第18课 冷战与国际格局的演变

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命题探究 探究1 美苏冷战的起源 史料 (亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素，而将 是文化上的差异，是不同文明之间的矛盾①。……正像冷战时期的世界并未以意 识形态的阵营为基本政治单位那样②。
——方永刚、唐复全《大国逐鹿·新地缘政治》
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读史： ① 亨廷顿认为主导人类引发冲突的根源是文明差异 ② 冷战的根源不是意识形态而是国家利益
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探究二 国际格局多极化趋势的发展 史论史识
1.欧洲经济一体化的原因、特点 (1)原因 ①根本原因：欧洲经济发展的需要。 ②现实原因：二战使欧洲国家丧失了世界政治、经济中心的优势地位。 ③外部原因：美苏两极格局之下，要保证自身安全，提高国际地位。 ④历史原因：欧洲统一思想源远流长，有共同的文化遗产和心理认同感。
信息解读：基于战时利益走到一起的反法西斯同盟，随着德意日法西斯的灭亡而 迅速重新分化组合，很快形成了分别以美苏为首的两大军事同盟——北约与华约， 标志着美、苏两极格局最终形成。
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3.阅读图片“古巴导弹危机”(见教材P112)
信息解读：漫画反映了美苏领导人肯尼迪和赫鲁晓夫在危机中相互进行核讹诈的 场景，战略优势倾向于美国。
经济
实施__马__歇__尔__计__划____，巩固了 西欧的资本主义制度
成立经济互助委员会，形成了以 苏联计划经济模式为主导的经济 体系
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地理 德意志联邦共和国成立
德意志民主共和国成立
1949年4月，成立北大西洋公约 1955年，成立华沙条约组织 ，简
军事 组织，简称“__北__约___”
称“华约” 标志两极格局的形成
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探究2 当今国际政治格局的发展趋势 史料 当来自国际政治力量制衡图示29
读史： ① 当今世界既有主张单极化的势力，也有主张多极化的势力 ② 各种力量仍在不断变化
设问：结合图示，当今世界中的“单极化”和“多极化”势力分别指什么？国际 政治格局变化的实质是什么？ 提示：单极化势力指美国，多极化势力指欧盟、俄罗斯、中国、日本。实质：国 际力量对比的变化与制衡。
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3.开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“__杜__鲁__门__主__义____”的演说。 4.主要表现
领域 政治
以美国为首的资本主义阵营
杜鲁门主义：宣布世界已经分 裂为两个对立的营垒，美国将 支持所有反对共产主义的国家
具有明显的反苏、反共色彩
以苏联为首的社会主义阵营 成立_共__产__党__和__工__人__党__情__报__局__，宣 布世界已经分裂为帝国主义和反 帝国主义两个相互敌对与斗争的 阵营
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探究一 美苏冷战与两极格局的形成
史论史识 1.从“历史解释”角度认识杜鲁门主义和马歇尔计划
联系
杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国对外政策已 由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大， 是冷战政策在经济上的具体表现
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杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸的反共反苏，而马歇尔计划则采用 区别 隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共
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【典例1】 以中国、巴西、印度为代表的一批发展中国家群体性崛起，普遍要求增 加国际规则的知情权、话语权和制定权并且加强合作，力争通过整体突破，实现 自身利益。这表明( ) A.发展中国家为提高国际地位 结成了同盟 中国奉行不结盟政策 B.美欧主导世界的 国际经济格局彻底改变 “彻底改变”表述不符合历史事实 C. 新兴国家成为不可忽视的国际力量 体现在群体性崛起并普遍要求国际权力 D.公正合理的国际经济新秩序 已经建立 新秩序还未曾建立
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两极格局的瓦解
1.美苏关系
时期
特征
苏联
美国
70年代
日趋紧张
苏联入侵__阿__富__汗___
加强对苏联的遏制，大搞军备竞赛，实 施“___战__略__防__御__计__划____”
1985年 以后
走向缓和
①对话：美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。②裁
军：1987年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条 约》，1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武 器条约》。③战略收缩：苏联从阿富汗撤军，宣布不再干涉 东欧事务，同意两德统一 ；苏联与中国关系也实现了正常化
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命题探究 探究1 欧洲力量的崛起 史料 20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位①。1972年，美国总统 尼克松发表声明：“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意 见。”② 读史：
① 西欧实力崛起，地位上升
② 西欧不愿唯美国马首是瞻
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设问：从史料来看，欧共体与美国之间的关系发生了什么变化？原因是什么？ 提示：变化：欧共体国家不再唯美国马首是瞻，执行独立自主的外交政策。原因： 西欧由经济联合走向政治联合，其实力越来越强，在各个领域与美国展开激烈的 竞争。
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冷战与两极格局
1.冷战的含义：指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集 团之间逐步形成的既非___战__争__又非和平的长期对峙与竞争状态。
2.原因 (1)制度差异：美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。 (2)同盟关系破裂：第二次世界大战结束后，美国和苏联___战__时__同__盟___的基础不复 存在。 (3)根本原因：两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。
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(2)特点 ①性质：由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组 织。 ②内容：由经济合作扩大到政治、经济、军事一体化，合作领域不断深入。 ③规模：参与国家不断增多，规模由小到大。
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2.从“唯物史观”角度认识世界格局多极化趋势 (1)根本原因：经济基础决定上层建筑，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世 界经济力量结构的多极化发展趋势。 (2)具体原因：美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起。具体表现为： ①美苏两国争夺世界霸权，在给世界和平造成严重威胁的同时，也使自身实力受 到严重削弱。 ②20世纪70年代以来，欧共体和日本迅速崛起，严重削弱了美国资本主义世界霸 主的地位。 ③中国国际地位日益提高，已经成为世界政治舞台上一支重要的维护和平的力量。 ④发展中国家组成的第三世界尤其是不结盟运动的兴起，有力地冲击着两极格局。
1990年两德实现统一
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2.两极格局的瓦解 (1)原因 ①苏联放任西方对东欧的“___和__平__演__变___”攻势。 ②国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。 (2)标志：__苏__联__解__体____。 (3)影响：持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的世界多极化趋势不 可逆转。
5.两极格局 (1)正式形成：20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。 (2)概括：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵 营之外，如印度、印度尼西亚等。
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冷战的发展与多极力量的成长 1.冷战的发展 (1)时间：20世纪50年代中期以后。 (2)特点：既有___缓__和__，又有激烈的冷战对抗。 (3)表现：发生了第二次柏林危机和__古__巴__导__弹__危__机__。
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3.阅读教材P112“思考点”：国际格局多极化的趋势是如何出现的？ 提示：一方面，美苏长期争霸削弱了自身实力；另一方面，欧洲、日本、中国、 第三世界的崛起，冲击了两极格局。
4.阅读教材P112“史料阅读”：20世纪七十年代后，世界局势发生了怎样的变化？ 根本原因是什么？ 提示：变化：出现多极化趋势，美国的霸主地位发生动摇。根本原因：各国经济 发展的不平衡，国际力量对比发生变化。
【典例2】 战后世界格局由两极对峙、新兴力量兴起到呈现“一超多强”局面， 并出现多极化趋势。阅读下列材料，回答问题。 材料一 传统的美国学派认为，冷战是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤 其是征服东欧领土。 如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的 苏联渗透是美国采取冷战的主要原因 孤立主义状态。 ……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动 的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。 ——赵菊玲《战后世界格局五十年》
——杜鲁门1947年3月在国会的讲话
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读史： ① 抵制苏联与社会主义 ② 美国的外交政策以国家利益为出发点和归宿
设问：杜鲁门讲话的主要观点是什么？为什么说它是美国对外政策的转折点？ 提示：观点：抵制苏联与社会主义。原因：杜鲁门主义既是美国对苏冷战开始的 标志，也是美国称霸世界的全球战略的宣言书。
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发掘教材·读一读 1.阅读“第二次世界大战后波兰领土变迁示意图”(见教材P109)
信息解读：“波兰问题”是二战中苏联与西方争夺激烈的关键问题之一，是大国 欧洲争霸斗争的一个重要环节。英国认为捍卫波兰的独立和民主对英国是一个荣 誉问题，而斯大林则宣称波兰问题对于苏联来说是一个安全问题。
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2.阅读“‘北约’与‘华约’对峙示意图”(见教材P111)
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阅读教材·想一想 1.阅读教材P109“思考点”：美苏为何从战时盟友变为战后对手？
提示：世界反法西斯战争取得胜利，战时同盟关系失去存在基础；社会制度和意 识形态不同是走向对立的根本原因；美苏争霸世界的国家利益相冲突是主要原因。 2.阅读教材P110“历史纵横”：根据材料，概括指出二战后美苏从大国合作转向对 抗的原因。 提示：美国实力强大，苏联成为美国称霸世界的主要障碍。
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明立意 以发展中国家群体性崛起为切入点，从“唯物史观”角度考查世界格局的 多极化趋势。 抓关键 根据材料“发展中国家群体性崛起”“通过整体突破，实现自身利益”可 以看出其国际地位的提高。 排干扰 “美欧主导世界的国际经济格局彻底改变”和“公正合理的国际经济新秩 序已经建立”都不符合史实。
C
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(1)标志事件：拥有“___两__弹__一__星___”、恢复在联合国的合法席 中国崛起 位、美国总统尼克松正式访华等。