《分与合》课件.ppt
合集下载
数学分与合(共26张PPT)人教版优秀课件
全
没
有
用
他
会
不
开
心
。
●
■
电
口
:
“
罗
色
情
其
男
女
实
是
你
不
和
尔
是
东
升
合
合
导
的
的
?
。
●
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
读
后
感
》
●
●
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
弱
点
，
步
步
为
营
，
环
环
相
扣
，
让
人
身
在
局
中
不
1
3
例题分析
5个 放在两个
里，有几种放法？
数学10的认识及分与合人教版(共16张PPT)优秀课件
10 > 9
10 10 10
91 82 73 64 55
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
其
糟
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
•
•
先
千
后
往
，
无
往
•
同学们再见 •
有
千
无
隆
，
帝
寿
•
日字格里写0。
三 随堂练习
哪两个数字合起来是10？（教科书第60页做一做）
432
5
1
9
6
75 8
四 培优训练 1. 花儿朵朵开。 10 10 10 10 10 28 64 19 55 37
2. 找朋友。（把合起来是10的数连起来）
1
8
7
4
6
9
3
2
五 课堂小结
10的认识及分与合
9 < 10
沪教版数学一年级上册《分与合》ppt课件
答
小明还剩下9个苹果。
05
分与合在生活中的实际应 用
购物中的分与合
分
在购物时，经常需要将商品按照不同的类别进行分类，比如 食品、日用品、服装等。这有助于顾客快速找到所需商品， 提高购物效率。
合
在结账时，需要将选购的商品合并计算总价。此外，商家也 会通过合并销售、打包促销等方式，吸引顾客购买更多商品 。
合
在旅行或出差时，需要将不同的行程、住宿、餐饮等安排 合并考虑，制定一个完整的行程计划。这有助于确保旅途 顺利并节省时间和精力。
06
课堂互动与练习
分组讨论：生活中的分与合例子
小组内讨论，分享各自在生活 中遇到的与“分与合”相关的 例子。
引导学生思考并列举出身边的 “分与合”现象，如拆分玩具 、组合家具等。
教学目标掌握10以内数的分解与组合方 法，培养学生的数感和计算能力
。
过程与方法
通过直观的操作和实践活动，引导 学生发现数的分与合的规律，培养 学生的观察、分析和归纳能力。
情感态度与价值观
激发学生学习数学的兴趣和自信心 ，培养学生的合作意识和创新精神 。
沪教版数学一年级上 册《分与合》ppt课
件
目录
• 课程介绍与目标 • 数的分与合概念 • 加法运算及应用 • 减法运算及应用 • 分与合在生活中的实际应用 • 课堂互动与练习
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
沪教版数学一年级上册教材
《分与合》章节内容概述：本节课主要学习数的分解与组合，通过直观的操作和 实践活动，帮助学生理解数的分与合的概念，掌握数的分解与组合的方法。
课程安排与时间
课程安排
本节课主要包括导入、新课学习 、巩固练习和课堂小结四个环节 。
小明还剩下9个苹果。
05
分与合在生活中的实际应 用
购物中的分与合
分
在购物时，经常需要将商品按照不同的类别进行分类，比如 食品、日用品、服装等。这有助于顾客快速找到所需商品， 提高购物效率。
合
在结账时，需要将选购的商品合并计算总价。此外，商家也 会通过合并销售、打包促销等方式，吸引顾客购买更多商品 。
合
在旅行或出差时，需要将不同的行程、住宿、餐饮等安排 合并考虑，制定一个完整的行程计划。这有助于确保旅途 顺利并节省时间和精力。
06
课堂互动与练习
分组讨论：生活中的分与合例子
小组内讨论，分享各自在生活 中遇到的与“分与合”相关的 例子。
引导学生思考并列举出身边的 “分与合”现象，如拆分玩具 、组合家具等。
教学目标掌握10以内数的分解与组合方 法，培养学生的数感和计算能力
。
过程与方法
通过直观的操作和实践活动，引导 学生发现数的分与合的规律，培养 学生的观察、分析和归纳能力。
情感态度与价值观
激发学生学习数学的兴趣和自信心 ，培养学生的合作意识和创新精神 。
沪教版数学一年级上 册《分与合》ppt课
件
目录
• 课程介绍与目标 • 数的分与合概念 • 加法运算及应用 • 减法运算及应用 • 分与合在生活中的实际应用 • 课堂互动与练习
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
沪教版数学一年级上册教材
《分与合》章节内容概述：本节课主要学习数的分解与组合，通过直观的操作和 实践活动，帮助学生理解数的分与合的概念，掌握数的分解与组合的方法。
课程安排与时间
课程安排
本节课主要包括导入、新课学习 、巩固练习和课堂小结四个环节 。
数学6和7的分与合人教版(共13张PPT)优秀课件
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
罗
不
是
–■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
人教版一年级数学上册《分与合》1-5的认识和加减法PPT课件-2篇 (3)
把 可以怎样放？
放在
里。
4可以分成几和几？
4
13
4可以分成1和3
4
4
22
4可以分成2和2
31
4可以分成3和1
知识拓展
哪两个盘子的草莓合起来是4个？ 请连线，再记录。
4
13 31
22
经典例题
5可以分成几和几？ 几和几可以合成5？
经典例题
5
5
5
5
14 41 5可以分成（1）和（4） （1）和（4）可以合成5
55
22
4可以分成2和2
55
1 44 1
5可以分成1和4
2 33 2
5可以分成2和3
总结
通过对本课的学习，同学们学会2、3、 4、5的分与合了吗？
1 ~5的认识和加减法
分与合
RJ 一年级上册
看图，猜猜里面藏了哪些数字宝宝？
探究点 1 4的分与合
试卷下载：/shiti/
问题：把4个
放到两个篮子里，可以怎么放呢？
操作：用学具摆一摆，看看会有几种情况？
4
13
4可以分成1和3
4
22
4可以分成2和2
4
31
4可以分成3和1
4
13
1和3组成4
4
22
2和2组成4
4
31
3和1组成4
探究点 2 5的分与合
问题：5个 放在两个
里，可以怎么放呢？
5 1
2 11
3 21
3 12
1
5 4
21
3 5
32
11
5只 要飞进2个 ，每个
第三章·第四节
分与合
2021苏教版小学数学一年级上册《分与合》教学课件
江苏教育出版社 一年级 | 上册
你能有次序地涂一 涂、分一分吗？
10 19
10 28
10 37
10 46
10 55
你还能想到什么？
1.
哪两个数合起来是10？
江苏教育出版社 一年级 | 上册
2. 谁是3的好朋友？
江苏教育出版社 一年级 | 上册
7是3的好朋友!
江苏教育出版社 一年级 | 上册
3. 10 8 3 1 6 5 2 4 7 9 2 7 9 4 5 86 3 1
9
9
9
18
27
36
9 45
你还能想到什么？
5.哪两个数合起来是9？
江苏教育出版社 一年级 | 上册
江苏教育出版社 一年级 | 上册
6.哪两个数合起来是9？
92 7
84 15
75 24
16
3
83
6
7. 我出3。 我出5。
江苏教育出版社 一年级 | 上册
我出7。 我出……
江苏教育出版社 一年级 | 上册
第七单元 分与合
1. 2~5的分与合
江苏教育出版社 一年级 | 上册
4 13
江苏教育出版社 一年级 | 上册
把 放在 里，可以怎样放？
4 22
4 31 你知道几和几合成4吗？
江苏教育出版社 一年级 | 上册
5可以分成几和几？几和几合成5？
5
5
1441
5
5
2 3 32
1.摆一摆，填一填。
2 11
哪两层合起来是6根？
哪两层合起来是7根？
木头是怎样堆放的？
谢谢观看
第七单元 分与合
3. 8、9的分与合
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版一年级数学上册
滨海小学 徐 巧
思考：把4个 放到两个筐里，有几种情况？ 独立操作：用学具小棒摆一摆，看看会有几种情况。
4 13
4 22
4 31
4 13
4 22
4 31
问题：1. 观察，你有什么发现？ 2. 在记的时候，你有什么好办法？
问题：5个 放在两个
里，有几种放法？
5 14
加油啊！
摆一摆,填一填。
2 11
摆一摆,填一填。
3 21
3 12
பைடு நூலகம்一涂，填一填(只用2种颜色)。
5 32
5
5
2
31
3
13
（（一二））5这只个要游飞戏进公2个平吗，？每个 能飞进同样多的
吗？圈出正确答案。
说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。
总结：
通过对本课件的学习，同学们学会 2、3、4、5的分与合了吗？
5 23
5 32
5 41
5 14
5 23
5 32
5 41
问题：1. 观察，你有什么发现？ 2. 在记的时候，你有什么好办法？
游戏中学习3的组成
要求：1. 每2人有3个球，同桌同学互相玩猜球游戏。 2. 师生共同玩猜球游戏。边玩边在黑板上板书3的组成。
2
1
摆数字卡片巩固2、3、4、5的分与合
智慧城堡
滨海小学 徐 巧
思考：把4个 放到两个筐里，有几种情况？ 独立操作：用学具小棒摆一摆，看看会有几种情况。
4 13
4 22
4 31
4 13
4 22
4 31
问题：1. 观察，你有什么发现？ 2. 在记的时候，你有什么好办法？
问题：5个 放在两个
里，有几种放法？
5 14
加油啊！
摆一摆,填一填。
2 11
摆一摆,填一填。
3 21
3 12
பைடு நூலகம்一涂，填一填(只用2种颜色)。
5 32
5
5
2
31
3
13
（（一二））5这只个要游飞戏进公2个平吗，？每个 能飞进同样多的
吗？圈出正确答案。
说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。
总结：
通过对本课件的学习，同学们学会 2、3、4、5的分与合了吗？
5 23
5 32
5 41
5 14
5 23
5 32
5 41
问题：1. 观察，你有什么发现？ 2. 在记的时候，你有什么好办法？
游戏中学习3的组成
要求：1. 每2人有3个球，同桌同学互相玩猜球游戏。 2. 师生共同玩猜球游戏。边玩边在黑板上板书3的组成。
2
1
摆数字卡片巩固2、3、4、5的分与合
智慧城堡