高考质量分析

4 全卷坚持稳中求变，变中求新的命题原则，体 现突出语篇，强调运用，重在交流的命题导向。
A 增加阅读中对词义推断的要求。把 “根据上下文推断生词 的词义”改为“根据上下文推断单词和短语的含义”。由此看出 考试中“词语猜测题”的难度会加大，尤其会加大考生对单词和 短语在具体语境中特殊含义的考查力度。 Encouraging this kind of thinking has a downside. I ran the risk of losing those students who had a different style of thinking. 27. What does the underlined word “downside” in Paragraph 4 probably mean? B A. Mistake. B. Drawback. C. Difficulty. D. Burden.
B 改变语法填空题中所填词数的要求。把“在空白处 填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形 式” 改为“在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号 内单词的正确形式”。
It could be anything ― gardening, cooking, music, sports — but whatever it is, make 70 (make) sure it’s a relief from daily stress rather than another thing to worry about.
6书面表达
体裁 2014 记叙文 命题形式 提纲式 提纲式 话题 十年后的我 邀请外教去敬老院 过重阳节 举办国际中学摄影 展提供作品
2014-2016年全国新课标卷命题文体和话题
2015 应用文(邀请 信) 应用文(邀请 提纲式 2016 信)
6 书面表达
2016年的书面表达仍然是忙碌的李华要写一篇 书信作文中的邀请类作文，书信形式为半开放式的 写作，考查考生能否正常使用日常语言交际的能力。 考查内容新颖灵活，贴近生活。凸显其生活性、实 用性和交际性。题目给出文字提示，但提示内容较 少，基本以大纲式出现。所以考生需要适当增加细 节，是非常典型的半开放作文，而这样的作文形式 也预示着新课标卷的方向，写作内容从生活实际的 考察变得更有深度，有思考。
10
30
15
10
25 147
6高考新课标ii卷各题得分率较低题一览表
阅读理解 听力 阅 七选五 填空 完形 语法 改错
读
题 5 号 得 分 30.2% 27.8% 22% 率 26% 15 19 27 36 39 43 46 1 10 8 10
20.6% 27% 24.8% 24.1% 19.9% 9.7% 25.7% 32.6
2 阅读理解
C篇为说明文，词数286w说明了一家网站创新了一种新的阅 读方式令人耳目一新。 Leave a Journal entry写日志
D篇是一篇记叙文，词数360w,由一本影集展开，记叙了历 史上一次南极探险的事件。 First –rate 一流的three-master 三桅船force a passage (强行通过)draw crows吸引人 onetime从前 make the images 拍照。
题 号 年份
2014-2016语法填空考点对比
2014 2015 2016
61
62 63 64 65 66 67
非谓语(动名词)
并列连词 词类转换 介词 动词时态 非谓语(不定式) 非谓语(现在分词)
非谓语（过去分词） 形容词比较级
冠词（最高级） 词类转换 非谓语(动名词) 词类转换 非谓语(不定式) 介词 词类转换 主谓一致 介词 连词 主谓一致 词类转换
2016年高考英语质量分析报告会
高中部
♫
一 2016年高考英语新课标卷分析
二 考生答题情况分析
三 对今后教学工作的建议
一 2016年高考英语新课标卷分析
一）试卷结构
○试卷结构及考点统计表.doc
二）试题总体评价 三）题型分析
一 2016年高考英语新课标卷分析
一）试卷结构
二）试题总体评价 三）题型分析
。
2 体现突出语篇，强调运用，重在交流的命题导向
近几年高考英语完形填空试题的解题思路， 大部分要从全文出发，根据前后语境或行文逻 辑作出判断，同时语篇层次设空的比例呈现逐 年增加的趋势，反映出“突出语篇”的命题思 路。要求考生注重语篇阅读的同时，也要重视 对单词、短语、以及重要句型的掌握。
Hundreds of people have formed impressions of you through that little device(装置) on your desk. And they’ve never actually met you. Everything they know about you came through this device, sometimes from hundreds of miles away. Yet they feel they can know you just from the sound of your voice. That’s how powerful the 45 is. 45. A. telephone B. voice C. connection D. impression
1试题难易适中，符合大纲要求。
从近两年的全市英语平均分来看，试题难度 变化不大，2015年72.4 ,16年72.74。试题难易 度分布合理，试卷结构稳定，词汇量适中，重视 对基础知识和语言运用能力考察，强化文化意识 ，体现人文关怀，对考生知识面的考查紧扣考纲 ，将语言作为一个载体，重视语言的工具性，更 突出语言的思想性。
5 短文改错
2016短文改错考点统计
1 错 误 分 析 从 属 连 词 2 动 词 形 式 3 4 5 6 代 词 7 名 词 数 8 9 10 代 词
动 连 冠 词 形 式 词 词
情态 时 动词 与虚 拟语 态 气
5 短文改错
今年试题与去年基本上没有大的变化，文体是 记叙文，―我‖和同学们对暑假旅游计划的讨论。 文章简单易懂，无阅读障碍。所考查知识点主要 还是谓语动词、名词的数和格、介词、冠词、连 接词、形容词及副词及主谓一致等。整体来看没 有太大难度，都是在平时课上练习到的考点。许 多题目看似考查词的用法，实际上是考查考生对 句法、句式结构和文章大意的理解能力。
三）题型分析
1 听力试题 2 阅读理解 3 完形填空
4 语法填空
5 短文改错
6 书面表达
1 听力试题
听力材料是有关日常生活中所熟悉的话题，包括简短对话或独 白，T8为一段名人访谈，T10是独白---一段导游对游览伦敦需注意事 项的通知，独白短小精悍，条理清晰，无生难词，无长难句。设题方 面，15道细节理解题，3道推理判断题，1道情感态度题，1道主旨大 意题，依然以事实细节题和推理判断题为主；考察学生获取信息，简 单推断和理解说话者的意图观点或态度的能力。但个别问题迷惑性强 ，混淆较大，难于判断。对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑 战。听力主播依然是Kris & Laura，语速为150-155 wpm；整套材料 的词数约为841个单词，与去年持平。
2 阅读理解— 七选五
七选五这一题型出题方式仍然比较单一化，继承了 往年说明文的文体风格，文章内容依然用“怎样”来 概括，2014教会学生怎样在紧张的时间里做饭， 2015年如何锻炼马拉松。2016年讲述如何开辟适合自 己的花园，近四年来几乎没有难的词汇和句式，全文 加选项共计294词。设空位置仍然1段首4段中，与去 年不同的是，给出文章题目降低了对文章理解的难度。 选项特点与往年相似，都有祈使句, 感情色彩及总分关 系。重在考查上下文衔接识别。
68
69 70
助动词
代词 词类转换
动词时态
词类转换
冠词（固定搭配）
非谓语(固定搭配)
特殊句式（感叹句） 特殊句式（祈使句）
4 语法填空
这个题型突出了高考对于重点语法点考查：形容 词比较级的用法，词类转换，主谓一致，介词的 用法，固定搭配，名词复数，冠词，非谓语，祈 使句等内容。2016年语法填空选材内容讲述的是 缓解压力的方法， 动词在考点中占了绝大的比重， 与去年的试题难度基本一致，十个空其中七个给 出了提示词。
分数段 140-150 130-139.5 27 181
100-109.75 660
人数
二考生答题情况分析
2016高考各题型答题状况
听力 阅读理解
阅读 七选 五 平均 13.4 18.3 4.01 15.1 6.4 3.7 13 72.7 完 形 语法 改 填空 错 写 作 总 分
分
最高
分
30
30
一 2016年高考英语新课标卷分析
二 考生答题情况分析
三 对今后教学工作的建议
二 考生答题情况分析
2016年我市高考英语平均分为72.74分。其中 最高分147分，优秀率6.7%，及格率30.7%， 差生率18.5%。
2016鸡西市考生各分数段统计表
120-129.Байду номын сангаас 110-119.75 347 470
3 完形填空
介 词 短 语 2 情 态 动 词 0
考点 分布 考查 数目
动 词
名 词
形 容 词
5
副 词
代 词
连 词
体 裁 记 叙 文
词 数
7
3
3
0
0
247
3 完形填空
完形填空依然是夹叙夹议的文章，题材为中学生所常见的， 内容深刻，有教育等积极向上的意义。故事性强，寓意深刻，贴 近生活。全文逻辑清晰，上下文线索明了，做题过程比较符合考 生所谓“顺”的预期。今年该题重在考查的就是对于语篇的细致 理解，并没有在故事情感线索处及近义词辨析方面过多挖坑增加 区分度。全文线索清晰，词汇考查重在语篇理解，词组搭配考查 多用基础词汇。选项覆盖面广，以实词的考查为主，虚词为辅， 可见高考的完形填空在不断的轻视语法，重文章的逻辑和词汇的 考查。
3试题内容灵活，彰显生活化，情境化，应用化的特征
在近几年的阅读理解，书面表达，和完形填空中，材 料内容往往与当前中国、世界，学生自我发展和日常生 活有着非常密切的关系。
假定你是李华，你校摄影俱乐部（photography club）将举办 国际中学生摄影展，请给你的英国朋友Peter写封信，请他提供作 品，信的内容包括： 1．主题：环境保护； 2．展览时间； 3．投稿邮箱：intlphotoshow@gmschool.com. 注意： 1．词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
二 考生答题情况分析
一）客观性试题（听力、阅读理解、完形填空）平 均分50.86分， 最高分100分。
2014-2016阅读试题题型分析
2014
2015
2016
细节理解 推理判断
主旨大意 词义猜测
8 4
1 2
9 4
1 1
9 3
1 2
2 阅读理解
A篇属于广告类阅读，字数309w,介绍了四则娱乐活动广告，
难度较小。stand-up comedian (单口相声演员)
B篇属于记叙文，字数311w，讲述作者上艺术课所发生的事 情，由此展开如何培养孩子想象力的话题。出现几个词类转 换词汇， experimentally ，exceptionally（异常地）。
2 阅读理解
一把广告类--信息查找题放在了第一篇，而且还带有标 题，避开了以往第一篇记叙文选标题的难点。
二今年考了两道词义猜测题，分别为27题和30题。 三推理判断题的难度在加大。
As writer Caroline Alexander makes clear in her forceful and well-researchedstory The Endurance, adventuring was even then a thoroughly commercial effort. 35. What does Alexander think was the purpose of the 1914 voyage? A. Artistic creation. B. Scientific research. C. Money making. D. Treasure hunting.