2014全程复习高考语文(苏教版)一轮复习文言文课本回归精练 必修1 赤壁赋 ]
高考语文全程一轮复习第一部分古诗文阅读复习任务群一文言文阅读任务一教考结合三赤壁赋课件
解析：朔指阴历每月初一，晦指阴历每月最后一天。
2．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是( ) A.谒庙，指古时帝后等外出或遇有大事，例须谒告于祖庙。庙指供 奉祖先的房屋，如太庙。 B.“自号”，旧时给自己取的号。士大夫和文人墨客，因均属通晓 翰墨之人，为自己取号无不别具匠心，表现其所爱所好。 C.太守，又称郡守，中国古代的一种地方职官，一般是掌管地方郡 一级行政区的地方行政官。 D.太学，是中国古代的国立学校。太学博士是学校里学位最高、学 问最渊博的人。
5．《赤壁赋》中，写蛟龙听了箫声飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听
答案：D
解析：古代太学的博士是讲授者，不是学位。
四、文言翻译 (1)纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
答案：任凭小船漂去，越过那茫茫的江面。。
(2)盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
答案：如果从那变化的一面看，那么天地间万事万物(时刻在变动)，连一眨眼 的工夫都不停止。
五、名句默写 1．《赤壁赋》中“ 清风徐来 ， 水波不兴 ”两句，描绘出秋江的爽朗 与平静，这也正是诗人悠然自得、怡然自乐的内心写照。 2．苏轼《赤壁赋》中，写天上的明月从东面山上升起，似乎也像游 人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢的语句是 “月出于东山之上， 徘徊于斗牛之间 ”。 3．苏轼在《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际 相接的句子是“ 白露横江 ， 水光接天 ”。 4．《赤壁赋》中用“ 纵一苇之所如 ，凌万顷之茫然”写任凭一叶扁舟 随意漂荡，在辽阔江面上自由来去。
流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚⑪歌而和 ⑫之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕⑬。 舞⑭幽壑之潜蛟，泣⑮孤舟之嫠妇。
苏子愀然⑯，正襟危坐⑰而问客曰：“何为其然也？”客曰： “‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武 昌，山川相缪⑱，郁⑲乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方⑳其破 荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒㉑临江，横 槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣 ㉒鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄㉓蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟。哀吾生之须臾㉔，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱 明月而长终。知不可乎骤㉕得，托遗响于悲风㉖。”
2014高考语文(苏教版)一轮复习课内文言文精练附解析必修1始得西山宴游记
始得西山宴游记一、通假字1.自余为僇人(“”同“”, )2.意有所极,梦亦同趣(“”同“”, )二、古今异义1.以为凡是．．州之山水有异态者古义:今义:总括某个范围内的一切2.然后．．知吾向之未始游古义:今义:连词,表示一件事情之后接着又发生另一件事情3.游于是．．乎始古义:今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的三、一词多义1.坐2.为3.始4.则⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩醉则更相枕以卧（）于其身也，则耻师焉（《师说》）（）此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）（）竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路（《谏太宗十思疏》）（）位卑则足羞，官盛则近谀（《师说》）（）河内凶，则移其民于河东（《寡人之于国也》）（）非死则徙尔（《捕蛇者说》）（）5.与6.其⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩日与其徒上高山（）其高下之势（）而莫得其涯（）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（《师说》）（）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪（《逍遥游》）（）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何（《愚公移山》）（）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）（）吾其还也（《烛之武退秦师》）（）7.引四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词醉则更相枕以卧,卧而梦．( )2.名词作状语(1)日．与其徒上高山( )(2)箕．踞而遨( )(二)形容词的活用1.形容词作名词(1)而不知其所穷．( )(2)苍然暮色,自远．而至( )(3)萦青．缭白．( )2.形容词的意动用法望西山,始指异．之( )五、判断下列文言句式的类型并翻译1.是岁,元和四年也。
( )翻译: ______________________________________________________ _______2.以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。
( )翻译: _____________________________________________________ _________________________________________________________________ __________3.故为之文以志。
【创新设计】高考语文一轮复习 第1编 第1章 文言双基的回归与训练 文言文精品课件 苏教版必修1
• 答案：1．省略句(大家)相互枕垫着躺在船 中睡觉。2.判断句 老师，是靠他来传授道 理、教授学业、解释疑难问题的。3.宾语前 置句 但今天在什么地方！4.宾语前置句 不明句读，不能解决疑惑。5.定语后置句 蚯蚓没有锐利的爪子、牙齿，没有强健的 筋骨。6.状语后置句 月亮从东边山上升起， 在斗宿、牛宿之间徘徊 点击此处进入 能力提升
• 6．君子博学而日参省乎己 • 古 义 ： ________________________ ； 今义：学问广博精深 • 7．蚓无爪牙之利，筋骨之强 • 古义： ___________________ ；今义： 坏人的党羽、帮凶 • 8．白露横江 • 古义： _____________________ ；今义： 二十四节气之一 • 9．以为凡是州之山水有异态者 • 古义： _______________ ；今义：总括
• 7． 是 • 居是州，恒惴栗(《始得西山宴游记》) ( ) • 是己而非人(《问说》) ( ) • 然 后 是 非 乃 定 (《 报 任 安 书 》 ) ( ) • 安 能 辨 我 是 雄 雌 (《 木 兰 诗 》) ( ) • 无 乃 尔 是 过 与 (《 季 氏 将 伐 颛 臾 》) ( )
• 二、古今异义词，写出古义 • 1．师不必贤于弟子 • 古义： _____________ ；今义：表 示事理上或情理上不需要 游于是乎始 古 义 ： _____________________ ； 今义：连词，表承接
• 2． •
• 3．
•
小学而大遗，吾未见其明也
古 义 ： _____________________ ； 今义：指小学学校教育
• 11．吾从而师之 • 古 义 ： ______________________ ； 今义：连词，表目 • 的或结果 • 12．非蛇鳝之穴无可寄托者 • 古义： ____ ；今义：把理想、希望、 感情放在 • 答案：1．不一定 2.从此 3.小的方面学 • 习了 (某人或某物上面 ) 4.一般人 5.这样以后 6.广泛地学 习 7.爪子和牙齿 8.白茫茫的水汽 9.两 个词。凡：所有，总共；是：代词，这 10.用来……的 11.从，跟从；而，连词，
《赤壁赋》一轮复习学案(附答案)
《赤壁赋》一轮复习学案【复习目标】1.准确背诵并默写全文，掌握重点句子的理解性默写。
2.自主梳理并掌握本文重点文言知识：文化常识/一词多义,如“危、望、属、如、固、适、乎”等/通假字/词类活用/古今异义词/特殊句式等。
3.准确翻译重点句子。
4.拓展训练，提高文言文阅读理解能力。
5.挖掘写作素材，理解并应用。
【课时】两课时第一课时一、检查第一、二段的背诵默写。
（一）易错字落实、强化：（二）情境默写：1、《赤壁赋》中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是“______ ，_______ ”。
2、苏轼《赤壁赋》中从听者感受的角度侧面写出乐声凄婉动人的句子是:_________ ，___________ 。
3、苏轼在«赤壁赋»中极尽对音乐的描写，其中“___________ ，__________ ”两句更将无形的音乐具化成有形的动态。
4、苏轼《赤壁赋》中，主与客泛舟游于赤壁之下，扣舷而歌，以美人比君王，委婉表达希望再得重用的两句诗是：“__________ ，________ 。
”5、《赤壁赋》中用“___________ ，__________ ”两句，写出诗人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔的江面上自由来去。
6、苏轼《赤壁赋》中，以“________ ，_______ ”两句形容箫声婉转悠长，如同不断的细丝，给人以美的享受。
7、《逍遥游》中用“泠然善也”来评价列子乘风远行时的状态，苏轼的《赤壁赋》则借此典故，用“___________ ，_______ ”的想象来表现小船在宽广湖面上自如漂流的感受。
8、化用是古代诗文的常用手法。
苏轼在《赤壁赋》中用“__________ ，_________ ”两句说与客人同饮时吟咏诗文，化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。
9、苏轼《赤壁赋》交代游赏时间、人物、方式和地点的句子分别是:_________ ，___________ ，__________ 。
2014全程复习高考语文(苏教版)一轮复习文言文课本回归精练 必修4 季氏将伐颛臾 ]
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季氏将伐颛臾一、古今异义1.季氏将有事．．于颛臾古义:今义:有事情2.昔者先王以为．．东蒙主古义:今义:认为3.陈力就列,不能．．者止古义:今义:办不到二、一词多义1.危⎧⎪⎨⎪⎩危而不持，颠而不扶（）噫吁嚱！危乎高哉（《蜀道难》）（）正襟危坐（《赤壁赋》）（）2.盖⎧⎪⎨⎪⎩盖均无贫，和无寡（）今已亭亭如盖矣（《项脊轩志》）（）天似穹庐，笼盖四野（《敕勒歌》）（）3.止⎧⎪⎨⎪⎩陈力就列，不能者止（）臣舍人相如止臣曰（《廉颇蔺相如列传》）（）其为时止十有一月尔（《五人墓碑记》）（）4.焉⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩则将焉用彼相矣（）积土成山，风雨兴焉（《劝学》）（）少焉，月出于东山之上（《赤壁赋》）（）于是焉河伯欣然自喜（《秋水》）（）积善成德，而神明自得，圣心备焉（《劝学》）（）盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡（《阿房宫赋》）（）以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）（）5.疾⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）疾痛惨怛，未尝不呼父母也（《屈原列传》）（）疾在腠理，汤熨之所及也（《扁鹊见蔡桓公》）（）虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）（）草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（《观猎》）（）三、词类活用(一)动词的活用1.动词作名词后世必为子孙忧．( )2.动词的使动用法则修文德以来．之( )(二)形容词的活用形容词的使动用法既来之,则安．之( )四、判断下列文言句式的类型并翻译1.是社稷之臣也。
( )翻译: _______________________________________________________ ______2.无乃尔是过与? ( )翻译: ______________________________________________________ _______3.何以伐为? ( )翻译: ______________________________________________________ _______4.季氏将有事于颛臾。
高考语文一轮复习ppt课件-文言文阅读-《赤壁赋》、《登泰山记》
2.语句翻译 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江， 横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ 译文：当__他___夺__取__荆__州__，__攻__占__江__陵__，__顺__着__长__江__东__下__的__时__候__，__战__船__首__尾__相__接__ 长__达__千___里__，__旌__旗__遮__蔽__天__空__，__他__面__对__大__江__斟__酒__，__横__执__长__矛__吟__诗__，__本__来__是__一__ 代__的__英__雄__，__可__如__今__又__在___哪__里__呢__？__(得__分__点__：__“__方__”__，__当__；__“__下__”__，__名__词__作__ 动__词__，___攻__占__；__“__东__”__，__名__词__作__动__词__，__向__东__进__发__；__“__固__一__世__之__雄__也__”__，__判__ 断__句__，__“__固__”__，__本__来__；__“__而__今__安__在__哉__”__，__宾__语__前__置__句__)_________________
(3)限 ①越长城之限，至于泰安：_界__限___ ②崖限当道者：_像__门__槛__一__样__ ③然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌(《六国论》)：_限__度___ ④宰严限追比(《促织》)：_期__限__ ⑤南有巫山、黔中之限(《战国策·秦策》)：阻隔，险阻
(4)漫 ①亭东自足下皆云漫：_弥__漫___ ②其远古刻尽漫失：_模__糊__ ③雄关漫道真如铁(毛泽东《忆秦娥·娄山关》)：_徒__然__，____然__ ④漫卷诗书喜欲狂(杜甫《闻官军收河南河北》)：_胡__乱__地__，__随__意__地__
2014届高考语文一轮复习 考点针对训练《阿房宫赋》、《赤壁赋》、《项脊轩志》新人教版
——《阿房宫赋》、《赤壁赋》、《项脊轩志》一、理解常见文言实词在文中的含义1.写出下列通假字的本字，并解释其义《赤壁赋》(1)举酒属．客通____________，___________《项脊轩志》(2)而．母立于兹通____________，____________(3)以手阖．门通____________，____________答案(1)“嘱”劝酒(2)“尔”你(3)“合”关闭2.解释下列加点字词的词义《阿房宫赋》(1)蜀山兀．，阿房出：__________________________________________(2)各抱地势，钩心斗角．．．．：_______________________________________(3)矗．不知乎几千万落：_________________________________________(4)复道行空，不霁．何虹：____________________________________(5)雷霆乍．惊：____________________________________________(6)一旦不能有，输．来其间：__________________________________(7)奈何取之尽锱铢．．：_________________________________________(8)瓦缝参差．．之心，．．，多于周身之帛缕：_____________________________________ (9)独夫日益骄固：_______________________________________(10)秦人不暇．自哀：_________________________________________《赤壁赋》(11)凌．万顷之茫然：__________________________________________(12)浩浩乎如凭虚御．风：________________________________________(13)山川相缪．：______________________________________________(14)而吾与子之所共食．：_______________________________________ (15)苟．非吾之所有：___________________________________________(16)纵．一苇之所如：____________________________________________(17)知不可乎骤．得：______________________________________(18)而卒．莫消长也：___________________________________________(19)则天地曾．不能以一瞬：_______________________________________《项脊轩志》(20)尘泥渗漉，雨泽．．下注：______________________________________(21)风移影动，珊珊．．可爱：_______________________________________________(22)先妣．．抚之甚厚：_________________________________________(23)汝姊在吾怀，呱呱．．而泣：______________________________________________(24)余自束发．．读书轩中：__________________________________________(25)比．去，以手阖门：________________________________________(26)后五年，吾妻来归．．：___________________________________________(27)吾妻归宁．．，述诸小妹语曰：________________________________________________ 答案(1)山高而秃，指山上树木被砍伐光了(2)宫室群参差分布，彼此回环掩抱，飞檐交错连接(3)建筑物高耸的样子(4)雨后或雪后转晴(5)突然(6)运输、运送(7)极其细小。
必修上册之《赤壁赋》(复习课件)高考语文一轮复习课内文言文经典篇目梳理(全国通用)
9.侣鱼虾而友麋鹿 侣、友：意动用法 ，以……为伴、以……为友 10.不知东方之既白 白：形容词作动词，显出白色，变白
1.苏子与客泛舟游于赤壁之下 2.徘徊于斗牛之间 3.况吾与子渔樵于江渚之上
特殊句式 状语后置
1.固一世之雄也 2.是造物者之无尽藏也
判断句
1.凌万顷之茫然 2.客有吹洞箫者
定语后置句
曾奈:怎奈。
⑤谦词。犹“末”
《左传》:曾臣彪将率诸侯以讨焉。 曾臣:末臣。
板块二：重点突破，链接高考
(2)céng
【曾】
①曾经
《琵琶行》:同是天涯沦落人,相逢何必曾相ห้องสมุดไป่ตู้!
《陈情表》:臣侍汤药,未曾废离。
《永遇乐·京口北固亭怀古》:寻常卷陌，人道寄奴曾住。
②同“层”,重叠
《望岳》:荡胸生曾云,决眦入归鸟。
1.课文知识点 壬戌（宋神宗元丰五年）之秋，七月既望（农历十六），苏子与客泛舟游于赤壁之下
（句式：状语后置）。清风徐（缓缓地）来，水波不兴（起）。举酒属（劝人饮酒）客， 诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（句式：状语后置）。 白露横（笼罩）江，水光接天。纵（任）一苇之（到）所如（往），凌（越过）万顷（广 阔的江面）之茫然(旷远的样子)（句式：定语后置）。浩浩乎（......的样子）如冯（通 “凭”，乘）虚（太空）御（驾）风，而不知其所止;飘飘乎如遗（脱离）世独立,羽化 （飞升成仙）而登仙。
客喜而笑，洗盏更（再，重新）酌。肴核既（已经）尽，杯盘狼籍（凌乱）。相与（互相）枕藉乎舟 中（句式：状语后置），不知东方之既白（显出白色）。
板块一：回归教材，打牢基础
2.文化常识积累 （1）苏轼 苏轼（1036—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。嘉祐二年（1057年），苏轼 进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080 年），因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋 徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。
11.《赤壁赋》-2024年高考一轮复习新高考语文必背(课件)
卒（到底）
逝，但它们并没有流走；月亮总是那样有圆有缺，但它
消长（消减和增长）
终究也没有增减。可见，从事物易变的一面看来，天地
曾（连……都）
间万事万物时刻在变动，连一眨眼的工夫都不停止；而
苟（假如、如果）
从事物不变的一面看来，万物同我们来说都是永恒的，
是（这）
又有什么可羡慕的呢？何况天地之间，万物各有主宰者
此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线 索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再 到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思，情韵深致、 理意透辟，在中国文学上有着很高的文学地位，并对之后的赋、散文、诗产生了重 大影响。
渺沧海之一粟（渺，小。粟，一粒米。此句比喻人类在天同地蜉之蝣间置极身为于渺广小阔）的天地中，像沧海中
须臾（片刻，形容生命之短）
的一粒粟米那样渺小。唉，哀叹我们的
长终（至于永远）
一生只是短暂的片刻，不由羡慕长江的
骤得（屡次、多次）
没有穷尽。想要携同仙人携手遨游各地
遗响（余音，指箫声）
，与明月相拥而永存世间。知道上面这
（4）盖将自其变者而观之 代词，它。 在。（5）此非孟德之困于周郎者乎
（5）苟非吾之所有 助词，主谓之间 介词，被。（6）渔樵于江渚之上 介
取消句子独立性。（6）耳得之而为 词，在。（7）寄蜉蝣于天地 介词，
声 代词，它。（7）取之无禁，用之 在。（8）托遗响于悲风 介词，在。
不竭 代词，它们。（8）吾与子之所
苏轼为“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。他的散文汪洋 恣肆，明白畅达，想象丰富，成就卓越，因而有“浑涵光芒，雄视百代”的称誉。 其诗清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。其词开豪放一派，与南宋词人辛弃疾并 称“苏辛”。他擅长行书、楷书，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣。苏轼与蔡襄、 黄庭坚、米芾并称“宋四家”。他还善画竹，也喜作枯木怪石。
苏教版必修一：高考语文第一轮复习专题一
苏教版必修一：高考语文第一轮复习专题一导读：高考语文第一轮复习专题一（苏教版必修一）重点文本突破《赤壁赋》一、写作背景熙宁九年十月，王安石变法受挫，变法动向发生逆转，一些投机新法的分子，结党营私，倾轧报复，耿直敢言的苏轼成了官僚们政治倾轧的牺牲品。
元丰二年四月到达湖州，七月二十八日突然遭到逮捕，罪证是苏轼的一束诗文。
原来在苏轼的诗文中曾流露过一些牢骚，表示过对新法的不同意见，也针砭新法的流弊，其目的无非是“缘诗人之义，托事以讽”，这些就成了遭受弹劾的把柄。
那些奸佞的小人诬蔑他“衔怨怀怒，恣行丑诋”“指斥乘舆”“包藏祸心”，把他投入大狱。
一时亲友惊散，家人震恐。
苏轼在狱中遭受诟辱折磨，有时感到难免一死，曾写两首诗与弟弟诀别，有“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神”的诗句。
幸亏亲友的营救，当时的宋神宗也不想杀他，这年年底，结案出狱，以水部员外郎黄州团练副使的名义被贬谪到黄州。
元封三年正月到黄州，苏轼一住就是五年，在这里他生计困难，在友人的帮助下，开了几十亩荒地，掘井筑屋，躬耕其中，号“东坡居士”。
苏轼在黄州思想是矛盾的：一方面，他对受到这样残酷的打击感到愤懑、痛苦；另一方面，时时想从老庄佛学求得解脱。
同时，在他躬耕农事与田父野老的交往中，感到了温暖，增强了信心，他一方面表现了旷达自适的性格，一方面也使他的思想更接近现实。
他的前后赤壁赋正反映了这时的思想情感。
二、题解（1）关于苏轼苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。
父苏洵，弟苏辙均以文名著称，而以苏轼成就最大。
文坛历史上称他们父子为“三苏”。
宋仁宗嘉佑二年，苏轼中进士，受到当时文坛领袖欧阳修的赞赏。
宋神宗熙宁年间。
王安石实行变法，苏轼因反对新法而外调杭州通判，转任密、徐、湖州知州。
元丰二年因讽刺新法的诗句，而被捕下狱，后贬为黄州团练副使，因筑室于东坡而自号东坡居士。
哲宗继位，一度被召回，等哲宗亲政，苏轼再一次遭贬到惠州，后又到琼州。
徽宗即位后，遇赦北还，途中在常州病逝。
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赤壁赋
一、通假字
1.浩浩乎如冯虚御风(“”同“”)
2.山川相缪 (“”同“”, )
3.举匏尊以相属 (“”同“”, )
二、古今异义
1.徘徊于斗牛
．．之间
古义:
今义:我国民间使牛与牛相斗的一种习俗
2.白露
．．横江
古义: 今义:二十四节气之一
3.凌万顷之茫然
．．
古义:
今义:完全不知道的样子;失意的样子
4.望美人
．．兮天一方
古义: 今义:美貌的女子
三、一词多义
1.歌⎧
⎪
⎪⎪
⎨
⎪
⎪
⎪⎩
扣舷而歌之（）
歌窈窕之章（）
渔歌互答，此乐何极（《岳阳楼记》）（）因为长句，歌以赠之（《琵琶行并序》）（）《茅屋为秋风所破歌》（）
2.方⎧
⎪
⎪⎪
⎨
⎪
⎪
⎪⎩
望美人兮天一方（）
方其破荆州，下江陵（）
太行、王屋二山，方七百里（《愚公移山》）（）
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》）（）邪曲之害公也，方正之不容也（《屈原列传》）（）
3.如⎧
⎪
⎪
⎪⎪
⎨
⎪
⎪
⎪
⎪⎩
纵一苇之所如（）
如泣如诉（）
弟子不必不如师（《师说》）（）
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（《芙蓉楼送辛渐》）（）其如土石何（《愚公移山》）（）
仁而爱人，喜施，意豁如也（《高祖本纪》）（）
４.是⎧
⎪
⎪
⎨
⎪
⎪⎩
是造物者之无尽藏也（）
同行十二年，不知木兰是女郎（《木兰诗》）（）天下皆以舜之诛为是（《夏本纪》）（）
维长终是图（《鲁周公世家》）（）
5.安⎧
⎪
⎪⎪
⎨
⎪
⎪
⎪⎩
而今安在哉（）
不患寡而患不均，不患贫而患不安（《季氏将伐颛臾》）（）
生于忧患，死于安乐（《〈孟子〉二章》）（）
衣食所安，弗敢专也（《曹刿论战》）（）
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（《梦游天姥吟留别》）（）
6.属⎧
⎪
⎪
⎪
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举酒属客（）
平原君使者冠盖相属于魏（《魏公子列传》）（）
屈平属草稿未定（《屈原列传》）（）
属予作文以记之（《岳阳楼记》）（）
屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）（）有情人终成眷属（）
名属教坊第一部（《琵琶行并序》）（）
7.乎⎧
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⎪⎩
此非孟德之困于周郎者乎（）
相与枕藉乎舟中（）
浩浩乎如冯虚御风（）
其皆出于此乎（《师说》）（）
嗟乎！师道之不传也久矣（《师说》）（）生乎吾前，其闻道也固先乎吾（《师说》）（）
四、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作动词
(1)下．江陵( )
(2)顺流而东．( )
2.名词作状语
(1)月明星稀,乌鹊南．飞( )
(2)西．望夏口,东．望武昌( )
3.名词的意动用法
侣．鱼虾而友．麋鹿( )
(二)动词的活用
动词的使动用法
舞．幽壑之潜蛟,泣．孤舟之嫠妇
( )
(三)形容词的活用
形容词作动词
(1)正．襟危坐( )
(2)方其破．荆州( )
(3)哀．吾生之须臾( )
(4)不知东方之既白．( )
五、判断下列文言句式的类型并翻译
1.是造物者之无尽藏也。
( )
翻译: _________________________________
2.此非孟德之困于周郎者乎? ( )
翻译: _________________________________
3.何为其然也? ( )
翻译: _________________________________
4.固一世之雄也,而今安在哉! ( )
翻译: _________________________________
5.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
( )
翻译: _________________________________
6.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
( )
翻译: _________________________________
7.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
( )
翻译: _________________________________
8.客有吹洞箫者,倚歌而和之。
( )
翻译: _________________________________
六、语句翻译
1.举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
翻
译: _______________________________________________________ _______
2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
翻
译: ______________________________________________________ _______
3.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
翻
译: ______________________________________________________ _______
4.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
翻
译: ______________________________________________________
_______
5.自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!
翻
译: ______________________________________________________ _______
答案解析
一、答案：1.冯凭 2.缪缭连结,盘绕 3.尊樽酒杯
二、答案：1.斗宿(南斗)和牛宿,都是星宿名
2.白茫茫的水汽
3.浩荡渺远的样子
4.指内心所思慕的人,有隐喻君王的意思
三、答案：1.动词,唱/动词,吟诵/名词,歌声/动词,作歌/名词,能唱的诗,古代诗歌的一种体裁
2.名词,方位,地方/副词,当/名词,方圆/副词,正/形容词,方正,正直
3.动词,往/动词,像,如同/动词,比得上/连词,如果,假如/动词,用于“如……何”中,表示“对待……怎么办”/助词,用于形容词后,表示“……的样子”
4.代词,此,这/动词,表示肯定判断/形容词,正确的/助词,宾语前置的标志
5.疑问代词,哪里/形容词,安定,安稳/形容词,安适,安逸/动词,有“养”的意思/疑问副词,怎么
6.zhǔ,动词,致意,引申为劝酒/zhǔ,动词,连续/zhǔ,动词,写作/zhǔ,同“嘱”,动词,嘱托/shǔ,名词,类/shǔ,名词,家属,亲属/shǔ,动词,隶属,属于
7.语气词,表示疑问,相当于“吗”“呢”/介词,在/助词,用于形容词词尾,相当于“……的样子”/语气词,表示推测,相当于“吧”/语气词,表示感叹或赞美,相当于“啊”“呀”/介词,相当于“在”
四、答案：(一)1.(1)攻占(2)向东进军 2.(1)向南(2)向西;向东
3.以……为伴侣;以……为朋友
(二)使……起舞;使……哭泣
(三)(1)整理(2)攻占(3)哀叹(4)亮,明亮
五、答案：1.判断句这是大自然无穷无尽的宝藏。
2.被动句这不是曹操被周郎围困的地方吗?
3.宾语前置句为什么声音这样悲凉呢?
4.宾语前置句(他)本是一位盖世英雄,然而如今在哪里呢?
5.状语后置句月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间徘徊。
6.状语后置句何况我和你在江洲之上打鱼砍柴,与鱼虾作伴侣,与麋鹿作朋友。
7.定语后置句任凭小船在茫无边际的江上飘荡,越过那浩荡渺远的江面。
8.定语后置句有位吹洞箫的客人,按着曲调吹箫伴奏。
六、答案：1.我举起酒杯,劝客人共饮,吟诵着《诗经〃陈风》中的《月出》篇。
(采分点:“属”“歌”,互文手法)
2.使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞,使孤舟上的寡妇伤心哭泣。
(采分点:“舞”“泣”“嫠妇”)
3.像蜉蝣一样,将短暂的生命寄托在天地之间,渺小得就像大海里的一粒小米。
哀叹我们生命的短暂,羡慕长江流水的无穷无尽。
(采分点:“寄”“渺”“须臾”)
4.大家在舟中相互枕躺在一起,不知不觉东方已经露出白色(天亮了)。
(采分点:“枕藉”“既”)
5.如果从不变的方面来看,那么万物和我们都是永不消失的,又羡慕什么呢!(采分点:“观”“则”“又何羡乎(宾语前置句)”)
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