起,聚焦,合唱,了解, 不同。
初一话题作文《我的偶像》
贝多芬，在28岁因患耳疾听
力开始减弱，老年双耳失聪，但未
辍笔。我一直在惊叹贝多芬的乐观，
一个音乐家最大的痛苦莫过于丧
旋律 失听力了，即使再美妙的
也
听不到了，只能面对生活中的孤独与
命运 安静。可是贝多芬面对
我的偶像
初一话题作文
说起偶像，大多数人的目 光会聚焦在影星、主持人、 歌星上，而我则不同与他们，我 的偶像是一位音乐家——贝多芬。
贝多芬，这个名字并不陌 生，因为他曾经创作了《命运》、
《田园》、《英雄》、《合唱》等众
多交响乐，然而很少有人了解他 的真实的“好灵魂”。
关键词：偶像,目光,影星,主持
初一话题作文《我的偶像》
虽然他的耳朵聋了，但他的
用心 心没有死，他
代替耳思考人生，他用音乐书
写传奇。对他而言，音乐就是
灵魂！
贝多芬面对如此大的打击，尚且 没有沉沦，而我们面对生活中的一点
挫折又有什么理由去沉沦呢？
只要相信“命运妄想使我屈服，
这绝对办不到！
关键词：耳朵,用心,内心,人生,
的不
幸并没有沉沦，而是以自己顽强的
毅力和不屈的精神与命运抗争，
喉 最后他真的“扼住了命运的
咙”，凭着自己的音乐天赋和对
音乐的热爱，写下了雄浑激昂的第五
交响乐《命运》。
关键词：耳疾,听力,音乐家,旋
律,命运,毅力,精神,喉咙,音乐,天 赋,交响乐,开始,减弱,失聪,辍笔, 惊叹,丧失,不到,只能,面对,没有, 沉沦,不屈,扼住,写下,乐观,最大, 美妙,孤独,不幸,顽强,热爱,激昂。
人,歌星,音乐家,名字,陌生,命运, 交响乐,灵魂,说起,聚焦,合唱,了解, 不同。
初一话题作文《我的偶像》
贝多芬，在28岁因患耳疾听
力开始减弱，老年双耳失聪，但未
辍笔。我一直在惊叹贝多芬的乐观，
一个音乐家最大的痛苦莫过于丧
旋律 失听力了，即使再美妙的
也
听不到了，只能面对生活中的孤独与
命运 安静。可是贝多芬面对
小学六年级作文《我的偶像》800字(共11页PPT)
小学六年级作文《我的偶像》
他的时间就好比干海绵里的
“水”，怎么挤也挤不出来。偶尔有源自空闲还要去参加各种比赛。一开
成员 始刚做为组合
再次出道的他，
轰下 被凯源粉辱骂、演出时被
台……他的成名路布满荆棘。
关键词：时间,好比,海绵,怎么,
出来,偶尔,空闲,还要,参加,各种, 比赛,开始,组合,成员,再次,出道, 凯源粉,辱骂,演出,轰下台,成名,布 满,荆棘。
小学六年级作文《我的偶像》
为电影《小王子》配音。我们
千玺不愧是全能综艺王！
前辈 其他
们对千玺也是赞不
品 绝口。贾乃亮说：“易烊千玺
德高尚，是我人生的导
师！”大张伟说：“开始见到易烊
千玺时，我就觉得，他是值得我尊敬 的人。
关键词：电影,小王子,配音,我
们,千玺,不愧,全能,综艺,其他,前 辈,千玺,赞不绝口,贾乃亮,易烊千 玺,品德高尚,人生,导师,大张伟,开 始,见到,易烊千玺,觉得,值得,尊敬。
小学六年级作文《我的偶像》
在机场遇到前辈会微笑问好；
弟弟被欺负时会挺身而出；
签售会遇到粉丝挽留会和粉
丝拥抱。
易烊千玺三次上《快乐大本
营》，一次上《加油向未来》，两
科学 次《
向未来》一次上《夏日
甜心》两次上《偶像万万碎》
一次《偶像来了》，加冕央视春晚， 央视中秋，湖南春晚，湖南中秋，湖
南双十一晚会，并且有自己的网
小学六年级作文《我的偶像》
易烊千玺，休息吧！别太累，
肥鹤永远与你同在！
关键词：易烊千玺,休息,别太
累,肥鹤,永远,与你同在。
小学六年级作文《我的偶像》
只有坚持才能获得最后的成功。
再见
初二作文《我的偶像》700字(共9页PPT)
母 的爱你》，使我懂得了要孝敬
亲；听了家驹的《大地》，使我
父亲 知道了
一生的艰辛，使我明
音 白要孝敬父亲报答父亲。家驹的
乐教会了我许多人生的道
理，无论是现在还是将来家驹的音
乐将伴我一生！
关键词：家驹,光辉,岁月,期待,
美好,明天,家驹,真的,懂得,了要, 孝敬,母亲,家驹,大地,知道,父亲, 一生,艰辛,明白,孝敬,父亲,报答, 父亲,家驹,音乐,教会,许多,人生, 道理,无论是,现在,还是,将来,家驹, 音乐,一生。
响Beyond的知名度，在日本东京
录制游戏节目时与主持人
舞台 一起从约3米高的
上坠落下去，
头先 家驹
着地，一直昏迷不醒，
关键词：家驹,凭着,出色,吉他,
技巧,弟弟,低音,吉他手,黄家强,吉 他手,黄贯中,鼓手,叶世荣,志远,组 成,香港,著名,乐队,Beyond,家驹, 音乐,唱出,自己,心中,梦想,社会, 现实,自己,真情,流露,正当,家 驹,Beyond,音乐,事业,蒸蒸日上,时 候,不幸,事情,发生,家驹,身 上,1993,24,家驹,为了,日本,打 响,Beyond,知名度。
初二作文《我的偶像》
家驹凭着出色的吉他技巧与
弟弟低音吉他手黄家强、
吉他手黄贯中、鼓手叶世荣和刘志远
乐队 五人组成了香港著名
Beyond。
音乐 家驹的
唱出了自己心中的
梦想和社会现实，是自己
真情的流露。正当家驹与Beyond
的音乐事业蒸蒸日上的时候，
事情 不幸的
发生在了家驹的身上，
1993年6月24日，家驹为了在日本打
人世,家驹,音乐,不屈,精神,激荡, 音乐,陶醉,音乐,唱出,自己,梦想, 激励,奋发向上,考试,失利,觉得,无 法,下去,家驹,灰色,轨迹,重新,树 立,信心,因为,家驹,音乐,道路,学 习,一样,失利,时候,只要,放弃,一 定,取得成功。
以偶像为话题作文ppt课件
偶像
何谓偶像
1.用土、木制的供人敬奉的人像 2.与人偶像
陈百强
- 偶像
天天心中都背负重量
每一分偏差全受到注望 他的一生包括泪与汗
要用热情 燃亮这刻灿烂 星光 不想估计 来日有几个路 人愿意再望
曲：徐日勤 词：潘源良 漂亮面庞
原因 一件具体的事情 哪些品质是你值得学习的
我的偶像我学习
只有努力才能成为偶像那样的人！
作文要求
以《偶像的魅力》为题 字数不少于500字
留住每位过路人细心欣赏 统统基于观众着想 青春奔放 红日似的透着金光 要用艺能
怎可抵抗
来让每一位观众悉心欣赏 只想可以 一收一放同样博得即热鼓掌 留住每一片段 今天的他不错是偶像 感想 每一分姿采 为万众仰望
谜样似的引力凝住这印象 可知他的心却是两样 有几多悲伤 有几多惊慌
为什么崇拜你的偶像？
何谓偶像
1.用土、木制的供人敬奉的人像 2.与人偶像
陈百强
- 偶像
天天心中都背负重量
每一分偏差全受到注望 他的一生包括泪与汗
要用热情 燃亮这刻灿烂 星光 不想估计 来日有几个路 人愿意再望
曲：徐日勤 词：潘源良 漂亮面庞
原因 一件具体的事情 哪些品质是你值得学习的
我的偶像我学习
只有努力才能成为偶像那样的人！
作文要求
以《偶像的魅力》为题 字数不少于500字
留住每位过路人细心欣赏 统统基于观众着想 青春奔放 红日似的透着金光 要用艺能
怎可抵抗
来让每一位观众悉心欣赏 只想可以 一收一放同样博得即热鼓掌 留住每一片段 今天的他不错是偶像 感想 每一分姿采 为万众仰望
谜样似的引力凝住这印象 可知他的心却是两样 有几多悲伤 有几多惊慌
为什么崇拜你的偶像？
初二写人作文《我的偶像》350字(共7页PPT)
孩,毫不客气,小婷,小婷,当然,自防, 挣扎,几分钟,他们,两败俱伤,小婷, 遍体鳞伤,男子,身边,别怕,姐姐,不 会,他们,欺负,小男孩,逃走,地上, 地上,小婷,安慰,完小,之后。
初二写人作文《我的偶像》
在这里我觉得小婷很善良。因为这次
事件，她成了我的偶像。
关键词：这里,觉得,小婷,善良,
因为,这次,事件,偶像。
初二写人作文《我的偶像》
男孩 几个
说‘他惹到了我们，打
气氛 他活该。’吴婷婷
的说；
打人 ‘就算他惹到了你们也不该
啊’几个男孩说‘少多管闲事’小婷
生气 更加
了；‘我再不管，人就
要被你们打死了’他们；
关键词：几个,男孩,我们,活该,
婷婷,气氛,就算,你们,不该,打人, 几个,男孩,多管闲事,小婷,更加,生 气,不管,就要,你们,打死,他们。
初二写人作文
我的偶像
350字
在一次事件中，小婷成了我 的偶像。
小婷是我的偶像，因为她善良，
美丽，胆大，成绩好，而且唱 歌也不差。
那天我和伙伴们一起去玩，
其中小婷也在场，我们遇到了一个
小孩被几个小男孩打的遍体
鳞伤，小婷便冲了过去，问那么为什 么打他？
关键词：一次,事件,小婷,偶像,
小婷,偶像,因为,善良,美丽,胆大, 成绩,而且,唱歌,那天,伙伴,一起, 其中,小婷,在场,我们,遇到,一个, 小孩,几个,小男孩,遍体鳞伤,小婷, 过去,那么,为什么。
初二写人作文《我的偶像》
‘少说废话，上！’几个小男孩
毫不客气的去打小婷，小婷当然也有 自防咯，挣扎了几分钟，他们打的两 败俱伤。小婷跑到被打的遍体鳞伤的
小男子身边；‘别怕，有姐姐
在，我不会让他们欺负你的’那群小 男孩逃的逃走，倒在地上的倒在地上， 小婷安慰完小男还之后就走了。
初二写人作文《我的偶像》
在这里我觉得小婷很善良。因为这次
事件，她成了我的偶像。
关键词：这里,觉得,小婷,善良,
因为,这次,事件,偶像。
初二写人作文《我的偶像》
男孩 几个
说‘他惹到了我们，打
气氛 他活该。’吴婷婷
的说；
打人 ‘就算他惹到了你们也不该
啊’几个男孩说‘少多管闲事’小婷
生气 更加
了；‘我再不管，人就
要被你们打死了’他们；
关键词：几个,男孩,我们,活该,
婷婷,气氛,就算,你们,不该,打人, 几个,男孩,多管闲事,小婷,更加,生 气,不管,就要,你们,打死,他们。
初二写人作文
我的偶像
350字
在一次事件中，小婷成了我 的偶像。
小婷是我的偶像，因为她善良，
美丽，胆大，成绩好，而且唱 歌也不差。
那天我和伙伴们一起去玩，
其中小婷也在场，我们遇到了一个
小孩被几个小男孩打的遍体
鳞伤，小婷便冲了过去，问那么为什 么打他？
关键词：一次,事件,小婷,偶像,
小婷,偶像,因为,善良,美丽,胆大, 成绩,而且,唱歌,那天,伙伴,一起, 其中,小婷,在场,我们,遇到,一个, 小孩,几个,小男孩,遍体鳞伤,小婷, 过去,那么,为什么。
初二写人作文《我的偶像》
‘少说废话，上！’几个小男孩
毫不客气的去打小婷，小婷当然也有 自防咯，挣扎了几分钟，他们打的两 败俱伤。小婷跑到被打的遍体鳞伤的
小男子身边；‘别怕，有姐姐
在，我不会让他们欺负你的’那群小 男孩逃的逃走，倒在地上的倒在地上， 小婷安慰完小男还之后就走了。
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贝多芬虽双耳失聪，却仍坚持创作。他为 艺术而献身，把美妙的音符留在了后世。贝多 芬在挫折中站了起来，以坚强的意志，创作的 激情，谱写出惊人的杰作。
贝多芬是一个传奇，他用心灵感受世界， 用生命谱写歌曲。
贝多芬是一个巨人，是一位英雄，生活简 朴，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得 我学习和赞颂。
▪
贝多芬的乐曲像一股清泉，滋润了人们的
▪ 其实，面对偶像，总会感觉自己很浅薄 ，许多问题或许从未深及内里，但这并不 妨碍我去崇拜和探索求知。我也坚信总有 一天我会和我的偶像一起站在台上，去激 励更多的人走向成功！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
▪ 走入了北大，虽然很骄傲，但接下来激烈的竞争却 让他深深的自卑！满口的“日语”（北大同学调侃的）, 少的可怜的课外知识，更可气的是他自己不管多努力都 好像于事无补。后来俞敏洪回忆说：“在北大追赶同学 是一个非常艰苦的过程，尽管我每天几乎都要比别的同 学多学一两个小时，但是到了大学二年级结束的时候我 的成绩依然排在班内最后几名。非常勤奋又非常郁闷， 也没有女生来爱我安慰我。”可不管怎么样，毕业典礼 的一番话却再一次显示了他的与众不同，他说:"大家都 获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想 让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干 十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的 我干四十年,如果实在不行，我会保持心情愉快、身体 健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。"其中的坚 定自信就可见一斑！
▪ 用人物的语言、动作、神态来显露特点、 体现个性。
▪ 想一想:
▪ 你心中的偶像是谁?为什么成为你的偶像?说清 让你崇拜的事例。
▪ 1.演艺界明星：谈谈对他（她）的喜爱
▪ 他（她）对你的影响 自己的感受和看法
▪ 抒发对偶像的崇拜。
▪
科学家：爱迪生、袁隆平…
▪ 2.行业先进人物 医护工作者
▪
作家
▪
……
的“人”，谱写了你辉煌的人生。
▪
▪
我的偶像
▪ 每个人成长过程中都会有自己的偶像，我们也曾
执着的去追寻过它。无论你是喜欢科比的神奇球技， 还是崇拜蜘蛛侠的超能力，亦或是文静的你更热衷于 张爱玲缠绵幽怨的小说，但无论如何他们都成了我们 心中永久的偶像，鼓励我们享受着生活，享受着梦想 带来的欢愉，甚至是成为你一生奋斗的目标。
▪
▪ 我也有自己的偶像，我的童年生活就见证了他点 滴的奋斗历程。我喜欢他平凡而又执着的信念，喜欢 他从草根不屈不挠的成长，喜欢他睿智男孩所特有的 乐观与幽默，喜欢他对爱情的坚定与勇气！是他教会 了我如何去把握生活，我愿与大家共享我的感受！
▪ 提起他就提要新东方，新东方的精神，不仅 仅是他个人奋斗史的坚忍和执著，也是中国青年 在那个特定时代敢于做梦和勇于圆梦动力的象征 。他将中国人望而生畏的托福和GRE考试变得 轻松而快乐，他创办的新东方被当成了出国留学 的敲门砖，每个经历过新东方的学员，就像过了 一遍流水线，成为一个外语合格的出国者。他还 给那些被四六级英语考试挡在学位证前面的大学 生们打造了一把“过级”的金钥匙。
出来。
我的偶像是超人，因 为他有超能力，他总 在人民有灾难的时候 及时出现，为他们消 除灾难，他是人类的
英雄！
阅读思考：
1. 你的偶像是谁?他成为你的偶像 的原因是什么?
2.你用了哪些突出事例写出了 XXX是值得你崇拜的?
3.在描写事例时,怎样把人物写得 真实感人,让人崇拜?
▪ 用一件事表达人物某一方面的特点。
心田;贝多芬的乐曲像一只战鼓，擂响了战斗的
声音;贝多芬的乐曲像一把利剑，直刺邪恶的心
脏。
贝多芬，我想对你说：你的精神激励着我
，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你
是历史长河中一朵巨大的浪花，你是人类天空
中一颗夺目的明星……有人说，命运掌握在上
帝手里。你用自己不平凡的一生证明了：命运像是雷锋， 因为他无私奉献、 乐于助人的精神时 刻鼓舞着我，我要 继承中华民族的优 良传统，弘扬雷锋
精神
我的偶像是“飞人”刘翔， 因为刘翔跨栏多次打破世 界纪录，为中国赢得很多 荣誉，并且他积极参与慈 善事业，为中国体育事业、 公益事业发展做出了很多
贡献。
我的偶像是喜羊羊， 它实在太聪明了，不 管羊村的谁被捉走了， 喜羊羊总能想出办法 把它从灰太狼手里救
▪
▪
读到这相信大家已经猜出他是谁了吧，没
错，他就是草根出身的传奇大师——俞敏洪!
▪
▪
俞敏洪长得很“低调”，瘦高个，面容有些
枯槁，皮肤黑粗的有点像早年在田间做实验的杂
交水稻之父袁隆平，眼镜后面闪烁着一双小眼睛
。可就是这样一位普通的再也不能普通的人，竟
然坚持三次高考并最终考入北大西语系，他曾说
：“只有两种人的成功是必然的。第一种是经过
▪ 3.普通人：解放军叔叔、老师、补鞋老大爷、 爸爸、妈妈……
▪
我的偶像
▪ 历经岁月的洗礼，我们走过童稚，步入青春
。对于青春的我们，也都有着自己喜欢的偶像。
我也不例外，我也有我的偶像。
在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者
正在谈奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着
沉浸于音乐中的快乐。他就是—贝多芬。
双耳失聪，对于一个音乐家来说是何等不幸
，而他就是这样一个不幸的人。一次演出结束时
，台下掌声一片，可他却听不见。直到一个登台
献花的女孩抱住他，他才回过神来。他说过，一
个乐队只能演奏出他一分钟心里所想的音乐。这
不是他狂妄，而是他的内心澎湃着对音乐的向往
▪ 贝多芬性情孤傲，勇于挑战权威。一次， 他与歌德同行，迎面遇到一支贵族队伍。歌德 急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵 族们向他致敬。贝多芬对权贵的轻视更显示他 人格的高贵，不禁让人叹服。
生活严峻的考验，经过成功与失败的反复交替，
最后终于成大器。另一种没有经过生活的大起大
落，但在技术方面达到了顶尖的地步。比如学化
学的人最后成为世界著名的化学家，这也是成功
”。毫无疑问俞敏洪便是前者。想起自己高考时
的失意，正是由于想起了他曾经经历的过程，才
有底气走入这所大学，我相信我也可以想我的偶
像一样终会有一天大放异彩！
贝多芬是一个传奇，他用心灵感受世界， 用生命谱写歌曲。
贝多芬是一个巨人，是一位英雄，生活简 朴，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得 我学习和赞颂。
▪
贝多芬的乐曲像一股清泉，滋润了人们的
▪ 其实，面对偶像，总会感觉自己很浅薄 ，许多问题或许从未深及内里，但这并不 妨碍我去崇拜和探索求知。我也坚信总有 一天我会和我的偶像一起站在台上，去激 励更多的人走向成功！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
▪ 走入了北大，虽然很骄傲，但接下来激烈的竞争却 让他深深的自卑！满口的“日语”（北大同学调侃的）, 少的可怜的课外知识，更可气的是他自己不管多努力都 好像于事无补。后来俞敏洪回忆说：“在北大追赶同学 是一个非常艰苦的过程，尽管我每天几乎都要比别的同 学多学一两个小时，但是到了大学二年级结束的时候我 的成绩依然排在班内最后几名。非常勤奋又非常郁闷， 也没有女生来爱我安慰我。”可不管怎么样，毕业典礼 的一番话却再一次显示了他的与众不同，他说:"大家都 获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想 让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干 十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的 我干四十年,如果实在不行，我会保持心情愉快、身体 健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。"其中的坚 定自信就可见一斑！
▪ 用人物的语言、动作、神态来显露特点、 体现个性。
▪ 想一想:
▪ 你心中的偶像是谁?为什么成为你的偶像?说清 让你崇拜的事例。
▪ 1.演艺界明星：谈谈对他（她）的喜爱
▪ 他（她）对你的影响 自己的感受和看法
▪ 抒发对偶像的崇拜。
▪
科学家：爱迪生、袁隆平…
▪ 2.行业先进人物 医护工作者
▪
作家
▪
……
的“人”，谱写了你辉煌的人生。
▪
▪
我的偶像
▪ 每个人成长过程中都会有自己的偶像，我们也曾
执着的去追寻过它。无论你是喜欢科比的神奇球技， 还是崇拜蜘蛛侠的超能力，亦或是文静的你更热衷于 张爱玲缠绵幽怨的小说，但无论如何他们都成了我们 心中永久的偶像，鼓励我们享受着生活，享受着梦想 带来的欢愉，甚至是成为你一生奋斗的目标。
▪
▪ 我也有自己的偶像，我的童年生活就见证了他点 滴的奋斗历程。我喜欢他平凡而又执着的信念，喜欢 他从草根不屈不挠的成长，喜欢他睿智男孩所特有的 乐观与幽默，喜欢他对爱情的坚定与勇气！是他教会 了我如何去把握生活，我愿与大家共享我的感受！
▪ 提起他就提要新东方，新东方的精神，不仅 仅是他个人奋斗史的坚忍和执著，也是中国青年 在那个特定时代敢于做梦和勇于圆梦动力的象征 。他将中国人望而生畏的托福和GRE考试变得 轻松而快乐，他创办的新东方被当成了出国留学 的敲门砖，每个经历过新东方的学员，就像过了 一遍流水线，成为一个外语合格的出国者。他还 给那些被四六级英语考试挡在学位证前面的大学 生们打造了一把“过级”的金钥匙。
出来。
我的偶像是超人，因 为他有超能力，他总 在人民有灾难的时候 及时出现，为他们消 除灾难，他是人类的
英雄！
阅读思考：
1. 你的偶像是谁?他成为你的偶像 的原因是什么?
2.你用了哪些突出事例写出了 XXX是值得你崇拜的?
3.在描写事例时,怎样把人物写得 真实感人,让人崇拜?
▪ 用一件事表达人物某一方面的特点。
心田;贝多芬的乐曲像一只战鼓，擂响了战斗的
声音;贝多芬的乐曲像一把利剑，直刺邪恶的心
脏。
贝多芬，我想对你说：你的精神激励着我
，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你
是历史长河中一朵巨大的浪花，你是人类天空
中一颗夺目的明星……有人说，命运掌握在上
帝手里。你用自己不平凡的一生证明了：命运像是雷锋， 因为他无私奉献、 乐于助人的精神时 刻鼓舞着我，我要 继承中华民族的优 良传统，弘扬雷锋
精神
我的偶像是“飞人”刘翔， 因为刘翔跨栏多次打破世 界纪录，为中国赢得很多 荣誉，并且他积极参与慈 善事业，为中国体育事业、 公益事业发展做出了很多
贡献。
我的偶像是喜羊羊， 它实在太聪明了，不 管羊村的谁被捉走了， 喜羊羊总能想出办法 把它从灰太狼手里救
▪
▪
读到这相信大家已经猜出他是谁了吧，没
错，他就是草根出身的传奇大师——俞敏洪!
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俞敏洪长得很“低调”，瘦高个，面容有些
枯槁，皮肤黑粗的有点像早年在田间做实验的杂
交水稻之父袁隆平，眼镜后面闪烁着一双小眼睛
。可就是这样一位普通的再也不能普通的人，竟
然坚持三次高考并最终考入北大西语系，他曾说
：“只有两种人的成功是必然的。第一种是经过
▪ 3.普通人：解放军叔叔、老师、补鞋老大爷、 爸爸、妈妈……
▪
我的偶像
▪ 历经岁月的洗礼，我们走过童稚，步入青春
。对于青春的我们，也都有着自己喜欢的偶像。
我也不例外，我也有我的偶像。
在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者
正在谈奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着
沉浸于音乐中的快乐。他就是—贝多芬。
双耳失聪，对于一个音乐家来说是何等不幸
，而他就是这样一个不幸的人。一次演出结束时
，台下掌声一片，可他却听不见。直到一个登台
献花的女孩抱住他，他才回过神来。他说过，一
个乐队只能演奏出他一分钟心里所想的音乐。这
不是他狂妄，而是他的内心澎湃着对音乐的向往
▪ 贝多芬性情孤傲，勇于挑战权威。一次， 他与歌德同行，迎面遇到一支贵族队伍。歌德 急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵 族们向他致敬。贝多芬对权贵的轻视更显示他 人格的高贵，不禁让人叹服。
生活严峻的考验，经过成功与失败的反复交替，
最后终于成大器。另一种没有经过生活的大起大
落，但在技术方面达到了顶尖的地步。比如学化
学的人最后成为世界著名的化学家，这也是成功
”。毫无疑问俞敏洪便是前者。想起自己高考时
的失意，正是由于想起了他曾经经历的过程，才
有底气走入这所大学，我相信我也可以想我的偶
像一样终会有一天大放异彩！