有关以书为友的演讲稿
书为伴的演讲稿8篇
书为伴的演讲稿8篇书为伴的演讲稿篇1当生活显得沉闷，精神感到压抑时，我们需要调节，需要释放；当理想受到冲击，信念遭到摧毁时，我们需要慰藉，需要引导。
于是，品读散文成了我宣泄的方式。
手执一本散文，心灵得以抚慰；细品每一行文字，温暖由此滋生。
“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又再开的时候”，这是朱自清先生对时间的真切呼唤。
他曾把时间比做针尖上的一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。
他还把时间比做断了线的风筝，伶伶俐俐地从我们身边溜走，一去不返。
是啊！逝者如斯夫，回想起自己曾经虚度过的日子，多么惭愧啊！人是赤裸裸地来到这世间，又将赤裸裸地离开这世间。
在这匆匆不过百年的生命之旅中，难道要迷迷登登走这一遭？不，当然不！读着朱自清先生写的《匆匆》，我惊醒，原来生活的坐标要靠自己来设计。
翻开散文《永远的五月》，我走进了作家徐晓最难忘的那段岁月。
在那段时光里，她亲眼看着活生生的生命慢慢地痛苦死去，竭尽全力想要阻挡死神的暴虐，却无奈爱人长逝。
在对时间、生命、生与死的反复追究中，我仿佛触摸到一种崇高。
这崇高在那撕心裂肺间，在肝胆相撞之间闪耀。
或许是因为有了刻骨铭心的过去，往事才像是一堆温暖的篝火，让人得以享有这一份凝固了的爱。
而那样一种宁静，是不会被任何污浊的东西所侵扰的。
于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遗憾。
若是挫折，不必沮丧；若是苦难，不必悲伤。
只有昂首挺胸，勇敢面对，我们才会成熟，才会长大。
身处乡下的巴金，曾在漆黑的夜晚，看到了从傍山建筑的几处平房里射出的点点灯光，那灯光虽微微颤抖，却扫淡了黑夜的颜色，照明了前面的路。
于是，他倍感温暖，心有所系，便以“灯”为题，抒发人生之感慨。
读着它自然质朴的文字，我的思绪也为之而翻飞。
很多时候，理想与现实的差距让我们不得不向生活低头，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飘浮着，无所适从。
这时候，有那么一盏灯，为你领航，给你指明了方向。
以书为友国旗下演讲稿范文5篇
以书为友国旗下演讲稿范文5篇书是人类进步的阶梯书,是知识的源泉,是我每天必补的营养品.歌德曾经说过:〝读一本好书,就像在与许多的良师益友在谈话〞.的确如此!下面给大家分享一些关于以书为友国旗下演讲稿范文,希望对大家有帮助.以书为友国旗下演讲稿范文1各位老师.同学们,大家好,我今天讲话的题目是《我爱读书》自古以来,书在人们的心里就有着一份神圣的份量.古时有一句妇孺皆知的话:万般皆下品,唯有读书高,虽然观点未免偏执,却也可从另一个侧面看出读书在古人心中的位置.因为读书是一种精神的跋涉.一个人的心灵若能得到知识的浸润,就会生出许多灵气和色彩.读书若水,川流不息,潜移默化,润物无声.开卷有益择善而读,读一本好书,如同品尝到醇厚自然的清泉,泉水流经的地方,绿草如茵.花团锦簇.彩蝶飞舞.鸟儿欢唱,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡.当法国学者福柯说:作者已死,读者复生的时候,已经洞见文本作为一种客观存在,其中蕴藏的思想和意义需要读者的领悟和挖掘.而这个挖掘过程也就是解读和二次创新的过程.读书的真正目的在于诱导头脑自己去思考,这一透过书本与自我对话的过程,就是使心智在无声中成长的过程.再此我特向全体同学发出以下三点倡议:爱读书.将读书变成一种伴随终身的良好习惯.可以说,一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受益无穷.一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望.会读书.掌握正确的读书学习法,以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果.读好书.有选择地读书.希望每位同学根据自己的兴趣.志向,选择你所喜爱的书籍,选择经时间滤过的经典.只有选择了好书,才能在阅读中体味人生,感悟生命;陶冶情操.健全人格.同学们,读书吧!正所谓静对好书成乐趣,闭看云物会天机!当我们的指间浸满淡淡的书墨香时,当琅琅的读书声回荡在我们校园上空时,我们相信我们的心灵也会因此纯洁高尚起来,我们的校园也越发美丽!让我们积极参与到读书节各项活动中去,分享读书的浓浓乐趣,共享读书的美好时光.谢谢大家,我的讲话完毕!以书为友国旗下演讲稿范文2敬爱的老师.亲爱的同学们:早上好!如果人生的丰富可以用颜色来比喻,书本就是透射五光十色的水珠,如果世界的可广阔以用无垠来形容,书本就是普照大地万物生长的阳光.作为一名中学生,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛.童年时代,书籍是我成长的翅膀.幼儿园时,爸爸妈妈经常买很多插图故事给我看,《九色鹿》.《丑小鸭》等精美的图画仿佛一股魔力把我深深地吸引了,让我爱不释手;小学阶段,学校的图书室让我找到了宝藏,中外名著更是让我大开眼界,尤其是《钢铁是怎样炼成的》让我难忘,保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我,使我发愤图强,学习成绩进步很大.我一直记得书中的名言:人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗.正是这段话的激励,让我今天如此自信而顽强.上了初中,我更是在书海里欢快地畅游.我特别喜欢这样的情境,在周末的下午,或读冰心清新明丽有行云流水之美的散文,或在老舍先生幽默的文字和个性的语言中领略人生的乐趣,或随手翻阅一本轻松明快的期刊,在美的语境中品尝自由,任由自己的思绪驰骋千里,那一刻的感觉啊,似乎自己的心灵随着作者在细腻的笔尖下轻轻游动,似乎天籁般的音乐在耳旁轻轻奏响.这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气.也正是这个时候,我真正地体会到了著名作家托玛斯·肯皮斯的那句话:〝我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人在躲在角落里看书.〞书,让我开心,让我忧愁,让我懂得了〝先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞的仁者胸怀;让我感受到了〝明月松间照,清泉石上流〞的闲淡宁静……读书让我寄托心灵,让我认识自我,让我的思想不贫穷.不孤独,读书让我犹如一颗破土而出的春笋,蓬勃向上,茁壮成长.亲爱的老师们,同学们,再过五天,就是我们读书人共同的节日————世界读书日.自然,我们要以读书,品书,论书来迎接这个盛大的节日.但我以为我们更要在寻常的日子里将读书进行到底,让阅读照亮我们的生活,让书香浸润我们的人生.记得麦家曾说读书于他而言,就像是回家,心灵上回到那个温暖安静的家.亲爱的同学们,回来吧,让我们一起阅读,一同回家!以书为友国旗下演讲稿范文3尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!在我孤单的时候,书陪我赶走寂寞;在我迷茫的时候,书为我指点迷津;在我困惑的时候,书帮我寻找答案;在我痛苦的时候,书带我感受欢乐.书,在我眼里,不仅仅是一本读物,他还是我的兄弟.我的知已.我的老师.读书不仅让我开阔眼界,增长知识,更重要的是伴我快乐成长.从我记事起,书就是我最好的伙伴.在我呀呀学语时,家里就有许多精美的图画书,一些植物.动物.日常用品我都是从书上认识的.当我不高兴.哭闹时,妈妈赶紧找出故事书,为我讲《孔融让梨》《曾子杀猪》《白雪公主》等故事.说来也怪,看着书上活灵活现的图画,听着妈妈婉转动听的声音,我会马上停止哭闹,变成一个乖乖孩.上了幼儿园以后,每次当我抑扬顿挫地读出或背出上百首古诗时,爸爸妈妈.叔叔阿姨.爷爷奶奶都会对我赞不绝口,有时还会得到精美礼物.从那时起,读书的种子就在我心中开始生根,发芽.腹有诗书,美颜如玉.上学以后,在老师和父母的教导下,我渐渐养成的了日日读书的习惯.从最初读《伊索寓言》《格林童话》,到后来读《男生日记》《狼王梦》,再到现在读《明朝那些事》《康熙王朝》,书籍伴随我脱去幼稚,一步步长大成熟.每每获至一本新书,我会放下手头的一切事情,废寝忘食地捧书而读,直到将书中的营养全部吸收才会心满意足.通过读书,我看到了李白的神采飞扬,陆游的忧国惜民;看到了火烧连营的惨烈,黛玉葬花的悲凉;看到了抗日战争的悲壮,新中国成立的兴奋.通过读书,我明白了〝不以恶小而为之,不以善小而不为〞的处世道理;明白了〝书山有路勤为尽,学海无涯苦作舟〞的勤学哲理;明白了〝天行健,君子当自强不息,地势坤,君子以厚德载物〞的人生真谛.〝书犹药也,善读之可以医愚.〞知识是一座宝库,读书则是开启这座宝库的钥匙.读书给了我知识,给了我乐趣,给了我力量.读书伴随我快乐成长.以书为友国旗下演讲稿范文4我们都是知书识字的公民,你们知道书的好处吗?知道书的用途吗?知道书充满着我们的生活吗?不知道吧!让我来告诉你吧!每当我畅游在书的海洋中时,总会有一种说不出的感觉在我的心中,似乎在我的心中听到〝书真好〞,你充实着我的人生.与书为友的日子是特别开心,书是我们的朋友,它有着丰富的知识.和一本作文书在一起,知道了作文书里,有作者多姿多彩的描绘,就会使我们知道大自然这个五彩缤纷的世界;有描写各种各样的水果,使我们知道水果的生命和水果的样子是怎样的;有描写各式各样的高楼大厦,使我们知道中国的建筑有多么出名.伟大.真令人想看的是那幻象篇,因为它可以使人走进一个奇妙的世界,在这个世界上无法存在一些物品一样,让人身临其境,无法幻象到未来的世界是多么美丽,多么可爱,多么环……与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操,走进了冰心的作品中.你就会知道很多关于冰心的事情,体会到了无论是她的问题小说,哲理散文,清晰的小诗,都以深刻的哲理,优雅的语言影响着我们,特别是她的著作《繁星·春水》;安徒生的童话,你看了就会迈进了他的童话世界,因为他的童话使人读了神游其中就会产生一种幻想,就在那时你最好写一篇想象作文,因为那时的你正有灵感,写出来的作文时最理想的,最真实的.书的好处有很多,我还是让你自己去寻找吧……书培养了一代又一代人,书是全人类进步的阶梯.书的用途是非常广泛的.例如:那本阅读课本,可以提高你的阅读水平,也可以提高你的写作水平,这本书可以一途两用,比作文书还好;数学书识可以使你知道数学题的解答,还可以知道数学在历史上的悠久,提高你对数学这门课程有了深刻的了解……现在,书成了我生活中不可缺少的一部份,尽管我的生活有多么忙,我仍然不会减少看书的时间.书自然成了我的好朋友,,因为它的知识充实着我们的生活,我爱它——书,它给了我其乐无穷的生活,所以我与书为友.以书为友国旗下演讲稿范文5尊敬的各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《一朝书为友,终身书为伴》.书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包罗万象,使人心醉神迷,流连忘返.读书,让我从一个懵懂无知的小孩,开始学会思考.高尔基说读一本好书,就是和一个思想高尚的人做朋友,徜徉于书海,我的心灵得到了升华.记得刚踏上工作岗位时,一切都没有像我当初想象的那样简单.作为班主任,我不知道该怎么管理学生,怎么训练学生的行为习惯,怎么把握孩子的心理特征.作为语文老师,我不知道该怎么从事教学,不知道在课堂中我该注意些什么,那些日子,我被困在原地,找不到一丝头绪.以前所设想的一切,都被真实的现实替代,在理想与现实的差距面前,我迷失了方向,后来我仔细地比较了一下与老教师的差异:老教师们熟悉教材,了解学生,对学生学习中可能出现的问题,具有预见性,并能准备好一套或几套解决方案;他们注重新旧知识的联系,使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识,这样,学起来轻松,掌握起来也不感到困难.而我总是顾及不到新旧知识的衔接;课堂上我虽然也想讲出点新意,可就是不知道有什么新方法.通过对比,我终于明白,教育教学工作需要教师有深厚的文化底蕴,它需要的是长期的学习与积累.不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无心可用.要给学生一杯水,你就得找到永不干涸的水源.这个水源就是学习和实践.于是我一头扎进书海,我为《淘气包马小跳》的老师的睿智而叫绝;读《窗边的小豆豆》时被小林校长的耐心感动;在《泰戈尔诗集》中我发现爱竟能让世界美好,我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨,也曾在《平凡的世界》中惊叹少平,少安这样平凡者的伟大;加德纳的《多元智能》,使我明白了因材施教的最终原因;朱永新的《新教育之梦》,让我面前仿佛呈现出一幅理想的教育蓝图,促使我以饱满的热情进行理性的思索;李镇西的《爱心与教育》,更让我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵.用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育.以书为友国旗下演讲稿范文。
以书为友演讲稿参考7篇
以书为友演讲稿参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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与书为友的演讲稿(优秀3篇)
与书为友的演讲稿（优秀3篇）与书为友的演讲稿篇一书是人们精神的粮仓，只要学会了读健康的书，知识便会源源不断地流入你的脑海中。
我是一个酷爱读书的少年，读书时我贪婪，读书使我废寝忘食。
一次，妈妈为我买了《西游记》、《水浒传》，兴奋至极的我，一头扎进书房，如痴如醉地读起来。
沙僧、孙悟空、猪八戒三人各展神通与独角兜大王逗得天昏地暗，他们让我陷入了书海之中，一口气看到了中午，烈日当空，扎眼的阳光穿透玻璃，射进书房。
我却全身麻木，完完全全地融入了书中，没有感觉到一点热，任何恶劣的天气都不能阻挡我读书的`步履。
我与五湖四海的友人畅谈心声，共同举杯欢笑，渐渐地，我醉倒在了诗山词海之中，开始慢慢地与书化二为一，正是沉醉不知归路。
既然不知归路，也就不必归去，再阅读里进行一番探险，别有一番风味。
辛巴达带领我拜谒了所罗门的神殿，绕过巨蟒盘桓的山谷，穿过巨鲸出没的世界尽头，凡尔纳却又把我装在了潜艇中，航行了两万里，把我带到了神秘岛，在康桥的柔波中，我从无数巨人的胯下走过，又有无数的小人从我胯下走过。
啊！多么奇妙的旅程。
阅读把神奇与惊喜一一领到我身边，让我和他们结伴而行。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
大家快和我一起读书吧。
书中竹子教会了我谦虚，兰花教会了我高洁。
任何不起眼的事物都会成为你的老师。
希望大家把宝贵的一票投给我，与我一起在书的海洋里遨游。
与书为友的演讲稿篇二有人说，一本好书可以让人穿越时空；有人讲，一本好书可以带你周游世界……我却要说：“一本好书是一把钥匙，可以打开做人处事的门。
”我的好书是《小故事大道理》，我从三年级就开始读它，它从朋友一样伴我成长；它教给我做人处事，它从精神上与我共成长。
书中有一篇文章叫《死蛇咬人》，我三年级时没有读懂，误认为这种蛇我不会在中国遇到，所以对它很不屑一顾。
我上了四年级之后，便发现了这条蛇——马虎。
我在一次考了高分之后，认为已经把它打倒了，没想到，它又死灰复燃了，让疏忽大意的我打了一个低分。
与书为友,快乐成长演讲稿8篇
与书为友,快乐成长演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以书为友读书三分钟快乐演讲稿8篇
以书为友读书三分钟快乐演讲稿8篇以书为友读书快乐演讲稿篇1尊敬的各位老师，我亲爱的伙伴们：大家上午好!首先，让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会，让我们把最热烈的掌声送给全体老师!我是一年级二班的___，作为一名小学的学生，我感到无比的自豪和快乐!今天，很高兴能站在这里和大家分享我的快乐，我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
记得我还没有上小学的时候，因为不识字，妈妈常买一些图片书给我看，在书中，我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了《三字经》、《古诗词》，也会像念顺口溜似的背上三两段，因此受到大人的夸奖。
小小的我为了挣得更多的表扬，经常让妈妈教我读书。
慢慢地，我认识了一些简单的汉字，也能阅读一些字数少的书了，那时候，《脑筋急转弯》成了我的最爱。
不知道在座的各位同学们，你们喜欢猜脑筋急转弯吗?后来我上了一年级，在老师的教导下，我学会了汉语拼音，认识的汉字也渐渐多了起来，现在我可以独立阅读小故事啦!在书中，我知道了猫头鹰是白天睡觉，晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒，要做诚实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑，别人也会对你微笑，所有这些知识，让我受益无穷!同时，畅游在书的海洋，让我像鱼儿一样快乐无比!同学们，有人说：“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子”，那么从现在开始，让我们一起和书做朋友，以快乐为前提，每天抽出10至20分钟时间来读书，为我们的心房打开一扇扇明亮之窗，好吗?最后，再次感谢我们的老师，感谢在座的每一位伙伴!___感谢你们!因为有了你们，我的生活更快乐!谢谢大家!以书为友读书快乐演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!有人说：“读书足以怡情，足以_，足以长才。
”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
以书为友的演讲稿参考6篇
以书为友的演讲稿参考6篇以书为友的演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！中国有句古话说的好，“滴水之恩，当涌泉相报。
”就是说：有人给你滴水一般的爱，你就应该用泉水一般的爱去回报、去感恩。
“感恩的心，感谢由你，是你让我有勇气做我自己……”我们每个人或许都对这首歌不陌生，这首歌就是一首感恩歌。
还记得2008年5.12大地震吗？当时有许多人自愿去帮忙，有一篇我看的报道说：有一架飞机正在飞往重灾区汶川，这架飞机是从唐山市起飞的，飞机上的乘客很特别，因为他们都是在唐山地震中获救的人，有一位记者采访其中一位乘客，“您为什么这次要到汶川？”“因为我在唐山地震时，被废墟掩埋了两天，被一位好心人救了出来，我很感激他，但是我忘记问他的姓名了，我想在这次地震中，也像救我的人一样去就那些无助的人，来报答当初的救命恩人，回报社会。
”从这简短的对话中，我们可以感觉出这位乘客的一颗真诚的感恩心。
作为小学生的我们，应该感谢父母的养育之恩、感谢老师的教育之恩、感谢朋友的友谊之恩……感谢所有应该感谢的人。
如果我们每个人都有一颗感恩的心，世界将会多么美好，让我们学会感恩吧！常怀一颗感恩的心回报社会吧！以书为友的演讲稿篇2亲爱的老师们、同学们大家早上好。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香。
20xx年的今天老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节将悄然而至。
同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。
在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了！祝您们节日快乐！同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。
与读书为友的演讲稿精选5篇
与读书为友的演讲稿精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关以书为友的演讲稿
与书为友，与书同行。
同学们，用心灵去读书吧，用心灵去领会美好吧!书伴随我们，永远是我们的良师益友。
下面是我为您整理的有关以书为友的演讲稿，希望对你有所帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书可是我最忠实的伙伴呀!在我烦闷时，是它给了我欢乐;当我不惑时，是它教会了我更多的道理于是，当我的心情不愉快时，我总会去对书倾诉，让它纯美的文字，涤荡我心灵的污泥。
就这样，我和书成为了朋友，并结下了不解之缘。
步入我神往的小学时，只记得那时特别羡慕一些能说会道、出口成章的大哥哥、大姐姐们。
后来，我慢慢明白了，他们之所以那么有才学，是因为书。
于是，渴求书的愿望已经在我的心里埋下了种子。
我爱上书，就爱不释手，看起来津津乐道，只不过呀，那时看的是漫画书。
瞧，爱书愿望的种子就这样萌芽了!
随着年龄的增长，现在我进入高段年级已开始读一些长篇小说。
还记得那一次，妈妈叫我把饭去煮上，我口头上答应了，可眼睛
却还是一刻不停地盯着书本，心沉醉在书的世界里，早把妈妈的吩咐跑到九霄云外了。
时间慢慢地过去了，我却浑然不觉。
等我从书中回过神来，糟了，饭还没煮过，又得挨妈妈一顿骂了!
"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
'读书丰富了我的头脑，开阔了我的眼界，在书的海洋里，书伴我慢慢成长。
现在只觉得我这棵小苗又长高了不少，真希望它能马上长成参天大树。
书，相伴终生的朋友!与书的承诺：相伴一生!
2有关以书为友的演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书籍是人类进步的阶梯，书是与我同行的伴侣，书是我生活中的长生果。
书中的喜怒哀乐令我受用无尽，回味无穷。
我喜爱读《冒险小虎队》，它是一部神奇的书，只有认真思索，才干掀开它那模糊的面纱，它让我知识丰富，学会做一只威猛的"老虎'。
我喜爱看《笑猫日记》，它充满趣味和深思，仿佛让我回到了多姿多彩的童年，又好像喝过一碗美味的心灵鸡汤。
我喜爱看《十万个为什么》，它身体中藏有许多奥秘，让我学会了亲近大自然，爱护小动物，做一个爱生活、懂生活、眼中有美
的人
我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是书这把知识的钥匙改变了我。
一天，科学老师问了一个问题：为什么北极熊不怕冷?
顿时教室里鸦雀无声。
我心想：这个问题不是《十万个为什么》上面有的吗?于是，我回答了，老师表扬了我，我心里美滋滋的。
于是，我又悟出了一点道理：书就是我熟悉世界的窗口。
读了这么多好书，我明白了"读万卷书，行万里路'的含义。
读《三国演义》，像是穿越时空，和历史人物一起同苦同乐，读《卖火柴的小女孩》，心里充满了对小女孩的同情，真想把她请到家来吃排骨、喝鸡汤，让她有个幸福美满的家
书就像一位无声的老师，书就像我迷失方向时的指南针，书就像黑暗中的一道光线让我们与书为友，做一个爱书的读书郎吧。
3有关以书为友的演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人们常说"开卷有益'我也这么觉得。
因为在以前，古人就说："开卷有得，便欣然忘食。
'意思是：打开书卷，心有所得，便高兴得选饭也忘记吃了。
我读书，也是这样。
我非常喜爱读书，只要我认真的读起书来就把书放不下了。
因为，我已经走到了书中的世界。
书中的世界真奇妙啊!有在天上翱
翔展翅飞翔的雄鹰;有在森林中自由自在奔跑的小鹿;有在小溪中欢快游动的小鱼。
啊!我发现这个世界中有许多书中的人物：有《笑猫日记》中的笑猫;有《小王子》中的小王子;有西游记中的齐天大圣：孙悟空。
还有很多其它书中的人物。
我跟书中的人物交流了很久，先是和小王子谈论他到各个星球上发生的趣事，再和孙悟空一块儿说着他西天取经的经历。
就这样，我在那个地方跟许多书中的人物友成了好朋友。
慢慢地，天黑了，我们都静悄悄地睡着了。
第二天早上醒来后，我回到了自己的家。
这时，我才发觉是我捧着书睡了一觉。
这时，我又想起了古人的一句话：书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，白然语言有味，气质高雅。
对喜爱看书的人来说，看书是一种享受，书卷中的意念像一股无形的动力，影响着你的思想和心智。
4有关以书为友的演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
一提到书，我们大家就会七嘴八舌地说出自己的看法。
有人说书是一个无底洞，不管怎样翻阅，总有你没注意到的;有的说书就
像一把烛灯，放在哪里，都会射出不同的光线。
这就是书!
高尔基说过："书籍是人类进步的阶梯'。
从古至今，不知书成为多少次人们的伴侣，和爱它的人一起走向成功之路。
小时候，我看得是一些幼儿图文书，那时压根儿就没有注意我也爱书，就是一直看图画。
看过一遍也就罢了。
学了一点字后，再一次读那本书，感觉就大不一样了。
那些文字让我懂得了图画上的意思。
虽然字很少，但我还是花了好长时间才读完。
小学一年级后，我对一般的图文书不感兴趣了。
我的眼球又被爸爸的小书柜吸引过去了，津津有味的看了起来。
我看过好多书。
《百家姓》、《三字经》我都看得眼花缭乱。
虽说看大人书囫囵吞枣，但不管怎样，我把整本书都看下去了。
往后，我看的书越来越多。
高尔基的《童年》让我有喜有悲;《西游记》使我浮想联翩《军神》让我意气风发，《猫》让我爱猫如醉从此，我学会了欣赏名篇佳作。