《最新关于形势与政策课程反思与总结》
2024年大学生形势与政策课程反思与总结
2024年大学生形势与政策课程反思与总结2024年大学生形势与政策课程为期一学期的课程，旨在帮助大学生了解国内外的形势与政策，提升综合素质和社会责任感。
在这门课程中，我深感收获良多，也有一些反思和总结。
首先，这门课程提供了广泛的知识和信息。
通过授课老师的讲解、课堂讨论和研究报告的撰写，我们了解了国内外的政治、经济、社会等方面的形势和政策。
这些知识对于我们了解世界、关注时事、拓宽视野都是非常重要的。
同时，通过讨论和研究报告的撰写，我们也锻炼了团队合作和独立思考的能力。
其次，这门课程培养了我们的分析和判断能力。
在学习形势与政策的过程中，我们需要不断分析、比较和评估各种因素和观点，从而做出客观的判断。
这样的能力对于我们未来的学习和工作都是非常重要的，因为在现实生活中，我们也需要不断面对各种情况和问题，并做出正确的决策。
再次，这门课程提醒我们要关注国家和社会的发展。
在大学生活中，我们常常被课业和社交所吸引，而忽视了自己作为一名中国公民所应有的责任。
通过学习形势与政策，我们意识到自己应该更加关注社会，了解国家政策，积极参与社会实践，为建设和谐社会贡献自己的力量。
然而，我也有一些反思和总结。
首先，这门课程的教学方法可以更加多样化。
虽然课堂上有讨论和研究报告的环节，但是还可以引入案例分析、实地考察等教学方法，使课程更加具有参与性和体验性。
其次，这门课程的内容可以更加前沿和实用。
在信息时代，形势与政策正在不断变化，我认为学校可以定期更新课程内容，加入当前热点和前沿问题，使课程更加贴近实际。
总而言之，2024年大学生形势与政策课程对于我们大学生的成长和发展具有重要意义。
通过这门课程，我们不仅积累了知识和信息，培养了分析和判断能力，还提醒了我们要关注国家和社会的发展。
同时，我也希望未来的形势与政策课程能够更加多样化和实用化，以更好地适应时代的发展和学生的需求。
形势与政策课程反思与总结
形势与政策课程反思与总结形势与政策课程反思与总结（精选7篇）在社会发展不断提速的今天，课堂教学是我们的工作之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。
如何把反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的形势与政策课程反思与总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
形势与政策课程反思与总结1作为当代大学生的我们，不久也将步入社会，会成为建设祖国的一份子，祖国“十二五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自我的一份力量。
我们要有正义感。
在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心国家大事，为党的事业做贡献，提升自我本事。
所以在经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。
虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。
我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，所以对社会形势政策基本不了解。
而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。
我们上课的形式是教师讲解配合ppt演示。
虽然每周仅有一堂课，但教师讲的津津有味，同学们得兴趣也很大。
给我们授课的教师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众本事，在课堂上，我们不仅仅享受着知识的积淀所带来得无限欢乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。
我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自我年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
随着世界的不断变化，社会的不断发展，世界上每一天都在发生着各种各样的事，形势与政策也伴随着时间的推移和社会的发展在不断的变化着。
而这些形势与政策的变化也对我们的生活有着必须的影响。
作为一名大学生，对社会的了解是必须的。
随着经济的快速发展，社会的发展，形势与政策的变化也决定着我们的未来发展。
大发展决定小发展，形势与政策的变化应当是必须去关注的。
我们未来的发展离不开这个社会的大环境，周围的各种变化都会影响着我们的发展之路，异常是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学会认识和把握形势与政策。
大学生形势与政策学习总结范文8篇
大学生形势与政策学习总结范文8篇篇1引言随着全球化进程的加速和国内改革的深入，大学生面临的形势与政策环境日益复杂多变。
为了更好地适应这一环境，我参加了形势与政策学习，以期提升自身对国内外形势的认知和对相关政策的了解。
本文将结合学习内容，对当前形势与政策进行总结分析，并探讨未来的发展趋势及应对策略。
一、当前形势分析1. 全球形势当前，全球经济增长乏力，国际贸易摩擦频发，多边合作机制受到挑战。
与此同时，气候变化、能源短缺等全球性问题日益严重，需要各国共同应对。
在这样的大环境下，大学生需要关注国际局势，了解全球治理的发展趋势，培养国际视野和跨文化交流能力。
2. 国内形势在国内，随着经济的快速发展和社会的深刻变革，大学生面临着前所未有的发展机遇和挑战。
一方面，国家推出了一系列促进创新创业、就业创业的政策措施，为大学生提供了广阔的发展空间；另一方面，就业压力、生活成本的不断增加也使得大学生需要不断提升自身素质和能力以适应市场需求。
二、政策学习内容在形势与政策学习过程中，我重点关注了以下几个方面：1. 国内外政治经济形势分析，包括国际政治格局、全球经济走势等；2. 国家和地方的政策措施，特别是针对大学生的就业创业政策、教育改革政策等；3. 社会热点问题和舆论关注焦点，如气候变化、能源短缺、人工智能等。
通过系统学习，我逐渐形成了对当前形势与政策的全面认识，为未来的发展奠定了坚实的基础。
三、未来发展趋势及应对策略1. 发展趋势随着科技的进步和社会的发展，未来将呈现出以下几个趋势：一是全球化将继续深入发展，国际合作与竞争并存；二是国内经济将保持稳定增长，同时转型升级加快；三是社会治理将更加精准化、智能化；四是人工智能、大数据等新技术将广泛应用。
2. 应对策略面对未来的发展趋势，我认为大学生需要做到以下几点：一是加强学习，不断提升自身素质和能力以适应市场需求；二是关注国际局势，培养国际视野和跨文化交流能力；三是积极参与社会实践，锻炼实际能力和团队协作精神；四是关注社会热点问题，培养社会责任感和公民意识。
关于形势与政策课程反思与总结心得5篇
关于形势与政策课程反思与总结心得5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！形势与政策课程反思与总结心得(一)：我国是一个人均自然资源短缺的国家。
长期以来的粗放型经济增长虽然实现了较高的经济增长速度，但在资源环境上却付出了较大的代价，单位GDP能源消耗持续上升。
资源的过度开发导致生态环境受到严重破坏，大规模进口国外资源和大气污染的加剧又使我国面临着巨大的国际压力。
经过观看这次的视频后，我认为造成严峻的资源环境形势的问题主要有：第一，资源供给总量不足，国内保证率低。
比如：我国水资源总量不足;我国重要矿产资源国内保证率低，开采成本高、品位差。
近年来由于国内矿产资源消费大幅度上升，矿产供需缺口日益加大，对外依存度不断上升。
目前铁矿石、氧化铝、石油、铜矿资源平均有50%依靠进口。
由此，这几年也实施“南水北调”“西气东输”“西电东送”等政策。
第二，以煤为主的一次能源很多消费造成严重的环境污染。
我国一次能源自给率虽然占90%以上，但煤炭占一次能源消费比例的近70%。
第三，国际上要求我国节俭资源和减少污染排放的压力明显增加。
我国对国外资源需求的增长推动了全球资源需求总量上升。
第四，工业化、城市化和国际化的快速发展客观上推动高能耗、高污染产业快速成长。
我国正处在工业化中期阶段，城市化和国际化在快速发展。
在此阶段，正是能源消耗强度和环境污染程度明显增加的阶段。
面临此刻的环境与资源形势，我们应从以下几个方面着手解决：在产业政策上。
应大力推动产业结构优化升级，加快发展先进制造业、高新技术产业和服务业，构成一个有利于资源节俭和环境保护的产业体系。
进一步推动钢铁、水泥、电解铝、煤炭等行业的企业兼并重组;推进节能、节水、节地、节材和资源综合、循环利用;大力发展循环经济，有序发展替代能源。
在投资政策上。
继续把好土地、信贷两个闸门和市场准入门槛，加强对建设项目的环境影响评价，从源头上节俭能源消耗和减少对环境的破坏。
2024年学习形势与政策心得体会（三篇）
2024年学习形势与政策心得体会学习形势与政策在我大学四年的求学生涯中占据着举足轻重的地位。
经过对该课程的深入研习，我深刻体会到政治对于国家稳定、社会发展的核心作用，同时个人的社会责任感与参与意识也得以显著提升。
以下，我将结合个人学习及实践经验，对____年学习形势与政策的心得体会进行梳理与阐述。
面对____年的学习形势与政策，我们依然面临着严峻的挑战。
随着全球化的深化发展，国际竞争日趋激烈，我国发展需紧跟世界步伐，不断自我革新。
因此，当前学习形势与政策需更加注重对学生创新精神与实践能力的培养。
我们应积极融入全球化潮流，拥抱科技创新，致力于培养具备国际竞争力的高素质人才。
加强思想政治教育，弘扬社会主义核心价值观成为当务之急。
在信息爆炸的时代背景下，青年学生易受多元思想影响，学校和教育机构应加大对思想政治教育的投入，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守社会主义核心价值观，确保青年一代在思想领域不受侵蚀。
提高教学质量对于推动学习形势与政策的发展具有重要意义。
教师作为知识传播的桥梁，其专业素养与教学水平直接关系到学生的学习效果。
因此，学校和教育机构应加强对教师专业能力的培养，提高教学水平与科研能力，并建立健全的激励与评价机制，激发教师的教学热情与创新精神。
强化实践教育的意义和方法亦不容忽视。
作为中国特色社会主义事业的传承者，我们应将所学知识付诸实践，结合国家与社会的实际需求，培养学生的实践能力与创造力。
学校和教育机构应积极开展各类实践教育活动，使学生在实践中深化对知识的理解，提升社会适应能力与创新意识。
____年的学习形势与政策应着重于培养创新精神与实践能力、加强思想政治教育、提高教学质量及强化实践教育的意义与方法。
如此，方能培养出具备创新能力与社会责任感的高素质人才，为国家与社会的繁荣稳定贡献青春力量。
我们期待未来的学习形势与政策能够更好地引领教育实践，培育更多社会主义建设者与接班人。
2024年学习形势与政策心得体会（二）____年，我国的教育改革与发展步入了关键阶段，对我个人的学习生涯也产生了深远影响。
2024年形势与政策课程反思与总结
2024年形势与政策课程反思与总结2024年的形势与政策课程是我在大学期间学习的一门重要课程，通过这门课程的学习，我对当前国内外的政治形势有了更深刻的认识，并且对国家的政策制定和实施过程有了更全面的了解。
在这____字的反思与总结中，我将结合自己的学习体会和实际情况，对这门课程进行全面评价。
首先，2024年的形势与政策课程的内容十分丰富多样，涵盖了国内外的政治形势、政策制定、政策实施等多个方面。
在课程中，我们学习了国际政治体系的演变、全球化进程的影响、大国关系的调整等重要内容，使我对国际关系的变化有了更全面的了解。
同时，课程还重点讲解了中国的政策制定和实施过程，包括政策的制定原则、决策层的角色和影响因素等。
这些内容使我对我国政府的政策能力和实施情况有了更深入的认识。
其次，课程中的教学方法也非常灵活多样，既有老师的讲解，又注重学生的参与和互动。
老师采用了案例分析、小组讨论、演讲展示等多种方式，使课程的内容更生动有趣，同时也培养了我们的批判思维和团队合作能力。
我记得在一次小组讨论中，我们团队成员就当前一国两制政策的实施情况展开了激烈的辩论，每个人都积极发表自己的观点并且根据实际情况进行论证，这个过程不仅加深了我们对一国两制的理解，还提高了我们的逻辑思维和表达能力。
再次，2024年形势与政策课程还为我们提供了丰富的信息资源和学术支持。
在这门课程中，我们有机会接触到各类政策研究机构的研究成果，包括国内外知名智库的报告和研究论文等。
这些资源为我们深入了解国内外政策提供了重要的参考和学术支持。
此外，课程还鼓励我们主动学习和调研，开展课程设计和论文写作，这些实践活动培养了我们的独立思考和研究能力，为我们今后的学习和工作打下了坚实的基础。
当然，课程也存在一些不足之处。
首先，由于教学时间的限制，一些重要的国内外政治事件和政策制定过程可能无法全面介绍，有时只能涉及一些表面问题，不能深入到根本原因和实质内容。
其次，课程中对于一些复杂的政策制定和实施过程的讲解可能过于简略，没有给予足够的分析和解释，导致我们对其中的一些关键环节理解不够深入。
2024年形势与政策课程反思与总结
2024年形势与政策课程反思与总结形势与政策课程是我大学学习生涯中非常重要的一门课程，通过对各个时期国内外形势与政策的学习与分析，我不仅加深了对时事的了解，还提高了对政策制定的理解与思考能力。
在2024年的形势与政策课程中，我从多个方面获益匪浅，下面我将对我所学到的内容进行反思与总结。
首先，在形势与政策课程中，我们重点学习了国内外经济发展的趋势与特点。
随着全球化进程的不断加深，国际经济关系日益紧密，对我国经济发展提出了新的挑战与机遇。
在这门课程中，我们学习了国际经济发展趋势的分析方法和相关的理论知识，如经济周期理论、开放型经济理论等。
通过学习这些内容，我更加深入地了解了国际经济形势对我国经济发展的影响，对于未来的经济决策和政策制定起到了重要的指导作用。
其次，在形势与政策课程中，我们还学习了国内外政治体制的理论和实践。
政治体制是一个国家的重要组织形式和运行机制，对于一个国家的政府职能和权力配置有着重要的影响。
通过学习国内外的政治体制，我对于不同政治体制的优劣和适用性有了更加深入的了解。
同时，我们还学习了政治变革、政府行为和政治制度改革等内容，这些知识点对于我理解当今世界各国政治现象和政治变迁提供了很大的帮助。
另外，形势与政策课程还注重培养学生的政策分析能力和政策制定能力。
通过分析和评估已实施政策的成效和问题，培养学生对政策的敏感度和批判思考能力。
在这门课程中，我们学习了政策分析的方法和技巧，运用实际案例进行分析和评价，培养了我们对政策制定过程的理解和能力。
这对于我们未来从事与政策相关的工作具有非常重要的意义。
最后，在形势与政策课程中，我们还学习了政治经济学、公共管理学等相关学科的知识。
这些学科的学习，使我们更加系统地了解政策制定的相关理论和实践，提高了对政策问题的综合分析能力。
同时，在学习这些学科的过程中，我们还了解了政府如何管理公共资源，解决民生问题等。
这些知识对于我们未来的职业发展和社会参与具有重要的指导作用。
2024年形势与政策心得体会样本（三篇）
2024年形势与政策心得体会样本近期，通过对《形势与政策》课程的学习，我获得了对国内外形势与政策更为深刻、全面且真实的认知，此经历对我而言极具裨益，感触颇深。
形势与政策对于我们的发展具有举足轻重的意义。
历史上早有“识时务者为俊杰”之说，而今，更需强调的是“适时务者为俊杰”。
社会历史的宏大进程深刻塑造了个体发展的环境、潜力边界，并对个人选择构成制约，直接关联着大学生成功的概率，其影响既具体又深远。
因此，我们必须学会深刻理解和精准把握形势与政策。
形势是政策制定的基石，而政策则引领形势的发展。
我们应深入领会政策的精髓，灵活应变，勇于创新。
与此我们还应顺应形势与政策，积极促进个人发展：明确个人发展目标，结合自身优势，精准定位个人发展方向及在社会中的位置；根据个人目标，制定切实可行的计划，并付诸努力，构建完善的知识结构体系，全面提升个人素质与能力，努力塑造出“诚信、勤奋、守信、实践”的当代大学生形象。
我们应善于利用形势与政策，形成对其敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的能力，进而实现个人价值的最大化。
放眼全球，当今世界正处于飞速发展的阶段，那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观念已不合时宜。
地球村的变化日新月异，作为当代大学生，我们不能局限于狭小的空间，而应摒弃陈旧的观念，积极拥抱这个多彩的世界。
当前，国内外形势错综复杂，进入21世纪的中国既迎来了前所未有的发展机遇，也面临着巨大的挑战。
当代大学生同样置身于这一深刻变化的国内外环境之中。
因此，在高校中广泛开展形势政策教育，对于引导大学生在复杂多变的国内外形势下，正确看待我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效国家，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
开设《形势与政策》课程显得尤为必要。
因为，高校形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，对于提升大学生综合素质、拓宽视野、增强责任感和全局观念具有不可替代的作用。
通过该课程的学习，我们能够更加深刻地认识世界、认识中国、认识我们与世界的差距以及我们自身的不足，从而在思想上实现质的飞跃。
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《最新关于形势与政策课程反思与总结》形势与政策课程反思与总结1我国是一个人均自然资源短缺的国家。
长期以来的粗放型经济增长虽然实现了较高的经济增长速度，但在资源环境上却付出了较大的代价，单位GDP能源消耗持续上升。
资源的过度开发导致生态环境受到严重破坏，大规模进口国外资源和大气污染的加剧又使我国面临着巨大的国际压力。
经过观看这次的视频后，我认为造成严峻的资源环境形势的问题主要有：第一，资源供给总量不足，国内保证率低。
比如：我国水资源总量不足;我国重要矿产资源国内保证率低，开采成本高、品位差。
近年来由于国内矿产资源消费大幅度上升，矿产供需缺口日益加大，对外依存度不断上升。
目前铁矿石、氧化铝、石油、铜矿资源平均有50%依靠进口。
由此，这几年也实施“南水北调”“西气东输”“西电东送”等政策。
第二，以煤为主的一次能源很多消费造成严重的环境污染。
我国一次能源自给率虽然占90%以上，但煤炭占一次能源消费比例的近70%。
第三，国际上要求我国节俭资源和减少污染排放的压力明显增加。
我国对国外资源需求的增长推动了全球资源需求总量上升。
第四，工业化、城市化和国际化的快速发展客观上推动高能耗、高污染产业快速成长。
我国正处在工业化中期阶段，城市化和国际化在快速发展。
在此阶段，正是能源消耗强度和环境污染程度明显增加的阶段。
面临此刻的环境与资源形势，我们应从以下几个方面着手解决：在产业政策上。
应大力推动产业结构优化升级，加快发展先进制造业、高新技术产业和服务业，构成一个有利于资源节俭和环境保护的产业体系。
进一步推动钢铁、水泥、电解铝、煤炭等行业的企业兼并重组;推进节能、节水、节地、节材和资源综合、循环利用;大力发展循环经济，有序发展替代能源。
在投资政策上。
继续把好土地、信贷两个闸门和市场准入门槛，加强对建设项目的环境影响评价，从源头上节俭能源消耗和减少对环境的破坏。
在信贷政策上。
建立健全信贷政策与产业政策之间的协调配合机制。
在税收政策和价格政策上。
进取发挥价格杠杆的作用，完善资源性产品的价格，促进资源的节俭和高效使用。
在行政手段方面。
实行节能降耗和污染物排放总量控制制度，继续落实节能降耗和污染物减排目标管理职责制。
在法律手段和执法监督方面。
要加大执法力度，把环境保护真正纳入法治化轨道，严厉查处环境违法行为和案件。
形势与政策课程反思与总结2经过认真学习形势与政策后，加深我对国内外政治经济文化的形势与政策认识，使之到达一个全新台阶、新高度，学习形势与政策心得体会。
为我们今后应对世界的分析本事奠定基础.从形势与政策的学习中，我了解它对我们的发展具有重要意义。
我们仍要继续坚持“实事求是，与时俱进”的八字方针。
时代发展极大程度影响着我们发展的道路，根据时代发展趋势，从而提高大学生成功的机率，具有深远的影响。
所以，我们应认真学习认识和把握形势与政策。
我们必须从不断学习中提高创新本事。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自我的发展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及发展地位;树立个人目标，从一个个小目标开始，努力奋斗，一步步努力完成，不断提高个人本事，打造出“四有”的优秀大学生;学习形势与政策，进取结合自身，我们应当抓住新的战略机遇。
仅有国家的昌盛，才有个人的好发展。
同样在这个沧桑巨变的时代，如何做到顺应时代的潮流，更好的为国家做贡献。
中国的发展、异常是在改革开放二十年来的发展是十分快的，每年以8~9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。
中国的改革开放带来了经济展，同时也带来了科学技术的快速发展。
中国在国际事务上越来越显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。
随之而来的起了“中国威胁论”这一说，但这实一些国家的无稽之谈。
基于以上分析我认为中国的发展要注意以下两点：一、要保证经济的持续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。
仅有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全。
二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。
有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。
关注世界。
当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。
地球村里的变化日新月异。
生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应当做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支要力量。
无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。
而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜最有创造性的群体，所以，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应当把握住自我，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。
最终，我想说，学校开《形势与政策》课十分必要。
因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要资料，是提高大学生综合素质、开阔胸怀、增强职责感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
今应为“适时务者为俊杰”。
社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远.所以，我们应学会认识和把握形势与政策。
形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。
我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新本事。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自我的发展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人本事，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。
树立一个远大梦想，做一个成功人士!关注世界。
当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。
地球村里的变化日新月异。
生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应当做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。
无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。
而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，所以，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应当把握住自我，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。
最终，我想说，学校开设的《形势与政策》课十分必要。
因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要资料，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强职责感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
我学习了形势与政策，经过这次魏教授的讲解，我对当今变化多端的国际形势有了必须的了解。
作为一名青年人，深刻、全面地了解国内外的形势是十分必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮忙我们掌握正确分析形势的立场和观点。
当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。
了解国内外的形势与政策才能更好地帮忙发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。
我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新本事。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自我的发展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人本事，打造出“诚、勤、信、行”的品牌青年人;利用形势与政策，为我所用，构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。
大梦想，做一个成功人士!形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮忙学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。
中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。
国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营中国此刻处于一个十分关键的时期，既是机遇也是挑战。
在世界局势如此动荡的情景下，中国如果能够抓住机遇，就能够以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。
中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论所以而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。
中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自我认为对的事。
学习了形势与政策，在看国内外的时事我会看的更深刻，更透彻。
这也是我们青年人必备的本事。
在以前，每当我看到中国在美国面前总是低声下气时，我就会觉得很生气，很不解，而此刻，我明白了不能以一时之气而做出错事。
在没本事与之抗衡的时候不应太张狂，随着中国一步步的发展，此刻的中国已经不一样以前了，在国际上说话更强硬了，能够说出自我的看法了。
综上所述，学这门课程使我们更深刻地认识世界，认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。
在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战。
推荐《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》征求意见稿公布后，引起了全社会的广泛关注。
经过学习《规划纲要》，我感到这份广集众智以凝聚共识，力求完善的纲要处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心，充分体现了国家建设人才强国的坚定决心，现谈一下自我的一些体会：一、领会纲要精神，明确教育改革和发展的。