尝试对生物进行分类

观察与思考 1、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F 中的哪类植物？
植物 有种子 种子有果皮包被 叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶） A类植物 B类植物 C类植物 种子无果皮包被 有根 有茎叶 无根 （假根） E类植物 无种子 无茎叶 无根
D类植物
F类植物
玉米 向日葵 油松
1．将下列动物进行分类，填入下表内：海马、 鲸、娃娃鱼、蛇、蝙蝠、墨斗鱼、蜻蜓、珊瑚、 企鹅、丹顶鹤、鸵鸟、白鳍豚、鸭嘴兽、蜥蜴、 扬子鳄、金丝猴、金鱼。
无脊椎 动 物 脊 鱼 类 椎 动 物 鸟 类 哺乳类
两栖类 爬行类
脊 椎 动 物 无脊椎 动 物 鱼 类 两栖类 爬行类 鸟 类 哺乳类
鲸、 珊瑚、 海马、 蛇 企鹅、 蝙蝠、 蜻蜓 墨斗鱼、 娃娃鱼 蜥蜴、 丹顶鹤、 白鳍豚、 金鱼 扬子鳄 鸵鸟 鸭嘴兽、 金丝猴
D类植物
F类植物
有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物； 被子植物又可以分单子叶植物和双子叶植物。
观察与思考 4、无种子的植物可以分为哪些类群？
植物 有种子 种子有果皮包被 叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶） A类植物 B类植物 C类植物 种子无果皮包被 有根 有茎叶 无根 （假根） E类植物 无种子 无茎叶 无根
2、生物分类的主要依据是（ ） A.数量 B.作用 C.形态结构等特征 D.大小 3、下列植物演化的先后次序是( ) （1）藻类（2）苔藓类（3）裸子植物 （4）被子植物（5）蕨类植物 Ａ.12345 Ｂ.12534 Ｃ.12543 Ｄ.21543
4、某人采集一植物。已知该植物有以下特征 （1）子叶一枚（2）叶脉平行 （3）花瓣为3的倍数，则可确定该植物不属 于（ ） A.单子叶植物 B. 种子植物 C.被子植物 D.双子叶植物
C.环节动物属于脊椎动物
D.动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物
2、青蛙在生物分类上属于（ A. 哺乳类 B.两栖类
B
）。 D.环节动物
C.爬行类
3、有一种生物，胎生、雌性用乳汁哺育幼 儿，它应该属于（ ）。
D
A.节肢动物 C.鱼类 4、 （
B.鸟类 D.哺乳类
C
下列哪些生物属于双子叶植物 ）。 A.玉米 C.花生 B.海带 D.雪松
二、动物的分类
观察与思考 3、你能尝试仿照植物分类的表解方式将 这11种动物分开吗？
动物 无脊椎动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 脊椎动物 爬行类 鸟类 哺乳类
蚯蚓
蜜蜂 蜘蛛
鱼
青蛙 蟾蜍
蜥蜴 壁虎
鸟
猫 虎
二、动物的分类
观察与思考 4、请把不同的动物类群按照从简单到复 杂的顺序排列起来？
动物 无脊椎动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 脊椎动物 爬行类 鸟类 哺乳类
5、学生观察蚕豆、小麦和大豆三种植物，找 出哪两种植物之间的共同特征较多（ ） A. 蚕豆和小麦 B.小麦和大豆 C. 蚕豆和大豆 D.没有共同特征
D类植物
F类植物
从简单到复杂排列为：藻类植物、苔藓植物、 蕨类植物、裸子植物、被子植物。
观察与思考 6、通过上面的资料分析，你认为植物分 类考虑了植物的哪些特征？ 考虑了植物的：根、茎、叶、叶脉、子 叶、花、果实、种子等。
植物分类的依据是： 植物在形态结构等方面的特征。
5、某中学食堂采购了如下食物：胡萝卜、甘蔗、 黄花菜、南瓜、绿豆、黄豆、菠菜、白菜， 请按可食部分的器官分类，填入下表。
双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。
植物
有种子 无种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
有茎叶
无茎叶
叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶）
有根
无根 （假根）
无根
A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物
从简单到复杂排列为：环节动物、节肢动物、 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
观察与思考 5、通过上面的资料分析，你认为动物分 类考虑了动物的哪些特征？ 动物的分类除了要比较外部形态结构， 还要比较动物的内部构造和生理功能。
二、动物的分类
资料：
植物的类群： 藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。 苔藓植物：有的具有茎、叶，只有假根（假根不是根， 只是固着植物，不能吸收水分和无机盐）， 靠孢子繁殖后代。 蕨类植物：有根、茎、叶，不开花，没有果实和种子， 靠孢子繁殖。 裸子植物：根、茎、叶发达，种子是裸露的，没有果皮 的包被。 被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不 裸露，种子外面有果皮包被。 单子叶植物：种子胚里有一片子叶，叶脉一般为平行脉。
器 官 根 茎 叶 花 果 实 种 子
胡萝卜 甘 蔗 食 物
菠 菜 黄花菜 南 瓜 绿 豆 黄 豆 白 菜
生物分类
生物分类是研究生物的一种基本方法。 生物分类？ 是根据生物的相似程度，把生物划分为种 和属等不同的等级，并对每一类群之间的 亲缘关系和进化关系。
生物分类的依据？ 生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 分类的基本单位是种。
第六单元
根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
观察与思考 1、这11种动物若分为两组，它们分别是什 么动物？每组里有哪些动物？ 分为两组，分别是无脊椎动物和脊椎动物。
1、无脊椎动物有：蚯蚓、蜜蜂和蜘蛛；
2、脊椎动物有： 鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、 壁虎、鸟、猫和虎。
二、动物的分类
观察与思考 2、将每组中的动物再进行分类，可以分 为哪几类？每类有哪些动物？ 无脊椎动物可以分为2组，他们分别是： 1、环节动物——蚯蚓； 2、节肢动物——蜜蜂、蜘蛛。 脊椎动物可以分为5组，他们分别是： 1、鱼类——鱼； 2、两栖类——青娃、蟾蜍； 3、爬行类——蜥蜴、壁虎； 4、鸟类——鸟； 5、哺乳类——猫、虎。
（ 苔藓植物 ）、（蕨类植物 ）、裸子植物、
被子植物，在被子植物中，（ 花 ）、
（ 果实 ）、（ 种子 ）往往作为分类依据。

3.生物学家在对动物进行分类时，除了要比 较外部形态结构，往往还要比较动物的 （ 内部构造 ）和（ 生理功能 ）。根据动 物有无脊柱可分为（ 脊椎动物 ）和 （ 无脊椎动物 ）两大类。其中脊椎动物包 括鱼类、两栖类、（ 爬行类）、鸟类和 （ 哺乳类 ）。
课后练习
特 征 类别的名称 举 例 有花，两片子叶，叶 花生、向日葵、大 双子叶植物 脉一般具网状脉 豆等 身体表面有硬而干燥 壁虎、龟、蛇等 的鳞片，卵生，体温 爬行动物 不恒定 油松、侧柏、水杉 无花，种子裸露 裸子植物 等 简单的植物，不具根 水绵、衣藻、海带 藻类植物 茎、叶 等 胎生，雌性用乳汁哺 野马、猕猴、华南 哺乳动物 育幼儿 虎等
藻类植物 孢子植物 苔藓植物 植物 种子植物 被子植物 蕨类植物 裸子植物
单子叶植物 双子叶植物
环节动物 无脊椎动物 动物 节肢动物
．．．．
脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
课堂练习
选择： 1、下列关于生物分类的说法正确的是( A.生物可以分为植物和动物两类
D
)。
B.可以分为双子叶植物和藻类植物
肾蕨
葫芦藓 水绵
一、植物的分类
观察与思考 2、上述A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一 植物 分类等级吗？
有种子 种子有果皮包被 叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶） A类植物 B类植物 C类植物 种子无果皮包被 有根 有茎叶 无根 （假根） E类植物 无种子 无茎叶 无根
D类植物
D类植物
F类植物
无种子的植物可以分为：藻类植物(F)、 苔藓植物(E)和蕨类植物(D)。
一、植物的分类
观察与思考 5、你能否把上述植物的所属类群按一定 顺序（如从简单到复杂）排列？
植物 有种子 种子有果皮包被 叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶） A类植物 B类植物 C类植物 种子无果皮包被 有根 有茎叶 无根 （假根） E类植物 无种子 无茎叶 无根
知识要点:
1．生物分类主要是根据生物的（相似程度 ） （包括形态结构和生理功能等），把生物 划分为种和属等不同（ 等级 ），并对每 一类群的形态结构和生理功能等特征进行 科学的描述，以弄清不同类群之间的 （ 亲缘 ）关系和（ 进化 ）关系。
2.植物分类时，要仔细观察植物的 藻类植物 ） （形态结构 ），植物可以分为（
5:下列植物中，都是有种子而没有果实的是 （ ）。
D
A.蕨、葫芦藓、小麦 B. 海带、水稻、金钱松 C.苹果、板栗、山楂 D.油松、水杉、金钱松
课后练习
特 征 类别的名称 有花，两片子叶，叶 脉一般具网状脉 身体表面有硬而干燥 的鳞片，卵生，体温 不恒定 无花，种子裸露 简单的植物，不具根 茎、叶 胎生，雌性用乳汁哺 育幼儿 举 例
F类植物
不属于同一分类等级。A类植物和B类植物分 别属于被子植物中的单子叶植物和双子叶植物， 它们的分类等级应该低于C、D、E、F四类植物。
观察与思考 3、有种子的植物可以分为哪些类群？
植物 有种子 种子有果皮包被 叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶） A类植物 B类植物 C类植物 种子无果皮包被 有根 有茎叶 无根 （假根） E类植物 无种子 无茎叶 无根