《克隆技术的伦理问题》PPT课件
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克隆技术的伦理问题PPT 北师大版 (共17张PPT)
素以大胆、直率著称的中科院院士何祚麻，连续两次在 中国科学院下属的《科学时报》上阐述自己的观点—— “谨慎支持克隆人研究”。据称，这是中国科学界公开 表示支持克隆人研究的第一人。 国家人类基因组南方研究中心伦理、法律和社会部主任、 上海社科院哲学研究所沈铭贤教授则从克隆人的安全性、 基因多样性、历史、意识形态等方面，对“支持克隆人 研究”的观点进行了逐一反驳。他提出，反对克隆人研 究绝不是反对科技、束缚科技，恰恰相反，是为了科技 更健康有序地发展。 我国多家媒体近日转载了国外媒体报道的一条惊人消息： 一群受邪教组织操纵的科学狂人，正在美国内华达州大 漠深处进行着一项克隆人的秘密实验。据称，“如果进 展顺利的话，世界上第一个克隆人将于明年年底诞生。” 消息披露后，克隆技术及其带来的伦理学问题再一次成 为人们议论的热点。
命体。
父本：生物繁殖过程中，雄性的亲代。
母本：生物繁殖过程中，雌性的亲代。
门：这里指生物学分类范畴的第二级。门以上是界，门以下是纲、目、科、属、种。 多利：1997年2月由英国胚胎学家威尔穆特培育出来的世界上第一只克隆羊。 显性基因病：明显地因基因遗传而产生的疾病。
基因库：一个进行有性生殖的生物群中各成员所共有的全部基因。
在培育多莉的过程中，科学家采用体细胞克隆技术，主要分 四个步骤进行： ①从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊（称 之为A）的乳腺中取出乳腺细胞，将其放入低浓度的培养液中， 细胞逐渐停止分裂，此细胞称之为供体细胞。
②从一头苏格兰黑面母绵羊（称之为B）的卵巢中取出未受 精的卵细胞，并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此 细胞称之为受体细胞。
③利用电脉冲方法，使供体细胞和受体细胞融合，最后形成 融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应， 使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚 胎细胞。 ④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊（称之为C） 的子宫内，胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成小绵羊多莉。
克隆技术的伦理问题PPT课件
克隆技术的发展历程
1952年
科学家首次在实验室实现哺乳动物细胞核移 植。
2000年
科学家首次尝试克隆人类胚胎，但未成功。
1978年
第一只克隆羊“多莉”诞生，标志着动物克 隆技术的重大突破。
2001年
美国科学家宣布成功克隆人类胚胎干细胞。
克隆技术的应用领域
医学研究
01
用于研究疾病机制、药物筛选和制备干细胞等。
克隆技术的伦理问
• 克隆技术简介 • 克隆技术的伦理问题 • 不同文化背景下的克隆技术伦理观 • 国际社会的立场和政策 • 解决克隆技术伦理问题的途径
01
克隆技术简介
克隆技术的定义
定义
克隆技术是一种通过无性繁殖产 生与原个体遗传物质完全相同的 复制体的技术。
原理
基于细胞核移植和胚胎发育，通 过提取个体的细胞核，植入去核 的卵细胞，形成胚胎后植入代孕 母亲体内发育成新个体。
对生命起源和意义的颠覆
生命意义
克隆技术挑战了传统的生命起源和意义观念，因为它改变了生命 的自然过程。
家庭结构
克隆技术可能对传统的家庭结构和亲子关系产生影响，因为克隆 技术可能导致非传统的家庭成员的出现。
宗教信仰
对于一些宗教信仰者来说，克隆技术可能被视为对生命神圣性和 创造力的侵犯。
03
不同文化背景下的克隆技术伦理观
尊重生命神圣性
许多宗教认为人类生命是神圣的，不能被轻视或滥用。因此，克隆技术被视为对人类生 命神圣性的侵犯。
社会秩序的维护
一些宗教观点认为，克隆技术可能会破坏社会秩序和家庭结构。例如，如果克隆技术被 用于复制人类，可能会引发身份认同和社会关系的问题。
04
国际社会的立场和政策
人教版高中生物选修3专题4第2节关注生物技术的伦理问题(共43张PPT)
思考：假如你是一名官员，有一对夫妇
1、为生男孩而提出设计试管婴儿，你是否批准 呢？理由是什么？
答：不批准，理由：这是对试管婴儿技术 的滥用，设计试管婴儿的性别会破坏自然 状态的性别比例，有悖于伦理道德。
思考：假如你是一名官员，有一对夫妇
2、若他们是一对不孕夫妇呢？
答：批准，但必须限制设计性别。
（若夫妇是某种遗传病基因的携带者，要 出生健康的孩子，还要考虑性别的）
(3)个体水平上的克隆：指由基因型完全相同的 两个或更多个体组成的群体。如细胞核移植， 胚胎分割移植等产生的新个体。 克隆从生殖方式上应界定为无性生殖。
思考感悟 1．伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么 不同？ 【提示】 伦理学家主要是从伦理学、社会学 和心理学角度看问题，而科学家更多的是从科 学的可行性和科学意义的角度看问题。
三胞胎试管婴儿1男2女
• designer baby。2012年6月，中国 首例设计婴儿诞生。
试管婴儿与设计试管婴儿
1．概念 (1)试管婴儿：指通过体外受精和胚胎移植 技术而产生的婴儿。在该技术过程中，精 子和卵子从人体取出来，在人工提供的生 活条件下(通常在试管中)进行受精，并让 体外受精的受精卵在试管中发育，再把发 育到一定阶段的胚胎移植到子宫内，继续 发育直至诞生。主要目的是解决不育问题。
扎沃斯是美国 肯塔基州列克星顿 大学再生生理学退 休教授。这个出生 于希腊的科学家曾 是安蒂诺里的同事。 他发表过的医学评 论文章大约有400篇， 曾在全球作过至少300场医学演讲，作品被译成10 种语言在全世界广为流传。扎沃斯目前有两个实验 室，9名研究人员，扎沃斯说，他们能完成克隆人 的全部工作。据说，他手上有12对正等待接受克隆 婴儿的夫妻。
2.克隆人如果真的来到人间，你认为应 该怎样正确对待他们？
北师大版编号3《克隆技术的伦理问题》课件
（三）论证方法有以下几种： 1）举例论证（例证法）：列举确凿、充分、有代表性的事例证 明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点）， 增强文章的说服力） 2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言 警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论 证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力） 3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证 明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让 人印象深刻） 4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用： 生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂， 易于理解和接受）此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻 子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合 运用的。
1．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分 析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。 （代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实 论据又包括事例和数据。 2．理论论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的， 或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概 括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作 者的说理分析。 使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、 典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时， 必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的 事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特 点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明 论点的，因此，两者联系应该紧密一致。
2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。 开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。 在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者 任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点 都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所 有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清 楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很 强，论证必须紧扣中心，首尾一致。 3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的 过程中，需要提到一些错误的见解和主张，加以 否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自 己的观点。
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（2）所谓捐献骨髓，实际上医生只是从你的骨 髓中分离出一部分造血干细胞供移植。因为造血 干细胞在人的骨髓中相对较多，而在外周血液中 却很少。
（3）医生只是在医学公认的安全条件下，分离 出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽 取、分离过程，都是在设备良好的大医院中进 行的，一般不会对捐献者造成意外伤害。
一再重申的四不原则，体现了中国大多数T
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3.克隆人如果真的来到人间，你认为应该 怎样正确对待他们？
答：(1)到时候我们恐怕并没有必要去追究他是出于什 么目的被克隆出来的，也没有必要去争论该成果有什么 科学价值，而应该把克隆人当作我们社会中的一个普通 成员，尊重他的人权、人格。 (2)要用他做实验时，必须征得他自愿同意，绝不能伤 害他的身心健康。社会应该以平常心态看待克隆人，使 克隆人获得和我们一样的生存和发展的条件。 (3)目前，克隆动物还那么困难，克隆人更加不易，当 世界上有那么几个克隆人来到人间时，他们并不会破坏 我们正常的生活秩序。
3. 6月6日欧洲药品局近日批准一种源于转基因 动物的药品在欧盟上市。这是此类药物首次获
准在欧洲上市。____（转基因生物的安全性）
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信息，它可能在验明正身方面起更大的作
用，这类基因身份证要它也无妨。
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练习1．2001年3月，国家“863”计划成果展览
会上展出了一只背上有人耳的老鼠，这是克隆技
术继克隆羊“多利”之后的一次飞跃发展，
(1)下列不属于克隆技术的是（ D ）
A．一小块萝卜经组织培养，发育成完整的胡萝
卜植物
答：“设计试管婴儿”：实际上就是指体外受精
形成的胚胎（几个细胞期）在植入母体孕育前，
生命伦理学课件之八—克隆技术伦理问题
2021/4/14 星期三
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❖ 1998年1月12日，欧洲19个国家在法国巴黎签署了 一项严格禁止克隆人的协议。这是国际上第一个 禁止克隆人的法律文件，是对《欧洲生物医学条 约》的补充。
❖ 这项禁止克隆人协议规定：禁止各签约国的研究 机构或个人使用任何技术创造与一活人或死人基 因相似的人，否则予以重罚；违反协议的研究人 员和医生将被禁止从事研究和行医，有关研究所 或医院的执照将被吊销；如果签约国研究机构或 个人在欧洲以外地区进行这类活动，也将追究其 法律责任。
2003年1月ll日，宣称“制造”世界第一例克隆人的克隆援助公 司收到了美国法庭的一纸传票，要求公司副总裁托马斯·凯恩 奇格出庭接受问讯，交待克隆女婴及其母亲的下落。
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问题：
1、克隆人将给世界带来什么? 2、为什么谈克隆人色变呢?
2021/4/14 星期三
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❖ 1997年，一个称为“克隆”的词汇伴随着一只苏 格兰小绵羊“多莉”的诞生轰动了整个世界。有 人称这项技术为当今“生物的原子弹”和“伦理 炸弹”，也有人认为这一次人类打开了“潘多拉 的盒子”。因为克隆羊的诞生，意味着克隆人将 成为可能。
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❖ 1997年11月11日，联合国教科文组织第29届大会 在巴黎通过题为(世界人类基因组与人权宣言》的 文件，也明确反对用克隆技术繁殖人。
❖ 该文件指出，应当利用生物学、遗传学和医学在 人类基因组研究方面的成果；但是，这些研究必 须以维护和改善公众的健康状况为目的，违背人 的尊严的做法，如用克隆技术繁殖人的做法，是 不能允许的。
❖ 许多人认为克隆尤如悬挂在人类头顶上的一柄达 摩克利斯之剑：一方面，它能造福人类，给人类 社会带来益处；另一方面，它也能伤害人类，给 人类带来灾难。
《克隆技术》课件PPT课件
克隆技术在濒危物种保护中的应用前景
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胚胎细胞克隆
总结词：将供体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中，经过培养和激活后形成胚胎并进行移植。 详细描述：核移植克隆是一种利用细胞核移植技术进行无性繁殖的方法。首先，从供体动物体内取出细胞核，然后将其移植到去核的卵母细胞中。经过培养和激活后，形成胚胎并进行移植，最终产生遗传上与原个体完全相同的新个体。 科学依据：核移植克隆技术基于细胞核的全能性和卵母细胞的去分化能力，通过精确的操作实现克隆过程。 技术应用：核移植克隆技术已被应用于多种动物克隆，如牛、羊、猪等。同时，该技术也被应用于人类胚胎干细胞的体外培养和生产。
04
克隆技术的未来发展
克隆技术的科研进展
科研进展
科学家们正在不断探索克隆技术的科研进展，包括对克隆技术的原理、技术手段和伦理问题等方面进行深入研究。
科研成果
随着科研的深入，克隆技术已经取得了一些重要的科研成果，例如成功克隆出人类胚胎干细胞、治疗性克隆技术的发展等。
科研挑战
尽管克隆技术取得了一些进展，但仍面临着许多挑战，例如技术难度大、伦理和法律问题等。
克隆技术在农业领域的应用前景
保护优势
克隆技术可以为濒危物种保护提供更为有效和可靠的方式，避免物种灭绝的风险。
保护挑战
然而，克隆技术在濒危物种保护中的应用仍面临着一些挑战，例如技术难度大、伦理和法律问题等。
濒危物种保护
克隆技术也可以应用于濒危物种的保护，例如通过克隆技术繁殖濒危动物，保护其种群数量。
核移植克隆
成年动物体细胞克隆
总结词：利用成年动物的体细胞进行核移植，形成胚胎并进行移植，产生遗传上与原个体完全相同的新个体。
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教学目标 1．了解人与克隆人的区别与联系 2．了解文章的观点，学习论证的方法 3．体会科学家对人类负责的精神
扫除朗读障碍，积累字词
jī
畸形
qí
歧视
liè
劣等
gōng
供体
jié
截然不同
shā
刹车
默读课文，整体感知
❖ 1、把握文章思路
一：什么是“克隆人”。 二：反驳在伦理上可以克隆人的理由。 三：辨析反对克隆人的理由。 四：结论：技术可行的，在伦理上不应 该做
克隆技术的
伦理问题
邱仁宗
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合作探究
2、本文各项推理论证的共同前提
❖ 克隆人也是人，一样是具有在特定环境 下形成的特定人格，具有特殊心理、行 为、社会特征的人
❖ 人类已掌握了克隆技术，克隆人已成为 可能。
课堂小结
所应用的论证方法
❖ 举例论证、道理论证 、正反对比论证 ❖ 正反对比论证：
反面论证：“辩护”全节及“反论 证”节的前半部分均为反面论证。
资料：爱因斯坦的烦恼
❖ 1905年爱因斯坦提出了狭义相对论，推动了核能的使 用。核技术一方面可以为人类造福建造核电站，另一 方面却是制造出“大规模杀伤性武器” —核弹，给 和平带来了极大的威胁。
❖ 核技术和核机密的扩散成为了冲突的引燃点之一。朝 鲜核问题、伊朗核问题以及印巴核竞赛和恐怖主义一 样，给社会增添了不和谐的因素。
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同样理由可反对生 殖技术和一切生物 学、医学研究技术 不会
❖ 破坏家庭结构
不会丧失人类基因
❖ 克隆人的法律地位难以确定 库的必要的多样性
不能在根本上反对 克隆人
……
合作探究 根本性的反论证
❖ 克隆人是人，不应该受到伤害 ❖ 克隆技术可能造成严重的负面后果 ❖ 克隆人与供体人并存，可能的负面作用
大于其正面作用。 ❖ 滑坡论证，一旦迈出，难以阻挡
会带来不可估量的消极后果
❖ 避免严重遗传病儿 大量经费，对贫困者不公平
❖ 为了研究 ❖ 为了器官移植 ❖ 为了优生 ❖ 发展同性社区
伦理问题（克隆人也是人， 我们不能将他们仅仅当作为 他人的目的的手段对待他们
岐视他人
❖ 进行星际航行 ……
合作探究
反对者的理由
作者的分析
❖ 宗教理由 ❖ 生命的奥秘是神圣的 ❖ 导致人类基因库单一性
❖ 爱因斯坦曾说如果他知道他的理论会发展成原子弹， 他情愿当初去当修锁匠。
课堂寄语
同学们：科技是一把双刃剑 在运用新科技、新发明的过程中， 我们应趋利避害，防患于未然，以 更好地造福人类， 这也是科学精 神的一部分。
最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 狂妄的人有救，自卑的人没有救。 对人恭敬，就是在庄严你自己。 君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚 努力耕耘，少问收获。 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 勇往直前，决不放弃！
人类历史上第一只克隆羊多利
我国首例双胞胎克隆牛宝宝
世界上第一只克隆宠物CC
克隆是怎么一回事？
邱仁宗，当代学者。毕业于清华大学文学院，华中科技大学生命伦 理学研究中心主任，北京大学医学部兼职教授，国家人类基因组北 方研究中心伦理委员会主任委员，国际妇产科联合会生殖健康和妇 女健康伦理委员会委员……邱仁宗教授是我国著名的生命伦理学家， 他对人类胚胎干细胞中的伦理争议深有研究。
正面论证：“对克隆人的根本性的 反论证”四点为正面论证。
课堂小结
说说文中正反对比论证作用
❖ “辩护”全节及“反论证”节的前半部 分均为反面例证。以反面例证为主，最 后才推出正面例证，使全文论证更加全 面、严密、更有说服力。
拓展延伸
邱仁宗是个 “保守派” 吗？
❖ 不是，他反对克隆人，并不一概反对克隆技术。
朗读课文，整体感知
❖ 2、说说克隆人和人的区别是什么？
发展克隆技术、不要克隆人的方针是正确的
❖ 3、一句话概括作者的观点。
整体感知 合作探究 ❖1、对于克隆人有人支持、人
反对，他们各有理由。那么他们 的理由分别是什么呢？作者又是 怎样分析的？
❖
整体感知 合作探究
支持者理由
作者的分析
❖
不育者的唯一偏好 的选择