新闻评论复习提纲

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新闻评论期末复习提纲

新闻评论期末复习提纲

新闻评论一、新闻评论:从简单一元思维到批判性思维的“修行”……传承自由独立的文人论政精神--陈寅恪、储安平、傅雷……--《弄潮儿》:国家的仆人……北大北大尝试熟悉解析“中国社会现实问题”的知识地图(了解他人观点)--周雪光、孙立平、蔡禾、吴重庆、贺雪峰……期待形成严谨的社会科学批判性思维(打造自己观点)--提出恰当提问+做出合理论证(Asking the Right Questions)壹引子报纸,“乃报告新闻、揭载评论,定期为公众而刊行者”。

--戈公振,《中国报学史》一、新闻评论的各种“定义”1、丁法章对新闻评论的定义(文学)--新闻评论,属于议论文的范畴。

--新闻评论,是一种带有政治性的新闻体裁新闻评论只与政治有关吗?(E:汪峰上头条……)--它是针对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,发议论、讲道理,有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。

2、范荣康对新闻评论的定义:“新闻评论,是就当天或最近报道的新闻,或者虽未见诸报端但却有新闻意义的事实,所发表的具有政治倾向的,以广大读者为对象的评论文章。

”(未见诸报端却有新闻意义的事实是哪些事实?新闻评论都具有政治倾向吗?事实上都是党报评论的思路)(背景:范荣康,前人民日报社副总编辑,《新闻评论学》,1988年)3、《中国新闻实用大辞典》对新闻评论的定义:--”新闻媒体或作者个人就新近发生的事件、当前社会生活中存在的现象或思想倾向、公众普遍关注的问题等阐述自己的观点和立场的新闻文体。

”(评论的对象、评论的目的)4、郭步陶:何谓评论(《时事评论作法》,1935)评不平之事,是为评:“把不平的事,用言文的功能,使它得着公平的判断,便是评。

”整理头绪,是为论:“遇着头绪纷繁的事情或问题,拿言文的工具,把它整理得条理分明,使人不至是非颠倒,便是论。

” (精辟的感性认识)举例:《急诊室的伦理底限须有制度支撑》,林衍新闻事实:57岁的农民杨吉全死于医院大厅。

自考“新闻评论写作”复习提纲(4)

自考“新闻评论写作”复习提纲(4)

第⼗章编者按语(运⽤写作要求,为新闻报道配写编后,⽂前按语;说明性、政论性按写) ⼀、什么是编者按语 编者按语是⼀种依附于新闻报道或⽂稿的画龙点睛式的简短的编者评论,是报刊、通讯社、⼴播、电视等各类新闻传播媒介的编者对新闻或⽂稿所加的评介、批注、建议或说明性⽂字,是新闻媒介的编者专⽤及常⽤的⼀种发⾔⽅式。

⼆、按语的功能 编者按语的功能具体表现在以下四个⽅⾯: 1、提⽰说明 2、评介表态 3、提醒建议 4、补充强调 三、编者按语的形式及特点 如果以编者按语在编排过程中与新闻报道或⽂稿所处的位置为分类标准的话,编者按语可以分为三种不同的形式,即⽂前按语、⽂中按语和编后。

由于编排的位置不同,使这三种按语形式呈现出不同的特点。

1、⽂前按语(⼜称题下按语,⼴播电视中称为编前话),特点: ①⾏⽂提纲挈领,⽂字简明扼要,不必复述所依附的报道或⽂稿内容,只需直接提出编者的看法和观点; ②以编者⾝份发⾔,通常情况下不署名,也不拟制标题。

2、⽂中按语(⼜称⽂间按语),是报刊上独有的按语形式,特点: ①与所依附的报道既相互配合,⼜相互融合,编者可以直接评价、分析⽂中的内容和提法,议论的针对性很强; ②有感即发、有疑即注、有错即批,随时评点,使⽤⽅便,运⽤灵活,有助于避免传播中的副作⽤; ③⽂字简练、鲜明泼辣,与上下⽂衔接⾃然,便于阅读,易于理解,适合读者的认识规律和接受⼼理。

3、编后(⼜称编余、编后⼩议、编辑后记,在⼴播电视中称为编后话),与前两种按语有着不同的特点: ①发表形式上不同,位于新闻报道或⽂稿之后,结构更为完整,可以有标题,也可以署名; ②写作要求上不同,写法上更接近随感或短评,需要必要的分析议论,也可以抒情、联想和借题发挥; ③功能上侧重点不同,⽂前多起强调、提⽰作⽤;⽂中多起注释、点拨作⽤;编后置于⽂末,⼤多起引申、⽣发的作⽤。

④运⽤上灵活多样,不仅可以配合新闻报道或⽂稿,图⽚、图表、漫画等也可以配写编后。

新闻评论复习提纲

新闻评论复习提纲

.选择*‘。

名词解释*‘。

简答*‘.分析题*‘分析一篇评论开头结尾的特点分析一篇评论的论证方法、编者按写作*‘、短评写作*‘新闻评论:新闻评论是新闻传媒或作者个人就新近国内外发生的重大事件、当前社会生活中存在的普遍现象或思想倾向、公众关注的焦点问题等阐明自己观点、立场与看法的新闻文体。

新闻评论是政治倾向性很强的新闻作品,通常反映新闻传媒或者作者个人所代表的国家、政党、社会集团的世界观、价值观,具有极强的舆论导向作用。

它被认为是新闻传媒的“旗帜”和“灵魂”。

新闻评论中重要的体裁有社论、政治评论专栏和来论(读者、听众、观众的来信、来电等)。

新闻评论的要素:新闻评论是论说文的派生体裁,它的要素其实就是议论文的要素。

这就是论点、论据、论证三大要素。

论点:所谓论点,就是作者对所论述的事物或问题的主张、看法和所持的态度。

它明确地表示作者肯定什么,否定什么;赞成什么,反对什么;歌颂什么,批判什么。

对同一事物或问题,因为立场、角度不同,可能会有不同的态度、看法,我们应该容许不同的观点进行交流、碰撞。

论据:所谓论据,就是论点赖以形成的根据和用来证实、说明论点的证据。

即摆事实、讲道理。

.事实性论据:就是用事实作为根据、证据。

它主要是指现实生活中有代表性的人证、物证,以及典型事例、历史资料和统计数字。

.理论性论据:.经过实践检验是正确的真理、科学的理论.国家的法律、法令.历代名人的权威性言论.公认的道德规范,人人皆知的生活常识,普世的价值观.古今中外的格言、谚语、歇后语以及诗文中的佳句等。

论证:论证,就是运用和组织论据去说明和证实论点的过程和方法。

也就是把材料和观点统一起来,组成一个完整的说理体系的过程。

论证的任务,就是使论据能够突出地说明论点,帮助读者理解论点的意义,相信论点的正确。

五、论点、论据、论证的关系在新闻评论里,论点是灵魂,起统率全文的作用;论据是血肉,它证明论点的正确;论证是骨骼,它是联结论点与论据的桥梁和纽带。

新闻评论复习提纲

新闻评论复习提纲

1.选择10*2‘2。

名词解释3*5‘3。

简答2*5‘4.分析题3*5‘ A 分析一篇评论开头结尾的特点 B 分析一篇评论的论证方法5、编者按写作1*10‘6、短评写作1*10‘新闻评论:新闻评论是新闻传媒或作者个人就新近国内外发生的重大事件、当前社会生活中存在的普遍现象或思想倾向、公众关注的焦点问题等阐明自己观点、立场与看法的新闻文体。

新闻评论是政治倾向性很强的新闻作品,通常反映新闻传媒或者作者个人所代表的国家、政党、社会集团的世界观、价值观,具有极强的舆论导向作用。

它被认为是新闻传媒的“旗帜”和“灵魂”。

新闻评论中重要的体裁有社论、政治评论专栏和来论(读者、听众、观众的来信、来电等)。

新闻评论的要素:新闻评论是论说文的派生体裁,它的要素其实就是议论文的要素。

这就是论点、论据、论证三大要素。

论点:所谓论点,就是作者对所论述的事物或问题的主张、看法和所持的态度。

它明确地表示作者肯定什么,否定什么;赞成什么,反对什么;歌颂什么,批判什么。

对同一事物或问题,因为立场、角度不同,可能会有不同的态度、看法,我们应该容许不同的观点进行交流、碰撞。

论据:所谓论据,就是论点赖以形成的根据和用来证实、说明论点的证据。

即摆事实、讲道理。

1.事实性论据:就是用事实作为根据、证据。

它主要是指现实生活中有代表性的人证、物证,以及典型事例、历史资料和统计数字。

2.理论性论据:A.经过实践检验是正确的真理、科学的理论B.国家的法律、法令C.历代名人的权威性言论D.公认的道德规范,人人皆知的生活常识,普世的价值观E.古今中外的格言、谚语、歇后语以及诗文中的佳句等。

论证:论证,就是运用和组织论据去说明和证实论点的过程和方法。

也就是把材料和观点统一起来,组成一个完整的说理体系的过程。

论证的任务,就是使论据能够突出地说明论点,帮助读者理解论点的意义,相信论点的正确。

五、论点、论据、论证的关系在新闻评论里,论点是灵魂,起统率全文的作用;论据是血肉,它证明论点的正确;论证是骨骼,它是联结论点与论据的桥梁和纽带。

自考“新闻评论写作”复习提纲(5)

自考“新闻评论写作”复习提纲(5)

第⼗三章杂⽂ ⼀、鲁迅与杂⽂ 1、鲁迅是杂⽂写作的⼤师。

2、鲁迅的杂⽂是我国现代杂⽂的典范。

3、鲁迅的杂⽂论战性的⽐较多,对敌⽃争的⽐较多,这是由当时的形势所决定的。

4、鲁迅杂⽂的特点主要在于从实际出发,根据形势和⽃争的需要,通过不同的⽅式和灵活的笔法,坚定地进⾏⽃争。

⼆、杂⽂的主要特点(分析⼀篇杂⽂的写作特点) 1、⽂艺性的政论 杂⽂兼有政论和⽂艺的因素。

专栏评论的⼀种类型,思想领域中⼔⾸、投枪式的轻武器。

2、强烈的战⽃性 ①及时灵活地反映现实。

有感⽽发,对现实⽣活作出敏锐的反应;战⽃性极强的⽂体,舆论监督的轻武器。

②爱憎分明的态度。

旗帜鲜明地提倡什么或反对什么;⽴场坚定,爱憎分明,⽴⾜于正确的舆论导向。

3、⽣动泼辣 ①逻辑性和形象性的统⼀。

针对社会⽣活中典型的事件和问题进⾏形象说理;逻辑思维和形象思维的结合。

②嬉笑怒骂皆成⽂章。

尖锐泼辣,内容充实;幽默讽刺,妙趣横⽣;注重争论,讽刺⽽不谩骂。

4、简洁精辟 ①⾔之有物,画龙点睛。

笔法如⾏云流⽔,巧妙地点破主题;画龙点睛,直指问题的实质。

②简短⽽有⾻⼒。

思想精辟,⽂字简洁,两者相得益彰;精雕细刻,⼲净利落,不拖泥带⽔。

三、为何说杂⽂是⽂艺性的政论 杂⽂既包含政论的因素,⼜包含⽂艺的因素。

它既要有深刻的思想内容,要对客观事物的科学分析,在表现⽅法上,⼜要善于运⽤艺术的形式和⽅法,把逻辑的说服⼒和形象的感染⼒结合起来。

杂⽂⼀般论题集中,篇幅简短,多具有由⼩见⼤的特点,也可以说是思想政治领域中的⼀种轻武器,⽆论表彰先进,或是匡正时弊,都可以轻便灵活地发挥舆论引导作⽤。

四、主题严肃,笔法灵活 1、严肃⽽深刻的主题,灵活⽽幽默的论述 杂⽂要⾰故⿍新、激浊扬清,主题要严肃⽽有深刻隽永的意味。

但是,它的表现形式和论述⽅法却是灵活多样的,笔法不拘⼀格。

2、杂⽂的形象性、知识性、趣味性 杂⽂的形象性、知识性、趣味性应当是结合在⼀起的。

杂⽂中的形象,不仅使⽂章⽣动⽽有风趣,有时还能给⼈以知识;杂⽂的知识性,对读者起了“提倡读书,丰富知识,开阔眼界,振奋精神”的作⽤,它的内容同样可以正⾯阐述某种道理,针砭时弊,激浊扬清。

新闻学《新闻评论》课程考试大纲(重点内容)

新闻学《新闻评论》课程考试大纲(重点内容)

《新闻评论》课程考试大纲本次考试为闭卷考试,题型与分值分布如下:1、单项选择题,每题1分,共10题,总分10分主要考察对知识点的了解与识记2、判断题,每题1分,共10题,总分10分主要考察对知识点的了解与识记3、名词解释,每题4分,共5题,总分20分主要考察对学术概念的理解与掌握4、论述题,每题10分,共2题,总分20分主要考察对重要知识点的理解与掌握5、写作题,本大题40分,主要考察对常见新闻评论形式写作要领的综合运用考核知识点范围如下:第1-3章了解与识记1、新闻评论的定义P182、报刊新闻评论常用字体;正楷字体P193、新闻评论的三个根本特征:论题具有强烈的新闻性,论理具有鲜明的思想性,论说具有广泛的公众性P314、新闻评论是媒体的旗帜与灵魂P415、新闻媒体引导舆论的两种基本手段:新闻报道手段,评论手段P41理解与掌握1、新闻评论与新闻报道的比较P22-232、舆论的定义P413、新闻评论的具体作用P43-46第4-8章了解与识记1、我国民主革命时期的报刊言论的三个阶段:以政论为主的报纸评论的兴起(1874-1894);从政论向评论的演变(1894-1914);新闻评论进入了新的时期(1914-1949)2、无产阶级新闻评论的开端:1984年,马克思写下《评普鲁士最近的书报检查》一文P623、新闻评论的党性原则内容:坚持马克思主义世界观与方法论,坚持党的立场,从党和人民利益出发观察和处理问题,自觉维护党的利益,同损害党的言论和行为作斗争。

P704、坚持新闻评论党性原则必须把握的三个方面:把握正确的舆论导向,坚持实事求是的思想路线,贯彻全党办报、群众办报的方针5、宣传工作的三条基本原则:讲事实、讲真话、讲道理P73:6、新闻评论工作者的基本素养:除了具备新闻工作者的基本修养外,还应该有更高的要求,新闻评论工作者既是媒体的代言人,又是编辑部的参谋员,是业务上的多面手。

P89理解与掌握:党报评论应对新媒体冲击的主要方略:P80-86第9-12章了解与识记1、新闻评论的三要素;论点、论据和论证P1072、论点有两种,总论点和分论点,它们之间的主要关系类型;主从关系、递进关系、因果关系P1123、严密的论证是使新闻评论具有战斗力和说服力的保证;P1184、选题与命题的区别:选题是确定评论什么问题,命题是拟定评论的题目P1225、好的论题应具备的条件;新闻评论是否有价值一个重要标志要看它的论题是不是触及现实,时效性和针对性强不强。

广播电视新闻评论 复习提纲

1.广播媒介的特点、优势及其突围策略1)从编码过程来说,广播的声音编码渐变,报纸则由声音变成文字、文字再经排版、印刷,才能形成成品。

2)从传输方式来看,广播的产品由电波传播,形同光速,非报纸以车辆运送、人工投递所能比。

3)从解码的难易程度来说,广播的声音可以直接为受众接受,而报纸却要由文字转换为可接受的符码,没有受过教育的受众无法解码。

这也导致一个相关联的特点:那就是说,潜在意义上的广播受众面较报纸要广。

4)以接收装置的便携性来看,广播可以“随身听”,包括移动的车辆上。

报纸虽然便携,依然受到一些局限,比方太晃就不利于阅读。

5)广播的声音传播还有一种“随身听”的功能,具有某种意义上的接受强制性,而报纸却非得受众主动去看。

6)广播的口语传播容易形成一种类人际传播,受众收听广播,仿佛与亲人、朋友谈论,富有情感,可调动受众的情绪,而报纸的铅字呈现书面语态,毕竟让人觉得隔膜。

7)广播的时效性强,可达到同步传播的极限,而报纸却做不到。

8)广播剧有很强的互动性,广播的互动节目与节目互动占了很大的比例。

9)从制作成本来说,一般情况下,广播在众多媒介中是最低的。

1)伴随性最强2)动态收听3)立即性传播4)服务性强5)情感性媒介6)参与互动性强,能及时反馈7)低投入高回报8)高存活性1)选择性差(自由度不够,有播出时间的限制)2)线性传播(不可自由选择内容)3)一次性传播(没有更多的思考余地,不能反复接受)4)意义的深度浅1)频率专业化:广播的一条路2)开办某些优势频率,如交通频道利用自身的局部优势与功能;动态性的媒介;随身体、追身听功能;广播具有交通工具上的收听优势3)抓住特殊受众老年化社会老年人增多4)开发某些电视传播薄弱的时段5)强化某些内容生产:音乐、情感、谈话音乐是广播的传统产品之一,有较强的竞争力;情感话题6)大力开发广播实用性、服务性功能伴随着人们出行的实用性信息的开发;伴随衣食住行;晚间时间的饮食节目;英语听力学习7)融合新技术数字化广播卫星广播网络广播;与新媒介的联合网上广播:将是与电视的竞争;边上网边听广播8)地域化策略广播地域化程度很深地域性内容:民生新闻、地方性文艺内容(如戏剧戏曲)9)联合电视策略延伸电视的声音传播,对声音占主导或重要的电视节目进行广播性的开发。

新闻评论 复习资料

新闻评论复习提纲第一章绪论1、新闻评论的定义:新闻评论是针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的现实问题或公众广泛关注的社会话题,发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目类型。

它包括社论(本台评论)、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文等基本体裁,以及广播评论、电视评论、网络评论的各种独特样式,是报刊、通讯社、广播、电视、网络等新闻传播媒介以传播意见性信息为主要内容及目的的各类评论文章或节目形式的总和。

2、新闻评论的体裁与类型体裁:专栏评论(小言论、时评)、配发式言论(编者按语、短评)、社论、评论员文章、言论版。

类型:述评、杂文、广播评论、电视评论、网络言论。

3、评论的类别:1)媒体评论:A、编辑部评论:社论(本台评论)、评论员文章、短评、编辑;B、记者评论:编者按语、述评、主持人评论。

2)个人评论:专栏评论(小言论、时评等)、杂文。

4、新闻评论与一般议论文的区别?1)强烈的新闻性。

A、时新性(时间新鲜、内容新鲜)B、显著性(人物显著、事件显著、时间显著、空间显著)C、重要性(影响人数多、范围广、时间长、程度深)D、接近性(地域接近、利益接近、心理接近)2)鲜明的政治性或思想性。

针对具有政治或思想意义的问题发言;围绕重要的政治事件或思想问题发言;着重从政治、思想、伦理、规律的角度发言;3)广泛的群众性。

内容的广泛性和接近性;议论方式的易受性和语言表达的通俗性;吸引广大公众直接参与评论工作。

5、新闻评论与新闻报道的区别?1)传播内容不同。

新闻报道:已经或正在发生的具有新闻价值的事实。

新闻评论:在对客观事物进行分析议论的基础上得出的意见和观点。

2)传播目的不同。

新闻报道:满足公众对事实性信息的知晓权。

新闻评论:满足公众对意见性信息的知晓权以及话语权。

3)传播方式不同。

新闻报道:“用事实说话”,以客观叙述、描写或记录等方式再现事物的状态和来龙去脉,一般不直接发表议论。

《新闻评论》复习提纲

《新闻评论》A.什么是新闻评论?新闻评论是针对社会新近发生的重要事实或人们思想中的突出问题,在新闻媒体上发表的具有一定倾向性的言论;是新闻传播媒体发布的各种评论的总称,即评论主体对社会新近发生的具有普遍意义的新闻事件和重大问题所作的议论、品评;是一种有着鲜明的针对性、指导性和时代特色的政论文体,属于论说文范畴。

主要有社论、本报(台)评论员文章、记者述评、短评、编者按、思想评论等几种。

B.新闻评论具有新闻性作为一种新闻体裁,新闻评论跟消息、通讯等新闻体裁一样,具有新闻性。

主要表现在适应现实需要的议论、品评上,关注现实并直接为现实服务。

新闻评论是就当前或新近发生的事实或现实社会中的问题进行议论、品评,像新闻一样讲究时效性,在以事实为依据、正确思想为准绳的前提下,追求轰动效应。

新闻评论的新闻性还表现在,它常常以新闻事件为由头,以事实和道理为依托展开评议,引人深思,给人以启迪和教益。

新闻评论的新闻性就是它所具有的强烈的时效性。

新闻评论所关心的是直接的当前现实,它以迅速及时地评述最新事件、阐明道理、指导舆论见长,以提出和解决当前焦点问题取胜。

C.新闻评论具有信息性新闻评论是有关新近发生的重要事实和问题的观念表达,是思想、认识、态度的整合,所以,它理所当然是一种信息。

第一,新闻评论传播事物的自在信息。

第二,新闻评论揭示事物本质信息。

第三,新闻评论能传达一定的社会、政治、经济、文化等方面的社会信息。

第四,新闻评论反馈一定的受众信息。

D.新闻评论的内容划分按所评述的内容划分,新闻评论有政治评论、思想评论、经济评论、军事评论、体育评论、科技评论、教育评论、文艺评论、国际评论等九种类型。

E.新闻评论的表达方式划分按表达方式划分,新闻评论主要可分为六种:社论、短评、杂评、政论、小言论、时评等。

F.新闻评论的作者身份及其郑重程度划分按作者身份及其郑重程度的不同,新闻评论可分为:社论、社评、本报评论员文章、特约评论员文章、专论(署名评论)、编者按等。

新闻评论复习提纲

新闻评论1、新闻评论是一种政论性的新闻体裁,是新闻宣传的一种重要手段。

它属于议论文的范畴,最早出现在报刊。

2、新闻评论学是新闻学的一个组成部分,它是研究新闻评论的运用和写作规律的科学,有很强的政治性和实践性。

3、新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作中两种最基本的形式。

新闻报道是新闻宣传的主体和基础,新闻评论是新闻宣传的旗帜和灵魂。

4、新闻评论的特点:强烈的新闻性;鲜明的政治性;广泛的群众性。

5、新闻评论的功能:引导;解惑;表态;深化。

6、马克思的第一篇政论:1842年写的《评普鲁士最近的书报检查令》。

7、1874年在香港创刊的《循环日报》,是我国宣传变法改良的第一份报纸,也是近代中国人自己办的第一份政论性报纸。

该报主编王韬是中国历史上第一个报刊评论家。

8、我国资产阶级改良派最著名的报纸则是梁启超任主笔的《时务报》,创办于19世纪90年代的上海。

9、毛泽东(1893——1976)的报刊政论活动始于1919年。

这年7月他在长沙创办并主编《湘江评论》,成了我国又一位有影响的新文化与新思潮的传播者。

《湘江评论》是以评论为主的报纸。

毛泽东早年著名的《民众大联合》一文,就是发表在《湘江评论》第二、三、四号上。

10、邹韬奋(1895——1944),我国现代报刊史上杰出的报刊评论家。

11、张季鸾(1888——1941),现代著名资产阶级报刊评论家,爱国主义者。

12、选题和立论是新闻评论写作不可分割的两个方面。

选题是立论的基础,立论则是选题的思想升华。

13、一篇成功的新闻评论作品,就其立论而言,理应具备这样的基本要求:针对性、新颖性、准确性、前瞻性。

14、前瞻性:指的是能够及时洞察矛盾和预察将会出现的矛盾,尽早地去探寻事物的内在规律及其发展趋势,进而设想出解决矛盾的办法和途径,以便站在时代潮流的前头引导舆论,推动事物的发展。

具体包括:敏锐感、洞察力、预见性。

15、新闻评论标题的特点:1、评论标题以标明论题范围和传达作者的态度、见解为目的,即使以评论中由头或论据的主要事实为内容做题,也是为引发议论服务。

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1.选择10*2‘2。

名词解释3*5‘3。

简答2*5‘4.分析题3*5‘ A 分析一篇评论开头结尾的特点 B 分析一篇评论的论证方法5、编者按写作1*10‘6、短评写作1*10‘新闻评论:新闻评论是新闻传媒或作者个人就新近国内外发生的重大事件、当前社会生活中存在的普遍现象或思想倾向、公众关注的焦点问题等阐明自己观点、立场与看法的新闻文体。

新闻评论是政治倾向性很强的新闻作品,通常反映新闻传媒或者作者个人所代表的国家、政党、社会集团的世界观、价值观,具有极强的舆论导向作用。

它被认为是新闻传媒的“旗帜”和“灵魂”。

新闻评论中重要的体裁有社论、政治评论专栏和来论(读者、听众、观众的来信、来电等)。

新闻评论的要素:新闻评论是论说文的派生体裁,它的要素其实就是议论文的要素。

这就是论点、论据、论证三大要素。

论点:所谓论点,就是作者对所论述的事物或问题的主张、看法和所持的态度。

它明确地表示作者肯定什么,否定什么;赞成什么,反对什么;歌颂什么,批判什么。

对同一事物或问题,因为立场、角度不同,可能会有不同的态度、看法,我们应该容许不同的观点进行交流、碰撞。

论据:所谓论据,就是论点赖以形成的根据和用来证实、说明论点的证据。

即摆事实、讲道理。

1.事实性论据:就是用事实作为根据、证据。

它主要是指现实生活中有代表性的人证、物证,以及典型事例、历史资料和统计数字。

2.理论性论据:A.经过实践检验是正确的真理、科学的理论B.国家的法律、法令C.历代名人的权威性言论D.公认的道德规范,人人皆知的生活常识,普世的价值观E.古今中外的格言、谚语、歇后语以及诗文中的佳句等。

论证:论证,就是运用和组织论据去说明和证实论点的过程和方法。

也就是把材料和观点统一起来,组成一个完整的说理体系的过程。

论证的任务,就是使论据能够突出地说明论点,帮助读者理解论点的意义,相信论点的正确。

五、论点、论据、论证的关系在新闻评论里,论点是灵魂,起统率全文的作用;论据是血肉,它证明论点的正确;论证是骨骼,它是联结论点与论据的桥梁和纽带。

标题的功能:(一)评论标题的功能1.体现中心论点新闻事件:福州25名青年长跪闹市募捐救同学。

评论标题:《生命是最大的尊严》;《呼吁建立有效的社会救助体系》。

2.规定论题的范围新闻事件:去年9月,一句“有人体炸弹”的谣言,导致伊拉克底格里斯河的大桥上发生严重的踩踏事件,大家纷纷逃生,桥上布满了逃难者和死难者的拖鞋。

新闻标题:《从伊拉克踩踏事件看我国公共安全隐患》3.表明作者的倾向标题举例:《贫困生不能剥夺用手机的权利》;《封堵学校是违法行为》;《山珍不能乱吃,海味大有风险》4.旨在引人阅读,发人深思新闻事件:去年9月,到宁夏打工的甘肃农民工王斌余,数次讨要工钱未果。

在等待劳动部门调解的过程中,又被驱逐出工地;因身上没有钱,无处栖身,便和弟弟去找包工头要点生活费。

没想到,生活费没讨到,反受对方一顿辱骂(比如说他“像条狗”)和一顿殴打(挨打的还有他的弟弟)。

愤怒之下,王斌余连杀4人,重伤1人,而他自己也因此成为一名死囚。

评论标题:《平息王斌余们可能的冲动》。

(三)评论标题的基本要求和方法1.具体。

题目小些、窄些。

如《警惕新“读书无用论”抬头》。

2.鲜明。

有观点、有立场、有明朗的态度。

提倡什么、反对什么,是非分明。

如《“台独”即意味战争》。

3.精当A.忌俗套B.忌歧义C.忌费解4.引人办法之一,善于打问号。

如《比拿诺贝尔奖更重要的是什么》办法之二,讲一点形象性。

如《微笑,并始终微笑》(非典SARS的缩写:Smile And Retain Smile)办法之三,巧用修辞手段拟题。

(反语、对照、借代)。

如《一头特立独行的熊》办法之四,引用成语、俗语、谚语作题。

如《农村发展,何必“杞人忧模式”?》评论标题与新闻标题区别:1.新闻标题要求以事实为依据,内容要具体,或者虚实结合;评论的标题可以自由一些,可概括具体事实,也可用抽象化的写法,但要有明确的观点、态度。

2.新闻一般有眉、主、副题,结构较复杂;评论的标题比较简单,一般只有一行主题,特别重大的社论,才可加副题。

3.新闻标题的语法要求比较严格,例如主题最好是一个完整的句子,而新闻评论的标题没有严格的要求,可以是一个句子,也可以是一个词组,作者可根据具体情况,灵活运用,不拘一格。

《华南最大汽车技术中心在穗启用》《被“网游”吞噬的童年和生命》新闻评论选题:1.选题的含义选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题,它规定着评论的对象与范围。

选题不同于命题,它主要确定评论什么问题,命题则是拟定评论的题目。

选题的重点:(1)贯彻落实党和国家领导人的最新讲话精神,亟待进行舆论引导。

(2)现实生活中涌现的先进典型和新人新事新风尚,亟待进行宣传倡导。

如央视“感动中国”年度人物评选(3)当前实际工作中普遍存在的倾向性问题或薄弱环节,亟待进行正面疏导。

如《阻挠舆论监督徒劳无益》(4)人们共同关注而又莫衷一是的问题,亟待进行澄清。

如《政府福利责任承担有限个税起征点应审慎权衡》(5)社会生活中一些违反科学又习以为常的种种言行,亟待进行唯物论教育。

如《“杜甫诗丸”和“聪明水”》(6)社会生活中各种令人发指的丑恶现象,亟待进行揭露和鞭笞.《踩死胎儿该如何定罪?》新闻评论的开头:(一)落笔切题,直截了当1.直截了当,亮出论点2.揭露矛盾,提出论题《山珍不能乱吃海味大有风险》(二)运用由头引出论点1.以作者耳闻目睹的事实为由头,从而引发议论,水到渠成地引出论点或结论。

如《街道是城市最大的公共建筑,岂能没有足够方便的公厕》、《一头特立独行的熊》2.以新闻报道所提供的典型而又新鲜的事实作为由头,并通过由头引出论点和议论。

目前90%以上的时评是三段式:新闻由头+资料、理论或法律条文+分析结论。

3.以文学作品、典型形象、历史典故或谚语格言作为由头进行立论。

杂文、思想杂谈常用这种方法。

(三)以提问或设问方式引出论断。

如《为何万木竞秀独少木棉》(四)通过辩论得出结论。

如《不妨给“雷峰游戏”一点掌声》。

论证方法(分析题用到)1.例证法也就是事例论证法,围绕所要论述的中心问题,在逐步论述分论点的基础上,总结出总论点。

这种由个别到一般,由具体到概括的论证方法也被称为归纳推理论证法。

它最基本的特点是通过列举典型的具体事例,证明自己论点的正确性。

2.引证法即事理论证。

它是先提出论点,然后提出论据直接证明,其特点是用已被证明和公认的事实、道理、原则、理论等,来论证未被证明的、个别的、具体的论点和道理,也可以说是用大道理来论证小道理。

它是由一般到个别的论证方法。

我们平时引用理论性论据或人们习以为常的道理来论证某一论点、行为的正确与错误就属于这种论证方法,所以这种论证方法也称为演绎推理论证法。

3.比较法就是将具有相同、类似特征的事物在不同时间、地点、条件下的表现特征进行比较,从而有力地证实论点的论证方法。

比较论证法有“类比”和“对比”两种情况。

类比就是将不同时间、地点的一类事物的某些相同方面进行比较。

对比就是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。

4.归谬法就是欲擒故纵的方法,先设定要反驳的观点是对的,然后将其作为前提,引出一个显然是荒谬的结论,从而证明对方的论点是错误的。

“流行的就是好的” ?5.喻证法即比喻论证,用比喻来阐明事理。

编者按(应用写作)一、编者按的含义与作用编者按是对媒体所发表的新闻报道、文章进行简要的提示、评议、阐述或作补充说明的文字,正式表明编辑部的态度,一般采用于较为郑重场合和必要之处。

编者按的显著特点是“立片言以居要”,目的在画龙点睛,把新闻报道或文章中最精彩的、结论性的意见点出来,以引起读者注意。

二、编者按的分类1.评论性按语简明扼要地把新闻报道和文章的中心思想点出来,进一步揭示事物的内涵和意义,帮助受众理解报道和文章发表的意图,提高阅读效果。

评论性按语举例(一)编者按:农民工的权益保护问题一直都是备受社会关注的热点。

随着城市经济的发展,大量农民工涌向城市,这些以农民身份跻身于城市人行列的特殊社会群体,在就业、劳动保障、工资待遇等诸多方面都与城市人口存在差异。

因而他们的劳动权益保护也面临着许多问题。

随着矛盾的大量涌现,针对这一特殊群体的保护也受到了社会的重视。

最近,北京废止《外来务工经商人员管理条例》,同时还取消了对外来务工人员打工的限制,这是一条值得高兴的消息。

2.说明性按语旨在帮助读者便于理解新闻报道,补充说明一些情况,交代一些背景,以引起读者的兴趣和重视。

说明性按语举例(二)编者按:近年来,经济领域的犯罪呈上升趋势,且犯罪手段智能化、隐蔽性和反侦查特点日趋突出,不但严重影响了经济发展和社会稳定,也给公安机关办案质量和效果提出了更高的要求。

公安机关如何适应这一新变化、新要求?怎样在有力打击经济犯罪的同时,有效地预防和遏制各种经济犯罪活动的发生?本版对几个地区公安机关侦办的经济犯罪案件进行报道,从这些典型案例中可以看出他们树立坚定的责任感,采取有力措施和取得的成功经验。

三、编者按的重要表现形式1.文前按语:也称题下按语,是最常见的形式。

2.文中按语:它是直接插入文中,标上括号,表明编辑的看法。

3.编后:又称编后小议、编者附记、编辑后记、编余等,是对新闻报道或文章的一点联想和发挥,多用抒情、联想或议论性文字,依附在新闻稿件后面,引人深思。

4.编辑点评:是编者按创新的一种形式,可在文前,也可在文后。

“配”评论(名词解释)“配”评论,是指为配合某一特定的新闻报道而撰写的言论。

如果新闻报道触及了社会生活中迫切需要解决的矛盾,包含有启示性、解惑性的思想和观点在内,就值得配写评论。

记者述评,又称新闻述评或述评新闻,它是一种以事实为基础的评论,以评论为核心的新闻。

它主要有以下几种:1.形势述评2.事件述评3.工作述评4.思想述评电视新闻评论:电视新闻评论,是运用电视传播手段作出的新闻评论,是电视传播媒介对当前重大新闻事件或重要社会问题发表意见,作出分析判断或述评的一种电视报道形式。

电视新闻评论通常分为两大类:一类是为电视新闻配发的编前、编后话以及节目主持人、记者的即兴点评,主要以口播形式出现;另一类是电视专题评论,也称电视评论片,将活动图像(同期声)、背景资料、字幕与夹叙夹议的评论报道词有机组合在一起,成为“形象化的政论”。

本报特约评论员文章:本报特约评论员文章,冠以“特约”二字,用以加重文章作者的身份。

这类评论对象大多是事关全局的举足轻重的重大问题,专题性更突出,理论性更强烈,政论性更鲜明,它在媒体上的地位有时比社论还高。

它始于1978年5月《光明日报》发表的特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》,批评个人崇拜和“两个凡是”的错误观点。

短评(写作用到)概念要写出新意短评是一种短小精悍、运用灵活的评论形式,篇幅一般在600字左右,最长不超过1000字。

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